业精于勤荒于嬉的作文（1）
星期六早晨，妈妈带着我早早地来到了海亮学校，参加第十九届“海亮杯”少儿棋类比赛。
我的第一个对手是云石小学三年级的一个女生。我想这么一个小不点，赢她还不是绰绰有余？谁知她真人不露相，下得一手妙棋，真是人不可貌相。你看她，突然把车送到我的马口，我只顾眼前利益，忙着抓车，谁知她反手一炮，把我的老将炸得血肉横飞。只得乖乖举起手来投降。
最后几局，我完全不在状态，可以说是“兵败如山倒”，总共九局，我只赢了四盘，得了第七名。上一届的.第四名，这次只得了第七，唉！下棋真如“逆水行舟，不进则退”，大家都在进步，我还在原地不动，最后只能落后“挨打”了。
“语文园地七”中有这么一句话：业精于勤，荒于嬉。说的是学业的精深在于勤奋刻苦；学业的荒废，则在于嬉戏游乐。这次比赛让我真正明白了它的含义。从去年到现在，我很少有时间摆弄“车、马、炮”，不退步才怪。我想学习也是一样的道理，只要你坚持不懈地努力了，最终一定会取得成功，否则你会输得很惨。
同学们，不要让时间从你的手里随随便便地流走了，要分秒必争，投入到火热的学习中去吧！
业精于勤荒于嬉的作文（2）
唐宋八大家之一的，韩愈曾说，业精于勤荒于嬉，是的，学业由于勤奋而精通，但是他却荒废在嬉闹声中。勤奋是一把开启成功之门的钥匙，是通往成功的阶梯。
勤奋是通往成功之门的阶梯，王羲之是东晋有名的书法家，他每天坚持练字练完字后就在家边的一口池塘里洗笔，这样日复一日近把整口池塘的水染成了黑色。他也成为东晋最著名的书法家。王羲之正是通过勤奋与不懈的.努力才获得成功，攀登上人生的高峰。
勤奋是光照亮前进的方向，勤奋是船带我们走向成功的彼岸。
天才来自于勤奋爱迪生一年有1000多项发明他为了发明电灯阅读了大量资料，光笔记就有4万多页他试验过几千种物质做了几万次实验才发明出电灯坚持不懈，不畏困难，请于事业才是获得成功的关键。
嬉闹是导致失败的导火索泰森就是这样一个人，大家还记得前美国重量级拳王迈克泰森吗？他在他的生涯前半部分用拳头创造了一个又一个奇迹曾创下八场比赛，两分钟内ko对手，且赚1。6亿美元的神话。但是在他生涯的后半部分他变得残忍，暴力挥霍无度败光了所有家产最后他只剩下可怜的6000美元是的，业精于勤荒于嬉。嬉闹中不可能成就大事业，不可能成就人生，不可能获得成功。
勤于做事，认真对待人生。才是真正的成功的方法，才是真正的成功的关键，才是真正成功的钥匙。
嬉闹不会获得成功，王安石笔下的方仲永技能四岁就能挥笔成诗，但是他并没有下苦功夫整天游手好闲，到了十几岁时就跟常人差不多了，这个被少时的神头没有勤奋而已是无成不得不令人惋惜我们一定不能学习，他总是你有再高的天赋嬉闹也会将它埋没。
是的，业精于勤荒于嬉！
业精于勤荒于嬉的作文（3）
“勤”是成长的必由之路，是攀登事业的阶梯。“书山有路勤为径”说的就是这个道理。
从事实可以看到，一切有成就的人，无不是经过勤奋的努力，才成就了他们的事业。爱迪生是闻名世界的科学家和发明家，他的一生是在勤奋中度过的，他的.绝大部分时间花在实验和工作上，他发明了无数东西，被人们称为“发明大王”，人们都认为爱迪生是一个“天才”。什么是无才？用爱迪生的说说：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”是经过长期的努力与勤奋的！真正的成功来自于“勤”！
勤奋的主要特点就是持之以恒。学习知识，要一点一滴，由浅入深，知识就像大海，深不见底，但一切有志的人都是靠“勤”来学习的，他们总是以顽强的毅力，一点一点地钻下去。也要有“啃”劲。从古到今许多科学家、文学家，在他们的成功的道路上，决不是一帆风顺的，碰到的困难难以数计。正由于他们敢于啃骨头的精神。
一个人要想在科学上取得一点成绩，是不容易的。它既要在学习时有正确的方法，又要求人们少说废话，更重要的是求人们有一个“勤”字。有这样一个故事：说的是一个爱讲废话又不肯勤奋学习的青年，整天缠着大科学家爱因斯坦，要他公开科学成功的秘诀。爱因斯坦被缠得没办法了，就给他写了一个公式：A＝x+y+z，然后告诉他“Y代表勤奋，X代表勤奋，Z代表少说废话”。这个公式包含着真理。
“业精于勤荒于嬉”。这就是说：勤奋可以使学业更加精深，松驰就使学业荒废。现在我们的知识还是很肤浅的，如果不勤奋学习，就不能很好地为社会作贡献。
人的心中都有一种勤奋向上的倾向，但不加以刻意地培植，那么勤奋就会消失得无踪无影，使自己成为一个庸碌的人，因此，一个人要把宏伟的志愿与勤奋结合起来。这样，才会有所作为。
业精于勤荒于嬉的作文（4）
记得有一次，我没有认真完成作业，为了多玩一会儿，字迹很潦草。她把我叫到办公室，对我说；“你是一个从不让老师操心的好学生，可是你今天写的作 业让我很失望……”此刻， 我感觉到她那充满智慧的眼神变得严厉了，使我不敢与她对视。从她的话语中，我听出了她对我的愤怒与失望。她说的每一句话都刺痛着我的心。我羞 愧万分，并下定决心，以后再也不惹她生气了，一定要认真完成作业。她仿佛读懂了我的心，鼓励我说；“不要因为这件事打消了你对学习的积极性，你依然是个好 学生!”这时她的眼神又变得温柔了。她又鼓励了我几句，让我好好学习。我很痛快的答应她，以后再也不犯类似的错误。
还有一次，她在讲台上讲一篇文章，而我却沉浸在小说中。过一会儿，我感觉她的声音突然变大了，这声音把我从小说中拽回了课堂。我抬头一看，原来她就站在我身边。她的目光向我射来，我从目光中读出了她对我的提醒、谴责、劝阻。使我认识到了自己的错 误。她的目光让我感受到了她对学生的严厉，也让我感受到了她的良苦用心和对学生们的爱，使我感动不已。我在心底里暗暗发誓:以后上课再 也不开小差了。她时常用眼神鼓励我，使我对自己更有信心。
业精于勤荒于嬉的作文（5）
六年级一班邵艺
以前，我做事总是拖拖拉拉，敷衍了事。做作业时，遇到不会的题，我总是不耐烦的把书一扔，去看喜爱的动画片或去玩游戏。我想：反正老师会讲的，明天再做也不迟。于是，我就上床睡觉了。到了学校，我遭到了老师的批评。妈妈说：“你啥时候能改一改这个坏毛病啊？’’我说：“我也想改啊。”
直到有一天，我看了一篇文章——勤奋诗童。上面说到白居易十几岁的时候，在父亲的带领下，他来到了当时著名诗人顾况的府上，希望得到他的指教。傲慢的顾况让白居易念一首自己写的诗，于是白居易便抑扬顿挫的朗诵到：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”顾况听了，说白居易是神童。白居易的父亲说：“这孩子哪里是神童啊。”只见他卷起白居易的衣袖说：“他从五六岁就开始学诗，到八九岁就能写出合乎要求的格律诗了。他手上的茧子都是他抄写诗文磨出来的。为了学诗，他可吃了不少苦…….”顾况非常感动，留下白居易做了他的学生。有志者事竟成。白居易长大后，成为了和李白，杜甫齐名的伟大诗人。我从这篇文章中受到了启迪：世上没有神童，他们的成功付出了常人无法想象的努力和汗水。我下决心一定要学习白居易勤奋好学，不怕吃苦的精神。
现在我比以前认真多了，不像以前一样一放学就看电视，而是先专心致志的做作业，遇到不会的题，我先复习课本或查资料，我会好好学习。
业精于勤荒于嬉的作文（6）
六年级作文青春励志篇投稿
六年级一班邵艺
以前，我做事总是拖拖拉拉，敷衍了事。做作业时，遇到不会的题，我总是不耐烦的把书一扔，去看喜爱的动画片或去玩游戏。我想：反正老师会讲的，明天再做也不迟。于是，我就上床睡觉了。到了学校，我遭到了老师的批评。妈妈说：“你啥时候能改一改这个坏毛病啊？’’我说：“我也想改啊。”
直到有一天，我看了一篇文章——勤奋诗童。上面说到白居易十几岁的时候，在父亲的带领下，他来到了当时著名诗人顾况的府上，希望得到他的指教。傲慢的顾况让白居易念一首自己写的诗，于是白居易便抑扬顿挫的朗诵到：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”顾况听了，说白居易是神童。白居易的父亲说：“这孩子哪里是神童啊。”只见他卷起白居易的衣袖说：“他从五六岁就开始学诗，到八九岁就能写出合乎要求的格律诗了。他手上的茧子都是他抄写诗文磨出来的。为了学诗，他可吃了不少苦??.”顾况非常感动，留下白居易做了他的学生。有志者事竟成。白居易长大后，成为了和李白，杜甫齐名的伟大诗人。我从这篇文章中受到了启迪：世上没有神童，他们的成功付出了常人无法想象的努力和汗水。我下决心一定要学习白居易勤奋好学，不怕吃苦的精神。
现在我比以前认真多了，不像以前一样一放学就看电视，而是先专心致志的做作业，遇到不会的题，我先复习课本或查资料，我会好好学习。