熟悉的老师作文(1)
“读懂我们”的老师
我上学以来遇到了无数的老师,每个老师带给我的感觉是不一样的。记得上个星期在一位老师的身上就发生了这样一件事:我和妈妈去少年宫上书法课,刚开始上课,有不少学生因下雨,天气不好迟到了。上书法课的老师生气了,批评了迟到的学生。看着被批评的同学垂头丧气走到座位上,我的内心涌起一丝不快。我觉得老师有些不通情达理。这些同学也不是有意迟到,而是天气原因造成的,为什么老师就不能为我们想想呢?
在学校,每天有许多老师为我们上课,有的老师得到我们同学的一致喜爱,而有的老师我们却不喜欢,这是为什么呢?我想我们爱戴的老师是为我们着想的,不会因为下雨天的特殊原因迟到就批评我们;我们爱戴的老师对学生有一颗宽容、信任和鼓励的心。
我们心目中的好老师是可亲可敬的。她就像奶奶一样慈祥,像妈妈一样热情,像姐姐一样和蔼,像朋友一样知心。她是我们的良师益友。记得上学期快期末考试时,爸爸因公出差了,这对我来说可是一件大好事。我没人管了,回家以后赶快把作业做完,书本一扔,可自由了。当然我这一切可没逃过老师的眼睛。老师找我谈话,帮我分析利弊,说得我不由心服口服。我在老师的督促下,在期末考试中取得优异的成绩。我想这都得感谢老师,感谢她对我的理解,对我的提醒。
我们都喜欢老师,更喜欢那些能“读懂”我们的老师。
熟悉的老师作文(2)
我们的老班——高老师
她,一头乌黑亮丽的长发,一对弯弯的柳叶眉下长着一双会说话的眼睛,白皙的皮肤显得她很精神。她就是我们的班主任—高新翠老师。
高老师管理班级总是棋高一招,可能是书教的时间长的缘故吧,她对《三十六计》和《孙子兵法》尤为熟悉,经常来几招与我们这一群小将斗智斗勇。
一日午餐刚过,我们正在尽情地谈论着自己的私事,谁知,高老师趁我们不备,突然从后门向班里一闪,把我们逮个正着,然后一一列出种种“罪行”,这时的我们只好低垂着头,任凭高老师发落,可她似乎没有要惩罚我们的样子,反而笑着走了,我们好象得到了“免罪金牌”。她刚转身我们就又放肆的谈开了。这时,高老师以迅雷不及掩耳之速,旋转了180度,把我们吓得目瞪口呆,张口结舌。高老师冷笑了两声后说:“刚才放了你们一马,想让你们改过自新,哪只你们不仅不知悔改,反而更加猖狂,真是孺子不可教也!”这就叫“欲擒故纵”吧,真够狠啊!
以上只不过介绍了班主任用计的一件小事,对于我们这群活泼的小将,还得用更多方法。我们与高老师的“小战斗”数不胜数,但总是被高老师一双慧眼识破,最终改邪归正。这就是我们敬爱的班主任高老师。在这样的老师带领下,我们的班级一天天的向上,墙上的一面面锦旗,一张张奖状足以说明老班的厉害吧!
熟悉的老师作文(3)
我有一位和蔼可亲的老师,他叫梁亚卫,梁老师有一双炯炯有神的大眼睛,个子不高,对人很亲切。
我是二年级时从甘肃天水转过来的插班生,刚来时,对周围环境不熟悉,也没有朋友,有些不适应。学习上更加糟糕,基础差,什么也不会,跟不上大家的学习节奏。比如,活动单上的思路导图啦,字词的所包含的意义啦,读书笔记等等,梁老师每次都是耐心地教我,直到我听明白为止。
有一次,我不会画思路导图,把活动单拿回了家里写,我把老师布置的家庭作业写完已经十点多了,我开始想思路导图,我想了半天也没想出来,我让妈妈帮我一起做,大半天过去了,还是没结果。我说:“妈妈,咋们给梁老师发个QQ吧!”妈妈说行,发完,我想:“都已经这么晚了,梁老师应该不会回吧?”没有想到,不一会,梁老师回复了“你要抓住重点,找出关键词来写。”我恍然大悟,不一会儿就画出来了。
梁老师给我教了好几年,让我受益匪浅,我爱这个老师!
熟悉的老师作文(4)
天天清晨都会亏看到一个认识的背影泛起我们班上。那就是我们的老师,不论春夏秋冬您老是持之以恒,而我们也不认为然。
是您教会了我们知识和基本做人礼节,俗话说得好‘老师像花匠精心培育这祖国的花朵,老师像烛炬,照亮了孩子们前进的道路;老师像春禅,不辞辛劳的编织着理想的彩虹;老师像书;让渴想知识的孩子们在书中遨游。
每个人的心中都有一个慈爱,平易近人的老师。
牟老师有一头黝黑的短发,高高的身材,身着朴素,在他脑海里不知有多少的知识。上课时话语滔滔,就像一个辛勤的下蜜蜂一样孜孜不倦的把知识传授给我们!
一枪,我上二年级的时候,学习不怎么好,可后来在牟老师的鼓励与启发下进不可大了。还受了牟老师的表扬呢!我心里像喝了甜美一样的。
一年级的时候,牟老师当了我们的班主任,到现在已有五年之久了。在这五年中,我们在老师的鼓励下,从阳光变得成熟,从调皮变得懂事,从胆小变得勇敢,在老师的鼓励呵护下,葱一棵只能依靠别人的‘幼苗’变成了能遮风挡雨的‘渗天大树’。这些都是老师的功劳。
老师像播种机;勤勤恳恳的撒着但愿的种子。老师像黄牛;没有一丝的怨言,只是在默默无闻的工作者。我们班的班主任就是这样一个人。在我们的心中您永远是我们的老师。
我最喜爱的老师!
熟悉的老师作文(5)
我最熟悉的老师是薛老师。她有一双大大的眼睛,约30岁左右,平日都穿得漂漂亮亮的。
老师很关心我们。记得有一次,天突然下起了大雨,我一不小心摔了一跤,当时我的脚很痛很痛。这时候,薛老师看见了,连忙把我扶了起来,对我说:“你没事吧?”我说:“没事,可是我的'衣服全湿了。”于是老师就把我带到她的办公室,帮我打电话给妈妈。在等妈妈的时候,因为我的衣服湿了,冷得发抖,老师看见了,连忙把她的外套脱下来包住我,还找来毛巾把我擦干。见到老师这样对我,我觉得很感动,很开心。
有一个这样关心我们的老师,我真的很高兴。
熟悉的老师作文(6)
有好的东西,张老师总能与我们一起分享。有一天中午,张老师拎了一大袋东西,我们很好奇,抢着来看,原来是锅巴!张老师笑了笑,拿了几块分到我们的手上,锅巴太好吃了,大家都争着去讨呢!
有一次我发水痘,张老师发现了,于是拿起手机给我爸爸打电话,幸亏早早地隔离了,否则早就传染给他人了。
还有一天晚上,我咳得厉害,张老师跑出去给我买了苦丁茶,第二天我的病就好了,精神百倍,感觉好得不知怎么形容。
张老师就像是我们三十一个孩子的妈妈,我爱张老师。
熟悉的老师作文(7)
我刚到博雅学校的时候,胆子特别小,不敢和同学们交流,更不敢在上课的时候发言,生怕说错了,同学们会笑话我,您会批评我、瞧不起我。
记得有一次,您提出问题让我们回答,同学们有的迟疑的举起了手;有的刚举起手又放下了;有的低着头默默的坐着……这是,老师却叫我起来回答问题。我低着头慢慢地站起来,结结巴巴,语无伦次地回答着,声音小得像蚊子的叫声一样。同学们都笑我了。我把头也埋得更低了,脸红得像个熟透了的苹果似的。可这时,老师您非但没有责怪我,反而亲切和蔼地说:“别害怕,别着急,胆子放大些,就是你回答错了,老师也不会责怪你的。只要敢于回答你就是最棒的!”这时,老师的眼睛里流露出了鼓励的目光。看着您的目光,我心中仿佛有一股暖流缓缓流过。我知道您一定特别希望我能自信地回答问题吧,可是,我害怕,我怕同学们笑话我,我更怕自己的回答是错误的……可是,您看我的眼神依然充满着期待和鼓励,我拍拍自己的胸膛,小声的告诉自己:我肯定能行!经过一番思想斗争,我终于鼓起了勇气,用响亮的声音回答了问题。听到我的回答,您特别高兴!并当着全班的面鼓励了我。从那以后,我变得越来越自信,课堂上也经常能听到我响亮回答问题的声音。
黎老师,你是辛勤的园丁,培育着我们茁壮成长;你是灵魂的工程师,塑造着我们高尚心灵;您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘;您像春蚕,奉献了自己,装饰了别人;你像一支粉笔,牺牲了自己,留下了知识;你像园丁,不辞辛劳。您在我的心中是多么的伟大,多么的慈祥。您是我心中最敬爱的一位老师,我永远也忘不了您。
我敬爱的老师——黎老师!
熟悉的老师作文(8)
篇一:我熟悉的一个人老师作文我最熟悉的人,就是每天都非常用心、仔细地传授我们知识的语文老师:苏老师。
我们的苏老师也是品德老师,还是我们班的班主任。
苏老师长着一头黝黑黝黑的头发,像墨那样黑,两只眼睛炯炯有神的,可老师总是说自己眼睛很小,可这双眼睛是一双“千里眼”。这双千里眼极为厉害,能够看透人们的心思。在上语文课时,就算离老师有十万八千里的人做小动作,苏老师也一样能一目了然地看到并告诉我们他(她)在做什么小动作。
苏老师讲课十分生动呢!声音也十分清脆、清楚,我们时常被苏老师的课程所吸引,有说有笑的,好像溘然之间就变成了温馨一家人。
在课堂上,苏老师不但传授我们知识,还让我们领悟生命的真谛,教我们怎么样去做一个上进、有自己思想的人,鼓励我们要努力学习,奋发图强,从小时候就打好基础,把基础打扎实了,将来才能迎接人生光辉中的的新挑战。
苏老师曾对我说过:“写作文时要学会应用符号,加上好词好句,这样才能写出好作文。”现在你们知道我的作文为什么写得还不错,就是因为我把苏老师说得这句话像名言一样牢牢地记在了我的心里。
下课时,苏老师总是面带笑容,说话温柔可亲。同学们都欢天喜地地和苏老师讨论一些课外的趣事、故事和没讨教老师的问题。
人们曾经说过“一位好老师,胜过万卷书”,我们的苏老师就是一位好老师,可我们并不希望苏老师和万卷书交换,因为我们的苏老师是独一无二的,对我们来讲,苏老师是最好的老师。
苏老师是一个可敬可爱又温柔的老师。令人五体投地,敬佩不已,我可喜欢这位语文苏老师了!
篇二:我熟悉的一个人老师作文在生活中,是谁教会了我们许多知识,给我们打好学习基础呢?大家都会毫不犹豫地说:“当然是老师。”在我记忆最深刻的老师就是朱老师。
她有一对浓浓似剑的眉毛,一双会说话的眼睛,高高鼻子下还有一张不大不小的、红红的嘴巴。尖尖的下巴,高高的个子,不瘦不胖的身材,还有一头长长的、乌黑光亮的头发,漂亮极了。
朱老师的特点就是那双会说话的眼睛,是真的会说话,不相信你就接着看。在上课时,只要哪个同学不认真听讲,不认真思考,她就用严厉的眼神一直盯着那个同学,那个同学就立刻坐得端端正正的;在上课时,只要哪个同学表现得很好,她就用温和的眼神一直看着那个同学,那个同学都有点不好意思了;在我们班取得某一种胜利时,她就用祝福的眼神一直看着我们班的所有同学,似乎在说:“表现不错,下次继续努力。”
我喜欢朱老师,更喜欢朱老师给我们上的课,更加喜欢朱老师的那双会说话的眼睛。
篇三:我熟悉的一个人老师作文我最熟悉的一个人是我的语文老师。
他有着一张帅气的脸庞,一双透着智慧光芒的眼睛,一个大如高山的鼻子。他是一位多才多艺的老师。
我的语文老师很幽默。有他的地方只有笑声没有哭声。只要是他给我们上课,课堂上他会抓住一切可以幽默的地方,把我们给逗笑。我觉得一百个人的笑话加起来,都没有他的一句话好笑,他说的每一句话都能把我们逗得哄堂大笑。
我的语文老师虽然很幽默,但有时也很严厉。有一次,我们的作业没收齐,语文老师知道后,到班上“大发雷霆”。我们就像一群叽叽喳喳的喜鹊一下子失去了噪音。老师的火气很大,怒发冲冠,脸都被气红了,我们吓得动也不敢动,老师用手一拍桌子,生气地说:“连作业都收不齐,你们还能干什么?”我们都被他强大的气势给吓傻了,呆呆地坐在那里,大气都不敢出。
我的语文老师最大的特点是多才多艺,知识渊博。我们不会的所有问题,他几句话就能给我们解释得明明白白,他还会写文章来记录我们的成长故事。
这就是我既幽默又严厉,而且知识渊博的语文老师。虽然他对我们很严厉,但哪一个老师不严厉呢?老师严厉都是为我们好,不管他发多大的火,他都是我最喜欢的老师。
熟悉的老师作文(9)
最熟悉的老师作文400字(1)谢老师是我最熟悉的人,因为她是我们的班主任,她陪伴我们的时间最长。谢老师有一头乌黑而又长长的头发,嘴巴有时大,有时小,生起气来脸涨得像一个火红火红的辣椒,谢老师有时很严厉。我们班级扣了分,她用软尺打我们,软尺打得非常痛,但是打我的时候很轻,因为我没有为班级扣分,我表现很好,所以老师打我的时候很轻。
谢老师希望我们每个同学都能够有个好成绩,因此她给我们一遍又一遍地讲解题目,让同学们都能够听得清清楚楚。谢老师对我们的学习要求很严格,布置的作业都会按时检查,并且让我们及时改正错题。如果我们上课时说话,谢老师就会让我们站在教室后面,以此作为惩罚。只有一个星期就要期中考试了,谢老师听到这个消息后马上发下了“圣旨”,让我们把一到四单元的知识都要复习好,而且把每一单元都要弄懂,不懂的就要问老师!听了这些要命的“圣旨”,有的同学眼睛被吓得瞪得比鸭蛋还大,有的同学被惊得张开河马大嘴,我也被弄得如坐针毡。每天早上,我仿佛一睁开眼睛,“复习”这两个字就在我眼前晃来晃去。晚上写完作业后,下一步就是复习和预习,经常弄到十点左右。
我很喜欢我的谢老师,我要真心地对我的老师说“谢谢您!辛苦了!”我会好好学习,长大也做一名对社会有用的人,来报答老师对我们的辛勤教育。
最熟悉的老师作文400字(2)在我眼里,我的班主任老师,同时兼语文老师的杨老师是一个既关心又体贴我们的好老师。
记得第一次语文竞赛的时候,我们考的非常的不理想,最高分不是九十九分,也不是九十八分,而是九十七分,六七十分的一大片,杨老师大发雷霆,在试卷讲评的时候,杨老师让我们看拼音写词语和组词错了的各抄写五十遍!不巧,我的组词错了一题,要抄五十遍,吓得我胆战心惊,我忍不住的哭了,老师一题又一题的讲评,讲一题骂一题,我一直哭。心想着,下课铃快点响吧。幸好下一节课是英语课,可是,再下一节又是语文课。这节课杨老师告诉我们今天是他生日,这份礼物该让杨老师多伤心啊,我真是对不起杨老师,又默默的哭了。
下午,又有一节杨老师的课,杨老师走进教室温柔的对我们说:“把试卷订正好,五十遍不用抄了,五遍总是要抄的吧。”我总算是松了一口气,心想:“杨老师那么信任我们,我也要加油啊,下一次考试一定要考好”。当杨老师批我的订正卷子的时候,还提醒我,让我今后做题时仔细读题,这样就能得一百分了。”
这就是关心体贴我们的杨老师。
最熟悉的老师作文400字(3)我有很多老师,但我最熟悉的是刘老师,她教我们数学,也是我们的班主任,刘老师个子高高的,皮肤白白的,头发长长的,两只眼睛炯炯有神。
刘老师非常爱学生。她从不打骂学生,只要我们一有错误,她就耐心地给我们讲道理,一遍,两遍……记得二年级的时候,我刚从农村转来,以前学的教材与现在的不一样,开学第一天,刘老师就把我留下来,单独给我辅导,我看见她这么耐心、辛苦的讲解,很感动,决定一定要好好学习。
刘老师非常爱工作。早上,我们来的时候,刘老师已经来了,中午,刘老师从不回家,虽然她家就在学校,但每天都和我们一起吃饭,然后就批改作业,她批改作业非常仔细,连一个标点符号都不放过。
刘老师非常爱学习。虽然刘老师已经掌握了那么多知识,但她经常利用周末去学习,她常教育我们“学海无崖苦作舟”的道理,她告诉我们,学习是没有止境的。
这就是我熟悉的刘老师,刘老师,你是园丁,我们是花朵,是你培育我们成长;你是舵手,我们是小舟,是你带领我们航行在知识的海洋。
熟悉的老师作文(10)
三年级上册第二单元作文:我最熟悉的张老师300 字我熟悉我们班的生活老师:张老师。她有一双能干的手,长着一双明亮的眼睛,脚下总是穿着一双漂亮的高跟鞋。
她不辞辛苦,天天为我们服务。有一次,张老师的手都出血了,我们看见了,问:“张老师,你的手怎么流血了?”张老师回答说:“我昨天洗毛巾洗破的,因为怕你们的毛巾发霉,所以用力地绞毛巾,就绞出了血来。”我们很担心张老师,一个个都拿出面油给她涂。
有好的东西,张老师总能与我们一起分享。有一天中午,张老师拎了一大袋东西,我们很好奇,抢着来看,原来是锅巴!张老师笑了笑,拿了几块分到我们的手上,锅巴太好吃了,大家都争着去讨呢!
有一次我发水痘,张老师发现了,于是拿起手机给我爸爸打电话,幸亏早早地隔离了,否则早就传染给他人了。
还有一天晚上,我咳得厉害,张老师跑出去给我买了苦丁茶,第二天我的病就好了,精神百倍,感觉好得不知怎么形容。
张老师就像是我们三十一个孩子的妈妈,我爱张老师。