科技展览作文(1)
今天,星期二,下午的第二节课老师带我们下去参观架空层的科技。我兴奋极了。到了下面,我冲到一笔画完那个科技,我看了看说明:拿着笔按照这个弧线形一笔画完,记住,不能发出任何声音哦!而且要用最快的速度!发出声音了就会有警报!我开始玩了起来,结果我一心想要快,却发出了好多声音。看来很难啊。我又玩了一次,这次,我一边小心翼翼的不让笔碰到声音一边在心里数着数。这次我成功了!没有发出任何一点声音,计时也就用了10秒。我高兴极了。
接下来我去看3D唯体眼镜,上面的图案是一个恐龙,说明:把眼镜戴上,然后两边分别是红和绿,你移动时,恐龙也会移动,这只是幻像而已。我戴起眼镜,真的,我往左边移动,它却往右,我往右,它却往左。真是好玩!接下来我又去玩无键鸣笛,可以发出音乐的那种像笛子一样的声音。说明说:只要按住红色的点,就可以发出声音了。我试了一下,真的耶。我不停的玩,然后自己编了一首曲子。不停的弹奏,真好听!然后我又弹其它曲子。这些音乐真快活,像小鸟清脆的叫声。真优美!下一个,我去盲点测试那里,上面的说明说:把右眼遮住,然后站在离红点60厘米的地方,一直不动,盯着红色的点,然后绿色的点就会慢慢的消失,记住,不能动哦!我站在60厘米的地方,然后把右眼遮住,左眼一直盯着红色的点看,渐渐地,那个绿色的点消失了。忽然,我挠了一下眼睛,那个绿色的点马上就蹦了出来。我开心地笑了。
玩完这些,我就到下面参观这些科技知识,上面有的说环保,有的说光盘,还有的说可以把一些废纸做一些有用的东西或者装饰品,这样一来不仅为地球创造了一份绿色,还可以挂在家里做装饰,多好看呀!看到这里,我想回家也把一些废纸拿来做手工,然后涂上颜色,关在我的书桌台,这样就显得好看了!还环保呢!上面还介绍了好多科技,下次再告诉你们吧!参观完这些,排队了。我心想,这些科学家真棒!能想出这么多创新的东西来,让我们在玩的乐趣中学到了知识,真好!我心想:我一定要好好学习,长大后创造更多的东西!今天真开心,这次的科技展览会让我受益不浅啊!
科技展览作文(2)
3月16日,学校组织高年级的同学到体育馆参观科技展览。这次科技展览的目的在于让我们体验科学,提高科学素质,倡导创新风尚。
走进科技馆,首先映入我眼帘的是“美丽的光辉”,这个机械真是先进呀!我伸出手试了一下,呀!我的手马上就变成绿色的。原来只要那个机械感应到的物体都会变会变成绿色,这个真神奇!走着走着,一个竖琴吸引了我的眼球,这个琴没有一根弦,但在琴的表面上有一根根若隐若现,像被一束绿光照耀一样的激光,只要你一碰到激光,那个竖琴就像有弦一样,能弹出优美的乐曲,原来这个琴叫做“激光竖琴”。
接着,我看见一个神奇的机器叫做“空中成像”,我挤进人群中一看,有两个磁铁似的东西,互相交错着,只要两个磁铁一分开,中间就会出现一个美丽的图像。这时,我看见科技馆右面挤满了人,我也跟着凑了过去,原来是“小球旅行记”,它是由螺旋机构,曲柄机构、滑轮机构、不平衡机构、转轮机构组成的,小球在那些机构遂道上旅行,非常有趣。旁边就是“反应测试”了,那里摆着一个机器小鳄鱼,小鳄鱼张着嘴,我们把手放在鳄鱼的舌头上,只要它的眼睛发出绿光,我们就立即把手缩回来,否则,会被鳄鱼的舌头电到。
这次科技展览我的收获很大—科学的发展越来越迅速,科学对社会的影响日益显著。这次的“体验科学”让我充分享受到了科学技术的神奇,让我对学习科学有了兴趣,增长了对科学技术方面的知识。
科技展览作文(3)
一次科技展览活动
昨天,听我们语文老师说:“明天,我们四年级全体将要去一中参观科技展览活动。大家一定要表现得好一点,在路上不准说话!”今天早上,我们排着长长的队伍步行去一中,我兴奋地一蹦三尺高!
到了那里,老师安排我们在外面等候。时间过得可真是快啊!不知不觉,轮到我们进去参观了。我们第一个去的是球幕影院,四三班的同学把鞋套给我们,我们争先恐后的把鞋套套上去,钻进了里面。电影的主要内容是:一个小行星砸落地球的`大海里,海啸来临,恐龙就这样灭绝了。当小行星砸落地球时,好像砸到了我们身上,同学们“啊!啊!”大叫。使我感受到了高科技的方便。
走出球幕影院我们来到门口参观机器人——小优的表演。服务员阿姨给小优说话小优也会回应;如果服务员阿姨打它它也会哭;小优还会哭,只要说出前两句古诗它就能接出后两句古诗。小优还会唱歌、跳舞、练武术呢!
接下来就是我们自由活动的时间了!这里的游戏不但好玩而且会告诉我们许多道理。
我们准备启程了!老师去诶我们清点了一下人数就回学校了。今天我学到了不少科学知识,我一定好好学习,长大成为一名科学家!
科技展览作文(4)
出门了,迎着一丝凉风,蒙蒙细雨给大地盖上一层轻沙。我一边拉着妈妈的手,一边嘀咕着:“快点!快点!”总算到了市广场,广场上人山人海,人头涌动,单位的凉棚围着广场边组成一个正方形,当我来到“市公安局”的凉棚里,刚好看见航拍机在空中缓缓升起,时不时转个圈,这一切都被拍进了一个机器里,尽收我眼底。
我看见“防震减灾局”门前挤满了人,我带着好奇心,想一探究竟,到底是什么吸引了大家?好不容易挤了进去,这真令我震惊,原来,游客们正在试带“搜救仪”眼镜,只要民警用一种特殊的光照在仪器上,就可以从中看见自己。在救灾途上,民警就可以知道有没有生命迹象,锁定人的位置,进行施救。
看完仪器后,我又急忙赶去“EZVIZ萤石”的棚子,一进去,映入眼帘的是各式各样的监控。“SI运动型摄像机”、“C2S多巧能互联网相机”。路边随处可见的监控,竞有如此强的威力,监控通过红外探测;可以随时将图传送至手机,一般情况不会误报。
游览一圈后,我不禁发出感叹:中国科技真发达呀!
科技展览作文(5)
星期五下午,展览会正式开幕了。一走进展览室,我就被那一件件小巧玲珑,形彩各异的展品吸引住了。
我先来到六年级展区,这里的展品各式各样,其中最引注目的是一个漂亮的“天鹅湖”。这时,只见讲解员把放在“天鹅”底部的磁铁来回移动, “天鹅”就慢慢地“游”起来,那可爱的姿态,吸引了许多同学。旁边的一个同学告诉我,天鹅不但长得漂亮,而且还是国家重点保护的鸟类之呢!
按下去是五年级展区,摆在桌上的一件件小作品都非常有趣,特别是那个小机器人,眼睛一闪一闪的,非常逗人喜爱。一个同学介绍说: “这个会动的机器人,只是一个少年儿童的科技制作,真的机器人不但会说话,而且还会帮助人们干好多事。比如说:做饭、买菜、洗衣服……我想:我长大了一定要做一个会开飞机的机器人,让它带我到月宫去搞科学实验。
下面就是我们四年级展区了,我看到自己的晴雨计也摆在桌上,心里别提有多高兴了。忽然,我看见在旁边摆着一架小钢琴,心想:科技作品都是自己做的,买架儿童钢琴摆上算什么。仔细一看,原来也是同学们自己做的。我便自言自语地说: “做得可真好,把我都唬住了。”只见这小钢琴全身油亮油亮的,漆黑的琴键,用手一按就发出清脆悦耳的响声。
后来,我们又参观了一、 二、 三年级的展品。这里的展览品有会飞的,会跑的,能下水的,这些小制作都非常有趣。
听老师说,以后还要举办这样的展览会,我真盼望下次科技展览会赶快到来。