成长作文初三（1）
窗外，风仍在刮，雨仍在下，不断地敲打我脆弱的心灵，心中充满了无尽的愁绪。
考试又考砸了，心里很不是滋味，走出门，享受风吹雨打的痛快，让心灵得到一丝残忍得慰藉。
我伫立在雨里，雨渐渐浸湿了我的头发，渗入我的衣中，冰冷我的心，任凭风猛烈地吹着……已渐渐被雨水弥漫地双眼被一株白色的小花所吸引，那株花生长在很不起眼的墙角，但在这越下越大的雨中，它却独自吐露着芬芳。
本想转身离开，视线却无法转移。我走进它蹲下身去，仔仔细细地观察着。
它的花瓣很小却很美，原本洁白如玉的花瓣已溅满了暗黄色的泥水，而雨水正肆无忌惮地冲刷着它，呈现出娇弱的舞姿。风一次一次无情地吹打着它的身躯，但是他没有屈服，只是将自己被吹弯的身躯一次一次再挺立起来，昂着头，迎着风，无声地抵抗着。
是什么支撑着看似弱不禁风的花儿？是坚持下去的毅力。生活中充斥着许许多多的困难。我们也许会被打倒，但我们只要像花儿那样心中持有一股克服困难坚持下去的信念，任何困难都会迎刃而解。“不经一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”一次考试又怎么了？人一生需经历的考试不尽其数，重要的是相信自己能够坚持，哪怕在看不到希望的情况下仍然坚信继续下去就会看到胜利的曙光，就像花儿那样，以铁一般的意志面对风雨和失败；以努力和坚持收获喜悦和成功！
不知不觉，风停了，雨止了，太阳拨开乌云，露出灿烂的笑脸。我起身回屋，在转身的一刹那，又忍不住回头看那株花儿，此时白色的花瓣已不再泛黄，变得光鲜美丽，闪烁着的雨珠更加清纯动人。走进屋内，心情明亮了许多，拉开窗帘，阳光照射进来，温暖而惬意，闭上眼睛接受阳光的洗礼，心情宁静而恬适……
时间在流逝，岁月的年轮仍然继续着原先的轮回，我走在岁月的前流，成长的风景就像一路优美的风景，点点滴滴与我一路相随。
成长作文初三（2）
时间似箭，岁月如梭。流年诠释着成长的涵义，而人生的旅途，像打翻了岁月的五味瓶，让我细细地品尝着成长的滋味。
成长是酸的。弟弟还小的时候，爸爸妈妈对他宠爱有佳，我不难过，因为他小，需要人照顾。但是现在，弟弟已经长大了，而爸爸妈妈的溺爱导致他现在生活不能自理，什么事情都要依赖父母。有一次，我在写作业，弟弟跑来打扰我，拿我的作业本乱涂鸦，还把书包弄得一塌糊涂。我生气地痛骂他一顿。而弟弟不但不知错还找来妈妈说我欺负她，妈妈不分青红皂白教训了我。说弟弟还小怪我不让他。我眼角含着眼泪没让它掉下来，心里却酸酸的。妈妈，您可知道，那作业明天就得交的啊!
成长是甜的，当第一天跨进学校的大门，我庆幸自己终于成了一名中学生。可学校里的一切对我而言都是陌生的。我曾害怕、惶恐、迷茫、孤独过，但久而久之，与同学老师之间的相处越来越融洽，上课，我们专心致志地听老师讲课;下课，和同学热情豪放地玩耍。老师和同学都是那样的可亲可爱。我渐渐地喜欢上了学校。我的心里甜甜的，这就是我所向往的生活与学习啊!
成长是苦的，随着年龄的增长，学习负担越来越重，压力也随之越来越大。每天应付着眼前堆积如山的作业，奔波于“学校——家里”两点一线之上，就连周末也被各类补习班占满。只能在白纸黑字中想像牧童悠远的笛声，儿时天真无邪、不识愁滋味的笑靥离我越来越远。回忆着“扔沙包”“掷石子”“过家家”，再看看案头上的“语文”“英语”“数学”，我的心里苦苦的。我不禁感慨道：童年真好!
成长作文初三（3）
安全是生命的'源泉，只有注意安全，遵守安全规则，才会使死亡之神远离我们，让生命之花永远绽放。
安全和不安全的事情处处都有，我们随时可见，这些不安全的事情是可以避免的，可是，究竟是什么原因使不安全的事情接二连三地发生呢？是不安全的做法。
据我所知，有些中小学生下楼时会从楼梯右侧栏杆扶手上坐着滑下来，这就是不安全的做法。这种事情经常会让一些学生摔断了胳膊，摔折了腿，严重的话甚至还会造成终生瘫痪。人不仅要遭受皮肉之苦，家庭还要承担巨大的医疗费，真是双双遭罪。
去年5月8日，在某市西环路建筑工地，又发生了一件惨不忍睹的惨案：两个一年级的学生掉进坑中，全部丧命。那坑只有两米多深，是一家工厂将半埋于底下的锅炉搬走后留下来的，大雨袭击城市之后，雨水注满了那个大坑，两个孩子一不留神就掉了进去，只要工地把这个“陷阱”填埋，完全可以避免惨案的发生。
安全的事情当然也存在了，而且就发生在我们身边。瞧！这就有一个实际的例子。现在刚好是学生们放学的时间，在这个学校前面的十字路口处，小学生们排着整齐的队伍，手举黄色的小旗，正在斑马线前等待绿灯的到来，再过马路呢！川流不息的车辆们也遵守交通规则，时刻牢记着“红灯停，绿灯行，黄灯快快过”这条规则，这就是安全的行为。
生活中安全和危险的事情随处可见，只要我们注意避免危险的事情，就会让安全永留人间，让安全伴我成长！
成长作文初三（4）
成长，对于我们来说是一个矛盾体。年少的我们拽不住也不忍它的狂奔，想快快长大，去寻找自己的快乐，又想无忧无虑，永远做父母的宠儿。不料年轻却是上帝对我们的纵容，它带给我们小小的智力，小小的快乐，和大大的童真与满足。还有身边那么多的庇护。我们是可爱的，只要手里拿着一个糖就不会去贪恋一盘子的糖，只要有一丝甜甜的享受就可以被我们叫做幸福。有时做错了事被大人训了一顿，那叫个伤心，然后哇哇大哭一场。哭累了，爬在沙发上一睡，醒来便什么都忘记了。那真是童真。
尽管我们多么留恋，就像亲人一样留住它，就像恋人那样热烈地呼唤它，它都不会理，继续承载着我们的梦想和未知的幸福不知疲倦地旋转着，飞奔着。然而，成长中的我们又多了一些压力，那是父母的压力，学校竟争的压力和自己给自己的压力。为了追逐我们的梦想，不论多么累多么苦，我们都会坚持。等到真正实现的时候，自己长长地叹一口气，眼中却满是幸福和不服输的泪水。要知道这是多么的来之不易，虽然自己常常在作文中这样说过，要善待自己，努力过，就不后悔。可现实中，真的不甘心。辛辛苦苦过，却没达到目标，心中会有许多的抱怨与无奈，怎么会不后悔？好想抱着成功睡上一辈子的大懒觉，带着甜蜜永远地沉睡。可生活却不给我这样的机会，只要我稍稍地放松一下，稍稍地“善待自己”，它会毫不留情地离我而去。但我只能说，这就是成长。
因为成长，因为活在现实里，我们要学会的还有很多。要学会宽容，学会感恩，学会放弃，学会把握，学会与人交流。虽然我们不想这么做，可不然就会落后，就会被人瞧不起。想方设法地希望别人注意我、记住我，可是遗忘却是必然的过程。
尽管学习地过程很艰辛，我都会毫不犹豫地为自己的梦想而努力。我想总有一天，不会为自己成长的过程后悔。
上天给了我生命，让我不断的成熟与稳重。我要做的，是好好地守护着这份生命，守护着这份成长。
成长作文初三（5）
独自一个人站在桥头，凝望着碧波，思绪渐渐远飞。
回忆过往，一切仿佛一场梦。初见时是在初一，正值青春年少，对一切皆抱着旁观者的态度。初二，一切都发生了改变，从来没有说过话的我们，竟成了知己，相互倾诉着心中的点滴，共享着生活中的酸甜苦辣。
我，是个要强的人，但内心却十分脆弱，我想方设法将脆弱的自己、真实的自己掩藏，以为，我害怕受伤，我害怕被他人伤害，但，事实却不尽人意，我一次次的被伤害，到如今内心已是伤痕累累。从未曾在他人面前哭泣，自从与你相识、相知，我在你面前落下了泪。在没有你的日子里，每次想哭时，都会仰头看着天花板，拼命将在眼眶中打转的泪水给倒回去。时常在梦中哭醒来时，睡枕早已湿了一片，而我，却无能为力。每次向你倾诉内心的苦闷，你的眼眶总会染上一丝泪水，每当此时，我内心都会有一股暖流流过，在心中烙下不可磨灭的印记。
一年一度的运动会，看着你在田径场上驰骋，那一刻。多少人为你而疯狂，而我却面无表情，无人知晓，当时的我在心里呐喊着，为你加油。当你拿到名次时，许多同学都会对你说：“你真棒！”、“帅呆了”，而我却只是独自一人站在不远处，静静地看着被同学包围在中间的你，那一刻，我觉得你就是那颗最耀眼的明珠，在心中为你鼓掌欢呼，因你而骄傲，虽然你一直都十分乐观、开朗，但每次看到你笑，我都会感到幸福无比，那就叫做友情吧。而今年，田径场上，却看不到你奔跑的身影。
平时，看到你眉头精锁，我心中便不安起来。我不停的想，你到底怎么了？为什么你会愁眉不展？实在想不通是便会问你。你的喜怒哀乐，似乎对我的影响渐渐加大。如今，虽然相隔，交流减少了，但我们之间的感情没有变，我的心情还是会随着你的喜怒哀乐而波动。
虽然感情没有变，但我们毕竟相隔，逝去的从前该如何找寻？那曾经的背影会不会随着时间流逝而渐渐陌生？
驻足桥头，泪水从眼角滑落。
成长作文初三（6）
岁月是孤单的轮回，成长是颠簸的宿命。当时光一层层地剥离掉琥珀般的晶莹躯壳，坦然内心尚未成熟的赤裸。但当你在成长中经历了许多坎坷时，你会发现成长已经为你带来了那些有意义的礼物。
记得在我刚升入初中时，我对校园内的每一寸土地，每一个人都感到十分陌生。我开始变得手足无措，在学校里所度过的每一分、每一秒好像都十分漫长。
下课时，同学们总是成群结队地在班里的某一个地方"畅谈人生"，还时不时地传来阵阵欢笑。而对于一旁融入不进去的我来说，他们的每一次笑声就会让我的孤独感再加深一分。在那里，没有一个人关注到我，也没有一个人邀请我与他们一同玩耍。
在回寝室的路上，同学们都是三三两两结伴而行，而我却独自一人走在热闹的路上。我经常想，什么时候我才能和他们一起聊天，一起结伴而行呢？我决定用行动来回答我这个问题。
我开始主动找那些女生一起玩，为了得到她们的喜爱，我几乎什么事情都听她们的，只为她们可以接受我。下课时，我不会像从前一样安心地完成我那些未完成的作业；晚上睡觉时，我也不会像从前一样窝在被子里挑灯夜读。我开始伪装自己，甚至连自己也认不出自己了。
渐渐地，我成了蒋方舟老师口中那种"讨好型人格"。
我得到了那些事实上并不真实的友情"闺蜜情"，却丢失了我初到校园时的那份初心，丢失了我对学习的兴趣。当然，为此我的学习成绩也从顶峰掉进了低谷。
多亏了几次大考失利带来的警醒，我开始意识到：这些虚伪的朋友情反而会成为我成功路上的阻碍。我努力地先改变我现在的学习方式，准备回到真正属于我的地方。
我凭着记忆，为自己制定了一份学习计划，每天将当天的作业完成，若晚自习结束后未完成，便会像从前一样挑灯夜读……
回到顶峰并不像落入低谷一样简单。当我坚持了几天后，一度想放弃，但看看那些遥遥领先的人还在不断努力的样子，我决定不再放弃。下定决心，就坚持了一个学期，我回到了顶峰。我不再认为孤独一人有什么不好，这反而会让我变得更加冷静，更加努力。
也许，这就是成长给我带来的礼物吧。它让我学会了习惯孤独，它也让我找到了真正的自己。
成长作文初三（7）
有人说青春是一首轰轰烈烈的歌；也有人说青春是一条野草寂寂的小道。光阴荏苒，我的青春已在进行，成功已在向我招手。青春只有一次，挥霍也只有一回，不在此时，更待何时！
理想与现实之间的落差，有时很残酷，在我的青春油画中就有一道淡淡的灰色。那是在我很小的时候……
那时我的成绩还挺好的，不像现在这么差，所以听到“考试”这两个字也就没有什么可担心的。在那时候我们只考四门，课程很少，因此我们有大量的时间来玩耍，根本不把考试放在心上。每次考试我都觉得考题不是很难，所以一下就写出来了。考试完后我们几个就在一起讨论这次考得怎么样，大家都说还可以，我自我感觉良好，对这次的考试信心十足。几天后，成绩出来了，可结果出乎意料，老师说我才得了70多分，我的心情一下从山崖跌到了谷底，心里就想自己怎么考得这么差呢。这下回去该怎么想爸妈交代啊！我很伤心、失望，不知该如何是好。不知不觉我已经走到家门口了，我停了好一会儿，才进去，看到他们在忙自己的事，我把我的成绩告诉了他们，他们并没有骂我，只是鼓励我说：“没事，俗话说‘失败是成功之母’，这次没考好，下次再接再厉。”听了爸妈的话，我决定不再贪玩了，而且以后我会好好学习的，不管遇到任何困难，只要勇敢前行，向着心中永恒不变的方向前行。即使摔倒了，我也会爬起，就算遍体鳞伤了，我也不会放弃。
在青春路上还要经得起诱惑。沿途总会经过一些繁华的殿堂，但我知道，青春的天空下，繁华不是我的，我只是一个过路者。我紧紧握住自己的寂寞，不敢回头多看它一眼，因为我知道，一回头，就可能深陷其中，无法自拔，留下一生的遗憾。我想，没有尽情挥霍的青春并不遗憾，没有留下厚重脚印的青春才是最大的遗憾！虽然说这次考试没有考好，但我相信，我只要用心，成功就会向我招手。
青春就像流水一样回不来，也倒不回去。时光匆匆，转眼间我已经是一名初中生了，回望过去，我们是多么快乐，多么高兴啊！时光一去不复返啊，珍惜现在，把握未来吧！在这个征途中，你将与多彩的人生，不期而遇。
成长作文初三（8）
我是一个性格既活泼又开朗的女孩，平时喜欢和别人开玩笑。以前我的生活中从来没有烦恼，可是渐渐的长大了，我的生活中增添了许多的烦恼。
以前我的身材非常的苗条，可是经过最近几年的时间，我居然长成了一个胖胖女。我本来以为胖没有什么不好，可这件事却在同学们的眼中居然成了一个笑柄。
我姓熊，所以别人一看破到我就叫“熊猫”。不久，这个名字在班内已经人人皆知。从此，我在这个班有了一个绰号“熊猫”。每当听到这个“昵称”，我心里真的感到很难受，最让我不能接受的是好朋友也对我进行冷嘲热讽。
记得有一天，我和我的好朋友在一起聊天，她们看了我一眼，然后笑着对我说：“熊红艳，唐朝以胖为美，如果你生在唐朝绝对是天下四大美女之一!”听了这些话，我的心里不免有些心酸，当时我真想大声地哭出来，但我没有这么做，只是佯装微微地笑了一下，可是谁又知道，我的脸上在微笑，心里却在滴血呀!啊，这些嘲笑什么时候才能到尽头呢?
还有一天，在家中，妈妈叫我减肥，我听了非常气愤，便问了妈妈一句：“什么叫做美?”这个问题把妈妈给难住了。我又说道：“电视里，我们常常看到歌手韩红，她漂亮吗?不，可是别人却称她为美女，这个名称并不是因为她的外表，而是因为她心灵非常美，有很多人的脸蛋漂亮，可是她们只知道在外面‘迷惑’别人，这种人真的美吗?”妈妈听了我的话，惭愧地低下了头。
我在一本书上看到了一句这样的格言，“一个人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽。”这句话里蕴含着多么丰富的哲理呀!是啊，一个人的外表美不美不是最重要的，如果她的外表美，而心灵不美，再漂亮也是丑陋的，反而如果你的外表不是很美，可是你的心灵美，再丑陋也是美丽的。
我一直认为胖是我成长中的最大烦恼，可是这些仿佛有不能构成烦恼了。原来烦恼都是自己想出来的。其实，烦恼一点也不可怕，只要面对和正视，就可以了。
成长作文初三（9）
你，进入了我的生命，给我的人生增添了一抹亮色。
相识
夜晚，繁星点点，月亮被围在其中，月光下泻，给城市添了一笔光亮。河水和天空连在一起，月光如银河倒入河水。河水变得像块钻石，泛着银白色的光泽。
我拿起铅笔在白纸上画，勾勒出一个安详的世外桃源。自认为画的不错的我，就拿起水彩笔涂色。绿色的远处的高山，近处小房屋红色的砖瓦，土黄色的泥土，湛蓝的天空，与门前清澈的河水相互映衬着，水中还可见几只小鱼，嘴里还吐着泡泡。
你和我的初识，就如同宝玉和黛玉般的似曾相识。
相知
窗外，阳光耀眼，树木在微风中，摇曳着那只剩枯枝的身躯。隐约中可见有几抹绿色，还在装点着冬日的大地。雪--春的信使，冬的精灵，欢快地飘落下来，为孩子们带来些许乐意。
我观察着窗外的景象，一时有了灵感，拿起笔，从厚厚的图画中找到一张白纸，开始作画。坐在椅子上，看着自己的画作和窗外那群孩子们天真无邪的笑脸，一种幸福感油然生出。
你和我相处时，就如同多年好友般形影不离。
相伴
晨光熹微，天空中泛起淡黄色的鱼肚白，金黄的太阳，挂在地平线边，像是还没睡醒的小孩。不时的传来鸟儿的鸣叫声，清脆悦耳。
我熟练地起笔作画，随着日子一天天地过去，我的技术也日渐增长，年龄也过了十三岁。坐在椅子上，全心作画。汗水从我的额间冒出，只听得铅笔在图纸上“沙沙”作响，我的'手上早已磨出了茧子，手心里的纸已被汗水浸透，浅黄色的短袖也变成了深黄色。
你和我一同长大，如同亲人一般的不可分割。
画画--你和我从相识、相知到相伴，你早已成为了我最亲密的成长伙伴。
成长作文初三（10）
成长，不仅仅是我们的年龄增加了，身体长壮了，更重要的是我们的心智变得更加成熟了。在成长的过程中，我享受到了许多的快乐，迈过了许多的坎坷，流过了许多的泪水，最终收获的是丰硕的果实。
记得在一次科学课上，老师要我们用显微镜观察标本。我们两人分成一个小组，一人观察一人记录。我高兴极了，心里想：这个实验我以前在课外兴趣小组做过，非常有趣。只是我那时第一次做，没有经验，所以最终没能成功。但如果今天还是我来操作这个实验，一定会取得成功的，我是多么的渴望再次操作显微镜啊！同时也在幻想着成功之后的喜悦。
我被分到了第七小组一号。老师说：“一号同学负责观察实验，二号同学负责记录。”我在暗暗窃喜：这回好玩的实验又轮到我做了！我高兴地接过实验器材，正准备动手突然发现同组的二号同学脸上挂着失落和沮丧的神情。很显然，他也很想亲自动手。我刚伸出的手僵在那里，这个实验我是做？还是不做呢？如果不做，那就意味着白白丧失了这次亲自动手的机会。但如果我做了，虽然能从实验中获得宝贵的知识和成功的喜悦，可我同组的同学就会失去这次机会，而且这是我们最后的一次科学实验课，可能以后他再也接触不到显微镜了，可能再也享受不到在这神奇的微观世界里遨游的机会了……
我沉思片刻，郑重的对二号同学说：“这个实验我以前做过了，你来操作，我记录。”我把植物标本小心翼翼的捧给他。“真的么？”他瞪大眼睛看着我，我很坚定的点了点头。他蹦了起来，激动地说：“那咱们一起来做这个实验吧。”在总结以前失败教训的基础上，我们小组干净利落的完成了本次实验，在别的小组还在忙着调焦时，我们已经完成了所有的记录，实验取得“重大成功”！老师也对我们的成功表示了祝贺，同学们也向我们投来了赞许的目光。
同组的二号同学默默地看着我，眼睛里充满了感激之情。我对自己的行为也感到非常的自豪！默默地对自己说：“我真的长大了”！
成长作文初三（11）
小时候，我像个无忧无虑的精灵，整日穿梭在大街小巷，活脱脱一个天不怕地不怕的捣蛋鬼。母亲说，要做一个安静的女孩子，便把我的零花钱变成一本本素不相识的书籍，我哪里看得懂那些文字，即使注了音，我也不认识他们。我只好看插图，有时在上面信笔涂鸦，不亦乐乎。母亲大人发现那面目全非的书，怒火中烧，我一时急中生智，绘声绘色地讲起《孟母三迁》的故事，好在先前看过完整的插图，母亲似乎很高兴，我心里暗自庆幸。那时候，阅读是用线条勾勒出的桅子花，在我的脑海中盛开。
小时候的作文，大多都是听着老师念范文，然后自己复述，那时候，全班同学写出来的作文几乎千篇一律，经常出现的题目大多与读书有关，翻开作文本，不知写了多少次“废寝忘食看书”，多少次“因刻苦阅读而有所收获”。但现实却并非如此，我的生活很少和书有交集，每次老师要求看书都是囫囵吞枣，一目十行。那时候，作文的内外都是不同的我，阅读是那转瞬即逝的烟花，匆匆而过。
慢慢地，我们的长大了，开始明白我们对世界的意义，开始懂得命运是不可推测的怪物，开始在不经意间被遗落在某个角落里。于是，寂静间，开始躲在阅读中沉醉，在书本中阅读，在手机上阅读，在电脑上阅读；开始想方设法地利用任何阅读方式进行阅读；开始学着品味人类文明传承下来的喜怒哀乐；开始将阅读与生活融为一体。生活中，自己长了颗《红楼梦》的心，却生活在《水浒》的世界里，想交些《三国》里的桃园兄弟，却总遇到《西游记》中的白骨精。生活中，习惯于品味着“花自飘零水自流”的安谧，领略着“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的春意，如今，阅读是一枝凌寒的梅花，傲于枝头，也在我心中摇曳着
我想用岁月煮一壶清酒，敬当年沾沾自喜的小聪明，敬那年在空格纸下的“天马行空”的勇气，敬现在用青涩一点点交换而来的轻狂，敬一路走来的磕磕绊绊却又硕果累累的阅读，最后，我想说：阅读永远伴随着我成长。
成长作文初三（12）
成长与责任
责任是一种使命，是一种品质，是对自己所负使命的忠诚和守信。坚守一份责任就是坚守着生命的追求和信念。
每个人都有自己的责任。军人的责任是保卫祖国;老师的责任是教育学生;医生的责任是治病救人;环卫工人的责任是保持城市干净……
2019年7月30日，我国在朱日和训练基地举行了中国人民解放军建军90周年大阅兵。我坐在电视机前看见那壮观的大阅兵，军人们的气势——站得像松一样的挺拔，气魄像剑一样锋利，他们昂首挺胸一排排，一列列地踏着正步走过……
看到这里心中有几分激动，但也难免会有几分悲愤，想起以前的南京大屠杀……是英勇的军人们用自己的鲜血才换来了我们今天的幸福生活，因此，我们更应该好好珍惜这来之不易的幸福生活。
我们在成长的道路上阔步向前，我们充满了力量，充满了求知的渴望，充满了美好的理想和坚韧不拔的信念。面对风雨，我们不会退缩，面对人生的坎坎坷坷，我们将会昂首挺胸，为了理想，为了肩负的责任，在成长的道路上勇往直前!责任给予的任务才会让你更有经验，有责任了，才会让你成长得更快更好……
有的人说：只要有责任就好，成长是自然的事情。那么，我想问：你明确自己的目标了吗?你知道自己的责任是什么吗?责任固然重大，但是成长是必不可少的因素。如果真的把成长作为自然的事，那么这个人是不知道自己的责任是什么的，因为他没有方向，不知道自己的人生意义是什么。
我们不能去选择或依赖于成长和责任中的任何一个，因为只有你找到了自己的方向和道路，它们才会发生作用，如果你还没有确定自己的道路，就去试用它们，那么将会一事无成，所有的一切将会灰飞烟灭。
我们是祖国的花朵，社会的希望，民族的未来，我们身上肩负着振兴祖国的责任，我们要用青春的汗水浇灌出五彩的宝石，让我们在人生的旅程中开出一朵朵艳丽的鲜花。
成长作文初三（13）
成长是我们每个人必须经历的。在成长中我们经历着一切，感受着一切。于是我们才变得可爱懂事。在我的成长中，我的同学——李清扬给我留下了难以忘怀的印象。
李清扬是我们四年一班一名优秀的学生，也是我班的班长。她的个头与我差不多，圆圆的脸蛋白净净的，一双不大不小的眼睛，很有神。她的眼光到哪，哪就没有秘密可言了。因为她的眼光中充满着智慧，四年的学习生活，是我们彼此成了好朋友。
李清扬不仅学习好，她的美术也很好。一次我看到她的美术作业本：哇，小金鱼画的简直太像了，就像是鱼“游”到了纸上。那些小朋友就像是走进了画卷。美丽的花草像从春天里“逃” 出来似的。我看得目瞪口呆。这时走过来李清扬说：“唉，谢馥宇快给我呀！”我赶忙回过神连忙说：“好的，马上马上。”我说：“李清扬，你怎么画得这么活灵活现呀！”她笑呵呵地说：“谢馥宇，你没有学过画画吗？”。我连忙点点头，她继续说：“画画可不是一朝一夕能成的，你要每天练习那笔姿势，天天练习画弧线，这样才能功到自然成。画画要讲究基本功的练习。初学画画，你要每天练习那笔姿势，天天练习画弧线，这样才能功到自然成。这样吧，今后我教你如何。”从此，李清扬就成了我的“老师”。这位小老师可认真了，每个姿势，每一笔画，她都亲自示范，必须重画。有时我有些不想画了，而小老师却严肃地说：“那不行，必须坚持……”就这样，我现在可是画技大增呀！
有时我在练习画画时，心里真的很佩服她。在画画上她都这样认真，在其他方面就更不用说了。她的身体很弱，病休一学期还能名列前茅。怪不得老师总说她做事一丝不苟，是我们学习的好榜样。这句话到现在我才真正的明白。李清扬同学的那种精神在我的成长过程中，留下了难以抹灭的一笔。我想在今后的学习生活中我们会共同成长的。
成长作文初三（14）
在我心灵深处，一直有一个纯净的地方，一个充满书香的乐园。那里有生动优美的语句，鸟语花香的境界让我着迷;那里有催人泪下的感人故事，清泉般净化着我的心灵;那里有荡气回肠的历史，让我走进灿烂瑰丽的文化……
我曾跟着《哈利波特》一起踏上那充满神奇、而又惊险的魔法之旅。让我明白了什么是勇敢机智。也曾跟着《斑羚飞渡》的镰刀头羊一起站到了“伤心崖”前，“亲眼目睹”了那壮观的一幕，我的心仿佛被刺透，我替镰刀头羊感到惋惜，又十分痛恨那屠杀生命的可恶的猎人们。最终我明白了什么是舍生取义。
我曾走进《历史未解之谜》，“站在”那巍峨的埃及金字塔上，也曾穿越时光，进入那神秘的“百慕大三角”，感受到死亡的威胁……让我不得不佩服大自然的神奇，让我很想去探索宇宙的无限秘密。
当我《仰望星空》繁星如梦，那一颗颗小星星，还有那一个个的星座仿佛都在诉说宇宙的奥秘。遥想银河系，我们的地球不过是沧海一栗。当我踏上《飞天之路》，才知道探索宇宙奥秘的路程是多么的遥远和漫长……
就这样，书香一直伴随着我的成长。我阅读着，思考着，收获着，成长着。
现在，我长大了，已经告别了那美好而又充满幻想的童话世界，开始品读《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》。我被关羽“过五关斩六将”，“刮骨疗毒”，“水淹七军”的忠肝义胆所折服;为孙悟空三打白骨精而拍手叫好;被林黛玉的葬花词所感染落泪……最终我走进了罗贯中笔下“
书香伴我成长，书香让我进步，我沉浸在书香的世界里，在书香的乐园里徜徉，仿佛是走在开满鲜花的路上，周围全是姹紫嫣红的美丽。我知道这都是书籍的馈赠。我的心在书香中安静下来，认真快乐地阅读着，“问渠那得清如许，为有源头活水来。”我会继续读书，争取成为“腹有诗书气自华”的人。我会一直读下去，悦读，悦美……
初三成长作文相关
成长作文初三（15）
我的记忆中，有一幅象征着童年的画面：寂静的窗子让暖暖的夕阳流入阴暗的屋子，小小的我偎坐在窗台下，想生命、想宇宙，想一个生命代表“我”来到这宇宙的神奇，快乐而带着对未知的疑惑和恐俱昏昏然了。对生命的感叹和思考，充斥我的人生，我因此而成长着，现在，我在追寻未来。
成长让我感动而愉悦的实质是生命，生命的智慧、生命的无穷。每一个生活的足迹下面，有她暗设的机关，暗点的玄机，引我为她感叹而自豪，追求而安宁。那串足迹的全体便是人生，无数的惊喜告诉我成长的轨迹。像一个长长的算式算到下一步，下一步的感觉，结果快明了了，生命的课快结束了，等她说：“下课了，孩子，你学得不错。”我便又如初地带着笑容睡去了。那笑容，是最后一朵浪花，拍着我的成长，她告诉我成长的样子。
成长不仅仅暗示着青春和创造，她也告诉我们人生的每一天都沐浴着阳光。或者，我总在心中成长着，成长的下一步永远是青春—一只不过越来越宁静，越来越温情。因为成长不是从小到大的一段历程，而是一种生活中充实的收益。生活满是壮美的追求，用真诚填写的志愿，也满是快乐和生机。这时，若我追求到了我的目标，或仅仅向目标迈出了一步，甚至仅仅下定一个久悬未决的决心，成长便不期而遇地来了。或明或暗地流过那一段生活之后，蓦地看见那一次成长，便有生活出来告诉我，我的奋斗又揭开一个等待我的秘密，生活的智慧深了一寸、一分、一厘，快乐便如幸福的歌谣飘满心灵。我不知道这样的成长是不是我独享的福气，我猜想那是人类从远古走来的足迹。
我问成长：“你到底是什么呢?”她说：“我是生活赐予生命的每次奋斗的贺礼。”
我又问生活：“那你给我什么呢?”她说：“我给了你一次蓬勃的生命，给了你迎接世界的权利。”
我满足，又困惑，带着快乐和悄悄的惊恐茫然了。
成长作文初三（16）
花开花落，云卷云舒。
在我们生活的周围，每天都有各种形形色色的事情发生，我们只有在这些事情中吸取教训，收获启示来完善自我。
记得那是发生在暑假时候的一件事。炎热的夏天带给了我疲惫的感觉，整天待在家里不愿出门，于是，爸爸提出说要带我去向下走走，不仅散了热，还能看地里的农作物，我听了，一蹦三尺高。
来到乡下，到处都是绿油油的西瓜地，我们沿着路边一直走，感受着农村特有的气息，心情十分舒畅，忽然，我看到一双鞋，那是怎样的一双鞋啊，灰头土脸不说，还全是破洞。再一看，地里有位老人在为西瓜浇水。我对爸爸说：“爸爸，咱们把鞋子藏起来吧，看他一会儿找不找鞋子了怎么办。”华刚一说出口，爸爸就对我说：“你看他已经那么年老了，还在地里忙活，更何况你看这鞋，家里一定很困苦，咱们为什么还要去捉弄他呢?你试着把你的零花钱放到里面去。看会发生什么!”听完爸爸的话，我似懂非懂的照着爸爸的话去做，然后我们便躲在了一棵大树后面，等待着接下来发生的事。
一会儿，等老人上路边穿鞋时，似乎感觉不对，就脱下鞋来看，却看到了钱，他震惊了，不知道是谁把钱装进他的鞋子里，他环顾四周，似乎是想找出给钱的人，但发现每个人影后，“扑通”一声跪倒在地，嚎啕大哭起来。
看到这里，突然一下子眼泪夺眶而出。
“如果你刚才捉弄了老人，你一定不会像现在一样有极深感触的，所以，在人生道路中，你应该学会去帮助别人，理解别人的难处，而不是把自己的快乐建筑在别人的痛苦之上。”爸爸的话又在耳畔响起。
爸爸，谢谢您，教会我做人的道理，我会听您的话，为他人着想，您的这一堂课，我已铭记在心。
成长作文初三（17）
什么是成长的声音?我顺着成长的足迹，追寻它。
浅绿色的墙柱，淡蓝色的天花板。这是一个童真的乐园——幼儿园。午后的金色阳光铺在小操场上，如小鸟般活泼自由的孩子挥动着小手做游戏。涨红的笑脸，在无忧无虑的游戏中陶醉。白色的小外套紧紧绑在腰上，随风飘起，像万里晴空上的一朵浮云。
这一刻，我听到了一种声音，细小而难以察觉。那是白云飘荡的声音，是成长的声音，告诉我成长是天真与自由。
追随成长的脚步，我来到公园。柳条抽新，百叶吐绿，花儿按捺不住悄然开放。一个孩子冲上去摘花，不料绊倒，趴在地上。立刻，泪水充盈了他的眼眶，他惊恐地看着自己白嫩的小手沾满泥沙。孩子的父母远远注视着他。他眨眨眼睛，还是憋不住那几滴不听话的泪水。他站起来，拍拍尘土，深吸一口气。如同嫩芽破土，坚强而富有力量。
这一刻，我听到了一种声音，细小而难以察觉。那是嫩芽破土的声音，是成长的声音，告诉我坚强与信念。
安静的教室，“刷刷”的写字声此起彼伏。平日懒散的同学也握紧了笔，面对着白花花的作业本认真思索。初三的来临如同一条长鞭催促着我们。减少了轻松的打闹嬉戏，更多的是学习探讨。这是临近终点的时刻，也是迎接新的起点的时刻。无论终点还是起点，都孕育了希望。我们会奋力一搏，我们坚信努力就有收获，坚持就是胜利。窗外还未爬上树梢的朝阳对我们露出了笑脸。
这一刻，我听到了一种声音，细小而难以察觉。那是朝阳升起的声音，是成长的声音，它告诉我希望与奋斗。
倾听成长的声音，我一路收获人生的真谛。