走进高三作文（1）
追忆似水年华，我用一段旋律，纪念高三的青春。
————题记
时间犹如白驹过隙，飞快的流逝。乘着时间的列车，经过了高一的懵懵懂懂和高二的略有所悟，我走进了高三。
刚上高三时，坐在教室里，望着讲台上老师忙碌的身影、同学们转动的笔、爸爸妈妈敏感而温柔的目光，我偶尔也会想小时候蓝天白云下的嬉戏、小学时红领巾下的稚嫩和中学时校园里悄悄长大的友谊，偶尔也会想我上高三了。
可是高三是什么？是学哥学姐眼中的人间地狱，是老师眼中只要肯攀登的山峰，还是成功人士眼里的基石？我无法用语言诠释高三，更无法用文字给高三下定义，我只能说高三像一段旋律，像一段激昂、充满挑战、豁达的青春旋律。
高三是一段激昂旋律。成功就在彼岸，高三的我们应该信心满满，扬起理想的风帆，在知识的海洋里畅游。面对高三的一次次的考试，即使失败也不能倒下，即使遍体鳞伤也要斗志不减。为了心中的梦想迸发激情，每一天都为梦想而活，奏响一曲气势昂扬的《义勇军进行曲》，青春本该充满激昂。
高三像一段充满挑战的旋律。前方的路途一片荆棘。现在我们在两点一线中生活，每天披星戴月，可是每当睡觉时总会想起还有许多事没做完，总有做不完的难题，背不完的公式，理解不完的知识点。所以，高三充满挑战，既要克服学业上的难题使六门功课齐头并进，又要克服面对高三的心理恐惧、面对失败的痛苦。可是，这就是高三，疼痛使我们感到真实，充满挑战的青春才值得回味。
高三也是一段豁达的旋律。眼因多流泪而愈益清明，心因饱经忧患而愈益温厚。高三的我们应该从容面的对挫折。失败了不哭泣，因为这次的跌倒是为了下次的站起；高三如品苦丁茶，前面的苦是为了口留余香的甘醇。
想起姐姐临走时摸着我的头告诉我明年，明年的这个时候，经历了高三，你就长大了，成熟了，可以一个人闯天下了。也许高三是一个人成长路上的关卡，是一个人成熟的基石，是一个一生最宝贵的经历。
我开始渐渐读懂高三，拒绝无痛感的高三，哭过笑过就是一种收获。
当激昂、挑战、豁达融在一起就组成了一段旋律，一段只属于青春的旋律。也许没有观众，也许没有掌声，但只是为了证明自己，为了无悔于这段青春的旋律。
走进高三作文（2）
在这美好的高三中，让我们奋斗吧!——题记
在9月1日上午7：00，早自习开始的铃声响起时，我们正式步入高三了，躲也躲不开的高三。
那天，当我面对一大堆不会做的数学、物理、化学题时，才知道自己曾经认为的“自己有潜力，高三一定会更好”是多么夜郎自大。突然知道，常常和自己疯跑、没完没了的玩电脑游戏的同学在私下是怎样的用功，我们之间的差距到底有多远。
在高三那个暑假，给自己定了好多条规矩：“暑假过后，不能再上网;星期日休息时，不能再出家门……”现在却觉得高尔基说的最真实的一句话就是：“把语言化的行动，比把行动化为语言困难的多。”而他说的最错误的一句话就是：“学习，永远不晚。”对我来说，从现在开始学习好像已经晚了。经常发现，曾经学过但自己忘了别人却记得的东西，太多太多了。以前常常幻想自己在进入高三之后，每天一回家便开始学习，一直到深夜2、3点;常常想象自己平常不努力勤奋，努力勤奋起来不像是人。现在却痛苦的发现，自己平常不努力勤奋，现在依然没有勇气毅力去努力去勤奋。
在高一时，为自己定的目标是：用三年时间前进100名，最终高考考一所一本大学。到了高二，发现100名有点难，于是决定前进50名，把分数考到一二本之间，上一所二本大学。然而直到前些天老师拿着我的成绩告诉我分数刚上二本还需要努力时才想到，原来那100、50不只是两个不是很大的数字，在它们背后有的是100、50个与我一样或者比我刻苦得多的人，当我想要超越他们时，自己要付出几倍于他们的刻苦。
前天和朋友一起回家，谈起一个同学的成绩排名。朋友说：“他也就是学的刻苦才能名次靠前，脑子又不是好使到哪，好超，咱们一刻苦他就不行了。”当时自己还有些赞同，现在想想，这句话是世界上最标准的自嘲。当人家珍惜时间，努力刻苦时，我们却在讽刺人家不聪明。刻苦都做不到还有什么好说的?还是省省吧，刻苦一次，努力证明这个荒唐的推论是真的。
青春永远是美好的，我要把我青春中刻苦奋斗的篇章献给高三，所以我的高三，即使艰辛，依然美好。
走进高三作文（3）
一个漫长的暑假已过去了，迎来的是一个美好的秋天，在这丹桂飘香，秦秋收货的季节里新的一学期又开始了。
迎着早晨的第一缕阳光，我们来到了新的校区，在这新的地方，我们要开始新的旅途，在过去的旅途中无论你是否拥有过欢笑，拥有过阳光，这都已经成为永远的记忆，加上一把锁将他封闭起来吧！把在我们面前一切都是新的，你看见了吗？新的生命正在破土而出，由于现实的残酷，我买将化身为一个个骑士，抹掉胸口上的创伤，那上我们的武器，整装待发，新学期的目标你确定了吗？
也许你的目标是考上一所理想的大学，也许是别的，每个人的理想都不同，走的路也会不一样，高三是我们全力以赴的一年，是我们刻苦学习的一年，我记得以前有个老师对我们说：高三，就是辛苦的一年，是我们人身道路的转折点，他还说：高三，把你们的欢乐存起来，过完高三你在取出来，不然你之后的生活只有苦与累，我觉得老师说的很对，在我刚进高三的一个星期中，我就体会到了，在我们高三的第一天就开始了晚自习，第一个星期六星期天也没有休息，这样的氛围让我感觉到了高三的紧迫感，我们正在抓着每一刻时间学习，我很喜欢这样的氛围，而且我也体会到了，在这样有紧张有压迫感的学习氛围下我也更加的认真了，以前总想着别人不学，我也不学算了，一个人学多无聊，现在不同了，每个人都有目标了，每个人都在为这个目标而奋斗，而我也是，如果没有目标就没有终点，一个连自己终点都不知道在哪里的人，将如何去完成人生中的这段旅程。
当然，这一路不会是一帆风顺的，它总会有让你黯然流泪的时候，不过阴天之后总会是晴天的，就像我们在学习的过程中，我们不是什么都会的，我们也会遇到困难，在我们遇到困难的时候我们要去试着解决它，我从一件很小的事情来说明它吧，就像我学语文的文言文，刚开始我什么都不会，上课就怕老师叫我起来翻译，现在不了，我发现我有个好习惯，就是预习，在上课前把不懂的记下来，而且我还发现在最近我学文言文书上的笔记少了，不是我没有认真学习了，而是有些东西我已经记在心里了，不用再写了，我觉得这是个好事，说明我已经懂了，以后遇到我也会明白它的意思，学习就是这样的，你弄懂了，便不会在忘记。
成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘那有收获，没有付出哪有所得，因此，对于高三的我们，更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，把自己的理想变为势不可挡的动力！
同学们，让我们扬起理想的风帆，在绚丽多彩的学习中航行，也许有坎坷、艰险，但我坚信，在我们敬爱的老师舵手的指挥操纵下，我们一定会战胜一切困难，避过所有的浅滩，到达成功的彼岸。
我们即将充满激情，踏上征途，未来是我们的！
走进高三作文（4）
时间都去哪儿了？这是一种叩问，是对生活，对青春，对自己生活状态与人生价值的叩问。它包含着时间对于承诺的诠释，以及对于取舍的思考，更是对这个物质充裕的时代的精神的追寻以及对现代文明的呼唤。
对于生活在当今的现代人来说，文明很难在日常工作的千篇一律中寻找到自己精神的影子。它们无一不折射出这一时代所带来的固有的空虚感。而这种空虚感会在自我反思中变为精神空虚的现代人的致命一击。原因在于，在这个社会里，人们过分地去追求物质的充裕的同时，带来了前所未有的精神空洞。而用于弥补这一精神空洞的时间却被现代发展所带来的无精神内涵的幽默和娱乐充斥了。结果就是，由于精神的空虚又助长了精神的空虚。
而造成这种空虚的根源在哪里？我认为，这是由现代人的强化比较而淡化反思的“积极向上”的心理所致。社会将天生的差距赋予在每个人身上，财富、健康、智慧、美貌等。正是这些因素在诱导我们走向那万劫不复的比较的深渊。正是这样不成熟社会形态所带来的错误导向，将人们的目光引向了对物质的追求，从而淡化精神。“时间都去哪儿了？”正是击中了现代人心中的这一点才使它本身作为社会当下的一剂良药为世人所传诵。
这种固有的差距是社会本身所具有的，我们难以去改变它。换句话说，“时间都去哪儿了？”所带来的叩问，我们无法从其根源上去寻求很好的解决。那么我们为何不将其理解为对社会现实和自我境遇的定位，在看似为客观真理的生活之中求变。通过这样的方式去弥补精神上的空洞。正如一位伟大的诗人，在日常生活中只是一名会计，日日夜夜为了那不属于自己的数据奔波。有一天，他猝死在了工作岗位上，送去抢救之时他的表情是幸福的，他已明白自己将不久于人世，可他对于他的生活没有遗憾，只有难言的幸福。这是为什么呢？人们在他留下的一只皮箱中找到了答案：里面装着上万首诗。人们无法想象一个真正的诗人是怎样在这乏味的工作之中获得了如此充实的灵魂。
是啊！时间都去哪儿了？我们应该在冷峻的现实之中去思考，如何才能使我们那火热的心不在社会的风尘中变冷、变硬、腐朽之后化为尘埃随风而去。那么我们才能在岁月的考验中不至于做一个连自己都鄙视，都唾弃的“木偶人”。鲁迅说的好，不在沉默中爆发，就在沉默中死亡。那么可以说一个人失去精神之时就是一个人生命终结之时。否则不如像海明威所说：“我们总欠上帝一死，今年死了就不用等明年了。”
走进高三作文（5）
时间如流水一般匆匆而过，我已进入了高三。高三是人生的重要驿站，我正处在人生的十字路口上，眼前有许多条道路，我在张望，昨天已经过去，我无法挽留；将来还没有到来，我无法预测。我唯有牢牢地把握高三。
“金榜要题名，努力今日始。”谁不想改变自已的命运？谁不想拥有完美的人生？我知道任何人都帮不了我，人生、命运都由我自己把握，不为别的，就只为了自己，我也应该在高三努力拼搏！
走进高三，我面对的是高考，是对人生的一次选择，我要时刻提醒自己为理想而战。所以，我不能对什么都念念不忘，一切与学习无关的都抛弃，惟独带上勇气、毅力和信心，让它们紧紧伴随我走过高三。
走进高三，我要鼓足勇气。路是靠勇气探出来，走出来，开出来的。在狂风暴雨的袭击下，我不能倒下，我要鼓足勇气，勇往直前。高三充满了竞争与挑战，前方有许多挫折和困难在向我扑来，我不怕，我要乐观、勇敢地面对眼前的一切。“世上无难事，只要肯登攀”！
走进高三，我要有坚韧的毅力。“滴水穿石”、“精卫填海”、“愚公移山”，他们最终都实现现了自己的梦想，因为他们执着，有毅力，有恒心，日夜拼搏。走进高三的我，就必须有一颗执着的心，让毅力与恒心永伴我前进。任何困难也阻挡不了我飞天的梦想；任何火焰也灼伤不了我出土的愿望；任何风雨也熄灭不了我内心的火光，因为我有一双雄鹰的翅膀，我要翱翔蓝天，飞得更高、更远！
走进高三，我要充满信心。学习中，总要越过险峻的高山，渡过茫茫的大海，而信心就是助你登山的云梯、渡水的飞舟。“天生我材必有用，千金散尽还复来”，对自己充满信心，没有越不过的坎儿，阳光总在风雨后！
我带着勇气、毅力和信心，载着我的理想走进高三。“让暴风雨来得更猛烈些吧！”我不畏惧，不退缩，大学的校门向我敞开着，进与退都由我把握，在高三这短短几个月内，我要奋斗！拼搏！为理想而战！
走进高三作文（6）
曾经在路口茫然伫立，那虚无缥缈的未来让我彷徨在进与退之间。无奈，叹息，最终，我迈出了艰难的一步，但这一路的荆棘刺得我失去知觉，变得麻木。我始终没有回头，没有留恋，没有张望。行人、过客、同伴，他们只看见我前行的背影和脚下的印记，却不曾见，我眼中的泪滴；不曾见，我咬破嘴唇的血迹；不曾见，我遍布全身的伤痕。于是痛过，哭过，累了，醒来之后，又毅然前行……
走进高三，是快乐充实的。面对桌上的书本堆的高过了头，也许对你来说是痛苦的，但对我来说，却是一种快乐和充实，给我一种莫名的满足感。它们是我拼搏的见证，只要我可以笑对它们，我就可以笑对高考，笑对人生。高三的复习忙碌而充实，随着知识的整合，每过一天，我就更多一点自信。老师的耐心，同学的关心，父母的贴心，让我有了动力，有了勇气，有了信心，有了迎接一切挑战的信念！
走进高三，是孤独压抑的。高三毕竟是高三，高考一点点逼近，我们除了放弃与学习无关的事外，别无选择，是啊，就这样放下一切曾经热衷的事物，也偶尔孤独，偶尔留恋，哪怕是家，我们有时也要放下。家，多少温馨的字眼，是让人难以割舍的地方，在哪儿，不会有风雪，不会有孤独和寂寞，但为了前途，我们又不得不放下，不得不割舍，是那样的无奈。尽管我明白我有自己的天空，我应该努力为自己开辟一片天空，但每当我失意落寞地行走在校园中时，泪水仍会轻轻划落，只为排遣那份忧伤，那份孤独，那份眷恋！
走进高三，是要面对压力和责任的。尽管我明白，不能有太大的压力。尽管父母从不曾向我施加压力，但我的心里总是被一些情绪堵得喘不过气，我想那无形的压力就是责任吧！寒窗苦读十几年，就在明年一决成败，兑现我对自己的承诺，可我害怕，害怕自己辜负了父母的期望，害怕自己承担不起对未来的责任，害怕自己不能给父母一份完美的答卷！
或许，走进高三，我真的长大了吧！那份理智与成熟是以前从不曾拥有过的。我们已可以分辨是非善恶，也已明白那些美好憧憬，只有我们肯努力，才会变为现实。有时候我在想，曾经那么年少轻狂，如今为什么让我心静如水，再也荡不起心中的波澜呢？
走进高三作文（7）
有人说，高三是一场长达一年的战争，最后的最后，我们同归于尽。但在我看来，高三时我们成长路上很关键的一课，这一年，是奋斗的一年，这一年是拼搏的一年，这一年，是成长的一年，这一年，是收获的一年。
奋斗的人生不悔
看，又有人不去吃饭，只因一道立体几何题没弄懂。看，有人在哭，只因没有达到自己预期的目标。看，有人在跑步，只因逐梦的路上需要一个健康的身体作为支撑。一切都是那么真实的出现在我的周围，真令人感动。没有人再去谈论哪部电视剧是哪个明星主演的，哪个综艺节目更好玩，哪个艺人又有什么花边新闻，这些都已经不复存在。有的只剩下奋斗。
拼搏的人生不累
老师说，不拼不博，高三白活，不苦不累，高三无味。句句锱铢，令人深思。是啊，人生又有几个这样可以不顾一切为梦拼搏的时候，如果不能好好把握这个机会，真的会后悔。不记得是哪位大师曾经说过，人生是由无数多的点组成，只有每个点都是实心的，组合起来才不会有缺陷。我一直深受这句话的影响，正在踏踏实实的走好我的每一步，不给自己后悔的机会。
成长的我们不累
不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。高三的我们应该放平心态，坚信自己是最棒的我们行，我们一定能行，没有付出哪来的回报。面对那没有最低只有更低的分数，我们要学会了一笑而过，尽管心中苦痛。面对那如山的卷子，我们学会了用看待朋友的目光去看待它们。面对一次次的心理压力，我们学会了在操场上一圈一圈的挥洒汗水。面对那乌漆墨黑的黑板，我们学会了长时间的注视。面对老师的教导，我们学会把它记在心里。面对那些成绩突飞猛进的同学，我们学会谦虚。这一年，我们一直在成长。再也不会因为一点小事而闹腾好几天了，因为我有更重要的事情要去做。再也不会晚上聊天到深夜了，因为我有更重要的`事情去做。在也不会认为老师说的话平淡，虚无，原来每个字都有其深刻的含义。
不经历高三的人生不是完整的人生，不经历高考的人不是完整的人。只有拼尽全力去实现梦想的人才会有辉煌的人生。没有梦的人是活死人，有梦不去追求的人是死活人。全力以赴，我们一定可以的。
走进高三作文（8）
清晨的我们，伴着觉醒的东风，一路走来。眼眸的澄澈令人心碎，微笑时的明眸皓齿，写满纯真的脸庞，如盛开的花。那时的我们脚步轻盈却不乏苍劲，伴着幽幽的麦香和似锦的繁花，行走在求学的路上。
正午，被风吹乱的发丝勾勒出一脸的刚毅与顽强。那时，我们正望向树叶交错时撒下的碎光，眼神突然变得迷离且略带忧伤。我不再看了，怕被正午的阳光刺得落泪，只是任风轻扬起发梢。我虽累了，却永远不会停下前进的脚步。
此时，我们经历了一路的风尘，脸上挂满了令人心疼的沧桑。落叶铺满了来时的路，遮住了来时的脚印，风轻轻的掠过肩膀，又轻轻的掠过不知名的远方。前面的路还很长，但我坚信，凭借手里的一柄镰刀，定会为自己开垦出只属于自己的一片天地！
清晨，是清纯的高一。
正午，是疲惫而快乐的高二。
此时，正是不能低头认输的高三。
时间总是戏谑般的走过我们身旁。它是和着钢琴声一起流淌的，偶尔流经我的双耳，便再也寻不回来。高三的我们，总是聚集起更多的学校、家长的目光，刻苦努力早就变成了生活的底色，即使在书海中迷失了自己的步伐，也容不得半点怨言。这些看不见的绳索将我们桎梏着，但我依然非常感谢他们，因为我相信，约束是为了飞的更高。
海悟德布朗曾经说过：生活的悲剧不在于一个人输了，而在于他差一点赢。寒窗苦读十余载的我们早已身不由己，这不是一片枯叶的终结，也未必是一朵残花最后的舞姿，它只是一段蛰伏，孕育着下一个季节的辉煌。
“高三”这个名词早已在班驳的岁月之墙上烙出深深浅浅的印记，那些在黑白相间的琴键上欢快跃动着的岁月，已经被这个词组所取代。还记得校长在开学典礼上说的那段话：能爬上金字塔的只有雄鹰和蜗牛。我不是雄鹰，但我愿做背负行囊苦苦攀爬的蜗牛。
走进高三，我会在努力攀爬，爬上金字塔塔顶，仰望属于自己的那一片天空。
走进高三，我会在尽力开垦，在自己的田地里，守望属于自己的那一份丰盈。
如此走过高三，我必会无怨无悔。
于是我会温存起那些驻扎在心里熠熠生辉的温暖，让它在高考之后的人生道路上，继续闪烁出耀眼的光芒。
走进高三作文（9）
曾经，“高三”对于我真的很遥远：“高三”这个词我总是在听别人说起，“高三”这个词只出现在别人的文字里，我总是在看别人的高三、别人的精彩，作文走进高三生活。现在，我也走在了一条名为“高三”的路上。这条路上有鲜花，有荆棘，有阳光，有乌云，还有与我同行的旅伴。
我
人生就是一条路，没有走到生命的终点就永远都在路上，我亦是如此，在一个转弯后走在了“高三”这条注定要走过的路上。我不知道这条路上会有多少荆棘，会有多少坎坷，这条路上充满未知。
走在这条路上的我百感交集，有对前路的憧憬也有偶尔迟疑的脚步。但我总是边走边唱，唱过悲伤的歌、欢快的歌，有歌声陪伴的路就永远不会孤单。现在，请允许我为你唱起那首我最喜欢的歌：“灯光和花火一起闪亮，也亮不过我的梦想。时光让脸庞渐渐发光，风雪把悲伤轻轻吹亮，被淋湿的翅膀才有穿过那暴风雨的力量。”
旅伴
走在这条路上的我并不是独自一人，我有好多旅伴。我总是很感谢上帝让这些人陪我走过如此漫长的路途，从鲜花到荆棘，从阳光到乌云，她们都不曾离开我，像是无所畏惧的守护神。
我的朋友们，她们总是在我最无助的时候给我温暖，在我最快乐的时候与我一同快乐，在我滞重胶着的时候给我摆脱地心引力的力量。
我的家人，无论何时都是我走下去的动力。她们在暴风雨来临的时候为我遮风挡雨，为我撑起一片只属于我的天空。
我的旅伴们，谢谢你们，谢谢你们为我做的一切。
目的地
从走上这条路的那一刻起，我的心中就有一个目的地。我知道要到达那个目的地必定历经磨难，但我不会放弃。我会把内心的坚守日益打磨得坚毅无比，用一生把梦想刻画成真。
我，旅伴，目的地，组成了这条名为“高三”的路。我们都走在高三的路上。
我希望永远铭记这段旅途，永远铭记这些匆忙跑远的岁月和年少轻狂的`我们。
走进高三作文（10）
到了高三，就要从“新苗楼”搬入“大同楼”了，要离开这间生活了近两年的教室，真的有些舍不得。看看讲台某一侧面密密麻麻的“题词”，有诗，有名言，还有同学的绰号。两年来，雅俗共赏，也不明白自我是否都“赏”完了，离搬“家”的日子近了，也就开始害怕自我会看漏些什么，因为离开之后，就没有机会再回来了。低下头来，抚摸着这套用了两年之久的桌椅，想起曾在课桌的右上角用铅笔写下过三个英文单词，教师要听写单词，我却怎样也记不住这三个单词，只好出此下策，谁知忘桌上一写，却记住了，于是用橡皮擦去。是精神紧张时高度集中，还是别的什么原因，到此刻仍然不得而知。忽然想起了一句歌词：“那时候天总是很蓝，日子总过得太慢，你总是说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西。”时间总是飞逝如梭，在回味渐渐远去的高一与即将逝去的高二的时候，才发现高三就已经在不远处。
此刻的我们，就如同一只只雏鹰，虽然我们羽翼未丰，但我们常在巢边跃跃欲试。等到羽翼丰满的那一天，小鹰会被母亲从峭壁上推下，在下落的过程中，努力地拍打翅膀，就学会了飞翔。我们也就是在高三的磨练中，一天一天地成长起来。我们不经历高三，就如同小鹰不会被推下峭壁，没有下落过程中的努力，就永远也飞不起来。我想，当学会飞翔的小鹰第一次俯瞰大地的时候，必须会惊叹世界的美妙与神奇，它会感激母亲将自我推下峭壁，让自我学会飞翔。我想，那时我们也会感激高三，感激高三带来的一切。
小时侯，我们都有过很大很大的梦想，可是人长大了，梦想却小了，是我们越来越感到力不从心吗我想不是，是我们越来越理性，越来越切合实际了。抱负能够成为动力，也能够成为阻力。我们的面前有一个铅球，一根稻草和一块小石头，此刻要从中任选一样，把它掷远所用的人都会选重量适中的石头。铅球过重，过大的抱负就如同铅球剩余的重量，同样成为它前进的阻力；稻草过轻，而过小的抱负就如同稻草缺乏的重量，同样成为它前进的阻力。抱负应当长在那根你努力跳起来才能摘得到的树枝上……我常常在想一个问题：“高三到底是什么样貌的。”学姐说：“高三，就是坐在地狱望天堂的日子。”以往，害怕那地狱般的生活，可是，朋友拍拍我的肩膀说：“为了免下半辈子的苦难，我们愿把这地狱坐穿！”我想，无论高三是有“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的忧伤，有“波心荡，冷月无声”的凄凉，还是有“物竞天择，适者生存”的残酷，我都不会害怕，不会退缩，因为我已经准备好迎接高三的挑战了。我始终坚信：“是鹰，就要去飞翔！走近高三，将要告别“新苗楼”的时候，我明白了“新苗”的真正意义。“新苗”已不再适合于我们。告别了“新苗楼”，就意味着我们告别了高一时的懵然无知，告别了高二时的桀骜不驯，也意味着迎来高三的时候。我们会将自我变成一匹旷野上驰骋的千里马，一只天空中翱翔的苍鹰，让所有的人都铭记我们矫健的身影！
走进高三作文（11）
辽阔无垠的沙漠，驼铃依旧在响，枯涸干竭的沙地，仙人掌依旧在绽放，单调机械的高三因为有了我们而变得多姿多彩。
穿上干净整齐的校服，踏上落满晨光而又亲切的路，闻着校园内充满的鲜花的气息，我开始知道了肩上的责任，因为我们是高三学生。
听着班级老师读着的《花火》，自己内心也不禁碰撞出些花火来，此时的自己既激动又紧张，憧憬着以后的日子。班级同学们似乎也紧张起来了。教室里少了一份吵闹多了一份安静，少了一些音乐，多了一些书声。班级同学们也少谈了一些娱乐新闻，多了一些自己的理想大学。这一切都在悄然的变化着，班级同学们都在为了自己的理想而努力着、奋斗着。
班级老师们训斥的话少了，鼓励的话多了，看着班级老师们期待的目光，听着班级老师们鼓励的话，心中既定的目标此时也更加坚定了，正如冰心老人曾说：成功之花，人们往往惊羡它现实的明艳；然而当初它的芽心却浸透着奋斗的泪泉，充满了牺牲的血雨。努力过即使是流下的泪水也是甜的；拼搏过，即使是留下的风景也是美丽的。
骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木步折，锲而不舍，金石可镂。高三是一个不能轻言放弃的阵地，是人生最美丽绚丽的青春。在充实忙碌中发现快乐，在奋斗中追求成功。
听着校长晨会上激情昂扬的寄语，内心也不禁怀想天空，想到了鹰击长空的`执着，想到了愚公移山的坚定，想到了头悬梁锥刺股的奋斗。
十余载的寒窗苦读，十余载的磨剑，多少个春夏秋冬的流逝，都为了这一刻。高三是令人刻骨铭心的，高三是令人迷茫的，高三更是人生必不可缺少的一个经历。
让我们共同携手，共同努力踏上圆梦的旅程。梦想因为我们而变得触手可及，天空因为我们而变得湛蓝，花香因为我们而变得缭绕，青春因为我们而变的无悔。
花儿更加芬芳因为有了阳光和雨露，生命更加精彩因为有了我们的奋斗。高三的生活因为有了我们付出而变得与众不同，多姿多彩。
走进高三作文（12）
繁华落尽又是一季凉秋。心里少了些本该有的紧张与兴奋，嘴上少了些不该有的豪言壮语。高三，我就这样从容而平静地走向了你。
如果高考是一道龙门，那正处于高三的我们一定是一只只急切的想要越过龙门的`小鲤鱼。我们奋力的向上冲，因为越过龙门后的巨大蜕变。站在龙门下，我贪婪的汲取着知识，积聚着力量，感受到了知识带来的快乐，也感受到自己正变得成熟。
高三的学习紧张而忙碌，很多的知识都可能弄不明白。看着周围同学或伏案疾书，或凝神思索，听着老师将几节重点知识并作一节匆匆讲过，我突然明白，现在是学习要靠自己的时候了。高三生活是忙碌的，不仅学习忙，连吃饭睡眠也一样，匆忙的吃饭，匆忙的睡眠。虽然忙碌，但在学习与生活上有了自己的计划，这应该算是走向成熟的标志吧！
与同学们在一个屋檐下共同生活、学习、相互帮助是必要的。当同学有了不会的问题来问我，我觉得我只要会就一定要帮同学弄明白，这样才会心安，我想是一份责任感在督促我这样做。
放学回到家，看到的是爸妈的笑脸和准备好的饭菜，一股暖意偷偷袭上心头。我微笑着和父母打招呼，心中却在默默的流泪。父母辛苦了一整天，不仅要给我做饭还要满脸笑容的欢迎我，可也许他们的心里也有许多烦恼的事呢！向来衣食无忧的我第一次为父母的日夜操劳而感动，于是在晶莹的泪花中我更加坚定了我的志向。
也许高三只是一个人学业与心理双重蜕变的过程，它将人的知识推向一个新的高度，同时也将人的心理锤炼的更加成熟。高三，我刚刚走进，在接下来的时间里，它会记录下我的泪，我的笑，我蹒跚成长的每一步。我不热烈欢迎它，但也绝不怕它，我只会用我坚强的心走过它，扎扎实实，不留遗憾。
我等待着被泪水浸泡过的笑容在最后时刻绽放。
走进高三作文（13）
在等待中沉默运筹
曹媛
梅，枯对春花、夏风、秋月、只等赛雪之香。
月，暗对晨露、烈日、黄昏、只待夜晚之思。
我们将沉默地走过高中三年，运筹帷幄只盼那一日可以在那年轻的战场上决胜于千里之外。
就在今天我们一同步入高三，踏上直击高考的征程。高考这个词无论在电视，报纸还是各种各样的辅导书中都以黑的红字的庄重中模样示人。在老师眼中，它是对多年来工作的检验；对家长来说它是儿女前途的中转站；而对于莘莘学子而言，它的意义不仅仅是努力的结果，也是自己今后生活在哪个社会阶层路标。无数的期望、无数的幸福、无数的辛酸都被这两个字牵动着、维系着、实践着。高三既是冲击高考的一个巨大跳板，高三也是无数人眼中应当充满着战前硝烟味的训练场，一个将千千万万颗奇形怪状的顽铁铸成一个个形状相同的作战机器的大熔炉。
在这一年中，我们会学到很多，最重要的是我们要学会等待，学会在等待中蕴积力量，在等待中涵养锐气，在等待中寻觅机会。
雨声潇潇，花木入梦，那是在等待晨曦。
孤云出岫，一无所系，那是在等待彩虹。
作家精骛八级，心游万仞，那是在等待读者的共鸣。司马迁忍辱负重而作〈〈史记〉〉，成就了史家之绝唱，无韵之离骚；勾贱卧薪尝胆而灭吴国，创造了三千越甲可吞吴的壮举：我们运筹帷幄，直击高考中将战胜自我实现梦想。
恰在昨天，我扔掉了家中墙上的偶像画，贴上了我的目标金字塔，从每次作业，到每一次考试最终到达我理想的学府；将所有喜欢的音乐、小说和玩具全部封存决定心无旁骛地学习，或许以前我不够努力，或许以前我不曾全身心地投入，尽管我不是最好的，但我要做最努力的，相信总有那么一天，我这条咸鱼也会翻身。
人生的每个阶段，乃至每一步都是美的。选择可能是伟大而又平凡的，过程可能是孤寂而又痛苦的，结局可能是朴素而又平凡的，梦想终将实现，它能撑起我们心中的一片蓝天，与我们共同谱写人生的壮丽诗篇。秋天的累累硕果全靠春天的辛勤播种；成为大海的一脉热血，全靠小溪日夜不停地奔涌。也许，付出了汗水，不一定能收获那个日渐成熟的梦；也许，洒下了热血，并不一定拥有那片火红的风景；也许，黑暗中的苦苦挣扎，并不一定迎来灿烂的黎明……。可我并不一味伤感。尽管默默地耕耘，还未听到生命的回声，但热爱生命的我，一定会赢。
我们就这样沉默地走进高三，没有意气的誓言，没有鼓战的号角，只有一颗颗对梦想执着的心。我们也曾想过这一年要经历多少风雨；数不尽的考试，做不完的习题，改不完的错误，补不完的漏洞，……当这一切的'难题摆在我们面前时，我不知我们幼小的肩背是否可以承担，有些惧怕，但别担心我们还有信念。高唱出“在这风雨中这点痛算什么，不要怕，不要说至少我们还有梦……”做真正的英雄，直面我们的高三，正视一切困难。
困难虽然存在，我们依然值得庆幸，没有生于乱世，而无法顾及学问；没有参加科举，想要证明自己，可等待犹如下界世界杯那样漫长；展示自己就在高考，就在高三。
我依旧沉默，等待在沉默中爆发，记得一年前老师让我们为即将高考的哥哥姐姐写一句话，我在作业本上写道“三年中风鹏正举，两日后云鹤长鸣”，我将把它作为自己搏击高考的口号，但却不会喊出，沉默地运筹，终将爆发出足以决胜千里的力量，拼出一个平凡而又绚烂的未来。
走进高三
——给我盏永亮的灯
刘占英
8：30窗外的灯光耀眼，或黄或白，或明或暗的光从各家窗中映出，或笑或惆怅的脸从眼前滑过，别家的灯光是什么颜色的我已记不清楚，只有这一盏炽热的白灯在我视线的末稍渐渐亮起，8：30分，很准时。
至于灯的主人，我知道的甚少，只知道他的性别为男，校籍一中。对于上一中的同学我一直都是十分羡慕的，于是他的灯光就格外的被我注意。每当我学习累了向外眺望时，别家的灯也许早已关掉了，但他的灯却始终如一的放着炽热的光，不管是平时还是假期，他的灯从没有灭过，一如既往的8：30准时开启，在我睡前仍然一如既往的亮着。从高一到高二就这样有始无终的亮着。看着他的灯光，常常会让我觉得很紧张，灯的光线刺向我的眼，让我想不出还有什么理由再去让自己松懈。与其说我的动力来源于我自己的信心和勇气，还不如说是来源于那盏灯光中的光。
走进高三的那一天的傍晚的8：30，那盏灯没有亮，好像高三的紧张，在那一晚已荡然无存，这让我感到很害怕，没有并肩做战的战友是件很不痛快的事，我自认为。高三的第一天给我带来这样的感觉让我很沮丧，沮丧又似乎只有那么一瞬，毕竟现在是高三了，每一分、每一秒都很珍贵。走进高三的最大的感触就是时间不够用，就连看一会儿电视，从心底都要升起重重的罪恶感，罪恶得连头都抬不起。明知道是在放松，心里却像是在打仗“看”与“不看”的两派人马聒噪得厉害，直到关上电视，拿起书本时，两派人马才算是休了战。
以前一直很喜欢发呆的我，现在的感觉不是很好。每天的自己都像是一部嗡嗡作响的机器，头也不回的向前跑去，只是埋头苦学，但究竟自己学了些什么，到头来却细数不清，只觉得现在的头脑比以前沉重很多，右眼也着实疼得厉害。想要试着用快乐的心态去面对现在还不算是很沉重的学习任务，但是当快乐遇到了严肃的学习问题之后，就毫不犹豫的变成了蒸汽散走了，不知道是我不会运用快乐，还是快乐不喜欢我。喜欢那盏炽热透亮的灯，也只有它可以刺激我麻痹松软的神经了，猛的有种紧张，又猛的有种兴奋，只是高三的第一天，那盏灯没有亮，让我很沮丧。
真怕那盏灯不再亮起，让我失去一贯持有的斗志和勇气，但是就在高三的第一天的傍晚，我发现那盏灯对我来说似乎只是一个寄托，一个对我更有意义的事物的附身罢了。高三的压力从没有从我身上消解过，而且也不可能会消解，至少在这高中的最后一年里不会。这让我并不陌生的压力，似乎在高一时起就加在了我的肩上，我记得从高一时起，我的最大目标就是要上一所好大学，我要给我的人生再加一块垫脚石。在我的思维中，高三只是一根把我送往高考的独木桥，桥身狭窄，桥轩上又满是刺人的荆棘，而那尽端的“高考”两字便是引领我勇于向前的炽热而炫丽的灯。光的华丽让我炫目，刺的坚锐让我胆颤，但是只要有这盏灯，我就会勇敢向前，永不退缩！
高三啊，我不期望你平坦无阻，但只盼望你充实无悔。
高考啊，我不希望你的灯膛中摄着幽蓝素净的光，但只愿你是我生命中永远的导航灯！
走进高三作文（14）
上午九点，我们来到了南通市图书馆，开始我们的寻书活动。
位于新城区的南通市图书馆共五层，总面积2。8万平方米，藏书量可达200万册，阅览座位1680席无线网络全覆盖，是省内一流、国内先进的图书馆。
顾老师姗姗来迟!为了打发时间，我们在台阶上上下走了一遍又一遍，直到第四遍爬到顶层时，顾老师来了，我们一起走了下去，老师给我们发放任务单，这时候龚涛、顾珊宁才跑了过来，原来她们去了少儿图书馆。顾老师笑着说：“哦，你们两个还是少儿啊!”说完，也给他们发了“传单”。发完，顾老师给我们布置了寻书的任务，我要找的书是《地心游记》。
我们兴致勃勃地走进图书馆，开启了寻书之旅。馆内的设施让我耳目一新，各种各样的图书安静的靠在书架上，琳琅满目，让我眼花缭乱。开始了，像无头苍蝇一样的我经过一阵翻找之后，竟然失败了!我找来工作人员，向他请教，他告诉了我寻找图书的方法，然后说：“你要找的这本书应该在对面的图书借阅区。”我走到对面，在电脑上抄下了检索号，找了好长时间才按号找到了书架，大部分同学都聚集在这里寻找。我来回找了几遍还没找到，老师来问了以后，把我和郑天擎带到了另一个书架前，在上面我看到了《地心游记》规规矩矩地站在图书的队列当中。终于找到了!我激动、我兴奋!可这是在图书馆呀!不能喊，不能跳，要保持安静呀!我只好用手势打出了个耶。
结束了，谁说结束的?我们还要摘抄呢!由于找书时间太长，我摘抄了一大半的时候，顾老师就喊我们走了。出了图书馆，我们在草坪上围坐在顾老师的周围，听老师讲写作知识。
结束时，奶奶给我们发了吸吸冰，另外还有三个小朋友，我也送过去了。阿姨让我把一个杯子给顾老师，我们都在是奶茶、咖啡之类的，结果，顾老师一喝：“嗐，白开水，耍我!”我们一听，当场就笑岔气了。
寻书活动在大家的笑声中结束了。
走进高三作文（15）
感受大自然
大自然是一个充满奥秘的生态系统。
春天，鸟儿唱起了悦耳的歌，虫子们也不甘示弱，纷纷齐鸣。鸟声、虫声叠在一起，好不活泼热闹。花儿竞相开放，玫瑰、菊花和兰花在花丛中一争高下。“我在开花!”它们在笑。“我在开花!”他们嚷嚷。蝴蝶扑闪着翅膀在花丛中飞舞，蜜蜂在辛勤劳动。一切显得是那样地和谐，那样地欢快。新鲜的空气迎面而来，春风掠过身旁，好惬意的感觉啊!
夏天，知了依旧高声唱着“知了知了!’’的老调，它的歌声是那么地洪亮，好像要全世界都听到似的。在小溪里，鱼儿们在尽情的游泳，好像在享受夏日的清凉。小狗耷拉个舌头，垂头丧气。每当在夏天，大家都在游泳池里求一时清凉，那清凉的感觉贯穿全身，就好像在火炉里吃冰淇淋那般清爽。
秋天，到处都是金灿灿的一片。每当这时，农民们忙得不亦乐乎。果实在树上好像不耐烦似的，被风一吹就摇头晃脑，好像要掉下来似的。在树林里，可见一地落叶。到处都是橙色的一片，树叶被风吹得沙沙作响，摇来摇去，就是不松手，好像舍不得树似的，终于，在风的撞击下，它依依不舍的松手了，飘落到地上。
冬天，到处都是白雪皑皑的一片，大地被覆盖上了一层白色的银沙。树上堆满了积雪，光秃秃的，显得是那样憔悴，仿佛是一个在雪中屹立的老人。狂风肆无忌惮地呼啸，好像在欢呼，在笑。在雪中，出现了一朵梅花，它的美丽与周围的环境是那样的不相称，这是“梅
花香自苦寒来”吧。多坚强多高傲的生命啊，生活中，又有多少个在逆境中泰然处之坚韧不拔并取得成功的人呢?
上帝赐给我们如此婀娜多姿的大自然，我们要多加珍惜，多加保护，不要被利益冲昏了头脑，我们只有一个地球，它太美丽又太容易破碎了。所以我们要保护好它，善待地球就是善待自己，保护地球就是保护我们的未来，让我们携手创建属于我们的绿色家园。
走进高三作文（16）
着像一匹骏马奔腾在辽阔的大草原上.
梦想着像一朵白云展现洁白无瑕的身躯，渗入纯净之中，俯视多变的大千世界，目睹着人世间的真情.
梦想着像一只永不停歇的海鸥，在海的世界自由翱翔.
梦想着每一次的任务都能顺利完成，平安回来.让疼我的父母放心，让爱我的人宽心.
梦想着
可我始终生活在内心的梦想之中，梦想是飘扬在生命线上一道光环，我就在它的照耀下，艰难而带着希望地活着，试图接近它，却从来没有达成，也许遥远就是它存在的意义，而存在的本身就是它之于我的真正意义!
回到现实我才发现，越是难于达成的梦想越会激励着我，所以我必须心存感激.
梦想带给我坚定.
梦想带给我信心.
梦想是一种无声的希冀.
我会为了爱而和这遥远的希冀而努力奋斗，直到梦想的实现.
人生的梦想就如同一座山峰，也许我穷尽一生的力量都无法达到梦想中的顶峰，但只要顽强地接近，终归是一种幸运.
梦想，我毕生向往
梦想的实现需要我们脚踏实地去努力，只有梦想而没有行动，这才是真正的白日做梦。梦想的事永远不会从天上自己掉下来，而是需要我们自己去实现，没有梦想，就没有希望，更谈不上什么行动，紧紧抱着自己的梦想吧!不要松手!诗是浪漫的，好像并不贴近现实，可是诗歌带给我启迪，诗歌带给我智慧，我想不出不爱诗的理由。爱诗吧!正如荻金森在一首诗中写到：
没有一首船能像一本书。
也没有一匹俊马能像一页跳跃着的诗行那样。
把人带往远方。
这渠道最穷的人也能走。
不必为通行税伤神。
这是何等节俭的车。
承载着人的灵魂!!!
走进高三作文（17）
春天仿佛是一个多才多艺的少女，能描出五彩缤纷的绣图，能吟出香醇的诗句，能唱出悠扬的歌曲。她摇动绿柳，轻吻着花瓣。
瞧，大地妈妈放开了怀抱，到处都是草绿花红，鸟语花香的景色。群山披上了淡绿色的新装；大地也散发出泥土，花卉的清香。 在外面，我觉得神清气爽，天虽低，但很蓝，清彻明净得像一面镜子，镜子中浮着雪白雪白的云，有的是一朵一朵的，有的是一丝一缕的，我真想摘一朵当棉被盖。 我明白了，春天是蓝蓝的天空。 在路上，春风拂面，万紫千红。这时，一个穿着短裙姑娘走过来，她的头发盘在上面，配着那飘动着短裙，好漂亮啊！太漂亮了！姑娘们秋天时披在肩上的秀发盘了上去，用短裙代替了长裙。
我忽然知道，春天是姑娘们的短发和短裙。 zw。在花园里，迎春花、月季花都绽开了美丽的微笑。瞧，迎春花那婀娜多姿的身影，多美啊！她那美丽的身影，让人觉得她好象在在风中花影摇曳。看，月季花那亭亭玉立的身影，是那么的千姿百态，各自吐着芳香，有的浓郁似蜜甜，有的淡雅似茶香，满园飘散着香气。我知道了，春天是那姹紫嫣红、瑰丽娇嫩的美丽的花儿。 在树林里，苹果树长出了嫩绿的叶子，开出了一朵朵雪白的花儿。微风吹来，花瓣轻轻飘落，好象阵阵花语。那美人松的树挺拔，扶摇直上青天，凌空展开她的绿臂，远眺像一个美丽的姑娘。
呵！我了解了，春天是那树木的树梢上的花儿。 我爱春天，她给大地、给花草树木带来了生机，她赐给了祖国生机勃勃、万紫千红的景象。 李学庆 春天的美丽，用形容般的词汇表现出来了。同时也表现出了童心的春天的内心世界。用花儿的纯洁，来表现自己内心的那种童心的纯真。我爱春天。
走进高三作文（18）
起视四周，是那样的熟悉而陌生。那景依旧，那人依旧，唯独我已不是曾经的我。
走进高三，我就像一只掉进大海的蚂蚁在题海中挣扎。书本堆成山，作业汇成了海，一天一天在山上挪移，在海里沉浮。读着穆旦的诗句：“走不完的山峦起伏、河流和草原，数不尽的密密村庄、鸡鸣和狗吠……”似乎在寻找迷失在重山叠岭中自己，渺小得像蚂蚁。又被“万众一心”的洪流裹挟，随众走上了一条通向光明却又不容停歇的漫长而短暂的大道上。
走进高山，我像一条从树上掉落在高坡上的毛毛虫。山高风疾，恐惧侵蚀着我的灵魂。为了心中那片嫩绿的树叶，我顽强的追寻着。有人说，真正的强者不是没有眼泪的人，而是含着眼泪奔跑的人的人。所以我不会在努力与失败相遇后选择放弃，我会一步一步，即使是爬也要爬上山顶。
走进高三，我更像一棵长在荒原里的树。多了的是静默，唯有的是守望。虽然孤寂，也许大漠因我而装扮了天空，站在荒原，经受雨的洗礼，经受风的雕塑，在别人的遗忘中挺拔，在荒野的寂静中成为风景。也许有一天我会证明，妆点世界的不是五彩缤纷，而是在承受中的坚守。
叶从树上飘落下来，已分不清是开始还是结束。走进高三也一样……
走进高三作文（19）
走进高三，走进了青春的单行道，除了勇往直前，我别无选择；走进高三，走上了梦想的跳板，我将聚集全身力量，完成好一个最美的动作。
走进高三，我成了一名人生战舰的舵手，在这巨浪涛天中，前有古人后有来者。为了前方的港湾，只有把正航向，勇往直前。
有人说，高三是一段在刀尖上起舞的日子，稍不留神就可能弄得皮开肉绽；有人说，高三是一段推着巨石上山的历程，不管你有多么旺盛的精力，稍有懈怠就可能跌入深渊。然而，在我的内心，高三有着特别的定义，它只有紧张的代名词，或许它更是充实的诠释；它是汗水的堆积，或许它更是幸福的奠基。自然，它必定是一程在长满荆棘之路的跋涉，是一首奋斗者的青春之歌。
走进高三，有书山，有题海；有人怨，有人叹。有时，为了解一道数学题，就算想破脑壳，答案还是千呼万唤不出来；为了写一篇作文，就算就咬破笔头，凑出的几段话得到的却是一个可怜的分数。
走进高三，教室成了一个让人害怕的吸引地。听不到有关明星的高谈阔论，看不到往日嬉笑打闹的身影。唯有笔与纸的摩擦，一个个像埋头在流水线上的操作工。
我曾经期待过，期待高三充实而富挑战的生活，想让它成为生命中一个精彩片段，在以后的生活中发酵品尝。
我也曾经畏惧过，畏惧每一根神经紧绷后的麻木，深怕有一天自己会把持不住，无力的瘫倒在生活坦途的起点。
然而，当我真正走进了高三，似乎惊奇地发现，自己不再是那个懵懂的孩子，已告别了昨天的幼稚。一脚踏进高三，一下长大了许多。
对于我们来说，高三只有一次，每一个人都要倍加珍视，全力以赴，背水一战；高三只有一次，我们要好好地过！