积极话题作文（1）

今天，我学了《触摸春天》这篇课文，课文主要写了一个叫安静的盲童被春天的美景深深地吸引了。有一次，安静又一次走进熟悉的花园，她在月季花前停下，居然奇迹般地拢住了蝴蝶。

读了这篇文章后，我觉得文中的安静很可怜，她只能生活在黑暗的世界里。她看不见一缕阳光，看不见身边的亲朋好友，看不见大自然的美丽景色……然而，她是多么坚强!虽然她什么也看不见，但她没有消极地面对生活，而是以一种积极的心态去享受春天!

要是我失明了，我一定会陷入极度悲伤的旋涡中，越陷越深，最终难以自拔。我会把自己锁在房间里，为失明而哭泣。不过，课文中的一句话触动了我：谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。人生的大权都掌握在自己的手里，看你怎么合理地安排，怎么合理地利用，让自己这一生过得有意义!

无论我们是否拥有健全的体魄，只要我们热爱生活，就可以创造出一个属于自己的春天，编织出一个多姿多彩的世界!

积极话题作文（2）

对魏书生老师的名字早有耳闻，却一直没有机会与其见面，今天，我有幸聆听魏书生老师的报告，受益匪浅。

魏老师的语言，朴实无华，幽默风趣。就像一位亲切的老人在对孩子讲他的经历，讲他的思想，让人在轻松的氛围中，在阵阵笑声与掌声中进一步了解其人。他曾经是一名下乡知识青年、工人、老师、教育局局长，每一个角色都能很好的适应坏境，变换角度思考问题，用积极乐观的心态进入生活，在从容中多学习，少牢骚，多挑重担，少推责任，听他的每一句话，我都是这样的感受：魏老师生活的多么快乐，他的快乐源于他的智慧。他把繁杂的教育工作变得简单、有序、有艺术、高效率，这都显示出他深厚的文化底蕴和高水平的教育智慧。

“松、静、匀、乐”是报告中出现频率最高的四个词，也是听众互动最热烈的四个词。“松”是指身体要放松，学生在课堂上要坐正、站直、放松，教师在工作中要放松，但放松不等于瘫软。“静”是指内心宁静，学生要学会以静制动，以不变应万变，犹如太极;教师在写教案、备课、批改作业时要内心宁静。“匀”是呼吸要匀畅。对人来说最宝贵的是呼吸，呼吸匀畅，也说明我们的身体很健康。“乐”是说我们的情绪要乐观，我们之所以感到痛苦是因为我们总管一些我们说了不算的事情。人生有99%的事情是我们说了不算的。比如上天安排我们来到这个地球，我们只能不得已又哭又闹来了，当我们意识到这个星球有多么美好的时候，我们又不得不依依不舍地被安排离开这个世界。是呀人生苦短，不要有太强的攀比心理，否则你每天纠结在嫉妒，恨的氛围中，什么时候才会快乐，魏老师说的对，我们活一次多么不容易啊，为什么不快快乐乐的度过每一天!

人生在世十有八九不如意，只有以积极开朗的心态面对，你才能从容的干任何事情。作为一名班主任，积极乐观的情绪很容易感染自己的学生，所以一定不能把自己的个人情绪带入课堂，任何时候你给学生呈现的都是快乐自信的一面，那么你就一定没有很自卑的学生，只要学生有了自信的源泉，就有了学习的动力，就会使复杂的问题简单化，提高笑对人生的能力。

作为一名老师，魏老师是我学习的榜样，他能在物欲横流的时代，守住自己内心的一份宁静，不骄不躁，认认真真搞教育，用科学民主的方式寻求学生身上的真善美，不愧是一名优秀的教育改革家!

积极话题作文（3）

最近，我又读了一本书《莫吐儿传奇》。高尔基和萧乾也曾对它爱不释手，称它为“绝妙好书”。读着这本书，我也不禁被故事中的人物深深打动了。

作者用幽默的语言写出了100多年前犹太人的苦难生活：男孩莫吐儿家境贫寒，父亲病重，为了治病，家里的东西几乎全部卖掉了。父亲去世后，家里更是揭不开锅。幸亏哥哥娶了有钱人家的女儿，可以吃住在岳父家。莫吐儿则陪一个精神有问题的富人过夜赚钱。可哥哥的岳父不久就破了产，他只好回到了家。为了赚钱，哥哥试了很多种挣钱的方法，可都失败了。最后，一家人和一个朋友一起去美国发展。虽然，偷渡国境线时他们丢了行李，但还是来到了布罗德。为了去美国，他们又到了很多地方。最后，他们在安特卫普，等待与嫂子的家人和邻居相聚。

莫吐儿一家人所遭受的灾难在现在看来似乎不可思议：贫穷、疾病、流浪。“苦难，特别是生活的艰辛，物质的匮乏对今天的很多孩子来说，是一个比较陌生的词汇。”是的，有很多同学都不知道什么是真正的苦难——多写一页练习是苦难，多练一会儿琴是苦难，多跑400米是苦难……这些所谓的“苦难”与莫吐儿遭受的相比，还能算是苦难吗?

面对“苦难”，大多数同学都是唉声叹气，可是，莫吐儿面对苦难时，他选择了积极面对。无论何时何地，莫吐儿都可以找到让自己快乐的事：和小牛美尼玩耍、用木料搭王宫、去逛集市、吃奶油甜面包喝咖啡……在流浪时，他还结识了很多新朋友。他总能在平常的生活中发现让自己振奋的事情，总能让自己保持一颗积极快乐的心。

“这种对待苦难的心境，是超越苦难的一种积极的生活态度。”反思我们自己，又做得怎么样呢?遇到事情时，我们都能积极适应快乐面对吗?今天是周四，下午老师布置了一篇作文。大家顿时变得垂头丧气，大声抱怨，因为老师一般都是在周三或周五才布置作文，周三、周五下午只有一节课，时间相对充裕，大家已经习惯了把写作文这件比较头疼的事放在那两天做。而今天下午有两节课，写作业的时间本来就少，却还要再多背负一篇作文的作业量。可换个角度想，今天正是一个考验我们高效率完成作业的一个机会啊，看看自己的超常发挥怎么样。况且，多写作文能帮助提高我们的写作水平啊!多练多写，以后写作文对我们就不会再是让人头疼的“苦难”了。

生活中，如果遇到困难与挫折，想想莫吐儿吧——积极地面对它，效果一定比消极应对要好得多。

积极话题作文（4）

每个人都希望可以开开心心的生活，我是个追求完美的人，但我知道人的一生不可能顺顺利利，一定会有不如意，一定会有缺憾!我喜欢做白日梦，我喜欢遐想，我喜欢憧憬!

小时候的我很听话，因为我爱我的妈妈，我听妈妈的话，我很爱哭，因为我心里不舒服不会发泄，我只会哭;后来妈妈脾气好，总被人欺负，从此我将做回我自己，一个别人看着脾气比好的人，随着年龄的长大，我变的安静了，成熟了，不如以前开朗了，正如他们所说，我好像心事很重，的确我心事真的很重!

忍，这个字看着简单，可是却很难做到，我们应该什么时候忍呢，我想这应该随着我的成长而了解吧!

这几天我想了很多，人的一生有很多愁事，我爱想，在事情没有发生的时候我就愿意想象，会把事情想到最坏，可能每个人不同吧，但是，今天我终于想开了，弄懂了：我应该乐观的生活!

惆怅是没有用的，事情总是要面对的，只有真正解决了，才是我们要做的，加油吧，不要浪费我的生活浪费我的时间!明天会更好、希望爱我的人都能有这个乐观向上的态度!

积极话题作文（5）

大家知道滑稽明星斯格特吗?今天，我有幸读了关于他的一篇文章，觉得受益匪浅。

斯格特天生就有一个大鼻子，小时候经常被同学嘲笑，他很自卑。一天，老师玛利亚发现了，就巧用窗户让这个美国小男孩找回了自信，长大后成了美国最受欢迎的滑稽明星之一。

读完全文，老师玛利亚对斯格特说的话最让我记忆犹新。老师知道斯格特自卑后，便让他打开另一扇窗户，只，见另一扇窗户外开着瑰丽的玫瑰花，从而告诉他应开另外一扇窗户，他的心灵开错窗户了。老师的话是多么引人深思，而男孩的经历又值得多少人为之深思!你换一种态度对人生，人生也会换一种态度对你。

有一篇文章中曾这样写道：上帝给你关上门之后，也同时会为你开一扇窗户。

现实生活中，有许许多多的聋哑人、残疾人，他们哪一个不是很好的活了下去，哪一个没有多种本领。有的能唱歌，有的能跳舞，还有许许多多我们不会但他们会的本领，这不正是上帝给他们开的窗吗?

比如说千手观音的舞蹈者，她们无法用语言来沟通，却演绎了一场让人拍案叫绝、无不叫好的舞蹈。就连我们这些健全人都不可能想出这么好、这么有创意的舞蹈。这难道还不是向命运挑战的人中最好的代表吗?

生活中如果有人歧视你，看不起你，甚至嘲笑你。不要紧，用不着为此闷闷不乐，与其在家里暗暗哭泣，还不如拿出自己的实力证明给他们看，他们没有资格来嘲笑自己，自己是最强的!只有对自己自信才能使自己登上成功登顶峰。对自己自卑只会显得自己懦弱，这样非但阻止不了别人的嘲笑，反而会让别人更加变本加厉的来侮辱你。所以，自信才是问题的根本。

换一个态度，换一个人生。如果自暴自弃，那么你的人生终将一事无成。