100字作文同学（1）
我在麒麟小学上学，在这个班有四十三只小鸟，他们都是我的同学。我的同桌名字叫赵佳琦，她戴一副眼镜上课时回答问题很积极，她喜欢体育锻炼一下课就玩跳绳，她还是我们班的班长。我们班个子最高的是顾安琪，最开心的是我自己党闰天。我每天都开开心心快乐地上学和我的同学快乐的在一起。
100字作文同学（2）
绵绵的秋雨，迎来2011年的国庆节。在这盼望已久休息长假的日子里，我愿老师同学们都能开心地出去走走，看看大自然的美景。
这秋色的美景带给人们美的享受，让大家都有一个好心情，忘记许多生活的倦怠和负累，放松心灵，开心微笑吧。
我亲爱的老师同学们啊，希望在这幸福的时光里，那快乐和美好永远陪伴着你！劳宇昊祝大家节日快乐！天天开心！
100字作文同学（3）
帮助同学的作文100字(一)
帮助别人的作文100字
帮助别人的作文100字（一）
中午放学回家 ，太阳 火辣辣的照着大地。
帮助别人，快乐自己作文100字 。我和妈妈 像往常一样，急急忙忙往家走。
突然，我看见一位年迈的大娘正吃力的推着车上台阶，累得汗流满面，我急忙跑过去，使劲的帮她把车推了上去。大娘回过头来，感激的说：“谢谢你，你真是一个热心肠的孩子。”听了大娘的话，我心里美滋滋的。虽然累得我满脸通红，但是帮助 了需要帮助的人，我感到很快乐 ！
帮助别人的作文100字（二）
有一天我乘车到姑姑那里去。
乘第一次公交车，车上太多人了，姑姑家有点远，还好妈妈带了饼干和水。
乘第二次公交车，我看见一个小偷用夹子夹一个人的钱包。我想：“我必须帮助。”于是，我假装要摔了，撞了小偷的手，我说了声：“对不起。”我又对那个人做了一个手势，那个人就把钱包拿到前在去了。结果，小偷又没有偷到钱，但是又到了车站，所以必须下车了。
今天，帮助了别人，我非常开心。
帮助别人的作文100字（三）
今天语文测试时，我突然看见>同桌左看看右看看，就轻轻地问他：“你有事吗？”他说：“我的铅笔全写粗了。”我就毫不犹豫的把铅笔拿出来对他说：“别着急，我这有尖铅笔，先借你一支吧！”他连忙说：“谢谢。”我说：“不用谢，帮助有困难的同学是应该的。”
妈妈经常告诉我要做一个乐于助人、关心爱护同学的小学生。今天我为能帮助同学感到开心快乐。
帮助别人的作文100字（四）
晚饭后，我和爸爸 出去散步，走到菜市场门口，看见一个乞丐，穿着破旧衣服，坐在那里，好些一点力气都没有。手里拿一个小盆，爸爸看见后，马上拉着我跑到菜市场里面，买了一兜馒头和豆浆。又跑回来，那人刚好要走，爸爸把吃的递给他，他看见很高兴 。
坐到那吃起来。爸爸告诉我，要多帮助那些需要帮助的人。做个好人。
帮助同学的作文100字(二)
夸夸我的同学作文100字
我的同学吴雨弘，他很会画画，也很有想像力。
他画的动物最好看了，有一次，我看到他在画独角兽，他画的独角兽栩栩如生。还有一次上美术课，老师让我们画未来的自已和自已从事的职业，吴雨弘坐在座位上安静地画画，只见他画了一个长着流海的男孩，手上拿着一支画笔，身穿T恤衫，他把未来的自已和现在的自已画的截然不同，未来的自已就像明星一样。我不由得大叫起来:"吴雨弘，你也太有想像力了吧！“看来吴雨弘真是一个小画家啊！
帮助同学的作文100字(三)
一年级作文：帮助别人的作文
今天语文测试时，我突然看见同桌左看看右看看，就轻轻地问他：“你有事吗？”他说：“我的铅笔全写粗了。”我就毫不犹豫的把铅笔拿出来对他说：“别着急，我这有尖铅笔，先借你一支吧！”他连忙说：“谢谢。”我说：“不用谢，帮助有困难的同学是应该的。”
妈妈经常告诉我要做一个乐于助人、关心爱护同学的小学生。今天我为能帮助同学感到开心快乐。
1
帮助同学的作文100字(四)
在记叙文写作中，叙述好一件简单的事，这是一项基本功。练好这个基本功，以后进行复杂的叙事，也就有了基础。德国大作家歌德曾经说过：“一个人只要能把一件事说得很清楚，他也就能把许多事都说得清楚了。”那么，怎样记叙好一件简单的事呢？
一、要交代清楚事情发生的地点、时间；要把事情的经过、因果写明白。一件事，总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。 然而，交代这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明不可的，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接表示出来。
如“鸡喔喔叫了起来”，就是指天将亮了；“西边的太阳就要落山了”，指的是傍晚，等等。
二、要把事情经过写具体，并做到重点突出。在记叙文六个方面的内容中，起因、经过和结果，是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚、明白，在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果，特别要把事情的经过写具体，给人留下完整而深刻的印象。
三、记叙的条理要清晰。一件事都有发生、发展和结果的过程，按照事情发展的顺序记叙，文章的条理就会清楚明白。
确定记叙的顺序以后，还要安排好段落层次。适当地分段，可以使文章眉目清楚。要做到记叙的条理分明，必须在动笔之前，仔细地想一想，文章应该先写什么，再写什么，然后写什么，把记叙的轮廓整理出来。 写记叙文，必须考虑哪些先写，哪些后写，安排好记叙的顺序，否则就会头绪杂乱，条理不清。那么，怎样安排记叙顺序才能使文章条理清楚呢？
一、运用顺叙。
顺叙，是按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。这样写，可以将事物的发展过程，有头有尾地叙述出来，来龙去脉，十分清楚。运用顺叙写成的文章，它的层次、段落和事物发生、发展的过程是基本一致的。 顺叙有以时间为顺序的，有以事物发展规律为顺序的，也有以空间变换为顺序的。在叙事性的文章中，大多是以时间为顺序和以事物发展规律为顺序的。
按时间顺序进行叙述时，必须严格地安排好顺序，写清楚叙述的时间。现实生活中任何事情都不会突然发生，它总有一个发生、发展的过程。因此，作者常常要根据事情发生、发展、高潮、结局这一事情发展的规律来进行叙述，文章的层次也是清楚、明了的。
当然，有的文章事情比较简单，因而不一定非要写出事情过程的四个层次（发生、发展、高潮、结局）。
二、运用倒叙。
倒叙，就是把事件的结局或某个最突出的片断提在前面叙述，然后再从事件的开头进行叙述。
需要指出的是，运用倒叙的写法，必须注意交代清楚倒叙的起讫点，顺叙和倒叙的转换处要有明显的界限、必要的文字过渡。这些地方处理不好，会使文章脉络不清，头绪不明，影响内容的表达。
三、运用插叙。
插叙是指在叙述中心事件的过程中，由于某种需要暂时中断叙述的线索而插入的关于另一件事情的叙述。 需要指出的是，在运用插叙时不能打乱原来的叙述线索，要注意与上下文的衔接。这样，文章的结构不仅富有变化，而且叙述事情的条理非常清楚。
有些小朋友看见同学写出一些好文章来，便惊叹道：“这些内容，我也熟悉的，怎么我没能把它们写出来！”这个问题值得深思，说穿了，那是因为你缺乏从小事中写出深意的能力。生活中，惊天动地的事情是少见的，一般人所经历的大多是平凡的、细小的事情。自古以来，好文章数也数不尽，大多写的也是平凡的、细小的事。《红楼梦》写的是封建社会大官僚仕宦家族中的生活琐事，这些生活琐事在那样的门第中可以说是平常又平常的了，但它反映的思想意义却是深刻的，成为举世公认的巨著。
那么，怎样从小事中写出深意呢？
一、提高思想水平，训练一副见微知著的好眼力。
照相机能摄像，人的双眼也能摄像。然而人和照相机毕竟不同，双眼是带着感情去选镜头的。观察的人本身要有一定的思想水平，只有这样，才可能看到事情的里层，发现其中蕴含的深意。
二、深入思考、分析、挖掘、寻找出事情所蕴含的深意。
在日常生活中，要做到凡事多加留意，尽可能深入地去想一想，不只注意到它的表象，还要去挖掘它的本质，弄清它的来龙去脉。这样，就能有敏感的头脑和锐利的好眼力，挖掘、寻找出事情中所蕴含的深意。
三、把事情放在一定的背景中去写。
背景就是是时代环境，指的是社会变迁和政治动态等。一件小事，孤零零地看，是不起眼的，如果把它和事情发生的背景联系起来，那就不寻常了。
四、“事”与“意”的榫头要对得合适。
从小事中写出深意来，容易犯的毛病是“事”和“意”的榫头对得不准，往往是主观上（意）想“深”，客观上（事）显得内容单薄。因此，我们在具体写的时候，避免在提示事情所蕴含的意义时候犯任意“拔高”的毛病。
有一篇题目叫《节日的早晨》作文，叙的内容是一家人愉快地吃早点的情形，结尾是：
吃完早点，我开了院门一看，只见人们穿着美丽的新衣服，三个一群五个一伙的，走向热闹的大街，走向光明的共产主义明天。
这段话的结尾处，犯有“拔高”文章思想意义的毛病。如果写好吃早点的情形，体现人民生活水平在共产党的领导下步步提高是可以的，可是将它和“走向光明的共产主义明天”联系在一起，那“事”和“意”的榫头就对得不合适了。
总之，我们只要提高自己的思想水平，对听到或看到的事深入地想一番，认识它的意义，鉴别它的价值，并把它放在特定的环境中去写，就能从小事中写出深意来。
不少同学的作文，不是写拾到皮夹子交公，就是写为抱小孩的妇女让座；不是写帮助同学补课，就是写送迷路的小孩回家„„总之，尽是写一些人家写“烂”的材料。于是语文老师常常在他们的作文后面写上类似的评语：选材陈旧，希望今后选择新颖、独特的材料。
那么，怎样才能选择到新颖、独特的材料呢？
一、从自己的生活中去找
不少同学看到作文题目，不是到自己的生活中去找材料，而是道听途说，或者是从概念出发去记叙、描写。记好人好事，总是写“拾皮夹”、“让座”、“为人补课”，不管此事自巳是否经历过，是否有感触。这样的内容，怎么会给人耳目一新的感觉呢？
其实，我们每个人居住的环境不同，兴趣爱好不同，经历的事情必然不同。能把自己那些与众不同的经历作为选材的内容，那么，你所选择的材料一定是自己独有的，新鲜生动的。
二、做生活的有心人。
常听一些同学说，我们是学生，生活贫乏，看不出有什么新鲜、独特的事情值得记叙。同学们生活面不广是事实，要扩大作文选材的范围，就要求我们尽可能地广泛接触生活。那么是不是我们同学生活圈子小，就没有新鲜、独特的材料可以写呢？不是的。只要做生活的有心人，就会有独特的材料让你挑选。住在城里的人，恐怕都见过老年人跳迪斯科吧？可是有的同学熟视无睹，竟然让这样的材料从眼皮底下悄悄溜走了。
三、选择新角度，让常见的材料放出异彩。
一般来说，同学们的生活圈子小，家庭、教室、操场。接触的人少，家人、老师、同学。同学们在作文时，所叙述的事往往是常见的。常见的材料中就没有新鲜的东西吗？不是的。只要我们开动脑筋，对常见的材料改变一下叙述的角度，也会让它放出异彩。
四、打开思路，扩大视野。
有相当一部分同学，思路比较狭窄，他们的目光只注意好人好事，作文的材料老是不能扩大。如果我们同学把观察的目光投射到整个生活里，既看到那些好人好事，也看到那些坏人坏事，作文的材料一定会丰富多采起来。 法国巴黎艺术馆里，陈列了一座伟大的文学家巴尔扎克的雕像，奇怪的是：他的雕像却没有手。他的手呢？是被艺术家罗丹用斧头砍去了。罗丹为什么要砍掉巴尔扎克雕像的双手呢？原来，在一个深夜里，罗丹好不容易完成了巴尔扎克的雕像，非常满意。
100字作文同学（4）
小丽生病了，不能去上学。小红是小丽的同学也是她的邻居。
放学了小红主动跑去小丽家，看见小丽还躺在床上，关心地问她病好些了吗？小丽说：“好多了。”小红搬来一把椅子坐在床边说：“我来帮你补习今天的功课。”她赶忙从书包里拿出笔记本里面记着今天的学习内容。小红向一个小老师似的认真地讲着，小丽用手托着腮帮聚精会神的听着。不一会儿小红讲完了，问小丽还有什么不懂的可以再讲一遍。
小丽说：“我都听懂了，谢谢你。”小红说：“不客气，同学之间应该互相帮助。”
100字作文同学（5）
这个假期可真热啊。虽然有台风，可是我还是感到非常的`炎热，有时候外婆还把空调开一夜呢。
前几天的3个台风的到来，南京稍微凉快一点，现在又热了，天天说有雨，就是不下。
有1个多月没有见到老师和同学们了，上次和陈玺竹去海边玩了一次，其他的同学呢？不知道你们的假期这么样？玩的好吗？
我有点想你们了。假期要是能够大家一起出来玩就好了。
100字作文同学（6）
我们班有这样一名同学，他呀，长得可是虎背熊腰，倘若身材苗条的同学站在他面前，那可真像一座高高的'铁塔前插着一根弱不经风的竹竿呢。由于他胖，所以只能在成人店里买衣服哩，他的那件常穿衣已经是加大号了。他也不是很大众化：肥嘟嘟的脸上一板严肃，咪咪眼上有一条或浓或淡的眉毛，笑起来，火红火红的酒窝就在他脸上不停地打转着。真是太好玩了！
一年级:卜昕宁
100字作文同学（7）
下面我来介绍一下吧!他的优点还真不少呢!第一，他学习好。每次考试都名列前茅。第二，爱发言。每次老师提问他都积极举手回答问题。第三，爱主动给同学讲课。第四，坐姿端正。第五，乐于助人。······他的优点说也说不完。我也要加油向他学习!
夸夸同学闪光点作文【二】我想夸夸我的同，学王凯丽。
她长的很漂亮，大大的眼睛很明亮，经常戴着桔红色的发卡，笑起来特别可爱。
让我羡慕的是，她上课的时候特别喜欢回答问题，写字也非常好看。
有一次，李老师出了几个问题让同学们回答。其中，王凯丽回答的最多，几乎所有的问题都被她回答了。当时她那全神贯注的神态现在还留在我的脑海里。
我特别希望和她成为好朋友，像她一样踊跃的回答老师提出的问题!
夸夸同学闪光点作文【三】今天，我要夸的是张津铭同学。
他长得很可爱，大大的眼睛，很有精神。并且心地善良是我的好朋友夸夸同学闪光点作文100字夸夸同学闪光点作文100字。
有一次，我可能是我上课没有好好听讲，有一道题不会做时，我去问同学，想让他们给我讲讲，可是都说自己想。没有办法，我就去问张津铭，他停下来，不假思索地说：“好”
他专心致志地跟我讲，我也在很认真的听，最后我终于听明白。
张津铭真是个爱帮助别人，写字又好的好孩子，我要向他学习。
100字作文同学（8）
我的新同学是一对双胞胎，大宝叫张佩发，二宝叫张佩达。他们是一天出生的，他们的生日是5月26日，大宝比二宝出生早几分钟，所以大宝是大哥。大宝长着一双大的眼睛，像两个桂圆一样，他最有特点的是脑袋上留着一穗头发。二宝长着小小的眼睛，小小的嘴，他最有特点的是有一对美丽的酒窝，大宝的爱好是下军棋，二宝的爱好是画画。
以后我要多和他们交往。
【篇二：我的同学】
今天，我们班来了两个新同学，他们跟别人不一样，他们是双胞胎，他们叫大宝二宝。
大宝长着明亮的眼睛，一个小小的鼻子，红润的小嘴。他的脸是长形的，他喜欢玩军棋。
二宝长着一双有神的眼睛，一个小小的鼻子，一个樱桃小嘴，圆圆的小脸，他最有特点的是那两个小酒窝，他一笑那个小酒窝就会挂在脸上，他喜欢画画。
我非常喜欢这两名同学。
【篇三：我的同学】
今天。我给大家介绍一位同学，他有一个非常帅气的名字——魏志鹏。
一双会说话的大眼睛，总是水汪汪的，就像是沾在荷花上的露珠。尖尖的小鼻子上，长着一颗黑志，我们总是喜欢去拍他的鼻子，拍的他鼻子红红的，他刚要急，我们急忙道歉：对不起，看错了，以为是蚊子飞到你鼻子上了”，所以他最保护他的小鼻子了。一张红嘟嘟的小嘴巴镶在脸上，说出话来总是那么甜甜的，再配上那两个常常的小酒窝，真是帅哥一个。这就是我的同学魏志鹏。帅哥不仅是帅，最让人佩服的是每次考试总是名列前茅，老师们喜欢他，同学们也喜欢他，真是让人羡慕极了。
他最大的优点就是喜欢读书，而且读起书来特别认真。有一次，课间活动，我和同学们在玩踢毽子，一不小心，把踢毽子在了他的脸上，他大喊了一声：哪来的飞镖！原来魏志鹏正在专心致志地看《水浒传》呢。看着他那认真地样子，谁忍心再打扰他呢？
魏志鹏同学是我们学习的好榜样，谁又能不喜欢他呢？
【篇四：我的同学】
我的同学也是我的朋友，她就是盖玉婧，一个文静的小女孩。
她有一双炯炯有神的大眼睛，乌黑光亮的头发，一张樱桃小嘴，说起话来像爆豆子那样的干净利落。
我和她在一起学习了好几年，我可以看出她做事很细致。
记得那次上体育课，老师让我们自由活动，我和盖玉婧等一些小伙伴玩医生给病人治病的游戏。其中单智涛当病人，盖玉婧问：“你那里不舒服？”单智涛回答说：“手腕有点疼。”于是，盖玉婧托起她的手腕，摁摁这里，捏捏那里，还仔细地询问受伤的过程。然后学着医生的样子按摩起来。从中我能体会到了医生和护士那种默默无闻、无私奉献、一心一意为别人着想的高尚品质。
盖玉婧也是一个乐于助人的人，一次我俩一起背课文，我怎么也背不过，她已经背的滚瓜烂熟了，她背完了之后还帮我一起背。
我为我的朋友而骄傲，他是我的榜样，我要向她学习。
【篇五：我的同学】
王雯是我最要好的朋友，她今年大约八岁，个子矮矮的，身子瘦瘦的，可爱的小脸上长着一双葡萄似的眼睛，小巧玲珑的鼻子下长着一双能说会道的嘴巴。我们大家都十分喜欢她。
她心灵手巧，折出的小狗、小猫和小鸡都像真的一样，画得小姑娘比白雪公主还要美，剪出的大公鸡好像都会叫，剪出的红鲤鱼好像一碰就会游走似的。她的手可真巧呀，我好羡慕她呀！
她不但心灵手巧，而且还乐于助人。
有一次，我的铅笔忘带了，她看见了，关切地说：“你怎么了？有事需要我帮忙吗？”我连忙说：“我的铅笔忘记带了，你能借我一支吗？”她爽快地说：“行。”说完，就从文具盒里拿出一支铅笔给我。我连忙说：“谢谢！”她说：“不用谢，这是我应该做的，谁叫我们是好朋友呢！”说完，我们就开始认认真真地写起作业来。此时，教室外的天空仿佛格外的蓝，阳光仿佛更加灿烂。
这就是我最要好的朋友——王雯。
【篇六：我的同学】
我有一个同学，他长着一双炯炯有神的大眼睛，一双柳叶眉，一个小巧玲珑的鼻子。
他学习很好，每次考试差不多都在90分以上，有时还获得第一名，有一回，我和好朋友找他玩沙包，我俩左看右看，等了大半天，连影都没看见，我们以为他一定去操场了，但是，一点收获也没有，我们很生气，去教室找他，听到从教室里传来一阵读书声，我很惊讶，下课同学们都去玩了，他为什么不去玩呢？他瞪了我一眼说：“下课就知道玩，不好好学习，多看书，获取新知识。”我才知道，原来他成绩这么好，是因为多看书啊！
还有一次，“铃、铃、铃”上课铃声响了，同学们一下子挤过来，五六年级的大哥哥也拼命地挤，我们班的一个同学被他们撞倒了，脑袋出了血，大学生不但不道歉，还骂同学走路不看路，他看见了，急忙扶起同学，领他去校医室，忙了大半天，他已经汗流满面了，又找大学生讲道理，告诉老师，处理了事，又让大学生给同学道歉。
你知道他是谁吗？他就是我们班班的小博士——周子航。
【篇七：我的同学】
给我印象最深的同学是张天园。
他长着一张古铜色的鹅蛋脸，直勾勾的大眼睛上有一对粗粗的浓眉，眼睛下面长着塌鼻梁，鼻梁下有特别富有表情的薄嘴唇：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时噘起的小嘴能挂一个小油壶。从这张嘴巴中说出的话，有时能让你火冒三丈，抽泣不止；有时却让人忍俊不禁，大笑不已。他还有乌黑发亮的刺猬头。
他还比较讲究穿着，每天穿得都很大方、新鲜。他的性格既不温和也不急躁。
他特别贪玩。记得有一次下雨，放学回家时看见路旁有很多水，他忽然说：咱们玩漂流吧！于是，我们就自己找材料，我用吸管当船，而他摘了一片树叶当船。水流又急又快，不一会儿，就到达第一个水沟，我的“船”冲了过去，而他的船不幸掉进了水沟里，他连忙跳进水里，拿起“小船”，二话没说，索性放在我船的前面。
他比较乐于助人。有一次，我们几个同学一起出去玩，看见一位老奶奶拿着菜吃力地走着，他急忙跑过去帮奶奶拿菜，把奶奶送到家才离开。
这就是我的同学张天园。
【篇八：我的好同学】
自从我转到晋江市实验一小，我认识的同学就越来越多了。我们一起上课，玩耍；一起上下学。其中有一个我最好的同学，她叫郑玮悦。
她今年十岁，有一双大大的眼睛，象一面清澈的镜子；鼻子高而挺的，嘴巴小小的像一颗樱桃。她个子并不高，在我们班上，算是小个子。别看她个子小，跑步起来可快了，是我们班上的运动健将。她跑步的时候象一阵风，来无影，去无踪，头上的马尾巴还一摇一摆的。远远看去，就象一只快乐的小精灵。除了跑步，她在“同心协力”和“跳绳”项目也挺厉害。在今年第33届运动会中，跳绳得了第二名，“同心协力”项目得了第三名。你们说，她棒不棒呀？
另外，她还是女同学中的哈哈大王。只要听到一些好玩的事情，就会哈哈大笑。班上没有人的笑声比她大了。
我喜欢我的同学——郑玮悦，因为她漂亮、活泼、开朗。
100字作文同学（9）
帮助同学的作文100字篇1
今天上语文课时，孙老师让我们写卷子。我一看别人都在写，可是慈潇乐却在发愣.我就说：“你怎么不写呢?”她说：“我的铅笔不尖了.”我就说：“你用我的铅笔吧，我还有好几只呢.”
于是我就从文具盒里拿出一支铅笔给她.慈潇乐说：“谢谢你!”我说;“不客气.”然后我们一起写卷子，写完后我们两个高兴地笑了。
帮助同学的作文100字篇2
今天上语文课的时候余今柯吐了，他的衣服上、地上全是脏东西，老师让左友毅帮他洗脸、让我用毛巾擦他的衣服、让我的同桌用拖把把脏的东西拖掉，我擦了三遍才把余今柯的衣服擦干净。
最后老师说：“刚才同学们都在积极地帮助余今柯，这一点你们做的很好!”我感觉帮助人也是很快乐的事情。
帮助同学的作文100字篇3
星期一，我上课时没带剪刀，管浩然把他的剪刀借给了我，我很感谢他。
星期二的美术课上，管浩然没有带彩纸，我把彩纸借给了他，他对我说：“谢谢”，我非常高兴。
我和王亦可一起写作业，他的铅笔写的没有尖了，我把我的铅笔借给了他，我们同时写完了作业。
我认为同学之间应该互相帮助，人多力量大。
帮助同学的作文100字篇4
星期五，该我们第五组值日了帮助同学作文100字帮助同学作文100字。我走到教室一看，我们组的一个同学还没有到校，我想她可能是路远或家里有事情，我就把第一大组拖扫完了。我是先拖地，以免灰尘乱飞，然后再扫了一遍。
由于老师不让擦桌子，我就没有擦，看着干干净净的地面，我想她看到一定会很高兴。同学之间要团结友爱，互相帮助。
帮助同学的作文100字篇5
有一天，上数学课的时候，老师让我们写应用题，我很快的写完了而且还是全对。
等了一会下课铃打响了，数学老师说作业写完的才可以下课，我的作业写完了我可以下课了，可是我看见我的好朋友郭静怡还没有写完，我就走到他身边对他，说你不会做吗 ?他说第二题不会做，我就慢慢的教她，不一会她学会了。
100字作文同学（10）
我的同学有很多很多，有的有优点，有的有缺点。在我心里一直都有一个人，那个人叫贠腾龙。
贠腾龙不仅会劳动，还会热爱班集体，有一次，我出去玩了，我出去玩了之后，回来，那时才发现我的水喝光光了，然后，贠腾龙把他的水杯里的水倒在我的水杯里，我说：“谢了。”说完我开始大口大口的喝开。
我喜欢贠腾龙。
【篇二】
我的同学雷艺琳。她不但长得漂亮，而且学习也好，也喜欢助人为乐。
她有一头又黑又亮的头发，扎着一个又粗又长的马尾辫，弯弯的眉毛下有一双明亮的眼睛，不大不小的鼻子下有一张樱桃小嘴。
有一次，我发烧了，我为了不耽误上课，就来上学了。到了下午，正好有一节体育课，我因为不能上体育课，所以要请病假。雷艺琳知道了，就对我说：“李方，让我帮你请病假吧！"我感激的说：“好哇！谢谢你！雷艺琳。"
这就是一个助人为乐的同学。
【篇三】
我有个同学叫卢心悦。她长着长长的睫毛，乌黑的眼珠，白白的皮肤。她不仅长的漂亮，而且成绩也很优异，对工作也很负责。
她每次上课都认真听讲，积极发言，每次考试都名列前茅。我们都很喜欢她。
她还是我们擦墙壁的小组长。有一次，我们擦教室外面的墙壁，我擦得不是很干净，卢心悦说：“高昕瑶，你那儿擦得不干净，再擦一下。”然后我就把墙壁的边又擦了一遍，才回到座位上。
这就是我的同学卢心悦，我要和她成为好朋友，向她学习。
【篇四】
我有一个有趣的同学，他经常在下课时走到我跟前，怪模怪样的说：“呕！陈逸飞，你来陪我了！”我心想：竟然敢调戏帅哥！于是，朝他挥挥手，不耐烦地说：“去去去，一边去！”他也不生气，又怪模怪样地朝我“呕！”了一声就转身离开了。
还有，他经常对四周同学怪声怪调地唱：“爱恨——就在——一瞬间——”同学们都被他逗得哈哈大笑，老师对他也挺头疼的。
这就是我的同学，你能猜出他是谁吗？
【篇五】
我们班有很多有优秀品质的同学，有的乐于助人，有的热爱学习……今天，我就给大家介绍一个，她的名字叫刘亚琳。
作为劳动委员，刘亚琳每天一到校，就开始检查卫生情况。哪儿不干净，就让值日生去打扫。有一次，我当值日生，扫完地了，忽然见她又扫了起来，明明没有垃圾了呀！只见她从座位下面又扫了些灰尘，原来，她连一点灰尘也不放过啊！
这就是我们认真负责的劳动委员——刘亚琳。我也要像她一样热爱劳动，因为劳动最光荣！
100字作文同学（11）
我的好朋友叫赵静怡，今年七岁，她长着一双水汪汪的大眼睛，圆圆的脸蛋像一个红苹果，还竖着两根小辫子，她的个子并不高。
她喜欢笑，说话的时候总是笑眯眯的，她还爱帮助同学，有一次我的铅笔断了，由于我刚转来，又不认识几个同学，静怡就把铅笔借给我用。我很高兴认识这位同学。
我喜欢我班的同学静怡。
小学生二年级作文我的同学100字篇二
任芷颖是个可爱的小姑娘，也是一个热爱劳动、关心同学的小姑娘。
记得有一次，老师开家长会，妈妈有事不能来，奶奶在教室开家长会，我一个人在外面又冷又饿，肚子咕咕地叫个不停。任芷颖听到问：“谁在叫？”我不好意思地说：“我的肚子在叫。”她笑了笑说：“我去拿吃的。”
而现在呢？很可惜，任芷颖转学了。不过没关系，因为只要我一看到她的照片，我就会想起我们在一起的快乐时光，不知道她现在还记不记得我，我很想念她！
小学生二年级作文我的同学100字篇三
他个子不高，样子非常可爱。长着一头乱乱的头发，胖乎乎的脸。眼睛像两个水汪汪的黑葡萄。一个能说出许多幽默话语的嘴巴，肚子又大又圆，像一个圆滚滚的西瓜。他身穿一件绿色的T恤，他就是顽皮可爱的任墨涵。
小学生二年级作文我的同学100字篇四
我的同学刘益铭，长着一头乌黑的长发，瓜子脸，一双明亮的大眼睛，鼻子和嘴巴小小的，十分可爱。
她不仅是一个可爱的女孩还是一个乐于助人的同学。
有一次上语文课时，我的自动笔芯用完了，没办法写作业了。这时，我的同桌刘益铭看见我没写作业，就问我：“你怎么不写作业了”。我说：“我的自动笔芯用完了”。她二话没说立刻给我拿了一根笔芯。我说：“谢谢你”。她说：“不用谢，这是我应该做的”。
这就是我的同学，一个爽朗，热心，乐于助人的人。
小学生二年级作文我的同学100字篇五
刘奕村是个可爱的小女孩，她的脸圆圆的很可爱。她坐在我前面我坐在她后面，她的优点是很爱帮助同学，同学们有困难的时候她就会帮助他们。她唱的歌很好听，每次唱歌都不跑调。我很爱跟她一起玩。他很爱干净，每天都整整齐齐的，同学们你们喜欢她吗？如果喜欢那就看她的博文吧！家长评语：孩子们要一同进步，互相帮助哦！
小学生二年级作文我的同学100字篇六
我有一个同学叫郑好，她是一个聪明可爱的姑娘。
一双水汪汪的大眼睛，还戴着一副小巧玲珑的眼镜，她红红的嘴巴笑起来露出一口洁白的牙齿，走起路来两只羊角辨晃来晃去。
我们俩不光是同学还是好朋友。每次我遇到困难的时候，她总是第一个来帮助我。但我们难免也会起一些小矛盾。有一次，我正在专心致志地写字，她不小心碰了一下我的课桌，我把字写歪了，我很生气，她一见我不开心就马上用橡皮帮我擦掉了写歪的字，还连连向我道歉。我们俩很快又和好了。
这就是我的同学，一个活泼开朗，乐于助人的郑好。
100字作文同学（12）
他总是能让人笑，在一件十分普通的事都能让人开怀大笑，哈哈大笑！
记得有一次他问：“还有没有可用的笔？”我说：“没！”我回过神想起还有一枝又说“有……”他“什么！没有！”我吐血了！没+有=没有啦！他说。
还有一次他对胖子高雨程说“我跟你猜拳！谁输了给赢的人五角”结果他输了给高雨程踢了五腿！把高雨程踢了个半死！
这就是我的同学，更是我的好朋友高铮泽！
100字作文同学（13）
我的同学100字作文1我的同桌名叫崔沫邯，他是个男孩，是我来到高新一小认识的第一个同学。
他个子不算太高，他说他的爱好是玩游戏，还把他改编的歌唱给我听，我很喜欢他。希望我们两个成为好朋友，不吵架，平时能够互相帮助。
我的同学100字作文2我的同桌头发短短的，脸扁扁的，个子高高的，长得帅帅的。他是我新认识的好朋友。他可聪明了，知道把东西放在哪儿不占地方。但是不好意思，我想不起来他的名字了，明天我会好好地把他的名字认一下。
希望以后我们可以好好相处，做好朋友。
我的同学100字作文3我的同桌叫刘鸣一，他瘦瘦的，皮肤很白，长长的睫毛下长着一双炯炯有神的大眼睛。
才开学的时候，我和同桌不熟悉，中间莫名其妙明就有一条中线，谁也不能超过。可有一次，上美术课时，我忘记带水彩笔了，这时，同桌看到了，就把他的水彩笔借给我用了，我才能及时完成老师布置的画画作业。从此我们成了好朋友，我们的中间线也就消失了。
这就是我的同桌，一个乐于助人的男孩刘鸣一。
我的同学100字作文4我的同桌叫黄嘉皓。他的身形很瘦，他的鼻子尖尖的，嘴巴小小的，一双不大不小的眼睛黑亮黑亮的。他写的一手好字，他不管什么作业都写得很漂亮，而且得的全都是优星。
他的性格既很活泼有很沉稳，他活泼起来就像小鸟似得渣渣渣……说个不停，沉稳起来又是坐在那里一言不发。
他学习起来很认真，上课专心听讲。特别是他写的作文，篇篇都是美文，真是太棒啦！
他是我的好朋友，他也一定是我最好的朋友之一，友谊万岁！
我的同学100字作文5我的同桌今天生病了，没来学校上课，我最近也生病了，前两天还发烧了。
妈妈说：“要是下一场雪就好了，可以消灭掉很多病毒，我们就不容易生病了。”我多么希望能下一场大雪呀，那样的话，我不但可以堆雪人、打雪仗，而且小朋友就不容易得病了。我希望我的同桌能赶快好起来，快来上学。
我的同学100字作文6我们班的同学中，我最佩服的同学是——屠诗怡。
她的头圆圆的，头发密密的，喜欢梳马尾辫。眼睛大大的，很有神，鼻梁上还架着一幅眼镜呢！
平时，她上课认真听讲，积极举手发言，因此她每次考试都是100分呢！她集卡也集的很多，上次期末考试四门学科都是免考呢！
我要向她学习！
我的同学100字作文7我的同学们都很可爱，其中有一个叫李涵硕。
李涵硕个子不是很高，大大的眼睛，小小的鼻子和嘴巴，头发长长的乌黑乌黑的，漂亮的齐刘海儿盖住了她的额头。
李涵硕做事很细，尤其是手工。有一次，我想和她一起做数学作业，可她在拼今天老师教的‘心形’，看着她一根一根的拼着什么时候才能拼完呢？我要求帮助她一起拼，可是她说自己完成才行，我只好看着她认真地拼完，做工细细的，很让我感动！
我很喜欢这个做事认真的同学。
我的同学100字作文8我的同学叫谭雨晴，她今年九岁，可受老师的喜爱了。
谭雨晴很聪明，汉语拼音都学得很棒，能流利得读课文、背课文，还能给我们讲许多有趣的小故事，所以我觉得他像一本活的故事书。
谭雨晴她还有一项优点——很文明，她看见老师说：“老师好。”要借其他同学的水彩笔时，就会说：“能借我一下吗？”用好了之后，她就说：“谢谢。”一不小心碰到了别人的东西，她就会说：“对不起。”
还有她每次做值日生，都抢着干，不怕脏、不怕累，直到她把所有的事都干完了，才肯休息。
这就是我的同学谭雨晴，我要向她好好学习！
我的同学100字作文9宁沛是我的同桌。宁沛是一个眼睛小小的，身体胖胖的小男孩，剪着一个清爽的小平头。有一次，他语文考了98。5分，就差0。5分就可以拿一个棒棒糖了，为此，他伤心了好久。
宁沛很喜欢管同学，特别喜欢管陈俊杰。每次陈俊杰上课看书，宁沛都会不顾一切，大喊一声：“陈俊杰！”宁沛还喜欢玩电脑，上体育课，非常的乐观、阳光。
我的同学100字作文10星期六早上学作文时，我的橡皮丢了。
当我急得抓耳挠腮，不知所措的时候，有一位我并不认识的人知道我的橡皮丢了，就毫不犹豫地打开铅笔盒，拿出一块崭新的橡皮变成了两半，她笑眯眯地把那半块交到我手上，在这一刹那，我的心里顿时热乎乎的。下课了，我把那半块橡皮还给她，可是，她没有我想象的那样，而说：“没事，这半块橡皮送你吧！”我再三不想要那半块橡皮，她却一直说：“没事的。”
我回到家，目不转睛地盯着那半块橡皮，在想：在别人困难的时候，伸出小手，这一举动值得我好好学习。
100字作文同学（14）
王韵沛是一个活泼、开朗的女孩。她告诉我，她去过匈牙利，匈牙利有很多好吃的、好玩的，还有许多新鲜的玩意。
二年级的时候，她转来我们的学校。第一眼见到她，就想和她交朋友，我问她：“您叫什么名字？”她热情地说：“我叫王韵沛，叫我沛沛就行了。”“啊！多么热情的女孩啊！”我惊讶地说。
有一天，王韵沛请我和妈妈去唱卡拉 OK，她唱英文歌唱得很好听，最喜欢唱《泰坦尼克号》，我唱的中文歌也不赖，我们互相学习，一起进步。
从此，我们就成为好朋友。
100字作文同学（15）
“我有一位好朋友，名叫高琳哲”她是一个爱说爱笑的孩子。她是我的好朋友，我们形影不离，是个忘年交。之所以我们很要好就是因为我们在幼儿园就认识了，更别说在一个学校，一个年级，一个班级。不过，别看我们很要好，其实我们也会吵架！不过，我们是要好的，也会一起去攻打男兵方队，打的他们哭爹喊娘，叫救命!而且放学后，不是你请我吃，就是我请你玩！