礼物600字作文（1）

在我的记忆中，往事如同沙滩上的脚印，当海浪卷来的时候，便消失无踪，而有些往事就如璀璨的珍珠，永远夺目。其中有一颗珍珠最大、最美，那就是一份小小的礼物，也是我目前为止收到的最难忘的礼物。

那天是六一儿童节，我清早出去散步，发现有孩子的大人们都在买东西：那么早就出来挑礼物了，肯定是要给他们的孩子一个惊喜。唉！可是我的……

我的爸爸只有在3岁之前给我买过礼物，可是3岁以后……爸爸是不是忘了？不行，今年是我的最后一次儿童节，一定要向他提出！想着想着，我已经到了家门口。进家后，妈妈已经做好早饭，妈妈看见我：“明明，散步回来肯定肚子饿了，对不对？快来吃早饭！”我看到爸爸已经在椅子上坐着了。我刚准备提出来，看到爸爸板着脸，心情肯定不好，不一定提出来还会被骂，所以，还是等吃饱早饭再说吧。

吃饱早饭后，爸爸准备出门：“爸爸，我想……”因为爸爸是家里唱白脸的人物，而我之所以不问妈妈，是因为妈妈只会买与学习有关的东西。爸爸说：“明明，什么事？”爸爸探头过来看看我。“哦，没事，没事。”我心里顿时慌了，怕等下爸爸没买东西，又教育我一顿，我脸上不禁露出失望的表情。

爸爸好像看出什么，便出去了。随后，我想看看朋友得到了什么礼物，便也出了门。我回来的时候，直接回了房间，看到上有一份礼物和信，我打开了信：明明，我出去后才知道今天是六一儿童节，而且我有很多年忘帮你买礼物了，抱歉！这份小小的礼物是赔偿。署名是粗心的爸爸。

我打开礼物，发现是一个不倒翁，我想了想，不禁感慨：“爸爸，谢谢您！”

礼物600字作文（2）

我收到过许多礼物，比如说足球、口琴、学习机、电子词典……但最令我难忘的是书桌上那盏银灰色的台灯。

寒假的一天，天空下着鹅毛大雪，我和小伙伴在外面玩打雪仗，正玩得高兴，爸爸在门口喊到：“任添，已经玩了一整天了，该回家做作业了。”我听了不耐烦地说：“这么冷的天，还要我做作业，明天做不行吗？”爸爸说：“不行，当天的作业必须当天做”。看到爸爸生气了，我只好回到家，打开了作业本。该死的台灯，怎么现在不亮了，我生气的把灯拍了几下，重新插好插头，灯还是没亮。哎！这盏破台灯又坏了。爸爸听见了，说：“我出去帮你买个好一点的新台灯吧。”我说：“太好啦！”我看了看手表，哇！现在是晚上7点钟。“爸，还是别去，现在太晚了，天又这么冷。”话还没说完，爸爸已经出门。我看看外面，狂风怒吼着，雪花夹杂着雪子时而敲打在窗玻璃上，好似一只巨手抛来的粗沙子一样。外面的天气可真恶劣！我心想：这样的天气爸爸会不会冻得受不了，会不会摔跤，我心里开始担心起来。

40分钟过去了，爸爸回来了，手里拿着一个盒子。我打开盒子，从里面拿出一盏银灰色的台灯，插上了插头，灯亮了，发出明亮的光，我高兴极了，拉着爸爸的手。“哎呀。”爸爸叫了一声。我问：“爸爸你怎么啦？”爸爸回答：“刚才在路上摔了一跤。”我的眼泪一下子涌了出来，心想：天气这么冷，你为了我的学习，为了我健康，付出了多少爱呀！我会以好的成绩来报答你对儿子的爱！

每当我看到台灯，就会想起爸爸对我的爱！这叫我怎能忘怀呢？

礼物600字作文（3）

特殊的礼物(一)

礼物

李珂欣

放假了！放假了！终于可以睡个大懒觉了，我睡得正香，就被妈妈吵醒了，“快起床了，小懒虫.”“我要睡觉，今天不上学。”“就是啊，今天是劳动节，妈妈有礼物送给你。”一听说有礼物，我一骨碌就爬起来，“礼物呢？”妈妈不慌不忙地说“ 先跟爸爸去公司送货，回来就会给你。”啊？还要送货啊，明明知道送货很累，还会把全身弄得脏乎乎的，可是为了礼物也得去啊。

一到公司，映入我眼帘的是大大小小的箱子，天哪！这么多的货物都要搬到车上，什么时候能搬完啊！我正犯愁，爸爸已经开始搬了，我也不能当胆小鬼啊，干吧！我就挽起袖子，摆开架式，抱起一个大箱子，我怎么抱也抱不动，我只好放下，又抱起一个小箱子，“哎呀，小箱子也这么沉啊！”我费了九牛二虎之力，才把小箱子搬上车。再看看爸爸已经搬到车上好几个箱子了。我又搬了第2个，第3个……可把我累坏了，只觉得手发麻，腰都快直不起来了，我一屁股坐在一只箱子上，爸爸说：“歇会儿吧！”我就看爸爸干活，此时，汗水已经顺着爸爸的额头往下流了。咦？爸爸什么时候有白头发了，鬓角的几根白发是那样刺眼，我的眼睛湿润了，爸爸，你都是为了我，为了我们的家啊！我只干了一天就累得受不了，爸爸可是日日如此，年年如此啊！我顾不上累，又开始搬箱子了，我和爸爸终于把货品搬完了，到了收货的超市，我和爸爸一起又把货搬下去了，送完了几家超市的货，天已经黑了。

回到家我一屁股坐在床上，“妈妈！我的礼物呢？”妈妈问：“今天跟爸爸送货有什么收获啊？”我说：“累啊，爸爸太辛苦！”妈妈说：“这就是妈妈送给你的劳动节的礼物啊！”妈妈，我懂了，这是我收到的最好的礼物，一生珍藏。

教师点评：

小作者构思巧妙，开头便设置悬念，妈妈说给“我”礼物，先跟爸爸去送货，接下来，用大量笔墨突出了爸爸的劳累，其目的在于突出妈妈的这份礼物的特殊性，出人意料的结尾，耐人寻味。

指导教师：康子琦

特殊的礼物(二)

特殊的礼物(三)

13 特殊的礼物

长育中心校田各庄小学 林志强

教学目标：1、整体感知课文，学会7个生字及16个新词。

2、读懂每部分内容，理解课文。

3、分角色朗读课文。

4、深入理解课文，学习仿写人物对话。

5、对科学试验产生兴趣。

教学重点：课文的每部分内容和礼物特殊的含义。

教学难点：礼物特殊的含义。

课时安排：2课时

第一课时

教学目标：1、整体感知课文，学会7个生字及16个新词。

2、读懂每部分内容，理解课文。

教学过程：

一、谈话引入课文学习。

（设计思路：由学生司空见惯的礼物入题，引发学生读文兴趣。）

师：同学们对“礼物”（板书：礼物）并不陌生，在生日或节日中你们都收到过哪些礼物呢？当你收到礼物时有什么想法？

生：谈谈自己所收到过的礼物及心情。

师：今天我们所学的这篇课文称之为“特殊的礼物”，（板书：特殊的）到底是什么礼物这么特殊呢？谁愿意把这篇课文读给大家听？

生：自荐读文。

二、讨论课文内容，在语境中学习生字词。

（设计思路：引导学生积极展示预习成果，有目的阅读，在了解父亲送给小约翰的两件礼物是什么的基础上感知课文内容，运用创造方法提高记忆生字词的效率。）

师：提示：在同学读文中请大家注意字的读音，随时标注。

生：读文。（老师注意倾听并记录易读错的字音。如实shí验）

师生共同正字音。

读准字音。

着急 搀和 情不自禁 实验 身着

词语检查

特殊 拉扯 神秘 搀和 圣诞节 脆生生 诺贝尔

启发诱导 不解之缘 灯火辉煌 情不自禁 自言自语

师：在圣诞节，父亲送给了小约翰什么礼物？

生：看书讨论：一套化学实验仪器，一座小工棚实验室。（板书这两件礼物名称。）

师：同学们找得很快，那么这篇课文主要讲了一个什么故事？

生：概括课文大致内容：在两次圣诞节，小约翰分别收到了父亲送给的一套化学实验

仪器和一座小工棚实验室，从此与科学结下不解之缘。

师：（在指导学生概括时运用“主干法”即谁„干什么，什么„怎么样，再加上必要

的附加。）下面看看谁能创造一些方法把生字记牢记准？

生：自学生字词，思考记忆方法。交流自己所想出来的方法。就词与内容上进行质疑

和简单问题的答疑。

三、引导学生朗读课文。

（设计思路：提高学生朗读水平，使有些问题以读代解。）

师：同学们大胆提问，勇气可佳。其实有很多问题大家再读读课文就会迎刃而解。现

在请同学们选择自己喜欢的方式朗读课文，如自己出声读，小组分角色读，一会儿在

全班汇报。

生：练习朗读，班内展示读。

四、总结：总结全文。

五、作业：将这两件礼物依据课文介绍和自己的想象画出来。

第二课时

教学目标：1、读懂每部分内容，理解课文。

2、分角色朗读课文。

3、深入理解课文，学习仿写人物对话。

4、对科学试验产生兴趣。

教学过程：

一、从礼物切入，进而探讨其“特殊”含义。

（设计思路：直奔重点，用分析人物言行、心理等方法具体体会礼物到底特殊在哪。）

师：上节课大家谈到了在生日、节日或与亲朋好友分别时会送出或收到礼物（板书：

礼物），还记得英国著名科学家约翰在童年的时候，两次圣诞节收到了父亲的什么礼

物吗？

生：说一说，将一套化学实验仪器，一座小工棚实验室的图片贴在黑板上并作具体介

绍。（设计思路：学生根据书中文字介绍画图不仅需要读懂文字，而且要联系所见所

闻展开丰富的联想，有利于发散思维。）

师：你们能像他们那样把你画的图片向同桌展示并介绍吗？

生：拿出自己的作业同桌相互介绍。

（设计思路：锻炼语言，加深印象。）

二、分析课文

师：可是，这篇课文的题目并不是“礼物”，而是“特殊的”礼物，（板书：特殊的）

礼物到底特殊在哪里呢？（在特殊的标题下画——？）你们是不是也想探讨这个问题

呢？（引导意图：根据学生的需要和兴趣学习课文。）

好，现在我们就到书中去找答案。

用小黑板出示自学提示：

默读全文，用——画出父亲的言行及心理活动，用～～画出约翰的言行，读中思

考：礼物特殊在哪里。

1、学生自学批注

2、小组展开讨论

3、全班汇报结果

（1） 父亲的启发诱导方法特殊，既表达了父亲对儿子的特殊希望，又符合儿子

的特殊愿望。结合自己的感受汇报。

（2）礼物对小约翰的作用特殊，与科学结下不解之缘，并获得诺贝尔医学奖。

结合搜集的资料汇报。

三、拓展练习

1、

结合课文学习仿写对话。（设计思路：使学生了解对话中的动作神态词语会使内

容更清楚、生动。）

2、分角色朗读课文

师：导语：这篇课文运用了大量的对话，（板书“对话”）请同学们再读一读课文，用

礼物600字作文（4）

上课铃声响了，老师手里拎着一只黑袋子，微笑地走进教室。同学们像长颈鹿一样，个个伸长着脖子，想探个究竟。老师神秘兮兮地说：“我袋子里有一件东西，那是老师心爱的宝贝，你们猜猜是什么？”同学们面面相觑，不知道老师葫芦里卖什么药。

同学们你一言我一语，叽叽喳喳地议论起来：“老师袋子里装的是手机”、“是银行卡”、“是钱包”……老师微微一笑，始终一声不吭。到底是什么东西呢？为什么搞得这么神秘？望着同学们着急的样子，老师却把袋子拽得更紧了。

“我先让几个同学上台来瞧瞧，但不许说出来，其他同学注意观察他们的表情，或许可以知道些什么哦！”老师话音刚落，同学们就“呼啦啦”地举起了手。老师点了三个同学的名字，他们兴高采烈相继飞快地跳上讲台。瞧，郑超凡一上去就迫不及待地打开袋子，伸长脖子往里瞧，然后扮了一个鬼脸，又迅速地把袋口合紧了；郑雅馨则瞪大眼睛看了又看，满脸笑嘻嘻的；陈远青则在看了之后，就抿着嘴偷笑个不停……急得台下的我们，个个直跺脚，真希望他们一不小心脱口而出揭开谜底，没想到他们真的做到“守口如瓶”。

“接下来让大家再猜猜看……”老师的话再次在我们的心里掀起波澜。可同学们还是没能猜出来。最后，老师只好亲自揭开谜底了。只见老师从袋子里拿出两幅画来，深情地说：“这些画是我以前的学生画的，她把老师画在贺卡上，还画了彩虹和太阳，祝愿老师生活像彩虹一样绚丽多姿……”哇，原来老师的宝贝就是学生的爱啊！

窗外的阳光地照进教室，我们的心里也感到暖暖的。

礼物600字作文（5）

从小到大，我收到过各式各样的礼物，布偶、包包……但是，我最喜欢的却是一种又实又虚伪的礼物。

那便是生活送给我的---挫折与历练。为什么呢?其实小时候的我们是像公主王子一样幸福，被父母捧在手里。而当我们长大之后，便会碰到不顺心、失败等对我们有一定“伤害”的事。

既然是不好的，那为什么我会喜欢呢?那是我第一次收到这个“礼物”的事情开始。

那天我本来很是高兴，但是有一个东西向我飞过来，我避之不及，被狠狠砸中了小腿。我被后坐力“推”倒，跌坐在地上，又蹭破了胳膊，渐渐的，胳膊就渗出了血印子。我定睛看了看，那飞过来砸到我的是一颗篮球，那时我只是一个六七岁的小屁孩，而不小心砸到篮球的主人是个十六七岁的高中生。

这个高中生跑来把球抱走，却连声对不起都没有。我有脾气，回家后把气撒出来。

我的脾气持续了一个多小时。我渐渐的消气了，但还是有点“闷”。憋在心里。

不知道过了多长时间，我才忘记刚才的那件事情，不过只要我一跑起来，腿就痛，腿一痛，我就又气上头，以至于和别人玩着玩着，突然就解散了。

直到二年级，我才知道要怎么不让自己的坏情绪影响到他人，不让自己的坏情绪持续。而那时候，我也知道了自己的人生总有坎坷，总有磕碰，不能因为小事而发脾气。

不仅如此，我还开始对坏事改变看法，大坎坷看作是的一个“小坑”，把失败与挫折看成“山丘”，把历练当做一次次的锻炼。

就这样，我在自己的精神鼓励下长大了。我也渐渐悟出，其实挫折与失败，历练并不是生活给布的阵，而是生活给于我们去发现、去锻炼、去克服等一次又一次的机会。

面对困难等，只要你从另一个角度，另一个方面解决，你总能收获到生活给你的“礼物”。我喜欢这可爱又可恨的“礼物”。

礼物600字作文（6）

从出生到现在，我收到过大大小小许多礼物，有父母送的，有老师送的……它们各式各样，有玩具，有书籍、有文具……可是，其中我最珍爱的，却是一本普通的、破旧的字典。

记得三年前我生日的那一天，课间时我在班里与好朋友分享我的喜悦时，不想被一旁的周老师听见了，可我当时并不知道。上课时，周老师讲着讲着课，突然走到我面前说：“周子傲，下课来我办公室一下。”从她的表情中，我读不出任何信息，她看起来既不生气，也不开心。我的心忐忑不安，我拼命想：“是不是我又犯错误了?……不会!我最近表现一直很好……，是不是以前犯错的把柄被老师抓住了……”正在胡思乱想的时候，下课铃响了，我怀着紧张的心情，低着头，走进了周老师的办公室。可当我一抬头，却看见了周老师和蔼的笑容：“祝你生日快乐!”我心中悬着的一块石头落了地，连忙说：“谢谢老师!”接着，周老师又从抽屉里拿出一本字典递给我，并说：“我知道你平时爱看课外书，爱学习，这本字典送给你，希望你以后学习越来越好。”我接过字典，感激地对周老师说：“谢谢您!”从老师办公室出来后，我如获至宝地捧着字典，看看这里，摸摸那里，心里喜滋滋的。从那儿以后，无论是读书，还是写作业，这本字典总是陪在我身边，遇到不会的字时，随时翻开查阅，成了我最好的伙伴。有时，它的页角被窝得卷起了边，我很心疼，总是细细地把它们压平。现在，这本字典已经很旧了，我便把它珍藏了起来。

虽然这件事已经过去很久了，我每次一回忆，心里还是充满幸福感，我真切地感到了周老师对我的关心和爱护。我一定要奋发图强，努力学习，不辜负周老师对我浓浓的爱和深深的期望!

礼物600字作文（7）

每当看到您眼角边那早早爬上来的细细的皱纹，我的内心深处就不由自主地涌上一股依恋之情，更何况今天是三八妇女节，我多想发自内说声：“妈妈，您辛苦了。”不过在我眼里您那头乌黑的秀发，依然还是那么光彩照人，您那双秀美的眼睛，总是那么炯炯有神。也许您的外貌不再那么年轻，可是您的心却永远那么和蔼可亲。妈妈，我渐大了，回忆璀璨如花的童年往事，我感到充满了温馨。夕阳西下，学校沐浴在余辉的彩霞中，同学们三三两两地回家了，去礼品店为妈妈买礼物的同学也络绎不绝。而此时此刻的我，心里却七上八下却不知如何是好，因为今天正是那伟大的三八妇女节啊!我的心跳得更加剧烈了，几次想对妈妈开口，但话到嘴边又咽下。犹豫不决时，我想：妈妈含辛茹苦地为我任劳任怨，一把屎一把尿把我拉扯到大，如今，我什么礼物也没有准备，怎么办?怎么办呢?我冥思苦想，说是迟，那时快，想到这，我灵机一动，对妈妈兴奋异常地说说：“今天是三八妇女节，我要送您一份特殊的礼物。”顿时，妈妈用一种惊讶的目光注视着我，疑惑不解地对我说道：“啊?什么礼物啊!你今天怎么了呀!”我心中一颤，憋足勇气说道：“妈妈，祝你节日快乐!在此，我要送给你一份特殊的礼物，就让我以优异的好成绩来报答您对我的一片苦心吧!”妈妈一愣，脸上露出了欣慰的笑容，语重心长地说：“好孩子，你终于能了解妈妈的心思了，我真是太高兴了。”我们都情不自禁地大笑起来，那笑容仿佛比花还要甜蜜。久久的笑声时时地回荡着……千言万语并作一句：“妈妈，我爱你!”

礼物600字作文（8）

第二天一早我就见妈妈在厨房中忙里忙外的准备制作蛋糕的材料，我心想这次应该可以吃上香甜可口的蛋糕了。

快到中午了，舅舅一家来了，当时我正玩游戏，是爸爸开的门只听见一声：“哥哥，生日快乐！”我淘气的弟弟来了，“哥哥，这是我送给你的礼物”。我抬了下头接过礼物哼了一声之后又开始继续玩着手里的游戏。这时只听见忙了一整天的妈妈叫到：“儿子，这个奶油打发失败了，不可以做蛋糕了。”我心中顿时非常失望，眼泪也开始在眼角打转了。

这时爸爸走过来说：“儿子，你看妈妈在厨房忙了大半天，弟弟也来了，我也请假回来了，这不也是礼物吗？”我想了想是啊，生日礼物不仅仅是蛋糕，妈妈从早晨就为了我制作蛋糕忙碌了，虽然没有成功可是妈妈也已然尽力了呀，我应该体会到这份爱，而爸爸更是从遥远的福建赶回来为了给我过生日，我这是多么幸福呀！还有弟弟送来了他用心给我挑选的礼物时我都却没有理睬，想到这我真觉得很不好意思了，我抱着弟弟送我的礼物对大家深深的鞠了个躬说：“谢谢爸爸妈妈、舅舅舅妈、还有可爱的小弟，谢谢大家对我的关心和爱护，你们给于的爱是我生日收到最好的礼物，是多少金钱也买不来的，这比什么都珍贵。

这个生日我收到了最好的礼物，在这愉快的一天，我感觉到我是最幸福的小朋友！

礼物600字作文（9）

这时，陆老师提着一个袋子，走进了教室，同学们的眼神都被袋子吸引过去了。真的有礼物！大家的心里都乐开了花，没想到陆老师真的会送礼物给我们。兴奋中，我的眼前突然出现了四个字：“不劳何获”。因为这个世界上是没有不劳动就有收获的事。我的兴奋劲顿时消失了一半。

在同学们兴奋的目光中，陆老师把袋子打开了，露出了一个用黑布包住的东西。我们仔细观察，隐隐约约地发现里面有一个长得像碗一样的东西。陆老师打开黑布，里面原来是一个写毛笔字用的墨碟，我的心情再也兴奋不起来了。这也算是礼物吗？难道，把这个墨碟摔成碎片，给我们每人分一片？

陆老师问：“同学们看到这个墨碟有什么想法吗？又会想到了什么？”我看着这个墨碟，想到了在肚子饿的时候，妈妈煮好了一碗香喷喷的米饭给我吃。

陆老师又说：“如果现在让你们给一位盲人描述一下这个墨碟，你们应该怎么说呢？”我先站起来说：“这个碟子像一个用来吃饭的碗，但它又大又扁，上面画有几条蓝色的龙围着龙珠，碟子底下印有印章。灯光下，碟子还发着淡淡的光，散发着一股奇怪的味道，很臭，应该是墨渍的味道。”老师又问：“碟子为什么会有个口子？”有个同学站起来回答：“因为心中要装下别人，留一个位置给别人。”老师立马说：“说得好。”大家都为那个同学鼓掌。

通过今天的课，老师让我明白了一个道理，做人要谦虚，要有包容心。

这个墨碟虽然不是什么让人兴奋的东西，但是却教会我明白：“心中要装得下别人，要有一颗宽容的心”，它真是我人生的礼物，珍贵的礼物！

礼物600字作文（10）

老师大步走进教室，老师的手里提着一个黑袋子，我们只能压制住心里的惊喜，装作很低调，我们写完了开头心里话，就等着惊喜了，只见陆老师从袋子拿出一个黑布，咦？这应该不是礼物啊，当老师翻开一半时，我心里呼呼跳的，老师揭开了黑布神秘的面目，哎呀，这是是个啥啊？突突的身子，空空的心，它是真胖，我觉得它和我爷爷有的一拼，都是啤酒肚啊？

老师让我们每人抱着它观察十秒钟，有的同学是看，有的同学是闻，有的用手去敲了几下，叮咚叮咚的发出了美妙的声音，终于轮到我了，我仔细的看着一遍又一遍我仔细的揣摩着个“啤酒肚”哎！这是一个青花瓷，青花瓷上刻着龙，看到龙的嘴里含着一颗珠子，是哪位大师把龙刻的这么出神入化的，好像就浮现在我眼前。一只龙逗一只龙真是应了“双龙戏珠”这个成语，教室天花板的灯光照着青花瓷，这青花瓷在灯光的照耀下变得更美了，显得好看极了。

老师又提出了一个小问题，一个平板的黑碟能装的墨水吗？“不能”，我们异口同声的说，我想空心的就可以装下去了。这个青花瓷就可以装得下去，再说这做工精美，这不就明摆着我们考虑事物都要考虑周全嘛，要有一颗工匠精神的心，还有像青花瓷的啤酒肚一样能装下很多的东西。这就比喻我们人类的心，有的人心里大度容得任何的事情，而有的人心里容不下一粒沙子。你帮助了别人，别人也会帮助你。

通过陆老师今天拿来的青花瓷做为讲课的内容，使我懂得了好多人生道理。人生礼物不是真的礼物，它是教我怎么样学会人生道理。

礼物600字作文（11）

有一个礼物，是我最珍惜的，他是爸爸给我的，一个非常漂亮的水晶球，而且还是在啊呀呀里买的，为什么这么宝贝，为什么这么真心呢？因为爸爸可是很少给我们买礼物的，而且这一次买礼物会用了不少的钱。

轻轻摇晃水晶球，眨眼间，五彩的亮片飘舞起来，充满了整个水晶球。这些亮片闪着光，悠悠地、轻轻地飘落，落在龙猫的那毛茸茸的身上，落在龙猫的雨伞里。左右滑动底部的旋钮，清脆动听的音乐响起来了，仿佛山谷中叮咚叮咚流淌的泉水，一直流进我的心田。

到了晚上，打开底部的开关，那新月发出光来，在朦胧的月光笼罩下，一切变得更加静谧安详。我喜欢一边听着音乐，一边看着月光下的亮片飘舞，真想自己也能钻进那水晶球中，与小龙猫一起躺在月亮上数星星、一起酣然入睡，多么惬意啊。

看着它，仿佛如一个钓鱼人，用“十分美味的食物”钓着我这一条“鱼”的胃口，不由自主地游了过去。每当家中来了客人，父母总是把我的水晶球给他们欣赏，增加一些他们的乐趣，表示着我们家的欢迎与热情。总之这个水晶球就像是我的宝贝一样可以想拥有什么就有什么。

看着他的旁边还有一个像星球围绕着太阳一样的光圈，上面有小火车、小椅子和小小的蓝色龙猫，看到他的我就像是在宇宙许愿，他们时刻可以满足我的愿望。

相信这个水晶球一定给我许多的快乐和神奇，深似大海，高如蓝天。把它放在橱柜上，写作业时，烦恼时伤心难过时抬头看见它，它一定会让你消除疲惫，让你消气给你鼓励也一定会让你为了了解这个美丽而神秘星球而努力学习的。

礼物600字作文（12）

我拿着我的零花钱去买了一些水果和蛋糕粉，还有些其它的小东西，到家就开始行动了。我先把蛋糕粉放入盆里，再放几个鸡蛋，再加一些色拉油和奶油，然后开始搅拌，搅拌均匀以后再放到烤箱里。烤到一定时候，蛋糕坯子就烤好了，然后将蛋糕坯子放在一个底盘上，将奶油挤在上面，用刀子将奶粙均匀的涂在蛋糕表面，然后将上面摆满各种水果，摆出不同的造型，再用一个硬纸板剪成一个心形，用水彩笔写上“祝妈妈生日快乐”，然后将硬纸板插到蛋糕上面，最后用奶油在蛋糕边上点上花边，这样，一个好吃又环保的亲情生日蛋糕就出炉了！

下班后，妈妈回到家，我急忙拿出蛋糕，却被脚下的东西绊了一下，蛋糕就一下子被扔了出去，我站在那里，像傻了一样一动不动，然后哇哇大哭起来，这可是我的心血呀，这可怎么办呀，妈妈还没品尝到呢，这时妈妈反过来安慰我，妈妈也在我断断续续的哭述中知道了所有的事情，听到这些，妈妈的的眼睛里闪着泪花，但是脸上却是满满的笑容。妈妈最后告诉我，虽然没有吃到我亲自做的生日蛋糕，但这是好一生中收到的最好的生日礼物，也是味道最好的生日蛋糕！

礼物600字作文（13）

生日那天的早晨，一缕明媚的阳光透过窗户，照射进我的房间，此时的我万分激动，因为我的8岁生日到了。我兴奋的走出房间，只见哥哥早就起床了，好像在做什么东西，但一看见我就赶紧把东西藏了起来，我觉得哥哥今天神神密密的。

下午放学时，我又遇见哥哥，我就问“哥哥，你早上在做什么东西啊？”

“回家你就知道了！”说完，就急急忙忙的跑回家了。我非常好奇，便紧跟着哥哥也一路跑回家。

回到家，哥哥连忙把我拉到烤箱前，拉开了烤箱，一股浓浓的香味从烤箱里散发出来，甜甜的味道回荡在我心中，只见里面装着一个漂亮的生日蛋糕。哥哥说“这个蛋糕不是买的，是全家人一起做的，想给你一个惊喜。”

我听了，一把抱住哥哥，说“谢谢哥哥！对了，那你早上到底是在忙什么啊？”

哥哥指了指蛋糕上的一块巧克力说：“我早上在给上面刻字，费了好大劲，才刻了——生日快乐！”

一会儿，全家人都陆陆续续回了家，全家人都聚齐了，开始吃蛋糕。我先吃了一大块，浓浓的奶油味和香甜的巧克力味，真是太好吃了！哥哥见我开心的笑了，自己也满意的笑了！

这个蛋糕虽然没有花很多钱，但是全家人花了很多心思和功夫做出来的，每一块都是家人对我的爱，我觉得这是世界上最好的礼物！

礼物600字作文（14）

去年的一天，爸爸要给我报高尔夫球赛，来询问我的身高体重。我想：我高尔夫球打的那么差，给我报什么比赛呐！可是在不经意间，我已经把身高体重说了出来。我赶忙说：“别给我报比赛，我不要参加比赛！”“啊哦，我已经给报上了！”爸笑着说，好像故意气我似的。真让我心急如焚啊！

到了比赛那一天，爸爸开车送我去球场。我不安地想，教练只教过我们怎样打球，没教我们比赛规则。怎么报道啊？迟到了怎么办？……我心里没底。

爸爸送我到球场，我飞速地跑向一号洞。呼，还好没迟到。

准备打球了。一号洞就很难，球T和果岭隔着一条湖。对于我来说，想打过去很难。第一个开球的是一个矮矮的小男孩，别看他矮，球却打上了果岭。第二个是一个瘦高个儿。哇！球也打上果岭了。看到他们打得那么好，我的心理压力又增加了。轮到我了，我拿起杆，站好位置，两手一挥，“啪”地一声，球飞了出去。好球！上果岭了！哎呀，又滑下来了。我怎么这么倒霉！我几乎要哭出来了。这时，有一双手拍了拍我的后背。我转过头来，原来是那个小男孩。“没事儿，再开一球就好了！”他鼓励我说。旁边的人也鼓励起我。一瞬间，我心里涌上一股暖流，好像有一种力量在鞭策着我不要放弃。我振作起来，坚持打完了比赛。

我觉得这次比赛获不获奖不重要，而来自对手的鼓励确实我得到的最好礼物。

礼物600字作文（15）

女孩珍妮·芙特今年才8岁，她家是贫苦家庭，她学习很好，总能排到前几名。

这天，珍妮在家门口玩，一个男子飞快的从她面前走过，那个男子的钱包掉了下来，“等等，先生，您的钱包掉了！”珍妮捡起钱包，朝男子喊。男子走了回来，微笑着脸，说：“谢谢你，小姑娘！”“你叫什么名字？”

“珍妮·芙特。”

“珍妮，真是个好听的名字。”

“谢谢您的夸奖。”

男子拿过珍妮手上的钱包，说：“谢谢你为我捡回了钱包，真可惜，我没有什么可以送给你。”珍妮很高兴，说：“那明天可以吗？”对于珍妮来说，一件礼物是很珍贵的。男子摇摇头说：“这不行，一年后吧，一年后我再送给你。”珍妮有些沮丧了，但还是与男子点了点头。

一年后，珍妮还是想着男子的礼物，她总是期待会是什么礼物。但总是等不到男子的到来。

珍妮长大了，现在她18岁了，她不时会期待男子的礼物，但想了想，又觉得那只是那个男子随便说说而已。

珍妮的父母把她送到离美术学院很近的叔叔家。叔叔对她很好，总是带对画感兴趣的珍妮去画展参观。

这天，因为她的叔叔有事，珍妮一个人去画展，珍妮在一幅画面前停了下来，只见上面的画写着——诚信的礼物，送给珍妮。珍妮看了后，泪水流满了脸颊，独自走到了一个陌生的地方，不小心撞到了一位男子，“对不起。”珍妮彬彬有礼的说。男子微笑了一下，问：“你叫什么名字，为什么哭成这样？”“我叫珍妮，我没事，没关系！”男子迟疑了一下，问：“你是叫珍妮·芙特吗？”珍妮点了点头，觉得很奇怪，为什么这名男子会知道她的名字。男子接着说：“我就是10年前的那个男子。”珍妮十分激动，但又想起了男子的礼物，她还没有说话，男子开口了：“我那时去找过你，但是，却不知道你住在哪里，所以，我把礼物挂在了墙上，总有一天你会看见的。”珍妮听完后，感动的热泪盈眶，说：“感谢您，没有忘记当年的承诺。”

与男子道别后，珍妮独自来到了海边，对大海喊：“感谢你，生活！”

礼物600字作文（16）

天帝老爷爷给了小鸟一双翅膀，让它能够拥抱蓝天；给了兔子灵活的双腿，让它能够逃离猎人的虎口；给了花儿五光十色的色彩和迷人的芳香，让它来散发自己的魅力。这都是天帝老爷爷给予它们的特殊的礼物。可是天帝老爷爷对我很不公平，他只给了我臃肿的身子和永远都忙不完的活。

我是一条蚯蚓，每天都有忙不完的活。我没有异类朋友，只有和我一样命苦的同类。我常常幻想着，如果我拥有小鸟的翅膀或兔子的双腿或花儿的芳香，那该多好啊！可同类常常打破我的幻想。它们说：不要再幻想，不要再埋怨，我们只能认命。这时我有了离开同类，摆脱命运的想法，我要浪迹天涯。

我的闯荡生活开始了，我终于遇见了异类。我爬进稻田边，看见青蛙在捕捉稻田里面的害虫，它不停地、夜以继日地在忙碌。看到这一景象，我不禁为它感到不平。我想；原来世界上还有和我一样命苦的人。于是我对它说：“朋友，放下手中的活吧！跟我一起去闯荡江湖。”它拒绝了我，说：“不，我要为人类作贡献。古人云：忧勤是美德，太苦则无以适情怡性；淡泊是高风，太枯则无以济人利物。”我说：“不，朋友，你不觉得命运对我们都很不公平吗？每天夜以继日地工作，没有回报，有时还有生命危险。”“我并不觉得，至少我为人类作出了贡献，无论人类怎样虐待我。命运并没有对我们不公平，他让我有捕捉害虫的本领，让你有了使土壤松软的本领，我们都为人类作出了贡献，不是吗？请记住，轻易地完成别人难以完成的工作是才能，完成有才能的人力所不能及的工作是天才。”我恍然大悟，我要去找回原来的我。

我再也不会埋怨命运的不公，天帝老爷爷给了它们美丽的外表，却给了我一身的本领，这就是天帝老爷爷给予我特殊的礼物。世界上本没有路，钻研久了也就有了路。（指导老师：刘玲）