苹果作文100字（1）
苹果头上戴着一顶小帽子，有着圆圆的大肚子，它的皮肤是红色的，真可爱。它真像圆圆的太阳。苹果身上有一圈圈的花纹，上面还有些小斑点，看起来可真好吃。我好想吃一口。我忍不住吞了口水，用刀切了一块，我拿着苹果轻轻咬了一口，酸酸甜甜，真好吃！
济南市滨河小学二年级三班
裴浩然
苹果作文100字（2）
又大又红的苹果是我的最爱，就让我来给你们介绍一下苹果吧！
苹果的原产地是中亚细亚、哈萨克斯坦的阿拉木图有苹果城的美誉。
苹果树是落叶乔木，树高可达15米，栽培条件下一般高了3——5米，开花时，花有20个雄蕊和5个花柱。
苹果有很多品种呢！
我爱吃苹果，因为它味甜，有香味、早熟、便宜、果肉细脆、汁多，还是一方良药呢！
苹果作文100字（3）
你知道我最喜欢吃什么水果吗？告诉你我最最喜欢苹果。
苹果的形状圆圆的，像个小皮球。它的颜色有绿色、红色、黄色等。一削开苹果的外皮，就露出了淡黄色的果肉，咬一口，甜津津的，好吃极了。
苹果家族的成员很多，有红富士、黄元帅。其中我最喜欢红富士了。每当妈妈买回苹果来，我总会先洗上一个，然后狠狠地咬上一口，那种感觉特别解馋。
苹果作文100字（4）
苹果树作文300字(一)
种苹果树作文
种苹果树作文
1种苹果树
今天，阳光灿烂，万里无云。我和哥哥高高兴兴地来到公园里植树。我先在草地上挖一个坑，哥哥把小心翼翼地把苹果树苗放进坑里。哥哥把着苹果树苗，我培土，我们干得热火朝天。最后哥哥浇水、施肥。看着刚栽好的苹果树苗，我们心里乐滋滋的。我们希望苹果树苗能长成一棵笔直、茂盛的苹果树，能长出一个个又大又红、又香又甜的苹果，能给予更多的人快乐！
2种苹果树
这个星期，我每天都带一个苹果到学校里。我的同学韩彬彬对我说：'你把苹果籽挖出来，我们来种苹果树吧！'我高兴地叫起来：'好呀！'于是我们开始动手了，韩彬彬找了个地方，是学校的一棵大树下。
我挖了一个一两厘米的坑，韩彬彬把籽放下去又把土盖上。我们每天给籽浇水，用树叶捧来的自来水，把伊利牛奶当肥施，连吃剩下的饭也给它吃。可是连小苗也不长，我急了，心里想怎么还不长，是不是给籽浇太多水了？星期五到了，我们又去看苹果树的时候，我们看到了一个坏消息，种苹果树的地方被人挖了，籽也没了。我们生气极了，为什么好好的一颗苹果树会没了，到底是谁挖的呢？可能是有人看到我们种，觉得很好玩，把籽拿走了。
我们一起去找这个'小偷',可是一连三天也没找到，我更失望了，如果我能找到这个'小偷',一定会要回苹果籽的。
3种苹果树
小黑熊和小黄狗种了一颗苹果树，他们常去给它浇水、施肥，很快苹果树上结了四个大苹果。
第二天小黄狗和小黑熊开开心心的去看看苹果树长的怎么样了，他们发现树上少了两个苹果，他们想一定有小偷，小黄狗就想了一个办法，他们就在大树旁边洒了一些沙子。第三天他们发现树上剩下的苹果也没有了，他们又发现地上有一些脚印，他们就跟着脚印来到了小猪家，他们一推开门一看小猪正在吃苹果。
他们告诉小猪偷吃别人东西是不好的行为。
4种苹果树
大家想知道我种苹果树的经历吗？请听我一一道来。
几个星期前，我在小区里埋下了两粒苹果树的种子。从那时起我每次去看望他们时，都不忘带一个水瓶给它们浇水。过了几天，两个苹果树都长出了绿芽，我高兴地一蹦三尺高。但好景不长，过了一星期，我失落地发现一个芽被人摘掉了，我伤心的哭了。这时，一双温暖而又熟悉的手摸了摸我的头，是爸爸，他说：'只要你把这个苹果树管好就可以收获。'于是，我重新振作了起来。我想：我一定可以成功，因为失败是成功之母！
5我学会了种苹果树
我老家有一百多棵苹果树，每到秋季，累累果实挂满枝头，今天，我就讲讲我们一家人是怎样给苹果施肥的。
第一步，我们开始在树的周围挖坑，我挖得又浅又小，爸爸对我说：'孩子，干什么事都要认真，不认真只会成事不足，败事有余，施肥的坑要挖得深些。'后来我就多
挖几下，挖得又大又深。
第一步，我们开始施肥，施肥可比挖坑要简单一些。爸爸告诉我每次要抓把肥料，撒进坑里，我在施肥的时候想不通：为什么要在树的周围施肥？于是我就去问爸爸。爸爸听了后，就亲切地说：'因为它的根在边上，这下我明白了。
第三步，那就是埋坑。我用的是长方形的扁木棍埋的，我埋的时候心不在焉，心里只想着玩。爸爸好像看出我不认真，就说：'记住我刚才说的话。'我只好认真干了。 到了丰收的季节，我津津有味地吃着自己的劳动果实，那苹果甜极了，我非常怀念那次劳动的过程。
苹果树作文300字(二)
苹果树作文300字(三)
活动名称：苹果树
活动设计意图：
《苹果树》这次活动中把小乌龟行动缓慢的特征融进了一个包含亲情的故事情节中，现在大都是独生子女不注意，对他们进行爱的情感教育，也不注意自身的修养，使得这些孩子只知索取，不知给予，表现出缺乏爱心为此我在目标中加了让幼儿体验亲情懂得如何关心他人，通过故事激发幼儿爱周围人的情感，活动最后让幼儿以爱爷爷为支点延伸到关心爱周围的人。
活动目标：1.通过季节变化，感知苹果树从开花—结果—成熟的生长规律。
2.理解故事内容，愿意大胆表述自己的想法。
3.体验小乌龟和爷爷之间的亲情，学习关心长辈的情感。
活动重难点：重点：通过季节变化，感知苹果树的生长规律及理解故事内容，愿意大胆表述自己的想法。
难点：体验小乌龟和爷爷之间的亲情，学习关心长辈的情感。
活动准备：ppt 小图片
活动过程：（一）导入部分
通过猜谜语的方式引出课题，激发幼儿的兴趣。
教师：有一个小动物身上背个大罗锅，走起路来慢悠悠，（出示ppt 小乌龟）
（二）基本部分
理解故事内容，积极表达自己的想法。
（一）阅读故事第一，二，三段
教师：（讲述第一段）小乌龟种了一棵苹果树，你们猜猜苹果树苗会有什么变化。 教师：第一年，苹果树长高了，第二年，苹果树长粗了，到了第三年，小乌龟看苹果树想，今年苹果树就要结果树了，我多么想和爷爷一起尝尝我自己种的苹果树呀！可是爷爷家住在很远的地方，怎么才能让爷爷也常常苹果呢？
提问：如果你是小乌龟，你会想什么办法让爷爷尝尝苹果呢？（幼儿讨论） 教师：小乌龟想到了一个好办法，它把苹果树挖出来捆在背上向爷爷家爬去。
（二）阅读故事第四，五，六段
请幼儿观察画面，苹果树发生了什么变化？
（分别在不同的季节）观察苹果树不同的变化。
（1） 春天到了，苹果树开花了。（花瓣掉了下来）
（2） 夏天到了，苹果树结果了。（绿色的苹果）
（3） 秋天到了，苹果树成熟了。（红红的苹果）
（三）请幼儿按照苹果的成长规律排列图片。
三.结束部分
1.请幼儿给故事取个名字。
2.教师边提问边讲述故事内容。
四.活动延伸：
请幼儿讨论怎样去关心长辈，让幼儿要学习小乌龟一样关心身边的亲人。
苹果树
语言活动 沙吾列汗
班级：大大（1）班
苹果树作文300字(四)
３０
实战作文“苹果树的追求”
话题作文写作示例
□江苏姜有荣
!!!【!文题】求”，而定语“苹果树”界定了“追求”的特
阅读下面的文字，根据要求作文。定内涵。那么这一特定内涵是什么呢？透一番盛开怒放之后，一片片洁白的视话题的背景语，我们可以审视出，它应苹果花瓣随风飘洒，坠落在地上。指“舍‘花’取‘果’”。这里的“花”当指功
蹁跹飞舞的蝴蝶看着这种情景黯然名利禄、灯红酒绿等等身外附着的浮华神伤，对苹果说：“唉！你为什么不留住那之物；这里的“果”当指生活的真谛、人生一朵朵美丽的花朵呢？你真的不知道，没的意义、人性的真善美等等价值追求。有了花，你就一点也不可爱了吗？”二、取材关。无论写记叙类文章，还是写“这个我完全知道。”苹果树平静地议论类文章，都必须遴选出与上述题旨回答，“不过，为了秋天的满枝硕果，我宁高度吻合的素材或论据，这就需要你扫可放弃现在的美丽可爱。”描经历过的生活、阅读过的作品、欣赏过
这个故事给了你什么启示呢？请以的影视等等，然后万取一枚，昭示出话题“苹果树的追求”为话题，自定立意，自选深邃的主旨。可以说，做到了材料选择的文体，自拟标题，写一篇不少于８００字的高度对位就为本文的成功写作铺平了道文章。所写内容必须在话题范围之内。路。三、剪裁关。就“花”与“果”而言，“花”
【写作指导】是映衬，“果”是主体，也正因为有了“花”“苹果树的追求”这一话题的写作，的映衬，才使对“果”的追求有了一波三必须把好如下三关：一、审题关。“苹果树折的况味；就“选择”与“追求”而言，“选的追求”是一个偏正短语，中心语是“追择”了“果”，才是一部大戏刚刚拉开序
３１
幕，“追求”的漫漫征程方是这部大戏的诉她的不
苹果作文100字（5）
XX年12月19日 星期日 天气：晴
我是壹个大苹果。
大家都爱我。
主人把我手中托。
对着主人我皱眉头。
主人问我为啥愁。
我说非典害苦我。
我得皮肤都外露。
细菌喜欢光顾我。
人们都在家里躲着不见我
None
经常让我遭冷落。
苹果，苹果。
你别愁。
非典已经快溜走。
只要我们手拉手。
注意卫生。
勤洗手。
养成习惯不会错。
谢谢我得好朋友。
欢迎你来亲近我。
苹果作文100字（6）
我是一个爱吃水果的人，爱吃的水果有很多：桃子、梨子、西瓜等等，其中我最喜欢吃的是苹果。苹果的'外表非常诱人，它就像一个红着脸蛋儿的小姑娘。它的味道很香，咬一口，甜水一直会流到你的心田，让你吃了还想吃。同学们，快来尝尝我的最爱——苹果吧！保证你让回味无穷！
苹果作文100字（7）
苹果苹果是圆的电池它的上面凸起来是正极它的下面凹进去是负极我们把它吃下去可以获得能量像遥控赛车一样让电池给它补充能量 苹果是初级变色龙它有红的、黄的、绿的、黑的当它不成熟的时候它是绿的.跟树叶一样当它快成熟的时候它是黄的也跟树叶一样当它成熟的时候它是红的和我的脸蛋一样当它坏掉的时候它是黑的和垃圾一样
苹果作文100字（8）
水果之王苹果南京市江浦实验小学二（四） 唐璟我最喜欢的水果是苹果。它未成熟的时候是青绿色的，半熟时是青绿色带点黄的，成熟时是红中带点黄色的。苹果是圆形的，像个小球，它成熟时就像害羞的.小姑娘的红脸蛋。苹果里的水分很多，看上去也很诱人，咬一口，又酸又甜，吃在嘴里甜滋滋的。真好吃！真不愧是水果之王呀！
苹果作文100字（9）
今天在阿姨家里看见一个苹果。看上去小小的，其它苹果红红的它却是黄黄的，其它苹果都是有酸有甜的'它是什么味道的？它长着难看的小斑点，其它都没小斑点，我就在想这么难看的苹果好吃吗？于是我咬了一口呀！还真好吃，酸酸的、甜甜的，味道不错呀。看东西不能光看外表。
苹果作文100字（10）
星期天小明和弟弟一起到果树里去摘苹果，小明摘了十二个，弟弟摘了四个，两个人一起把苹果放在地板上，一个一个的数着，“一、二、三......十.....”他们一共摘了20个苹果，他们高兴极了，一边抱着苹果，一边跑着，想拿回家给爷爷奶奶、爸爸妈妈吃。小明把苹果洗干净，就拿给大家吃，奶奶说：“小明和弟弟真懂事！”爸爸妈妈也说是，爷爷说：“苹果真甜，谢谢你们！”大家笑着吃，小明和弟弟心里美滋滋的！
苹果作文100字（11）
一天，一个幼儿园的小弟弟在河边，边走边吃一个又大又甜的苹果。
他吃完后，随手把苹果核扔进了河里。这时，一个戴红领巾的哥哥拿着网兜跑过来。小弟弟挠挠头说：“哥哥，你是来捕鱼的吗？”哥哥说：“待会你就知道了。”他用网兜在河里捞出了那个苹果核，然后扔进了河边的垃圾箱，笑着对小弟弟说：“我们要保护环境，让河水更清洁。”听了哥哥的话，小弟弟对哥哥说：“哥哥，你真棒！”
篇二：一个苹果核［100字］
今天，小明在小河边玩耍。
玩累了，小明拿出一个又大又甜的苹果，吃了起来。 吃完了，就把苹果核随手丢进小河里。 这时，一位戴着红领巾的哥哥走了过来，他的名字叫天天。 他手里拿着一个渔网，小明奇怪地问：“哥哥，你是来捕鱼的吗？”哥哥说：“不是。”“那你是来干什么的呢？”小明挠挠头问。 “你看看就知道了。” 天天用渔网从河里捞上来一个苹果核，然后把它扔进垃圾筒。 小明看了，恍然大悟，不由自主地向哥哥竖起了大拇指。 他不好意思地说：“哥哥，我要向你学习！”
篇三：一个苹果核［100字］
一天，小天一边散步，一边吃着又大又甜的苹果，他吃完苹果，就随手把苹果核扔进了河里。
一个拿着渔网的哥哥走了过来，小天问哥哥：“你是要捞鱼吗？”哥哥笑着说：“你待会儿就知道了。”哥哥走到河边把那个东西捞上来，小天一看哥哥捞上来的东西原来就是他自己扔到河里的苹果核。他恍然大悟，对哥哥说：“对不起，我不该把苹果核扔进河里。”然后，哥哥把苹果核扔进了垃圾桶，小天向哥哥竖起了大拇指。