作文互换（1）
李明是一位山里的孩子，今年九岁了。去年，他的爸爸在建筑工地上干活时出了事故，现在卧床不起。本来他的家庭条件就不太好，现在更是雪上加霜。家庭的重担都落在了李明和妈妈两个人身上。可妈妈也是身体不好，李明只好辍学在家，一边自学，一边帮妈妈劳动。他多想上学呀！假如有一天，他也能再次背上书包，和小伙伴们一起走进学校，那该多好呀！他常常羡慕城里的孩子，羡慕他们能背着书包去上学，羡慕他们能住楼房、坐小车、玩电脑，能吃汉堡、逛公园……真是太幸福了!
王刚是一个城里的孩子，家境富裕，整天过着无忧无虑的生活，但在学校里，他可是“有名”的“小捣蛋”，最讨厌的就是老师布置作业。因此，他到有些羡慕山里的孩子。心想：我要是生活在山区，整天与蓝天白云小鸟为伴，没有老师的唠叨，没有成堆的作业，那才幸福呢！
一次偶然的机会，学校开展了“手拉手，心连心”活动，希望一个城里的孩子帮助一位山区的孩子，还要进行为期一周的互换，相互体验生活。这下王刚可高兴了，他想：我终于可以到一个没有课本、没有作业的地方了，那我就……，巧的是，与他互换的就是李明。
王刚来到山里的第一天早晨，他起了一个大早，站在小山坡上贪婪地望着远处的美景，晨曦刚刚透露，大地在熹微中挺起了胸脯，天边一片红彤彤，远山烟雾迷蒙，近峦云雾缭绕，美极了！连他都看呆了。可好景不长，接下来。他要放牛、割草、做饭，还要帮忙照顾李明的爸爸。没几天，王刚瘦了一大圈，几次都把他难为的大哭。此刻，他真想爸爸妈妈，想那个温暖幸福的家，想自己快乐的学校和小伙伴。
活动结束了，王刚又回到了自己的家。他深切地感受到了自己以前是生在福中不知福，懂得了要珍惜现在的美好生活，好好学习。通过这次活动，王刚和李明结成了好朋友，王刚还用自己攒的零花钱资助李明上学，两人最终都成了勤奋好学、积极上进的好少年！
作文互换（2）
我原认为当家长很轻松，可到了今天才知道妈妈的辛苦啊！
今天，我要求妈妈和我换角色，我来当妈妈，她来当女儿，哈哈……我得意地心想：哼哼，以前都是妈妈叫我读书、写字，今天我终于可以整整妈妈了。
新官上任三把火，我两手叉腰，大声对妈妈斥责道：“你怎么还在这里玩？去，给我去写字去！”我则悠闲地躺在沙发上翘起二郎腿，打开电视机，嘴里吃着零食，开心地想：看着，当妈妈多爽！正当我舒服时，“女儿”跑出来，对我说：“妈妈，我饿了。”我猛然一震，看了看手表，12点了，我急匆匆地跑进厨房，可又不知道干什么。我又跑了出来，问“女儿”：“你要吃什么？”她说道：“红烧肉。”我的天哪，我连抹布都没碰过，怎么可能会烧红烧肉，只好去饭店买。等我回来时，我的脚一直都在颤抖，发软了。“女儿”打开袋子，狼吞虎咽地吃起来，我刚想夹一块时，女儿吃着东西，含糊不清地说：“妈妈要把好东西让给女儿。”我只有听肚子咕咕叫的份儿。唉——我只好去看电视，刚坐下来，“女儿”大叫道：“妈妈，快拖地。”我嘟着嘴巴，生气地去拖地了，谁让母亲要做家务活呢。我吃力地把水桶拎到楼上，水桶里的水左摇右摆，害我的身体也跟着左摇右摆。“呯”我把水桶重重放在地上。看看我娇小的手红了，我心疼极了！突然，“女儿”又叫我去洗衣服。我生气得蹬着脚走到阳台，想不干了，可又不能不负责任。冰冷的水刺着我的小手，冷啊！突然，“女儿”又叫我去烧饭，又要去检查女儿作业……我的天哪！我忙得晕头转向，一屁股坐在地上。
原来，当妈妈这么辛苦，我今天才明白，我以后要多帮妈妈分担家务。
作文互换（3）
上周末，班主任老师布置了我们一个特殊的作业：要求在这个周末跟我们的家长角色互换，要我们当一天父母，家长做一天孩子。这样来体验对方的生活。我带着无比激动的心情圆满完成了这次伟大的“任务”。
星期天早上，我很早起来，为我的“女儿”——（也就是我妈妈）做早饭，我放电饭煲里煮稀饭，然后把之前的菜热了热给我的女儿吃。跟以往比起来今天早饭不算丰盛。早饭过后我要洗一家人的脏衣服，我得把这些衣服提到小河边去洗，洗衣服可费劲拉。我通过之前学来的洗衣服的方法，把衣服用洗衣粉浸泡，然后刷了又刷最后漂清。提着跟我个子不协调的一桶衣服回家，此时我已发现我已经累的不行了，气喘吁吁的样子回到家真想就此结束今天的角色互换活动。回到家看到我的孩子那么认真地写着作业，我满心欢喜。于是我又打消了我的念头，决定坚持到底。晒好衣服，已经10点多了，我要出发去买菜，为了今天做个丰盛的午饭而更忙。在买菜中我学着坎价，拎着自己挑选来的菜回家的路上很兴奋。到家马上给午饭开始忙碌，虽然大部分菜是在指导下完成的，味道不怎么好甚至可以说是难吃，但是我们全家吃的津津有味。就这样忙碌的一天结束了。
晚上我躺在床上想：做父母的真的很不容易，他们一年365天为我们这样无怨无悔的付出从来就没有计较过。我以后在穿衣服上尽量要讲究卫生，不再让妈妈为我那么难洗的脏衣服而发愁。吃饭时我也不因该只提这菜味道不好那菜不好吃，因为通过今天的角色互换我深深的觉得做父母的艰辛。我要拿实际行动，考出好成绩来报答他们。
作文互换（4）
以前，我总是认为当妈妈很好，平时知只是拖拖地，做做饭什么的，做完这些有可以玩电脑、看电视。但是经过昨天，我才发现当妈妈是那么辛苦。
就在昨天，我与妈妈交换角色，大清早的，我就一屁股坐在电脑椅上，过了一会儿，把“女儿”叫了过来：“小乔啊，去帮我买早餐，行吗？”谁知，“女儿”竟然学我平时那样说：“你给我一元我就去买１无奈之下，我只好关掉电脑去买。在路上，我就生着闷气：老妈干嘛学我碍…我买好早餐后，一心想着一会怎样“报复”妈妈。功夫不负有心人，机会终于来了，“女儿”喜欢看的电视节目要开始了，我便像妈妈平时那样，对“女儿”说：“小乔，我上次给你买的那些复习资料有没有看，那整整花了我50多块啊，你还有心思在这里看电视，快去看１妈妈听了，默默地走回房间。我学着妈妈一样扫地，然后有不时地看看“女儿”有没有偷懒。到了中午，我便当了一个厨师妈妈，慢悠悠地切着菜，“女儿”还学我平时那样，对我说：“哎呀，你快点做饭啦，我的肚子早就饿扁啦……”到了最后，我做完了饭，但是这哪是人吃的。黑漆漆的。还是“女儿”给我们煎了两个鸡蛋，要不然，肚子就别想饱。
角色交换结束了，我悟到了：妈妈给我们一家服务是辛苦的，有时，我还让妈妈操心，这太不应该了，我应该懂事一点。
作文互换（5）
今天，妈妈又在向我唠叨：“你不当家，不知道当家的难！”“谁说的，今天让我来当家，我当“妈妈”,爸爸当“儿子”,妈妈当“女儿”。我不在乎的说。爸爸妈妈相视一笑：“好啊！”
当家长就要有家长的样子，我干点儿什么呢？对，就做点我平时不能做的事。我看见“儿子”正在看电视，我快步走过去，说：“好了，该去学习了，总看电视对眼睛很不好！”“儿子”听了，无可奈何地离开电视，去书房了。我坐在沙发上津津有味地看着电视。哈哈，还是当家长好，想干什么就干什么。我正看的尽兴，“女儿”跑了过来，说：“都中午了，饭呢？我饿了！”是啊，平时我是“什么都不管”，今天换了角色，当然得我做饭了。我恋恋不舍地离开电视，去厨房做饭。做点儿什么呢？唉，还是下三碗面吧！我费了九牛二虎之力，终于下好了三碗面。吃饭时，我问“孩子们”好吃吗？“女儿”说：“太咸了！”“儿子”说：“没有肉，不好吃！”我急忙说：“这顿就先将就一下，我晚上再给你们做好吃的！”唉，好不容易哄两个“孩子”吃了饭，我才松了口气。
下午，我打扫卫生、洗衣服、买菜，还没到晚饭，我就支架不住了，可为了不让爸爸妈妈笑话我，我咬着牙坚持到了晚上。
互换角色，让我体会到了当家长的不容易，爸爸妈妈每天干家务，多辛苦呀！今后我一定要多帮助爸爸妈妈分担家务！
作文互换（6）
“同学们，我们角色互换一下，让你们体会一下当老师的感受，我来当学生，谁愿意上来当老师！”黄老师认真的说，话音刚落，教室里一下子就鸦雀无声了，同学们都感到很意外。
相信大家都不愿意上去，对呀，谁敢上去呢？要是有一点过失，会让自己没面子呢？大家的心里都很害怕。
“谁愿意上去体会当老师呀？”旁边的同学在悄悄的说，“要是上去怕讲不好又怕丢脸，怎么办？”
“这位同学，你来试试！”黄老师说。“好、书空、准备，横、坚、撇、捺……”，大家都听得很认真，杨同学很自然的讲了大概五分钟，老师鼓励大家说：“这位同学讲得不错，下一个同学上来，相信大家可以的……”
“好、蠢字非常得难写，大家和我一起来……”周同学学着老师讲课的样子，讲得非常精彩，倒真有几分“老师”的样子。但是字写的太大了点儿，这不，刚讲完就听到同学说：“周老师的字写的太大啦！”
接着又有几位同学上去，有的同学把字写错了，有的忘记怎么讲解，有的上去紧张的说不出话来。随着下课铃声响起，这节既兴奋又紧张的体验课时间结束了，也让我们明白了当老师真不容易啊，以后上课一定要认真听老师讲课。
作文互换（7）
世界上已经有那么多的节日，如果让我来创新设计一个节日的话，我一定要设计一个角色互换节。为什么呢？因为现在的老师真的是越来越严厉了，写一个错别字就要被狠狠地批评，有些爱哭的同学早已经泪流满面了。所以，我想让老师和同学互换一下角色，让老师体会一下我们痛苦的。
我现在能想到，在节日那天，我站在讲台上，用教棒指着黑板的字词，大声地喊着口令：“沉寂，预备起......”看到老师们坐在课桌上，用小学生的坐姿认真地读着词语，那场面一定相当“壮观”。
我还要布置很多作业，而且基本都是一些高难度的题目。虽然这些题目对老师们来说都是小菜一碟，但这么多作业，老师们应该也要做到11点或12点多才能写完吧！一想到老师们充满抱怨地说：“作业好多呀！这要写到什么时候啊？”我就会像老师以前对我们说的一样，“不多不多，作业才这么一点儿......”
如果世界上真的有这节日，那该多好啊！可以让我们小学生好好体验一把当老师的滋味儿，希望这个节日也能给老师们一个小小的提醒，以后作业少布置点儿，让我们轻松一点。
作文互换（8）
· 星期五放学，王老师布置了一项家庭作业——与父母互换角色。
· 我和妈妈商量了一会，让我来当妈妈，照顾她。妈妈每天非常辛苦，要做的事情多的不得了，有洗菜啦，烧饭啦，洗碗啦，洗衣服啦，打扫卫生等等。
· 我做的第一项事情就是做午饭：首先把米放到淘米箩中，然后用自来水清洗，妈妈告诉我大约要洗三次左右，淘米的时候，我感觉水非常的冰，让我有种刺骨的感觉，然后把洗干净了的米放到电饭锅里，开启开关，插上插头，就等待饭好了，有了饭也要有菜呀！今天我要做的菜就是蒜泥炒四季豆，妈妈先把洗干净的大蒜头和四季豆切成一丝一丝的，放到锅里去，我用锅铲炒来炒去，炒的时候我的手都被油烫到了，就这样，一盘香喷喷的`蒜泥炒四季豆就大功告成了。接下来就是烧汤了，今天的汤是紫菜鸡蛋汤，妈妈先给我一些紫菜，等锅里的水开了之后，把紫菜放到里面，再拿出一个鸡蛋敲碎之后放到一个小碗里，搅拌后倒入汤里，用筷子在汤里搅一搅，放入盐和鸡精，这样汤也就做好了，饭，菜，汤都做好了，就开饭了，吃着自己做的午饭真好吃，很有成就感。
· 吃完了午饭，我就开始打扫卫生了，我先拿着扫帚扫地，客厅妈妈已经帮我扫过了，我就打扫了书房，厨房，我的卧室和爸爸妈妈的卧室，我吧这些地方打扫的干干净净，接下来，我又拿来了一块抹布，把茶几和餐桌擦的一尘不染，我才做了这几件事情就已经累的满头大汗了，我再一次体会到妈妈的辛苦！
· 经过了这次与妈妈互换角色，让我知道了妈妈平时真的非常的辛苦，我要好好学习，改掉我的坏习惯，不再让妈妈为我操心了。
作文互换（9）
师生互换节金陵中学实验小学四（3）班 万昕悦
教师是人类灵魂的工程师。每当看到老师忙碌的身影，我就威慨万千，既感谢老师的谆谆教导，又心疼老师的辛苦与操劳。于是，我想到创立一个师生互换节。
我们可以把这个节日的时间放在教师节的后一天，也就是每年的9月11日，我觉得教师节通常老师只有半天的休息时间，有的甚至于都没有。老师太辛苦了，放在9月11日，可以让老师们多休息一天，多放松一下。在这个节日里，我们可以和老师的身份互换，彼此体验对方的工作与学习。
我想在这一天里，同学们可以先进行竞岗演讲，确定竞争哪位老师的岗位。假如我竞争成功，成为一名语文老师。我会先请我们的语文老师坐在我的座位上，然后我会大方而自信地走上讲台，拿起老师的教学材料，认真地给大家讲课。我还会开展课堂互动，请同学们，当然也请我们的语文老师——刘老师来回答我的提问。我还会布置当堂作文——今天我想说。在这一天里，我也会像老师一样批改同学们的.作业，翻阅同学们的作文，对于写得优美的字句或段落，我会划上符号来肯定他们，也会认真地给同学们写上评语。
在这个节日里，我会体验老师的职业，感受他们的苦与乐，还会与我互换身份的刘老师交流心得，问一问他重新做回小学生的感受，让他也体会一下学生的作业量。
总之，师生互换节里，我希望更多的是让同学们做主当回老师，给老师更多的轻松，也锻炼我们自己的能力。当然，这个节日也可以扩展为职业互换节，让更多的职业互换，互相体会对方的不容易。
好希望有一天能实现我的梦想哦！我期待着！
作文互换（10）
“叮零零，叮零零“上课铃声响了。数学老师走进了教室。“昨天家庭作业xxx同学没做完，xxx同学作业书写太差，xxx同学错误太多……”数学老师开始说昨天回家作业的情况。每节课都要这样报一遍，简直是烦透了。我们大家在下面差一要睡觉，因为这有一点像催眠曲。开始上课了，数学老师的声音提高了八十度，像对 麦客风说话似的，正要进入睡眠的'我们吓了一大跳，这样看来迟早有一天，我们都会得心脏病。下课了，就开始布置中午作业。“书本第x页，第x题在草稿本上做好！”随后走出了教室。假如师生可以调换，我会计那没有做作业的同学，让他们赶快补好；上课时，我会和同学们一起做一些小游戏，让那些不爱学习的孩子爱上学习；下课时，我不会为孩子们部署中午作业，让孩子们有充足的时间玩耍、嬉戏。假如师生可以互换，那该有多好呀！
作文互换（11）
叮铃铃、叮铃铃上课铃声响了起来，大家纷纷回到了各自的教室，雨萱也不例外。所有班级的.最后一节课都是魔法课。同学们，今天的魔法内容是互换身体。林老师（林玉洋）说。说完，她拿出一瓶有着紫渐变色的魔力药水，微笑着继续说：哪两位同学愿意互换身体的？墨雨萱和将美琳一起举手，朝对方笑了笑。林老师把魔力药水平分，一半给雨萱喝，一半给美琳喝。几秒后，雨萱的声音变得甜美起来，美琳的声音变得清脆起来。很明显，互换成功了。林老师高兴地说：很好，这里有一瓶解药，你们俩分了吧。然后，雨萱和美琳又换回来了，林老师奖励了她们俩一人两瓶魔力药水和两瓶解药。
回家的路上，金月拿出一只长相优雅的洋娃娃，送给了雨萱。雨萱给它起了名。从此，那只洋娃娃就叫作米娅。突然，金月发现了那两瓶互换身体的魔力药水，偷偷地拿出来喝掉了一小口，可不知道，雨萱也给米娅喝了一小口。结果，金月变成了米娅。雨萱着急地说：快喝解药！请你以后不要再好奇了。之后，金月喝了解药，终于变回了人型。米娅也喝了一小口，变回了洋娃娃。咦，洋娃娃怎么会喝东西呢。雨萱自言自语地说。
作文互换（12）
今天放学一回到家，我就大声嚷嚷：老师要求我们互换角色！我当妈妈，妈妈你当女儿，爸爸你当儿子！好！爸爸一边漫不经心地回答，一边还在津津有味地玩着他的电脑游戏；妈妈不以为然地继续做她的饭，根本没有把我的话听进去。
嗯？他俩不买我的账，怎么办？对了，我得杀鸡给猴看！我冲进卧室，朝爸爸吼道：玩电脑对眼睛有害！不准玩了！到书房去做我的数学作业！爸爸回过头来，诧异地看着我，我梗着脖子说：今天互换角色，你得归我管！爸爸大约是懒得和我生气，摇摇头到书房去了。
首战告捷，我不由得飘飘然，仰面倒在爸爸妈妈的床上想：今天我是妈妈。我的权力最大，一定要做一件小学生平时不能做的事！想来想去，看来看去，我的目光落在了妈妈的化妆盒上。对了，化妆！这真是一个很好的创意。我拿起化妆盒跑进厕所，一分钟过去了……三分钟过去了……五分钟过去了，我从厕所里跑了出来，大声叫着：天下第一美人驾到！我的儿子和女儿一看，笑得人仰马翻，一照镜子，原来我把自己化成了黄眉老妖婆。
刚才受到不友好的.嘲笑，我怒气未消，虎视眈眈地看着爸爸，笑吧，有你哭的时候！我对爸爸说：把作业拿给我检查！爸爸乖乖地把作业递给我，我面无表情的接过来，认真地检查起来，连一个标点符号也不放过。哎呀，全对！我再仔细检查了一遍，还是没错，不行！怎么能全对呢！啊哈！这道应用题等号没有对齐！罚写五遍！爸爸顿时叫苦不迭。
在这短短的时间里，我以前不敢说的都说了，不敢做的都做了，真是大快人心！但是，既然是当妈妈，就还有妈妈的工作。没想到当我收拾完厨房，躺在床上再也不想动弹的时候．妈妈的工作却还没有完成：小狗毛毛还没有喂饭、洗衣机里的衣服还没有晾、客厅还没有打扫……
唉！看来我还不能胜任妈妈这个职务，过把瘾就算了！
我正想和妈妈办个交接仪式，爸爸又在一边大叫：我要喝水！甜甜的蜂蜜水！我也大叫：让妈妈做吧！我不干了！
作文互换（13）
星期六，妈妈8点就把我喊了起来对我说“：快去写作业， 别睡了。”于是我只好不情愿地从床上爬下来，不一会儿作业 写完了我开心地对妈妈说“：妈妈我把作业写完了我想看一会儿电视！”但妈妈却说:“看什么看，一天到晚就知道看，快写课外班的作业。”没办法，我只好嘟着嘴，去写课外班的作业。我不情愿的嚷着：“唉，要是有一个角色互换节，让你当当我就好了”。
这一天，大人可以和小孩互换，老师可以和学生换。我和妈妈商量好了，这一天我当妈妈她当孩子。晚上，我定好钟的闹铃和手机闹铃，生怕自己起迟了耽误上班时间。清晨闹铃响了，我一开始还把头埋在被窝里不想起来，可我又想：今天是角色互换节。我才伸了懒腰起来，起床后就去喊：“孩子起床了”“孩子，起床了”，没有想到：“孩子”就嚷这说：“你要帮我穿袜子”。没有办法我只好帮他穿袜子。穿好袜子我又把她从床上拉了起来，不一会儿，该吃早饭了，可我又不会烧饭，只好把前一天买的面包拿来吃。“孩子”一会儿说：“我要喝水”，一会儿又说：“我吃不下了”，把我折腾的手忙脚乱。终于要出门了，我把“孩子”送到马路对面，我又用小跑的速度到了车站，没有一会儿45路到了，我飞快地跑上车，来到了幼儿园，上班了。看着班上的孩子，我心想：不知道我的孩子怎么样了？终于熬过来了漫长的一天，放学了幼儿园的小朋友们一个个你挤我一下、我挤你一下挤的`时候竟然有一个孩子哭了起来，我怎么哄也不管用，急的我满头大汗。幸好旁边有一个同事来帮忙。好不容易小朋友都走光了，于是我拿起公交卡匆匆忙忙走出幼儿园，上了公交车开回家。回到家我喘一口气想躺下来休息一下，可“孩子”一直在喊：“妈妈这题怎么做”？我又只好从床上爬起来教他。到了晚上9点“孩子”的作业还没有写完，于是我对她说：“快点，还要不要睡觉了”？“孩子”说：“这不能怪我，是作业太多了”。最后“孩子”的作业终于写完了，可是我已经向一滩泥一样累到在床上。这时，我心想:我再也不埋怨妈妈了。
希望这一天大家都能体会到对方的烦恼。
作文互换（14）
“快点去练琴，别跟个蜗牛似的，”妈妈又来了，她一来，家里就像飞进只绿头苍蝇，嗡嗡嗡响个不停。唉，如果我是她，肯定不会这样。唉，对了，糊涂博士最近不是发明了一种叫“互换身份剂”的药吗？我可以用这种药把妈妈和我颠倒过来，那家里就安静太平了，可以静到一根针掉在地上都能听得见。想到这，我大步流星地向博士的实脸室走去。
“咚咚咚！”
“博士，听说你……”
“喇叭！”
“博士，博士？”我推开门，只见胖冬瓜似的博士躺在地上，身边流出了绿色的液体。原来我敲门声太大，把正在聚精会神做实验的博士吓了一跳，真是胆子像粟米一样。我连忙扶起还在瑟瑟发抖的博士，连声道歉。
“拜托，下次敲门轻点！”他对我表示不满，“把试剂……清理……清理掉！”他指着地上的液体命令我。
我找来抹布，小心翼翼地捂着鼻子擦着浓浓的液体，我去冲洗抹布时，被一个小板凳绊倒了。唉！是那“矮子博士”的踩脚板。
“博上，听说你发明了一种‘互换身份剂’，能给我一些吗？”
“拿去吧！”他从口袋里掏出一个红瓶子，里面是清水。
“这怎么用？”
“将清水倒入洗脚盆，你们两人都用这个洗脚，第二天就可以互换了。不过，药性一天后会自动消失。”
哇，太好了！我喜滋滋地拿过药瓶，连谢谢都来不及说，就欢天喜地地回家了。晚上，我悄悄地把药剂倒入洗脚盆后，轻轻地对妈妈说：“妈，我给你洗脚。”妈妈先是一愣，然后高兴地说道：“我们涵涵长大了，懂得孝顺了。”我转过脸偷着乐。
第二天早上，我发现自己一下子大了好多岁，也长高了许多，变成了妈妈，而妈妈却成了我。她惊奇又迷惑不解地望着我，仿佛想抗议但又无能为力。最后她还是听从我的指令去弹琴、吃饭。为了表示关心，早上我带着“女儿”上学。一进教室，同学觉得有异样，都嚷嚷来了新同学。我听了，连忙跑进厕所，刚进门就大笑起来，幸好我打并了水龙头，哗哗的水声掩盖了我的笑声。=
中午一回家，眼前“蹦”地出现一本书。“妈，订的书来了，给你先看。”“哟，蛮孝顺嘛，”我一边摸着她的头，一边笑。嘻，她终于“屈服”了。噢，我得抓紧时间，好好享受一下当妈的舒坦，别一下子让时间溜掉，浪费了。真别说，第一次当妈妈，还真有点不习惯，因为除了舒坦，还有麻烦。这不，既然是妈妈，就得自己揣上自个儿的'零用钱买菜。一到菜市场，还没来得及砍价，我就已经被精明的菜贩子骗得落花流水。其实还不止这些，回到家，我系好围裙急急忙忙就开始做饭，可切菜时一不留神就切到手指头了。哎哟，痛i没法子，赶紧自己找创可贴。“女儿”又嫌饭菜不好吃，唉，真是糟透了！回过神一想，呵呵，不受人管，自己说了算，倒也很自在。我真希望每天都用“互换身份剂”来锻炼我自己。
晚上，我安安稳稳地躺在软绵绵的床上，舒展舒展疲倦的身体。做了一天的家长，真是尝到了其中的酸甜苦辣、喜怒哀乐。这是不寻常但又充实的一天。通过这一天，我体会了妈妈的感觉，发现妈妈平常的不容易，想着想着，我甜甜地睡了。
作文互换（15）
这期的《变形计》讲述的是两位城市孩子的乡村孩子的七天交换生活。城市孩子同时也是独生子女的顾剑桥生活在富裕的南京，家庭富足、家人宠着，也由此形成了他不知足、不可一世、易怒的性格。他富足的生活也让他有了260斤的“敏感”身形。顾剑桥辱骂老师长辈、扰乱课堂纪律，逃课、迟到等等恶行都让周围的人头疼不已。而乡村孩子邰奕江则过着完全不一样的生活。邰奕江生活在贵州大山里的一个小乡村，家庭条件艰苦，有三个姐姐，爸爸欠下巨债，只为能让全部孩子都有受教育的机会。懂事的邰奕江总是帮助父母打理农活，还一边勤奋地学习，是班上的学习委员。艰苦的条件让邰奕江养成了懂事、单纯、谦虚、羞涩的性格。这样两位截然不同的孩子开始了为期7天的交换生活，同时也慢慢地改变。
看完这期《变形计》之后，发现《变形计》十分真实地反映了中国社会的发展现状：东部地区发达，西部地区贫困，东西贫富差距相当大。这也是社会不公平的真切反映，这是一种物质资源的分配不公，是发展条件的严重不公。南京，一个大城市，物质充裕，各产业蓬勃发展，在其中生活的人们过着富裕的生活，到处是消费娱乐的地方，孩子们有很好的学习条件：美丽偌大的校园、外教、可口的饭菜、舒适的宿舍，等等;而贵州，是中国最贫穷的省份，其中的小山村更是贫穷，人们买不起新衣服，好几年才能自己做一套，做养殖业的找不到销路反而欠下一大笔债，到了新年也是像平日一样辛勤地干农活，孩子们的读书条件更是差：简陋的校舍，粮食要靠孩子们每天上学的时候带到学校，破烂的课本，仅有的几位乡村老师，等等。如此大的差距，真是让人咋舌。
这样的资源分布的不公平也直接影响着孩子的成长。正因有富足的生活，顾剑桥任性妄为、不可一世，从不知足也就从不感恩;但相反地，贫乏困顿的生活使邰奕江早早地懂事，默默地承担着家庭的重担… …在交换“变形”之后，两位主人公经历着与之前完全不同的生活，也从而改变着他们的性格：贫乏的资源让任性易怒的顾剑桥变得懂事、有责任感、关心他人，富裕的环境让一直生活在小山村的邰奕江开阔眼界、进行国际交流的机会，他也从自卑变得自信许多。曾在一篇国外文章中看到这样一句话“for example， they do not compensate for gross social inequality， and thus do not tell how able an underprivileged youngster might have been had he grown up under more favorable circumstances。”(例如，测试并不能弥补明显的社会不公，因此就不能说明一个物质条件很差的人，如果在更加有利的条件下成长，会有多么能干)。这句话放在邰奕江身上无比合适，因为你永远不会知道，如果他能一直有这种的优越条件，他会成为一个比现在优秀多少的人。穷人家的孩子能通过自身的努力考上清华、北大，走出大山，但条件优越的孩子早已经到国外深造了。这是社会的不公，一种资源上的不公平，是难以消除的。我们必须正视这种不公平，而非回避这种不公平、只关注于富裕的地方如何更加富裕。
我们中国发展的蓝图设计是“先富带后富，共奔富裕路”，这样的设计是可行的，所以现今中国才能有如此强大的国力并在国际中立足。但是，我们不能被“先富”的强大发展遮住了全局。中国还有很多贫穷的地方还没成为“后富”，而这部分“后富”之所以很难富起来，是因为大家都明白要到资源丰富的地区将自己先富起来再回去将家乡富起来，导致落后的地区的劳动力还向富裕地区流失，而当生活真的富起来之后，这部分劳动力又离不开这种资源丰富的生活，很少回去把家乡富起来，最终贫穷地区依然贫穷。为了发展，自然资源丰富的地区还需要将资源运往富裕地区。在自然资源上，中国尽量做到物有所用，但在生活、学习工作资源上，仍旧分配不公。
中国的贫富差距是一个巨大的矛盾问题，当我们用全面的观点看问题，统筹兼顾，均衡发展，真正缩小两者的差距，让人们之间的生活资源分配也像自然资源那样达到尽量平均。
作文互换（16）
真不可思议！我刚要惊叫，突然想到：可以不用上学了！哈哈哈！抬眼看坐在餐桌旁的爸爸，他也盯着我呢，好像在说：不换过来？那我白天的工作可就由你接手了噢。成交！“看什么看？不怕迟到！快吃早饭！”我把饭放在爸爸面前。按着我送他去了学校，在校门口，我神气地对他说：“好好听课，不许开小差，作业好好写，注意安全……”
然后我就去了补习班。先看了半小时电脑，再去厨房看看要做什么准备工作。对了，今天喝豆腐汤！我拿出两快豆腐，洗干净，又切成豆腐块。今天做炒饭。我又拿出两大条火腿，十几个鸡蛋，一盒青豆，几根胡萝卜……开始准备材料。
中午我去吃了顿KFC，接着去超市买小面包和酸奶当点心。回到补习班，又满屋子里里外外打扫了一遍，等排好桌椅，我己经累得气喘吁吁。倒好垃圾后，架起小沙发床准备打会儿肫。糟了！一觉醒来，离学生们来的时间只剩五分钟了！我以火箭般的速度收好床，再以猎豹般的速度再次检查下点心……就在第一个学生跨进大门的时候，一道光闪过……
这道光真好，让我体验了爸爸的一天，明白了爸爸的辛苦。
作文互换（17）
“三八”国际妇女节很快就要到了，我想给妈妈一份惊喜——和妈妈互换身份，让她感受到我们对她的爱!
平时都是妈妈照顾我们，都是妈妈在辛苦地付出，这天我打算和妈妈互换身份，我要像妈妈照顾小孩那样去照顾妈妈。
妇女节那天，妈妈就是我的小公主!我要像妈妈那样把家务收拾地干干净净，我要帮妈妈洗脚，捏背，我要送一份神秘的礼物给妈妈……这些都不算什么，最重要的是，以后要学会体谅妈妈，尽可能帮妈妈分担家务，主动完成作业，不让妈妈操心，做妈妈的贴心小棉袄。
妇女节，马上就要到了，你会和妈妈互换身份吗?你准备了什么惊喜送给可敬可爱的妈妈呢?欢迎大家出谋划策送给妈妈惊喜哦!
时光如流水般匆匆去了，您的节日到了——“三八”国际妇女节。母亲，此时此刻，女儿将在心中默默为你祈祷，祝您节日快乐!
我静静的等待这今年的“三八”妇女节，因为我要给我的妈妈一个惊喜，来简单的报答一下妈妈的养育之恩。
三八节这天，我把编好的钥匙链从书包里拿出来，找了一个精致的盒子装了进去。
母爱无边，我们怎么都报答不了妈妈对我们的疼爱!我真后悔，对妈妈如此地冷漠，不体贴，所以，我要趁这个机会，给妈妈一个惊喜!
在这一天里，我更要为妈妈多做一些我能做的事，比如：帮妈妈做饭、洗衣服、扫地、拖地、擦桌子……但我要为妈妈洗脚、打扫卫生。
作文互换（18）
你如是问我想和谁互换，那我一定会说：我要和可怜的乞丐互换。你或许会问我，你和他互换有什么好啊?别急，和乞丐互换的好处可多呢!
大家是不是在家里都身在福中不知福呢?那么，和乞丐互换，就是要改一改这个坏毛病。我要体验一下乞丐那辛辛苦苦讨饭，还要挨人白眼的滋味，让自己变得成熟、懂事。
大家看到的乞丐都那么可怜，没有一个温馨幸福的家。如果我和乞丐互换了，他们就会有一个温暖的家，让他们度过幸福的一天。
我还想和老师互换。要尝尝他们不辞辛苦教我们知识的滋味。这样，我就不会再起他们，就会减轻他们的负担。
当然，我也要让他们尝尝做学生的滋味。让老师们知道做学生有多累，学生的作业有多多，我们不是机器人，我们不想过这样整天埋在作业堆里爬不出来。