作文绿色的校园（1）
近眼一看，原来是我们的绿色小义工正在为我们的操场“美容”!瞧，风儿在为他们擦汗;云儿为他们歌唱。像似在感谢他们的辛勤付出，让绿色泛滥。看，不仅仅是我们的绿色小义工在辛勤付出，我们的爱心小团社的同学们也在努力地保护着小动物们。看，那一只只充满活力充满生命力的小动物在同学们的细心照料下变得更活泼更有生命力了。这完全归功于我们爱心小团社的成员们。因为是你们让小动物有了一个安稳的家，也是因为你们让上步洋溢着爱与温暖。的旋律。清洁校园，捡起垃圾，保护动物都是我们义不容辞的分内之事这些事只不过是举手之劳，我们何乐而不为呢?让绿色走进我们的校园并不难，只是你行动的一瞬间。
我们学校为环保做了许多事，除了绿色小义工，爱心小团社还有环保知识竞赛，环保板报，环保讲座，环保绘画，环保作文等各种形式。
在上周，我们学校举行了环保知识竞赛。这次的环保知识竞赛在我眼中不是一场比赛，因为它让我明白了许多事情。它让我明白了环保的重要性与不环保的危害;它让我收获了大量的环保知识;更让我体会到了环保不仅仅是为了自身的利益好，更是为了大家的利益好。如果人人都为环保献一份力，那么世界的明天将会更美好。环保不是靠伪装出来的，而是靠点点滴滴塑造出来的。
让绿色走进我们的校园吧!让环保遍布美丽的世界吧!让我们的校园充满绿色吧!让我们的世界更加美妙吧。
作文绿色的校园（2）
校园的绿从不引人注目，因为它既没有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的壮美，也没有“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”的悠然；要论热闹，它比不上“千里莺啼绿映红”的春景，悦起恬然，它又怎及“绿杨阴里白沙堤”的西湖之景？它所有的，仅仅是那份自然的气息。
但正是这无处不在的自然之气，使我们在紧张疲劳时得到放松，为身背重负的你支起一个温馨亲切的世界。
我们或许没有时间也没有精力亲手为我们的校园植下一棵树，使校园的自然气息愈发浓郁，但我们至少能在心中植下一株常青树。
草长莺飞二月天，在我们的忙碌中，草儿渐渐茁壮，树木的喃喃低语中也多了一份喜悦。清新的草木芬芳弥漫在空气中，笼罩了我们的鼻尖；赏心悦目的绿色披上光亮的外衣占满了我们的眼球。但美的事物总是可远观而不可亵玩。若是学习紧张而想贪两步近道节省时间，那么也请你伸长耳朵仔细听听你脚下惨痛的呻吟；若是食堂食品美味，令你欲罢不能，那么请不要将竹签插入花坛中，因为当你回眸之时，你会发现那绿色少了一点纯净，多了一点尴尬。
草木皆有情，当你给它一份尊重，它便还你一份美好。
绿和我们，本就是一对好友，只是我们对这份友谊不甚珍惜，好像它们的存在只是一种多余当路边的绿化带被走出一条土路，你是否在津津乐道着：“这世上本没有路，走的人多了，便成了路。”当用作隔离带的灌木被硬挤出一个陕窄的缝隙，你是否在赞叹：“柳暗花明又一村！”这令人何等的悲哀！我要大声地说：“不！它们不是多余的！”我们都赖之以生存，没有它们，我们的存在就会变得苍白无力。
既然如此，我们又有什么理由不去珍爱这绿色呢！就让我们从现在做起，用我们心中的绿意，珍惜校园中的每一抹绿色，以我们的行动，让校园多一点绿。
作文绿色的校园（3）
Green in my eyes, is a unique color. Vast forests with pure and fresh and green. Growth at the edge of the lake in the patches of grass, tender and has a bright green. Little head out just outside a small bud, green point slightly pink, very cute, like a sweet smile.
I like green, green is full of every corner of our life, even a head of saplings, it needs more attention. Even a elegant flowers, bloom in places not to be noticed by people. Even with all the attention of the green, also has its unique beauty.
Came to the outskirts of the hill, the wild flower in the bushes of blooming, grass also not to be outdone, full of the slope, from a distance, the mountain as if covered with a layer of green coat, wild flowers bee a unique decorative pattern on the clothes. Wind is blowing gently, grass and wild flowers fluttering in the breeze swaying, it was definitely for dashan added more vitality and beauty!
Green, is a good color, but now there are still some for their own interests to damage the environment. They damage the air, forests and worsen environment is more and more serious. Their ignorance and greed left a terrible consequences. Now, to protect the green, environmental protection is a responsibility, we shall we go to efforts to change, let the green came to every corner.
We live in the same land, we watch green environment together, we were intoxicated by the green, environmental protection is to protect ourselves. Let the green dream filling in everyones heart, and let the green hangs on everyones mouth smile, let the green seeds everywhere open, let the green appears in our everyones life, let the green.
Green is the color of nature, green, make the color of our hearts...
绿色，在我的眼中，是一种独特的颜色。广袤的森林有着清新的翠绿色。生长在湖畔边一丛丛的小草，嫩嫩的，有着明亮的墨绿色。郊外刚探出小脑袋的小树芽，绿色中稍带点粉红色，十分可爱，仿佛露出甜甜的微笑。
我喜欢绿色，喜欢绿色布满我们生命中的每一个角落，即使是一颗探出头的小树苗，它还需要更多的呵护。即使一朵优雅的花儿，绽放在不被人们所注意的地方。即使是一抹不被人所注意的绿色，也有着它独特的美。
来到郊外的小山坡，野花在灌木丛中大片大片的绽放，牧草也不甘示弱，把山坡占的满满的，从远方看，大山仿佛披上了一层翠绿色的大衣，野花成为衣服上独特的花纹。风轻轻吹来，牧草和野花在微风中悠悠的摇曳，这无疑是为大山增添了更多的生机与美丽呀!
绿色，是完美的颜色，但如今仍有一些为了自我的利益去破坏环境的人。他们破坏空气，砍伐森林，使环境恶化越来越严重。他们的无知和贪婪留下了可怕的恶果。如今，保护绿色，保护环境是我们的一份职责，我们应当去努力改变，让绿色来到每一个角落。
我们生活在同一片土地上，我们一齐守望绿色环境，我们被绿色所陶醉，保护环境就是保护我们自我。让绿色的梦充盈在每个人的心中，让绿色的微笑挂满每个人的嘴，让绿色的种子处处开放，让绿色出此刻我们每个人的生活中，让绿色…
绿色，是大自然的颜色，绿色，使我们心灵的颜色……
作文绿色的校园（4）
我们的学校，是那么绿，那么迷人。
春天，万物复苏。一阵如牛毛般的春雨洒落下来，花儿、草儿都吸收着雨水。微风吹过，学校里的花花草草都舒展开来，犹如一个个小矮人撑开着一顶顶绿色的伞，好看极了！花坛里的小花陆续开放了，红的、黄的、蓝的……还有些见也没见过、说也说不出的颜色。花儿的形状千姿百态，有的像展翅欲飞的小鸟，有的像小精灵，还有的像一把红色的伞……
夏天，炎热无比，学校一片深绿，巨大的梧桐树伸展出又大又绿的叶子，犹如撑开了一个大大的凉棚挡住了夏日的炎热。每当体育课下课，同学们汗流浃背时，就会来那里休息，看书，做作业……树荫下时不时传出一阵欢笑声。瞧，几只小巧可爱的蝴蝶在小草上方飞舞着，似乎在和小草打招呼。
秋天，秋高气爽，学校里的松树、柏树还是那么绿。微风徐徐吹过，吹走了夏日的炎热，让人神清气爽。梧桐树的叶子纷飞而下，“沙沙沙”，好像在唱歌。落叶有的变成了蚂蚁的“床”，有的变成了“信签”，还有的变成了“扁舟”，静静地躺在“绿波”上，保护着小草。
冬天，寒冷无比。整个学校的绿便集中在了操场旁边的松树上，它们像一个个军人似的，笔直地矗立在操场边，保护着我们多姿多彩的学校。它苍劲的树干，翠绿的松针在阳光下闪闪发光，像要把全部绿色献给学校。
啊！学校，好一个绿色的世界啊！
作文绿色的校园（5）
绿色校园环保小卫士800字(一)
校园环保小卫士
我们的校园环境非常优美，树木长的郁郁葱葱，放眼望去，草地上一片碧绿，时不时的还有小鸟光临。
这一天，我们的点心是香蕉，大家都在那里吃得津津有味。只见小丽三下两下就把一根香蕉解决了，随手一扔，管自己走开了。这时作为校园小卫士的我刚好路过，看到了这件事情，赶紧跑过去对小丽说：“你怎么把香蕉皮扔在地上啊？”小李满不在乎地说：“我扔香蕉皮关你什么事？”我严肃的大声说：“你把香蕉皮扔在地上，要是有人不小心踩到了，会摔跤的。要是把人摔坏了，怎么办？”说完我就督促小丽把香蕉皮捡起来，可是小丽一点也不愿意去捡。看到她这个样子，我就走过去把香蕉皮捡了起来，扔进了垃圾桶。小丽看到了，脸一下子就红了起来，我想她一定是觉得无地自容吧。
但是我觉得自己保护了学校的环境，所以又开心又高兴。
《香蕉皮的故事》
D：接下来，让我们走进教学楼，看一看《香蕉皮的故事》——
甲： (旁白)星期二中午,吃完午饭,同学们都赶到教室去上自习,在路上出现了这样一幕： 乙: “今天的香蕉真好吃!”[吃完后潇洒地把香蕉皮往地上一扔]
丙: “哎哟,疼死我了,谁扔的香蕉皮呀？怎么这么不讲卫生,乱扔果皮！
[见到前面乙,还拿着一只香蕉,就拾起香蕉皮跑了上去]
（ ）,这香蕉皮是你扔的吧？
乙: 这皮又没写字,怎么能说是我扔的呢？
丙: “别抵赖了,看你嘴里还在嚼呢!”
乙: “对,是我扔的,那又怎样 ？”
丙: “作为一名学生,你怎么能乱扔果皮呢？你应该保护学校的环境,还害我摔了一跤。” 乙: “哈哈,摔了一跤,活该呗,谁叫你不长眼睛的!”
丙: （愤怒的样子)“你怎么这么不讲道理？你不注意环境保护,受害的还是你自己！
乙: “哼，我走罗，去上自习了。”[继续往前走，忽然滑倒了。]
“哎哟,该死的香蕉皮,谁这么缺德！”
丙: “现在尝到后果了吧!如果每个人都能自觉行动起来,不乱扔果皮,保护环境,还会这样吗？”
乙: （后悔的样子)“我知道错了,我以后也要做个环保小卫士,绝不乱扔果皮了。”
丙: “那才像个文明学生,走,上课去。”
乱扔香蕉皮是一种可耻的行为，这种行为给我们的生活带来很大影响，我们谴责这些乱扔香蕉皮的人。
记得有一天，我和哥哥一起去公园玩耍。我们在公园的池塘边观赏着美丽的荷花。忽然，我看到不远处的一个小男孩吃完香蕉，把香蕉皮扔在地上，然后藏到我身边的大树后面。这时，一个妇女走过这里，不小心踩到香蕉皮，摔倒了，她大声说：“谁这么没公德，乱扔香蕉皮。”接着，一个老爷爷走过这里，也踩到地上的香蕉皮了，把脚摔伤了，他大声说：“是谁干的好事，让我看到他，一定要他好看。”小男孩在大树后面哈哈地笑着。还说：“他们真是瞎了眼，中了我的香蕉皮陷阱。”我想：这个小男孩真不文明，把香蕉皮扔在地上捉弄人，幸好我没踩到香蕉皮，不然我也会摔倒。这时，一位青年看见这情形，连忙走到小男孩身旁，对小男孩说：“你怎么这么不文明，乱扔香蕉皮捉弄人？乱扔香蕉皮是一种可耻的行为。如果每个人都像你这样的话，不但大大破坏了环境，而且大大影响了人们的生活。你吃完香蕉，皮应该扔进垃圾箱里，这样就不会让人踩到而摔倒。”小男孩听后，脸红红的，就像公鸡那火红的冠子。他惭愧地低下头说：“叔叔，我再也不扔香蕉皮捉弄人了。”说着跑出去把香蕉皮捡起来扔进垃圾箱里。叔叔笑了，小男孩也笑了。
乱扔垃圾是一种可耻的行为，保护环境人人有责。让我们从自我做起，争当环保卫士，保护我们的家园吧!
香蕉皮的教诲
今天我在放学回家的路上，天快要下雨了，天空灰沉沉的，空气闷得让人喘不过气来。这时，我看见一个小男孩，他穿着一件蓝色的带有白色小圆点的上衣，最引人注目[注: 注目：注视。吸引人们注意。]的是脖子上鲜红的红领巾，肩上背了一个粉红色的书包。他正在津津有味[注: 指吃得很有味道或谈得很有兴趣。]的吃着香蕉。 过了一会儿，小
今天我在放学回家的路上，天快要下雨了，天空灰沉沉的，空气闷得让人喘不过气来。这时，我看见一个小男孩，他穿着一件蓝色的带有白色小圆点的上衣，最引人注目的是脖子上鲜红的红领巾，肩上背了一个粉红色的书包。他正在津津有味的吃着香蕉。
过了一会儿，小男孩把香蕉吃完了，“啪”的一声，小男孩把香蕉皮扔在了地上。我心里一颤，一股无名火悠然而来。我快步走向前去，对小男孩说：“乱扔香蕉皮是不文明的行为，请你把香蕉皮扔进垃圾箱里。”小男孩一惊，满不在乎[注: 丝毫不在意。]地说了一句：“我把香蕉皮扔地上，关你什么事？走开！”我火了，愤怒地说：“你把 香蕉皮仍在地上，如果小孩踩到，摔了一跤，他会哭的；如果老人踩到了会受伤的。还有，如果人人都像你一样乱扔垃圾，那地球岂不是成了一个巨大的垃圾场吗？那样的话，会把人臭的不敢出门，空气也会不新鲜的，而且还会滋生无数的细菌，人人都会生病。难道你愿意生活在一个那样的世界里吗？”小男孩听了脸都涨红了。他立刻捡起香蕉皮，连声说：“不好意思，我以后再也不会做这样损文明的事了。”说着，就把香蕉皮扔进了垃圾箱。
这块香蕉皮教会了小男孩要保护环境。同时，我也做了一件好事。
绿色校园环保小卫士800字(二)
我是绿色环保小卫士——环境教育综合实践活动吴中实验小学四（3）班活动目的：结合3月12日植树节召开“我是绿色环保小卫士”的综合实践活动。通过学生自己收集资料，了解植树节的来历及家乡的府南河，认识到我国的森林覆盖率还很少，破坏树木的行为还存在。倡议学生与家长一起，带动周围的每一个人保护树木，保护环境，提高学生的环保意识。活动时间：3月12日参加人员：全体学生、任课老师、家长代表活动准备：录音机、《春天在哪里》磁带、捐款箱、环保箱、护树卡、小品道具。活动过程： （队仪略） 主持人：一粒花籽，一个生命，一株树苗，一个使命。花籽是金色的希望，树苗是心愿的延伸。同学们，今天是一年一度的植树节，我们在这美丽的府南河边宣传绿色倡议，做一个绿色环保小卫士。 今天我们看到的这条美丽的河流还有一段沧桑的经历呢，让我们一起去听听吧！（黄俊宇、程晓月、郝亚伦、陈楠妤、马然） 主持人：植树节，顾名思义，你一定以为总是为了纪念什么植物而定的，那可就错了。还是让我们的知识大王给大家讲讲。（刘叶脉） 主持人：你们知道世界上第一棵出现在地图上的树是哪一棵吗？听听叶卿舟的介绍吧！ 主持人：中国是一个人口大国，在这个蔚蓝色的星球上所占的地盘也不小，可是中国人均占有绿地却比世界平均水平低得多。这究竟是怎么回事呢？那是因为尽管我们没少植树，但一些人不知道去保护它们。大家请看（小品）（1.甘甜、刘悦琦、龙也、黄若曦、刘志强、肖西澳2.孙琳、肖乃瑞、陈早、钟昊、李维妮、陈雨晨） 主持人：是啊，绿色地球需要大家共同去维护，美好家园要我们去创造。母亲河在同学们的心目中是个什么样呢？我们全班每个同学都有自己美好的愿望，让我们听听他们的祝福吧！（刘昕茹、田佩灵、吴海妮、秦嘉奇） 请听诗歌《绿树，人类的好伙伴》（张国光、丁珏、郭悄倚、邹子亿周慧娴、徐诗辰） 让我们同唱《春天在哪里》，表达我们的心愿。（后紧接各小队宣读标语） 主持人：伸出你的手，献出你的爱，你出一份力，我出一份力，为建设绿色家园尽你的一份力量。（同学捐款） 分小组进行活动。请各小组总结活动情况。家长代表和任课老师讲话。***[JimiSoft: Unregistered Software ONLY Convert Part Of File! Read Help To Know How To Register.
]***
绿色校园环保小卫士800字(三)
《争做校园环保小卫士》主题队会活动方案 一（2）中队
一、活动目的：
通过活动增强孩子的环保意识，让学生能分辨什么样的行为是保护环境，什么样的行为是破坏环境。鼓励孩子争做校园环保小卫士。培养他们爱校、护校的热情。
二、活动准备：
1、准备多媒体课件资料（破坏环境的图片）
2、出台小队生态环保计划，并努力实施，准备汇报交流。
3、制作环境保护牌。
4、活动所需的奖品。
三、活动过程：
（一）宣布开始
主持人：“一年级二班《争做校园环保小卫士》主题中队会现在开始”
（二）报告人数
中队长：“各小队报告人数。”
第一小队：（报告时，小队长先向本小队队员发出“立正”口令，然后跑步到中队长面前，敬队礼，报告）
“报告中队长，第1小队原有7人，实到7人，缺席0人，报告完毕。”
中队长回答：“接受你的报告！” 小队长回原位。
“全小队稍息”。
第二小队：。
（各小队报告完毕后，由中队长向辅导员报告）
中队长：“报告辅导员，本中队原有43人，实到43人，缺席0人，各项准备工作均已做好，请允许我们开会，报告完毕。”
辅导员回答：“接受你的报告，希望你们认真开好中队会，预祝你们成功。”
中队长回原位：“全中队稍息”
（三） 出旗
主持人：“出旗、敬礼、礼毕”（旗手进场奏乐）
“唱中国少年先锋队队歌”（配乐、指挥）
（四）中队长讲话
（五）中队活动开始
1、创设情景，配乐诗朗诵《绿色的呼唤》（6位同学朗诵）
主持女：绿色是生命的颜色。保护绿色就是保护环境，就是保护我们共同拥有的美好。让我们一起聆听《绿色的呼唤》吧！
2、观看多媒体资料（破坏校园环境的图片、
作文绿色的校园（6）
我心中的绿色校园作文
在学习、工作或糊口中，大家都常常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零披发披发的思惟，会萃在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家顿的我心中的绿色校园作文，但愿能够匡助到大家。
我心中的绿色校园作文1
我心中的绿色校园是什么样的，你知道吗？让我带大家去游览一下吧。
高大的教授教养楼耸立在一眼望不到边的大草原上。这里到处都是绿的，一眼望不到边。学校四周鲜花盛开，楼体被爬山虎攀满了。在蔚蓝的天空下，呈现出的，是碧绿的草原，给人赏心悦目的感觉。
上课的时候，没有外界任何的`打搅，同学们在安静地上课。下课了，我们和老师在绿色的、宽广的原野上玩套马、摔跤、骑马……有些女同学还向哈萨克同学学起了哈萨克跳舞。玩累了，大家有的立着，有的坐着簇拥在一起，赏识草原的锦绣景色。更有趣的是，有同学四面朝天，躺在草地上，舒服地看蓝天白云。
在学校里，我们的午餐是奶豆腐和手抓羊肉，我们还喝奶茶。吃饱饭后，我们会在草原上睡午觉，时不时还会有凉爽的风吹过。有时我还会呆望一下远处。在草原上，我发现，马儿在悠闲地走着，赏识这美不胜收的风光。羊群呢，则在一旁默默吃草，它们都一声也不叫，似乎生怕打破了草原的宁静。
在我们的教授教养楼里，一点灰尘都没有，非常干净。
班级里的同学来自不同的民族，大家固然语言不同，但都友好辑穆的相处。我们上午学的是语文、数学、英语等公共文化课程。下战书是我们的选修课——地方课程和民族礼节。
这就是我心中的绿色校园，怎么样？是不是很棒呢？
我心中的绿色校园作文2
郁郁葱葱的森林美，欣欣茂发的小草美，但我心中的绿色校园更美！我的思绪跟着袅袅炊烟飘到了梦想世界……
那儿一定是一个无烟校园。绿树高耸入云，爬山虎绕满墙面，地上没有一片垃圾，空气中弥漫着清香，教室里，一排排桌椅整整洁齐，地面上干干净净，黑板上纤尘不染，后黑板上写着朗朗上口的好句。一进校园，你会不禁惊叹：“啊，太美了！”
同学们团结友爱，到处都是文明的语句。"早！"“谢谢”时刻挂在嘴边。老师们互帮互助，到处都是谦虚的微笑。
我们的教室就掩映在绿色丛林中，每个班级都是绿色环保班，宽敞明亮的教室里不时传来朗朗的读书声，老师的详细讲述声和同学们积极热情的发言声。课堂上，没有说小话，没有小动作。我们在绿色的环境中，老师的关爱下学习着，成长着，我们每个人都会有一个金色的未来。下课了，有的在悄悄读书，有的在远眺窗外，有的在和同学说静静话，有的在趴在桌子上默默休息。还有的跳皮筋儿、砸沙包儿、踢毽子……在这里，没有校霸，没有脏话，没有喧哗。有的只是健康的行为。
从此啊，再也没有你争我抢，没有打架斗殴，没有你推我搡。操场上随处可见热爱运动的人们矫健的身影，小卖部前同学们自觉排队。
我心中的绿色校园作文3
生态校园，顾名思义是指运用生态学的基本原理与方法规划、设计、建设、治理及运行的人与天然关系和谐，各物种布局，结构公道；天然环境优良，物质、能力、信息等高效利用且对环境友好的集学习、工作、流动，休闲功能于一体的人工生态系统。想到生态校园，我就不禁想到，祖国的迅速发展会在不久的将来，我们的小学也会成为人人向往的那样：绿色生态校园。
绿色生态校园，天然少不了多种多样的植被。这样，我们可以将空余或旷废的土地上种植出令人赏心悦目的花朵，让学生们目睹花儿从含苞待放到悄然绽开的奇妙过程。到现在，树几乎成了“绿色”的代名词，在绿色生态校园里，成片的树是不能少的，春夏秋冬，树木都会给我们带来不同的感触感染。这些富有生气希望的植物，不仅美化了环境，净化了空气，还锻炼了学生的观察力，知足了大家对大天然的好奇心，何乐而不为？
仅仅有植被点缀的绿色生态校园仍是不够完美的，我们不妨在种植花朵的花盆上做一些巧妙地设计，将花盆底部设计一个收集太阳能的零件，用科学技术将太阳能转化为电能贮存，传送至学校的总集电箱。这样，一个花盆多种作用，不仅培育了争奇斗艳的花朵，还为节学校增加了电能资源。
我相信在不久的将来，通过我们共同努力，科技立异，我们的绿色生态校园很快会成为现实！我们未来能在这样一个夸姣的绿色生态校园中学习，是一件多么快乐的事情！
作文绿色的校园（7）
校园是我们少年儿童学习成长的地方，校园的景色也十分美丽。尤其是它到处充满着绿色的趣味。听我的介绍，你就懂了！
春天的清晨，我们一到校，那一片生机勃勃的景色令我们陶醉其中。当你在绿化带旁散步，不仅能闻到浓浓的花香，还能收到花儿朝你的微笑哩！在花儿盛开的后方，排列整齐的大树守卫也正和小鸟说悄悄话，谈论着如何给予学生一个更好的环境！
当然，夏天的中午也不失雅兴。在学校里住房的小朋友吃完饭也聚在那儿嬉戏，玩着小孩应有的玩具，耍着小孩应有的脾气，传播着小孩应有的快乐……有些老师，同学成群聚在大树下乘凉，下棋，有文艺的人还看几本书。虽然绿化带不像春天那么绚丽多姿，但也有些花草照样开得非常浓烈，在骄阳似火的环境下显得十分美丽，坚强。
秋天来临时，不只带来冷冷的秋风，还带来了金黄的秋叶，那在秋风中舞动的叶子似枯叶蝶一样的迎风飞翔。在这一片片秋叶所覆盖的操场上，学生都在那似隐似现的跑道上玩耍，那奔跑所带来的微风，轻轻扇动地下的秋叶，我们都沉浸在这美丽的景色当中……
冬天也有绿色，不过那绿色显得十分苍白，没有给人带来快感还平添许多悲愁，那些茫茫的一片只有学生们和孩子才能懂得那雪的快乐。
总而言之绿充满了我们学校的各个角落，虽然夏天的绿色让人恹恹欲睡，秋天的绿，那是垂老的绿，冬天的绿完全少了春绿的生气，但萝卜白菜各有所爱，总有人会喜欢的，就像我……
作文绿色的校园（8）
绿色环境是健康的一种象征。绿色能带给我们生机、带给我们活力。我们的学校——镜湖小学，是一所绿色的学校。
在我们的校园里，到处都可以看见绿色：操场的隔离带，松树高大挺拔，一年四季都是披着绿色的长衣，铁树刺如针一般锋利;教学楼前后、大门前，也都有花坛和花园装饰，就连跑道旁都长满了许多碧绿的小草，和穿着红色衣服的枫树。
我们的学校有了绿色，好处还真是不少呀!同学们来到学校，都能呼吸清新的空气，使人心旷神怡。如果在考试前去绿荫边休息一会儿，让我们头脑清醒，说不定分数也会提高不少呢!我们的校园里，花坛随处可见，其中最漂亮的就要数食堂旁的那个花园了。那里杨柳如丝，漂亮之至。在春秋季节，百花盛开，花香弥漫了整个校园。花园中间有个小池子，有许多沙子，风儿一吹，它们就飘了起来。
里面这美丽的景色可不是天然的，是我们学校的艺术工人精心设计的。在他们的手下，一簇簇绿色像画一样装饰着校园。我们每天负责把落叶，杂物清扫干净，让校园永远保持美丽，让这幅画永远保留下来。
怎么样，我们的绿色校园是不是很美，您若还不信，就快来参观参观吧。
作文绿色的校园（9）
花儿草儿昂首挺胸，参天大树就像一把把绿色的大伞，点点阳光从树叶的缝隙里纷纷扬扬地落下来。早晨，呼吸着清新的空气，听着同学们朗朗地读书声……这就是我理想中的绿色校园。
可是，从养根楼放眼望去，你会发现一家苑、兰亭苑中常常会有一些塑料垃圾带、废纸……草坪上有许多枯萎的落叶，甚至还有：“残疾”的树枝，“生病”的花朵有气无力地躺在地上;大树爷爷的身上留着坑坑洼洼的小伤疤……“校园是我家，清洁靠大家。”校园如同我们的第二个家，只有鸟语花香、温馨的校园，才能让我们感受到“家”的味道。保护美丽的校园是我们每个学生共同不可推辞的责任。
最近，我们学校正在争创“常州市绿色校园”。同学们看到了地上的纸屑，都纷纷挪动脚步，弯下腰，把垃圾送回了家。有的同学还把家里的小盆栽带来学校，放在班级后的柜子上，让他们给我们带来新鲜的空气。有许多“不自觉人士”也都改头换面，参加到这项活动中来。这“不自觉人士”中，当然少不了我的同桌——咪咪。
这不，今天我刚踏进校门，见学校大道上有个包装袋。我正想捡起来，竟被咪咪抢先了。我说：“今天你这是怎么啦?”她冲我笑了笑，什么话也没说。全校师生都参加到这项活动中来了。只要我们坚持努力，从身边的小事做起，“常州市绿色校园”会创建成功的。
作文绿色的校园（10）
为了让我们校园变得更美、更舒适，现在让我们一起来设计我们的校园吧。
我们的校园位于风景秀丽的文笔塔脚下，美丽的盘龙公园旁，蜿蜒的盘龙河将它拥入怀中。校园外的围墙上爬满了郁郁葱葱的紫藤花，还没有走进学校，远远地传来同学们的朗朗读书声、歌声、上体育课的口哨声。
一走进校门，就可以看到右边种着一排苍翠的小叶榕和橡皮树，它为我们提供充足的氧气，象忠实的护卫为我们挡住夏天的烈日强光，送来一阵阵的清凉。正对面是我们雄伟的校魂，上面写着“托起未来”几个苍劲有力的大字。校魂后面是我们宽敞明亮、干净整洁的教学楼，教学楼四周的花坛里种着小雏菊、月季、玫瑰、红灯笼、蜀葵、吊兰等等，五颜六色的花儿装扮着我们美丽的校园。各层楼的走道上摆放着兰花，教室里同学们也用小鹏栽来点缀，我们读书疲倦了，抬头看看这些可爱的小多肉植物，心情瞬间变得舒畅起来，眼睛也不累了。教学楼左边是图书馆，这里是我最喜欢的地方，里面整整齐齐地摆放着各种书籍，桌椅被擦得一尘不染，图书室里还摆放着一些绿色植物，环境优美，很适合在里面安静的阅读、学习。校门左边是操场，操场上种着绿油油的小草，踩在上面舒服极了，每当下课铃声一响，我们就飞奔向操场嬉戏玩耍，有的跳绳，有的踢毽子，有的打篮球……放松紧张的大脑。操场旁边有乒乓球桌、双杠、单杠、云梯等体育器械，同学们可以在那里锻炼身体。
每天校园里都沉浸在花的芳香和同学们的欢歌笑语中，我们在校园里快乐地学习、成长，这就是我们绿色美丽的校园。
作文绿色的校园（11）
如果您一年四季都来参观我们的校园，你会发现我们的学校无论春夏秋冬，它总是绿的。
春天的校园里一片勃勃的嫩绿。杨树的新叶圆圆的，前端突出一个小尖角。花坛里，那毛茸茸的嫩叶摇摆着，仿佛无数只热情的小手，在向你致意！
夏天，校园是一片浓绿。阳光透过茂密的叶片，变成了一片青雾，微风一吹，青雾缭绕！
如果说春，夏的校园绿的鲜艳，绿的妩媚。那么秋冬的校园则绿的深沉，绿的苍劲。当秋风吹来时，虽然杨叶落了，但枝干仍是绿的。它抖动着长长的枝条似乎不愿脱去身上的绿装。树枝，却还没枯黄，像一只只小小的绿舟一样，在空中荡来荡去直到静静的躺下，还要遮住遍地的枯草，为校园铺上最后一层绿地毯。
当严冬来临，杨树和小草都无可挽回地凋零之后，整个校园的绿色便集中在那几株傲霜的松树上。也许有人觉得这绿色太少了。难道您不认为，尽管冰雪封山，他那轻轻的血液照样在流动，生命的力量照样是不可抗拒的吗？
正因为有了这些小苗校园才生机勃勃，四季如画，正以为有了这些小苗，校园才时时处处弥漫着绿的芬芳。
好一个绿色的校园啊！
作文绿色的校园（12）
两幢被漆成红色的大楼，它们分别是教学楼和综合楼。教学楼是我们上课的地方，从里面经常传出我们朗朗的读书声，我们在这里学习知识。综合楼是我们上电脑课、音乐课的地方，所以这里留下了我们许多的欢笑。
校园的中心有一棵大松树，它屹立在那里，像士兵一样守护着我们的校园。树下的乒乓球桌是我们锻炼的地方，活动课时，这里总有同学们挥着球拍跳跃的身影。花坛的旁边有一个小池塘，池水清澈，像一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。每到夏天，池塘里盛开着粉红色的荷花，和绿色的荷叶配在一起，可好看了!
再往里走，是一片绿茵茵的操场，我们在这里做操、跳绳、踢毽子……走上草地，好像又听见了运动会时同学们的助威声：“加油!加油!”操场的正前方，是校园里最庄严的地方——升旗台。每周一的早晨，我们全校师生一定会列队来到这里，在国歌的伴奏下向缓缓升起的国旗行少先队礼，成为升旗手，是同学们一致认为最光荣的事。上学期，我做升旗手的那天，心里自豪极了!
这就是我美丽的校园，我每天生活的地方，这里有我敬爱的老师、可爱的同学，我在这里学习知识健康成长，这里是我另一个家!
作文绿色的校园（13）
我们的学校是一个美丽的校园，只要你走进校园，就会发现校园里到处都充满了绿色，学校每个角落都绿树成阴，鸟语花香[注: 鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。]。
学校门口的花坛里，长着一棵生机勃勃[注: 形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。]的铁树，它的枝叶像一把巨大的梳子，只不过它很淘气，用它梳头，肯定会把头梳得头破血流[注: 头打破了，血流满面。多用来形容惨败。]。
我们教室的前后也都是绿色的树木。有高大的梧桐树，有叶子厚厚的，开起花来像灯炮一样玉兰树；有一年四季散发着香味的樟树，有挺拔的俊秀的翠竹。每当微风吹过，树叶、竹叶就在窗户外颤动，发出沙沙的响生，仿佛在向老师和同学们问好。下课后同学们有的在树下尽情玩耍，有的在树下不声不响的休息、看书。大家呼吸着新鲜空气，精神饱满，幸福极了。我们学校绿色的植物真是太多了。长廊上的迎春花，操场边的太阳花，就连排练厅的墙上，也长满绿色的爬山虎。它们有的高，有的矮，形状各异，五彩缤纷[注: 五彩：各种颜色；缤纷：繁多交错的样子。指颜色繁多，非常好看。]。虽然有一些我叫不出它们的名字，但是它们都很可爱，是它们给同学们带来了新鲜的空气，是它们为同学们遮挡阳光、风雨，使我们愉快地学习。
这就是我们的校园，处处充满了绿色，我们要好好地爱护它，让这绿色永不退却。
作文绿色的校园（14）
校园的景色十分优美，真令有些同学真令有些同学们流连忘返啊！
连老师们都不例在外！
春天，校园里充满了响亮的读书的声音，像一个充满秩序的KTV一样。花草树木排着整齐的队伍像一个个来领饭一样，可真可爱呀！尤其是龙爪槐，可真搀啊！还有那充满魅力的荷花引人注目，怨不得骄傲的它的脸颊都红彤彤的了，可真可爱呀！爬在体育场栏杆的蔷薇花也不落后，勇敢地上前去追赶"舞蹈者"们，还有山渣树和杨树也继续往前前进，看着它们的样子可真认真啊！
夏天，就是荷花妹妹盛开的季节了！好像一个个荷花去沙滩上渡暑的，瞧它们的样子，有的还遮着一把小伞，有的还在游泳，有的还在喝饮料呢！一看就是"给它点阳光就灿烂吗！山渣树也快到终点了！加油加油！哎呀！还有那么点就赢了，杨树简直是一位英雄，给我们避暑，我校的校花木谨花已经快长出花瓣了，柿子树也没开花，真是气死我了！
秋天，就是丰收的季节了，但是荷花妹妹开始"秋眠"了，一直睡到冬天也睡不醒，柿子树和山渣树可费了九牛二虎之力终于赶上了强者，山渣树结果了，一个一个的都送给小朋友们，山渣树可真大方啊！柿子书树可真会嫉妒别人，它不但不给人家，还仍在地下。
冬天这个季节可不一样了，冬天还有两位英雄，就是冬青和雪松，它们两个人不分你我，热情地站在自己的岗位上默默无闻，着才叫男子汉了！
校园的四季可真美啊！我爱校园！给爱校园的绿色！
作文绿色的校园（15）
绿色让我们的校园生机勃勃；绿色让我们充满活力，有了动力；绿色让我们健康快乐地长大。这么美丽的校园让我们每天有个好的心情。
走进充满书香的校园，你会被周围的景物深深吸引。芬芳的花坛里有五彩缤纷的花，小草努力地守护着它们的“公主”，让“公主们”变得更加艳丽。
春天的时候，校园是新绿色的。春雨淅沥沥的下着，柳枝抽出嫩芽，展出清新的'绿。走进校园，一阵花香扑鼻而来，是什么呢？原来是桂花，它们露出粉嘟嘟的脸蛋，惹人喜爱。小草儿悄悄地从土里，探出嫩绿的头，好奇地望着万物复苏的大地，校园中许许多多的植物尽情享受着阳光的抚摸，春雨的滋润，让她们更光彩夺目。
夏天的时候，校园是深绿的。骄阳似火的阳光照在大地上，校园中上百种树木撑起了绿色的大伞，为柔弱的的花朵，为学校遮住火一般的阳光，校园里变得清凉气爽，像春雨刚被“洗”过一样。课间休息时，同学们在绿色、阴凉的“大树爷爷”的大伞下愉快的游戏，尽情地交谈学习的乐趣。
秋天，校园变成金色的王国。秋风吹过，树叶沙沙的响着，细细聆听你能听到它们在为秋天歌唱。课间休息时，走在铺满落叶的地毯上仿佛置身于一个童话的王国里，轻松自由，陶醉在这大自然演奏出的音乐。
冬天，西北风呼呼地吹着校园，雪松在寒风中傲然挺立，依旧披着绿色的衣服，多像一位位战士守护着我们的学校。校园中最迷人、最引人注目的绿色在温暖的教室里，我们是一株株小苗，吸吮着知识的甘露，在老师关爱下、教导下长大。北风哥哥看小草妹妹柔弱，所以欺负她时，但娇弱的草儿倔强地挺立着，成为冬季最珍贵的绿色。
我爱为学校献出的绿色的植物，我爱学校漂亮的一年四季，我更爱学校珍贵的绿色！我们要永远努力保护校园的每一处绿。
作文绿色的校园（16）
走进学校大门，首先映入眼帘的是：路道旁一排排矮小碧绿的柏树，他们是那样充满灵气和活力，像站着的一个个可爱的小朋友们，微笑着向我们招手，像是欢迎我们的到来。 往前走几步，就是小操场。放眼望去，便看见矮小的柏树环绕着亭子。亭子上雕刻着精美图案，有“龙飞凤舞”，也有“双龙戏珠”都雕得栩栩如生；亭子前刻记着中国古代辉煌历史上的名人名事，激励着一代又一代后人努力学习，报效祖国；亭子便是一片碧绿的竹林，绿的耀眼，绿的透明；与竹相邻的是一排桂花树，秋天来临时，便会散发出浓浓的香味，即使你站在几十米外，微风一吹，也能闻到浓浓的桂花香。 走进大操场。一棵粗壮高大、枝叶茂盛的大桦树挺直着腰，傲立在操场上，守护着我们。即使在夏天，炽热的太阳烘烤着大地，我们却可以坐在桦树下乘凉。
一阵微风拂过，一片深绿的树叶随风飘动，慢慢悠悠的飘下来，活像一只翩翩起舞的蝴蝶，那么优雅，那么动人。我们便可以拾起这片树叶当作书签永远陪伴着我们。操场跑道旁的一排小幼苗在阳光的淋浴下茁壮成长，它们伸长着身姿，那么嫩绿，那么多姿。幼苗脚下的小草探着可爱的小脑袋对着周围的环境投以好奇的目光。 突 然，一阵细雨降临。飘飘洒洒的雨丝敲打着竹叶，“沙沙”“沙沙”像一曲雨的赞歌、无声的歌谣；桂花树的.香气在雨水的淋浴下变得格外沁人心脾；小草摆动着脑袋向我们问好；矮小的柏树和粗大的桦树在大口大口的喝水。这些绿色在雨水中流动 你也可以投稿，流进我的眼睛，流进我的心胸。这清新的绿色为美丽的校园增添了一片绿色、一片生机。不知道在什么时候，雨悄悄的停了。“滴答”“滴答”的水滴声，像是树木们对这出精彩的演奏会所鼓起的海潮般的掌声。 这就是我的 绿色校园，只要我们保护环境，相信你也会有一个绿色的校园。
作文绿色的校园（17）
创建绿色校园作文篇1在生活中，由于环境污染严重。所以，我常常会望着窗外，想着一个绿色的校园……
首先，绿色校园的气氛肯定是绿色的。在校园中到处都是绿色花草树木，这样的话就不会再怕雾霾了，所有同学们也可以呼吸到新鲜的空气。这样做不仅可以让人们呼吸的新鲜的空气，还可以在大家眼睛疲劳的时候看绿色的叶子，保护眼睛。这样做还有一个好处，就是可以使所有师生心情舒畅，微笑着面对每一天。并且学校里应该减少废气的排放，这样就可以少污染环境。
在绿色校园里自己也要“绿色”。不说脏话，不打架，也不要在上下楼梯时拥挤，争做文明学生。更重要的是说话是要轻声细语，不能大吼大这样才不能打扰到别人的学习。 还有的是学校应该准备一个食堂，里面有各种好吃的食物，还不收钱，这样有一些经常在外面的小摊上买食物的同学们就会到食堂里吃饭，因为外面小摊上的食物被风刮了一晚上，第二天早上随便一擦就去卖吃的，十分不卫生。
最重要一点是少或不布置作业，这一点一定是所有同学的心声吧。要是在上课时认真听讲，就可以不布置作业的话，所以学生都会认真听讲，差生也不例外，因为差生就是懒得写作业，学习成绩才差。同时不进行考试，这样最美好，因为每当快到考试的日子时，所有的人都会觉得自己的身上好像有一座大山压在自己身上，让人喘不过气来，简直就是残害“祖国的花朵”啊!还有一点是因为一旦考差了老师就要把你“咔嚓”掉。
虽然这些都是不可能的，但是我还是愿意想象，这样自己会觉得很幸福。如果我将来成为了一名校长，我一定会按照自己想象的绿色校园设计，再加上一个非常大的图书馆，里面有各种各样的书供应给大家。虽然现在这些都是空的，但是我相信我一定会成功的，帮助大家完成这些事情。
创建绿色校园作文篇2听，中华大地吹响了保护环境的号角。“只有一个地球”，“保护环境，人人有责”无不提醒着我们爱护环境、爱护地球，创建美好家园的重要性。
绿色是我们人类的摇篮，绿色是生命脉动的渴望，绿色是人类恒久的主题，然而伴随着物质文明的迅速发展，人类生存环境的日益恶化。黄土高原的水土流失，三北荒漠的风沙肆虐，绿色森林的肆意砍伐，淡水资源的严重污染。绿色在减少，生命在消亡，气候反常，地球不堪重负。地球在人类的自私中遭受了严重的破坏，已遍体鳞伤。如今保护环境已成为人类迫在眉捷的任务!保护环境，早有“不涸泽有鱼，不焚林而猎”的古训。在今天，我们更应懂得保护环境就是保护我们自己，我们不仅要从我做起，还应发挥自己的力量呼吁身边的人也加入到保护环境是行列中来。合理利用资源，更竭心尽力的优化环境，让环境永葆青春，能为我们人类的生存与发展提供优良的条件。
作为学生，我们虽然没有呼吁社会的力量，但我们可以从身边做起，做力所能及的事。树立绿化校园的意识，履行绿化校园的义务。积极投身到环境美化的工作中来为环境美化做应有的贡献。培养良好的卫生习惯，遵守学校的规章制度，积极主动的做好值日工作。将我们的校园创建为一个绿色校园!
我们应该认识到创建绿色校园是我们每一个人的任务、职责，明白创建绿色校园并非只是一人之事，也并非只是一天之功。这将需要我们全体师生共同努力，将绿化工作坚持下来。使我们的校园环境无处不清新，无处不优雅。优美坏境也可使老师能够更好的育人，我们能够更好的学习。而且创建绿色校园除了对学校自身有重要意义外，还是创建绿色祖国、绿色世界的开场锣鼓!同学们，来吧，让我们行动起来，把保护环境做为自已应尽的义务，用自已的实际行动保护环境，创建绿色家园。我相信在不久的将来，环顾人类的家园，我们的校园，必是绿的世界，花的海洋!
创建绿色校园作文篇3地球是我们人类共同的家园，但是随着人类社会不断的进步，许多不可再生资源被过度开发。我们赖以生存的家园受到了严重的污染和破坏，所以 弘扬生态文明，共建绿色校园 成了我们小学生的环保目标。
同学们你们知道绿色校园的内容有哪些吗?绿色校园就是 环境美 、 语言美 、 行为美 这三项。如果把绿色的校园比作一棵参天大树，那么， 环境美 就是这棵大树的根本， 语言美 就是它的枝叶，而 行为美 就是它的精髓所在，灵魂所在。
记得，我们刚搬进这所新学校时，一切都是那么静谧美好。走进操场，首先映入眼帘的是一棵棵枝繁叶茂的大树，它们如同一位位学识渊博的老人，正指引着我们去开拓一条属于自己的智慧之路。走在草坪间的小道，听那春天的和风温情地拂动绿树的新芽;看着春日的娇花与鹅黄的幼蝶共舞，这时的我们，仿佛正身处于一个恍惚迷离、令人如痴如醉的世界。这声音，是那么的舒静;这景色，是那么的怡人。此时此刻，学习的疲惫在瞬间消失得无影无踪。
学习、徜徉在这样一个自然式的美丽校园中，感悟天地之灵性何尝不是一种乐事?谁不想仰望蓝天，俯看绿地?谁不想呼吸新鲜的空气，身处幽静的环境?谁不想自己的家干净、清幽而充满温馨?我们的校园就是我们的家，是我们数百名同学共同的家园。但是现在，校园里随处可见果皮纸屑、食品袋等废弃物;原本雪白的墙壁变得五颜六色，整齐干净的桌椅也被乱涂乱画;在学校的绿化带中，不时会发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道;许多可回收物品静静的 躺 在垃圾箱里;白天，教室里的还开着电灯;水龙头里的自来水正在白白流淌同学们却视而不见。看到这些现象你又有何感受呢?在这样的校园环境里学习能使你身心快乐吗?
我们班大都数同学环保意识都很强。班里的同学们做了一个漂亮精致的废回收品箱，同学们都很自觉的将可回收垃圾分类存放在废回收品箱内。这不仅达到了环保的目的，还增加了我们的班费，真是一举两得。除此之外，我们在节水、节电等方面都做得很不错。我们都应该同心协力，把校园创建成名副其实的绿色校园。
绿是生命的颜色;绿是环保的颜色。有了绿色，便有了清新自然的空气;有了绿色，便有了沁人心脾的花香;有了绿色，便有了健康快乐的身心;有了绿色，便有美丽和谐的校园。让我们从小事做起：省下一度电，节约一滴水;捡起一片纸;珍惜一朵花，爱护一棵草 用自己的实际行动保护环境，美化校园，用自己的实际行动保护环境，美化校园，培养我们的环保意识。
创建绿色校园作文篇4绿色，这个众所周知的词语，在许多人眼里或许只是一个抽象的词语，一个大家都知道而又陌生的词语。但我认为，绿色就是文明，是一个人良好品行的标志。而我心目中的绿色校园就是这样，一个充满文明的地方。
首先，在校园里，我们要讲普通话。为什么一定要讲普通话呢?因为普通话是我们中华民族一脉相承的一种传统，甚至一种文化。据统计，中国现在平均有70%的人讲普通话，这说明了普通话正在不断推广。而作为一名中国公民，一名华夏子孙，如果不讲普通话，而是满口的方言，难道你不感到羞愧吗?
另外，我们也要注意文明用语，不要开口就是脏话。因为在说那些话的时候，你或许会觉得很酷、很威风。但其实的这样做只会得到别人的鄙视和唾弃，并给别人留下不好的印象，让别人觉得你这个人很没有素质。
如果你认为一个学校拥有以上两点就算是“绿色”校园的话，那么你就大错特错了。它们只是“绿色”的一小部分，只拥有它们是远远不够的。我们还要做到上课时举手发言，不随意发言、课间安全游戏、同学间和睦相处、不顶撞老师，与老师和睦相处等。只有拥有了这些，才能算得上是文明，才能算得上是绿色，才能体现出自己的良好品行。
总之，请你们记住一句话：绿色就是文明，我们只有文明了，才会变得伟大，变得崇高，让我们的素质和行为得到很大的提升。
作文绿色的校园（18）
我走进校园第一眼看到的是我们的“校风、校训，教风和学风。”在它们的头上有着个小花园，那就是校长室旁边的小花园。我急忙上了去，那里有好多种植物。大红色的小花儿最引人注目。花中长两三个小触角，像两只可爱的小蜗牛在花里睡懒觉。仙人掌像一个爱打扮的小女孩，不信，你看，它的身上长满刺，像是在给自己防卫呢!可它的头上开了一朵小红花，像是在说：“我最美。”接着往前走，只见一棵花花绿绿的小树立在那儿。它的叶子有红有绿，好象穿了一件花衣裳。走进花园深处，一股欢快的水从石缝里跑了出来，“滴滴答答”，它在唱歌，它在跳舞，......它到底在干什么呢?原来她在为我而歌颂。我又看见了又大又厚的叶子飘落下来，像千万只蝴蝶在翩翩起舞。使我仿佛到了一个幸福温暖的世界，在这里无忧无虑,自由自在像一个大家庭,不,就是一个大家庭.因为那里有着许多快乐的小生命。
这个就是绿色校园。接下来的是古典校园。
古典风是我校的特色。在二楼的民乐室，一走进去就看到了各式乐器，如：扬琴、古筝、二胡等乐器。走到扬琴边，扬琴有许多根弦，用手一碰，“叮”，清脆的声音朝我耳里钻。再走前;一点，五六台古筝摆在我眼前。21根弦，轻拢细捻，眼前仿佛出现了一幅幅高山流水、帘帘飞瀑、涓涓细流的画面，像是走进了画卷，还真有“摇看瀑布挂前川，飞流直下三千尺。”的感觉。......
怎么样!我的校园够气派吧。里面可是多姿多彩呀!绿色校园作文600字：绿色古典校园