优秀作文我的老师（1）
我的老师有一双大眼睛，刘海撇向右边，脸上有一点雀斑。你知道她是谁吗？对了，她就是我们的班主任——任老师。
她在上课时教得很认真，因为她对我们很严肃，有些同学上课听得很认真，有些同学上课开小差，那些开小差的同学任老师就会罚他们站起来，如果站着还是不认真，那任老师就会罚他们抄课文。可是下课了，任老师就会变得和蔼可亲，任老师就会让上课认真的同学休息一会儿，会给上课开小差的同学5分钟时间喝水、上厕所。
她每天作业布置量不多不少，比如2月27日的作业有：读第5课、背第1段、抄写词语、并听写、《黄作》p8——9。你看一点儿都不多吧！半小时就能搞定。可是一侧试，高分的作业就少了，相对的，低分的作业就多了。如果全班都80分及以上的，作业就会减少，如果全班都90分及以上，任老师就高兴的疯掉了，作业没准都会不布置了。总之任老师布置的作业不多不少刚刚好。
任老师一年级时对待同学是平等的，自从分数有了差距以后，受到的待遇也就不一样了，差同学一留就是4点半到5点，好同学准时4点放学。
这就是我的班主任老师——任老师。
优秀作文我的老师（2）
我最怀念的老师非从一年级教到我们全班三年级的吴老师莫属啦，她非常温柔，不过有的时候却很凶。
记得在一年级的时候发生了一件事，使我终小学难忘。
有一天早晨，阳光明媚，第一节课就是体育活动课，我们全都在楼下狂奔、狂玩，回教室的路上，我和周润东吵了起来，吵得很激烈，全班都听见了，我和他最后打了起来，我们打了一节下课。结果上课了，我和周润东一节课都没听。一节课，我们就像俗话说得那样“仇人相见，分外眼红”，又打了起来，整个教室弥漫着呐喊声。
直到最后，我和周润东被吴老师罚了站。因为我想上厕所，所以就去了。在上卫生见的路上，我看见郭嘉云正在摸一个人的头，我也去摸，摸到最后，隔壁班的老师出来了，把我和郭嘉云一起推到了墙上。
最后，吴老师来了，把我和郭嘉云批评了一顿，并且让我写了一张保证书后在外面站一节课，放学了，吴老师把我留了下来，并且对我说：“不用怕，世上所有人都会犯错，所以只要改过来就行了。”我的眼眶顿时湿润了。
吴老师真是一个好老师，我最怀念她了，她非常关心人，现在还很关心我们，你呢？你最怀念的.老师是谁？
优秀作文我的老师（3）
他是我的老师，他姓车，长得不太高，跟我们差不多，但他的身材匀称，学校并非没有矮的老师，但他矮得可爱，矮得天真。他时常带着微笑，这种微笑不是人与人打招呼那样的，而是像一滴清澈的水，渗入我们的心田，一看便感觉得是亲密无间的老朋友。当他站在我的面前，他活像一只自由的小蜜蜂，快乐地欣赏沿途的美景，每一天他都用微笑来面对，每一次挫折他都会把它痛快地扔在脑后。
他是我的老师，是那个称我们为“活精灵”的老师。而他自己也是个“活精灵”，真看不出，他那矮小的身体，竟也有强大的爆发力。就在一次体育课上，我们学跳高，车老师虽然不是体育老师，但他也装成一个学生跟我们一块上课。等体育老师把跳高的要领讲完后，便让我们分组练习。“车老师也在旁边，让他也来跳一下吧！”不知是哪个调皮鬼脱口而出。
“好啊！好啊！”大伙起起哄来。
车老师扭扭捏捏地说：“不用了吧！我可不会啊！”
几个女生用撒娇的口气对车老师说：“就跳一个嘛！”
车老师可经不住“美女攻势”，笑着应付说：“好吧！好吧！看好了，我要开始发功了！”
我们暗自偷笑，想要车老师出丑，故意把皮筋提了一大段，想坑老师一下。
没想到车老师退了数十步远，用比高铁还快的速度冲到线前，说时迟那时快，车老师蜻蜓点水般的一踏，双脚腾空而起，像一只燕子一样轻轻飞跃皮筋，随后双脚稳稳落在跑道上，我们吃惊极了，啊！车老师有如此神功，我们不得不佩服。原来老师深藏不露啊！车老师走过来笑嘻嘻地说：“想坑我，没门！”
他就是我的老师，虽然相处时间短暂，但他的阳光，他的乐观，他的随和，会深深影响我的一生。
优秀作文我的老师（4）
从我一年级至四年级的时候，有许多教过我的老师，但其中我最喜欢的老师要数三年级教我的吴老师了，我对吴老师的印象也很深刻。以其他老师作为陪衬，突出对吴老师的印象深刻。
那是一次考试中，吴老师给我们发了试卷，我拿到了试卷，看了看，不算太难。我们开始答卷了，我看了看周围的同学，他们都在认真考试，我也写了起来。差不多写到一半的时候，我发现有一道题目不会写，我低头在想，可是，还是想不起来，我焦急地用手挠了挠头，小声的说：“怎么办啊，这一题不会写。”老师看到了，对我说：“让我看一看。”吴老师又说：“徐少，这一题明明很简单啊，动脑筋想想看，你可是班上最聪明的学生啊！”听完老师的话之后，我就想了起来，经过我的思考之后，我终于知道了答案。在我遇到困难的时候，老师及时帮助我。
考试成绩出来了，我考了100分，我心里可真高兴啊！虽然现在已经上四年级了，但是，我仍然忘不了吴老师，更忘不了那句吴老师对我说过的话……
优秀作文我的老师（5）
小朋友们，你们最熟悉的人是谁呢？我最熟悉的人是我们亲爱的王老师。
王老师已经陪伴我们两年多了。王老师给我们上课的时候，脸上总是到这微笑，讲课的声音悦耳动听。上课时，有的同学窃窃私语，王老师没有说话，只是用眼睛严厉的看着我们，那眼神像要射出火花一般，教室里立刻雅雀无声。
我特别感谢我们的王老师，因为王老师不但教会了我们很多知识，还教会了我们怎样做一个正直的人，还教会了我们独立思考。有时王老师也会批评我，不过王老师虽然批评我，但我依然喜欢着王老师，因为我打心里知道王老师是为了助我成长，让我进步。记得有一次，上课我在说话，王老师向我这边看了几次，我没有察觉和收敛，还在继续的说话，王老师突然停止了讲课，用雷声般的声音叫了我的名字，此时，似乎全世界都在王老师的掌握之中。我突然醒悟，感觉到事情的严重性，心里无比的恼悔，在想，以后上课再也不敢说话了，王老师，我错了。上课时，看着王老师在黑板上留下一行行整齐而漂亮的字，这中间不知王老师付出多少辛勤的汗水，这是您对教育事业无私的奉献。
老师教给我们知识，我们要懂得去感恩，有了老师的培养才有我们美好的明天。我爱我们的王老师。
优秀作文我的老师（6）
我的老师是一位慈祥的老师，她有一双大眼睛，小嘴巴，眉毛像小船一样，乌黑发亮的头发。一张瓜子脸，苗条的身材，脸带笑容，说话亲切，我们都很喜欢她。
有一次，下课了，我来到花盆前赏花，这时，旁边几个学生把球不小心踢碎了花盆，看着花发呆。正巧老师走了过来，看到花盆碎了问：“这是谁干的？”我看见老师发火了，心里很害怕，“老……老师是他，他们干的。”我断断续续地说。那几个学生看我害怕了说：“你做贼心虚了吧，一定是你干的！”我想反抗，但声音不大，老师听不见。这时，严肃的老师开口了：“我不相信，你们平时这么捣蛋，被称为‘天下第一坏’，而他乖巧从不做坏事。如果是他，他一定会承认的。”我看到老师这么相信我，像捉着了救命稻草一样，激动地反抗，“对对对，就是他们干的”结果，他们终于承认了错误。
老师不仅相信我，还很关心我，有一次我们放学回家，突然下起了大雨，那时，旁边没有任何地方可以躲雨，我也没有伞。雨越下越大，我只好继续走。这时，老师从我后面跑来，把伞撑起来说：“我陪你到家吧”老师把大半边的雨伞都倾向我，老师像落汤鸡一样湿透了。我看到老师湿成那样，我大声地哭起来了。老师一边叫我不要哭，一边送我回家。
老师不仅教我学习，还很关心我，把我当做她的孩子一样，我爱我的老师。
优秀作文我的老师（7）
人们都说老师如辛勤的园丁、勤劳的蜜蜂、老牛和燃烧的蜡烛，是人生当中的第二个“父母”，非常幸运，我也遇到了这样的老师——童老师。
童老师特别严肃，目光炯炯有神，只要瞪到哪个同学一眼，那个同学就会直冒冷汗，起鸡皮疙瘩，说明这个学生犯错或者上课开小差了。他的鼻子上架着一副眼镜，不仅显得博学多才，而且神机妙算。
童老师给我们上第一节课时，我就感觉这个老师不太好“对付”，比较严肃。开学后一段时间，我每次见到童老师，就像老鼠见了猫一样，恨不得脚下踩着风火轮直接溜走。可能童老师看出了我的小心思，每次上课的时候，他不忘投来鼓励的眼光，似乎在说：“黄宇辉，加油，你能行的！”于是我的胆子渐渐大了起来，举手的次数变多了，回答问题的声音也变得逐渐响亮了。
时间不知不觉的过去了，我也不知道在什么时候，害怕童老师的那种心理没有了，不再躲着童老师，反而觉得童老师很亲切，他独特的教育方式，使我养成了提前预习和课后复习的好习惯。
这就是我人生道路上的引路人——亲爱的童老师。
优秀作文我的老师（8）
师，亦友也！题记
您，好似我人生画卷中一支神奇的画笔。因为您，我的初中生活变得五彩斑斓。
初识，如阳光
初一，刚刚步入陌生校园的我还是那么腼腆，而您成为了我的历史老师。
自从认识您以后，学习对我来说不再是一种压力。在我的记忆里，您的每一节课都充满了欢乐的气息，班里的同学们一致认为听您的课，那种开心的感觉就好像观看春节联欢晚会。
“你力大无穷，赶紧腾点儿力气读读书”
“你勤劳、爱干净，迅速把作业本上的遗留清理干净”
“你勇敢、坚强，要尽全力将试卷上的敌人消灭掉啊”
这些鼓励的话语，让我印象深刻。您最喜欢表扬别人，每个人的优点都会被您放大，学生的每一次进步，您都会看在眼中、记在心里。因此，我特别努力地学习历史，每一节历史课上的欢乐，慢慢成为我学习的动力。而历史课堂上历朝历代国家兴亡的历史事实也告诉着我们做人处世的道理。
您像是一缕阳光，慢慢融化着我心中寒冷的坚冰，使我倍感温暖。
再遇，如春风
初二，仿佛冥冥中有那么一种缘分，牵引着您和我。我很幸运，您再次成为我的英语老师。在您的陪伴与鼓励下，我的成绩也在慢慢提升。
转眼临近期末，而我此时却迷恋上了网游，变得懒惰，还为自己找了诸多借口。终于，您当着全班同学的面对我发脾气。那是我第一次看到您生气，原因很简单：一张一百分的试卷，我却只考了二十几分。
放学时我被留了下来，我知道您又要对我长篇大论，我心里早已厌烦了这样的说教。可您只是叹了一口气，“孩子呀，亡羊补牢，为时不晚。路，只能靠自己走。老师多说无益，你自己好好想想吧！”至今，我还记得您离去时那充满失望又充满期待的眼神。
之后，我做的每一次作业，每一张卷子，都会留下您的笔迹，“加油，老师相信你是最棒的！”“有进步，继续努力！”我也就慢慢地改变了。至今的我，仍对您心存感激。
您似一缕春风，从我的世界匆匆走过，所到之处，春暖花开。
别离，如灯塔
初三，我的卷面上不再有您鼓励的语言，课堂上手持三寸粉笔的人不再是您，但是您的激励的话语鼓励我继续更加努力地奋斗。
生活还在继续，我的路还有很长，也必须靠我自己去走。而您就是为我指引了正确航向的指明灯，我将沿着这个方向，一往无前。
若干年后，或许您因桃李满天下已经不再记得我。但是，我会记得：曾经有这么一位老师，给予我关爱的温情，像父母、像朋友般激励着我。
张老师，愿您一切安好！
优秀作文我的老师（9）
我的老师，说不出像冰心奶奶那感人肺腑的话，也写不出象朱自清先生令人回味无穷的文章，更不能与把一生都献给科学的居里夫人相提并论，我的老师就是一个普普通通的人，但却做出了不平凡的一件件事！
我从不敢渴望拥有一位无私奉献，爱学生胜过爱自己的老师，因为这就象拥有童话里的白雪公主，那么可望而不可即，在我看来，这个要求是奢侈的，是根本不可能的，然而，上天却满足了我这个一直以来是梦幻的要求，如果你问我尊重这位老师的'理由，一万个够不够？
刚刚进入六年级的时候，我被分到了一个跟我豪不相干的班级，而老师您的威名，却早已是隔窗吹喇叭——名声在外了。对于您我们早已懂得您的威力。这不，刚上完一个单元，您马上给了我们一个下马威，抱来卷子让我们亲自体验体验，这还不算，你居然严肃的说：“左边的同学做正面，右边的同学做反面！”这让我们不得不啧啧称赞道“姜还是老的辣”。
您从不笑，对于我们跟是严上加严，我喜欢观察您，每天放学回家，观察您早已成为我必修的功课之一。那一天，天色朦胧，太阳公公还不到时候就下班了，云娃娃把老天惹生气了，天上乌云密布，不久便下起雨来。但您还是一如既往的给一些同学补课，走时您又把伞给了他们，他们问您怎么办，您不说话了，只是笑了笑说道“没事，你们进步我就快乐！“到了家才发现儿子的作业还没做完，又教他做，后来我走了，也不知道您忙到几点才睡，只是第二天又象没事人一样来上课。
那一次，我们考的不是很理想，您笑了说：“老师不要你们考的有多好，有多棒。考试只不过是一种体验，跌道了，爬起来，再跑！只要能在考完后对自己说声我尽力了，我问心无愧，就好了。“我们努力的点点头。笑了。那一次，通过您与我们一起努力，我们进步了，我们问您，您最快乐的事是什么？”您望着天真的我们笑了。
随着时光的流逝，我早已在无数个寒冬腊月中，将很多老师淡忘，却永远忘不了，您的笑，还有您回答的话，你进步，我快乐。也许在您看来这都是微不足道的小事，但正因为你那微不足道的一件件小事，才为我们今日的成功，明日的辉煌，铺就了一条光辉大道！
优秀作文我的老师（10）
每个人都有自己的良师益友 —老师。每个老师的风格都不一样。我的良师益友是我们的班主任。是我们的语文老师，她姓徐，我们大家都叫徐老师。如果班级发生冲突，我们首先想到的就是报告给徐老师。
记得有一次，二年级下学期时，一个同学用我的名字起外号，还起了很不好听的外号，我反驳了几句，我实在没有想到他居然骂了我好几句脏话，我很生气便打了他一拳，我收了一部分力量，我冷言一声说：“活该，谁让你骂我，还给我起外号，”几分钟后，徐老师迅速赶来，问他：“怎么了?你为什么要骂他，给他起外号?”他支支吾吾的回答:“因为、因为、因为好玩，”老师又问我：“你呢,”我说:“因为他骂我。”老师说：“同学之间要团结友爱，互相帮助。”我们俩都羞愧地点点头。
我们大家都知道徐老师的优点，行事风格低调，包括穿搭时尚，面对工作一丝不苟，课余时间安排很周到，对我们认真负责。这就是我们的老师!
优秀作文我的老师（11）
今天我踏入中学的一个星期了。柴老师就是我第一个了解的老师。他是7,5班的教导主任，也是我们的英语老师。她中等身材，一头乌黑的亮发，看起来生气勃勃，从她那一双炯炯有神的眼睛里，也表露出一种中老年老师独有的风采。
柴老师学识渊博，她用浅显易懂的语言表达和深入浅出的大道理把原本枯燥乏味的英语课讲得扣人心弦，使学生们听起课来兴趣盎然。柴老师有一句口头语，那便是，宝贝们，大家听了这三个字，就如春风化层鱼，滋养了大家的心田，也使大家这种少不懂事的孩子们觉得了春季一样的溫暖。
优秀作文我的老师（12）
今天，我们班的同学王兵因感冒呕吐了一地。呕吐物散发着难闻的气味，同学们觉得太恶心，不愿帮他打扫。都捂着鼻子跨了过去。王兵伤心的哭了。
上课以后，我的老师知道了事情的原委，用洪亮的声音说道：“你们之间就没有一个人肯帮王兵？就连班干部也不帮？《盲人打灯》这课没学过？知不知道帮助别人就是帮助自己！”我们惭愧的低下了头。
通过这件事，我明白了我做了一件愚蠢的事。我发誓我要做个有爱心的人！
正如我的老师所说：“世界上如果人人都献上一份爱心，那世界将会更美好！”
优秀作文我的老师（13）
每个人的学生时代，都会遇见许多老师，或情同知己，或形同陌路，而遇见一位好老师，是我们一生中最大的幸运。我庆幸自己，在培新四年的学习中，遇到了一个个好老师。这些好老师中，数她留给的印象最深。
她，喜欢扎一个高高的马尾辫，看上去非常干练。而让我记忆最深的是她水汪汪的大眼睛。
在我们之间，不缺乏眼神的交流。在放学站队的时候，她看见有人在队伍里说话，就会皱起眉头，用那会说话的眼睛扫视一周，顿时队伍里鸦雀无声，同学们立即站得整整齐齐，犹如一棵棵挺拔的小白杨。这时她会舒展眉头，那双水汪汪的眼睛便会投来满意的目光，好像在说：“孩子们，你们真是好样的.！”
她好，好在说话柔和，让我们轻松求知；好在讲课生动，深深的吸引我们；好在……体会一个人所有的好，不在于优美的话语和华丽的修饰，而在每一次心灵的触碰。
每一堂课她都用优美的语言，深深吸引住我们的眼球，抓牢我们的心灵，是她让我明白“以心发现心，真诚待人”的道理。
她，我最好的老师——丁老师。
优秀作文我的老师（14）
上课铃打响了，随着重重的步伐声，一位大腹便便的男老师站在了六（1）班门前。
他是我六年级的科学老师，姓罗。胖胖的身材，眯成缝的小眼，加上敦厚的嗓音，让全班51名同学对他感到格外亲切，整节课下来咱们班一改以前上艺体课疯疯闹闹的现象，每个人都好像被什么魔法迷住似的，全拿出百分之两百的精神来认真听课。
罗老师不但具有神奇的魔力，而且上课还上得飞快，半节课不到需掌握的类容就教完了，不用担心有同学会跟不上，神奇的魔力正勾引着他们认真听课呢!怎么样，罗老师教学是既有成绩又有效率吧。
当我们上惯了枯燥无味的书本课堂时，罗老师会带着我们去科学实验室做试验。瞧，我们个个围着显微镜干什么呢？呵呵今天罗老师特地给咱们带来实验标本供我们观察。看，六（1）班的好奇宝宝们为争夺一个洋葱标本而你追我赶的穿梭在科学教室里。
一个学期不到，罗老师就带领我们做了几次实验了。
当课本讲到星球，宇宙，罗老师会跟我们放映相关的影片。当你有些实验问题弄不懂时他会耐心的教你，他独特的教学方法重新燃起了我们对科学的兴趣。
这就是我和蔼可亲的科学老师罗老师。
优秀作文我的老师（15）
她，拥有乌黑的短发，一双明亮的眼睛，炯炯有神，一对灵敏的耳朵，一个高挺的鼻子和一张能说会道的嘴。她是谁呢？没错，她就是我们的语文老师——刘老师。
三年级下学期，我和同学们正议论着新老师会是什么样的？就响起了上课铃，我们赶紧坐好，过了一会儿，从门外走进了一位年轻的女教师，经过她的一番自我介绍后，我们才知道应该称呼她为刘老师，她总是笑眯眯的，看起来很亲切。
说来亲切，其实她有时也很严厉。这不，刚开学不久，她就开始教导我们，如果你上课说话，刘老师就会点你几次名，让你颜面扫地；如果你没交作业，那你可中大奖了，刘老师就会让你把这次作业重新写个一两遍。这些法子可真妙，同学们再也不敢上课说话或不交作业了。
刘老师，还有一双“传神眼”呢！讲课时会不时用那双“传神眼”来“扫描”我们。你看，有一位同学在做小动作，刘老师看到了，就把目光死死地盯着那位同学，并皱起了眉头。同学一抬头，就迎上了老师的严厉目光，刘老师的眼睛好像会说话，那位同学立刻认真听起课来。
刘老师，还有一双“顺风耳”呢！刘老师正讲着课，后面两排的同学传来了说话声，即使声音极小也躲不过刘老师的“顺风耳”。刘老师听到了他们的说话声，便来了一句：“你会讲，请你们来说，好吗？”两位同学顿时就不说话了。
刘老师也是我们的一位大朋友呢！有一次，下课了，我和同学们来到操场上踢毽子。刘老师看到了，就来和我们一起玩，这在种和学生一起玩的情况，在我们学校别的老师那是绝对没有的哦，我们玩的可开心，欢乐的笑声回荡在整个校园里。
刘老师平时看起来笑眯眯的，其实她工作上敬业又负责呢！她批改起作业来，那叫一个“较真”，一个字——不，就连一个符号都不放过，这可让我们班那几个“错字大王”遇上了对手了。苦不堪言啊！有时候就为了给我们备课，写教案，刘老师常常要加班到十点多。她还会经常跟家长联系，了解学生在家的情况。
刘老师，一名严厉里透着亲切的老师，充满孩子心的老师，尽职又敬业的老师。我喜欢刘老师，希望刘老师能陪我度过最后的两年小学时光。
优秀作文我的老师（16）
我的老师皮肤白白的、眼睛大大的、鼻子也大大的，她还有一张不知疲倦的嘴。我的老师平时像我们的妈妈一样爱着我们，但是我们的`老师也有严格的时候。
记得有一次，我们上习作课，一共有两节课，第一节课老师先把作文讲一遍，然后再让我们写。第一节课结束了，老师以为我们写了一大半了，可是检查下来有的同学一个字也没有动，老师大声地对那些没有写的同学说：“你们下节课一定要写好，因为我二节课下就把作文本收上来了。”老师刚刚说完上课铃声就响了，当我们刚刚做完眼保健操时，老师说:“快写作文，我二节课下要收的！”我们听了立即写了起来，我写着写着听见同桌问我写好了没有，我说：“没有呢，正在加油写呢！”可他却说：“我不想写了。”我一听急了：“不行！你必须写，老师要收的。”但我说的话他不听，结果他没继续写，不知不觉下课了，这时就听老师说：“你们把写的作文交上来吧。”我立即把写好的作文交给了老师，回头却看见同桌还没有写好，我对他说：“你快点写吧，不然老师要发火了。”果然，晚读课下放学了，就听到老师说:“今天作文没交上来的同学放学后留下来，什么时候写好了再回家！”你看我们的老师严格吧。
我们的老师也很乐于助人。记得有一次，一个下雨天，一位卖苹果的阿姨要过马路，不知怎么了，忽然苹果都掉在地上了，这时路上有很多的人和车，如果不抓紧时间把苹果捡起来，那么这些苹果就会被车子压坏了，阿姨急的直跳，老师正好在回家时候看见了，立马下车帮阿姨捡掉在地上的苹果，老师边捡边喊我们帮阿姨一起捡，阿姨看见我们这么多人在捡苹果，即高兴又紧张，心想:这些人会不会把我的苹果抢光啊？老师看出了阿姨的心思，忙说：“不要紧，他们是我的学生，不会拿你一个苹果的！”不一会儿，我们把洒落一地的苹果都捡到筐子里了，阿姨激动地说：“谢谢，真的太感谢你们了！”我们的老师微笑着说：“不用谢，这是我们应该做的。”你说我们的老师是不是很乐于助人呢？
老师，你是我们的园丁，呵护满园的花朵，关爱着花朵的成长；老师，你是大树，为我们遮风挡雨，不让我们受到任何伤害……
优秀作文我的老师（17）
老师！老师！“一日为师，终身为父”。从古至今，老师都是令人景仰的存在，师恩重如山！
从小到大，老师就伴随着我们一路行来，从牵着我们的小手游戏玩闹到指引我们走向知识的大门，直至教导我们怎样为人处世。老师，您就像一位特殊的朋友，与我们一起游戏、学习，陪伴着我们度过快乐的时光。老师，您就像一只蜡烛，点燃自己，照亮别人。
教书育人，他们用辛勤的汗水和心血培育着我们。如父如母，如师如友。在我的身边就有这么一位！他中等身高，体型略瘦，既严厉又不失关切，他就是我们的班主任——x老师！
x老师是从五年级开始教我们的，一开始，我们还没从轻松快活的日子里走出来。一上课就是懒懒散散的，也不愿意多做作业。最好就是等着双休日的到来。是x老师把我们从这些日子里带了出来。
x老师不仅语文教学出色，班级管理经验也非常丰富，他就像一个“熔炉”，将一班调皮的学生紧紧地熔在一起，在他的管理下，班风学风蒸蒸日上，学生的集体荣誉感和责任感倍儿强，在学校组织的各项比赛中，成绩喜人。
x老师还经常给我们布置“小练笔”的作业，这样还可以提高我们的修养与内涵，和我们的写作能力！把我们美好的童年用笔记录下来。在x老师的严格要求下，我们班级蒸蒸日上，纪律也好了许多，还获得了各项比赛的优异成绩。
曾几何时，对严师出高徒不以为然，哪里有“压迫”哪里就有反抗！可是，对x老师的“压迫”却从未生过反抗之心，反而甘之如饴。因为老师的一切都是为了我们，那些小小的“压迫”—对学业的严格要求给我们带来了多大的进步，而这些成绩，又是老师付出多大的心血，日日深夜灯下默默的耕耘，看者愈发清瘦的老师，红了眼眶，感谢老师！
老师啊！如果说我们是一群祖国未来的花朵，而您则是哺育我们的阳光和雨露。如果说我们将来会是建设祖国的栋梁之材，而您则是稳如盘石的基柱，因为有您，因为有您们，小小的种子才会发芽长大，因为有你们，我们才能长成参天大树，只因为有您们——我最敬爱的老师。
优秀作文我的老师（18）
宋老师是我一年级到三年级的语文老师。她当了我们三年的班主任。在这三年里，她就像位慈母一样关心、呵护着我们 。
我还记得有一次，我不小心在厕所门口摔了一跤，嘴唇划破了，满口是血。我一下子傻眼了，不知如何是好。这时，宋老师闻讯赶来了。她蹲下身子，用纸巾擦去我嘴角边的血，连身问：“怎么回事?”“我不小心滑倒了，撞在地上。”宋老师仔细地看了看我的伤口，说：“还好，口子不大，去医务室处理一下吧!”我点点头。到了医务室，宋老师一边帮我消毒，一边问我：“还痛吗?”我说：“有点痛。”宋老师说：“伤口不要碰，吃饭时小心点，没事的，不要担心。”我觉得宋老师好象妈妈一样，她的一番话像一股暖流涌上心头。
还有一次，宋老师生病了，咳嗽很严重，她还坚持为我们上课。她在讲课的时候，声音很哑，我想他的喉咙一定很痒，很痛。她讲一讲，咳一咳，讲一段，清一清喉咙。她依然坚持把课讲完。此时，几个调皮的学生也乖乖地认真听讲了。教室里特别安静。为了不耽误我们学习，她宁愿自己忍受痛苦。
宋老师，就是这样一个像慈母一样，关心爱护我们的好老师。她更像蜡烛，燃烧自己，点亮别人。谢谢您，宋老师!
优秀作文我的老师（19）
我的老师有一双大眼睛，刘海撇向右边，脸上有一点雀斑。你知道她是谁吗?对了，她就是我们的班主任——任老师。
她在上课时教得很认真，因为她对我们很严肃，有些同学上课听得很认真，有些同学上课开小差，那些开小差的同学任老师就会罚他们站起来，如果站着还是不认真，那任老师就会罚他们抄课文。可是下课了，任老师就会变得和蔼可亲，任老师就会让上课认真的同学休息一会儿，会给上课开小差的同学5分钟时间喝水、上厕所。
她每天作业布置量不多不少，比如2月27日的作业有：读第5课、背第1段、抄写词语、并听写、《黄作》p8——9。你看一点儿都不多吧!半小时就能搞定。可是一侧试，高分的作业就少了，相对的，低分的作业就多了。如果全班都80分及以上的，作业就会减少，如果全班都90分及以上，任老师就高兴的疯掉了，作业没准都会不布置了。总之任老师布置的作业不多不少刚刚好。
任老师一年级时对待同学是平等的，自从分数有了差距以后，受到的待遇也就不一样了，差同学一留就是4点半到5点，好同学准时4点放学。
这就是我的班主任老师——任老师。