以 剪纸 作文(集合8篇)
散钓风光
2024-10-15 06:27:55
其它
话题

以 剪纸 作文(1)

——牵着骆驼的孩子 很久以前,在一个阳光明媚的清晨,一个顽皮可爱的小孩子开心地跑出来玩。

刚过冬天,天还有点冷,小孩子还是穿着他的花样独特的小棉袄。他瞪着那双水汪汪的大眼睛,好奇地朝着森林走去。

走着走着,他走到了森林深处,他迷路了。他惊慌失措的向四处看,可毫无头绪。虽然是早晨,但森林依然黑压压的一大片。小男孩看着这阴森恐怖的森林,不禁打了个寒战。他隐隐约约听到了狼的咆哮,又哇哇大哭起来。

剪纸作文500字狼听到了哭声,警觉起来,朝着哭声缓慢前进。他看到了一个白白胖胖的小孩子,饥饿的狼,奋不顾身的飞身扑去。就当小男孩完全绝望时,两个高大的身影从草丛中窜出来。小男孩定睛一看,原来是两头威猛的骆驼。骆驼的出现似乎使狼变得更懦弱了,一下被骆驼撞到一边。狼见势头不妙,撒腿就跑。小男孩看见这两头雄壮的骆驼,这就像是上帝派来拯救他的天使。他死死地抱住这两头骆驼,恢复了精神,开心地蹦跳

骆驼带着小男孩,走出了森林。小男孩忍不住开心地呵呵笑,发出的银铃般的笑声,招来了蝴蝶和小鸟,蝴蝶优美的跳舞,小鸟自由地叫;连太阳都似乎变得可爱了,小草变得更绿了,小花变得更艳了。

小男孩高兴的回了家,给爸爸妈妈绘声绘色的描述了今天的情景。夕阳西下,在山里只能听见一家人开心的笑声。一切都变得那么静。傍晚,只有那红色妖娆的曼珠沙华和皎洁的月光共同衬托小男孩的家。


以 剪纸 作文(2)

10月27日,我们班级开展了一次剪纸活动。这次主题是12生肖剪纸。只可惜我的绘画不怎么样,所以老半天没有一件作品,只能先用铅笔绘画。

唉,一次也没有成功。失败,失败,又是失败,一次一次的尝试使我失望,所以不想再剪纸了。虽然这么想,但我又打起精神一次次的尝试,有一幅画可以剪了,那是我画的一头小牛。终于有了第一件作品了,我高兴不已,借助高兴劲又剪出来一只猪和一条小狗。可能是没有绘画天分吧,虽然剪出来了,可样子的确不太好看,怎么办呢?我冥思苦想。

这时老师拿来了几幅二班的剪纸,说:这些作品都是用了对称美的方式,大家可以借鉴一下。我灵光一闪,这样对称美的方法不就是对我这样的不会绘画或者绘画不精通的专用吗!我顿时来了精神,拿出一张正方形纸,对折、对折、再对折、喀嚓。我没剪几下,一幅美丽的图案就出来了。看到这种方法这么简单,别的同学也相继尝试。尤其是吕融忻同学,大的纸用完了,他就拿来一张张小纸,剪出一些小巧玲珑、别具风格的剪纸。我也不服输,拿来纸,把能剪的地方都剪了。同学们都跃跃欲试,连平时不爱说话的同学也贴上了一张小牛剪纸。

但要说剪纸最厉害的,就是邓开来同学。她剪了一只兔子和牛,实在是栩栩如生。不仅这样,她还剪了一幅我根本不敢想的莲花,绝对是镂空艺术,非常漂亮我也尝试着剪了个莲花,但要和邓开来剪的比起来,真是小巫见大巫啊。

这次剪纸,使我受益菲浅,让我知道了干任何事情都是要认真学习技巧的。


以 剪纸 作文(3)

我很喜欢姥姥剪的剪纸,它带给我童年不可缺少的快乐。

一天上午,我没有事情干,望着窗玻璃上五颜六色的窗花,我很想让姥姥再为我剪一幅。

姥姥正坐在椅子上看书。我跑过去摇着姥姥的手说:“姥姥姥姥,你也帮我剪一张剪纸吧,我也想有一张漂亮的剪纸!”

姥姥放下手中的书说:“没问题,我来给你剪一张!”

姥姥打开盒子,从盒子里拿出一张大红色的彩纸,又拿来剪刀,笑咪咪地问我:“你想要一幅什么样图案的剪纸呢?”

我想了想,正好看见一旁书上有一只小兔子,活泼机灵的样子十分惹人喜爱。我指着书对姥姥说:“姥姥,你就给我剪一幅这样的小兔子的图案吧!”。

“好啊。”姥姥答应了。只见她先看了一会书的兔子图案,想了想,然后就拿起剪刀剪起来。姥姥最先剪的是兔子的长耳朵。那耳朵线条流畅,十分逼真。接着,姥姥开始剪兔子的头。我目不转睛地盯着那舞动的剪刀,看着它在纸上穿梭,不一会儿,头就剪好了。头上的那双眼睛炯炯有神,就像真兔子一样。姥姥再剪它的身子和腿、脚。身子一下子就剪好了,而腿剪得也是那么活灵活现。姥姥专心地盯着剪纸,认真地剪着。满屋子都是清清爽爽的刷刷声,似河水哗哗地流淌,在我的耳中,那简直就是天籁之音。最后只剩下剪尾巴了。只见姥姥拿起剪刀,“刷刷”两下,一个毛茸茸的球球出现了,那正是小兔子的短尾巴。

姥姥把剪纸递给我,我一瞧,天哪!那些线条是那么流畅、柔美,花纹是那么地疏密有序!和书的图案相对比,姥姥剪的更加栩栩如生。我十分佩服姥姥,也很想知道姥姥是怎样剪那么好的。

我问姥姥:“姥姥,你怎么会剪这么好的呢?”

姥姥摸摸我的头说:“总是剪,剪得都非常熟练了,当然剪得好了。不论做什么事情,只要多多练习,就能熟能生巧了。”

听了姥姥的话,我想:看来,做什么事都是这样,只要多做,就会做得很好。

姥姥的剪纸不但好看,还使我懂得了道理。每当我看到那张剪纸,我的耳边就传来了姥姥的话。


以 剪纸 作文(4)

剪纸,在临海流传相当悠久,千百年来与劳动人民生活密切相连,它是一种传统的无声的汉族民间装饰艺术。相传宋末元初,来自天津一张姓男子传入临海永丰镇。至清代,张家剪纸有了较大的发展,内容多为吉祥图案等,题材包括花鸟虫鱼、人物、动物和吉祥团花等剪纸作品。省人民政府公布临海剪纸为第二批浙江省非物质文化遗产。

这个双休日,老师布置了一个写传统文化的作文,跟爸妈商量了一阵,我们决定参观紫阳古街的张秀娟剪纸工作室,并采访张老师。

张秀娟是浙江省剪纸艺术协会会员,她对剪纸情有独钟,历年来致力从事剪纸艺术的传承与发展。

一进工作室,我就看见到处都是剪纸艺术品,墙上、门窗上、玻璃柜里,甚至连墙角的灯都不放过。再看看题材有花鸟虫鱼,比如狗、羊、猪、马……有景物比如江南长城、巾山塔……还有文字,比如“福”字,“喜”字,“寿”字等。

我好几次想去采访张老师,可是又怕打扰她,就在我坐立不安、进退两难时,妈妈帮我战胜了自己。原来,妈妈看我左右为难,就带着我来到老师办公桌前,对张老师说:“张老师好,这个是哲商小学的学生,他想问您几个问题。”张老师的目光聚集在我身上,我立刻明白张老师同意了,便开始绵绵不绝地问她问题了,第一个问题是:中小学生为什么要剪纸?张老师回答:“因为现在的中不学生动手能力太差,学习剪纸是为了提高动手能力,还有就是作为中国人,就要有世界的眼光和中国心,要有中国心,就要了解并学习传统文化。”

我又问了几个问题,张老师都一一回答了我,我满意极了。这进又来了几个同班同学,不知谁说要亲手尝试,张老师同意了,叫我们坐在一张大方桌四周,又发了几把剪刀,我们每人刚好一人一把,接着为我们每人又选了一个动物形状的纸来剪,我选了我的生肖——狗。张老师见我们是三年级的,就直接教我们在纸中央怎样剪,她说:“剪里面的时候要注意,先把剪刀轻轻的戳进花纹的边缘,然后就可以往里剪 ……”我听得津津有味,不到三十分钟,一张栩栩如生的小狗剪纸作品不从我手里问世了。

剪纸虽然不像京剧脸谱那样艳丽,也不像青铜文化那么古老。但它就是它,一种朴素而精美的传统文化。


以 剪纸 作文(5)

有人崇拜在舞台上尽显风姿的明星;有人崇拜口若悬河的节目主持人;也有人崇拜那拥有着至高权力的国家总统。而我,却崇拜奶奶那栩栩如生的剪纸。

一张普普通通的白纸,一把普普通通的剪刀,到了奶奶手里,一会工夫,便出来一只翩翩起舞的蝴蝶,像真的一般。这还不算什么,奶奶会剪的花样可多了。像什么“喜鹊登枝”,“嫦娥奔月”,“孙悟空大闹天宫”等等,奶奶都剪的活灵活现,仿佛真的一般。

十里八村的,谁家结婚或办满月酒想贴点剪纸,都来找奶奶。奶奶总是爽快的答应,从不拒绝。一来二去,奶奶剪纸好的名声也传遍了大半个县城。每当有人夸奶奶剪纸好时,奶奶总是笑着说“没啥,也就会这点本事,以后想要啥样的,尽管说。”

村里的孩子都羡慕我有个会剪纸的奶奶。有时,他们总会来找奶奶给他们剪纸。这是,不论多忙,奶奶都会放下手里的活计,让他们坐下,拿出一张纸,抓起那把熟悉的剪刀,问我们想要个什么样的。“奶奶,你能剪个漂亮的小女孩吗?”隔壁的倩倩问奶奶。“行。”奶奶麻利的先画出样本,然后拿起剪刀,把大概模样剪出来,又细细勾剪出五官,再为女孩剪出漂亮的衣服,没过一会,一个俊俏的小女孩就出现在我们面前,伙伴们高兴地直拍手说奶奶剪得好。

奶奶的剪纸真棒,奶奶的人真好!


以 剪纸 作文(6)

每当我看见剪纸艺术家在一张张纸上飞快地挥舞着剪刀,创作者栩栩如生的作品时,我便不禁赞叹不已。在我的语文书上,就有着四幅剪纸作品。

瞧瞧这四幅剪纸。没每一幅上的人物,动物都惟妙惟肖。或与动物嬉戏,或翩翩起舞,或与伙伴互相帮助,或津津有味的读书,一副其乐融融的样子。

其中,我最喜欢的是翩翩起舞的一幅:一位十几岁的姑娘在花海里翩翩起舞。她身着少数民族的服装,跳着优美的民族舞,给人一种民族团结友爱的和谐气息。她的身后是一丛丛的蒲公英。一眼望去,无边无际,洁白如雪,仿佛给大地铺上了一层白色的绒毯。一副美不胜收的样子,使我不禁来到了想象的王国

从前,有一位心地善良,富有爱心的壮族姑娘。她的名字叫做玛日娜,今年17岁了。玛日娜从小就熟读四书五经,她非常爱学习。玛日娜还是一个非常热情好客的人。她总是喜欢将天南海北的客人请到自家家里,为他们唱歌,请他们在自家吃饭,让客人们永远也忘不了壮族人民的热情。

回到现实的生活中,我不禁在一次对这幅剪纸作品啧啧赞叹。这就是我国着名的民俗文化——剪纸。它是华夏广大劳动人民智慧的结晶。它处处都散发着华夏广大劳动人民团结,和谐的气息。


以 剪纸 作文(7)

那天,是个下雨的晚上,毛毛细雨,没有阻挡住我和姐姐去图书馆的步伐。晚上图书馆有“非遗之夜”周末讲堂。

图书馆地下的讲堂人不太多,吴老师已经到了。

我和姐姐找了个空位坐下,等待老师开始。老师先进行了自我介绍,老师名字叫做吴志娟,她是中国民间文艺家协会员,我听了,心里不禁生出一股敬意。

她介绍了剪纸的种类,剪纸的技法,剪纸的步骤。虽然我都听不懂,不过我还是认真地在听。我最喜欢的还是后来吴老师教我们剪喜字,向日葵,小蜜蜂。

老师对我们说了讲剪喜字的口诀,叫做三二一一,可惜我才懒得听,还是动手最好,但我们坐的位置离老师有点远,我站起来看老师在前面剪,就剪错了正反面,姐姐非常生气地骂了我,说我浪费了一张红纸,我觉得有些羞愧,头低下了。

姐姐教我把纸折成四折,要折得妥帖干净。我便折了起来,姐姐又骂我,说我应该在平面上折,而不是在空中随便对折,折好后,我看着姐姐已经剪好的喜字,剪去方块,哈哈,我终于剪好了,兴冲冲地拿给姐姐干,姐姐拿起剪刀在我的剪纸上又剪一个方块,原来我刚才太性急了,忘了剪最后那个一了。我真是个小马虎。


以 剪纸 作文(8)

The color most frequently used in paper cutting is red, which symbolizes health and prosperity. Chinese paper cutting is very popular around the world and it is often given as a present to foreign friends.

【参考译文】

剪纸是中国最普及的民间传统艺术。中国剪纸已有1500多年的历史。这是普遍的,特别是在明和清朝。人们经常用剪纸美化家园。在春节和结婚庆祝活动中,特别是剪纸用来装饰门窗和房间,以增强喜庆气氛。

剪纸最常用的颜色是红色,它象征着健康和繁荣。中国剪纸在世界各地很受欢迎,经常被送给外国朋友作为礼物。