作文身边的人（1）
我身边的人(一)
我身边的人每个人的心中都会蕴藏着对别人的尊重与敬佩。如果我们本着一颗明亮的心，你就会发觉：其实，榜样，就在我们身边。孔子也曾说过：三人行，必有我师焉。在我身边的，可以说人人都能当模范，个个都是我学习的榜样。然而，在这许许多多的榜样中，有那么一位却是最让我敬佩的。他就是来自湖北的汉子-李军。之所以说他是我最敬佩的人，是因为在他身上我看到许多闪光的东西，他影响着周围的人，感染着周围的人，带动着周围的人。和他在一起不但能学到许多工作中的东西，更能学到一种积极生活的态度。他是一个非常敬业的人。都说编导既是体力活有时脑力活，干多干少很难用量来衡量。那么我觉得他把电视的那种热爱都投入到每一部作品中了。我很少见他有空闲下来的时候，刚踏入异乡，语言障碍是个难题，因为编导是一个人与人对话，挖掘人物内心的活，尤其是在紫砂频道。于是他认认真真克服语言障碍，经常就为一句话，找其他同事商讨，有时我感觉他是过于认真了，但时间久了，他这种精神却不知觉感染了我，让我为自己的不够细致入微而愧疚。他在我们部门可以说是个老编导了，对编导的工作，他更是让我佩服，每个场景的设计，每个镜头的构思，每句对话的斟酌，都是那么的精益求精，细致周到，处处体现他编导的功力。对每个镜头的把握和要求，有的时候我真觉的有些不耐烦，在这种时候我不能不佩服他的耐心和耐力了，每个镜头都是那么的精雕细琢，力求完美。现在萦绕在耳边的，还有他的一句话，场景可以重来，经常的瞬间无法重现，我们只有把握好细节，才会出精品。这句话，对于初涉电视的我来说，是一个刻骨铭心的记忆。他的工作效率也让人佩服。我经常为那些繁琐不尽的拍摄任务而忧愁。他总是在我们忧愁叹息的时候，一件件地解决了。当领导来催片，各位编导绞尽脑汁写稿子联系人物的时候，他总是不言语地接过来，几个通宵，加班加点，一部耳目一新的片子就出炉了，我们现在部门的最快出片记录保持者，还是他呢。他总对我们这样说：“愁什么，反正干一件少一件，事情干了才知道，不能光想不动。”他的脑子天天在高速运转着，工作上的大事小情，人物的挖掘和诠释，只要经过他的编和到，都能完美展现在电视荧屏上，让各位观众享受紫砂人物的魅力和文化的博大精深。什么人物交给他，放心。我相信这是领导和同事对他一致的评价。还有一点让我敬佩的，就是她的求知精神。他已经是资深编导，但我敢确定在学校他的电脑里的各类纪录
片和精彩视频是最多的。一有空他就会看看，研究研究，提升下自己。有些时候还会和其他编导讨论下各类纪录片的框架机构和场景的独到之处，以便能为做好自己片子提供下创作灵感和积累素材。他常说，没有最好的，只有更好，一部片子的好与坏是同样多的，所以，我们还在路上。他，还是一个豁达乐观、脚踏实地的人，他总是想人所想急人所急，从不计较个人得失。身为一名编导导，从事的工作，要前期联系沟通采访对象，要写稿子呢，还要设计场景和分镜头，而他总是笑迎一切，许多让别人焦头烂额的事情却让他像拔钉子般地“攻下来”了。他，对工作认真负责，信奉同甘共苦，注重发挥集体智慧，倡导团队精神。他愿意把自己知道的全都分享个大家，希望大家快速成长。也愿意锻炼和培养新人，带刚参加工作的同事一起去现场采访和拍摄，耐心细致的为他们讲解和传授他们各类技巧和提高他们各类注意事项，让他们少走弯路，能快车道进入工作状态。面对繁重的工作，没有丝毫推脱，而是勇敢的扛起担子，领导安排的工作，都能保质保量的完成。一面集思广益，虚心接纳众人意见；一面理清工作思路，合理安排时间；一面用微笑包容种种的怨言；微笑是他特有的表情和记号，别人休息了，他还在编辑机房修剪他的片子，一干就忘了时间，网上埋头下去是黑夜，一抬头就是天明了。面对巨大的工作压力，他始终饱有精力和顽强的斗志，没有轻易发出半句怨言。他这种，以平常之心看待周围的一切，理智而冷静地迎接挑战，始终保持着豁达乐观的心态，用广阔的心胸去包容一切。正是让我由衷敬佩的地方。我与他虽然相处的时间不长，在工作中他是我的良师，当我有疑问的时候，我愿意讨教他，向他取经。他会把他所知道的都告诉我，让我豁然开朗，明白好多电视方面的知识。让我在工作中能少走好多弯路。在他不光对我事实上心，对其他的同事也是照顾有加。你有难事只要找他，准会迎刃而解。对于我们他是做够了，作足了。他只有一个念头，把我们节目做好了，大家都能得心应手了，我想，只是他最大的希望吧编导，他名片上醒目的介绍，在他的人生词章中不倦不悔地抒书写着对电视事业的执着，对人生的坚定。想起他，身体里会涌起一股暖流，温暖我的心头。想起他，我会忍不住大喊：“我骄傲！为身边有这样的人骄傲，为自己有这样的好人骄傲！他就是我学习的榜样，他就是我心中的楷模。”
我身边的人(二)
我身边的人
【教学准备】
1、学习用一两个典型事例反映人物特点的写作方法。
2、根据作文具体要求：做到文通字顺，条理清楚，字迹工整，进行写人的习作练习，写一个“我身边熟悉的人”。
3、重视学生习作过程中兴趣的培养及成就感的满足，并引导学生加强写作中的合作与交流，分享习作的快乐；培养学生的创新精神，鼓励学生自由表达，珍视学生习作中的极富个性的主观感受。并倡导学生将作文课中习得的知识能力不断运用于实践。
【教学准备】
教师：习作提示、片段赏析《小班主任》
学生：回忆并观察身边的人，写一则日记。
【课时安排】
3课时
【教学过程】
一、情境导入，激发兴趣
1、师生合作，游戏导入——“猜猜他是谁？”
2、教师朗读课前搜集的学生优秀日记《小班主任》片段——
她因为治班“冷酷无情”而得名，也正是因为有了她的“无情”，我们班才渐渐与文明班级有了缘分。咱们班谁都领教过她的冷酷和无情，就连我这个语文课代表也不例外。上星期日早上，我到校学英语。一进教室，我忙拿起英语书竖在前面做“挡箭牌”，迫不及待地向同桌打听期中考试的情况。我俩谈得正起劲儿，只听得“啪”的一声响，一本英语书狠狠地砸在我的桌上。我不禁捶胸大叫：“妈呀，吓死我了！”猛一抬头，只见她怒目圆睁，满脸愠色。“完了，完了，大难临头了！”我惊魂未定，她这个值日生的“连珠炮”已向我开来：“像话吗？有你这么读英语的吗，书都拿倒了！既然会读了，那就上来领读吧！”天哪，不看僧面看佛面，当着大家的面数落我这个课代表。哎，我真是服了她了！
3、学生猜测：“她”是谁？有什么特点？
4、教师追问：听了这段话，你觉得她是个什么样的人？
5、指名回答，导入新课。
（值日工作认真负责；对待同学一视同仁，铁面无私；是一个管理能力极强的人……）
的确，在老师心中，她是我得力的助手，是咱们班不可缺少的一个“小能人”。
二、指导审题，明确要求
1、引导审题，扣住题眼：人——身边的人
2、本次作文还有哪些要求呢？
3、学生间相互讨论，明确要求。
三、筛选人物，确定中心
1、指名交流，相机逐步出示“习作提示”：首先要确定写谁？
2、开火车说说自己点击的人物。（提醒注意外貌的描写）
3、引导学生多渠道、多角度筛选笔下的人物。
4、小组讨论，拟订各自习作的题目，力求新颖独特。
5、全班交流习作的题目，借助有关课文题目，引导学生掌握拟题技巧。
（一篇文章的题目好比一顶漂亮的帽子，越是新颖别致，越能抓住读者的心。）
6、偶像引路，抓住人物特点，确定习作中心。
(一个人的能力是多方面的,就像大家熟悉的《还珠格格》中的“小燕子”赵薇一样，她戏演得好，歌唱得好，舞跳得好。但今天的习作中涉及人物的能力不能面面俱到，只能抓住其中的一个突出特点来写。)
7、出示习作提示，寻找人的突出特点，拓宽习作的思路。再想想他在哪个方面比较突出？
8、讨论交流人物表现突出的方方面面，点拨并相机板书： （学习、工作、生活、特长）
9、指名交流：
捕捉人的一个突出方面，师生、生生互评，互导，确定习作的中心。
10、紧扣习作体裁，再现典型事例。
（写人离不开记事。要想写出人物的突出之处，写出其特有的个性，必须通过具体的事例来反映。）
四、选择事例，导说导写
1、出示习作提示，引导学生选择典型事例，然后想想，从哪些事例可以看出来，并选择一两个事例写下来。
2、生生交流，相机板书：反映人物特点、选择典型事例写真事讲真话
3、片段赏析，感悟写法。
①出示先前游戏导入时的优秀日记片段《小班主任》；
②自读自悟：怎样写才能使人物的个性淋漓尽致？
③生生交流,小结板书:
(也正是这入木三分的语言、动作、神态的描写，以及细腻逼真的心理刻画，才使得主人公的形象活灵活现地展现在我们眼前。) 板书： 语言、动作、神态、心理活动
4、追忆人物的一个典型事例，同桌互说，当堂练写片段。
5、自主交流，互相点评，导说导写。
五、总结延伸，布置习作
精彩的典型事例的叙述，会使读者如见其人，如闻其声，如临其境。刚才，我们着力讨论如何写好文章的“猪肚”。当然，优秀的习作除了拥有充实饱满的“猪肚”外，同样离不开诱人的“凤头”、和极富震撼力的“豹尾。”
今天习作的具体结构安排，怎么开头和结尾，如何详略安排典型事例……不求千篇一律，但求文通字顺，实事求是，自由发挥，大胆创新，“八仙过海，各显神通”！
六、学生进行作文草稿
教师巡视指导、点拨：如何将文章的内容表达得更加具体，可以运用以前学过的好的词句。
作文身边的人（2）
有一种人，就像老芭蕉一样，将养分给予小芭蕉一样的我们；有一种人，就像园丁一样，将身心奉献给花儿一样的我们。这个人，就是朱巧茹老师。朱老师，就是我身边最美的人。
她不高，略显发黄的黑发整齐的盘在脑后，鼻梁上总有一副从不摘下来的黑框眼镜，犹如一个睿智的数学家。她的眼睛就像马的眼镜一样，带着美丽和柔和却丝毫没有马的眼睛中那淡淡的忧郁——老师的眼睛里充满着用言语无法表达的无形的希望，那么的有神，还有一丝丝的犀利，我们的秘密在她的眼镜之下好像无所遁形。好一双神奇的眼睛！
我喜欢和朱老师聊天，她就像我的朋友，每一次和老师聊完之后我总是会大有收获，解决了我不少的难题困惑。在初二上学期的时候，我因为学习成绩的不断下滑而深受苦恼，每一天最害怕的事情就是放学回家后看到爸爸妈妈失望的，愤怒的，无奈的脸色。从小到大几乎没有做过噩梦的我在那段时间常常无法入眠，只要闭上眼脑海中就会浮现父母的脸，那让我无比惊恐，甚至要疯掉了。似乎关上房门看书是我唯一能够让自己的内心平静下来的方式。在极度惊恐，悲伤，孤独下的我孤立无援，同学不能解开我的心结，我该怎么办呀！这时，我想到了朱老师，“老师会帮助我吗”我这样想。
抱着试一试的心态，我将我的烦恼告诉了朱老师。老师听后，想了想，然后心平气和的对我说：“XX，你有没想过自己成绩不断下滑的原因呢？这是因为你没有将心思全部放到学习上的结果。你的父母对你很失望，因为他们认为你可以做得更好，所以，你现在要做的是把心思都放到学习上，好好学习，给父母一个满意的成绩。回家后要和父母道歉，知道吗？”我点了点头，“谢谢老师！”
回家之后，我按照老师的方法，认真的和父母道歉，并交给父母一份我的学习计划。他们微笑着说，“你长大了，希望你在下一学期不要让我们失望，考出好成绩！”没想到爸爸妈妈竟然原谅了我，朱老师真是太厉害了，我可不能辜负爸爸妈妈和老师对我的期望，在下一学期考出一个满意的成绩！
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，朱老师，你是我身边最美的人！
作文身边的人（3）
是您，给了我生命;是您，给了我温暖;是您，告诉我是与非;更是您给了我母爱。
“哎呦，肚子好痛呀！哎呦……”我难受地叫着，还在睡觉的妈妈立刻惊醒了，急忙跑进我的房间，”怎么了，怎么啦？”我肚子好疼”说着，我指着肚脐眼上面，”要不，你去趟厕所”妈妈边想边说”可能是昨晚你又踢被子了，肚子着凉了”。我上了几趟厕所，肚子好多了，已经不疼了。妈妈舒了一口长长的气。
妈妈让我坐在床上，盖上被子，又给我倒了一杯热腾腾的水，亲切地说“你以后别踢被子了，喝一点热水，一会儿就好了”。我点点头，喝了几口热水，坐在床上不一会儿，我就睡着了。
不知不觉，夜幕降临了，“哎呦，肚子又疼了。”我叫着，每隔一会儿我就上一趟厕所。妈妈十分担心地说“在这样，非得脱水不可，还是去买点药吧。”妈妈都穿戴好了，再一看表，时间都是晚上九点多了，药店早关门了。我肚子很疼，家里被我闹得天翻地覆的。奶奶被吵醒了，听奶奶说，将盐炒一炒，放进布袋中，再将布袋放在肚子上，肚子疼一会儿就好。妈妈赶紧找出一袋中盐，放在锅里炒，尽管是冬天，天气很冷，可是妈妈的衣服却被汗水打透了。她把盐装进布袋里，给我敷上，一变温就再炒，反反复复。第二天，妈妈一夜的付出没有白费，我的病终于好了。
我永远不会忘记那天晚上温馨的时刻，让我肚子不疼的并不是暖烘烘的中盐，而是妈妈对我深深的爱。
作文身边的人（4）
春天，真的来了。这几天一直下着蒙蒙细雨。在春雨的洗条下，所有的花草树木都像是获得了重生似的，更显得活力，更显得精神。
雨停了，我来到月湖公园赏春，放松放松心情。哦，柳絮长了，草儿绿了，百花开了，燕子来了，哪儿都有春的足迹。
仰望天空，似乎变得更蓝了，更清澈了。像刚刚被洗刷过似的，几朵白云悠闲地飘着。一群穿着黑色晚礼服，衬着白衬衫的小燕子成群结队从头顶飞过，“叽叽”地叫着，仿佛四处播撒着春的消息。
这时，我又低头发现脚下的小草，换上了绿装，探头探脑，钻出了地面。在春风姐姐的抚摩下，小草嫩生生、绿油油的，像新生儿一样。它们在风中轻轻摇摆，远远望去，像起伏的绿波浪。满眼都是绿意，好一片生机勃勃。
在这绿草如茵的草地上，小野花争相开放了，白的、红的、紫的、粉的、黄的，像一朵朵小礼花，千姿百态，开得十分潇洒，点缀着草坪，就像嵌了几朵小色团，美极了。微风拂过，摆动着自己婀娜多姿的腰身，仿佛在互相比美呢！这些小野花知道春姑娘来了，赶集似的聚在一起争芳斗艳。
如痴如醉的我走着走着，又被那边的桃花吸引过去。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”瞧，那桃枝上，花苞相继绽放开来。粉红粉红的花团，像一片晚霞，光彩夺目。桃花有的含苞欲放，又迫不及待地想睁开眼睛看看这个世界，有的只开了一半，像一位位羞答答的少女，有的完全盛开了，像一个粉红女郎，三五一群，围在一起说悄悄话。
走近了，一股浓郁的芳香扑鼻而来。正当准备伸手去摘的时候，我看见了旁边的一块爱护花草的牌子，只好缩回手，依依不舍地离去。
前面的一丛迎春花在，不经意间开了，报告着：“春天来了，春天来了”，像眼睛，像星星，在绿从中眨呀眨。成群结队的蜜蜂忙着采蜜，一只只彩蝶也成双成对地翩翩起舞。
来到湖边，只见一些树木也都不声不响地抽出了新的枝条，长出了新的嫩芽，迎着和煦的春风快活地生长着。呀，柳枝垂下了一头柔软如丝的秀发，在湖边梳洗，像一条绿的瀑布一泻而下，又像一位绿发仙女在美妙的歌曲下跳着动人的舞蹈。
湖水被春风染绿了，像绿绸子似的。湖水被春风敲碎了，倒影也是绿的，泛着粼粼波纹，颇有一番情趣。
望着这春意盎然的景色，呼吸着新鲜的空气，心情格外舒畅。我从心底里感叹：“春天真的来了！”
作文身边的人（5）
我们的生活是一个大圈子，他把我们和其他许多人都圈在一起，出门办事，总会相遇，我们身边那些形形色色的人，也等着我们去阅读。
作为新新人类的小明，今年已有9岁了，可是人大心不大，经常发表其幼稚的问题和天真的看法，可真是了不起呢。一天，他们英语老师教他们认“ant”蚂蚁这个词，下课后，他去了趟厕所，回来时惊奇的跟同学说：“哇！厕所旁边有好多蚂蚁啊，不知道它们在干什么”英语老师正好经过，想考考他便问：“小明，蚂蚁怎么说？”小明听了，惊恐万分：“老…老师，蚂蚁…它…它什么都没说。”真是让人哭笑不得。他也经常会问我一些千奇百怪的问题，有些我答不上，他就跑去问别人，得了回答还不忘乐颠颠的与我分享。被世俗纷扰淹没后，仍保持不变的童心与天真，真是让人羡慕与赞叹。
作为心地善良、和蔼可亲的邻居林婶，她人可真好，凡是接触过她的人，无人不夸，无人不赞，作为邻居，我更常常受到她的“优待”那次父母有事外出，我一个人待在家里，也许是天气变化快，我突然有些头晕，便睡了过去，醒来时已是黄昏，觉得全身无力，映入眼帘的是林婶那张焦急的脸，她似乎守了很久，一股药味弥漫在房里，见我醒来，她忙端上药并嘘寒问暖，我心里很感动，林婶这种善良与和蔼是人世界的一种温暖，让人感动与开心。
我身边的人太多太多，坚强的小李、乐观的小莉、开朗的小琳亲切的刘爷爷、热心的王叔叔，他们在我的生活中给了我许多不同的关怀与鼓励，我也从阅读他们中学到了很多很多。
作文身边的人（6）
说起我家的全能大王，妈妈是当之无愧的。
我的妈妈身材中等，留着一头飒利的短发，穿衣服也总是显得很干练。
妈妈虽然是个女人，但是做起事情来一点儿也不墨迹。就拿我家装修房子这件事来说吧，从前期选材、设计、找装修队到后期的买家具家电都是妈妈自己一个人去张罗。妈妈说：“自己住的房子，就要选自己喜欢的东西。”当我住进去的时候发现妈妈把我们的家装修得非常温馨，我和爸爸都很喜欢。
妈妈的厨艺也很高超，她会做很多好吃的菜，还会煲许多美味的汤。我最喜欢妈妈煲的骨头汤，虽然食材很简单，但是煲好的汤却味道浓郁，让我吃一次还想下一次。妈妈还经常带我一起做亲子蛋糕，我们用鸡蛋、低筋面粉、白砂糖和玉米油做的海绵蛋糕可好吃了。每次妈妈把白砂糖和鸡蛋混在一起，我就拿着电动搅拌器把它们都打发起来，然后妈妈把筛好的低筋面粉加入打发起来的鸡蛋中再加入玉米油充分搅拌，最后倒入模具中放入烤箱180度20分钟，一道美味的海绵蛋糕就做好了，通过做蛋糕我们享受了亲子的快乐！
这就是我的妈妈，一个无所不能的妈妈。
作文身边的人（7）
我身边的大能人不计其数，然而你们知道我最钦佩的人是淮吗?她就是我的姐姐。她长得眉清目秀，显得十分活泼可爱。她有一对炯炯有神的眼睛，如同一两颗玻璃珠，晶莹剔透，闪闪发亮。她还有一张能说会道的嘴巴，上知天文，下知地理，在我心目中她就是一位满腹经纶的大师。
有一次，我的作业本上有一道智力题，我怎么也琢磨不透，绞尽脑汁也想不出答案，急得我如同油锅上的蚂蚁般，浑身难受。在旁许久的姐姐笑盈盈对我说“怎么，就这道题把你难住了?”“有本事你来做。”我瞧着她不以为然地说。“这还不简单。”说着，她便手把手教我这道题，不一会儿，这道题便迎刃而解。哇塞，居然做对了!我心中情不自禁地涌起一股崇敬之情。
姐姐不但会做题，而且很爱看书。瞧，她完全被书的魔力所吸引了!目不转睛地紧盯着书，看得如痴如醉。时而如鱼儿无忧于虑地畅游在书的海洋里;时而又如雄鹰在空中自由自在地飞翔，时而又化身成书中的主人公，与他们同悲同喜……我明白了：姐姐的聪明来自书籍，姐姐的智慧来自勤奋!
姐姐真是我学习的好榜样，你们说是不是?
作文身边的人（8）
一看到“感恩”这两个字，我就想起了唐代诗人，孟郊写的：谁言寸草心，报得三春晖。同时我也想到了我最敬爱的父母。
我感恩我的父母。是他们把我从小养到大，是他们从小养育我，教育我，教我们长大后怎样做，也是他们让我来到了这个世界上。要是没有他们，我怎么能遇到这么多的朋友，还有那么多教过我的老师呢，等我长大了，我一定会好好孝敬你们，让你们享受天伦之乐。
我感恩我的朋友。是她们陪伴着我，守护着我，在我伤心孤单的时候，她们总是会出现在我的眼前，安慰我，鼓励我，是她们不让我感到孤单，不让我寂寞。如果没有她们，我很有可能失去快乐。
我感恩我的老师。是他们教给我知识，教给我做人的道理，从此我能够分辨出什么是真善美。老师们的.无私奉献精神永远激励着我奋发向上。
感恩阳光，感恩雨露，感恩大地，感恩花草树木，江海湖泊…感恩世间一切美好的事物吧，让我们做一个知恩感恩的人。
作文身边的人（9）
在生活中，我们的身边有很多人，尤其那些为人们默默奉献的人：清洁工、邮递员、医生、白衣天使、社区保安，今天，我要写的是清洁工。
清洁工、普通的人，金色的心。清洁工，大家对这个名字并不陌生，而只知清洁工打扫大街，不知为何。记忆中，很多小孩对清洁工做鬼脸，嘲笑她们。清洁工默不作声，微微一笑，又扫了起来。嘲笑、遇弄，成了小孩子们的“游戏”，经常有人对清洁工做这些事，却不知她们为何不理，为何能忍受，为何还在扫。无知、幼稚。我似乎看到清洁工那颗闪着美丽、刺眼的金色的心的光芒，看到清洁工高尚的品格，不由得敬佩她们，又为自己不敢阻拦而羞愧。
冬天，是严冷的。一个冬季的早晨，爸爸送我上学。我的小手冻得红红的，小脸蛋儿也冻得红通通。忽然，一个正在扫地的身影映进我的眼帘———清洁工。清洁工戴着一顶白帽子，嘴上戴一个白口罩，手上戴着一双白手套，费力的拿着一把大扫帚扫着。一种说不出的感情涌向我心头。天气这么严冷，她们还在扫，为了什么？为了我们；为了祖国；为了地球！湖边的柳树，在冷风中摇摆，似乎在对清洁工招手，感谢她创造了一个新的大地，感谢她创造了干净的美丽的环境。
啊！清洁工，你为世界增添了一分光彩，地球因有你们而自豪！我永不忘那金色的心、高尚的品格！
作文身边的人（10）
经历了一个又一个日出，一次又一次花开，不知不觉中我已走过14个春夏秋冬。在这几千个日日夜夜里，我一直在幸福中成长。在我成长的道路上，有许许多多的人与我擦肩而过，不留一丝痕迹;也有人使我难以忘怀，感激终生。
感恩父母。是他们把我带到这个世界，抚养我长大。在我受到打击后，担心我，替我操心的是他们;在我取得成绩的时候，默默开心的是他们;在我劳累的时候，给我做可口菜肴的也是他们。在我成长的岁月里，是他们用心在哺育着我，我一天天长大，他们却一日日变老……父母脸上的皱纹，是我刻上的，在这其中的辛酸与汗水，他们都在默默地承受着。对待父母，多一点孝敬，多一点体贴，用行动报答他们的养育之恩。
感恩老师。是辛勤的园丁教会了我知识，教会了我做人。在漫漫的人生旅途中，是他们用心血浇灌着我幼小的心灵。忘不了，忘不了他们谆谆的教诲。是他们告诉我：爱拼才会赢。于是便有了我在理想道路上的拼搏进取;是他们告诉我：己所不欲，勿施于人。于是便使我宽容谅解他人，交到了许多好朋友。是他们告诉我：用微笑面对一切。于是当我遇到挫折的时候，总是用良好的心态面对它，勇往直前，决不认输。对待老师，多一点尊敬，多一点服从，用成绩报答他们的付出。
作文身边的人（11）
我身边的小能人还真是不少，小舞蹈家张亚琦，学习小天才程文佳等等。可是，这些能人我都给大家介绍过，今天为大家介绍的是我的小邻居——雪儿。
雪儿有两个特点，一个是长得可爱漂亮，两个圆溜溜的大眼睛，樱桃小嘴，乌黑的头发，真是人见人爱！另一个就是她的口才特别好，经常给我讲自己编的童话故事。她还特别机灵，脑子比我转的都快。
说到雪儿的机灵，还有一个让人哭笑不得的小故事呢！有一次，她来我家玩儿，可是不巧，我生病了。于是，我就坐在沙发上，听她那没有一点情节，却让人听不够的故事。
转眼到了吃中午饭的时间了。可是，我们还没有玩够。雪儿便邀请我到她家吃饭。妈妈问：“今天你们家吃什么呀？”雪儿想了想说：“吃饺子，姐姐生病了可以吃素馅。我没生病可以吃肉馅！”妈妈就让我去了，雪儿高兴极了，拉着我的手，一边喊着：“石榴姐姐快一点，等会儿饭凉了！”一边又向我介绍着她们家的新玩具。
吃完饭回家后，妈妈问：“饺子好吃吗？”我答道：“很好吃，只不过只有肉馅！”妈妈恍然大悟，仿佛猜到了雪儿的心思，雪儿想让我到她家吃饭，可是猜出我妈妈不想让我吃肉，便用自己那机灵的不能再机灵的脑子编出了一个善意的谎言。真是让人哭笑不得！
我觉得雪儿小小年纪，居然有这样成熟的思想，只是不可思议！她也不亏是我身边的小能人呀！
作文身边的人（12）
说起我身边的小能人，那可是数不胜数，有舞蹈小能人，有唱歌小能人，还有手工小能人……在这里，我倒要介绍一下我们班的魔方小能人。
说起王凯，我们班是无人不知，无人不晓，人人都会向他竖起大拇指。他玩魔方的本领可高了，就连老师都不得不佩服。一次体育老师给他掐时间，一个被打乱的魔方，他在二十秒钟之内就搞定了。你说他厉害不厉害？大家有目共睹，更对他佩服得五体投地。
我佩服王凯，自然是有原因的。
第一，他能将魔方玩得出神入化，就因为他有刻苦钻研的精神。细细想想想，为什么王凯能在二十秒钟之内拼好魔方？难道他是天才？不，不是的。他玩魔方动作那么娴熟，无人可比，全靠他爱钻研。每次见他玩魔方，他总会左三圈，右三圈不停的旋转，在思考与探索中钻研，以寻找最佳的路劲。
第二，王凯具有胜不骄败不馁的品质。我们全班只有极少数的同学能在极短的时间内将魔方拼好，而王凯就是其中的佼佼者。有的同学魔方玩不转，遇到困难就泄气了，而他却从不言败；每次有同学向他请教，他总会谦虚地说“让我试试”，从不以“魔方老大”自居，而且是有求必应，非常热情。
能人，不仅要能，还要学会钻研，那样才会变得更能。而我们班的模仿小能手——王凯，不就是这样一个人吗？
作文身边的人（13）
在我们这个世界上有不少好人，他们为社会、为人民做出了许多的好事。其实，做好事并不难，只要你有一颗乐于助人、热情的心，就是再难的事儿也难不倒你！
如果你仔细观察，就会发现在你的身边，说不定就有一位或几位的好人哦！
在我的身边，我的妈妈就是一位乐于助人、有爱心的人。
我的妈妈非常善良，她从小就跟着外婆做好事，比如帮一些人放东西什么的。我的妈妈还经常和我养几只小狗。
说到做好事，我就烦，那是因为我自己的是都还没搞好，哪里还管得着做好事呀。但是我的妈妈却和我全然相反，有时，她自己有些是还没做好，就不知不觉地去做好事了。当她去做好事时我就会认为她去多管闲事了。“古往今来”我的妈妈做的好事无论大还是小，就是数也数不过来！
我的妈妈做的好事特别多。有一次我在家里望到妈妈在走回家的路上时，有一位阿姨已经大肚子了，她要去把挂在那儿边的干衣服收起来，但是当天下过雨，而且当时还在下毛毛雨，地上不仅有许多的水坑，还很滑，那位阿姨走到一半时一不小心滑了一下，正当要摔下来时，妈妈急忙跑过去接住了那位阿姨，这真是“大挽狂澜”啊！妈妈也差一点儿就摔倒了，不知妈妈对那位阿姨说了什么后，那位阿姨站在原地，妈妈走上前去小心翼翼地把那些干衣服收了起来，走回去把脏衣服交给那位阿姨手上后，她们俩一起笑了笑后，妈妈便继续向自己家走来了。
我还清楚地记得另一次，当天也是下雨天。妈妈撑着伞走在到工作场地的路上，她看见一个同龄人的女人没有带伞，淋着雨像一只落汤鸡似的，妈妈赶紧从包里拿出那把伞递给那位阿姨，那位阿姨见我妈妈递给她一把伞非常感动，便说了一声谢谢接过伞后告诉妈妈她要去的地方，妈妈一听便笑着说：“我也是！”妈妈便和那位阿姨一起结伴而行，直达目的地。那位阿姨把伞收了起来还给我妈妈后说了：“谢谢，再见！”而妈妈说了一声：“不客气，再见。”后，便到厂里工作了。
通过这两件事，我知道了只要自己肯帮助别人，别人一定会感谢你的，那么当你有困难时，别人也一定会帮助你的。
在生活中，人与人之间应该多一些帮助和关怀！
作文身边的人（14）
我身边有许多小能人，有会弹钢琴的，有会跳舞的，还有会游泳的……但是我最佩服的还是刘家豪，因为他是一个名副其实的“电脑专家”。
他长得高高的，白里透红的脸上挂着一双传神的眼睛，平时他爱穿梨黄色的上衣和蓝色的牛仔裤。别看他平时很斯文，脑袋其实可灵活呢！
知道为什么说他是电脑专家吗？想知道的话，请继续看下去吧！
有一次电脑课上，我的电脑死机中毒了，连老师都无从下手，正当我急得像热锅上的蚂蚁时，刘家豪挺身而出，申请帮忙修电脑。“你就别小人说大话了，都到这个时候了，你还逞能？”老师一边低头查手机一边说。同学们也在一旁议论纷纷。
“老师，就让他试一下吧。”
“好吧，你去试一下吧。”
只见刘家豪的手飞快地在键盘上敲击着，像一只龙在飞舞。过了十几分钟，电脑恢复了正常，同学们目瞪口呆。
还有一次，刘家豪正在自己的座位上津津有味地看着一本书，我凑过去，一把抢过他正在看的书，说：“刘家豪，那么好看的书，你怎么不借给我看？”刘家豪追着我，他一扑，抓住了那本书，我们拉啊拉，扯啊扯，我找准方向，一扯，书被我扯过来了，可是我一看，“嗯？这是什么？”我愣住了，原来这是一本关于电脑编程的书，而不是漫画……
这使我明白了一个道理：没有一夜成名，都是百练成钢。
这样的人，我真佩服他。
作文身边的人（15）
在我成长的道路中，有许多伴我长大的好老师。那么多的好老师关心学生，教育学生的镜头，像放电影一样，在我眼前闪过。我们班的李利老师就是其中的一个。他幽默，他自信，他开朗，他豁达。他的额头宽阔光洁，据说，这是智慧的象征。
李利老师教学生动，感情丰富。他上的课，时间过得总是很快。李利老师讲课非常详细，不论是分析课文，还是讲解词语，李利老师都旁征博引，讲得生动有趣，我们听得津津有味。随着老师脸上表情的变化，同学们时而凝神沉思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低头微笑……李利老师批改作业也非常认真，一个标点符号也不放过。
李利老师自从成为我们的班主任，便把爱心平均分成50份，每一份都毫无保留地倾注在我们身上。记得五年级的一次体育课上，我们班的李利想不小心摔伤了，是李利老师亲自把朱俊超送到了卫生院。
还有一次，丁大宇在打扫卫生时不小心将小手指碰伤了。李利老师得知后，立马将丁大宇送往卫生院，包扎好，又把他送回了家。第二天，还特地叮嘱我们不要碰丁大宇的手指。
如今，我们班已是蒙城县的红旗中队。我们在李利老师的带领下奋力冲刺，向理想的目标进军。
啊！敬爱的李利老师，您的汗水不会白流，您的心血不会白费，我们一定努力学习，争取用自己优异的成绩来报答您！
作文身边的人（16）
看，那身着白色T恤，穿着蓝色牛仔裤的帅气男孩，你别看他一身造型还挺酷，蛮有男生气既的，可实际上，他可是一位大小姐的性子呢。
他的性格有点怪
如果只看他的性子，你完全可以断定他是女生。他声音比我都纤细，但我只是说细，并不代表声音低哦，在他尖叫时，你捂着耳朵跑到八丈远也能听到。他很含蓄，我让他叫一声叔叔或阿姨都要费劲口舌，我讲不动话时，他可能才会小声嘀咕一下，他爱好特别像女生，男生喜欢的他一样不要，女生喜欢的他几乎样样都爱。
他所喜欢的玩具
当然，他也喜欢女生的玩具。别的男该气喜欢玩枪啊车的，他看了，绝不会美慕。倒是看见女生在玩芭比娃娃、玩围房模拟做莱玩具时，就会立刻嚷着要妈妈也买一套。
面对困难不屈服
虽然是小女生，但也有花木兰嘛。那回参加幼儿园运动会，他选择了走轮胎项目。他一听到开始就往前走，过去了1个，2个，3个，4，5，6当他只剩8个轮胎要走，快赢了的时候，一兴奋栽了个跟头，腿摔青了，皮擦破了，眼泪流了出来。妈妈着急地喊：快快，爬起来，加油！他忍着痛一骨碌爬起，再跑再跌，他终于，终于赢了！与第二名仅仅差了2秒时间！
你可不要小瞧我们家这位大小姐，面对团难时还是挺有男生气概和勇气的哦。
作文身边的人（17）
要说咱们班的千里马，那可是数不清的，而且个个都是日行千里，今天我就来讲讲其中的一匹。
这匹千里马就是何子诚。一提到他，大家都会想到他那小小的身材，可不要小看着他小小的身板，可是有日行千里的力量。
来说他的外貌吧！大而灵活的眼睛，能读会诵的嘴巴，在他身上最好不过了，还有他的头发永远都不会变，日渐过后，头发茂密如森林了。
何子成啊，可是我们班诗词大会四大王之一，仅在莫尚辰之下，不过重点不在这，还是在他那大声的朗读。自上课之前的五分钟时间，我们的领读员就会走向讲台，带领着大家读古诗。当大家都很吵闹，无人跟领读员读古诗的时候，一个嘶哑的声音就会出现在这个吵闹的环境中，那些像无头苍蝇昏了头的人，立马找到了方向，一个接一个地跟读，很快就变成班级齐读了，而这位带读人就是何子诚。
再比如一节语文课，他被叫起来读课文。他一手扶住桌子，另一只手放在书上，眼睛死死盯着书，然后有感情的将这篇课文朗读出来。当他读完时，立马放下手，断然坐下，眼睛里还流露出从这篇课文中体会到的情感，紧接着又侧头去听别人的朗读。
要说他贪玩，爱玩，那也不假。我们有一次去参加一个人的生日宴会，一看见我，何子诚立马跑了过来，给了我一个激动的见面礼拥抱。在包厢里无聊，何子诚突然有一个想法，我们不如去观察有谁来了吧？还可以吓吓他们。为了消磨时间，我们点头答应。这时何子诚瞳孔缩小，身子弯曲，手做出一个拿枪的姿势，接着他说：“司令部收到请回答！”我为了逃离他，便回答了。他得到回应，跑了出去，过了一会儿他大叫：“来敌人啦！来敌人啦！”说完又发出开枪的声音，这小家伙太爱玩了！
这就是那一匹爱玩的千里马！
作文身边的人（18）
我家楼下的赵阿姨是一个大好人，邻居街坊都十分尊敬她。
赵阿姨是一位小学教师，他非常热爱他的工作，她讲的课特别地精彩，很受学生们的爱戴！然而最让我们感动的是她对学生无私的爱。有一件事尽管过去了好几年，我依然记忆犹新。
赵阿姨的家很普通，并不太算富裕，当他知道自己单上的一名学生的母亲已经去世了！便经常找这位学生谈心，更在下课之余到他家里帮他洗衣服；缝缝衣服，被子，更从自己的积蓄里拿钱补填家用，让这位学生从母爱的痛苦里走出来，看清生活的方向，赵阿姨一母亲的爱兹养着这个孩子十几年，知道他以优异的成绩考上优异的大学！
赵阿姨的行动感动着周围的人，而她又是一个低调的人！每当别人谈起这些，她总是淡淡地说：这没有什么，那个老师碰上都会这样做的。赵老师更是个热心肠，特别愿意帮助别人，我们小区里的同学遇到问题，都会去找找阿姨，他总是讲得生动；精彩；堪称绝招！可有时他的热心常会把自己挣得恒委屈！
赵阿姨做的好事永远数不清的，不能——阐述，我们都知道他是个大好人。
作文身边的人（19）
我们班里有许多小能人，有“画家”张文，“数学王子”王梓健，“小书法家”张博学……但我介绍的是小钢琴家蔡一宁。
她的个字不高和我差不多12岁了。她张了一双炯炯有神的大眼睛。圆圆的小脸，弯弯的柳叶眉，一张小巧玲珑的嘴呀！真是好看。
她是我们班未来的钢琴家，她那一双小手弹出了许多优美动听的曲子。她是我的好朋友。
每天下午放学写完作业，就去她那充满乐曲的小屋，弹出优美的琴声，有一次她去郑州比赛。我在家等待她的好消息，终于她回来了，但是很不高兴。从那以后她更加勤奋的练习新曲子。
一天我去她家，一进门就听见那优美动听的琴声，我悄悄的走近她的房间，她回过头来看了我一下，又开始练习了。
真是功夫不负有心人。第二次比赛得了第一名，脸上终于露出了开心的笑容，我也为她感到无比的开心和自豪。
这就是我们班的蔡一宁，这个活泼可爱的小女孩从小就开始学习钢琴，现在还坚持不断的练着。她的小屋里有许多的奖状和考级证书。
我在心里暗暗地说：蔡一宁祝贺你取得优秀的成绩，加油！
作文身边的人（20）
大家知道我最熟悉不过的人是谁吗?实话告诉你吧!这个人就是我的好老爸。
老爸今年37岁，皮肤有点黑却相貌堂堂，身材中等;代表性的特征是他挺着将军肚，体重有200多斤呢。他走起路来风风火火，说起话来就像大喇叭。
我觉得老爸就是一个老顽童，他经常在我后面搞偷袭，常常是我被吓得惊声尖叫，而他却哈哈大笑，还美其名曰：“我是在帮你练胆子呢。”有时候他也会抢我的零食吃，我不给他，他就会说：“我是爸爸，你应该孝敬我。”常常说的我是哑口无言。
老爸的特点就是幽默，爸爸说起话来特幽默。爸爸原来的体重是180斤，老妈让他减肥，他满口答应“遵命，老婆。”可爸爸依旧吃嘛嘛香，鸡鱼肉蛋，一律来者不拒。过了些天，老妈问他说：“你减肥减得怎么样?”老爸马上站了起来，打了一个立正，一本正经地说：“报告老婆，减是减了，可肥没下去。现在体重200斤，报告完毕。”我和老妈哈哈大笑起来。正因为这个特点，我们都称他是“幽默大师”，“人老心不老”。
这就是我熟悉的老爸，你们说他是一个好爸爸吗?