的眼睛作文500字（1）
我的妈妈有一双明亮的眼睛。虽然她的眼睛不大，但我觉得妈妈的眼睛会说话。
有一次，我语文测验得了九十八分。回到家，我非常得意地把试卷拿给妈妈看，她一定会表扬我的，我心里想。果然，妈妈看完试卷，笑眯眯地对我说：“这次考得很好，但不能骄傲，以后要继续努力。你一定还会有进步。”我一边连声说是，一边看着妈妈的眼睛，那里面充满了鼓励。
自从那次考得高分后，我认为语文太简单了，不用认真学也能得高分。于是，我上课时不再像以前那样专心听讲，做作业也是马马虎虎的。在后来的一次测验中，我的成绩下降了很多，试卷上很多简单的题目我都错了，只得了八十五分。回到家，我像一只霜打的茄子，羞愧万分地把卷子递给妈妈看。妈妈看过试卷，问我那些错题会不会做。我点点头，低声说“会”。妈妈严肃地对我说：“知道这次为什么会考成这样吗？因为你太骄傲了！记住，不要取得一丁点儿成绩，就得意忘形！”见我低着头不说话，妈妈又语重心长地说：“你太粗心大意了，会做的'题目，不动脑筋，这个习惯很不好，一定要改过来。”我缓缓地抬起头来，看着妈妈的眼睛，那里面充满了期待。我重重地点了点头。
妈妈这双明亮的会说话的眼睛，一直陪伴着我成长。
的眼睛作文500字（2）
我的老师姓吴，他是个男老师，他不但语文课教的很好，还成天和我们闹着玩，所以我们都很喜欢他，他的眼睛是我们最喜欢的。因为，他的眼睛可以鼓励我们，批评我们，还可以关心我们……
我们吴老师高高的，瘦瘦的，他的眼睛是双眼皮，初看没什么特别的，可是你仔细看呢，嘿！还会说话呢！
我每取得一点成绩都离不开老师的眼睛。记得在今年的春天，我们上课时，我在玩东西，被老师看见了，他就用他那严厉的眼睛瞪了我一眼，仿佛在说：“上课不准玩东西”。
每当我取得了好成绩，老师就会用鼓励的眼光看着我，似乎在说：“加油！加油！你是最棒的，相信你下次会取得更好的成绩”。每当我生病了，身体不舒服，老师这时就向我投来关心的目光。好象在说：“你哪里不舒服了？要不要去医院看病？”老师还亲自背我去医院看过病呢。
我们吴老师不但眼睛很特别，他还是一个很专业的好老师，听说他还获得了很多奖呢！
我永远忘不了吴老师对我的谆谆教诲，更忘不了他的那一双眼睛，每当我看见老师总要先看看他那双眼睛，看看他对我说些什么。
的眼睛作文500字（3）
还记得是谁教会你加减乘除的吗？还记得是谁教你写第一个字吗？还记得是谁教会你读第一篇课文吗——老师。“老师”这个充满神圣感的名词，似乎就是为了祖国花朵而奋斗的园丁们的专属词。不知是思念还是情谊深厚，在梦里，时常会想起那位老师的音容美貌……
她，是我的语文老师，也是我从小学一年级至五年级的班主任——曾小敏老师。在我的印象里，她是一位亲切、平易近人的好老师，更确切的说是一位好朋友。由于工作关系，曾老师调任到城里的一所学校去教书，虽然离开我们了，但是留给我们的回忆却是甜蜜、幸福的，尤其是她那双眼睛，至今还在脑海礼徘徊着。
时光倒流，回到刚入学时，我还是一个懵懂的小女孩时，是她那双眼睛给力我力量。当时，我畏手畏脚，背着小书包，蜷缩在一个角落里，嘤嘤哭泣。是曾老师走过来，拉起了我的手，当我视着曾老师那双清澈的眼睛时，不由地看呆了。好清澈啊，就如玻璃一般，那双眼睛似乎在说：“不要哭了！来，我们一起去上课吧！”不知是何种原因，顿时停止哭泣。曾老师见我不哭，便嘴角向上弯起，露出好看的浅浅的梨窝。那双眼睛似乎也跟着笑弯了起来，像一道弦月，散发出晶莹的闪光。可能是从那时起吧，我就喜欢她笑，不管是微笑、狂笑、还是哄堂大笑，我都爱那双多变的眼睛。
我忘不了那双眼睛，老师的眼睛是催人奋进的，娓娓生动的，那双眼睛在我泄气时给了我鼓励，在我失望时给了我安慰，在我分心时给了我批评，她的那双眼睛能诉说千言万语似的，也就是这样一双眼睛永远烙印在我的心底，成为了无法磨灭的印记。
曾老师那一双眼睛，像黑暗里的光，给我希望；像耐人寻味的话，给我教育；像画龙点睛之笔，给我启迪……我忘不了那双眼睛！
的眼睛作文500字（4）
今天一上课，老师就交给我们一个任务——画画。我听了，高兴得乐开了花，可是，老师说有个要求：要闭着眼睛画画，这下我可高兴不起来了，我非常惊讶，因为闭上眼睛不可能画得起来画的，老师一定是在开玩笑。
老师接着问道 ：“谁愿意上黑板上来试一试?”老师这话刚说完，注有同，就有几个人举起了手，老师选 陈铁和申静怡，并且让他们描述一番，息打算画什么。陈铁说：“我要画的是《美丽的山坡》，山坡上长满了花花草草，几只蝴蝶在天空中翩翩起舞，几只蚂蚱在草丛里跳来跳去，还有小朋友在山坡上玩。”申静怡说“我要画的是《荡秋千》，那里有蝴蝶和花草，小朋友在边吃冰淇淋，边荡秋千。”老师把她俩领到教室的最后去，蒙上眼睛。老师一声令下，她俩开始伸出手，慢吞吞得走向前方。申静孡最先摸到了讲台，拿到了粉笔后，走到黑板前，画了起来。随后陈铁也走到了讲台，拿了一支粉笔，到黑板后，她犹豫了一会儿，才开始画了起来。申静怡先画了几条弧线，接着，画了一个小朋友，再画头发，可是，头发都离头有几厘米了，最后画了一只蝴蝶。陈铁先画了一条线，当作山坡，再画了，几朵花，接着画了几个小朋友，最后，画了一只蝴蝶。“哇”，蝴蝶比人还大呀!我们惊讶，她们迫不及待地叫老师摘下布条，她们摘开布条后，不好意思了，因为画得怪模怪样的。
看她们画得这样，我也想试一试。我准备了一张白纸，然后，诸上眼睛，画了起来，画好后几两自己画得非常难看。
通过这次活动，我感觉盲人真不容易，我们要保护好自己的眼睛，同时，也要尽力帮助盲人。
的眼睛作文500字（5）
今天下午的作文课上，郑老师让我们玩一个闭着眼睛画画的游戏。我们按捺不住心中的喜悦与激动，一个个欢呼雀跃起来。
老师首先请班级中画画最好的同学到黑板上画了一个大大的猪头像，然后把它的眼睛擦掉，我当时还不知道老师的用意何在，老师马上告诉我们游戏规则：闭上眼晴，原地转五圈后再把猪眼睛重新画上去，比谁画的位置最准确，样子最好看。听完游戏规则，我们跃跃欲试，恨不得像神笔马良一样立显身手。
我的同桌小博打头阵，他上去闭眼转了五圈后，我看到豆大的汗珠早已从他脸上滚落下来，他用颤抖的手拿着笔，在小猪头像的下面点了两个芝麻大的点，这哪里是眼睛啊，而且位置也不对，离猪头还有十万八千里呢！同学们哄堂大笑，有的捧着肚子，有的抹着眼泪，有的锤桌子，千姿百态有趣极了。
看到同学们画得千奇百怪，我早已按捺不住想上台一展身手。总算轮到我了，我自信满满地走到讲台后转五圈，这时的我完全找不到北了，我抬起手摇摇晃晃地画上两只眼睛，就听见耳边传来一阵笑声，我睁眼一看，哟，原来我画的眼珠子都掉到下巴了，这时我感觉小猪好像在怪我：怎么把它的眼睛画成这样？看来这个游戏确实有点难度呀。
接下来的几个同学也一个接一个地失败了，有的眼珠子都飞到了东边，有的眼睛长在鼻孔上了，有的眼睛一上一下，惨不忍睹。这时轮到佳佳同学了，只见她好像握着一只神笔，在黑板上准确无误地画出两只水汪汪的大眼睛，下面顿时响起了雷鸣般的掌声，佳佳骄傲地回到了座位，下巴翘得老高。
游戏还在进行，课堂里欢声笑语，通过“闭着眼睛画画”这个有趣的游戏，我知道了眼睛的重要性，咱们可一定要爱护它呀！
的眼睛作文500字（6）
她那一双眼睛，并不出奇。白的地方不怎么白，黑的地方也不能与黑钻石比，真的不能用什么特别好的词来形容。但，就是因为这双眼睛，给了我鼓励，给了我力量。
我第一次看到这双眼睛是在这个学期报名的那天。过完年，一开学，英语老师周老师调走了。在教室里，见到这位新老师，我胆怯地递上寒假作业本。只见她麻利地翻看了我的英语作业，没有说什么，但她那一双眼睛中明显流露出一丝温和的眼神，饱含着期待，饱含着鼓励。我的心慢慢地平静了下来，开始了我这个学期的学习。
可是，我也曾经在那一双眼睛中看见了严厉，我清楚地记得总是在我做错事或上课不专心听讲的时候。又一次，我因为贪玩，居然忘记把作业做完。第二天，李老师抽检到了我的作业，当她把手伸向我的眼前，我的脸红得像鸡冠，低下头支支吾吾地拿不出作业。片刻之后，我抬起头，猛地我看见她那一双眼睛里直透出严肃的目光。这是一种无言的，也是无声地责备，让我感觉到比以往任何责备都深。
无论谁，只要看过这双眼睛，都会感觉到它普通得不能再普通，最多的装饰就是眼睛前的那副“老土”的眼镜，但正是因为这双眼睛促使我们改正缺点，奋发上进。我想，当我离开她的时候，绝不会忘记这双眼睛的。
的眼睛作文500字（7）
眼睛是人类心灵的窗户，它不仅可以给我们带来光明，更能让我们看到美丽的大千世界。
今天，张梓涵同学给我们讲了一节课，讲的就是如何保护好自己的眼睛。她首先给我们提出了一个问题，眼睛为什么会近视？还让我们举手回答。杨洋说：“如果在光线太亮或者太暗的地方看书、写作业视力就会下降，眼睛就会近视”。田芳菲接着说：“如果写作业姿势不正确视力也会下降”。同学们你一言我一语说了很多。张梓涵给我们总结了如何保护眼睛的六点建议：一、保持正确的看书写作业姿势。二、走路时不要看书。三、多吃蔬菜和水果。四、少玩电子产品。五、早睡觉。六、多做眼保健操。
最后，张梓涵给我们演示了正确的看书写字姿势和不正确的姿势，让我们做判断和比较。还教我们正确的眼保健操动作，要求我们每天至少做一次。然后她声音响亮地问我们上面所说的大家能不能做到，我们全班同学异口同声地回答“能做到”。
通过这一节生动有趣的课，我们大家认识到一定要保护好自己的眼睛，不要早早因为近视戴上眼镜而影响我们的学习和生活，我们大家都有一双健康明亮的眼睛是多么重要和美好啊！
的眼睛作文500字（8）
她并不是特别好看，有一对粗粗的、短短的眉毛，头又大又圆。虽然她长得不怎么样，但是，她却有一双会说话的眼睛。
你看，她高兴时，眼睛一下子就亮了，就像两个小灯泡一样，笑意好像能从眼睛里溢出来。被老师批评了，两只眼睛一下子就暗了下来，泪水在眼眶里打转转，仿佛眼泪下一秒就会夺眶而出。她受了委屈，也不哭也不闹，和小猫一样安静，只是那大大的眼睛一直在望着你，好像在说：我做错什么了吗？
她的眼睛不但能显示出她的心情，还能和我们聊天呢！
记得有一次，我去她家里找她出来玩，叫了几声她都没有回应我。于是，我就跑到她房间的窗户外面，隔着窗户看到了她。刚想叫她，猛的发现她妈妈站在她身后，盯着她写作业，手中还拿着把戒尺，一副威严的样子。这可怎么办呢？难道玩不成了？当我冥思苦想时，她刚一抬头，正好看见了站在窗外的我。
我打着哑语问：“什么时候能出来？”
她把眼睛一眨一闭，又摇头。我猜是没戏了。可我不甘心就这么放弃。
“要不晚上出来？”我又问。
看到我一脸失望，她闭着眼睛点了点头。随后，我再次伸出手，比划了“六”。她笑了起来，眼睛飞快的眨了眨。
晚上六点，我们在小区见着了。她疑惑的问：“我又没说话，你怎么知道我说的意思？”“因为你的眼睛会说话啊。”说完，我们俩相似一笑，快乐的笑声响彻小区。
这就是我的好朋友，一个会用眼睛说话的人。
的眼睛作文500字（9）
每次在我们回郑州时，总会有那样一双眼睛。总在我们背后默默地看着我们。
有一次，我无意中听姥姥说，每次我们回郑州时，我姥爷总是很舍不得，我们看的时候表面总是和平常没什么两样，眼神里也没流露出舍不得的样子，但是他心里总是很舍不得，只是我姥爷不善于表达而已。
那次我们突然要回郑州，我留心观察了姥爷，他还是面部没表情，只是在帮我们整理东西，他的眼神也只是在看东西带够没，拉了什么没。他忙前忙后的，一刻也没停，我们整理好东西要走了，姥爷还是那样忙前忙后的帮我们把东西放上车，我们走的时候，我认真仔细的一直看着姥爷，直到那时我才发现姥爷眼里流露出不舍的眼神，我的眼泪几乎快要留下来了。一直在回想我们每次回家时姥爷脸上快乐的样子和我们要走时姥爷那双依依不舍的眼神，那是多么大的差别呀，它可以让一个快乐的人变得很忧伤。
从那次开始，我下定决心，每次放假，我都要让父母陪着我一起回姥爷家，一起在姥爷家过完每个假期。我也觉得在姥爷家呆着是一件非常愉快、非常高兴的.事。
是那样一双眼睛，每次在你离开时默默地注视着你，在你回来时默默的开心的看着你，在你受伤时总是很关心的看着你，请所有的人们有时间多回家看看，让老人们的眼睛里永远都流露着幸福的样子。
的眼睛作文500字（10）
妈妈浓密的眉毛下面，有一双大大的眼睛，漆黑的眼珠打着转。那眼睛有时会微笑，有时会生气，有时会安慰人……
那天有一场数学考试，我觉得题目太简单了，对我来说就是小菜一碟。我拿起笔就写，不到一个小时我就考完了。回家后我还在妈妈面前信心满满地说：“这次，我一定考个满分!”可当试卷分下来时，我愣住了：怎么才考85分!这些题我都会呀，怎么这么粗心啊!回家可怎么跟妈妈交代啊……我心里暗自着急，却又无计可施。我怀着忐忑不安的心情来到家门口，轻轻推开门，只见妈妈坐在沙发上看着我，问：“这次考几分呀?”我支支吾吾地说：“八……八十……五分。”妈妈的眼里显露出了一点不悦，语气有点生硬地说：“把试卷拿给我看看。”我慢吞吞地把卷子递过去，妈妈瞥了我一眼，指着几道计算题，眼里的怒火越烧越大：“这些题这么简单，你怎么能错?也太离谱了吧?”面对妈妈的批评，我垂着脑袋，不敢抬起来，我害怕看到她的眼睛……但有时我又渴望看到她的眼睛。
有一次，妈妈太忙了，来不及洗碗就出门了。我看着水槽里的碗，想到妈妈上了一天班回来还得做家务，我决定帮妈妈洗碗。说干就干!我拿起抹布，抹上洗洁精，笨拙地洗起了碗。等我洗完最后一个盘子，早就筋疲力尽了。我扭过头去，发现妈妈正站在后面，她的眼里充满了欣慰，眼角的喜悦勾勒出细细的纹路。那时，我微笑地看着她的眼睛。
还有一次，我发了高烧，迷迷糊糊被妈妈带来医院。看见护士正准备扎针，我大哭起来：“我不要打针!我不要打针!”妈妈摸着我的头，轻轻地说：“不怕不怕，很快就好了。”眼里满是温柔和心疼。我点了点头，忍住不哭。可是上麻药时，我又害怕了，我抬头望见妈妈的眼睛，好像在安慰我，我把眼泪又憋回去了。那时，我依恋地望着妈妈的眼睛。
妈妈的眼睛每时每刻都关心着我，无论是批评还是鼓励，都饱含着对我的爱，望着我一路成长。
的眼睛作文500字（11）
爱，可以体现在一碗热腾腾的面中;爱，可以体现在凛冬的围巾中;爱，更可以在任何时候，体现在你身边的任何人的目光中……
小时候，"我是个贪玩的孩子，常常在外面和小伙伴们上村、下湖，摸鱼、拔草，玩到天黑也不知道回家。因为这样，时常耽误了吃晚饭的时间。让一家人久等，也因为这样，我每每要被妈妈一顿臭骂，有时被责令在家不准出门。可是，有一次，我在家里玩着玩着，突然摔倒在地，头上磕了石头大的一块包，疼得哇哇大哭、涕泗横流，哭爹喊娘。妈妈听见了，心急火燎地跑来，差点绊倒。当我抬起头，分明看见了她眼中的泪光，饱含担心和焦虑。那时的我，虽小，但也瞬间明白了妈妈对我的爱，彼时我暗下决心，以后在家玩时一定要小心，注意保护好自己，绝不能再使妈妈担心了!
毕业前的一次考试，一向得意的语文考试我意外失手，成绩骤然下滑。看到分数的那一刻，我感到眼前一片茫然，不甘的泪水夺眶而下。不，这不可能，这一定不是真的!我，我不可能会考出这样的成绩!我内心充满懊悔、难受、与不满。
回到家中，坐在书桌旁，我止抑不住，泪水顺着脸颊流下，在桌面上汇成一个小湖。朦胧中，我依稀发现，母亲已站在我的身旁。看着她的眼睛，满是理解、鼓舞、和激励。这目光，仿佛一泫永不枯竭的智慧之泉，也如动人心魄的暖暖火熖。而隐藏在他们背后的，是伟大的母爱。她激励我重拾旗鼓，继续前行。
母亲的眼睛，使我在困顿时充满勇气，在迷茫里有了目标，在平凡的日子里激发梦想。这目光背后隐藏的爱;使我永生难忘。
的眼睛作文500字（12）
妈妈笑了，瞧着我的脸。
“月亮？星星？金丝鸟？宫殿里的国王？”
妈妈紧紧搂着我，面颊贴着我的面颊，手扶着我的头，轻声地说：“我呀，最爱我的小淘气。”
我心里美滋滋的，紧盯着妈妈黑宝石似的眼睛。我好惊讶，小小的我竟然整个都在妈妈的黑眼睛里。
我问妈妈：“妈妈的眼睛里装着我，不痛吗？”可是妈妈只是笑。
后来妈妈搂着我的时候，我经常注意妈妈漆亮的眼睛。
我伤心的时候，妈妈眼睛里装着小泪包的我；我快乐的时候，妈妈的眼睛里装着乐呵呵的我。细看的话，在妈妈的眼睛里，有时也装着月亮，有时也装着美丽的花朵和可爱的小鸟。
妈妈搂着我，坐在花丛间，哼着摇篮曲，可是妈妈先睡着了。我想，妈妈睡着的时刻，她的眼睛里准会睡着一个打呼噜的我。轻轻地，我拨开妈妈的眼皮。呵！黑眼睛里那个小小的我，还在好奇地眨眼睛呢。蓝蓝的天空，美丽的花朵，还在妈妈的黑眼睛里闪动。
“干吗呢，孩子？又淘气了。”妈妈醒了，笑起来，紧紧搂住我，面颊贴着我面颊，“不要月亮，不要宫殿里的国王，就要我的小淘气。”
嘿嘿，在这个世界上，天下的妈妈最爱的就是自己的孩子；在我的世界里，我也最爱妈妈！
的眼睛作文500字（13）
那天晚上，我刚躺直身子，突然间眼睛里飞进了一只小得看不见的“小调皮”。我习惯地眨了眨眼睛。瞬间，我的眼睛疼得像被人狠狠地打了一拳，眼泪直流。我立刻跳下床，一只眼睁一只眼闭地摸到床头柜旁，抽了一张餐巾纸，再爬回床去。把被子盖在头上，留出一道缝隙用来呼吸。用餐巾纸擦去被“小调皮”搞出来的眼泪。这“小调皮”好像又跑到我的上眼皮里去了，我急忙把餐巾纸垫在左眼下面。我把被子掀开，突然有一道强烈的光直刺我的眼睛，原来我忘记熄灯了。我连忙把身子竖了起来，等着这个“小调皮”什么时候现身。这时，我妈妈发现我房间里灯亮着，走过来说：“这么晚了，你怎么还不睡？”我只好说马上就睡，心里却在暗暗咒骂眼睛里的那个小东西。可是那可恶的家伙还是不肯现身，我真想当面跟它说：“你可不可以不要考验我的耐心，我的耐心是有限的。”
可是，小东西长什么模样，有多大，听不听得懂我的话都是个问题。看来我只有使出绝招了，我的眼睛自然地闭着，心里想着：我要快点睡着，这样就不难受了。没多一会儿，这家伙果然听话地悄悄溜走了。我想，他一定是某个调皮部落的一分子，看来我今天是遇上高手了。
我居然被这区区小东西折磨得惨不忍睹，真的希望以后别再碰上它。
的眼睛作文500字（14）
我的老师今年五十岁，个子不高不矮，有一双明媚的大眼睛，下面则“住”着一个鼻子和一张圆嘟嘟、粉扑扑的脸蛋。整个人看起去没超过四十岁。他有一双会说话的眼睛，里面充满了批评，充满了严厉，但更多的是鼓励和赞许。
有一次，老师要我们朗读课文。我乘着这“大好时机”和旁边的同学天高地阔的聊了起来。这时，老师的目光无意间扫到了我，那双眼中满是批评。我慌了，眼神躲躲闪闪，可是老师还是对我紧追不放。我这刚出生的“小羊羔”怎么能斗得过这位“猎人”呢？我只好认真地读起了书来。过了一会儿，这位“猎人”终于走向了别的“牧场”。
还有一次，我上课时干了小动作。那双眼睛里顿时充满了严厉。便叫我站起来回答问题，我站起来后，不知所措，一时无语。这时，那双眼睛又充满了一丝鼓励，我在脑中飞快的寻找答案。不一会儿，就得出了结论，我斩钉戳铁的说：“答案是……”之后那双眼睛又充满了赞许。
是老师，让我在知识的道路上前进；是老师，让我在浩瀚的知识海洋中教我航行。在此，我想对老师说：“您辛苦了，谢谢您！”
的眼睛作文500字（15）
老师的眼睛作文500字篇1吴老师，是我的老师，短短的头发，她不知疲倦地给我们上课，她最特别的地方就是那双会说话的眼睛。
老师的眼睛像一位天使，每当我取得成功的时候，老师的眼睛告诉我：“你真棒!”每当我失败的时候，老师的眼睛告诉我：“加油呀!”老师的眼睛是一双会说话的眼睛。
老师的眼睛是心灵的窗户，是爱的喷泉，她的眼睛在发光，在警告，在鼓励，在赞扬。
老师的眼睛是雪亮的，不论做什么小动作，都可以看出来，提醒一下小朋友：不要带着侥幸的心里，老师是给我们留面子呢!
老师的眼睛是传神的，在上课的时候，我正回答问题时，老师的眼睛很传神，好像在跟我转达一些信息。
老师的眼睛像孙悟空的“火眼金睛”这个比喻做适合不过了吧!你说呢?
老师的眼睛是心灵的灯，照亮了我们的心里，光撒满了心间，像启迪我的法宝，老师，你的眼睛太美了;像是提醒我的语言，老师，你的眼睛好神奇，像是鼓励我的目光，老师，你的眼睛真传神。
老师的眼睛像月亮，在人生的道路上，引我们前进;老师的眼睛像大海，在滋润着我的心，让我们成长;老师的眼睛像阳光，在照亮前途的路，指引道路!
老师的眼睛，或炯炯有神，或闪闪发光，或含情脉脉，或眉清目秀!老师的眼睛，千变万化，又像孙悟空的金箍棒!老师你的眼睛是会说话的眼睛!你知道吗?
老师的眼睛作文500字篇2我有个老师，她有一双炯炯有神的眼睛，虽然需要眼镜的“热情帮助”，但我一看到她的眼睛就知道：她的头脑里肯定装满了智慧，她的心里装满了对我们的关爱。
我的老师的眼睛会说话。一次语文考试，我的“老毛病”又犯了，本来应该考到93分的，我偏偏把“看拼音写汉字”中的“盛”写成了“成”。这时，老师把眼睛瞪得圆溜溜的，好像在说：“你可真粗心啊!如果你能改掉这个小毛病，那你就是最棒的学生了!”老师的眼神让我感到脸红。
在我表现好的时候，老师的眼睛也会说话。一次小测验时，老师出了一些选择题，我全部都会做，她的眼睛顿时眯成了一条线，好像在说：“这次小测验你不错，有进步，不过不可以骄傲哦!”我从老师眼里看到了信任与期望。
在我面对困难的时候，老师的眼睛还会指导我。一次，一道作文题把我难住了，我左思右想，就是理解不了题目的意思，有些烦，这时，老师给我投来鼓励的目光，像是在说：“遇到困难不能后退，要勇往直前，勇敢面对它，这样成功才会属于自己!”老师的眼神给了我力量，让我有信心!
老师的眼睛会说话，它说的话不止我一人看得懂，我们全班的同学都听得懂!老师的眼睛告诉我们：不求一跃千里，但求日进一步!老师的话让我们一天进步一点，一天比一天强!
老师的眼睛作文500字篇3我看过的眼睛不计其数，但均不曾留下太深印象，但有一双美丽、明亮的眼睛，让我终生难忘。
打小我就有个不足点就胆小，上课从来不爱举手，是吴老师那双眼睛激励了我的心田。记得有一次，老师故意提出一个非常简单的问题，同学们纷纷举起了他们的小手，唯独我没有勇气举起那双小手，老师看了看四周，然后，老师用那双眼睛看着我，好像在对我说一句话，那句话像一道温暖的阳光照耀我幼小的心田，她想对我说：举手并不可怕，只要你的内心勇敢克服它，你应该能行，加油!我看着老师的眼睛不由自主地举起了我这双娇嫩的小手，老师马上高兴地叫我回答，结果我答对了，老师就叫全班同学为我鼓掌。我看着老师和同学都在为我鼓掌，我的内心在沸腾，为我自己战胜胆小而自豪!从那天起，我的胆子逐渐变大了，现在能和同学们互相进行交流了。
我好比一块玉石，不经过打磨是发不了光的;我也好比一朵鲜花，不经过春雨的滋润和阳光的照耀，它也会枯萎，也可能被人践踏的一塌糊涂;我也好比一棵小树苗，要经得起风吹雨打，要顽强的和风雨对抗，才能长得更加粗壮。我们的路还很长，所以，我们首先要战胜自己，才能克服一切困难。
在这里，我要感谢我的吴老师，是她的精心教育让我学到许许多多的知识，是她照亮了我人生的道路，改变了我对人生的看法。
的眼睛作文500字（16）
上课了，喔喔头在桌子上玩东西，老师从讲台上走下来，走到喔喔头桌子的旁边，轻轻地拍了拍喔喔头的桌子，给他一个提醒的眼神，这眼神似乎告诉喔喔头：上课认真听讲，不要玩东西。
喔喔头看到老师提醒的眼神后，喔喔头决定要认真听讲，喔喔头时而在书上做笔记，时而举手发言，老师提了一个问题，喔喔头毫不犹豫地举起右手，老师把喔喔头点起来，回答完毕后，老师点了点头，向喔喔头投去了赞许的目光，这目光似乎在告诉喔喔头：喔喔头，你是最棒的。
星期一，学校开会说学校领导要到喔喔头班上听课，讲课的老师是刚刚才教喔喔头他们班的，公开课那天，老师有些紧张，拿着教科书的手一直在抖，后排的校领导都快听不下去了，正在这时，老师的眼光移到了喔喔头这里，喔喔头给了老师一个鼓励的目光，微笑的看着老师，用坚定的眼神向老师做了一个加油的手势，正是这个眼神，年轻的老师也慢慢平复了心情，克服了紧张，上了一场精彩的公开课。
眼睛是心灵的窗户，打开这扇窗我们会发现许多美好的事物，当然，眼睛也是会说话的，它总是在你开小差时提醒你，认真的时候赞许你，紧张的时候鼓励你……，其实，我们都有双会说话的眼睛。