一次对话作文（1）

天空是如斯的阴沉，漆黑的天空中，月亮也不知道跑到哪里去了。不外妈妈的脸更加阴沉。

这一天吃过晚饭，妈妈忽然要带我去披发步。天空中一颗星星也没有，这次深沉的谈话变得更加深沉了。

我们走在小路上，安安悄悄。小鸟休止了鸣叫，汽车休止了奔跑。夜是如斯的宁静，妈妈首先打破了这宁静的夜，说：“儿子，我以为你的专注力不够好，因此你造作业的速度比较慢，你想不想让你的速度更快？”我慢慢地低下了头，小声地说：“想！”

“进步专注力，我觉得你要做到三点：不言、不闻、不看。不言就是不要说话，不在必要的时候不要说话；不闻就是不要有什么事情就听，要专注于自己；不看就是不要有什么事就去看，看着自己手中的事，做自己手中的事。这样专注力一定可以进步。在进步专注力的同时也要进步速度，速度要练，练多了就快了。”妈妈语重心长地说。

“好，”我自信地对妈妈说，“我一定可以！”

这时我们回家了。此时，我再抬头看着天空，月亮又出来了，照亮了我们回家的路。这次谈话使我受益匪浅，我会永远记着这次谈话。

一次对话作文（2）

一次和小鸟的对话童话作文

在日常的学习、工作、糊口中，大家对作文都不目生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思索自己未来的方向。你写作文时老是无从下笔？下面是小编精心顿的一次和小鸟的.对话童话作文，欢迎阅读，但愿大家能够喜欢。

一天，在放学回家的路上，正在愁眉苦脸的我不知道回家怎么向妈妈交代呢！这时，听到不远处传来“小燕子，穿穿花衣，年年春天来这里……”一只小鸟停在树枝上放声高歌，清脆的歌声引起了我的留意。它身上的羽毛是玄色的，胸脯羽毛是白色的，尾巴像极了小燕子。

“你怎么了？”小鸟的问道，“为什么愁眉苦脸的？”

“哎……”我叹了一口吻说：“我考试考得很差，回家不知道怎么和妈妈交代了，肯定少不了挨打了。”

“都怪我最近上课没有当真听老师讲课，才会导致这次没有考到满意的成绩。”我没精打采极了。

“你知道原因是很棒的，老师上课很辛劳，上课假如不当真听讲，那是对老师的不尊重。上课不用心听讲，就会听不到老师讲的重点，所以你平时得加强努力，上课当真听讲。放学后当真造作业，这次回家主动和爸爸妈妈承认错误就可以了。”小鸟说道。

“我一定会努力的！”我坚定地回答。

小鸟和我说了声再见后就飞走了。

通过我和小鸟的对话，让我明白了：平时一定要努力学习，而努力学习不是一句口号，而是要珍惜每一天、每一节课的学习机会。

一次对话作文（3）

来到熙熙攘攘得售书中心，鲁迅先生还没到。今天下午得签名售书活动看来时在这里举行了，还有一个小时才开始售书活动。慕名而来得学生和学者已经站满了整个大厅，每个人逗拿着一本《阿Q正传》，表情逗有些着急。有的两三个人聚在一起激动的讨论着，有的在一边默默的看书，还有的一边啃着馒头一边翻着书，看来是刚下班。我急急忙忙在助手的陪同下穿过大厅来到鲁迅先生的书房，鲁迅先生也是刚用过午餐，开门进屋，鲁迅先生笑着让座，一阵问候后，我们进入了主题。

"鲁迅先生，《阿Q》自问世以来一直很畅销，您开这次售书活动是为了单纯提高它的知名度，还是另有用心呢？"

"其实主要还是另有原因。"他叹了口气接着说，"读《阿Q》的人的确很多，但有多少了解书中所包含的悲愤与无奈呢？我曾在《呐喊》自序中说过我的喊声是勇猛或是悲哀，是可憎或是可笑；那倒是不暇顾及的。"

"您在写《呐喊》、《狂人日记》、《彷徨》以及现在的《阿Q》过程中，您是怎样取材的呢？"

"我的取材，多采自病态社会的不辛的人们中。"

"目的呢？有很多人也层分析过，只是想听听您的说法。"

"目的也很明确是在揭出病苦，引起疗效的注意，所以我力避行文的唠叨，只要觉得够将意思传给别人了，救宁可什么陪衬拖带也没有。"

"您在《阿Q》中塑造人物阿Q时，是指一个特定的人物，还是是一个大众化的吧！但不是说在我身边没有"阿Q"的存在。"

"在您以前的作品和现在这个《阿Q》中，你曾经多次提到看客，我想知道您对"看客"是怎么理解的。"

"那是在日本留学期间，看过那次杀中国人的电影后，当时感触特别深，就弃医从文了，认为即使体格如何健全，如何茁壮的国民，不改变他们的精神，只能做毫无意义的示众的材料和看客。"看客也不过是麻木国民的一个代名词而已"。

一个小时很快过去了，这次对话我感悟很深，是啊，不改变人们的精神，只能做毫无意义示众的材料和看客。

一次对话作文（4）

那天，爸爸因有事没回家做饭，我只好去妈妈上班的那所大学食堂里吃饭。  我写好作业来到食堂，正准备吃饭，这时，两名老外在我右边餐桌入座，我原本想当什么也没看见，但不知怎么回事，头脑里一亮：“平时不是没有机会与老外交谈吗？现在何不试试？妈妈在一旁仿佛看透我的'心思：“欢欢，你能不能和他们用英语交流交流？” 我微微地点了点头。

于是，我深深地吸了一口气 ，转身向一个老外说：“hi ！”大概是我这句话问的太唐突了，老外大吃一惊，他疑惑地向我回答说：“hello，”另外一名老外也对我打招呼：“how are you?？”我在慌乱之中说：    “fine thanks ,and you？”他回答：“fine thank you!”我继续问：“where are you from？”其中一名老外说：“i am from australia i am australian ”

“oh i see”

“are you like china？”话一说出口，我一下意识到自己话说错了，马上改口纠正说：“do you like china？”

“yes i do……”

· 渐渐地我不紧张了，也掌握了说话的主动权。临走的时候，我伸出右手作了握手的姿势说：“nice to meet you!”

“nice to meet you too!”老外一起回答道。

其中一位老外还微笑着表扬我说：“chinese boy is very good !”我开心地笑了。

在回家的路上，我心里一直激动不已，想不到竟然向自己挑战了一次，而且表现得不错，由此我得到启示：每个人都是有潜能的，人们在生活中、学习上、工作上都会遇到许多困难，但是只要自己乐于尝试，勇于挑战，就会有收获，就能体会到成功的乐趣！

一次对话作文（5）

与老外的一次对话安庆市集贤路小学四年级（二）班张嘉冕今年“五一”长假期间，在我上剑桥英语的学校举办了一次非常有益的'活动，是一种全外教式的英语口语集训夏令营。我也报名了，开班的见面会上，主持人给我们介绍了一名年轻的外国人。我发现他虽然是个英国人，但却会说中文尽管不是很流利，而且他来中国有好多次了。按下来老外用纯正的英语向我们介绍了他的家庭。他的中文名字叫丹尼尔，thisyear27yearsold(今年27岁)，是位博士生，hehasayoungerbrotherandayoungersister。(他有一个弟弟和一个妹妹)。第一次上口语课的时候，他便向我提问了几个问题：“whereareyougoingtoonholiday?”(在假期里你打算去哪儿？)，虽然我是第一次与外教老师如此近距离的对话，心里非常紧张，但我还是很快地调整过来了，并且稍加思索后镇静地回答说：“i’mgoingtohongkonginholiday。”(在假期里我打算去香港。)“good！”“butwhydoesyougoingtohongkong?”(但你为什么打算去香港呢？)“becausethehongkongisverybeautifulandfun！(因为香港非常漂亮非常有趣)”……外教老师非常满意地点了点头，并且送给了我一张从英国带来的有着他签名的漂亮书签，上面印有他的e-mail地址和电话号码，让我以后多跟他联系。就这么简简单单的几句对话，却使我在轻轻松松的对话中掌握了英语口语的发音技巧，体会到了外教老师与我们英语老师平时发音的不同之处，真是受益匪浅。如果明年还有类似的活动，我一定参加。小作者简介：　　　张嘉冕：安徽省安庆市集贤路小学五年级（二）班学生。平时喜爱写作，参加过04、05年校“迎春杯”作文比赛，并分获年级组一、二等奖。通讯地址：安徽省安庆市气象局张磊转张嘉冕

一次对话作文（6）

随着一场淅沥沥的冷雨，一阵阵凉风扑面而来，花枯了，树谢了，一股股冷意已不知不觉的渗入了千家万户。

桐树也不例外，俗话说“桐叶知秋”踱步在上学的路上，秋风萧萧，无情地捋下一片片桐叶，望着这番景象，不禁感慨地叹息：“桐树啊桐树，你为何是秋天最早落叶的树呢？”“是在叫我吗？”一个声音沉沉地应道。可把我吓了一大跳，桐树说话了！“你，你怎么会开口说话！”“何足为奇？我们都是生命，难道不可以开口说话吗？”桐树意外平静地回答使我闭起了吃惊的嘴巴。我定了一定神，又问道：“那您为何是秋天最早落叶的.树呢？难道是为了保存更多的养分吗？还是……”

没等我说完，一片叶子就尖声叫了起来：“才不是，才不是这样的呢!”桐树用枝条轻轻的拍打着叶子的头，也略显气愤地说：“你们人类总是误解我们，其实则不然，这完全是我们自己的选择，我们完全可以像松树和常青树一样不落叶，可是我们知道秋风一来，天气就转凉了，为了让人类在冬天更多的得到温暖的阳光，我们赶快脱去了衣裳；在夏天我们撑起了一张张绿色大伞，宁愿为你们挡雨、遮阳。而你们对却对此置之不理，反倒把松树捧的火热，我们怎能不伤心？”讲到这里，她不禁小声地啜泣了起来。听到这里，我不禁为桐树的话而震惊，一时竟呆在那里不知如何安慰它才好。

忽然吹来一阵冷风，我不禁打了个寒战，猛然从遐想中惊醒，老桐树那张伤心的面孔已然在脑海中消失不见，可那哀伤的声音却深深的徘徊在我的脑间。是呀！原来桐树是这样执着的无私，时时刻刻都在为我们着想，而我们却把它们的奉献作为理所当然的事情，想到这里，我不禁心生感动，这是一棵多么伟大的梧桐树啊！

叮咚！一滴梧桐的眼泪……

一次对话作文（7）

放假了，我回到了老家。下午我正在打羽毛球，突然羽毛球掉到邻居家院子里的池塘边。

我跑过去，可里面没有人，我只好静静等待主人回来。过了好久，有人来开门。我走上前去，向里面指了指（开门的老奶奶是聋哑人）。老奶奶似乎看到了，她慢慢捡起羽毛球，放到了我手里。她向我打了哑语，我听不懂，但却有一种莫名的温暖。之后，我用以前在电视里学到的`手语向她表示了感谢。首先，双手交叉握成一个拳状，然后伸出大拇指，向下弯一弯，好像是在向老奶奶点头鞠躬。她笑了，我也笑了！

我把这事跟奶奶说了，奶奶说：“聋哑人也有好的一面，只是有些人看不起他们，嘲笑他们。给他们带来了自卑、伤害。”我说：“对呀！如果别人少嘲笑、讽刺他们，让他们也能感受到温暖，那我们每个人都一定能生活的更加快乐！”

一次对话作文（8）

在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的一次与家的对话_小学作文，欢迎大家分享。

安卡是一个非常懂事的女孩子，但她的爸爸妈妈好像并不关心她，而是三天一小吵，五天一大吵。

一天，安卡放学回家，正准备做作业，突然一阵对话声引起了她的注意“老兄，最近过的怎么样？”“唉，别提了，整天处在水深火热之中，昨天安卡爸爸还拿着我打安卡的妈妈。”“是么？我也不差啊，安卡妈妈每次一和爸爸吵架失败，都拿我解气，你看我的漆都掉了不少”……

安卡向屋子里看了看，一个人也没有！她回想起对话，爸爸妈妈吵架别人怎么知道？而且连爸爸拿什么打妈妈也知道！等等，那两个说话的好像是件东西耶！她记起昨天爸爸是拿拖鞋打妈妈，妈妈总是拿着椅子解气。难道……

没错！是拖鞋和椅子的对话！

安卡继续听着……

听到了拖鞋和椅子的对话，其它家具也纷纷插嘴。安卡落泪了：“爸爸妈妈你们难道不能和平一点吗？”

安卡走进客厅，对话声立刻没有了。安卡伤心地说：“你们继续说，行吗？”那些家具听到安卡的声音，十分同情安卡，安慰起安卡：“安卡，你不要伤心，其实你的爸爸妈妈是很爱你的，你难道没有察觉吗？每次你生病，你爸爸妈妈都是争着送你去医院。”……有的为安卡出谋划策：“安卡，你爸爸妈妈吵架是因为他们的工作压力太大了，你也知道，他们的工资很少，每天上班都会遭到同事的嘲笑，一回来火气大了，发现一点鸡毛蒜皮的小事都会吵起来。你不妨在他们下班回家的这段时间为爸爸妈妈多做一些家务事，多体谅下你的爸爸妈妈，这样也许会好些。”……

“是吗？我试试吧。”绝望的安卡感到事情有了些转变。

一阵沉重的脚步声在安卡家门前停下，接着是钥匙插进门锁里的声音。安卡知道是妈妈回来了，她急忙迎上，门打开了，妈妈一脸疲惫不堪地样子，安卡递上拖鞋，送上热茶。妈妈嘴角扬起一丝丝的笑意。

“妈妈，累了吧？来，坐下，我给你按摩。”安卡说。妈妈感到欣慰极了，幸福地坐下，安卡用她稚嫩的'手为妈妈按摩。

“突突突……”皮鞋上楼梯的声音让安卡知道爸爸回来了，她跑过去，也是递上拖鞋，送上热茶。然后把爸爸签到妈妈声旁，让爸爸坐下。

“爸爸妈妈，我知道你们在工作上会遇到很多不开心的事，也知道你们工作的很辛苦，所以总是发生不和。你们能不能多体谅一下对方，了解对方的难处。让我们的家和谐、美满起来！”安卡激动地说。

安卡的爸爸妈妈好像也被打动了，安卡继续说去：“你们知道吗？我今天听到了……”安卡把今天在家的对话说给爸爸妈妈听，爸爸妈妈羞愧地低下头。他们抱着安卡，笑着说：“我们的安卡真懂事！爸爸妈妈答应你，我们会让这个家变得和谐、美满起来的！”

从此，安卡的家总是充满了欢乐地笑声。

安卡十分感激那次与家的对话……