描写我的小伙伴的作文（1）
大家身边一定都有小伙伴吧，我有一个特别要好的＂小伙伴＂，它可不是小朋友哦。你们知道它是谁吗？它是一只可爱的小白兔！
它长着一对长长的耳朵，一双红宝石般的大眼睛；一身雪白雪白的毛发，摸上去柔软舒服。它还有一张可爱的三瓣嘴，三瓣嘴之间各有一条黑线相间。别看它的嘴是三瓣，那嘴可灵活呢，一颗大白放在它面前，不一会儿，那菜就被它吃的只剩根了！
怎么样，它是不是很可爱？我还给它取了个名字叫小白。
告诉你一个秘密，小白身上有一个胎记，就在它的前腿的左腿上，从外表上看看不出什么，但把它的毛扒开看就可以看的一清二楚，所以即使它跑到别人家去，我依然能找到。小白是一只高傲的兔子，因为它吃东西的时候，食物必须放在碗里它才吃，掉到地上它就不吃了。小白还十分挑三拣四，有时候胡萝卜太脏它也不吃；有时候它只吃青菜叶，不吃根。瞧它，睡觉的时候身体像个球，多可爱呀！
我的小伙伴是不是很可爱，很好玩呀？是不是很想和它玩呀？那就到我家来玩吧！
描写我的小伙伴的作文（2）
我的.小伙伴有许许多多，其中和我最要好的要数王越了。王越长的十分乖巧，一头披肩的直发乌黑发亮，一张可爱的脸蛋总带着微笑，给人的感觉就是好亲近，一双炯炯有神的大眼睛，小小的嘴，不管你是多冷酷的人，看到王越平易近人的微笑你也对他有一个很好的印象。
王越不光长的乖巧，成绩也非常好，在一次升旗大会上，她还是升旗手呢。她还是班里的一名数学组长，每次老师交给她的任务总能认认真真的完成。可爱的她也又固执的一面。
记得那次午后，我去王越家找她玩，可到了她家里她还没写完作业。我劝她好几次让她先玩会儿再写作业，可她就是不不答应，她还在埋头认认真真的写着算着。没办法只好等她写完之后再去玩。
王越就是这样认真负责聪明的好学生，一个品学兼优的乖孩子，也是我成长路上的榜样。
描写我的小伙伴的作文（3）
她长着短短的黑发，红润的小嘴唇，大大的发亮眼睛——她就是我的小伙伴常悦。别看她长得那样天真可爱，做起事来可认真了呢！
我们俩是形影不离的好朋友，无论干什么我们总是心有灵犀。我们一起打雪仗，一起堆雪人，一起做作业等等。哪里有她的笑声哪里就有我的身影。
昨天，我们在做”我当医生“的游戏。常悦被我评为最佳”医生“的称号。在游戏的过程中我还要她做一次表演。我捂着肚子说：”我肚子疼“，她则非常关切的说：”没事的，让我检查检查吧“！说着，她戴上听诊器，放在我的身上。一副若有所思的样子，然后思索着，之后她又伸手摸了一下我的额头说道：”有些烫，你试一下温度计吧！“他递给我一个塑料的温度计，过了一会他让我取出温度计看了一下，一副吃惊的样子，焦急的对我说：”小朋友，你发烧了38°呢！“还说”打一针好得快一些。“当时她的样子真像一个小医生呢！
看着就是我的小伙伴，伴我度过每一天。你们觉得她怎样呢？
描写我的小伙伴的作文（4）
我的小伙伴叫文耀隆，个子和我差不多，他今年八岁了。他也在郑上路上学，也是踢球的伙伴。
平常我们俩个都在一起玩，总是玩得非常开心。有时候他来我家找我，和我一起玩滑板。他的滑板技术非常好，经常教我一些高难度动作。他滑滑板的时间将近有五年多了，也丢过两个滑板，他平时有点丢三落四的毛病，所以，小朋友们经常叫他小迷糊。
有时我去他家找他玩，在他家经常玩些电脑小游戏。我们两个能相互配合。有时候也会因为一些失误，造成我们两个相互开炮，打的俩个败俱伤，然后不欢而散。各自回家。
不过我们很快就和好了，又玩到了一起。这就是我的好伙伴。我们一起成长、我们一起开心。
描写我的小伙伴的作文（5）
我的小伙伴叫王亦非他是个品学兼优，工作认真，漂亮可爱，讨人喜欢的女孩子。
他长得小巧玲珑，长长的头发时期一个马尾辫，浓郁的眉毛衬托出那黑葡萄似的的大眼睛，长长的，卷卷的睫毛使这双大眼睛更加迷人。樱桃小嘴微微一笑，挤出两个小酒窝，显得更加楚楚动人。
他做起事来细心认真，从未失误，深受老师和同学们的爱戴，认真又不失果断干脆，大胆又不是沉着冷静，他几乎是优秀的代名词。
她又几乎是世界上最幸福的，他的`家庭条件优越，学习成绩优秀，听话乖巧，而他却不以为然，搞得所有人都羡慕她。
现在，她是年级之星，文明小卫士，她是我奋斗的目标，我要加油，超过她。
描写我的小伙伴的作文（6）
我的小伙伴叫文思懿。她有一对又大又亮的眼睛，她的头发乌黑发亮，她的身材瘦瘦的。
她很爱看书。有一次下课了，我想和她一起玩，我就对她说：“你能和我一起玩吗？”她说：“不行。”我又问她为什么？这回她不理我了，只见她在专心地在看书，都投入到情节中了，根本没听见我说话。
她不仅爱看书，而且还助人为乐。有一次，我几个同学正在跑步比赛的时候，一个同学在跑的过程中，不小心撞到了一个小弟弟，她立即用手示意游戏停止，我也停下来，和她一起扶起小弟弟。又让小弟弟走到水管前洗了洗，最后把他送到了老师面前来处理。
看，这就是我的小伙伴。你们喜欢吗？
描写我的小伙伴的作文（7）
我的小伙伴，是一个很可爱的绒毛小鸭子，我给它起的名字叫小黄黄。它全身金黄的，眼睛黑黑、大大的，小嘴巴橙色、扁扁的，有一对可爱的小翅膀。它还有一个很奇怪的地方，它有个三只脚，我很奇怪它为什么是三只脚，难道是为了它能站的更稳些吗？
我很喜欢小黄黄，它很多时间都会陪着我。每当我读书的时候，它都在我的旁边静静的听着，虽然我有时读的不流畅，可是它还在耐心的听着。
每当我在做作业的时候，它也在我的书桌旁静静的看着，好像在对我说，做作业要认真，要写整齐。每当我晚上睡觉时，我会把小黄黄放在我枕头边，它会感到很温暖，我们互相说了晚安，然后进入了梦乡。
描写我的小伙伴的作文（8）
记忆，虽无重量，却可以把人压得喘不过气；无体积，却可以使人拥抱世界的东西。有些人会用相机将那抓不住、留不下的记忆封存在相簿里，以免时间将它带走。
和妹妹在整理书柜时，偶然发现一张旧照片，那是小学一年级和同学的合照。那时学校正在举办活动，蔚蓝的天空上艳阳高高挂着，不时有几朵白云飘过；园游会上摆着各式各样的摊位，卖的东西五花八门，应有尽有。我们俩几乎每个摊位都玩过，玩得不亦乐乎；为了将回忆永远留下来，我们用相机将这天变成永远。
虽然三年级时她就转走了，两个人的友谊也因为时光的流逝而渐渐被淡忘，但是这张照片证明了我们俩的曾经。这张照片，让那棉花糖的甜味，丢水球清凉的刺激感和赢得奖品的胜利滋味全部保存在记忆里，成为永远留下的童年，在心中留下无法抹灭的痕迹。
和她在一起玩耍的时间，有过许多欢笑，虽然常有意见不合的时候，但我们总是很快就和好了。有了这张照片，我会永远记得在一起的时光，那充满欢笑的日子。或许，这张照片是刻意出现，希望我不要忘记她，可以好好收藏她。每个人的记忆都是自己的'私人文学，于是我将这张记忆的照片，放进充满回忆的相簿里。
一张旧照片，勾起了小时候的回忆，想起了童年的时光。记忆是宝贵的财富，让我们成长，学会珍惜。这张照片，留住了童年，也留住了快乐的时光。
描写我的小伙伴的作文（9）
我最好的小伙伴祝佳其，今年12岁，中等个子，人瘦瘦的，理了一个学生头。我会跟他结下友情，全冲着他那永不放弃的冲劲。
学习上，他有着不言放弃的韧劲。一次，我比他先完成而来作业，当我看见他还绞尽脑汁地在做思考题时，劝他说：“算了吧，还不如去玩吧！”不聊，他郑重其事地回答我：“：不行，不试试怎么知道呢？”我知道他那个倔脾气，所以也不多说了。
凭着那份坚持，很多时候幸运之神降临到了他的头上。有一回，我们俩在打乒乓球，打着打着，一不小心，乒乓球滚进了一个小洞里，怎么拿也拿不出来。我说：“反正只值一块钱，算了吧。”我刚想走人，他却拦住了我，说：“不试试怎么知道。”说完，他就伸手去掏，根本够不到，只见他挽起袖子，趴下身子，设法想把球拿到手，可是还是无济于事。想想别的办法吧，他一边自言自语，一边找来了一块石头，他就用石头刨，刚刨刀一半，边上的'泥土陷了下去，而他也急得直跺脚。可是他并没有放弃，一切又从头开始，这次他吸取了上次的教训，并不着急，而是慢慢的，不紧不慢地挖。我也不好意思再袖手旁观了，加入了救球行动。不一会儿，我们便找到了乒乓球，他冲着我笑着说：“挖出来了！挖出来了！”我也笑着说：“真有你的。”“哈哈哈……”咱俩一齐开怀大笑。
他那永不放弃的精神，再加上那倔劲儿，成就了我们之前的友谊，也教会了我很多很多。
描写我的小伙伴的作文（10）
我的小伙伴是，他是我最好的朋友。闵毅恺戴着一副眼镜，每当眼镜要滑下来的时候，他就会把眼镜往上推，就跟一位小博士一样。闵毅恺的成绩在班上算是名列前茅的。现在他在班上担任正班长和星期五的值日班长，在学校大队部担任大队委员(举旗手)。
闵毅恺有个雅号叫书呆子。因为它只要一触到书，就会全神贯注地看。有时，连饭也会不吃的。他看书滔滔不绝，如果看到走火入魔的话，他会不会连玩也不想玩了呢?他会不会忘掉我这个好朋友呢?
有一次，陆斌发完了杂志，我们领到杂志后便津津有味地看着书。叮铃铃!叮铃铃!下课了，同学们便纷纷走出教室，到走廊上去玩。他们有的在对踢毽子，有的趴在栏杆上发呆，有的在比跳绳，有的在追逐打闹而闵毅恺则默默地在教室里一个人在那儿专心致志地看书。
我见此情景，便大喊一声：闵毅恺，我们去对踢毽子，好不好?闵毅恺仍在哪儿看书，似乎没听见我说的话。
我于是便对闵毅恺大喊了一声：闵毅恺，我们去对踢毽子吧!这句话声音太响了，闵毅恺听见了，不由得下了一跳，一看是我在叫他，他便回应了一句：哦，等一会儿吧，等我把这本书看完吧。你先找别人去对踢毽子吧。哦，我晕!他怎么还要看哪，那我找谁去啊?闵毅恺这个书呆子，他肯定是书呆子症又复发了。看来跟他对踢毽子是没希望了。唉!看来我只好找别人对踢毽子了我心想。
因为闵毅恺书看得多，他的知识渊博。所以我有些不会做的题目便房会向他请教。
我的小伙伴真是一个名副其实的书呆子，但他更是我的好朋友!
描写我的小伙伴的作文（11）
我们从一年级开始相识，直到六年级方分开。在我的记忆中，她是一个普通得再也不能普通的同学。但在我的脑海中刻下了深深的印记。她就是我的小伙伴——王紫。
初见到她的时候，她是那么文静，总是生在最后一排的一角。她有着微微带卷的头发，前面长长的齐帘也遮挡不住她那炯炯有神的眼睛。还有她那迷人的笑容，谁看了都会不由得生出喜爱之情。
她是一年级上学期转到我们学校的，别看她表面文静，其实正有一团热情之火在她的心底燃烧着。一旦释放出来，就会有一种令每一个人都佩服的力量。
我那时在我们班是出了名的丢三落四，不是忘了带作业本，就是忘了带铅笔袋。一次期末考试，亏我还检查了好几遍，又忘带量角器了。我像热锅上的蚂蚁一样——团团转。滴滴豌豆大小的汗珠顺着我的脸颊爬了下来。王紫看见了，和我交换了一个手势，就明白了用意。她立马从位子里拿出一套新的尺规，全部借给了我，她微微一笑，好像一缕春风佛面而来，风中带着花的幽香。我的脸已被羞愧染得通红。自从那天，我很少丢三落四了。
我还喜欢她的勤学好问。在课堂上，课余中，总能听到她向老师，同学提问的声音。每天晚上，王紫是我忠实的“电话迷”。她总是一个问题一个问题的问我，我也会不厌其烦地给她讲解。这样，不仅她会对所学的知识了如指掌，我也巩固学过的内容。
我喜欢我这个小伙伴，我和她真可谓是形影不离。我喜欢我这个小伙伴，不仅是因为她的长相，还因为她的热情与勤学好问。王紫，我的这个小伙伴的名字与她的身影将会永远印在我的心里!
描写我的小伙伴的作文（12）
我的小伙伴是一只猫咪。过年的时候，我吵着要妈妈给我买只小猫咪，奶奶就从乡下给我带来了一只，它穿着一件褐色的外衣，大大的眼睛圆溜溜的，长长的胡须一翘一翘的，粗粗的尾巴一摇一摆，走起路来可神气了!
可是小猫咪初来乍到，害羞得很。每次我给它吃饭时它都不肯吃，非得等我走了才肯用餐，我只好躲在门背后偷偷摸摸地看着它吃。真没劲!
每天吃过晚饭我都带它出去玩儿，我骑车的时候就把它放在自行车的篓子里，有时我骑得飞快，小猫就喵喵地叫个不停，这是为什么呢?我仔细想了想，哦，原来是小猫咪害怕摔交。我安慰它说：“别怕，我不会摔着你的!”可它听不懂，还是直叫唤，真拿它没办法!
有一天，奶奶把它脖子上的绳子取下来了，小猫很淘气，一不小心从阳台上掉了下去，找不着了。我很伤心!小猫咪，你现在还好吗?
描写我的小伙伴的作文（13）
我有一个非常有趣的小伙伴——贺星烁。
他有一双大大的眼睛，是镶嵌在他那张黝黑发亮的脸上，他还有一片乌黑的头发。
我记得，有一次，我们俩个人在“四合院”里玩踢人游戏。游戏前，我们俩各自喝了一口随身带的饮料。不想，这也勾起了他的话匣子，“刘博轩的干活，你喝了兴奋剂的，我喝的是世界上最最最……好喝的饮料。”他有时用普通话，有时用方言，有时用日本话。
我反驳说：“我喝的是牛奶，你喝的是水”
听到我的争辩，他笑了;“嘿嘿，逗你玩呢!别说了，我们开始玩吧!ok!”
“好，大局五局三胜，小局被打五次就算输了。”我高兴地说;“而且还可以在每小局之间休息几分钟”
“开始!”随着声，贺星烁发了令。
我伸出右腿，连续向他攻击，可是没有踢到，他趁我把脚放下来，连着踢了我二十五脚。“我不服，再来!”我撅着嘴说。
他又踢了我十脚，他已经赢了我七盘了。他得意得可以用手舞足蹈、眉飞色舞、张牙舞爪来形容了。
望着胜利的他，我不解地问：“你为什么总是赢我呢?”“嗯——，这个问题吗，是很简单的奥，我的名字叫贺星烁，你知道其中的含义吗?”我愁眉苦脸地说：“不知道。”他笑着说;“我一猜你就不知道，是老天爷在夜晚派星星大哥闪烁着为我加油呢!”听完了，我不禁笑了起来。
其实，在我们身边还有不少像贺星烁这样的幽默、有趣的人，他们给我们的生活增添了欢笑，让我们留意生活，寻找更多乐趣!现在就开始行动吧!
描写我的小伙伴的作文（14）
小燕和我是邻居。我们俩虽然不在一个班，但是我们常常一起上学，一起回家，她是我最要好的小伙伴。小燕是中队长，她个子不高，大大的眼睛，一笑就露出两个小酒窝。她多次被评为“助残标兵”。有一天放学后，小燕来找我，“你写完作业了么？”“写完了。”我以为她来找我玩。“走，咱们俩到李阿姨家去看看。”她对我说。
我犹豫了一下，就同意了。李阿姨住在我们学校附近，她和它爱人都是盲人，身边没有子女。夫妇二人都四十多岁了。由于他们在生活上有很多困难，学校号召我们全体少先队员经常到李阿姨家去帮忙。来到李阿姨家，小燕敲了两下门，只听见里面喊“谁呀？”“阿姨，是我，小燕。”“进来吧，快进来！”
我随着小燕走进李阿姨家，只见李阿姨一个人坐在椅子上，“闵叔叔呢？”小燕关心的`问。“在里面躺着呢！”“怎么了？”“这两天感冒了。”“吃药了么？”“吃了。没事，过两天就好了。”屋子有一点乱，地上也很脏，小燕拿起扫帚轻轻地扫着地，我也动手收拾屋子。小燕打开炉子一看，火灭了。“阿姨，火灭了。我说这屋子怎么咋么冷呢！”
小燕急忙大院子里，找来木材，把废煤夹出来，往炉膛里填上柴，她说柴要放松散些，这样才着的快。我心里想：我和小燕家都是住的楼房，家里都是暖气。我根本就不会用炉子，她却做的怎么好。我心里暗暗的佩服她。后来，李阿姨告诉我小燕每个星期都到他家来，每次都做各种家务活。为了能让李阿姨和闵叔叔能够经常吃到饺子，小燕还学会了包饺子。
不一会儿，炉子生好了，小燕把水壶坐在炉子上，屋子里渐渐暖合起来。回来的路上，我对小燕说：“小燕，你可真不简单！”小燕看着我，说：“其实呀没什么。以后咱俩每星期到李阿姨家来一次，你看他们生活的多困难啊，”“好，咱们一言为定，你再来，一定要叫上我。”
我很高兴，我为有这样一个好伙伴而感到自豪，我要像她那样去热心的关心，帮助别人。
描写我的小伙伴的作文（15）
洛灵儿，年芳十四，爱哭，爱闹，爱玩的俏丫头!也是我的小伙伴!
灵儿爱哭，这是全班知道的事情!所以无论是谁，都不愿惹她!灵儿偶尔对别人撒撒娇!别人也欣然接受!穿一身白色的运动装!细白的嫩滑的手上拿着一根棒棒糖!露出一排洁白的牙齿，还笑得那么迷人!没错这就是那个爱哭的俏丫头!
“怎么，灵儿，要干吗?”就知道来者不怀好意。“我，就知道你最好!我要吃棒棒糖!”灵儿顺手拿过我的书包，转身离去!只听见：“快去快回噢!不然的话”唉!我千算万算也没算到她会来这一招!我十分无耐地去买糖!救回我的书包!我看见她正坐在草坪上，我悄悄地走到她身后，原本想吓吓她。可是她突然一转身，一下子踩在我的脚上，“啊，好痛呀!死丫头。”我摸着脚道：“下手轻点呀”“人家不是故意的啊!”“灵儿，我不怪你!”她的眼泪就快决堤了!那天，她一只手拿着糖，一只手扶着我送我回家!那一次，是我最后一次看到这个爱哭的俏丫头!她走了!灵儿怎么会走了呢?我一直问自己，灵儿怎么走了呢?我们这么多年的友谊啊!洛灵儿!
灵儿走的时候，她没哭，她告诉我说：“我答应你，这辈子都坚强!不哭!”我笑了，望着湛蓝的天空，望着那架渐渐远去的飞机。灵儿，我哭了，我还希望你还是那个爱哭的俏丫头!真的，真的!
怅望天空，漫天烟雨!时光流水如年!灵儿走了三年!不知道那个爱哭的俏丫头过得怎么样!不过，我希望，永远希望!她过得开心，幸福，快乐。
描写我的小伙伴的作文（16）
大陈钰有一对浓密的眉毛和一双炯炯有神的眼睛，再加上一张时常撅起来的小嘴，无一不是“大将军”的气派。把这几个器官一拼——真是“弯眉冷对男生骂”啊！记得五年级的时候，一次上数学课，教室里像昔日一样发出许多蚊子般嗡嗡的响声，大家你说你的，我玩我的，老师若无其事的继续上课，只是偶尔停下来说两句。“妈的，踢我啰！”突然从后面传来叫骂声，原来是朱帅和朱怡韵两个人吵了起来，他们各不相让，奋力的打斗着，决不让自己吃一点儿亏。这时，就在朱怡韵快败下阵来的时候，她赶紧叫来了援兵——大陈钰。大陈钰可不管谁对谁错，她只知道朱帅打的是自己形影不离的好朋友——朱怡韵，她不管三七二十一，给朱帅就是一脚，还找借口说：“你打到我了，”当然，朱帅也毫不示弱，也给大陈钰就是一脚，就这样，他们打做了一团，完全不管在台上讲课的老师，许多同学都说：“大陈钰，你怎么这样，朱帅又不是有意的！”大陈钰刚想加以反驳，只听见讲台上传来老师那狮子发怒般的吼叫：“吵死啊！”看见老师大发雷霆，同学们个个才有所收敛。气急败坏的大陈钰摆着一张臭脸上完了那节课，直到下课后，大陈钰的脸上才隐隐有了一丝笑意。
也许大陈钰在全班男生眼里，就是一个不讲理而且很暴力的女生，可是在我的眼里，大陈钰就像是一朵无比美丽的玫瑰，虽然身上有扎手的荆棘，但我知道，她只是为了保护自己，所以我还是愿意与这朵带刺的玫瑰永运的和谐相处下去，而且是永远、永远……
描写我的小伙伴的作文（17）
每天伴我上学、放学、做作业的两样文具：除了那件漂亮的书包外，就是我心爱的小伙伴－文具盒。她是我2 年级期中考试取得很大进步后，小姨送给我的奖品。 我的文具盒，长18 厘米、宽6 厘米、高3 厘米。这个文具盒美观、大方、实用，惹人喜爱。盒盖上是一幅色彩鲜艳、生动活泼的景象：火辣辣的太阳挂在湛蓝的天空上，还有几个小朋友在绿油油的草坪上欢快地做游戏，小动物们自由自在地嬉戏。 文具盒不光盒盖引人注目，而且使用方便。 打开文具盒，里面有三层。第一层是橡皮姐姐和直尺妹妹的小天地。它们都是我的好帮手，每当我写错字的时候橡皮姐姐就在错字上跳个舞，错字就立刻消失得无影无踪了；咦！直线怎么画不直了？这时直尺妹妹在嘲笑我说：“小主人，还不用我”，说着我就让尺子妹妹帮我把直线画直了。第二层是小刀弟弟和铅笔大哥的卧室，每当铅笔大哥变粗时，小刀弟弟挺身而出，帮铅笔大哥理发。第三层装的是我的小贴花和宋老师奖给我的优秀小队员卡??????。 我喜欢我心爱的文具盒，不光是因为我们一起度过很长时间的好时光，而且还因为：一是盒盖里面贴着我的学习课程表和座右铭：知识就是力量－培根；二是文具盒底面的乘法口诀，经常提醒我勿忘她。