我和书的故事作文450字(1)
我从一年级开始,便深深的爱上了读书。书,带给我快乐,带给我知识。书,仿佛是我的一位老师。我每天写完作业后的第一件事就是读书。
一年级时,我喜欢读有趣的漫画书,漫画书不仅好看,还可以提高我们写人物对话的水平。记得我那时,写过几篇人物对话,有《小火山》《小辣椒》《买书》........老师说我真棒,还在同学们面前夸奖我,赞美我呢!
二年级时,我喜欢读使人有丰富的想象力的童话故事。童话故事书不但能使人有丰富想象力,而且还可以让我们认识更多的字。记得有一次上课,老师要我们用“臊”组词,只有我会,因为其他人都不认识这个字,因此,老师表扬了我。
三年级时,我喜欢读的不是有趣的漫画书,也不是使人有丰富的想象力的童话故事书,而是优秀的作文书。每一本作文书里,都有分好类的作文和一篇篇优秀的作文让我们学习。
书是人类进步的阶梯,也是全世界的营养品。其实,对于我们小孩子,一本好书就是一位最好的朋友,也是一位最好的老师。当你轻轻地捧起一本好书,贪婪地闻着它芬芳的墨香时,你会真切地觉得读书是一件赏心乐事。
我和书的故事作文450字(2)
我和书的故事作文一
书是人类最好的朋友,他带你去书的世界中玩;书是海中的一条小舟,带你去书海里捉鱼;书是一位良师,他会把所有他知道的知识教给你,和你一起享受书的乐趣。对我来说这位好朋友、这条小舟,这位良师就是我最爱的《西游记》。
《西游记》是我最喜欢的,最喜欢的,其中有一集就是三打白骨精,这里面讲了淘气的孙悟空,好色的八戒,勤劳的沙僧,当然还有善良的唐僧,第一次和白骨精斗,第一次和第二次孙悟空打跑了白骨精,而第三次唐僧被捉,他们三个人一起把唐僧救出来了,从看了《西游记》,我就忘了吃,忘了睡,一直的读书,然而那一天之后,我就只能偷偷的看书了。
记得那一天,我的作业多,吃了饭后就津津有味地看起了我的《西游记》,没想到被爸爸发现了,火山爆发了,爸爸火冒三丈,我立马跑到书桌上做起的作业。晚上我又看起了《西游记》,爸爸又来了,我只好睡觉了。可是睡不着,就跑到书房,可书又被锁在书柜里,我只有中午看《西游记》了。
我在书的世界里无忧无虑的生活,我似乎与每一部小说,戏剧性的主人公合为一体和他们共悲伤,共快乐!
我和书的故事作文二
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”书,是生活中必不可少的物品。古往今来,人们总是将书当作一种重要的、获取知识的途径,我也不例外。
为了读到更多的书,我便在暑假里顶着炎炎夏日,从市图书馆里借书。图书馆里,各种各样的书看得我眼花缭乱,我也从这些书受益匪浅。
我是个书虫,一拿起书本来就放不下手。一天傍晚,我上厕所时又将《三国演义》拿进去看,一下子看入了迷。我跟着曹操火烧乌巢,我跟着刘备三顾茅庐,我跟着诸葛亮巧借东风,我跟着周瑜火烧赤壁。
奶奶见我很长时间没出来,便问:“还没上完吗?”我正看到精彩处,哪里肯放下,便说:“马上。”我在厕所里又看得入迷起来。过了好一会儿,奶奶见我还不出来,急了,说:“马上马上,你的马怎么跑得那么慢!”
我不耐烦地答道:“再过五分钟就出来。”我心里嘀咕,当然慢,我又没有关羽的赤兔马!我只有诸葛亮的木牛流马!
就这样折腾了一会儿后,我觉得冷起来了,这才极不情愿地把书合上,准备出去。我站起来,却发现,因为长时间坐着,两腿都麻木了。我感觉腿无比沉重,两条腿仿佛被万能胶粘在地板上一样,我一下子险些摔倒。我心想坏了坏了,我不会像诸葛亮一样,永远都坐在轮椅上了吧。过了好一会儿,我的腿总算有了点知觉。我踉踉跄跄地出来后,又坐在凳子上,看起那本爱不释手的《三国演义》来。
还有一次,在学校里,有一节课,老师让我们看书。我捧起书来,班上吵吵闹闹的声音便消失了,我整个人也仿佛到书中去了。下课铃打响了,班里的人都快走光了,我还坐在教室里津津有味地看着书。直到一个同学喊我,我才回过神来,扭头左右一看,教室里空荡荡的,我心里还在纳闷,我不是在草原骑马吗?怎么在教室里,好一会儿,我才记起在草原骑马是书中的内容,我这才站起身,走出了教室。
这,就是我和书的故事,书总是以一种魔力吸引着我。冰心奶奶曾说过:“好读书,读好书,读书好。”我们应该多读书,这样才能提高我们的文化水平 ,扩大我们的知识面。
我和书的故事作文三
“书是人类进步的阶梯。”的确,书给予了我许多知识,我也非常喜爱读书。
每得到一本好书,我都欣喜若狂,因为那是一艘载有知识的小船,我的每一本书都有自己的外套和书签,这是我对它最精心的呵护,书对我的吸引力无限大,我一时一刻都离不开书。
那天,妈妈答应我要买书,临时又反悔了,我当时就冲着妈妈大喊:“你真是一个说话不算话的妈妈!”可这也没办法,不管怎样都买不了书了,我伤心地趴在被子上大哭。过了一会,我不知不觉地睡着了,当我醒来的时候,我的床边静静地躺着全套的《阳光姐姐小书房》。我非常开心,从床上一下子跳下来,在地上直蹦高,嘴巴里大喊着:“耶!我终于有这套书了!”原来,妈妈只想给我一个惊喜。
从那天开始,我每天放学回家写完作业就冲进房间,咬上几口水果,就开始看书,妈妈下班后,总是要唠叨好几遍让我吃饭,我才依依不舍地放下书去写作业。
书对我的魅力是永恒的,因为书中有乐趣,有丰富的知识,我非常喜欢书。
我和书的故事作文450字(3)
暑假去外婆家玩,虽然很开心,但是我发现没有带上那本有趣的书,心里懊恼万分。
晚上,我拖着沉重的步子来到院子里,对着嵌在黑色夜幕中的玉盘乞求:“请赐给我一本神圣的书,只要是好书都行呀!”不知道是我那颗渴求书的心打动了月亮,还是出门在外妈妈懂我的心,妈妈在书店里给我买了好几本书。
终于盼到妈妈的归来,我冲下楼,首先不是扑向妈妈,而是捧着我心爱的书津津有味的读起来。我囫囵吞枣,不出几天,就看完了全部的书。妈妈看到我这么快就读完了,就让我讲一讲这几本书的内容,还问我读了这些书有什么收获。
面对妈妈的提问,我顿时傻眼了,我只管不停的翻,哪里想到妈妈还要问这么多问题,并且还要我将好词好句做记号。妈妈唠叨得我心里有点烦,但是又怕她生气,就只好极不情愿的按她的要求去读。
没想到我越读越觉得有趣,一下子找回了以前忽略的许多重要知识。我就按这个巧妙的方法读书,渐渐的我的作文水平提高了不少。还在网上发表了许多文章。
这靠妈妈的细心帮助,现在真后悔没有早一点“认识”这个方法。通过这件事情,我领悟出了一个道理:读书时要专心致志,全神贯注。
开卷未必有益,读好书,用正确的方法才有益。
我和书的故事作文450字(4)
世界上有一种事物会陪伴我们一生,那就是书,书在生活中无处不在,每个人都和书发生过故事,我也不例外。特别是和《假如给我三天光明》的故事让我刻骨铭心。
在《假如给我三天光明》里,我看到了一个不屈不挠的海伦,她的眼睛失明了,刚开始脾气非常暴躁,但在老师的带领下,海伦开始敞开心扉,重拾信心,不断地汲取知识,摸盲文、拼单词、学习发音,经过不断地努力终于有所收获,完成了《假如给我三天光明》。看着这本书,好像我已经来到了她身边,倾听着她的心声,感受着她的苦闷、快乐、艰辛、兴奋,打动着我的心灵。也让我明白了:只要有顽强的意志,就一定能实现自己的理想,无论有多大的艰难险阻,都不能丧失信心,人不一定使自己伟大,但一定可以使自己崇高。沙利文老师的耐心帮助也是海伦成功的重要因素,所以她决心像沙利文老师那样,为更多和自己一样不幸的人服务。她把自己全部的爱都倾注在残疾人身上。这难道不是感恩吗?
去了解书对我们的作用,去明白书中给我们的启发与思考,所以多读书能使我们开阔眼界,让我们去认识更多伟大、百折不挠、永远有坚定信念的人。
同学们,请读书吧!书能带给我们的快乐是不言而喻的。
我和书的故事作文450字(5)
我小时候,妈妈就给我买了许多书。几乎每天晚上,妈妈都会给我讲绘本里的故事。每次妈妈给我讲完故事的时候,我都对故事的结尾半信半疑。心想什么时候,我能自己看书啊!直到去年,我才开始自主阅读。妈妈为了让我保持自主阅读的兴趣,又给我买了许多儿童绘本和桥梁书。
现在,我可看上瘾了。我最喜欢的绘本有《兔子帕西一家的故事》和《奇先生和妙小姐》。我在《兔子帕西一家的故事》中认识了五个小兔子。我最喜欢露露,因为露露很会思考问题,遇到困难也会想办法克服,这一点我想向她学习。我第二喜欢的是米斯特,他像个小侦探一样天天去旅游,可有意思了。丹妮我就不怎么喜欢了。她是最小的孩子,天天离不开她的小布娃娃。有一次火灾的时候,她的小布娃娃被烧成灰了,她还一直哭要别人来安慰她。她总是胆小怕事,所以我不喜欢她。
《奇先生和妙小姐》我也比较喜欢。因为她们都是稀奇古怪的先生和小姐。比如“柔韧小姐”都是翻着跟头走路,上到房顶也不用爬梯子呢!
我从书中找到了许多乐趣,我发现书上有许多好玩儿的事,还有一些是我以前不知道的事。以后,我还要和书继续做朋友!
我和书的故事作文450字(6)
书,能把我们带到浩瀚的天地,能带我们领略人世的真谛。书,还是全世界的营养品。像我这样对阅读如饥似渴的人,它的功用更是不言而喻。但是,我一想起去年寒假发生的两件事,我就忍不住发笑。
那是冬季难得的一个大晴天,阳光普照着大地,我带着一本新买的小说《猫武士》,独自乘车去妈妈那里。刚上车,我找到座位坐下,就忍不住诱惑打开了书。一页,两页,我像一个饥饿的人扑在面包上,贪婪地读者。我佩服书中“火心”的勇敢;“蓝星”的沉着与冷静;“白风”热爱种群的精神……我还感受到书中“虎掌”对权力欲望的贪婪及想称霸森林的野心;“灰条”在进退两难的情况下果断做出选择……我还被书中精彩的打斗场面所吸引。这本书使我爱不释手,结果让我坐过了站。我合上了书,好像把所有的智慧都吞了下去。在下一站,我下了车,乘相反方向的车坐了回去。
春节我在看晚会的时候,又一次被书迷住了。我在看的是《希腊神话》,我敬佩普罗米修勇敢地为人类取火种,痛恨潘多拉将无数的灾难在地上放出……我看书入了迷,春节晚会上的小品我一点印象都没有。直到妈妈给我发压岁钱,我才回过神来。
每当我读书时,我总会想起马克思曾经说过的话:“与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己!”
我和书的故事作文450字(7)
书,是你一生中不可缺少的伙伴;书,是你生命中的一道智慧光芒;书,是我们进步的阶梯……我爱看书,只要我手里一有书,就会把身边的人和他说的话都抛到了九云霄外。
一次,我正在津津有味的看着一本长篇小说,这时妈妈要出去办点事,她一出门,就看见天空乌云一片,想要收衣时,才想起还有事情没有办完,就叫我收衣服,可我没听见,还在聚精会神的看着书,我好像被这本书的神奇魔力给石化了。妈妈见我呆若木鸡,就跑到我面前,拎起我的耳朵把我叫醒。我吓了一跳,立刻开始反抗,妈妈就说:“那你看一会就去收衣服。”我高兴地说:“好,一言为定。”妈妈听了这才放心,立刻走了。我一屁股坐在沙发上,在次看我的“book”,我津津有味地看着书,早把妈妈说的话都抛到了十万八千里了。这时,雷公轰隆隆打着大鼓把我惊醒,我才发觉要下雨了,我立刻想起妈妈说的话,就如离弦的箭一样冲上楼顶,去收衣服。可是已经来不及了,因为大雨已经把衣服淋湿了。这时,妈妈回来了,看见被淋湿的衣服和成了“落汤鸡”的我,立刻把我狠狠地打了一顿。
童年是一本书,我喜欢一遍遍地悦读,因为它让我懂得了许多做人的道理,当然,在我们快乐的童年里,书,也是一位了不起的良师,时时刻刻都伴我成长……
我和书的故事作文450字(8)
人生此景不枉人间走一遭。大好河山,怎能枉废一个游人来观赏。
这一天,我和母亲回了老家。老家在山上,不好走。沿途之上坑坑洼洼,不过还算一次不错的旅行。
沿途上,望着眼前一片绿林,翠色直晃我眼,我上前一抚,感受着树木粗糙的外表,怎舍得松手。吹着林中微风,心旷神怡,即便是我的头发早已凌乱不堪,却不会内心烦躁,只觉得这微风正好,不缓也不急。
山间鸟儿扑翅腾飞,清脆的鸟鸣声直绕耳畔,放眼望去,真像是一幅动人的山景。不加任何修饰的,只觉其中美。一种庞大的美,浩瀚的美,磅礴而又略带杂乱的美。
爬的有些累了,我和母亲找了一块石头坐下。我问母亲:“这个山里只住着奶奶,她不会觉得孤单吗?”母亲朝我笑笑,牵起我的手,慢慢地对我说:“怎么会呢?这大山不就是奶奶一生的伙伴吗?”我看向母亲,她的双眼有说不尽的澄澈和温柔。此时阳光正好,暖暖地照在我和母亲的肩头。望着这仅有的小小美好,不经意间,缓缓地道出了一句:“是啊……”。它静静地围绕在我的耳边,轻轻地但却肯定的回答。
这静谧的山林,不也是此次旅途中,我和母亲的伙伴吗?
直到晌午时分,我和母亲终于到了奶奶家。此时奶奶正躺在亭下的竹椅小憩,我和母亲并没有打扰的意思,而是让这静谧的时光,得以永恒。
那天下午,我怔怔地站在窗边,俯瞰着这美好的山林,我不觉小声念到:“伙伴,真好……”
老家的山林,最好的伙伴。愿那日黄昏时刻,永驻在我们心间……
我和书的故事作文450字(9)
“读书破万卷,下笔如有神”、“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”……古往今来,关于读书的名言数不胜数,谁都能吟上几句。
我自幼喜爱读书。妈妈曾对我进行胎教,读书给我听。我一两岁时就开始接触启蒙读物。起初,妈妈认为书皮硬,不易撕破,就放心地给我玩。可谁知,顽皮的我硬是把书撕成了碎片。虽然很无奈,但妈妈仍然每天坚持给我读书。久而久之,我对书这个“玩具”爱不释手,被书中精美的插图吸引,甚至对还未接触的文字产生了兴趣。
随着年龄的增长,我读的书也发生了变化:从小时候的启蒙书到注音版的故事书,再到后来的连环画,以及中外名著,报纸、杂志等,书这位好友一直陪伴我成长。虽然家中的书很多,但我仍不满足,一有空就央求爸爸妈妈带我去新华书店。一到书店,我便急切地寻找,那琳琅满目的书让我眼花缭乱。一找到喜欢的书,我就像饥饿的人扑在面包上一样,贪婪地读起来……我喜欢马小跳,因为他有一颗善良、纯洁的童心,并且乐于助人;我讨厌《单行街》中那个思想保守、愚昧无知的妈妈,为她的孩子担忧……
书,能滋润人们的心灵,为我们插上理想的翅膀,让我们在知识的海洋中遨游;它仿佛能控制人们的情绪,从接触它的那一刻起,我就会跟着故事中的角色一起喜、怒、哀、乐……
我和书的故事作文450字(10)
书给我打开了知识的大门,丰富了我的生活,把我带到了一个无限广阔的`天地。正像高尔基说的那样:“书是人类进步的阶梯。”每当我打开书,就会走进一个奇妙的世界,那里有喜怒哀乐,有悲欢离合。书使我懂得了什么是真善美,什么是假丑恶,书成了我的良师益友。提起我和书的故事,还记得从我第一次去新华书店说起。一走进新华书店,我就被眼前的这一切惊呆了,我从来没有见过这么多书!无所不有,真是书的海洋。于是我一本接一本地看起来,我像一只贪婪的饿狼。那一天,我第一次体会到读书的魅力。还有一件事更有意思。一天,我读着一本书,正读到入迷时,妈妈叫我去买一瓶酱油,我飞快地跑到小买店,张口就说:“小二,拿一瓶酱油来。”店主瞪大了眼睛,我又喊到:“小二,拿一瓶酱油来。”只见店主没反应,我这才恍然大悟,我竟用了书里的语言在说话。我马上改口说:“叔叔,对不起,我要买一瓶酱油。”在回家的路上,我边走边忍不住捂着嘴笑,笑自己读书太入迷了我在书的陪伴下一天天长大,我从书中学到了很多知识,书也教给我做人的道理,书是我永远的朋友。
· 振德街小学5年级 陈梓铫
我和书的故事作文450字(11)
六年级下册语文第五单元作文:我和书的故事450字
书,这个忠实的朋友,从我会说话后,一直陪伴我到现在。在这10年中,书像一级阶梯、一位命运女神、一块美味的面包、一个对我们有用的工具……
在摇篮里,妈妈便开始给我讲故事。我一遍又一遍的听着,百听不厌。就这样,我的脑子里便有了印象。
上幼儿园时,蔡老师也喜欢给我们讲故事。我认识了:善良的灰姑娘、美丽的白雪公主、幸运的丑小鸭、卖火柴的小女孩……有一次,老师正在讲“丑小鸭”,忽然提出了一个问题“丑小鸭最终变成了什么?”同学们有的说是乞丐,有的说是漂亮的`鸭子……我毫不犹豫的站起来说:“变成了一只美丽的白天鹅!”老师表扬了我,同学们向我投去了羡慕的眼光。
从中,我悟出:读书不但要要汲取知识,并且还要很好地运用。
小学,我掌握的拼音字母,开始自己看书。首先是《伊索寓言》,“猫和鸡”的故事讲了:一天,猫不怀好意请了所有的鸡参加宴会。鸡来后,猫便把它们全吃了。这个故事就告诉我们了:对于敌人,我们不能抱有任何美好的愿望,否则会遭到不幸。
慢慢的,我又开始看作文书、历险记……并把好词好句摘抄下来,养成了做笔记的好习惯。
书,我的最爱!
我和书的故事作文450字(12)
从小到大,书一直是我的伴侣。听妈妈说,在我一两岁时,刚刚学会说话的我看的第一本书是《看图识物》。书里面没有文字,只有一张张精美的图,她是第一位教我认识各种物品的家庭老师。
随着时间慢慢溜走,我从一个什么都不懂的小宝宝变成了一个可爱的小女孩,我的好朋友书一路陪着我。上幼儿园时,我们学了拼音,小课本上每个文字的“头顶”上都“顶”着一个拼音,它就像我们的“小拐杖”,帮助我们认识了许多字。我尝试着自己看书,没想到一口气就把《乌鸦喝水》、《三只小猪》、《白雪公主》读完了……
上了小学,随着认识的字越来越多,我看的书越来越多,从《安徒生童话》到《伊索寓言》,每每捧起一本书,我都如饥似渴,废寝忘食。读书成了我最大的乐趣。现在我已经读四年级了,我能看的书也越来越多,从中得到的知识也越来越丰富,书挤满了我的大书柜。
书,是我最亲密的朋友,它给予我知识,赋予我力量。今天,我在书海中遨游,明天,我将用知识去创造生活。
我和书的故事作文450字(13)
六年级下册语文第五单元作文:我和书的故事450 字我曾经是个不爱看书的女孩,我还把书看作是“敌人”呢。
老师也真是有心,每天除了布置家庭作业,还让我们多读课外书,摘抄千古佳句、好词。唉,真烦!每到要签名,我都是应付一下。
直到发生了一件事,我对书的态度彻底改变了。
一个下午,我和伙伴们在公园里玩。捉迷藏、丢手绢、红绿灯??这些游戏玩了玩,多没意思啊!于是我们几个提议了一个游戏:我们准备了纸和笔,干嘛,知道吗?哈哈告诉你吧猜谜呗,规则是谁答错了就表演。
于是,我们黑白 K,我第一个赢了。我就先出题。一位伙伴不假思索地答道“草”,我得意的摇摇头,按游戏规则,他没答对,他就要表演。我们一边打节拍,他一边唱歌,表演结束,轮到他来问我“一只猪在洗澡”〔猜一位故人的名字〕,这可难不倒我哦,我信心十足的说:“是朱熹”。他惊讶得看着我:“啊?这个都难不倒你”他问我怎么知道答案的。我故弄玄虚地笑而不答,我在心里窃喜,还好前两天妈妈给我买了本《谜语大全》我一下来了兴趣,就看了几页,没想到今天就派上用场了。
从此以后,我叫妈妈多给我买书,我就可以从书中获得知识,可以使自己的作文提高了。
我和书的故事作文450字(14)
六年级下册语文第五单元作文:我和书的故事450 字书,这个忠实的朋友,从我会说话后,一直陪伴我到现在。在这10 年中,书像一级阶梯、一位命运女神、一块美味的面包、一个对我们有用的工具……
在摇篮里,妈妈便开始给我讲故事。我一遍又一遍的听着,百听不厌。就这样,我的脑子里便有了印象。
上幼儿园时,蔡老师也喜欢给我们讲故事。我认识了:善良的灰姑娘、美丽的白雪公主、幸运的丑小鸭、卖火柴的小女孩……有一次,老师正在讲“丑小鸭”,忽然提出了一个问题“丑小鸭最终变成了什么?”同学们有的说是乞丐,有的说是漂亮的鸭子……我毫不犹豫的站起来说:“变成了一只美丽的白天鹅!”老师表扬了我,同学们向我投去了羡慕的眼光。
从中,我悟出:读书不但要要汲取知识,并且还要很好地运用。
小学,我掌握的拼音字母,开始自己看书。首先是《伊索寓言》,“猫和鸡”的故事讲了:一天,猫不怀好意请了所有的鸡参加宴会。鸡来后,猫便把它们全吃了。这个故事就告诉我们了:对于敌人,我们不能抱有任何美好的愿望,否则会遭到不幸。
慢慢的,我又开始看作文书、历险记……并把好词好句摘抄下来,养成了做笔记的好习惯。
书,我的最爱!
我和书的故事作文450字(15)
六年级下册语文第五单元作文:我和书的故事450 字“书是人类进步的阶梯”这是高尔基眼中的书;“书犹药也,善读之可以医愚。这是刘向眼中的书;”书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。“这是韩愈眼中的书。而在我的眼中,书就是一把钥匙,让我打开文学之门;书就是一叶小舟,载着我在知识的海洋里遨游;书就是一位慈祥的老人,告诉我一个个人生道理。
记得有一次,妈妈单位发了200 元书卷,我非常高兴。这意味着我又可以读许多新书了。妈妈塞给我100 元书卷,我迫不及待赶往新华书店,可已经晚了,我梦寐以求的《感动小学生的一百个母亲》已被销售一空,我懊恼地回到了家,整天耷拉着脑袋,妈妈一句亲切的问候,终于让我那忧伤堤坝决口了,我放声大哭,眼泪喷涌而出:“《感动小学生的一百个母亲》那本书已经卖完了,我以后再也读不到了!”妈妈则在一旁笑嘻嘻的说:“原来为这哭鼻子呢,别哭了,妈妈给你搞定!”
第二天,妈妈下班回来了,手里多了一个包囊,妈妈把包囊搁在我面前,一脸轻松地说:“打开看看!”啊!竟然是《感动小学生的一百个母亲》!妈妈真是说话算话,立竿见影!
读书是甜的,让这种甜甜的滋味陪伴我一生吧!