北京人作文（1）
“做文明有礼的北京人”我相信来过北京的人都看见了，大街上那红色条幅上显眼的字，也从中理解了字里行间的意义，如果你来过北京是否也体会到呢？
有一次我和妈妈坐上了公交车，车上的人很多，我搜索了好一会才发现在车上的一角有一个座位是空的，于是我就坐在那儿了，到了下一站，又上来了好多人，其中有一位白发苍苍的老人也上了车，奶奶走过来，站到我的身旁。我想：这位奶奶站着一定很累吧！要不我把座位让给奶奶，可是我还有好久才下车，站着也很累呀！突然，在我的脑子里又想起来了在北京的许多地方都写着要“做文明有礼的北京人”要尊老爱幼。我身为北京人，要为北京人而争光。做一个文明有礼的`北京人。于是我礼貌地对奶奶说：“奶奶，您站着很累，坐我这儿吧！”奶奶回答道：“你坐吧！我站着没事。”我坚持让奶奶坐。奶奶说：“你真是一个好孩子！”说完我便把奶奶扶到座位上。车上的人都对我投来敬佩的目光，看见这一幕我心里也非常欣慰，我和妈妈下车后，妈妈对我今天的举动也非常赞同。我心中别提有多高兴了！
文明伴我成长。我为我们是北京人而自豪。做文明有礼的北京人从身边的每一件小事做起。
北京人作文（2）
我是祖国首都——北京的一名小学生，土生土长的北京人，首都以博大的胸怀，高度的现代文明哺育了我。我要做一个知识渊博的北京人，让全国乃至全世界的人们感受到北京小学生的风采。
北京是个国际化的大都市，全国的文化交流中心。我能时刻感受到这里的艺术气息，各种艺术汇演、科技交流活动，不断地带给我们新的信息。我们学生每年也有自己的艺术节。在艺术节里我参加了航模、航海比赛、拓宽了眼界。我和同学们一起研究书法、绘画的技巧，提高了自己的书写能力。朗诵比赛让我们每个人都树立了自信的形象。在科技展览中我懂得了许多无线电、光谱的原理，我像一只贪吃的小猫，努力地捕捉各种各位的知识营养。在学校，我们从书本上学到文化知识，在课外，我们可以去参观各种各样的博物馆，各种类型的演出。在多元素的熏陶下，从小我的志向是：变成我最崇拜的偶像——诸葛亮那样的人。上知天文、下知地理，博学多才、事事通晓。
虽然路还很长，很长。不过，我会很努力，很努力地……
我骄傲，我是北京人。我热爱，这个生我养育我的地方。我感谢，这个多元素的城市给我带来丰富多彩的生活。我会珍惜这幸福美好的生活，我要做一个知识渊博、彬彬有礼的北京人，为北京争光、添彩！
北京人作文（3）
我是祖国首都——北京的一名小学生，土生土长的北京人，首都以博大的胸怀，高度的现代文明哺育了我。我要做一个知识渊博的北京人，让全国乃至全世界的人们感受到北京小学生的风采。
北京是个国际化的大都市，全国的文化交流中心。我能时刻感受到这里的艺术气息，各种艺术汇演、科技交流活动，不断地带给我们新的信息。我们学生每年也有自己的艺术节。在艺术节里我参加了航模、航海比赛、拓宽了眼界。我和同学们一起研究书法、绘画的技巧，提高了自己的书写能力。朗诵比赛让我们每个人都树立了自信的形象。在科技展览中我懂得了许多无线电、光谱的原理，我像一只贪吃的小猫，努力地捕捉各种各样的知识营养。在学校，我们从书本上学到文化知识，在课外，我们可以去参观各种各样的博物馆，各种类型的演出。在多元素的熏陶下，从小我的志向是：变成我最崇拜的偶像——诸葛亮那样的人。上知天文、下知地理，博学多才、事事通晓。
虽然路还很长，很长。不过，我会很努力，很努力地……
我骄傲，我是北京人。我热爱，这个生我养育我的地方。我感谢，这个多元素的城市给我带来丰富多彩的生活。我会珍惜这幸福美好的生活，我要做一个知识渊博、彬彬有礼的北京人，为北京争光、添彩！
北京人作文（4）
我是一个还算地道的北京人，家里父辈三代都是打小儿在北京长大的。家里的长辈们全都操着一口京话，我很爱听，因为北京话透着一股坦诚劲儿，让人听着舒服，对我来说更是一种亲切感。但我却不像长辈一样会说地道的北京话，可能是这个时代普通话的影响力还是太过广泛了，就像这座城市一样，被各种外来的国际化因素所影响，开始有些陌生了。
我想先说一说我记忆中的那个老北京，那座最淳朴的城市。北京这座方方正正的城市，被划分成了几个区，由于某种原因，我家长横跨了半个北京城，把家在朝阳的我送到了西城区的一所小学上学。从那时起，我便感受着北京各地区之间不同的“多元文化”。我在南城上学，也是我父亲小时候上学的地。那里的人，物和景似乎都承载了更多的北京风情。每次爸爸接我放学，路过前门大街，教堂，湿井胡同的时候，总是能唤起一些他儿时的记忆，要给我讲一遍它们的故事。虽然有些事儿已经重复了很多次，但每次提起它的时候，他还是显得有些激动。他总是感叹，北京现在的变化真大啊，他说他特别羡慕这个时代的孩子，比他们那个时候幸福的太多了。可如果有机会，我也真想去到他们的那个年代，感受街上满地跑的自行车，感受花五毛钱看一场电影，去到那个路边的音像店总是放着最流行的歌的年代。
说起北京，人们总是会想起故宫，北海，天安门。但说实话，我从小到大可能就去过两次故宫，一次是和学校，一次是在国庆假期时不知道什么原因竟然“冒险”的去了。天安门更是连去没去过都不记得。我或许不算是一个称职的北京人，因为我觉得这些东西更像是一种北京的象征，就好比法国的卢浮宫和日本的浅草寺，它承载的是一整个民族和国家。我最喜欢北京的胡同，这是北京所独有的文化。你每天早上出门，总能遇到认识的街坊邻居，能看到那几个熟悉的跑着玩的孩子，路过大院的时候，能不经意间听到两个人的对话。在胡同里总会给我一种人与人之间没有距离的感觉，这也是北京对于我来说是亲切的的原因。
我喜欢北京人办事，从小长辈们就教我做人办事要讲究。北京的老理儿很多，大多数谈的都是一个“义”字。求人办事不能跨人、做事不能亏理，北京人办事就像北京话一样，也是透出来一股子坦荡。
现在我坐在东四某条胡同的一间屋子里，补救了我的随笔，因为每到周末我就沉浸在睡眠中，可我实在是不想错过这个题目，这算是一篇抒发真情实感的小随笔吧。写给我深深爱着的北京。
北京人作文（5）
有一次我和妈妈坐上了公交车，车上的人很多，我搜索了好一会才发现在车上的一角有一个座位是空的，于是我就坐在那儿了，到了下一站，又上来了好多人，其中有一位白发苍苍的老人也上了车，奶奶走过来，站到我的身旁。我想：这位奶奶站着一定很累吧！要不我把座位让给奶奶，可是我还有好久才下车，站着也很累呀！突然，在我的脑子里又想起来了在北京的许多地方都写着要“做文明有礼的北京人”要尊老爱幼。我身为北京人，要为北京人而争光。做一个文明有礼的北京人。于是我礼貌地对奶奶说：“奶奶，您站着很累，坐我这儿吧！”奶奶回答道：“你坐吧！我站着没事。”我坚持让奶奶坐。奶奶说：“你真是一个好孩子！”说完我便把奶奶扶到座位上。车上的人都对我投来敬佩的目光，看见这一幕我心里也非常欣慰，我和妈妈下车后，妈妈对我今天的举动也非常赞同。我心中别提有多高兴了！
文明伴我成长。我为我们是北京人而自豪。做文明有礼的北京人从身边的每一件小事做起。
北京人作文（6）
人们总说：我们是生活在集体中的，我们都要去帮助他人，也能获得他人的帮助，帮助别人，快乐自己。
我们陈老师经常在黑板上写道：要想成为尖子生，就要争当小老师。当每个人将问题弄懂后再教给别人，自己也能从中获得快乐与进步。而每当想起这些，我便想起了我自己，因为懒得做这些题而不愿将这些知识传授给他人。
在我小学的时候，我总是最快将作业做完，心中也很少有些疑惑。但有许多同学不像我这样，他们总是有数不尽的问题要请交往，但我总是很不耐烦地将作业拿给他们抄。时间久了，干脆动真格的了，十几个人围在我的桌子前将我的答案翻来覆去捣弄了很久，直到我的作业已“面目全非”他们才肯罢手。但每到考试的时候，我总能考出一个好成绩，而那些平常抄我作业的人呢?——几乎没有考得好的。当他们拿到试卷后才醒悟：这种方法竟是害了他们啊!
也有许多与我十分友善的朋友，他们有问题一就来问我，我也是很爽快的向他们解释了一遍又一遍，我们在互帮互助中成长、进步，都得到了应有的回报。
当我到了初中后，可能是因为我与他们还不太熟悉，很少有人前来请叫我问题，我便用了最常用的方式：一手含蓄半遮面。有人来问我问题时，我还没等他说完，便立刻回他话：“不知道。”造成了许多同学都对我的印象不好。我却没有在意这些，而是一如既往地坚持我的原则，除非能找到真心对我好的同学，不然我依旧是沉默寡言，不愿开口帮助他人。
在我从前的脑海中，有着这样一个想法：别人将他的知识授予了我，我得到了一份知识;我不将授予他人，他人的不到我的知识。以此相衡量，我们赚了，他人仍是保守以前，他们亏了。正因如此，我才没有帮助他人。
但我先进却看到了另一番现象：同学们仍在互帮互助，共同进步着。而我，却像是一只离群的孤雁，独自一人徘徊在清冷的天空。我看到了他们奋斗的景象，他们正欢乐着、快乐着，这份愉悦，却是我换不回来的。
正因我很少帮助他人，自己也寻不回从前的欢乐，我此时才明白，老师说得不错，正是要互帮互助，自己才有提高。我要将老师的话发扬，在我的心底用心去感受，体会从中的真谛!
北京人作文（7）
如果幸福是一粒渺小的种子，那么感恩的心便是土壤，自信犹如水源而无私则为阳光。将幸福的种子植根于感恩的土壤，用自信之泉浇灌，用无私之光照耀。我们看到幸福的大树茁壮成长，郁郁苍苍。
如果幸福是一条平凡的小船，那么感恩的心便是大海。自信作帆无私成风，将幸福的小船放置于感恩的大海，张扬自信的风帆，扬起无私的海风，我们看到幸福的小船劈波斩浪，扬帆远航。
其实幸福并不是那么遥不可及。当我们怀有一颗感恩的心，当我们充满自信，当我们无私地为他人着想，我们都会惊奇地发现，自己早已被幸福的感觉围绕，做一个幸福的人，原来很简单。
当人们纷纷追逐演艺明星，小品演员的时候，还记得桑兰吗?一次失误让她与奖牌失之交臂，让她与运动生涯就此别过，更让她成了一位残疾人，终日只能坐在轮椅之上。从云端跌落，换作是其他人可能早就无法承受这突如其来的苦痛，可桑兰却坚定地“站”起来的，她进入北京大学，她主持着一档关于奥运的节目，她在访谈节目中频频亮相，用自己的微笑告诉世人：她是一个幸福的人。他用感恩的心包容了所有的不幸，她用感恩的心支撑起了自己幸福的生命。
她感恩，所以她幸福。
记得刘翔说过：“我也曾经担心是否会摔倒，但只要我站在起跑线上，我就充满自信。”凭着这份自信，这位名不见经传的黄皮肤小子在xx年的雅典奥运会上以13秒91的成绩平了男子110米栏的世界记录;凭着这份自信，他又以12秒88的成绩刷新世界记录。为中国乃至亚洲赢得了极大的荣誉，收到无数人的崇拜。刘翔无疑成了一个幸福的人，而他的幸福，正来源于他的自信。
他自信，所以他幸福。
牛玉儒，任长霞，这些名字对我们来说都不陌生。他们始终以百姓的利益为上，以无私的心关注着百姓的生活，他们受到百姓的爱戴，他们成的真正幸福的人。
他们无私，所以他们幸福。
用自信之泉浇灌感恩的土壤，用无私的阳光照耀，我们看到幸福的大树上开出绚丽的花朵，馥郁芬芳。
用无私之风鼓起自信之帆，我们看到幸福的小船满载而归，并期待又一次远航!
怀抱感恩，自信，无私之心，做一个幸福的人，我们都可以。
北京人作文（8）
许安富校长从江苏考察学习归来就留给我们一个命题：人该不该有信仰。我也一直在思考这个问题。我们学校创办才6年，在安居这片热土上创造了一个又一个教育辉煌。地处正在建设中的安居，同样能吸纳成都、绵阳、南充、遂宁城区、射洪等众多名优教师来到这里。他们是基于一种教育信仰，一种对教育的痴迷，毅然抛弃了优越舒适的环境，更抛弃了过去辉煌的光环，来到这里，从零开始，孜孜不倦，埋头做教育。“五一”三天假期，全校教职员工没有休息，也没有走亲访友，齐心协力抓好两大招生考试工作。考生和家长近2万人齐聚安居育才，既是一场教育的盛会，更是育才风貌的大展示。我们的老师没有怨言，坚守岗位，这分明是一种教育者的情怀。我们的老师是有追求的，是有人生信仰的，应该把最热烈的掌声送给他们。普罗米修斯为人类带来光明而盗取火种，甘愿被天神宙斯钉在高加索山上，被恶鹰啄食肝胆。他虽是神，却是信仰的化身。我们人更应该有信仰，做一个脱离了低级趣味、纯粹的人。
从古至今，不缺少有信仰的人。庄子濮水边执竿而不顾，淡泊名利，甘心做守望心灵月亮的树，他很孤独守望着，但那朵精神的花一直让后世顶礼膜拜。司马迁能忍辱负重，是因为他有“人固有一死，重于泰山或轻于鸿毛”的人生信仰。谭嗣同甘愿为变法流血牺牲，“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，这样的豪言壮语回荡在历史长河的两岸。2017年，胡忠、谢晓君夫妇辞去成都石室中学的教职，来到甘孜州支教2017年，把最美好的年华献给了雪域高原的孩子们。2017年感动中国人物的殊荣是对他们精神的肯定。他们奉献边穷地区教育的信仰感动着我们。人最大的富有是爱和信念的坚持。在物质繁盛的时代里，他们仍然让世界相信，精神无敌，信仰无价。
人应该有奋斗的信仰。人一旦没有了信仰，不是空虚就是颓废，活在世界上也只能是行尸走肉，徒有一具驱壳。曾经看到一个报道，一个身家上亿的富翁经常失眠，他抱怨：我穷得只剩钱了。手捧大把钞票，直叫穷，何等悲哀。穷的是精神的空虚，穷的是没有信仰的寄托。有些同学迷恋网络游戏甚至超过了生命。在他的世界里，仅有点击的鼠标、虚拟世界的英雄美女......什么学业、责任、理想统统被网络上的打打杀杀删除了。记住，玩物就丧志。有些同学遇到打击或失败，很快就把信念放弃。奋斗没有地平线，人就应该接受磨难。商界精英马云说，我能成功，是因为我从不抱怨，也从不放弃。一时的困难，一时的不如意，那是生活的常态，抱怨无用，还不如在不可能中尽力实现可能。无论怎样，我们应该庆幸自己还有奋斗的机会，还有改变自己命运的机会。命运不相信眼泪，成功属于有信仰并默默为之努力的人。聂彩喜副校长引领的高三年级正在为我们树立榜样，他们正走在充满激情的青春路上，用勤奋的双手书写奋斗传奇，我们有理由相信成功属于有信仰的人。我们也应该把祝福的掌声送给敢于追求梦想的人。 有了信仰，就有了精神的堡垒，就有了人格的尊严，再多的风吹雨打，我们依然可以闲庭信步，挥洒自如。让我们扬起信仰的风帆，满怀激情，踏入成功新天地。