作文 我和书的故事（1）
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我从小就喜欢看书，有时候真是“两耳不闻事，一心只看书”。今天，我就给你们说说我和书的趣事吧。
有一次，我整理房间，忽然一本《儿童文学》就活泼地跳到了我面前，它好像在说：“小朋友快来，我带你去旅行吧。”我一下子就忘了自己要做的事情，一头钻进了《儿童文学》。哦，它里面真有一个奇妙的世界：米饭蔬菜军团，猛烈进攻挑食的孩子；洁白的云朵，变成了草原姑娘的羊群；懒惰的小金鱼，不爱运动，失去了艳丽的色彩……我完全被故事吸引住了，正看得津津有味，一声炸雷从头顶传来，我抬起头，原来是妈妈，她生气了：“妍妍，喊了那么多声，你都不应，干什么？你不知道饿呀，只晓得看书，早晚要变成近视眼！”
我说：“不饿。”妈妈就使用“武力”，把我拉往饭厅。只可惜我“身在曹营心在汉”，三下五除二就吃完了饭，迅速跑到书房继续我的旅行。
我爱书，书给了我知识和智慧。同学们，一起读书吧，让我们共同分享读书的快乐，一起享受书籍带给我们的乐趣吧！
作文 我和书的故事（2）
俗话说：“活到老，学到老。”如果说，知识就是郁郁葱葱的大树，那书本就是培养它的肥沃的土壤；如果说知识就是轻飘飘的云朵，那书籍就是拥有巨大的怀抱，每天呵护着云朵的天空；如果说知识就是小孩，那一本本书便是每天照顾着孩子的母亲。
小时候在别人家，听到别人的妈妈给小孩讲故事，我常常听得入迷，怎么也不肯回家。后来，硬被妈妈带回家。回到家后，我吵着嚷着要让妈妈也讲故事给我听，妈妈拗不过我的纠缠只好抽开忙碌的农活也给我讲故事。妈妈原本故事不多，讲得又不生动形象，终于以难得空闲时间为理由开脱了给我讲故事的任务，后来爸爸没讲几次也嫌太烦了，跑去新华书店买了一叠连环画扔给我。没想到一看到连环画，我就爱不释手了。
从那时起，我迷上了看书。
五年级，语文老师便建议我们去读一读《钢铁是怎样炼成的》这本书，可惜一直不能如愿以偿。今年暑假，我终于得到了梦寐以求的书，如获至宝如痴如醉地看了起来。不到半个月的时间便读完了此书，并深有感触，自己的人生一下子与以前有不一样的的高度。书中，我最欣赏的当然就是保尔？柯察金，他的永不言败乐观的态度，克服了普通人难以跨越的障碍和艰辛，让我深受感动。保尔为我们树立了一面自强不息的旗帜，它告诉了我们：一个人只有在艰难辛苦中战胜敌人，也战胜自己，才会创造出不一样的奇迹，如同保尔？柯察金一样经历了千百次的历练，才成为钢铁一般的战士。
我喜欢看书，书让我明白了怎么分青红皂白，怎么分好的还是坏的；书让我明白了事情是有多面性的，我们要从多面去看待事物；书的知识还让我懂得了人与人之间的关爱；书也让我明白了……
在我读《鲁滨孙漂流记》，让我知道了鲁滨孙的勇敢、乐观、聪明的精神，让我学会了要像鲁滨孙一样勇敢；读冰心奶奶的《笑》，让我明白了笑可以给人美好的印象，可以让一个人的心情变得无比开心，就如蒙娜丽莎的微笑，美得让人有如沐春风的感觉；读史铁生的《秋天的怀念》时，我被作者的母亲深深地感动了，让我知道了母亲如山般的大爱，如海一样的宽广厚重，它足以可以让一个对活着失去信心的人，重新拾回对生活美好的期盼……
反正，书让我懂得了许多道理，我怎么说也说不完。
有人说，秦始皇“焚书坑儒”为什么不把天下所有书都烧完？没有书我们就不用寒窗苦读十二年。对于这一话题，我着实是反对，如果说秦始皇把书烧完了，那我们这些人都不是没书读吗？成为一个上不知天文下不知地理，古不知历史今不明世界，什么也不懂的人，这样可以吗？这和动物有什么区别？所以，我很庆幸，秦始皇没把书烧完。
我想我就是个农民，当我现在把知识的种子埋在肥沃的地下时，我用我所知道的知识当做肥料灌浇到种子上面。若干年之后，我的种子便会长大，结成累累的硕果，那时我就可以收获满满的幸福了。
书是读不完的，知识是永远也学不完的，求学的路也是无止境的。正如《离骚》中所说的：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
作文 我和书的故事（3）
打开尘封的记忆，时间开始倒流，我似乎回到了我的童年时代，我和书成长的点点滴滴又一一浮现在眼前。
从我记事起，我觉得最快乐的事就是读书。从《格林童话》、《一千零一夜》到《十万个为什么》，再到《上下五千年》，我不知道读过多少书。妈妈曾毫不夸张、佩服不已地说：只要是本书，你就能看半天。可是读了那么多书，我怎么达不到下笔如有神的境界呢？我思考了许久，最终我发现，我的读书方法错了！
毛主席说：不动笔墨不读书！安培也说：做笔记使人精确。反观自己，却从来没有做过笔记，我走马观花似的阅读，要不了多久，就会将书的精华部分抛之脑后。我应该做笔记！
我最高兴的事情莫过于看到新书了！记得有一次，我发现了妈妈珍藏的《凡尔纳小说大全》，为了读得过瘾，不被打扰，我藏在衣柜里津津有味、全神贯注地读起来。我被故事牢牢吸引，不知什么时候，妈妈的喊叫声传来，我也浑然不知。不知不觉五个小时过去了，当我心满意足的从衣柜中走出来时，正碰见妈妈在化妆，妈妈被我的突然出现吓得呆呆地坐在原地，愣了半天才回过神来。我就是这样，一读起书来，就忘记一切。
书就像我的朋友，和我一起哭，一起笑，伴我成长。书又好似一位长者，给我讲述古老的历史，教我感悟生活的五味。书，就是这样，一刻也不曾离开我，成为我生命中的一部分！
作文 我和书的故事（4）
自古以来，书籍就是人类的好朋友。早至孔夫子，以书为伴，满腹经纶，流芳百世；再至孙中山，博览群书，雄才伟略，振兴中华……读书，似乎是一件苦事，不然，为什么有人头悬梁，锥刺股；读书，似乎又是一件快乐的事，否则，为什么会有人凿壁借光。我对书，似乎有一份特殊的感情，觉得它是我最亲密的朋友。
五岁，我与书结缘……
入夜，天空中洒满了快活地眨着眼睛的星星，在繁星的照耀下月亮脱颖而出。
月光从窗中射进来，照在母亲恬静的脸上。我安逸地躺在床上，聆听着母亲讲着美人鱼的善良，渔妇的贪心……在其中分辨了善恶美丑。
九岁，我与书为伴……
识字的我，开始沉浸于书房之中，开始在美妙文章的字里行间游走，陶醉于经典作品之中，享受获取知识的的喜悦之中。
《老人与海》教会我“一个人并不是生来要给打败的，你尽可消灭它，却不能打败他。”《玉米人》告诉我：凡事都要勇敢镇定，这样才能熬过黑暗，迎来光明。
十三岁，书与我同行……
俗话说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。我爱读书，并不是为了“黄金屋”也不渴望“颜如玉”，只想从书中体会无穷的乐趣。
莎士比亚说 ：生活了没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。书籍把无知的我领进知识的大门，它让我看到了社会的各个领域，让我的心灵得到了净化。
书籍总能教会我什么，当我气馁时，它告诉我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”当我觉得自己一无是处时，它又告诉我“天生我材必有用。”当我与朋友惜别时，是书告诉我“海内存知己，天涯若比邻。”当我想放纵自己时，是书告诉我“岁月不饶人。” 阅读《岳飞传》我不禁为岳飞精忠报国的志向而喝彩读《雾都孤儿》奥利弗饱经磨难，最终大团圆的结局使我相信邪不胜正……我的生活是因读书而精彩。
我和书的故事永远不会画上休止符，只会随着我的成长而变得越来越丰富……
作文 我和书的故事（5）
一天晚上我洗完澡在客厅看书，到睡觉的时候，我把书放在外面了，就这样，大战一触即发！
我到房间里假装要说我要上厕所，然后打量一下四周，看看书在哪里，然后进厕所一小会，在走到我的房间里去，爸爸以为我要看电视，所以故意的说“要睡觉哦，明天还要读书”，然后就把所有的灯关掉，然后打开了一个红色的佛灯，然后在开门关门，我便偷偷的准备去开一出去就被爸爸照个正着，我只好回房间了。
这一次，我打算在自己的房间看其他书算了，而爸爸又用那个方，我想爸爸应该出去了，可我又觉得他没有出去，所以我想开灯，可是爸爸真的走了，看到灯，我岂不是失败了吗，我便从黑暗中找出我的移动台灯（就是可以充电的台灯）我急忙打开台灯向天花板一照，有些光亮了，可是我听见有脚步走过来，我马上把台灯压下去关掉，可一切都来不及了，爸爸笑着说，想干什么呢？可是爸爸的脸突然就变，他严肃地说，快睡觉，我把所有的东西放回去，便睡觉了。
我睁开眼睛，阳光慢慢亮了起来，还没有到七点，我可以去客厅看完那本书了，我太开心了，因为我终于如愿以偿了。
作文 我和书的故事（6）
从五岁开始，我就喜欢上了读书。从《安徒生童话》到《百科全书》，从一本书都没有到一个大书架都装不下，阅读提高了我的知识。有一次，偶然看到了一本作文书。从此，我就喜欢上了阅读作文书。还有一次，我读了一本《小学生作文精彩开头和结尾》，才知道写作文不能死搬照抄，要灵活掌握。
有一天，我正在看书，妈妈有事要出去一下，临走时对我说：“十分钟后记得把火关了。”“知道了。”我答道。可是我被书中的精彩内容深深地吸引住了，把妈妈的话忘得一干二净。过了一会儿，妈妈回来了，她回家第一件事就是问我把火关了吗。“呀！我忘了。”我说。这时，从厨房传来了一股烧糊味。妈妈三步并作两步地跑过去把火关了，一看，锅都烧干了。妈妈说：“你看看你，不是让你把火关了吗？煤气还开着呢，多危险呀！”因为这件事，妈妈喋喋不休地数落了我半个多小时，听得我头都大了，还罚我三个星期不许买零食。虽然我很爱吃零食，但我更爱看书。
阅读提高了我的作文水平。以前作文几乎不会写，但现在，经过了大量的阅读，作文水平直线上升，再也不愁写作文了。
是书，让我增加了知识；是书，让我懂得了人生的道理；是书，让我经历了那么多开心、难过、高兴、快乐的时光。如果要我对书说一句最想说的话，我会说：“书，我爱你！”
作文 我和书的故事（7）
世界上有两种人，一种人对书一点都不感兴趣，而另一种人对书爱不释手，而我就是那位爱读书的人。一个爱读书的人有着丰富的知识和懂得许多做人的道理。
妈妈给我和姐姐买了许多书，所有的书中，我最喜欢看的一套书是由大作家沈石溪写的《狼王梦》，我觉得这个故事写得生动又感人。母狼紫岚是一匹向往崇高地位的狼，她每次都想靠近狼王的宝座，但是都以失败告终。母狼紫岚生了五只狼崽，有一只死了，另外三只是公的，一只是母的，这本书讲的就是这些狼的遭遇。
现在我已经上四年级了，小说也成了我书柜中的朋友，《水浒传》告诉我要与朋友肝胆相照，《三国演义》让我通晓历史知识，《巴菲特传》让我懂得怎样成为一个优秀的企业家，《雪豹悲歌》让我懂得人要独立自主，自立自强。每翻开它们，我就很认真的去读，有时看的入迷了，就想不睡觉，真想一口气把它看完。
书是我的亲密朋友，也是我的好老师，它给了我知识，给了我力量。知识就像海洋，无边无际。书，一个多么简单而又平凡的字眼，但是在它的肚子里却有着无穷无尽的知识，它可以使人忘记烦恼，可以使人的知识、文化不断积累，可以使无知的人变得博学多才。我对书的深厚感情是永远都不会画上句号的，书只会随着我的成长变得越来越丰富。
作文 我和书的故事（8）
我酷爱读书！说起我读书，那可是有故事的。
听妈妈说，在我一岁半刚学会说话时，有一天凌晨我竟然对妈妈说：“妈妈，开灯，读书。”非常注重培养我读书的妈妈乐不可支地开灯，陪我看《小熊宝宝》系列绘本。妈妈总是对这件事津津乐道，所以有好多人都夸我是爱读书的孩子。
现在爸爸妈妈每个星期六都会带我去海南省图书馆借书。自从我看了一本名叫《法国寻宝记》的书以后，我就疯狂喜欢上了科普类漫画图书。不过，读书也给我带来过烦恼。有一天晚上，我一连看了12本书。当我正看得津津有味时，妈妈叫我睡觉了，可我非常不情愿，就说：“不要。”妈妈亲切地说：“快点睡觉，明天早上起来吃完早餐再看。”我皱着眉头勉为其难放下手中的书，无奈地说：“好吧！”但是我在床上早已偷偷地放了四本书和一只手电筒，我心里想：妈妈肯定不知道呢！哈哈！结果，第二天早上起来，我变成了“国宝大熊猫”。然后就“露馅”，被妈妈发现啦！因为看书太多，不注意用眼卫生，我成了“眼镜”帅哥，妈妈开始限制我的看书时间。唉，这对于酷爱读书的我来说，真是要命啊！
平时，我只要一写完作业或者是课余时间，就会看书。我读书的最高纪录是一个星期40本哦！20xx年，我是海南省图书馆读书借阅量排名第一的小读者。
都说“书中自有黄金屋”，我觉得我找到了属于我的“黄金屋”！
作文 我和书的故事（9）
“书是人类进步的阶梯。”说得可真不错。书，是人类的精神食粮，它给予人们取之不尽用之不竭的精髓，传承者各个国家的精神与文化。读书也是一件有意义的事，学会用心去读，专心去悟，便可以在书中认识到另一个世界。那么我宁愿也像毛主席那样一日不吃饭而读一日书了。
从小我就与书结下了不解之缘。小时候，爸爸妈妈总是给我买上一两本的连环画的书，我便兴致浓浓地端详着那情景各异的图片，《西游记》、《三国演义》的模片便浮现在我的脑海。直到现在，我仍然保持着这个好习惯，在我的床头柜上，大大小小排满了十几本书，一有空闲时间，我便迫不及待地趴在床上，如饥似渴地看着书。
这不，刚开学没几天，老师就给我送了一份大礼，发了几本《中学生文萃》这样的书。整本书无一处不透露着文艺气息。于是，我便翻看着前几页的目录以及简洁，就被新颖的文体深深地吸引住了，于是，我就对此时爱不释手了。就在拿到书的同一天晚上，放学一到家，我便急不可耐地跳到了床上，阅读《中学生文萃》。当我从目录看到正文时，我更是两眼放光，如饥似渴地汲取着书中的经典古韵。
书中经典熏陶着我，看到书里经典文章或典范故事时，我似乎也能感受到当时的情景，是我深深坠入其中；书中见解拓我视野，每每在书中看到好的文章是，我总是看不过瘾。在看一眼文章的独到见解。是简单明了，字字命中文章中心，使我对此也有了不同的看法。
时间一晃就过去了，早已从七点到了九点半了。我还赖在床上用心地读着我的书。虽说在床上趴了一个多小时了，但有书的陪伴丝毫不觉得累，倒是“越看越舒服”，“越看越起劲”。这是，客厅中的妈妈开始催我休息了：“孩儿，别再看了，去睡吧。”但我还沉浸在书海之中，只应付了一句；“哦哦，别急，一等。”又过了十五分钟，妈妈见我还没动静，便一句河东狮吼：“我说什么听不见？几点了？赶快去睡觉？”这一句，直接把我从书中幻想世界拉回到现实生活中来。我一惊，边回答边钻进被窝：“我睡，现在就睡了。”我吓得赶紧钻入被窝，恋恋不舍的合上书睡觉，当妈妈出去关上灯的瞬间，脑袋里萌生了一个计策，笑笑后翻了个身。
于是我待妈妈到客厅后，又静等了一会，以免妈妈疑心，对于看书的渴望，实在等不及了，迫不及待地溜到书桌前，打开灯，又开起来。
突然，客厅里传来一阵匆忙的脚步声，我一惊，急忙关上灯，纵身翻入被窝里，假装入睡。可只是虚惊一场，那是爸爸踱步到卫生间的脚步声罢了。
没事发生，我就又继续看着，诱人的文章吸引着我，然而不知危险正在身边。我极度认真地看着我，迟迟没有发现妈妈已悄然来到我的身后。当我察觉身后有异样时，已经迟了，一脸怒火的妈妈正杀气腾腾的站在我的身后：“你干嘛呢？这么晚了，明天还上课吗？”我赶紧关上灯，恋恋不舍的钻回被窝里去。
可是，我没有死心。于是我换了一个计策。再次等妈妈出去后，这一次我不会再开灯而让妈妈察觉了。嘻嘻，于是我悄悄地溜到床边，又屏住呼吸静听了一会，发现没有什么动静。我就把窗帘拉开了，向着窗外皎洁的月亮看了一会。月光发出一种洁白的光亮，像轻纱，披在万物之上，是我一望可见的都笼罩在一片梦幻之下。我的屋子也被皎月照的幽幽的亮。真是天助我也！于是我蹑手蹑脚地坐在床上而又把书搭到窗台上。坐得很不自然。于是我就借着皎白的月光勉强地读着我的书。这样过了好久好久，直到我看完了这部书才回到床上，这是我的脑海里还沉浸在动人的情节中……
这就是我与书之间发生的故事，有趣吗？
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。自从有了书陪伴着我，我懂的更多了，我成长了。书中名人名言激励着我，动人诗篇感染着我。
我爱读书。
作文 我和书的故事（10）
我来到这个世界上，幼年，小学，中学，大学，为人师……似水流年，过去了30多个春秋，书，对我来说是我生命中不可缺少的，但是我爱上读书，却是因为奶奶。
奶奶出生时家里穷，所以奶奶没有上过学，后来，听她讲，村里办了扫盲班，才会写自己的名字，认识一些字。自此，奶奶最大的爱好，就是读书，读报。我从小就是奶奶照顾大的，因为妈妈要上班还要照顾弟弟，所以，晚上都是奶奶哄着我睡觉。奶奶尽管文化有限，但在我刚满1岁时，奶奶就开始教我唱小儿歌，说一些脍炙人口的顺口溜，讲一些成语故事。有时奶奶也会讲错，如将“更羸”讲错成“更赢”。我听得似懂非懂，有些压根儿不懂，但那时有些成语故事既已成诵于口，烂记于心。她讲解时那种庄重真诚的样子，却永远铭刻在我的心里。
在回想起，但是奶奶阅读书的过程就足以让我感动。
每次阅读时，奶奶总要认认真真地把手洗干净，然后双手捧着自己喜欢爱的书本，戴上老花镜，一字一句认真阅读。阅读完毕，还要仔细把书收好，再郑重地锁到柜子里，记得我小时候，我把奶奶的书偷偷得从柜子里拿出来看，不小心把吃的饭粒撒到了书上，一向和善的奶奶，眼神立刻变得从没有过得严厉。现在想想，奶奶对书的虔诚和对知识的渴望，让我在脑中定格，向我传递了这样的信息：世界上最宝贵的，书比金钱、粮食重要。
对一个人的成长，热爱读书，热爱文化的种子播下的越早越好。
作文 我和书的故事（11）
在上一年级前，我只是个不爱读书的小男孩，然而，有一件事，让我彻底改变了我对读书的看法。
在我上一年级时，父母给我买了许多书，每次让我读书，我都会说：“读书有什么好玩的，还不如玩电脑呢！”直到一天，我闲的无聊，随手拿起本故事书看了起来，本想随便看几眼就完了，可一打开书，竟被书中精彩的情节吸引住了。从此，我喜欢上了读故事书。
渐渐地，我长大了。这时我才发现只读故事书已经不能满足我对读书的渴望了。于是，我又喜欢上了读动物类和冒险类的小说。每当读书时，我的心情也会随着书中不同的场景跌荡起伏。好像我的`灵魂也与书中的人物融为一体。
每当走进书店，我就会像一条需要知识喂养的小鱼游进了知识的海洋。我会迫不及待的在书柜中找到自己喜欢的书，坐下来津津有味的读着。渐渐地，我就会与书中的人物融为一体，一起与他去冒险，一起与他去探索世界……
读书，带给我了无限的知识和快乐。读书，丰富了我的生活，增加了我的视野。在我遇到困难时，书中人物不怕困难的品质铸就了我在困难面前永不放弃，坚持到底的好品质。书就是一位智者，让我有了卓越的进步。书在我耳边不断的鼓励我、支持我，让我有了美好的品质……
山东省济宁市霍家街小学四年级:陈宇轩
作文 我和书的故事（12）
我和书的'故事
我喜欢读书，从小我就喜欢书，投进了书的世界。想起我小时候看书的样子，真有点可笑。
我最早看的书是《幼儿画报》，以前我不会看，把书倒着看，只会看热闹。等我长大点了，对《幼儿画报》没兴趣了，我开始看连环画了。可是还有些图画看不懂，我只能“囫囵吞枣”，大略地看一看。我五岁了，最感兴趣的是童话书，一看就是一两个小时，经常忘了吃，忘了睡。每天看得津津有味。天长日久，我已经长大了，不再看这些书了。我开始看一些世界名著，我更快乐了，我每天书不离手，这些书有丰富的内涵，怪不得堪称世界名著呢！
有一次写作文时，因为看得书多，所以作文得了个“优秀”。一连几次都是这样，更加激发了我的读书热情。
看得书多，写作文就会好。我觉得书中有许多值得我学习的地方，要看有意义的书，就能扩展视野，丰富知识和文化。
让我们一起快乐地读书吧！ w w w . x i a o x u e 1 2 3 . c o m
作文 我和书的故事（13）
臧克家曾说：“读一本好书，就像交了一位益友。”我觉得这个比喻非常贴切。
上小学时，我学会了汉语拼音，学会了阅读课外书，认识的“字朋友”也多了起来。作文水平也提高了不少。我不仅看童话书、神话、科技、作文，我还喜欢看名着，最近我都在看水浒传。每次我一回家，作业一做完，就立刻跑去书店，毫不犹豫的拿起书来看，站在书柜旁，像一只饿狼，贪婪地读着，读着读着，我就情不自禁的投入进去了，好像自己在童话里似的。接着又看了童话，我读得浮想联翩，《爱的教育》又让我读的热泪盈眶、泪落如珠。在我不求甚解的时候字典就成为了我的好朋友，它就像一个智慧广大的学者，让我认识更多的“字朋友”。
书！你是我的好朋友，你似一个一个跳动的音符，也似一幅流光溢彩的`画面，里面拥有另一五彩缤纷的世界。你把无知的我领进知识宝藏的大门，你自始自终的陪着我攀登那知识的高峰，是你让我有了想象的羽翼，让我有了新的目标。
四川宜宾翠屏区武庙街小学五年级:刘芯铭
作文 我和书的故事（14）
猜猜和我结交最多年的朋友是谁？怎么，不知道？不瞒你们了，是“书”，它已经与我结交了七个年头了。
还记得我和书之间发生的一件有趣的事。晚上吃过饭，正在津津有味地看着一本《格列佛游记》。妈妈突然喊道：“快，过来帮扔一下垃圾。”我正看到有趣的地方，不肯松手。妈妈喊道：“帮家里做点事都不可以吗？”我只好依依不舍地放下书本，慢吞吞地走出去。下台阶时，我还在“回味”刚才的内容。不小心一脚踩空，先摔了一个“狗啃泥”，没稳住，又摔了一个“屁股啃泥”。垃圾如天女散花般撒落在一旁。早已在旁边查看情况的妈妈哭笑不得地走来，帮我收好垃圾。我赶紧把垃圾扔到垃圾桶，顾不上伤痛，立马冲到房间，继续看书。
说实话，我和这个“好朋友”还真离不开。记得有一次，我在我的.忘年交——图书馆里看书。妈妈来接我了，我说：“还剩10多页。”妈妈说：“快放回去，我还有急事。”我只好极不情愿地走进去。再偷看一会儿，终于看完了，我长舒一口气。突然想了想：完了，过了多长时间了？好像没多久，才1分钟吧。我赶快把书插回书架，快速跑到妈妈面前。这时，妈妈装作郑重其事的样子说：“世界吉尼斯纪录：最慢放书时间10分33秒，创造者：杨娉婷。”我和妈妈早已笑成了一团。
怎么样？我和书真的是名副其实的“朋友”吧？
作文 我和书的故事（15）
六年级叙事作文题目：我和读书的故事。书是知识的海洋。这篇六年级叙事作文700字的我和读书的故事的叙事作文大全讲述作者和书的故事。
时光荏苒，斗转星移，曾几何时，图书馆已成为了我心灵的圣殿、思想的驿站。在那里，我感到了大自然淳朴的气息与野味。
山涧的清泉丁丁咚咚，林间的绿色令人心醉，天边的晚霞轻盈缥缈，枝头的花朵芬芳四溢。当我畅游于那美妙的文章中时，感到，它们一样的清澈，一样的.灵活，一样的沁人心脾！没有杂质，只有那种平凡的而又纯洁的如泉的清新。在凡世里生活，被海潮袭卷着，难免会落一心沙尘，而那一缕缕、一滴滴清泉汩汩流过我的心房时，给我留下的是一颗水晶般灿烂的心。
书如山里一泻千里的瀑布，每一字，每一句，每一行都充满着灵气，富含着激情，万马奔腾，气势雄壮。就在我心灰意冷或消极疲惫的时候，有那么一脉天与地的精气冲击我的灵魂，仿佛为生命洒满了阳光。那种“惟我独尊”的狂傲，那份“天地同在”的气魄油然而生。就像瀑布一样，在凹凸的利石上击碎自己，换个晶莹满天。
“呼——”你听到风声了吗？风吹着浮萍四处漂泊。读书，就有如感受浮萍的轻松和随意。不妨轻轻卸下肩上的重担，心上的绳索，追随的肩膀，去书中寻找属于自己的浮萍心境。
多读书，品位的不仅仅是清新、热烈和浪漫，更有一份哲理。就如同坐落着的山，是永恒的哲理。读书，如同爬山，“登的愈高，望的愈远。”当书里的理性，擦亮了眸子，便有“会当临绝顶，一览众山小”的豪迈，目光就会穿越世俗的尘埃上升为一种高度、一种品位、一种洒脱、一种超俗。当执笔时，那种最远古、最单纯、最接近自然的思想会不断涌出，没有尘嚣的嘈杂！
图书馆以它那独有的魅力启发着我、熏陶着我、感悟着我，载我扬帆起航，带我搏击风浪，领我经历风雨，指引我翱翔在书的殿堂中，伴随我萌发、成长！
大自然中，这边风景独好！
作文 我和书的故事（16）
书，从四岁开始就和我结成了形影不离的朋友，上幼儿园时，我就已经可以背几十首古诗、讲故事了。上了小学，我对看书的欲望越来越大，家中书柜里的书已经不能满足我了。
今年的暑假，我在书店里看到了许多好看的书，于是，我要求妈妈每天都送我到书店里看书。我手里只要捧着一本书，便会手不释卷地读起来，一看就两三个小时。我一看到书，就会忘了时间，忘了周围的人，所有的烦恼通通抛在了脑后。一次，我真在书店里看一本冒险小说，看着看着就入了迷，大概看了1个多小时，才发觉自己的腰都酸了。伸了伸腰，正准备继续看时，却发现了一个熟悉的身影。是妈妈!“咦?妈妈，您是什么时候来的?我怎么不知道?”我满脸疑问。可妈妈却笑了笑说：“妈妈我早就来了!只是你不知道，瞧你看得那么认真，才没有发现的。”就这样，不管是什么天气，我都会到书店看书，暑假的两个月里，我都是在书的王国里度过的。
我爱看书，小说、诗歌、科普、童话我都看，看了这些书后，我的作文不断提高，真是应了句名言：“读书破万卷，下笔如有神”啊!我崇拜杨红樱阿姨和冰心奶奶，她们都能写出人们喜爱的书。
书，是我们的挚友，也是一位良师，它们无声地传授知识，使我们的知识增长，才能成为对社会有用的人
五年级:邓明诗