描写植物的作文的作文（1）
星期五的下午，阳光明媚、春风拂面，李老师带领着我们在中心广场上了一节生动的“植物课”，中心广场的植物可真多呀！
樱花开了，它是日本的国花，粉红色的，一阵风吹过，还散发出淡淡的清香，花蕊上还有一点花蜜。樱花是先开花后长叶，把叶子压得都垂了下来，我数了数，共有二十多片花瓣，真是美丽动人啊！红叶李也长高了，现在它还没有开花，等它开得花败了以后，叶子就变红了，像是一片红海，非常壮观。麦冬草也长出来了，它的用处可大了，根可以入药治病，它长得像韭菜，南方种植的比较多。枚红色的碧桃花也开了，它也是先开花后长叶，它开满了整个花枝，像一串串糖葫芦，非常漂亮。中心广场里还有水杉树，样子很漂亮，树干非常笔直，树冠是三角形的，像英姿飒爽的士兵在守卫着我们美丽的祖国。白色的海棠花也非常引人注目，它有四片花瓣，主干在一米左右的地方就开始分叉了，真是与众不同。不起眼的长春蔓在地上悄悄地开出了紫色的小花，它有五片花瓣，非常的可爱，像是大树下的“孩子”。
广场里还有非常珍贵的树种，有香樟树，它是南方的树种，非常稀少，并且有着顽强的生命力。还有小叶女贞，它是一颗造型树，云片形的，它是用钢丝拉成了云片形，需要五六年的时间才能形成，这是为了美观，让更多的人来欣赏。还有一种非常珍贵的花，那就是金钟花，它开着白色的小花，远远望去，就像前方有一堆雪还没有融化一样，雪白雪白的，在我们这个城市中只有这一个金钟花，我们一定要爱护好它，让它可以茁长成长。
广场里还有很多植物，有带刺的玫瑰，有开着米黄色小花，十里飘香的桂花树，有像是在和大家招手的招手桃，有光彩绚丽的紫荆花，还有粗壮高大的泡桐树和小巧和爱的酢酿草，真是多姿多彩、数不胜数，让我大开眼界呀！
这真是一节丰富多彩的“植物课”啊！
描写植物的作文的作文（2）
1、引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
2、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
3、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
4、逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。
5、未能写真事说真话诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。
6、语句语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。
7、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
8、语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。
9、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。
10、语言基本通顺，偶有不畅。
11、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。
12、语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。
13、语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，
14、文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。
15、文章杂而不乱能做到详略得当重点突出。
16、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
17、…切合实际蕴含着朴素而深刻的哲理读来令人精神振奋情绪激昂。
18、这篇文章充满了激情从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰语句流畅。
19、事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承。最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动。
20、文章前后连贯形成完整的形象。
描写植物的作文的作文（3）
教室门前的桂花树在我的教室门前，有着一棵桂花树。春天，这棵桂花树发出了新芽，那嫰绿的叶子看着就让人喜欢，我们常在它的下面捉迷藏。夏天，烈日炎炎，我们总是在它的树阴下，快乐的玩耍着，她那茂盛的枝叶便成了我们的遮阳伞。现在到了秋天，它又发出了那沁人心脾的桂花香。那小小的桂花经微风一吹，便散发出一种独特的香味，令人赞叹不绝。上课时，这棵桂花树也站在外面一动不动，仿佛也在认真的听老师讲课。
下课时，我们一涌出教室，她便释放出阵阵清香，给我们调节心情。我喜欢这棵桂花树，不是因为它的清香，而是它那种无私奉献，不求回报的精神感动了我。
描写植物的作文的作文（4）
我喜欢梅花、仙人掌、桂花。但我最喜欢的花是菊花。
菊花生长在秋天，它的颜色可多了。有雪白的、淡红的等等，美丽极了！菊花的也叶子被风一吹，就像一个美丽的舞蹈演员跳着优美的舞蹈。一簇簇菊花迈着轻盈的脚步向我走来，好像在对我说：“秋天来了，小心着凉！”
菊花的香味可吸引人了，我闻着它的气味，整个人都陶醉了。菊花还可以当蝴蝶的床呢，它们从早晨睡到下午，睡得津津有味。
我最喜欢我那美丽的菊花了，因为只要我有烦恼、还是生气的时候，一看到菊花，我的心情就豁然开朗了！
描写植物的作文的作文（5）
这个星期一，老师要我们写关于植物或植物的作文。回到家里，我问：“妈妈豆子是植物吗？”妈妈回答：“豆子不是植物，豆芽才是植物。”我迫不及待地又问：“怎样才能弄到豆芽呢？”妈妈又回答：“豆子长大之后长出来的就是豆芽了。”我高兴地说：“我要种豆子！”
我要妈妈拿了一些黄豆和红豆，然后放在一个杯子里，之后，我又放了一些水，最后我把它放到了煤球上。
第二天，我回到家里一看，豆子的变化不小，豆子脱皮了，看到了里面，我把水倒掉了。第三，四，五六天豆子的芽长了好长。最开始长出了根，最后长出了豆芽。
我真期望豆芽快点变成绿叶子。
描写植物的作文的作文（6）
兰花
兰花是中国传统名花，是一种以香著称的花卉。它幽香清远，一枝在室，满屋飘香。古人赞曰：“兰之香，盖一国”，故有“国香”的别称。
兰的叶终年常绿，它多而不乱，仰俯自如，姿态端秀、别具神韵。中国自古以来对兰花就有看叶胜看花之说。它的花素而不艳，亭亭玉立。兰花以它特有的叶、花、香独具四清（气清、色清、神清、韵清），给人以极高洁、清雅的优美形象。古今名人对它品价极高，被喻为花中君子。在古代文人中常把诗文之美喻为“兰章”，把友谊之真喻为“兰交”，把良友喻为“兰客”。
兰花，属兰科，是单子叶植物，为多年生草本。高20一40厘米，根长筒状。叶自茎部簇生，线状披针形，稍具革质，2至3片成一束。总状花序，花被2轮，肉质状，内轮3瓣中，2瓣向上直立，下方一瓣唇形，向外反卷，上具紫红色斑或无，雄蕊和花柱合生成合蕊柱，花色由黄褐至浅黄，以不具褐色的纯颜色者为贵异。萌果三角形，种极小。 兰花通常分为中国兰和洋兰，中国兰主要产于亚洲的亚热带，主产于我国长江流域各省山区、西南、华南和台湾各地亦有分布；洋兰大多产在热带和亚热带林区。 中国兰在我国的栽培历史已有一千多年，极具观赏价值：其叶铁线长青，其花幽香清远，发乎自然，被人们称为“第一香”、“国香”。
描写植物的作文的作文（7）
你爱春天吗？你爱桃花吗？我最喜欢春天那桃花了。
在春天来到的时候，桃花仙子下个是在举行舞会，把所有的桃花都邀请来跳舞。马路边上、花园里的桃花都争先恐后的开了，一个个在枝头在树梢相互比美。你看！在每一根枝条上都长满了桃花，你的花瓣搭在我的花瓣上，挤挤嚷嚷真热闹。空气中弥漫着淡淡的桃花清香。好像桃花仙子喷了香水似的，让所有的人都沉醉在舞会当中。
春天的桃花粉红艳丽，吸引了很多人，我也被花儿吸引了。使我不忍离去，五个白色的的小花瓣合成一个小圆脸，花瓣那许多纤细的花蕊，顶着一粒粒淡黄的小点，三四朵小花围成一个小圈，在春风吹拂下真像一群天真活泼的孩子羞涩地跳着“圆舞曲＂……桃花，它没有用艳丽的色彩来显示生命的快乐，而是用洁白的心灵来报答春天；它没有用娇艳的花朵来装饰春天，而是用朴实的真心来赞美春天、歌颂春天。当夏天，人们观赏者百花争妍的景象，谁会记得春天的桃花？当人们看着今年最后一片黄时，谁会记得春天第一朵桃花？当冬天，寒风刺骨，北风呼啸，我们开心的玩着雪花，有谁会想到那些飘落在我们肩头的桃花？
冬天过去，春天来了，桃花又开了。我们又只顾把花儿折在手心，差在发梢，有谁会想到去年的桃花？人成为了过客，反而，那些拥有真正意义的东西倒成了主角。人们可能已经忘了以前那桃花，可那朴实、真诚的桃花，无论在撼动还是酷暑、风沙还是雪雨，无论春夏还是秋冬，那朴实而又真诚的桃花一直开在我的心头。
描写植物的作文的作文（8）
每个人都有自己的心爱之物，比如小鸟、蝴蝶、小花等等，我喜欢的是一种植物——多肉。多肉的外形是圆圆的，就像一个又圆又嫩的小肉球，难怪叫“多肉”。它的叶子呈草绿色，椭圆形的叶子外宽内窄，摸上去软软的，滑滑的，而且十分厚实，像一个个胖嘟嘟的小熊掌，特别可爱。走近仔细一看，多肉还镶嵌着几条银色的条纹，还有几个小小的红点点缀着，很漂亮，很可爱。
多肉是一种特别的植物。记得有一次，我把多肉和一小鹏玫瑰一起种。每天我都给它们浇水，多肉长得非常壮实饱满，玫瑰花开得十分亮丽夺目。
后来，我回老家过年，十几天后才回广州。当我回来刚踏进家门，我便大叫道：“糟了，这下完了，我那么多天都没有给它们浇水，前面辛辛苦苦地栽培过程全部白费了，我的植物啊！”我一边埋怨，一边快步走到阳台，看了看那盆玫瑰，她垂头丧气地低着头，腰也弯弯曲曲的，那粉红粉红的笑脸不见了，一片片花瓣全掉在了花盆中，显得十分凄凉。可当我转眼一看，旁边的多肉让我大吃一惊，我完全没有想到它居然还活着，而且挺立着自己肥肥胖胖的身子，仿佛就在给我展示它饱满的顽强的生命力，太壮观了。我顿时被多肉征服了。
多肉顽强的生命力，带给了我启示。它除了有可爱的外表外，更有一股坚韧不屈，勇往直前的顽强生命力。在生活中，挫折和困难都是无法避免的，但只要有着顽强的精神，有毅力，有决心，困难就一定能被自己打败。
所以，我们要向多肉学习，心中要永远记住：坚强，是成功之母，没有坚强，就没有伟大的成功。我喜欢多肉，更敬佩它那般顽强。
描写植物的作文的作文（9）
妈妈的多肉植物一直是她的骄傲，因为都是她从小小的种子开始种起来的，现在都长成一棵一颗独立的大苗了，肉肉的很好看。这些小不点我都可以叫上名字，有“乙女心”、“玉露”、“雪莲”、“露娜莲”等，其中我最喜欢的是“露娜莲”是属于景天科的，长得只有我的巴掌那么大，每一片叶子都肥肥的像猪耳朵一样。我特别喜欢给多肉浇水，妈妈给我说过，多肉都是喜欢阳光的，它们都像仙人掌一样喜欢干旱，阳光越足越晒会长的越好，越晒会越漂亮。我按照妈妈说的每个星期只在周六的上午给它们浇水，一周时间都是让它们晒足太阳。
对于多肉我想了解更全面一些就查了许多的百科知识，发现多肉植物的科种有很多，有仙人掌科的，还有很多是景天科的，还发现多肉是指植物营养器官肥大的高等植物，通常具根、茎、叶三种营养器官和花、果实、种子三种繁殖器官。在园艺上，又称肉质植物或多肉花卉，但是以多肉植物这个名称最为常用。
我又查了一下多肉的品种，我惊讶的发现原来全世界共有多肉植物一万余种，它们都属于高等植物，绝大多数是被子植物。我把这个发现告诉了妈妈，妈妈也被吓住了，原来她养的品种太少了，还有好多好看的连她都没有见过呢。我告诉妈妈，以后会跟她一起种更多更好看的多肉植物。这些我都了解完了才发现原来多肉植物还可以防辐射呢，放在电脑旁边很有帮助的。
你们了解多肉植物吗，它们都长的跟我一样肥肥的很可爱，我会帮妈妈把我家的多肉植物养的棒棒的，等它们在长大一点就可以放到妈妈的办公桌旁边了，妈妈是电脑一族这样就可以防辐射了。
描写植物的作文的作文（10）
我家门前生长着许多植物，一年四季花开花落。春有桃树、梨树、杏树，花儿飞扬。夏有月季、菊花、花香四溢。秋有苹果、梨子飘香，冬有腊梅临寒绽放。其中，我最喜爱的是桃树，春天桃树已经有叶子了，渐渐地树上开花了。到了夏天，树上有虫子了，我拿出“除虫剂”轻轻地喷一下，虫子掉在地上，但它并没有送命，而是爬走了，我好奇的看了看手上的“除虫剂”，啊!原来拿的是清水啊!终于，我盼望已久的秋天来了，看微风拂过碧绿的树丛，不明闪现大如拳头的桃子，时隐时现的桃子立即变得顽皮起来，仿佛在与人捉迷藏，很多的时候，我会静静地伫立，凝望着桃子，想象着吃桃子时的样子，有时还会有口水淌下。桃子终于由青变红，奶奶说:“桃子熟了”。我听了高兴得一蹦三尺高,拿出篮子去桃子,我伸手先摘那个最大最红的桃子,我把它献给了奶奶,奶奶高兴的说:“好孙子,真孝顺啊!”听了奶奶的夸奖，我的心中象吃了喜欢的桃子一样，美滋滋的。我喜欢我家门前的植物，我更喜欢桃树
名师点评：文章紧扣题目，描述了家乡门前的一些植物，取材源于自然，透露了清新的气息！先是列举了春夏秋冬门前的各种植物，然而小作者最爱的却是桃树，然后按照时间的先后顺序，描述了春夏秋三季桃树的生长状态以及小作者对桃树的情感，字里行间流露了小作者对桃树的喜爱之情！文章表达的`中心明确，条理清晰，语言生动自然，富有淡淡的生活气息！“我好奇的看了看手上的”改为“我好奇地看了看手上的”,“奶奶高兴的说”改为“奶奶高兴地说”，“我的心中象吃了喜欢的桃子一样”改为“我的心中像吃了喜欢的桃子一样”。
描写植物的作文的作文（11）
我家的阳台是混凝土砌成的，寸草不生。有一天，我到阳台上晾衣服，墙角的一抹新绿吸引了我。我好奇地走过去看它。那是一棵瘦弱的花类植物，叶片很细小，透着几分油油的绿意。一阵风吹过，把它吹得左右摇摆，像一位可爱的天使正张开双臂舞蹈。
这株植物怎么会在我家的阳台上生根发芽呢？我不自觉地向邻居家的阳台上望去，那里放着一盆盆花草：百合、栀子、水仙、菊、仙人掌？在这众多的花中，我发现一株与我家阳台上一样的植株。
我不禁惊叹于植株顽强的生命力了，竟能在如此“贫瘠”的土地上生长，并且慢慢茁壮起来。它是如何将根须伸进密实的混凝土缝隙的呢？它又是如何汲取混凝土里的水分来维持生命的呢？它令我诧异。
春去秋来，四季更迭，阳台上的那株植物由瘦弱变得强壮，已经开花了。它的花很小，每一朵花都有五个花瓣，淡黄色的花蕊，一株上有黄色、红色、淡粉色三种色彩，这在植中好像也很少见。
如果我没有亲眼见证这生命的成长，我不会相信生命会有如此巨大的生命力。
描写植物的作文的作文（12）
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”这就话是描写荷花的，想知道吗?就慢慢的听我讲吧!
夏天即将到来，荷花了肯定能到，在五月的时候，荷叶早早的从淤泥中长出来，先是露出一个小尖，仿佛在那毫无绿色的河里，这一线生机，慢慢的只见“老大”出来了，其他的兄弟也赶紧的出来了，纷纷的从淤泥中露出，不一会儿荷塘上遍布满了荷花叶的“角”，可见这荷花叶都出淤泥而不染，更别说荷花了。
六月了，荷花报到了。荷塘上布满了高大的荷叶，这荷叶呀，生怕别人看不见自己便要把荷花遮住。可这荷花也不甘示弱，便让自己长得更高，最后荷叶失败了，荷花成功了，它以鲜艳的花苞吸引人们的眼球。此时来了一只蜻蜓这又让我想起了诗句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”这就说花还没有开蜻蜓就被这花包吸引住了可见这花苞有多美呀!
七月了，荷花慢慢的开了，那花瓣是色的那中间的黄色的藕蓬还没有成熟，但是中间还是有莲子的。想这样的情景我想起了一部动画片那就是“哪吒闹海”动画片里说哪吒死后就飘到天上去了，腿是莲藕，衣服是荷叶……这样的的荷花十分的好，还有在荷塘上在绿色的在绿色的里面加上几朵可爱又鲜艳的花，美丽极了!
时间一天天的过去，八月了，荷花渐渐的凋谢了，只留下几个嫩嫩的莲蓬，先是黄黄的，小小的，稚嫩的藕蓬但在风雨中慢慢的'长大。十几日后藕蓬慢慢的变绿了也长大了，但是荷叶却慢慢的往下长了，为的就是让藕长出来。
九月了这个月使人们最好的日子，就是可以收获了，人们现从淤泥中站起来，让后用手把藕抠起来，你看一个白白胖胖的藕就出来了。
荷花对人们的贡献是彻底的：荷叶可以拿来做糯米鸡，莲子可以拿来做稀饭，也可以生吃，荷花花瓣可以拿来泡茶，做菜，有一种清香的味道，还有，荷花的根，莲藕，可以做菜，甜点，熬汤……
荷花具有“朴素、淡雅，并无私地为人类贡献了自己的一生，它不愧是代表清白呀!
描写植物的作文的作文（13）
前几天，妈妈从文具店买了几个多肉植物。你们听到这个名字绝对很奇怪，我也是。多肉植物被称为史上最萌的植物，可以净化空气、防辐射。下面我来给大家介绍一下吧。
多肉植物有很多种类，它们共同的特点就是有很多肉肉，比较饱满，比较可爱。我们买的是其中的4个。第一盆是黑王子，它的叶子是扁的，下面是翠绿色，中间是墨绿色，头上是黑色。这盆多肉植物是像荷花一样；第二盆叫千佛手，这个叶子很饱满，椭圆形的，不像黑王子一样。它的组合很奇特，是围绕着中间的一个叶子转。千佛手所有的叶子都是一样的'，难怪叫千佛手呢。第三盆叫黄丽，它的叶子和千佛手差不多，不过这个叶子左边是圆的，右边是直直的，像半圆形。
当时，我以为多肉植物也就三种，但是妈妈说：多肉植物有很多种，我又给你买了一种，叫虹之玉。我看了看，说：这是塑料的吧。其实，这种就这样，叶子很滑，非常漂亮。这个多肉植物是越晒越红，现在我的是一个个叶子的尖上有一点墨红色，我看到一些照片，那个叶子都成大红色了！
我一定要好好地爱惜这四盆多肉植物，让我们家的空气变得更加的清新。
描写植物的作文的作文（14）
综合课上，老师让我们课后每六人一组，按综合书上的方法做水培豆芽。“豆子用水培也能发芽吗?”我抱着疑问找齐了人，开始了实验。
书上说，先要把豆子泡上24小时。我精挑细选了一些黄豆放进盆里，并加了很多水。就在这时，躺在水中挨挨挤挤如婴儿般的黄豆，居然开始吐泡泡了。慢慢地，豆子们的身体似乎变得更加柔软。终于，黄豆停止了呼吸，但原本小小的身体涨大了一圈，光滑的皮肤也许是因为泡久了，居然像老人脸上的皱纹一般，难看极了。过了好一会儿，它们脱了层皮换了件新衣，又变得光滑、油亮了。第二天一早，我把它们的家搬进淘米的篮子里，上面盖上一层湿纱布，带到了学校。
豆子们捧着大大的肚子四处打探，努力熟悉新环境。下午，我准备给黄豆冲澡，一掀起纱布，我就惊喜地叫了起来。原来，在胖小子头上，长出了一根白白嫩嫩的“头发”。头发冲破了胖小子的衣服，在四处张望着。这嫩芽，在微风中踏着旋律轻轻起舞。它可能在别人眼中微不足道，但在我眼中却是成功的使者。我低下头闻了闻，顿时，一股清新自然的味道充斥鼻间。呵，这是它们在向我报告身体的健康!
一连几天，豆芽都长势良好，虽然有几颗烂的，但不用在意。这天，我再次登门拜访小黄豆，它们的芽已长成根，足有几厘米长，伸出篮底，能够支撑它们摇摇晃晃的站立。在跟的`尽头，长出了一些2厘米左右的须，再配上豆芽那略呈S形的根，活像一条只有几对脚的蜈蚣。在那长成青绿色的芽瓣中，两片紧紧闭合的叶子正悄然舒展。这散发着勃勃生机的叶子告诉我们成功的来临。
通过这次水培豆芽的实验，我明白了做任何事都要耐心、细心、用心，才能成功。就像这豆芽，不就是因为我们的悉心照顾才生根发芽、长出叶子的吗?
描写植物的作文的作文（15）
水仙花三（2）班吴琨韵今天，我们教室里来了一位“新朋友”——水仙花。上课一打铃，郑老师就踏着轻快的步伐，双手捧着一盆美丽的水仙花，笑容满面的走进教室。我望着那盆水仙花，感觉它是那么素雅、那么大方。真不愧是十大名花之一。老师告诉我们了养花的过程：先把从市场里买来的卵形鲮茎放入瓷盆里。其实水仙花是很容易养的。只要往盆里放一点清水，和合适的温度，就足够让它茁壮成长??当我们把目光再回到那盆纯洁淡雅的水仙花时，就感觉它多姿多彩，就是包罗万象的水仙花世界呀！有探头露脸的花苞，有含苞欲放半开的花朵，但是已经娇羞欲语。最好看的就数盛开在蓝瓷盆里的正开的娇艳的花了，它的花瓣有六瓣，米白色的，但又好像洁白如雪，它的大小如梅花般一样。我轻轻的走上前去，手慢慢的放了上去，呀！闻一闻，嗅一嗅，香气袭人的水仙花让我陶醉了。“啊！这盆水仙花真的好看呀！”我高兴的跟同学们说。我仔细一看，那鹅黄色的花花蕊躺在像盆子似的花瓣中间，看到这幅画面我不由自主得想起秋瑾的两句诗：瓣疑呈平盏，根是滴瑶台。现在我终于明白了水仙花为什么又名“玉玲珑”、“凌波仙子”了。我把目光朝下面移了移，就看到娇嫩的葱绿色的如兰草般青翠的叶交错着，像树枝一样。看到这么美丽的水仙花，把所有的烦恼都抛到九霄云外了。我还觉得我们应该学习水仙花在寒冷的冬天还傲然开放的精神！银杏树童年深秋三（2）班黄家晨校园里有几棵高大挺拔的银杏树。春天，它们穿着漂亮的“绿丝绸做的崭新礼服”，在微风的吹拂下，轻快地跳起优美的舞蹈；夏天，它们高举树冠，清香焕发，一阵微风吹来，把香味散了开来，弄得到处都是淡淡的香味。秋天，这可是它最美的时刻：树叶飘落了，但还在它身边飞舞，如同许多调皮的孩子围着妈妈打转，又似一群蝴蝶在一位大姐姐身旁翩翩起舞。地上，可以拣到许多小巧的白果，等银杏叶飘落下来，大地就穿上了黄色的秋装，这“衣服”在太阳的照射下，发出金色的亮光，好像所有的阳光都集中到那儿去了。银杏树身姿挺拔，远远望去，如同一位位亭亭玉立的少女。银杏叶是扇形的，仿佛是它们帮文弱的秋姐姐赶走凶狠的夏公公的。它的树干又粗又长，好像一根顶天大柱。它的果子是桔黄色的，一开始我还以为是特小号的桔子呢。银杏树也给了我许许多多的乐趣：它的叶子可以用来扇凉，别看“扇子”小，可出来的风依然清凉，还带有一股淡香。若把它插在辫子上，那样子可好看了呢！银杏树真是我童年的好朋友！银杏树·童年·深秋三（2）班凌晓慧在校园里，有几棵高大挺拔的银杏树。阳春三月，银杏树枝头嫩绿的新叶，在微风的吹拂下，翩翩起舞，在阳光的照耀下，闪着金子般的光芒；盛夏的时候，它就像一把绿色的伞，遮住炎热的风，留住怡人的清凉；深秋的时节，银杏的叶子变黄了，从远看，它那一片片的叶子像一张张上面带着一丝丝甜蜜微笑的脸；又如一只只“金蝴蝶”在空中飞来飞去；又像小仙女穿的裙子。冬天，银杏树似乎变得苍老了，却仍在风雪交加的日子里顽强地挺立着，丝毫不退缩。银杏树给我们带来了不少快乐。有一次，我和小朋友一起玩抓人的游戏，可别小看它，这次的抓人跟以前的不同，这次的规则是：地上的白果是炸弹，抓的人和逃的人一踩到白果就要在原地停留一分钟??呵！校园里的银杏树给我带来了不少快乐！比如说，在烈日炎炎的夏天时，我们围着高大挺拔的银杏树踢键子、讲故事、唱歌、跳舞、做游戏，可开心了。当细雨蒙蒙的时候，我们围着银杏树看雨景，可快乐了。当秋高气爽的时候，我们也围着银杏树捡落叶，有的头一点一点的，像觅食的小鸭子；有的弯腰捡、着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着??深秋时节，我独自坐在银杏树下，忆起快乐的时光，落下几片金黄的树叶，于是，我继续沉浸，继续陶醉??