春天的高中作文（1）
挥动小巧的翅膀，在蓝天中俯视着。绿色已消失在我们的世界，取而代之的是一片黑色。绿色的树叶落下了，宣告了他那卑微生命的结束。大树妈妈们离开了他们的孩子，流着泪，等待着死神的降临。野草们也离开了我们，奄奄一息地用最后一口气来呼唤人类们，可是这力量太小了，就如同一粒芝麻存在着。
绿色连同春天一起消失了。
低下头来，喝两口水，但那浑浊的的水，使我却步。水已不再是原本那般清澈了，里面混杂着人类所遗留下来的垃圾，它们像是一把刀，刺破了本来属于水的清澈。这乌黑的水似乎还不够“完美”，接连不断的废水流入河流中，为这水“锦上添花”。
水里的鱼儿们，在黑色底板的映照下游着。突如而来的黑暗，紧紧锁住了原本自由自在的鱼儿们。有些鱼儿因此窒息了。一条条的小生命就这样像水蒸气般消失了，似乎从没有存在过，只留下了一片遗憾。
汪洋大海，也不再是从前那般神秘的深蓝了。它穿插着许多杂质。海中神奇的宝藏，也因为人类的贪婪，渐渐少了……
蓝色的天空，是我们行进的轨道，白云是我们沿途的风景。而如今，我们的轨道——那蓝色的天空变黑了，再也不像从前。沿途的风景稀稀散散的漂浮在天空。原本我们最喜欢的那个游乐场，只剩下一片宁静。
蓝色连同春天一起消失了。
早晨，再也没有金黄色的光芒把我们照醒，昏昏暗暗的光，是抽取生气的催眠曲。我们印象中的那个笑眯眯的太阳公公，生病了，再也看不到他那充满活力的笑容。
金色连同春天一起消失了。
清晨的林间小道上，即使竖起耳朵倾听，也听不见同伴们的欢叫声。那美妙的春之乐章，那属于自然地演唱会，那活泼可爱的伙伴们，因为家园的破坏，飞走了。
花朵们，少了阳光的照耀，少了雨水的滋润，少了大树的庇护，生命的尽头就近了。她们低下了脑袋，合起了裙摆，病恹恹的。小道上再也闻不到沁人心脾的花香。
充满生机的彩色连同春天一起消失了。
没有了缤纷的色彩，春天变得没有了意义。这个世界就像是一张黑白的照片。慢慢的，人类也将连同春天一起消失在这个世界。
电影《XX》或许只是一种假想，但如果再这样继续破坏自然所赋予我们的，原本彩色的家园，我相信，《XX》也就离我们不远了。
人类啊，醒醒吧！为了绿草，为了大树，为了海洋，为了我的伙伴们。让我们一起保护我们可爱的家园，寻找春天的色彩，让如同彩虹般的春天再次归来。
春天的高中作文（2）
峨眉的春天高中作文
在学习、工作乃至糊口中，大家最不目生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思索自己未来的方向。如何写一篇有思惟、有文采的作文呢？以下是小编帮大家顿的峨眉的春天高中作文，仅供参考，但愿能够匡助到大家。
我素来喜爱春天，尤其是峨眉的春天。它不同于北京萧瑟、阴冷的春天；也不同于江南暖和、湿润的春天。它是迷人的，是鹤立鸡群的春天。
又是一年春好时，我习惯性地又来到这认识又亲切的`地方——峨眉。伴着花香，踏着山涧，踩着索道，我缓慢悠闲地在这嫩绿当中前行。天仍是那么蓝，松仍是那么挺，水仍是那么清，猿猴的啼叫依然在山谷中回荡。
到了半山腰，我盘坐在一块巨大的岩石上休息。忽然一个灵动的脑袋探了出来，争抢我手中的水瓶。我笑了笑“也只有峨眉的猕猴胆子才有这么大，敢从人手中抢东西。又或许它知道我是善的，是不会对他构成威胁的，才与我如斯近间隔的接触……”随它去吧，水瓶也就只当作与它想见一场所留给他的纪念品吧。
应该快到山顶了。我感觉有些疲劳，并同时伴有口渴。此时想起之前的水瓶，心中不由还有几分后悔。悠扬的蝉声传到了我的耳朵里，循着这蝉声望去，一棵粗壮的桑树就在不远不处。我慢慢踱步过去。树上挂满了桑葚，虽还没有完全成熟，只是略微泛深红，但仍是可以生津止渴的。吃了一些桑葚，感觉惬意了许多，酸甜的味道又很提神醒脑。看着树梢鸣叫的蝉，我感觉十分欣喜。仿佛这蝉知道我口渴故意指引我来到这桑树下的。
终于到了山顶，面前一片平坦开阔。放眼望去，满山春色一览无余。躺在柔软的草地上，蝴蝶从头顶飞过，好不悠闲安闲。我完全沉醉在这缤纷的环境中，健忘了城市的喧嚣，健忘了事物的啰嗦，健忘了糊口中的悲伤与挫折。我只愿这时光过得慢一点，再慢一点，更慢一点。
我扎了帐篷等待第二天的日出。果然功夫不负有心人。当清晨第一缕光辉升起时，我掀开了帐篷，晨照映在我的身上，我不知为何，有着救世主一般的骄傲与自豪。深呼吸一口，我汲取着这自然氧吧带来的养分。伴着鸟鸣与朝露，我踏着这嫩绿，下了山。
我喜爱峨眉的春天，更喜欢那种自由无忧，悠闲安静的糊口。只但愿这糊口不要在喧嚣中逝去。就像峨眉一样，即使被城市包抄，只要春天一到，照样能发出万丈毫光！
春天的高中作文（3）
春天来了吗？伸手间触到了窗外明媚的阳光，我问自己。 或许，来了吧。亦或许，还没有。
其实，心目中一直向往着一米阳光，那样暖暖地照耀着自己，永远笑下去。但是，即使是阳光，也不会照亮所有的黑暗。这我知道。
春天的阳光下，百花争艳，燕子呢喃，天空蓝得一丝不染。喜欢手挚风筝的感觉，清爽的淡然，毫无杂念。朦朦胧胧地记得，那几个春天的美好。你看，如今又到春天了。
哦，我错过了多少个春天呢？我默然。
今天，开始学六下学期的课程了。第一天，竟感到有些茫茫然。课本前几天包上了自己心爱的书皮也焕然一新了。翻开书后，海伦·凯勒的《再塑生命》立刻映入了眼帘，如此熟悉的课文！我知道，是莎莉文老师给了海伦·凯勒一个姹紫嫣红的春天，让她的心灵开满鲜花。 记得上个学期末，就给自己定下了好多计划，有寒假的，也有新学期的。每天，都按着计划一时一刻地过，却傻到不知累，欣欣然忙到星星跑到窗边来打招呼。仿佛，每天都不会单调，因为，还痴痴地盼望着，盼望着春天再花开。
可是，真正到了春天，我怕花儿不再开了。
今天写字时，发现自己的书写速度又慢了下去，一本同样重的书，以前能拿得起来，现在却发现太重了。有时候，真的很怕，害怕有一天连坐起来的能力都没有了，躺在床上看着书架上可爱的书过日子。其实，我并没有杞人忧天，只是想到了年前一个和我差不多病情的男孩，21岁时死去了。是的，我很舍不得，舍不得这里的一切。
而这时的“舍不得”已经超越了恐惧，使我再次拿起笔来书写自己。
真的，我把每一天都看作了生命中的最后一天。我不知道还有几个这样的“一天”，或许是几千个几百个，也或许只有两个甚至一个。蓦然地，想起了曾经的誓言，多么美好的梦呵！那时喊着“我要当作家”喊得满城风雨，唯恐别人不知晓。为什么要当作家，连意义也不知道，也许，现在也没弄清楚罢。
是的，为了爱我的人，并没有放弃这个飘渺的梦。飘渺的梦，仿佛只有这个词合适吧。
记得我说过，想去清华大学读书，现在，还在想着；想去南方旅游，还在想着；想去当作家，改变这个社会的丑陋角落，还在想着……是现实还是梦，总归是想着些好罢。
生命的意义，说了多少次也写了多少次，总归是无穷无尽的。我想，不荒废，不虚度，就算热爱生命了。 还是往前走吧。看！鸟儿在衔着小虫喂宝宝，花儿笑了，草儿也长高了。春天，也许到了。
春天的高中作文（4）
你瞧!春姐姐迈着轻盈的步伐来了.它穿过高山,越过田野,走过了我们美丽的校园. 早晨,薄薄的雾笼罩在校园里,给校园蒙上了一层细细的白纱.终于,有着神圣力量的太阳冉冉地升起来了,它把薄雾化解了,成了花朵里晶莹的水珠.春姐组来了,大地呈现出热闹的气派,同学们来了,小草用自已顽强的生命力伸起了懒腰,小花在同学们的悉心照料下,相继开出了自已害羞的脸蛋.你瞧,它们多美丽呀!红的黄的、紫的、蓝的……
慢慢地温暖的阳光照到了校园的每一个角落。这时，小花园里举行了花的选美比赛，绿地上的小草作为观众，鸟儿作为评委。你瞧，花儿们都展示着自已婀娜多姿的身材。
“叮铃铃，叮铃铃”下课铃声响了，只见同学们像刚出笼的小鸟都飞到了操场上，三角池水中小鱼游上来了，好像对我们说：“你好，姐姐哥哥，让我们来做个好朋友吧!”
又上课了，校园里一片寂静，只有雄伟的教学楼里回荡着同学们朗朗的读书声……
朋友，游览了我们的校园，你是否真的感觉到春天真的来到了我们校园?
春天的高中作文（5）
席慕容说，她的孤独比大海深一寸，因为大海的快乐比她多一分。而我要说我的寂寞比大海少一分，因为在每一个春天我都会看到春暖花开。
不记得在什么时候，我在空间写下一时的寂寞与惆怅，而最近，再进去看留言的时候，我却看到一个陌生人说：
冬天到了，春天还会远吗？
一时感动，变礼貌的回踩他的空间。结果，惊异于他成熟的文笔，便向他发送了一条请求加他为空间好友的请求，但被他拒绝。
我难过好久。
直到现在我才明白，生命中遇到的过客总是多如牛毛，更多的时候他们只是一颗划过我黑色夜空的流星，灿烂却又短暂。带着他们少得可怜的温暖，最终消失在茫茫天际。他们的光芒始终无法撕破漫漫冰冷的长夜。何况，距离我身边较近的位置总是有限，不是每一个人都愿意或是有资格挤进来。
我从此不在强求。
春天的高中作文（6）
阳春三月，犹如一个画卷，以大地为纸，春天为笔。涂满了五彩的春天。
下了几阵蒙蒙的细雨,柳树抽出了新的枝条，长出嫩绿的叶子，草变青了，叶子变绿了，各色鲜艳的花都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天，小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。
田野边，小草偷偷从土地里探出头来，伸出了轻轻的脑袋，呼吸这大自然新鲜空气。
小河边，碧绿的河水轻轻地流着，发出“哗哗”的声音，柳树发芽了，长出了嫩绿的叶子，长长的柳条在春风中轻轻的摆动，好像在说：“春天来了！春天来了！”旁边的桃树结出了粉红色的桃花；梨树也开出了雪白雪白的花朵。
电线上，几只小鸟在电线杆上叽叽喳喳的叫着，电杆之间连了几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。
我找到了春天，春天在小草的生命里，在树木的枝条上，在小朋友的欢笑中，在小朋友的眼睛里……
春天的高中作文（7）
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的找春天高中作文，欢迎大家分享。
一年之计在于春，真的是这样吗？就让我这个导游带你去仔细的找找吧。
蓝蓝的天空中，不时有几朵白云在自由自在的飞翔。燕子从南方赶来，为春天增添了许多生机。在春暖花开的时候，当然也少不了风筝了。有的小朋友拿着风筝玩的多开心啊！
来到公园，万物复苏。梧桐树上的叶子由于季节变化，变成绿色的了。迎春花开着金灿灿的花朵，迎接着春天。老人们在公园有的散步、有的慢跑、还有的打太极。
冬天的小河上结了一层厚厚的冰，而到了春天，河里的冰慢慢溶化掉了，小河边的`柳树上千万条才展开带着黄色的嫩绿的柳丝，倒映在河水中，整个小河都是绿的。
春天的学校是多么的美好啊！走进校园，一阵阵芳香扑鼻而来啊！好香啊，一看原来是那些调皮的花儿正争先恐后吸收春天的气息！
人们身上冬天穿的厚厚的，到了春天，人们的衣服都减少了，穿着五颜六色的花衣服。
春天简直太美好了，我也要珍惜这美好时光，在这个不冷不热的春天好好学习，为我的前途好好准备准备！
春天的高中作文（8）
春，伴随着细雨的飘落，悄然降落在人间。为大地添上一层清新。
雨如烟，雨如雾，雨如线，斜斜地为大地编织着一件新衣。透过层层雨雾，可见到一片清新的景象：瞧去上空，那燕子开始盘旋了，那头的柳枝开始发芽了，还有还有，看！有一颗小草籽被小石头压住了，但它要开始发芽了，没办法，加油！用尽你在寒冬储藏的一切力量，向上生长吧！大自然需要你的装饰！春天需要你的点缀！终于，让人定下心来，小草长满了一片又一片的荒地，此刻，让人感觉得到，生命多么顽强啊！
清晨，因被春天召唤而早起的农民，戴着笠，挽起裤脚、衣袖，再次踏足那一片片需要有收成的土地。在细雨中，弯下腰，拾起一株禾苗，一插，再一株，再一插，熟练地摆弄着。不一会儿，一行行整齐的禾苗，就出现在农民的身后。当农夫们直起腰，擦着一粒一粒大豆般的汗珠与细雨滴，回顾一下时，脸上必定露出欣喜的笑容，盼望着禾苗们能有好的收成。
细雨还在下，但这毫不影响孩子们那享受着放风筝的乐趣。一只只漂亮的、精致的、各种各样的风筝，为阴暗的天空添了一点色彩与样式。望着一只只飞起来的风筝，还有孩子们天真烂漫的笑脸，真让人以为自己置身于童梦中，回到了小时候放风筝的情景。各式各样的风筝缀满了天空中，有好几只已经撞到一起了，但儿童们不介意，把风筝拉下来，小心翼翼的解开后，又继续奔跑着。这不正是大人们所追求的童心吗？
雨，渐渐地，渐渐地停了下来，但雨雾并没有消失，还朦朦胧胧的，就像是神话中天堂的仙雾一样，弥漫着整条小路，也朦胧了你的视野。小路边，像撒下了许许多多的彩色纸片，黄色的纸，红色的纸，粉色的纸，一堆一堆的，欢庆春天的到来，靠近一点，仔细地看，你才知道那是遍地的野花。
春天停留的时间不长，或许明天，她又随着与风，飘到另一个需要春天的地方去！
春天的高中作文（9）
春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的'……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？
春天地雨是连绵地、柔与地，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉地时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色地生命。
风与雨总是结伴而来地。早春地，带点儿寒气地风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸地楼房地平台也绿了。宋朝地王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说地多么好啊！但又何止是“绿”？
在风地吹拂下，满山满坡地野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝地、红地、黄地……气势磅礴地色彩地海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天地色彩给我们带来向上地力量与信心。
再看看春天地天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放地风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态地风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡地景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天地色彩吗？
但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目地色彩中，还有零星地枯黄，那是残冬留下地痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是地，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气地小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄地冬衣，你会有更新奇地发现，嘿！里面却是绿地！原来外表枯黄地小草也在孕育着，孕育着更美地春天。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？
春天的高中作文（10）
当春带着她特有的新绿，海一样地漫来时，真能让人心醉；
当春携着她特有的温煦，潮一样地涌来时，也能让人断魂。
春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。
新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。
于是，开始在春天漫步。
踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。
春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。
无论是破土而出的，还是含苞待放的；无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的；也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力。
于是，开始在春天漫游。
披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过。就会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。
春，也是一拱彰显着生命神奇的画廊。
你看，每一种生命都有自己特定的形态，而每一种特定的形态，都包含着特定的生命信息。无论是高大的，还是弱小的，都要经历着有生也有死的历程，也都有稚气与成熟的时节。无论是引人注目的，还是平淡无奇的，都要沿着那特定的时令轨迹，在自己特定的生存空间里，完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分，无论是生在富饶的家园，还是长在贫瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀，都用自己独特的方式，用尽全部的热情，谱出一曲生命的颂歌。
这就是春，因着萌生在这里的生命的齐奏，让我真真切切感受到一种神奇的美丽。
春天的高中作文（11）
在不知不觉中，顽皮的冬弟弟已经悄悄地溜走了，温柔的春姑娘迈着轻盈的步伐来到了我们身边。
春天来了，她带来了许多生机：小草努力生长，从土里探出绿绿的小脑袋;花儿披上了彩色的新衣，红色的，黄色的，紫色的，应有尽有，每一朵都绽开了灿烂的微笑;被冰冻的小河渐渐融化，“叮咚!叮咚!”犹如一位歌手，唱着欢快、悦耳的歌流向远方;路边、湖边柳树舒展着她那长满翠绿嫩芽的柳枝，像一位身穿绿衣，翩翩起舞的姑娘;冬眠的动物们一个个苏醒，它们该去找食物啦!
春天来了，她带了许多色彩：太阳是红色的，小草是绿色的，花儿是五颜六色的。咦?怎么天空也成了五颜六色?原来是小孩子们在放风筝啊!天空中各色的“大鸟”飘来飘去，让人看得眼花缭乱，应接不暇。
不知什么时候，天空中下起了淅淅沥沥的小雨，春天来了，她带来了春雨。春雨是绿色的，一切东西都仿佛融入这水淋淋的绿中。在春雨的滋润下，万物都痛痛快快的洗了个澡。当雨滴落在地上时，发出“滴答滴答”的声音，这位大自然的音乐家，演奏了一首轻快的乐曲。
春天来了，她来到了公园里。公园里处处花团锦簇，招来了许多勤劳的蜜蜂，那一只只黄色的身影，“嗡嗡嗡”的不停的采着花蜜，多么勤劳啊!哈哈，美丽的蝴蝶们也来凑热闹了，它们扇动着翅膀，飞来飞去，像是从空中撒下来的五颜六色的纸片似的，使人异常喜爱。花坛边，孩子们玩耍嬉戏，大人们摄影，让春天显得热闹非凡。湖水的颜色是春的颜色，是清新的颜色，那浓浓的绿，让人看了很舒服，水中还有小鱼呢!湖边的柳树随意的伸展着柳枝，让人不禁联想到唐代诗人贺知章的诗句：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
春天来了，她来到了乡村里。桃花、杏花鲜艳夺目，迎春花、杜鹃花也不相上下，它们有的花枝招展，有的含苞欲放。田野里，农民伯伯弯着腰，弓着背，熟练地插着一颗颗秧苗，额头上不时流下几滴汗珠。田野的另一边是辛勤的老黄牛，它们拉着犁，耕着地，一片繁荣的景象。
春天来了，她来到了我们身边。每个人都脱下了冬天厚厚的棉袄，换上了新颖的春装。人们欣赏着春天的美景，欢声笑语。这应该是小孩子们最喜欢的季节了，他们可以在空旷的地方随意玩耍，奔跑，去做各种各样的户外游戏，再也不用担心会滑倒了。
春天来了，万物复苏，生机勃勃，这是多么美好的季节啊!我爱这美丽的季节。
春天的高中作文（12）
春天是个美丽的季节，所谓一年之际在于春，春天是一个风和日丽、万物复苏的好季节。这时各地的春景都不同，让我们一起去看看吧!
春天的天气温暖祥和，小河已经解冻，那流水变化着声音变成一曲水流交响乐，河流旁的树木都抽出了嫩芽。远处的柳树垂下了枝叶，微风吹过，像一面迎风飘扬的旗。
春天的草丛十分美丽，一片片不知名的小花绽开了笑脸，有的是粉红色的，有的是暗红色的，有的是大红色的，有的是黄色的，还有一些是蓝紫色的，十分耀眼，十分漂亮，把春天点缀得格外得美丽。
春天的天空掠过一道道黑白两色的残影，这是谁呢?原来是一群燕子，它们在空中的身影是那么的矫健。它们有一身乌黑光亮的羽毛，俊俏轻盈的翅膀，加上剪刀似的尾巴，()它们就是一群报春的使者。
春天的农田里一个个忙碌的身影，农民伯伯们正忙着干农活，有的赶着水牛在犁田，有的在播种。小朋友们奔跑在广场上放风筝，一个个风筝高高地悬挂在天空，好像在比谁飞得高，谁飞得远;还有一些小朋友聚集在鱼池旁，三四个小朋友拿着长长的捞杆在捞鱼，其他的小朋友在旁边指手画脚，他们玩得不亦乐乎。
春天真美啊!它让大自然变得更加美好。
春天的高中作文（13）
春天，是什么味道的季节呢？
是“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”斑斓？是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的柔美；是“春色满园关不住，一支红杏出墙来”的耀眼？
是这样吗？是这样吗？可是在我的心里，春天的味道却是各种各样的。
（一）
春天的味道，荡漾在田野。
每当春天来临，我都会跟随外婆，来到田野，洒下一颗颗饱满的种子，外婆辛勤地劳动，我跟在她身后，帮她的忙，可我更喜欢的是奔跑在田野上。闻着田野淡淡的泥土味，看着肥沃的土地，我会情不自禁地捧起一把泥土，然后再把它一点一点的'洒回大地。最让我开心的每当外婆洒完种，她都把一些不会发芽的种子留给我，我会用它玩各种游戏：过家家，投“石子”……
原来，春天的味道，是荡漾在田野的欢乐。
（二）
春天的味道，流淌在小溪里。
燕子们回到了它们的家园，一切都苏醒了，天气一天比一天暖和。在这时，我总会跑到小溪边，脱掉鞋子，卷起裤子，把双脚慢慢地浸泡在溪水里；哇，凉凉的，爽爽的。我还会用手拨动溪水，让水珠滚到我的脚背上，小腿上就好像一个个春天的小精灵，挠痒痒似的，半眯着眼睛，随便靠在一块大石头上，慢慢地进入了梦乡。
原来春天的味道是溪水的清凉。
（三）
春天的味道，飘扬在花丛中。
百花争艳，一朵朵美丽的鲜花绽开了笑脸，我就兴奋不已，连忙准备好网，兜去捉蝴蝶。连蹦带跳地跑到花丛中扑鼻而来的是让人难以阻挡的滋味。我蹑手蹑脚地走近一只正停在一朵鲜花上的蝴蝶……猛地一套，“哈，哈！一只美丽的蝴蝶就落网了！我不禁会摘几朵香喷喷的鲜花连同蝴蝶一起带回家，可以让蝴蝶依旧闻到香味，就好像依然生活在花丛中。
原来，春天的味道是花丛中的笑声。
（四）
春天的味道，萦绕的小时候的记忆中。
“我原想看到几丛美丽的鲜花，你却给我满园的鲜花。”
又是一年激情的春天，又是百花争艳。
原来春天的味道是，花的浓香，是溪水的清爽。
原来春天的味道是甜甜的，淡淡的，浓浓的，让我沉浸在其中，有果浓，有花香，有深深的回忆，有温柔的感觉……
年复一年，走过春、夏、秋、冬，春天的味道，弥漫着我一生，永久……
春天的高中作文（14）
去年，我来到了一个陌生的地方，进了一个陌生的学校，本以为一切可以从头再来，过一种全新的生活，可是当我跨进班里的第一步起，知觉告诉我这个可笑的想法是个永远的梦。
瑶是我的第一个朋友，她成绩很好。第一次考完试：她第一、我第二。学习上的竟争并没有成为我们之间的障碍，我们依然一起吃饭，一起回家。平时可以说是无话不谈的知心朋友，可我没有告诉她我喜欢阳，正如他的名字一样，他是一个很阳光的男孩：活泼、大方、热情可能是上天的宠爱，在期中考试前我成了他的前桌。我常很小心得找他借东西，和他说上几句话，放学后我总是比他先到车站，再那等他，装做偶然的相遇，然后和他一起搭车回家。一切的一切本来这么美好，期中考试那天，一件偶然的事使我和瑶的友谊画上了休止符。
第一场考完了，来到食堂吃完午饭，一切还是那样平静。回到教室准备复习下午的考试科目，教室里只有阳和溪还有雪（溪也喜欢阳，雪是溪的好友）敏感的我感觉气氛不对，果然没错：阳哭了，接着溪也哭了。不一会，阳没哭，溪还在哭。很少和溪说话的我也上前扶着她的肩，安慰着她，但她却越哭越厉害，更可怕的是有先天性心脏病而不能激动的她犯病了，我赶紧告诉了老师，老师匆忙的跑进教室，看见呼吸困难的溪赶紧拿来口香糖给溪，让她平躺着。好了一点的溪告诉老师她想到外面走走，再一旁安慰她的`我和阳也跟着去了。
秋天的风格外无情，为了安慰因哭身体还在颤抖的溪，我和阳顶着寒风陪着溪围操场走了一圈，然后坐在操场的台阶上。溪告诉了我她哭的原因。
春天的高中作文（15）
漫长的冬天乏味无趣，一个人坐在屋里，望着窗外的雨哗哗地下个不停，丝毫没有停下来的意思。灰蒙蒙的天让人看了就闷得慌，心里寂寞无比。想象着春天的美好情景，可是春天何时才能来到我的身边呢?我在静静地等待，等待着春天的到来。 等待春天的美丽和生机。春天，柳树吐出嫩芽，从远处望去，褐色里面夹着星星点点的嫩绿，那种绿舒服得难以用语言来形容。光秃秃的草地上终于出现了绿色，一片片的，绿得像是染上去的，没有一根是枯黄的。在一大片绿色之间，桃花悄悄地把粉红、白色的花苞撑开，一朵朵粉莹莹、白花花的花儿绽放在碧绿的草地间，显得格外美丽、迷人。桃花开了，迎春花、杜鹃花、杏花、蔷薇……也不甘落后，纷纷地展示它们的风采，白的、粉的、红的、紫的、黄的……各种颜色的花朵在草地、树木之间开放，映衬着嫩嫩的绿，美丽得让人赞叹不已。
小河也不再孤独，开始了它的演唱会，哗哗地流着，给我们带来了春天的消息。蝴蝶破蛹而出，蜜蜂出来采蜜……万物复苏，让美丽的春天增添了生机。 等待春天的温暖和欢笑。一阵暖风吹过，暖暖的感觉在皮肤上产生。太阳终于大方地把阳光送给了大地，大地上变得到处是温暖。孩子们不再穿着厚厚的羽绒服和棉袄了，他们脱掉外套，穿着薄薄的衬衫在尽情地玩耍。空气中洋溢着欢笑，这一阵阵欢声笑语让人体会到春天的快乐。
“一年之计在于春，一天之计在于晨。”农民伯伯们也要开始耕地了 ，开始付出汗水去精心地照顾庄稼了。拉犁、播种、弯腰给庄稼施肥，盼望着这些辛勤的劳动，在秋天能够变成好的收获。一滴滴的汗水就是一份份的渴望，渴望着有好收成。 春天是每个人向往的季节，会有谁不期待春的到来?我也在期待，期待它的美丽、生机、温暖、欢笑和辛勤。
春天的高中作文（16）
我大胆地断言：这个世界上应该没有人不喜欢春天。
动物经过了一冬的蛰伏，终于可以伸伸懒腰，爬出洞穴，给能量匮乏的机体增添些食物;树木经过了一冬的休眠，终于可以伴着和煦的春风，肆意地吐露新芽，显示自己勃勃的生命力;小花儿们也你推着我、我挤着你，争先恐后地次第开放着，生怕赶不上这大好的春天……”满园春色关不住，一枝红杏出墙来“，我看到了那娇羞的一抹，那俏丽的一朵;”春江水暖鸭先知“，我看到了那淘气的一只，那走路一摇一摆的小影子;”春眠不觉晓，处处闻啼鸟“，我听到了那叽叽喳喳的议论，那热热闹闹的鸣叫;”天街小雨润如酥，草色遥看近却无“，我感受到了春雨的温柔和细腻，也天真地伸出手想接住这些如丝如线的小雨滴……春天太美了，美得让人觉得用任何多彩的词语形容她都无法完全展现她的美;春天太漂亮了，漂亮得让人觉得她是一个小姑娘，不，小姑娘也没有她那么婀娜多姿。难怪诗人们不吝赞美春天，她的美她的好，让人心生爱怜，再多的赞美也不算多。
上述种种只是我，从成人的眼光感受到的春天，我们的孩子他们的小眼睛是否看到了这些呢?品德课上，我们学到《春天在哪里》，当我问起孩子们脑海中的春天时，他们也只是从课本中找到了答案，鲜有人能给出个性化的回答。为了丰富孩子们的感官，我搜集了大量的照片，这里面有竞相开放的鲜花，有尾巴似剪刀的小燕子，有抽条吐穗的柳树，有一颗种子从萌芽到长叶子到最后开花的视频，有草地上放风筝的孩子，有野炊的人群……孩子们被大自然的美景深深吸引着，他们不时地发出惊叹声，眼睛里流露出羡慕和向往的神情。这些不都是再平常不过的画面吗，孩子们是平时看不到，还是没机会去看去感受呢?
也难怪孩子们每周五天在校上课，校园里花草树木有限，不能完全满足他们对大自然的认知，周末了，有的孩子可能要上补习班，有的家长可能没时间带着他们外出踏青，现在的'孩子也挺可怜的，精神层面匮乏，哪像我小的时候天天像脱缰的小马，自由奔跑在欢乐的世界里，很多知识都是自己在大自然中学会的。在现行的体制下，出于对安全的考虑，或者其他原因，很多低年级的孩子不能像我们以前那样自由活动，没有机会和老师一起外出春游，亲近自然。他们只能从照片上感受”二月春风似剪刀“，他们只能在电视上看到大片的油菜花田，他们只能在课文中感受作者笔下的春天。
我无力改变这些，但是我希望春天永远在我们身边，不仅仅因为她的美好，更因为春天是播种的季节，我想在心里种下一颗种子把最美的希冀寄托于春天的遐想，我希望在不远的将来”暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归“的画面里有我和我的学生们。
春天的高中作文（17）
不知怎么了，总觉得这个冬天特别的漫长。而春天又总是僵持着姗姗来迟因而，渴望春天，渴望那春意盎然的日子。渴望能够站在春天里，沐浴着春风，看树，看花，看太阳。
包裹了太久的身体需要卸下厚厚的冬装自由的舒展;抑郁了太久的情感也需要好好的释放和宣泄。
想走在春的田埂上，进入梦里老家，恣意的想着那一捧泥土、一湾水、一群人，把自己融入浓浓的'乡情中;想在油菜花丛中，照张最生动、最原生态的田园照，使自己能够真实的回归自然;想邀上三朋四友去看桃花、赏樱花，徜徉在芳菲之中;也想在暖暖的春阳下，慵懒的在旧书摊旁享受一个闲散的下午。还想携手我的爱人，把彼此的掌纹叠印在对方的掌中，让我们的爱情长长，幸福长长。
渴望春天。渴望春天能实现我很多很多的愿望。
曾经迷恋一种味道，一种青草的味道，那是伴我这个山妹子成长的味道;也沉醉一种感觉,一种春天般的感觉，自我陶醉的感觉，足以拒绝城市的喧哗和烦躁，拥有一片属于自己的林荫。也感恩那一方水土，它滋养着我的生命和灵魂，让我可以健康向上、快乐生活。
渴望春天。渴望春天的味道，山水的味道。
我要的山水是可以被我咀嚼的山水，可以为我注解的山水，可以为我念想一辈子的山水。
我要的春天是我可以拥抱的春天，也可以被它宠爱着的春天。
“清露晨流，新桐初引”。春天美好得足以让人有气度去欣赏一切。