作文留白(1)
留白,像语文中的古诗,寥寥几语却能描绘出一幅幅寓意深邃的画卷;留白,像中的省略号,仅仅几点却能给读者留下无限的遐想空间;留白,像乐曲中的休止符,小小的休止符能让一段激昂的乐曲锦上添花。下面给大家分享一些需要留白希望对大家有帮助。
“留白”这个词对于画者,可以说再熟悉不过。一张水墨画,无论是一杆杆青竹,还是大朵晕开的牡丹,都需要留白。留出水墨呼吸的空间,亦是留出真正的意蕴。水墨因留白而变得更加富有层次,其实对于生活,我们不妨也留下一些空隙,或许,就能享受到更多美的诗篇。
初三的到来不由分说的将我的暑假折了半,所幸还有短短的二十几天,已经足够我休整一番。可耳边听到的,却是许多同年级的朋友不停的跑出去补课的消息。“初三多了科化学,不补会不适应的”“初三物理难,落下了怎么办?”一个个补课的理由,简直如初春时的百花,各有各的妙处,仿佛补课是天经地义一般。甚至还有家长公然扬言“学校放暑假有什么用,天天不上学都玩野了。”有学生语出惊人“我就不信那些学习好的尖子生谁没补过课!”这一句句话轰炸着蛰伏在家中休憩的我们,让我们都怀疑自己放假休息的对错了。
而放眼那些过度补课熬夜的同僚们,一双双黑眼圈透露的是无尽的压抑与疲惫。虽然“十年寒窗苦,一朝天下闻”,可这“苦”真的代表我们必须要放弃健康、青春、阳光,而只能“两耳不闻天下事,一心只读圣贤书”吗?
在那些学习较好的仁兄们之中,则又仿佛是另一片景象。如我所见,“优等生”中私下补课的人却是不多,甚至有一些“誓死不补”的呼声。不补课却有好成绩,难道他们一个个真是文曲星下凡,都拥有一目百行的特异功能?不是的。其实补课的同僚们只要稍稍注意一下就会发现之中的奥秘。
那些轻松的学生们,更懂得为自己的生活留白。
他们将自己的时间用于休息和适度的游戏,非但没有浪费,反而令自己能保存更多的精力和效率。更重要的是,他们可以享受到更多的快乐,拥有一个健康的身体和阳光的心灵。正如水墨画,略去那些不必要的枝叶,反而能体现出深层的美丽与境界。
给生活留白,也是一种艺术。
夜,凝脂般地沉重着,深深地夜色如钝斧一样,一声一声地砸在我的心里。
推门出去,信步踏着夜色而走,才稍有了一丝凉意。河边的树影重重叠叠地挤搡着,化不开的浓墨般执拗着,惹得我一阵烦乱。突然一阵不胜娇羞的凉风袭来,跌撞在我身上,又仓惶逃走,竟落下了一阵清凉之感。眼前又一亮,却见丛丛的树桠随风舞动,悄悄地给夜幕的舞台留下一片空白来,无数丝丝缕缕银丝般的蟾光从留白处落下,满地银霜。
我心中一亮,仿佛卸下来万斤重担。静青地听着夜轻轻缓缓地呼吸着,我心中一阵恍惚。
思绪纷飞间,竟可明晰看到欧阳修畅游山亭,一壶酒醉不畏老的豁达;柳子厚漫步山野,自比西山凌风特立的潇洒。也许太白正纵身白鹿飞跃青崖,素白的冠带正随风翻飞,扯出一抹天地山间异常和谐的灵动与飘逸;也许李商隐正倾听巴山细雨,回望曾经沧海,畅想夫妻共聚秉烛剪灯花彻夜长谈,静谧的夜雨正凭风飘洒,润湿他的思念,见证他的情长。也或许杨国忠正僭权弄位,争名夺利,心中被钱权的闪耀满满占据,不留半丝空白;达官贵人正奉承拍马,竭尽一生,匆忙百世间只为名利,空丧了芳华……
又一阵风袭来,吹散了思绪。一声叹息沉入夜色,似有还无。月色不停地洒在我的身上,把玩着我的神思。树枝间一泓清水细波微荡,反握起银丝,仿佛要深深地嵌进胸怀里,明明朗朗的月亮随波一阵摇曳,扶柳般柔和地落进我的视线里。
黑夜试图消退白天的记忆,但我还是敏觉地嗅到一丝气息。正如钢筋水泥高楼大厦,穿梭其中的人们填补了最后一丝空白。忙碌一生,奔走挣命,几千年的追求还是不愿舍弃。名利,名利,生前的.虚荣,死后也只能为他人利用,这虚伪无用之物竟有如此的力量,填满了人们心中所有的空白。没有风没有月没有树没有河,所有的呼吸只有自己,三世轮回不愿回首,匆忙来了又去,倒也给这世界空留了些怅惘的空白。
我怅然望一眼那树间的绚烂,轻轻地走向深处。那些月光更多的地方,为人们留月。
芳凌波不过横方塘,留白处,是闲意。锦瑟年华谁与度?但目送,尘去,留白处,是情意。
曾领读过唐人的诗,诗句简短皆赋深意,诗景寥寥却充斥画意。当诗人要表达什么,似乎在诗歌里一字不提,然而那浪漫的思想却又字字关情,让人“望眼欲穿却不透其意。”此刻我正读赏着留白,寻觅间,蓦然回首,那“意”却在寂静留白处。诗人留下的是思想的蝴蝶,翩飞了百年,寄予后人以遐想的空间。留白不是等于无,更像是无中生有,然而在这里,它的贬义早以不复长存了。这一片净土,像是一颗水晶透视整个世界。
碧云冉冉蘅皋暮,彩笔无题是何处?是留白处。月下花榭,锁窗朱户,留白最是动情处。
有那么一群人,请让我以留白相送。
他是英国物理学家罗素。在战乱纷争的年代,黄土地上民不聊生,他来访中国时,驻留在四川。硝烟弥漫了整座城市,但仍没有阻挡他想要去领略峨嵋风光的愿望。他希望在混浊的年代寻找一涸清澈的甘源。峨嵋山刀锋险阻,路途中,轿夫们小心翼翼地送罗先生抵达山顶,青葱的林木,争相的花朵,还有一条布满荆棘的道路。
过程中,罗素扪心自问:这么艰难的路,他们真的就毫无怨言吗?真的就不会想为什么自己不是坐轿的而是抬轿的?当轿夫将罗素安全放下,他仔细观察了每个轿夫的表情,他们有说有笑,如同往常一样。这一幅画面一直停留在罗素的脑海里,就像一个警醒的时钟时时刻刻都在击打着年轮。
后来便有了罗素在《中国人的性格》中说道:“千万不能用自己的态度去看待别人的幸福。”轿夫们的无言并不是屈服,而是选择了留白,选择了用心灵的声音说话,这就是幸福。或许什么都不说,什么都不释怀,给生活一点洁白的空间,默默的维护这片不可侵犯的神圣土地。
在一河灿星下,无数个留白被点亮,像是一盏盏启明灯,为人生开启一扇宽广的大门。
无论是孟佩杰的孝义,选择将留白化作帧帧孝心,赋予留白最完美的解释;无论是侯逸凡的沉着冷静,选择在留白处,给世界一惊叹,这都令我们深受启迪。
面对前辈,看看我们,是沉浸在“温一壶阳光下酒”的柔情中“不知今夕是何年,”还是在“此情不关风和月”的柔媚中浑浑噩噩?
为自己存封一片留白,从此抱紧了一个纯洁伟大的灵魂。大千世界,尽“彩”其中。
一颗灿星从此陨落,秋白不朽!
笔墨一转,八大山人纸上只有一羽黑鸟,一块巨石。鸟翻白眼,作将死状,巨石歪斜,几欲倾倒。其余空白。却极尽”讽清朝将覆”之能势。
此即留白之力也。
留白,是不以完满为至美。而所谓的完满,是铺天盖地而来的填充,却没有用于喘息的间隙。于是素来讲究“留白”之境,群山回环之间需以云海为“白”,予人遐想。于是高鹗写成末四十回《红楼梦》以填充空缺的行为常遭人诟病,“起高楼,宴宾客,楼塌了”,结尾竟成“败笔”。艺术家追求留白之境,凡人欣赏留白之美。“留白”是艺术的习惯,两者如影随形。
细水古木,假山亭台之前需有曲径通幽,“留白”如同小径穿梭,破除密不透风与千篇一律。艺术家懂得画云雾以生白,懂得引人深思,懂得留有未知与念想。而这,凡人其实亦懂。
天使般轻盈欢愉的音乐从“音乐神童”舒展的指尖盘旋而出,可这样明媚的旋律,只护佑了莫扎特三十六个年头。他未完成的“后半生”对尘世来说,是一片空白。可当一串串发光的音符流淌而出时,你并不能否认这片空白的美好。那段未知里,莫扎特完全可能被贫穷所击倒,被尘世所湮没,被混乱与不公所毁灭。可这一切都不曾发生,因为他生命的空白抛出的是一个戛然而止的结尾。莫扎特扮演着古希腊之神那耳喀索斯明亮、欢快的那一面,当他将所有的光皆献与世人后,他悄无声息地离去。
只是那段留白里,依然有他的音乐,萦绕而久久不散。
而当他的死对头绪斯迈尔走到庸庸碌碌的生命尽头时,回瞰这张被自己用不甘、悔恨、嫉妒所涂满的生命画卷,只得向神父忏悔自己嫉妒的罪行。或许莫扎特正在空中谱曲,或许他并不会接受绪斯迈尔的忏悔。因为天才的人生需要留白。黛玉焚稿,花落人亡;王勃亦英年早逝。在上帝手中,留给莫扎特的空隙,也不会例外。
“人或许并不清楚地知晓自己的潜意识究竟渴求什么。”可他们依旧趋向于他们渴求的事物。留白之境,是人心深处的一方空缺,是人思想绝壁下的一片胜景。
渴求空白,趋向空白,弗吉尼亚?伍尔弗在抑郁之际选择了自沉于乌斯河底。不被当作“精神病患”而载入史册,她以留白使自己的思想在河水中洄游。她的思想将在那片空白中永生。步向河水时,他大概是没有犹豫的,那被诗化的灵魂不会彷徨。她需要用空白来作这首长诗的结尾。
巴谱洛夫说:“想要一下子全知道就意味着什么也不会知道。”无论是画作与诗,还是心与灵魂,都需有一个恰如其分的空隙以作留白之境,所谓“万物皆有裂痕,那是光进来的地方。”
留白,是一种“以无胜有”的境界,能予人以思考和想象。
纵观古今,艺术瑰宝从不吝啬留白。南宋马远的`《寒江独钓图》中,一扁舟、一江边垂钓渔翁而已,没有一丝水,却让人感到江上烟波浩渺,满幅皆水。正所谓“此处无物胜有物”;书法艺术上,枯笔的美感和价值不容小觑。宋黄伯思《东观余论》记载:"取其若丝发处谓之白,其势飞举为之飞。"枯笔产生的"飞白",加强了书法的韵律感和节奏感,遒劲奔放,墨彩淋漓。书法家的功力也在枯笔中充分显现出来。
同样,留白在文学界占有不可或缺的一席。辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,眼看着诗人即将大功告成,末句的“可怜白发生”,陡地一转,化雄壮为悲壮,充满了壮志难酬的抑郁、愤慨和无奈。莫泊桑这位“世界短篇小说巨匠”,更是把留白的艺术发挥得淋漓尽致。试想一下,小说《项链》的结尾假若变成玛蒂尔德和佛来思节夫人因丢项链而发生正面冲突,则小说主题将势必囿于是非善恶的人性道德层面。但他不落窠臼,高妙地放眼社会,含蓄却深刻地暴露了社会问题。结尾处的绝妙留白,不仅耐人寻味,陡增的悲剧性,而且表现出的社会的不合理性引人深思。
文学艺术上尚且需要留白的技巧,人生不更是吗?胃装太满会胀痛,心填太实会呆滞。所以不论物质上、精神上,人生都需要留白。对此,童话大王郑渊洁颇有感受。他在文章《我小时候什么都不会》中写道:“专家告诉我,新车初驶时要中速行驶,这样才能保证它在中青年时可以高速行进。如果在汽车的儿时就提速,它到中年就跑不动了。人生的童年相当汽车的初驶。”可是毕竟不可能人人都有郑大师的觉悟。现实是,至今仍有很多人未体会到人生需要留白的真谛。
其实,人生的留白,就是给自己留下潜力,给他人一个空间;留白的人生,更是一种智慧人生。“导弹之父”钱学森,在中近程导弹试验成功后写信给周总理,主动要求辞去院长职位,给年轻人一次成长历练的机会。同样是与人接近的鸟类:麻雀和燕子,麻雀却不怎么讨人喜欢,而燕子则不同。原因是麻雀离人太近,叽叽喳喳令人厌烦;而燕子会适时搬走,等人们想它们时,春天也来了。看看如今的言情小说,续集、废话一大堆,无病呻吟,根本不懂得留白;而一些大家懂得留白,给自己一次封笔,也给生活一分闲适。
但“留白”并不等同于“空白”。把握好留白的“度”,把握自己的智慧人生。
作文留白(2)
留白,像语文中的古诗,寥寥几语却能描绘出一幅幅寓意深邃的画卷;留白,像中的省略号,仅仅几点却能给读者留下无限的遐想空间;留白,像乐曲中的休止符,小小的休止符能让一段激昂的乐曲锦上添花。下面给大家分享一些写留白的希望对大家有帮助。
“留白”这个词对于画者,可以说再熟悉不过。一张水墨画,无论是一杆杆青竹,还是大朵晕开的牡丹,都需要留白。留出水墨呼吸的空间,亦是留出真正的意蕴。水墨因留白而变得更加富有层次,其实对于生活,我们不妨也留下一些空隙,或许,就能享受到更多美的诗篇。
初三的到来不由分说的将我的暑假折了半,所幸还有短短的二十几天,已经足够我休整一番。可耳边听到的,却是许多同年级的朋友不停的跑出去补课的消息。“初三多了科化学,不补会不适应的”“初三物理难,落下了怎么办?”一个个补课的理由,简直如初春时的百花,各有各的妙处,仿佛补课是天经地义一般。甚至还有家长公然扬言“学校放暑假有什么用,天天不上学都玩野了。”有学生语出惊人“我就不信那些学习好的尖子生谁没补过课!”这一句句话轰炸着蛰伏在家中休憩的我们,让我们都怀疑自己放假休息的对错了。
而放眼那些过度补课熬夜的同僚们,一双双黑眼圈透露的是无尽的压抑与疲惫。虽然“十年寒窗苦,一朝天下闻”,可这“苦”真的代表我们必须要放弃健康、青春、阳光,而只能“两耳不闻天下事,一心只读圣贤书”吗?
在那些学习较好的仁兄们之中,则又仿佛是另一片景象。如我所见,“优等生”中私下补课的人却是不多,甚至有一些“誓死不补”的呼声。不补课却有好成绩,难道他们一个个真是文曲星下凡,都拥有一目百行的特异功能?不是的。其实补课的同僚们只要稍稍注意一下就会发现之中的奥秘。
那些轻松的学生们,更懂得为自己的生活留白。
他们将自己的时间用于休息和适度的游戏,非但没有浪费,反而令自己能保存更多的精力和效率。更重要的是,他们可以享受到更多的快乐,拥有一个健康的身体和阳光的心灵。正如水墨画,略去那些不必要的枝叶,反而能体现出深层的美丽与境界。
给生活留白,也是一种艺术。
夜,凝脂般地沉重着,深深地夜色如钝斧一样,一声一声地砸在我的心里。
推门出去,信步踏着夜色而走,才稍有了一丝凉意。河边的树影重重叠叠地挤搡着,化不开的浓墨般执拗着,惹得我一阵烦乱。突然一阵不胜娇羞的凉风袭来,跌撞在我身上,又仓惶逃走,竟落下了一阵清凉之感。眼前又一亮,却见丛丛的树桠随风舞动,悄悄地给夜幕的舞台留下一片空白来,无数丝丝缕缕银丝般的蟾光从留白处落下,满地银霜。
我心中一亮,仿佛卸下来万斤重担。静青地听着夜轻轻缓缓地呼吸着,我心中一阵恍惚。
思绪纷飞间,竟可明晰看到欧阳修畅游山亭,一壶酒醉不畏老的豁达;柳子厚漫步山野,自比西山凌风特立的潇洒。也许太白正纵身白鹿飞跃青崖,素白的冠带正随风翻飞,扯出一抹天地山间异常和谐的灵动与飘逸;也许李商隐正倾听巴山细雨,回望曾经沧海,畅想夫妻共聚秉烛剪灯花彻夜长谈,静谧的夜雨正凭风飘洒,润湿他的思念,见证他的情长。也或许杨国忠正僭权弄位,争名夺利,心中被钱权的闪耀满满占据,不留半丝空白;达官贵人正奉承拍马,竭尽一生,匆忙百世间只为名利,空丧了芳华……
又一阵风袭来,吹散了思绪。一声叹息沉入夜色,似有还无。月色不停地洒在我的身上,把玩着我的神思。树枝间一泓清水细波微荡,反握起银丝,仿佛要深深地嵌进胸怀里,明明朗朗的月亮随波一阵摇曳,扶柳般柔和地落进我的视线里。
黑夜试图消退白天的记忆,但我还是敏觉地嗅到一丝气息。正如钢筋水泥高楼大厦,穿梭其中的人们填补了最后一丝空白。忙碌一生,奔走挣命,几千年的追求还是不愿舍弃。名利,名利,生前的.虚荣,死后也只能为他人利用,这虚伪无用之物竟有如此的力量,填满了人们心中所有的空白。没有风没有月没有树没有河,所有的呼吸只有自己,三世轮回不愿回首,匆忙来了又去,倒也给这世界空留了些怅惘的空白。
我怅然望一眼那树间的绚烂,轻轻地走向深处。那些月光更多的地方,为人们留月。
芳凌波不过横方塘,留白处,是闲意。锦瑟年华谁与度?但目送,尘去,留白处,是情意。
曾领读过唐人的诗,诗句简短皆赋深意,诗景寥寥却充斥画意。当诗人要表达什么,似乎在诗歌里一字不提,然而那浪漫的思想却又字字关情,让人“望眼欲穿却不透其意。”此刻我正读赏着留白,寻觅间,蓦然回首,那“意”却在寂静留白处。诗人留下的是思想的蝴蝶,翩飞了百年,寄予后人以遐想的空间。留白不是等于无,更像是无中生有,然而在这里,它的贬义早以不复长存了。这一片净土,像是一颗水晶透视整个世界。
碧云冉冉蘅皋暮,彩笔无题是何处?是留白处。月下花榭,锁窗朱户,留白最是动情处。
有那么一群人,请让我以留白相送。
他是英国物理学家罗素。在战乱纷争的年代,黄土地上民不聊生,他来访中国时,驻留在四川。硝烟弥漫了整座城市,但仍没有阻挡他想要去领略峨嵋风光的愿望。他希望在混浊的年代寻找一涸清澈的甘源。峨嵋山刀锋险阻,路途中,轿夫们小心翼翼地送罗先生抵达山顶,青葱的林木,争相的花朵,还有一条布满荆棘的道路。
过程中,罗素扪心自问:这么艰难的路,他们真的就毫无怨言吗?真的就不会想为什么自己不是坐轿的而是抬轿的?当轿夫将罗素安全放下,他仔细观察了每个轿夫的表情,他们有说有笑,如同往常一样。这一幅画面一直停留在罗素的脑海里,就像一个警醒的时钟时时刻刻都在击打着年轮。
后来便有了罗素在《中国人的性格》中说道:“千万不能用自己的态度去看待别人的幸福。”轿夫们的无言并不是屈服,而是选择了留白,选择了用心灵的声音说话,这就是幸福。或许什么都不说,什么都不释怀,给生活一点洁白的空间,默默的维护这片不可侵犯的神圣土地。
在一河灿星下,无数个留白被点亮,像是一盏盏启明灯,为人生开启一扇宽广的大门。
无论是孟佩杰的孝义,选择将留白化作帧帧孝心,赋予留白最完美的解释;无论是侯逸凡的沉着冷静,选择在留白处,给世界一惊叹,这都令我们深受启迪。
面对前辈,看看我们,是沉浸在“温一壶阳光下酒”的柔情中“不知今夕是何年,”还是在“此情不关风和月”的柔媚中浑浑噩噩?
为自己存封一片留白,从此抱紧了一个纯洁伟大的灵魂。大千世界,尽“彩”其中。
一颗灿星从此陨落,秋白不朽!
笔墨一转,八大山人纸上只有一羽黑鸟,一块巨石。鸟翻白眼,作将死状,巨石歪斜,几欲倾倒。其余空白。却极尽”讽清朝将覆”之能势。
此即留白之力也。
留白,是不以完满为至美。而所谓的完满,是铺天盖地而来的填充,却没有用于喘息的间隙。于是素来讲究“留白”之境,群山回环之间需以云海为“白”,予人遐想。于是高鹗写成末四十回《红楼梦》以填充空缺的行为常遭人诟病,“起高楼,宴宾客,楼塌了”,结尾竟成“败笔”。艺术家追求留白之境,凡人欣赏留白之美。“留白”是艺术的习惯,两者如影随形。
细水古木,假山亭台之前需有曲径通幽,“留白”如同小径穿梭,破除密不透风与千篇一律。艺术家懂得画云雾以生白,懂得引人深思,懂得留有未知与念想。而这,凡人其实亦懂。
天使般轻盈欢愉的音乐从“音乐神童”舒展的指尖盘旋而出,可这样明媚的旋律,只护佑了莫扎特三十六个年头。他未完成的“后半生”对尘世来说,是一片空白。可当一串串发光的音符流淌而出时,你并不能否认这片空白的美好。那段未知里,莫扎特完全可能被贫穷所击倒,被尘世所湮没,被混乱与不公所毁灭。可这一切都不曾发生,因为他生命的空白抛出的是一个戛然而止的结尾。莫扎特扮演着古希腊之神那耳喀索斯明亮、欢快的那一面,当他将所有的光皆献与世人后,他悄无声息地离去。
只是那段留白里,依然有他的音乐,萦绕而久久不散。
而当他的死对头绪斯迈尔走到庸庸碌碌的生命尽头时,回瞰这张被自己用不甘、悔恨、嫉妒所涂满的生命画卷,只得向神父忏悔自己嫉妒的罪行。或许莫扎特正在空中谱曲,或许他并不会接受绪斯迈尔的忏悔。因为天才的人生需要留白。黛玉焚稿,花落人亡;王勃亦英年早逝。在上帝手中,留给莫扎特的空隙,也不会例外。
“人或许并不清楚地知晓自己的潜意识究竟渴求什么。”可他们依旧趋向于他们渴求的事物。留白之境,是人心深处的一方空缺,是人思想绝壁下的一片胜景。
渴求空白,趋向空白,弗吉尼亚?伍尔弗在抑郁之际选择了自沉于乌斯河底。不被当作“精神病患”而载入史册,她以留白使自己的思想在河水中洄游。她的思想将在那片空白中永生。步向河水时,他大概是没有犹豫的,那被诗化的灵魂不会彷徨。她需要用空白来作这首长诗的结尾。
巴谱洛夫说:“想要一下子全知道就意味着什么也不会知道。”无论是画作与诗,还是心与灵魂,都需有一个恰如其分的空隙以作留白之境,所谓“万物皆有裂痕,那是光进来的地方。”
留白,是一种“以无胜有”的境界,能予人以思考和想象。
纵观古今,艺术瑰宝从不吝啬留白。南宋马远的`《寒江独钓图》中,一扁舟、一江边垂钓渔翁而已,没有一丝水,却让人感到江上烟波浩渺,满幅皆水。正所谓“此处无物胜有物”;书法艺术上,枯笔的美感和价值不容小觑。宋黄伯思《东观余论》记载:"取其若丝发处谓之白,其势飞举为之飞。"枯笔产生的"飞白",加强了书法的韵律感和节奏感,遒劲奔放,墨彩淋漓。书法家的功力也在枯笔中充分显现出来。
同样,留白在文学界占有不可或缺的一席。辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,眼看着诗人即将大功告成,末句的“可怜白发生”,陡地一转,化雄壮为悲壮,充满了壮志难酬的抑郁、愤慨和无奈。莫泊桑这位“世界短篇小说巨匠”,更是把留白的艺术发挥得淋漓尽致。试想一下,小说《项链》的结尾假若变成玛蒂尔德和佛来思节夫人因丢项链而发生正面冲突,则小说主题将势必囿于是非善恶的人性道德层面。但他不落窠臼,高妙地放眼社会,含蓄却深刻地暴露了社会问题。结尾处的绝妙留白,不仅耐人寻味,陡增的悲剧性,而且表现出的社会的不合理性引人深思。
文学艺术上尚且需要留白的技巧,人生不更是吗?胃装太满会胀痛,心填太实会呆滞。所以不论物质上、精神上,人生都需要留白。对此,童话大王郑渊洁颇有感受。他在文章《我小时候什么都不会》中写道:“专家告诉我,新车初驶时要中速行驶,这样才能保证它在中青年时可以高速行进。如果在汽车的儿时就提速,它到中年就跑不动了。人生的童年相当汽车的初驶。”可是毕竟不可能人人都有郑大师的觉悟。现实是,至今仍有很多人未体会到人生需要留白的真谛。
其实,人生的留白,就是给自己留下潜力,给他人一个空间;留白的人生,更是一种智慧人生。“导弹之父”钱学森,在中近程导弹试验成功后写信给周总理,主动要求辞去院长职位,给年轻人一次成长历练的机会。同样是与人接近的鸟类:麻雀和燕子,麻雀却不怎么讨人喜欢,而燕子则不同。原因是麻雀离人太近,叽叽喳喳令人厌烦;而燕子会适时搬走,等人们想它们时,春天也来了。看看如今的言情小说,续集、废话一大堆,无病呻吟,根本不懂得留白;而一些大家懂得留白,给自己一次封笔,也给生活一分闲适。
但“留白”并不等同于“空白”。把握好留白的“度”,把握自己的智慧人生。
作文留白(3)
在国画中有一绘画技巧,叫留白,顾名思义,留出空白,大多经典之作,皆有留白,给看客留下无限的想象空间,音乐中也有类似的技巧,戛然而止,留出一秒空白,赢得更专注的聆听,人生,亦是如此
随着时代的高速发展,我们的生活频率也在加快,出门要走高速,却不知错过沿途多少美丽风景,吃饭要吃快餐,却让食物失去最本质的美味,写信也选择电子邮件,却失去那一份在路途中等待的滋味,生命需要慢下来,需要那一秒留白,给我们一个品味的时间,去享受那个过程,美好而温暖
生活频率加快,我们的生活变得格外的充实,不曾有一秒的停歇,用这独特的方式,去掩饰生命本质的空虚和心灵深处的孤独,生命需要留白,需要那一秒停顿,让你去思考,去追寻,让你的生命变得有质感。读到一本好书,不一定要全篇读完,慢慢读,停一秒留作思考,去体会书中的无穷奥妙,一顿美妙的饭,吃着让人幸福的饭,不是在快餐店里用几分钟做出来填饱肚子的物质,而是,精选食材,用心的,慢慢的,做出来的美味,留一秒空白!深深的吸口气,感受食物带给你的幸福感,提高你的生活品质
留一秒空白,去感恩家庭,留一秒空白,给自己放放假,留一秒空白,给朋友一个自己的空间,不去追寻那只属于他的美好小秘密,有人说,距离产生美,所以,留一秒空白,让我们更亲近,有人说,做事留一线,日后好相见,不要得理不饶人,人性本善,留一些空白,生活更美好!现在,学校不上晚自习,留下一些空白,让我们自己学习整理知识,让学习更轻松,留一秒空白,生活因此更美好。
留一秒空白,让万物充满生机,地球留下空白,我们得以看见天空,音乐留出空白,我们更专注的聆听,国画,留一秒空白,成就千古经典。
我们用一秒空白来营造无限可能,留白为我们带来新的世界,新的视野,无限的想象空间,留白啊,生活因你而变的美好,生命因你而更有质量。
作文留白(4)
夜,凝脂般地沉重着,深深地夜色如钝斧一样,一声一声地砸在我的心里。
推门出去,信步踏着夜色而走,才稍有了一丝凉意。河边的树影重重叠叠地挤搡着,化不开的浓墨般执拗着,惹得我一阵烦乱。突然一阵不胜娇羞的凉风袭来,跌撞在我身上,又仓惶逃走,竟落下了一阵清凉之感。眼前又一亮,却见丛丛的树桠随风舞动,悄悄地给夜幕的舞台留下一片空白来,无数丝丝缕缕银丝般的蟾光从留白处落下,满地银霜。
我心中一亮,仿佛卸下来万斤重担。静青地听着夜轻轻缓缓地呼吸着,我心中一阵恍惚。思绪纷飞间,竟可明晰看到欧阳修畅游山亭,一壶酒醉不畏老的豁达;柳子厚漫步山野,自比西山凌风特立的潇洒。也许太白正纵身白鹿飞跃青崖,素白的冠带正随风翻飞,扯出一抹天地山间异常和谐的灵动与飘逸;也许李商隐正倾听巴山细雨,回望曾经沧海,畅想夫妻共聚秉烛剪灯花彻夜长谈,静谧的夜雨正凭风飘洒,润湿他的思念,见证他的情长。也或许杨国忠正僭权弄位,争名夺利,心中被钱权的闪耀满满占据,不留半丝空白;达官贵人正奉承拍马,竭尽一生,匆忙百世间只为名利,空丧了芳华……
又一阵风袭来,吹散了思绪。一声叹息沉入夜色,似有还无。月色不停地洒在我的身上,把玩着我的神思。树枝间一泓清水细波微荡,反握起银丝,仿佛要深深地嵌进胸怀里,明明朗朗的月亮随波一阵摇曳,扶柳般柔和地落进我的视线里。
黑夜试图消退白天的记忆,但我还是敏觉地嗅到一丝气息。正如钢筋水泥高楼大厦,穿梭其中的人们填补了最后一丝空白。忙碌一生,奔走挣命,几千年的追求还是不愿舍弃。名利,名利,生前的虚荣,死后也只能为他人利用,这虚伪无用之物竟有如此的力量,填满了人们心中所有的空白。没有风没有月没有树没有河,所有的呼吸只有自己,三世轮回不愿回首,匆忙来了又去,倒也给这世界空留了些怅惘的空白。
我怅然望一眼那树间的绚烂,轻轻地走向深处。那些月光更多的地方,为人们留月。
作文留白(5)
“留白”这个词对于画者,可以说再熟悉不过。一张水墨画,无论是一杆杆青竹,还是大朵晕开的.牡丹,都需要留白。留出水墨呼吸的空间,亦是留出真正的意蕴。水墨因留白而变得更加富有层次,其实对于生活,我们不妨也留下一些空隙,或许,就能享受到更多美的诗篇。
初三的到来不由分说的将我的暑假折了半,所幸还有短短的二十几天,已经足够我休整一番。可耳边听到的,却是许多同年级的朋友不停的跑出去补课的消息。“初三多了科化学,不补会不适应的”“初三物理难,落下了怎么办?”一个个补课的理由,简直如初春时的百花,各有各的妙处,仿佛补课是天经地义一般。甚至还有家长公然扬言“学校放暑假有什么用,天天不上学都玩野了。”有学生语出惊人“我就不信那些学习好的尖子生谁没补过课!”这一句句话轰炸着蛰伏在家中休憩的我们,让我们都怀疑自己放假休息的对错了。
而放眼那些过度补课熬夜的同僚们,一双双黑眼圈透露的是无尽的压抑与疲惫。虽然“十年寒窗苦,一朝天下闻”,可这“苦”真的代表我们必须要放弃健康、青春、阳光,而只能“两耳不闻天下事,一心只读圣贤书”吗?
在那些学习较好的仁兄们之中,则又仿佛是另一片景象。如我所见,“优等生”中私下补课的人却是不多,甚至有一些“誓死不补”的呼声。不补课却有好成绩,难道他们一个个真是文曲星下凡,都拥有一目百行的特异功能?不是的。其实补课的同僚们只要稍稍注意一下就会发现之中的奥秘。
那些轻松的学生们,更懂得为自己的生活留白。
他们将自己的时间用于休息和适度的游戏,非但没有浪费,反而令自己能保存更多的精力和效率。更重要的是,他们可以享受到更多的快乐,拥有一个健康的身体和阳光的心灵。正如水墨画,略去那些不必要的枝叶,反而能体现出深层的美丽与境界。
给生活留白,也是一种艺术。
作文留白(6)
无论何种年纪,无论身兼何职,无论何时何地,请记住,给你的梦想一点留白。
姥姥已年过七旬,可她的梦想不老,在她那样的年纪,她依旧有梦。我常常听妈和阿姨们抱怨姥姥,说她脾气太犟,非要在菜市口摆摊卖菜。姥姥的子女都有能力赡养她,可她就是闲不下来,她的那片菜地似乎有她未了的心愿。一天我心不甘情不愿地奉老妈之命来到了菜地帮姥姥打理菜园,姥姥见到我很是高兴。她带着我参观了她的菜园,诺,这儿是茄子,那片绿的是芹菜,再过一阵子黄瓜就要长出来了……姥姥得意地介绍着自己的菜园,就好像在展示自己的作品一样,我看到姥姥的眼睛闪着光芒,那是出生的红日啊!
从姥姥的菜园回来,我久久难以释怀。也许姥姥并不是要想着要赚多少钱,她只是想留在菜园,留住那片绿,留住自己的梦想。那一簇簇绿葱,那一挂挂青豆,那一棵棵大蒜,这些不就是姥姥栽下的`梦吗?
央视的一档栏目曾以流水线上的女工为主题做了一期节目,那些女工都是些低学历、家庭条件差的人。但是,好像所有人都不甘于现状,她们每天都刷新着自己的记录,竭力完成每天的目标。其中一个女工甚至一直怀着学习的热情,她从车间普通车工一直打拼到了车间副经理,她对着镜头说自己还要学习,否则会被后来的人赶上。她报名了工厂举办的函授课程,心中一直梦想着做上更高的职位。另一个女工,一直藏着舞蹈的艺术梦,她在工厂的联欢会上当了领舞之一,这使她想起了自己深藏的梦想。她说她要努力尝试一下,就算失败了也了无遗憾。
这就是梦想,即使你再平庸、即便你再贫穷,你若不离不弃,它便生死相随。
给你的梦想留白吧,幸运将会眷顾你。
作文留白(7)
远方有琴,悄然空灵,声声催天雨,提笔浓墨将韵律掩藏于宣纸之上山水之间,留一处空白,给憧憬以岁月。
折一枝丹桂飘香,写一夜秋高气爽,洒几滴蒙蒙秋雨,那人撑着纸伞,消失在江南小巷。提起裙角上前追寻,天色蒙蒙,浸透了黛青色的江南瓦,也沾湿了万千青丝。小巷曲折,大概只有攀附在墙上的爬山虎才识得路吧,他们总是安静地窝在墙上,任阳光雨水在他们身上生长出岁月的痕迹。只听得那人莲步轻移渐渐走远,却不见身影,在每一个小小的拐角欣然张望,却望不到那一页伞脚。于是信步走到小河边,看桃花依恋着河水扬长而去。吹过的风,是泥土的味道。她,像一幅山水画中留白的一隅,让人寻味让人幻想,让人懊恼只有一个背影,让人憧憬雨伞下的信不款款。每当雨水打湿了青石板,总让人难忘那一笔空白,天青色等烟雨,而我,在等你。
中国的山水画,总不像油画那么精致那么色彩明艳,没有细致的线条轮廓勾勒,没有把画纸撑满的充实。画家提笔一勾,取墨汁沾着清水轻轻一抹,远山、近山跃然纸上。用淡淡的色彩铺于画上,似云、似雾、似烟,朦朦胧胧却让人深感这是一幅明朗开阔的山水之作。偏偏还要在那朦朦胧胧的山腰上细致地描上一座小亭,点上几朵艳红的小梅,又是粗鲁,又是温柔的画作。亭子的山后是留白,让人好奇在山的那边会是如何一番景象。是炊烟袅袅的陌上小村,还是奔腾不息的大江东去,这是留白的一笔,让人遐想。
儿时的记忆在小巷里跑啊跑,总有那几笔留白,至今让人不能释然。夏末,夏虫还未停息,在老家的小院子里梧桐树下,爷爷总是讲一些山神鬼怪的故事。一次,讲到旧时有一座小村庄,旁边有一座小山,山里传说有无数条蛇化作的妖精,每有人去山里砍柴总会消失,第二天便会在山脚发现其衣物工具只是不见一丝人的气息。村民们聚在一起,讨论着约一波人去山里探个究竟,年轻健壮的小伙子去了一批又一批也不见有人回来,终于没有人敢再上山了。这时,一个八九岁的孩童提出有办法去山里并活着回来。故事说到这,便被奶奶喊去吃冰棍了,很久之后才想起这个未讲完的故事。跑去问爷爷接下来发生了什么,爷爷却说不记得说的什么故事了。不知当时爷爷是随意杜撰的故事还是确有此事,以后的日子里想找其结局却无处可寻。
每每,在午夜的.梦醒时分,会臆想雨巷的尽头有一位行走的女子打着油纸伞,回首莞尔一笑,会疑问山后小村里的梅花是否开了,会想起那座有蛇的山,消失的人。
留白,在这个有着丁香花一样淡淡的哀愁的年纪里,留下或浓或淡的影子。让人着迷让人向往。阳光微凉,留一段素白的时光,岁月静好。
作文留白(8)
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的留白作文600字,仅供参考,希望能够帮助到大家。
人生要留白,一方净土,却趣味横生。
留白,像语文中的古诗,寥寥几语却能描绘出一幅幅寓意深邃的画卷;留白,像文章中的省略号,仅仅几点却能给读者留下无限的遐想空间;留白,像乐曲中的休止符,小小的休止符能让一段激昂的乐曲锦上添花;留白,像山林间的小凉亭能为人们在山雨飞溅时遮风挡雨。
有一则寓言:一个老钟表,对一个刚要走上工作岗位的`新钟表说,当一个钟表很难,一年要走几十万下,新钟表为此愁得坐立难安。另外一个老钟表听说后,笑着对新钟表说,当一个钟表很容易,只要等那么一会,动那么一下就行了。结果,新钟表信心大增,不知不觉地完成了使命。
钟表需要等那么一会,动一下。那么在人的生活中是否也需要等那么一会呢?其实,人应当像熊那样到时候就冬眠;像湖水那样到时候就冰封。人生暗藏无限玄机。许多时候,马不停蹄,绵延不绝可能是一种愚蠢,而且行且正、时断时续才是一种智慧。
小时候,我听过一个故事,说的是从前有一个人提着网去打鱼,不巧这时下起了大雨,他一赌气将网撕破了。网破了还不够,又因一时气恼一头栽进了池塘,再也没爬上来。现在想来,这个故事还真是寓意深厚。
下雨天不能打鱼,等天晴就是了。不要让一场雨下进你的灵魂,不要让一口气久久不能蒸发,从而输掉一切,甚至输掉一伸手就摘得到的幸福。所以,人生要留白,不要让生命失去本色。
轻剪一段时光,笑看似水年华。留白,是人生的真理,是生活的智慧。留白,让生命焕发光彩,为人生画龙点晴。
作文留白(9)
无论是身处学校还是步入社会,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的留白的人生初中学生作文,希望对大家有所帮助。
有一种智慧,大善若愚。留点空白,多点悬念,让人生变得更有意义。
纵观古今,艺术瑰宝从不吝啬留白。南宋马远的《寒江独钓图》中,一扁舟、一江边垂钓渔翁而已,没有一丝水,却让人感到江上烟波浩渺,满幅皆水。正所谓“此处无物胜有物”;书法艺术上,枯笔的美感和价值不容小觑。宋黄伯思《东观余论》记载:“取其若丝发处谓之白,其势飞举为之飞。”枯笔产生的“飞白”,加强了书法的韵律感和节奏感,遒劲奔放,墨彩淋漓。书法家的功力也在枯笔中充分显现出来。
同样,留白在文学界占有不可或缺的一席。辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,眼看着诗人即将大功告成,末句的“可怜白发生”,陡地一转,化雄壮为悲壮,充满了壮志难酬的抑郁、愤慨和无奈。莫泊桑这位“世界短篇小说巨匠”,更是把留白的艺术发挥得淋漓尽致。试想一下,小说《项链》的结尾假若变成玛蒂尔德和佛来思节夫人因丢项链而发生正面冲突,则小说主题将势必囿于是非善恶的人性道德层面。但他不落窠臼,高妙地放眼社会,含蓄却深刻地暴露了社会问题。结尾处的绝妙留白,不仅耐人寻味,陡增故事的悲剧性,而且表现出的'社会的不合理性引人深思。
文学艺术上尚且需要留白的技巧,人生不更是吗?胃装太满会胀痛,心填太实会呆滞。所以不论物质上、精神上,人生都需要留白。对此,童话大王郑渊洁颇有感受。他在文章《我小时候什么都不会》中写道:“专家告诉我,新车初驶时要中速行驶,这样才能保证它在中青年时可以高速行进。如果在汽车的儿时就提速,它到中年就跑不动了。人生的童年相当汽车的初驶。”可是毕竟不可能人人都有郑大师的觉悟。现实是,至今仍有很多人未体会到人生需要留白的真谛。
其实,人生的留白,就是给自己留下潜力,给他人一个空间;留白的人生,更是一种智慧人生。“导弹之父”钱学森,在中近程导弹试验成功后写信给周总理,主动要求辞去院长职位,给年轻人一次成长历练的机会。同样是与人接近的鸟类:麻雀和燕子,麻雀却不怎么讨人喜欢,而燕子则不同。原因是麻雀离人太近,叽叽喳喳令人厌烦;而燕子会适时搬走,等人们想它们时,春天也来了。看看如今的言情小说,续集、废话一大堆,无病呻吟,根本不懂得留白;而一些大家懂得留白,给自己一次封笔,也给生活一分闲适。
留点空白,以无声胜有声的姿态,呈现出人生的智慧。
作文留白(10)
在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的作文给生命留白,仅供参考,希望能够帮助到大家。
人最宝贵的是生命,生命对每个人来说只有一次,这仅有的一次生命度过呢?每当回首往事的时候,能够不为虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻。这样,在临死的时候,他能够说:我的整个生命的.全部精力都已经献给世界上最壮丽的事业――为人类的解放而进行的斗争。
这是《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金说的一段话,说明了生命的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业,而在于具体做好了什么。
给生命留白,就是要享受生命,不要让忧愁和烦闷占去了太多的时间。疲乏了就出去走走,让大自然的美景抑制住你内心的躁动,消融你心中的不快。烦闷时,听听音乐,让轻松悠扬的旋律抚慰你劳累的身心。让自己的生活丰富多彩,富有价值,让自己的生命充实,彰显生命的价值。
给生命留白,让我们珍惜生命中的每分每秒。生命属于人生只有一次,一旦逝去即无法追回,所以填空生命内容的同时,更要谨慎珍惜生命。花有重开日,人无再少年,鸟有回来日,人无回首时。
给生命留白,就是让我们正视现在,因为雪莱曾经说过:过去属于死神,未来属于你自己。正确看待人生的得失、荣辱与失败。心胸豁达些,一切不过是过眼云烟,真正能永恒的是人的精神和努力。笑看云卷云舒,静观花开花落,宠辱不惊,不失信心,让有限的生命得到最充实的利用。
生命如白驹过隙,倏忽而已。生命有限,我们不可能把人生之路延长,但我们有能力把它拓宽。正如哲人所说,生命的价值不在于能活多久,而在于怎么活。给生命留白,让我们回忆往事时,再无遗憾。
给生命留白,也就是充实生命。
作文留白(11)
鉴赏齐白石大师的《和平鸽》,首先映入眼帘的就是一大片空白,其次才是活灵活现的和平鸽,其大片空白不禁让我联想翩翩:假
如这幅画没有这一巧妙设计,它还能如此强烈地表达其主题思想吗?
留白不仅是画家的选择,更是人生的选择。我们在成长中需要学会处世的留白,因为它将使每个人的生命更有意义。
留白是一种为人处世的气概。
自由与和平的斗士——曼德拉,他是积极的反种族隔离人士,同时也是非洲国民大会的武装组织民族之矛的领袖,他将的一生都贡
献于南非民主共和中,在狱中服刑了27年。假若他没有无畏的气概、坚定的信念,那么还能成就反种族这番伟大壮举吗?留白就是曼德
拉面对困难、面对挫折那不放弃的奋斗精神!
留白是退一步的海阔天空。
志存高远的英雄——司马迁,是中国历史上伟大的史学家,他因直言进谏而惨遭宫刑,却因此更加发愤著书,创作了名震古今的史
学著作《史记》。假若他没有坚定的信念,没有永不退缩的决心,那么还能留下“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》吗?留白就是
司马迁刻苦学习、严于律己那高尚品质!
留白是一种不折不挠的态度。
挑战生命极限的作家——史铁生,这个曾在病痛中苦苦挣扎的汉子,在病榻上创作出了广为人知的文学作品,用坚忍的意志和富有
人生哲理的的文字,引导、催促我们矢志不渝地去追求美丽、灿烂的人生。假若他没有自立自强、勇于进取的人生态度,那么还会有这
些积人上进的文字吗?
我们在成长中不可能一帆风顺,总会遇到困难和挫折,留白就是一座炼钢炉,能经受考验的就是能成为真正的钢铁。拥有了它,你
的人生将闪烁光芒!
作文留白(12)
现在的生活,很满,满到令人疲惫与颓废。
有多久没有抬头望那夜空了,有多久没有停下来感受生活了。车轮在道路中飞驰,但人生,终需要那一片留白。
幽默剧大师卓别林一生痴迷于电影,他的成就也不必多言。而作为他塑造的最成功的的角色之一,其流水线公认的形象深入人心。
投身于高强度的流水线之下,无时无刻重复着单调的工作,企业家还想着办法压缩休息时间,创造出了荒.唐的用餐机器,在长时间的工
作后,他的精神也随之崩溃。影片最后,是传统的卓别林幽默,他迈着鸭子式的步伐加入了工人游行,被抓进了监狱。但,这笑里总带
些什么,是泪,还是思考。如此生活,是应该有的生活吗?这残酷的社会环境,会带来如此的精神压力,这,该存在吗?
奈保尔在写作《抵达之迷》时曾在英国乡下隐居三年。三年苦修般的生活,带给他无限的思想空间,而内心的平静也使他有那
虔心去完成这部极静的巨著。老实说,我喜欢这段人生的留白:清晨感受花香,去巨石阵旁漫步,去邻家的庄园感受自然……很羡慕。
不但因为这段生活,更因为留白本身所带来的,时光被你调控着,可快可慢,不必抱怨光阴苦短,享受的便是那一份的留白。正如作者
想表明:他证明了自己能使时间停顿,并使那一刻永恒。但,我并未读完它,我选择在中途放下,我愧疚的是自己:我无权读它,我没
有那份平静的资格与能力。细想,这不停转的世界里,又有多少人可以呢?
艺术,分很多主义,大多是后人强加其上,所以木心说:“说主义的终究是有些次的。”而在这众多主义中,极简主义这一运用于
生活和建筑上的一种在近日开始传播与流行。原因很简单,每个人都爱那简:一只盘子,涂了小半边,便收笔完成;一张空白画,正中
央画个小图案,便完成任务;一个房间换上亮白,添些家具,便支付买家。这是极简,这很流行。究其原因,人们累了,需要些让人眼
前一亮的清新物。而让人欣喜的,大家开始留意留白了。时代会越来越快吗?不,它会越来越慢,而生活也会随之精彩。这也许是个期
望,但光凭想象,便已是那留白般的美好。
巴普洛夫说过:“要想一下全知道,就意味着什么也不会知道。”想来也对,月也有阴晴圆缺,何必让自己知道如此之多而变得满
呢?累吗,倦吗,还能回到那时候的自己吗?不清楚答案,也一直在思考。
有一天,在繁华的市中心仰望天空。找一个最开阔的角度,绕开高楼,夜如镜子一般,反射出不一样的自我,一霎那,琥珀色的夜
里,我感受到了那放下压力的我,超脱、自由萦绕心中,有些想哭泣,为那留白而哭,为孤独的我而哭,偌大的都市中,只有我仰着头
留白,也许是个书面用语,也许只存在于想象之中,但任何人都可以学会它,坚信在某一刻,总有属于你的永恒。
作文留白(13)
时光流逝,岁月如雪片片纷飞,纷繁的夏花盛放不休。恍惚间,已陪我走过了十五个春秋。
多少雨雪霏霏的日子在我指尖悄然流逝,像一指流沙,不留半丝痕迹。校园静静地躺在悠长的梦里,每一片斑驳的树影都烙印上我
走过的足迹,每一滴泪与汗,都凝结着记忆中成长的模样。
时间像一叶扁舟,送走了太多一个个怀着梦想和为了向往远方而摆渡的人。然而,要远航就要忘记彼岸,船桨所激起的浪花,终是
在忧伤那心间一泓淡淡的离愁。
恍惚间,仿佛还是昨天,你明媚的笑靥,温暖了我陌生的心田。我们这一帮稚嫩的笑脸,因缘分而聚到天际的这一边,恍惚间,仿
佛还是昨天,操场上流的汗,模糊了我的视线,不见了的心爱的纸飞机,又轻轻落到了谁的脚边。许下的青春不散的愿,又成了谁口中
的轻叹。
初中的时光曾经那么慢,现在却为何如此短暂。
中考还未来临,可分别似乎就在眼前,看吧,它尽扭着腰肢,让过往的一切变成颗颗的催泪弹,逗人悲伤。
可是,这真实的三年难道只剩下了苦涩的眼泪了吗?
“离别时重逢的开始”。不由得想起这样一句话来。是啊,没有离别怎会有重逢呢?天下没有不散的宴席,任何人生难免要经历离
别,而我们更多的应该不是忧伤,而是将他转记成一种积极的能量,支撑着我们去远航。
人生就像一条曲折悠长的路,不探索,便永远无法走到尽头。我们的未来不会就此停留。世界又真的很小,说不定跨越一道陌生的
门,那熟悉记忆中熟悉的面孔,就在转角。
所以请快快收起将你涂抹得面目全非的忧伤和阴郁,打开你的心扉,让梦想的阳光照进你心灵的窗下,刹那间,铺下一季春光。
作文留白(14)
“留白”这个词对于画者,可以说再熟悉不过。一张水墨画,无论是一杆杆青竹,还是大朵晕开的牡丹,都需要留白。留出水墨呼吸的空间,亦是留出真正的意蕴。水墨因留白而变得更加富有层次,其实对于生活,我们不妨也留下一些空隙,或许,就能享受到更多美的诗篇。
初三的到来不由分说的将我的暑假折了半,所幸还有短短的二十几天,已经足够我休整一番。可耳边听到的,却是许多同年级的朋友不停的跑出去补课的消息。“初三多了科化学,不补会不适应的”“初三物理难,落下了怎么办?”一个个补课的理由,简直如初春时的百花,各有各的妙处,仿佛补课是天经地义一般。甚至还有家长公然扬言“学校放暑假有什么用,天天不上学都玩野了。”有学生语出惊人“我就不信那些学习好的尖子生谁没补过课!”这一句句话轰炸着蛰伏在家中休憩的我们,让我们都怀疑自己放假休息的对错了。
而放眼那些过度补课熬夜的同僚们,一双双黑眼圈透露的是无尽的压抑与疲惫。虽然“十年寒窗苦,一朝天下闻”,可这“苦”真的代表我们必须要放弃健康、青春、阳光,而只能“两耳不闻天下事,一心只读圣贤书”吗?
在那些学习较好的仁兄们之中,则又仿佛是另一片景象。如我所见,“优等生”中私下补课的人却是不多,甚至有一些“誓死不补”的呼声。不补课却有好成绩,难道他们一个个真是文曲星下凡,都拥有一目百行的特异功能?不是的。其实补课的同僚们只要稍稍注意一下就会发现之中的奥秘。
那些轻松的学生们,更懂得为自己的生活留白。
他们将自己的时间用于休息和适度的游戏,非但没有浪费,反而令自己能保存更多的精力和效率。更重要的是,他们可以享受到更多的快乐,拥有一个健康的身体和阳光的心灵。正如水墨画,略去那些不必要的枝叶,反而能体现出深层的美丽与境界。
给生活留白,也是一种艺术。
作文留白(15)
夜,凝脂般地沉重着,深深地夜色如钝斧一样,一声一声地砸在我的心里。
推门出去,信步踏着夜色而走,才稍有了一丝凉意。河边的树影重重叠叠地挤搡着,化不开的浓墨般执拗着,惹得我一阵烦乱。突然一阵不胜娇羞的凉风袭来,跌撞在我身上,又仓惶逃走,竟落下了一阵清凉之感。眼前又一亮,却见丛丛的树桠随风舞动,悄悄地给夜幕的舞台留下一片空白来,无数丝丝缕缕银丝般的蟾光从留白处落下,满地银霜。
我心中一亮,仿佛卸下来万斤重担。静青地听着夜轻轻缓缓地呼吸着,我心中一阵恍惚。
思绪纷飞间,竟可明晰看到欧阳修畅游山亭,一壶酒醉不畏老的豁达;柳子厚漫步山野,自比西山凌风特立的潇洒。也许太白正纵身白鹿飞跃青崖,素白的冠带正随风翻飞,扯出一抹天地山间异常和谐的灵动与飘逸;也许李商隐正倾听巴山细雨,回望曾经沧海,畅想夫妻共聚秉烛剪灯花彻夜长谈,静谧的夜雨正凭风飘洒,润湿他的思念,见证他的情长。也或许杨国忠正僭权弄位,争名夺利,心中被钱权的闪耀满满占据,不留半丝空白;达官贵人正奉承拍马,竭尽一生,匆忙百世间只为名利,空丧了芳华……
又一阵风袭来,吹散了思绪。一声叹息沉入夜色,似有还无。月色不停地洒在我的身上,把玩着我的神思。树枝间一泓清水细波微荡,反握起银丝,仿佛要深深地嵌进胸怀里,明明朗朗的月亮随波一阵摇曳,扶柳般柔和地落进我的视线里。
黑夜试图消退白天的记忆,但我还是敏觉地嗅到一丝气息。正如钢筋水泥高楼大厦,穿梭其中的人们填补了最后一丝空白。忙碌一生,奔走挣命,几千年的追求还是不愿舍弃。名利,名利,生前的.虚荣,死后也只能为他人利用,这虚伪无用之物竟有如此的力量,填满了人们心中所有的空白。没有风没有月没有树没有河,所有的呼吸只有自己,三世轮回不愿回首,匆忙来了又去,倒也给这世界空留了些怅惘的空白。
我怅然望一眼那树间的绚烂,轻轻地走向深处。那些月光更多的地方,为人们留月。
作文留白(16)
留白,是一种“以无胜有”的境界,能予人以思考和想象。
纵观古今,艺术瑰宝从不吝啬留白。南宋马远的`《寒江独钓图》中,一扁舟、一江边垂钓渔翁而已,没有一丝水,却让人感到江上烟波浩渺,满幅皆水。正所谓“此处无物胜有物”;书法艺术上,枯笔的美感和价值不容小觑。宋黄伯思《东观余论》记载:"取其若丝发处谓之白,其势飞举为之飞。"枯笔产生的"飞白",加强了书法的韵律感和节奏感,遒劲奔放,墨彩淋漓。书法家的功力也在枯笔中充分显现出来。
同样,留白在文学界占有不可或缺的一席。辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,眼看着诗人即将大功告成,末句的“可怜白发生”,陡地一转,化雄壮为悲壮,充满了壮志难酬的抑郁、愤慨和无奈。莫泊桑这位“世界短篇小说巨匠”,更是把留白的艺术发挥得淋漓尽致。试想一下,小说《项链》的结尾假若变成玛蒂尔德和佛来思节夫人因丢项链而发生正面冲突,则小说主题将势必囿于是非善恶的人性道德层面。但他不落窠臼,高妙地放眼社会,含蓄却深刻地暴露了社会问题。结尾处的绝妙留白,不仅耐人寻味,陡增故事的悲剧性,而且表现出的社会的不合理性引人深思。
文学艺术上尚且需要留白的技巧,人生不更是吗?胃装太满会胀痛,心填太实会呆滞。所以不论物质上、精神上,人生都需要留白。对此,童话大王郑渊洁颇有感受。他在文章《我小时候什么都不会》中写道:“专家告诉我,新车初驶时要中速行驶,这样才能保证它在中青年时可以高速行进。如果在汽车的儿时就提速,它到中年就跑不动了。人生的童年相当汽车的初驶。”可是毕竟不可能人人都有郑大师的觉悟。现实是,至今仍有很多人未体会到人生需要留白的真谛。
其实,人生的留白,就是给自己留下潜力,给他人一个空间;留白的人生,更是一种智慧人生。“导弹之父”钱学森,在中近程导弹试验成功后写信给周总理,主动要求辞去院长职位,给年轻人一次成长历练的机会。同样是与人接近的鸟类:麻雀和燕子,麻雀却不怎么讨人喜欢,而燕子则不同。原因是麻雀离人太近,叽叽喳喳令人厌烦;而燕子会适时搬走,等人们想它们时,春天也来了。看看如今的言情小说,续集、废话一大堆,无病呻吟,根本不懂得留白;而一些大家懂得留白,给自己一次封笔,也给生活一分闲适。
但“留白”并不等同于“空白”。把握好留白的“度”,把握自己的智慧人生。
作文留白(17)
给生命留白作文800 字人最宝贵的是生命,生命对每个人来说只有一次,这仅有的一次生命度过呢?每当回首往事的时候,能够不为虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻。这样,在临死的时候,他能够说:“我的整个生命的全部精力都已经献给世界上最壮丽的事业――为人类的解放而进行的斗争。”
这是《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金说的一段话,说明了生命的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业,而在于具体做好了什么。
给生命留白,就是要享受生命,不要让忧愁和烦闷占去了太多的时间。疲乏了就出去走走,让大自然的美景抑制住你内心的躁动,消融你心中的不快。烦闷时,听听音乐,让轻松悠扬的旋律抚慰你劳累的身心。让自己的生活丰富多彩,富有价值,让自己的生命充实,彰显生命的价值。
给生命留白,让我们珍惜生命中的每分每秒。生命属于人生只有一次,一旦逝去即无法追回,所以填空生命内容的同时,更要谨慎珍惜生命。花有重开日,人无再少年,鸟有回来日,人无回首时。
给生命留白,就是让我们正视现在,因为雪莱曾经说过:“过去属于死神,未来属于你自己。”正确看待人生的得失、荣辱与失败。心胸豁达些,一切不过是过眼云烟,真正能永恒的是人的精神和努力。笑看云卷云舒,静观花开花落,宠辱不惊,不失信心,让有限的生命得到最充实的利用。
生命如白驹过隙,倏忽而已。生命有限,我们不可能把人生之路延长,但我们有能力把它拓宽。正如哲人所说,生命的价值不在于能活多久,而在于怎么活。给生命留白,让我们回忆往事时,再无遗憾。
给生命留白,也就是充实生命。