作文()请听我说（1）
老师，您在家长会上提出了“回家不准看电视，尤其是不准看动画片”的要求。对此，我想提出一点自己的看法。
我知道，您是一位好老师，您曾不顾烈日炎炎，陪我们练操；您曾为了使同学弄懂一个问题，口干舌燥地重复五六遍……可是，您也许不知道吧，这一回，就连我这个一向“听话”的孩子，也没按照您的要求去做。每天生活频道的《国家地理杂志》，我是逮着了就看，看了就非看完不可的。它不仅让我们了解到各国的风土人情，也使我有如身临其境，认识稀有动物，了解世界地理。看这类电视节目真是受益匪浅。至于那些什么《灌篮高手》、《棒球英豪》等喜爱体育运动的同学也没少看，因为那会给他们带来欢乐和启迪。世界是五彩缤纷的，电视是我们增长智慧、开拓视野、接触社会的一种途径，虽然有一些电视节目是大人们所谓“不太好的”，可也不能以偏概全，一叶障目啊！这些节目毕竟占少数。像《新闻联播》、《人与自然》、《国家地理杂志》……是我很钟爱的，如果不让我从电视中获取这些精神食粮，就好比在我的眼睛上蒙上了一层黑布，世界从此变得一片漆黑。那样单调的生活与关在笼中的鸟儿有什么区别呢？
我觉得适度地看一看“好节目”应该是无可非议的。那些动画片，也可以按年龄段的大小，按各人所好，有选择地看一点，老师您说可以吗？如果您是不愿我们因看电视节目而耽误时间，影响了考试成绩，那您就错了，适度的收看电视节目非但不会造成上面所说的后果，反而能调节一下大脑，使紧张了一天的大脑松弛一会儿，这不是也很好吗？
我的观点也许是片面的，请老师指正。
作文()请听我说（2）
夜晚，夜色初生的时候，我看着金色的月亮，总是会想起一件事，说大不大，说小不小，但是我总是忘不了。那是一件这样的事呢？
“叮铃铃”铃声响了，老师快步走了进来。“上课”老师用甜美的声音说。“同学们好”“老师好”，我们齐声说道。她是我们的英语老师，非常漂亮，还很有风度。
老师对我们说：“同学等一会儿叫班长明月流给你们听写，你们一定要认真，如果低于80分就要重听的，我现在有事，出去一下，马上回来”。老师走之前还对我们微笑了一下。
明月流拿了自己的笔记本上了件台。他报一个停一下，报一个停一下。我们有很多都默不出来，所以我们产生了一个坏念头——做敝。我们趁明月流不注意的时候，东问一个，西问一个，连平时成绩很好地李红月也跟着我们一起做敝，最后终于写全了。老师看了我们全对，起了疑心，问我们有没有做敝，我们只好老实招供了。老师说了几句话就气哄洪地走了。
我们后来很后悔，因为我们骗了老师，我想对老师说：“对不起，我们伤害了你的心，我们今后会用实际行动来证明我们不会做敝了，我们要做一个诚实的好孩子。”
这件事突出了人恶意的'行为，我们应该控制住自己，做一个好孩子。
作文()请听我说（3）
亲爱的老师：
我不知道您是否愿意尽量按照我的意愿指导我，因为这样我才能更好。请把学生当个人，不要用过多难听的话伤害我们的师生情谊。每个人都有底线，请不要随意触碰我的底线。如果您知道有学生在背后说您的坏话，您会生气吗？所以请不要在我们背后与其他老师一起指责我们。
我知道有比较才能有进步，但我们不希望你时刻在拿我们与别人作比较。您说你们都是从学生时代过来的，但我们经历的时代不同，你不要常常把那时的想法灌输给我们。
您说过做人要平等，所以请别偏心在任何人身上。您觉得学习有乐趣，但在我们眼中并不一定。如果您愿意听我们说说心里话，我觉得我们之间相处会更好。
请不要把学习不好的原因归在手机上，因为我从不玩手机。不想因为您的一句话，原本快乐的假期就会被补习和作业填满。并不是每个人的童年都很单纯，可能现在的孩子很早就要学会承受，别再把我们当成孩子，好吗？
老师，我不是要挑战您的权威，我只是觉得您应该了解我内心真正的想法。鸟儿有什么区别呢？
作文()请听我说（4）
在现代的生活中，有许多繁忙的人，这些人每天忙碌在生活中，为什么偶尔不停下来好好的聆听一些鸟儿的叫声和儿女或兄弟姐妹想跟你说的一些话，你愿意停下脚步慢慢听，你就会发现其实聆听他们说的趣事，会让你生活有了更多好玩的事。
在许多的小孩中存在着一些不太一样的孩子，那些孩子不像其他的孩子一样，可以跟父母一起谈心？玩耍，那些不一样的孩子没办法和父母在一起，有些是因父母太忙碌，而没办法；有些孩子则是父母只在意成绩，从来不会去关心小孩，像这种小孩也会想大声说：爸、妈，请听我说。
记得有一次我自己回到家时，看到家里乱的如狗窝一样，于是我决定来大扫除家哩，后来我看到洗手台上的碗盘，像被狗啃一样凌乱，我在洗碗盘时，我竟然不小心打破了我大姐最爱的马克杯，当时我急得如热锅上的蚂蚁一样，当大姐一回到家后，看到自己最心爱的马克杯已经支离破碎，马上就开始破口大骂，请听我说，我不是故意要打破的。
在学校，我看到我的朋友在偷别人的东西，拿到他那哩，后来，二节下课，那位同学找不到自己最心爱的笔，他询问每个人，结果询问到我朋友时，他竟然说没有，还乱说是我偷的，结果，他的视线就转移到我身上，他开始搜刮我的笔盒，我竟然看到他的笔，他开始骂我，这时我看到那位偷了笔的人在偷笑，请听我说，我是无辜的，他才是凶手
为到现实，会发现像很多孤单的孩子愈来愈多，为什么这些朋友要把她孤立？什为么家长只会拼命工作，你稍微将你的心胸变大一些，听听他们的话，或许真的有许多快乐的是降临在你身上呢！
作文()请听我说（5）
老师，我要离开你了，但在我离开你之前，我又想不到有什么可以帮助你。我只想讲一讲老师的缺点，希望能帮助你。
你平时不要抽这么多的烟，对身体有害的，烟也是毒的其中之一，你如果不想另我失望，或者不想有病藏身，就听我的话，不要在抽烟了，戒了它吧。还有，你有时侯不要对着电脑这么久，这会对视力有影响，难道你想自己戴着眼镜吗？
老师，其实除了向你提缺点之外，我也十分感谢你的，你把我教成一个优秀的学生，把我的数学成绩提高了，在班上也算五六。老师，我即使离开了你，但我也会把你记在我的心上的，因为你是我的恩师，难道我会忘恩负义吗？老师，谢谢你，如果没有你的教导，那就没有我现在的好成绩了！
老师，你还记得这件事吗？我还记得一清二楚。你接手教我们时，我的成绩渐渐上升。那一次，我有道题弄不懂，你耐心地向我讲解，我将老师的话全部记载在我的“CPU"，我在用那种方法来运用在别的题目上，老师
你很关心我们，只要我们遇到难题，你不但没有歧视我们，还耐心教导，我真的很感谢你。老师，现在我要跟你说再见了。
老师，我一定会在期末考试里争取好成绩，用这份成绩来报答你，不会辜负你对我的期望，也不会令你失望的，你放心好了！
作文()请听我说（6）
三年级新来的班主任金老师一贯以严厉著称，很多“调皮蛋”见了他，仿佛老鼠见了猫，躲得远远的。不过我例外，作为他的“得意门生”，我向来受到器重，鞍前马后跑个不停，是他得力的小助手。
期中考试刚结束，金老师按照“优带差”规律重排座位，让我和“调皮大王”董佐航同桌，金老师语重心长地对我说：“你要好好带他，让他成绩赶上来。”我暗暗下定决心，一定要把董佐航管好。
每当看到董佐航上课时斜倚在墙边，懒洋洋的模样，我总会悄悄拽拽他，让他认真听讲。然而他竟然向我吐口水，并把我作业本抢去抄，几次三番，我忍无可忍，向金老师诉苦，金老师总是安慰我：“磨练你意志的时刻到了，你要以好的榜样感化他。”
我向金老师“投诉”四五次，要求换座位，金老师依然不管不顾，耐心细致地做我的思想工作。我看依靠金老师换座位“此路不通”，便怂恿妈妈与老师沟通，妈妈也劝我说：“老师换座位是想要你帮助董佐航提高成绩，不是让你抱怨的，你要稍安勿躁啊。”
星期五下午的一件事让我心情非常沉重，情绪低落到了冰点。那天一上课，董佐航的手就不安分地忙个不停，把桌子弄得“哐当”“哐当”直响，使我心烦意乱。我狠狠地瞪了他一眼，但丝毫没有阻止他弄桌子的“热情”。我心想：老师辛辛苦苦排的桌子要“败“在他手里了！于是，我急忙小声对他说：“这是老师排的桌子，你不要乱动！”
谁知，金老师竟然是“顺风耳”，他一下听到了我在讲话，毫不犹豫地把我的名字记上了黑板。黑板上那三个字像针尖一样刺痛我的心，我感觉到同学们的目光“唰”的一声盯着我，我感觉无地自容。顿时，鼻子酸酸的，眼泪像断了线的珠子一样，扑簌簌地流了下来。我感到万分委屈：明明是好意提醒，但自己遭了殃。当时我刚想把事实情况原原本本告诉金老师，但老师对我不理不睬，我伏在桌上越想越委屈，不停地小声抽泣。董佐航还笑嘻嘻地望着我，丝毫没有一丝歉意，还幸灾乐祸，仿佛对我说：“你也有被老师批评的时候啊！”当时我暗暗下定决心，以后五个星期坚决不理他，也非常抱怨金老师没有弄清事实真相，不听我申辩，就批评我一顿。
回到家，我情绪非常低落，给细心的妈妈发现了。反复询问我，学校发生了什么事情？我连忙找了本书遮住脸，摇着头说：“我不想说，你去问金老师。”妈妈主动和金老师联系，搞清了事情原委。妈妈很诚恳地和我交流：“你提醒董佐航别发出声音是对的，但选择的时间不对，应该课后提醒，不能影响老师上课，上课的时候应该认真听讲，不能随便讲话。”妈妈接着又问我：“你知道为什么金老师在你哭的时候不理你吗？”我沉默不语，但眼神中透露出一丝不理解和委屈。妈妈调出QQ的聊天记录，我迫不及待地翻看起来，只见记录里的金老师说：“今天孩子哭鼻子了，没理她，就是要让她练练，别动不动哭鼻子，以后不如意的事情多呢，要受受挫折。”看完以后，我恍然大悟，心里有好多话想对金老师说……
金老师，请您听我说：谢谢您培养我遇乱不慌、宠辱不惊的心理承受能力。以后我们总要面对社会上的困难和挑战，我必须坚强、乐观、勇敢地战胜压力和挫折。如果动不动哭鼻子，或者消极悲观，如何能够成为社会的栋梁之才。
金老师，请您听我说：经过这件事情，我深深地理解了您的良苦用心。谢谢您的“心理操练”，让我拥有平和自然的心态参与生活和竞争，“得之不善，失之不忧”，才能经历人生道路上的风风雨雨。
金老师，请您听我说……
作文()请听我说（7）
老师，请你听我说：闪闪星辰，我摘下最亮的一颗；盈盈碧玉，我有最碧绿的一块；丝丝春风，我拥最温和的一丝；阵阵箫声，我有最悦耳的一声；漫漫人生，我摘下来自我生命中富满感恩的果子，把它们，都送给您！
七岁的我，背上书包，走进了小学的大门，开始了新的一段学习旅程。您的教学方式严格但却内藏温和，正所谓“棍棒底下出才子。”看到您每一次虽神采奕奕，但却有着看不见的.疲劳为我们讲课，平静而自然的看着获得流动红旗的我们，却又在转身的那一刻为我们高兴；看到成功渡过风雨的我们，又朝我们给予微笑。
忘不了，您眼神里的表扬与欣慰；忘不了在倾盆大雨之下，您以最快的速度来到学校，不顾自己的衣服滴水，但第一句话深深地感动了我们，但又太过于羞怯没有表达出来；忘不老您那默默的眼神，您总是那样，默默的为我们加油。
至今为止，我还清楚记得您的鼓舞。俗话说得好：“马有乱蹄，人有失足”我在一次考试中的“失足”正好应正了“一失足成千古恨”这句话。可当你念完全班36位同学的考试成绩后，也在全班同学要想着回去如何向父母解释时，您却开口了：“成绩并不重要，重要是在于你的学习态度，我们班的语文成绩一向很好，但可以看出，你们对着单元还不太认真……”说完，还不着痕迹地看了看还在失落的我，那眼神很复杂，复杂得令人无法去分析：失望，加油，坚持……
我明白了，老师，他还有没有真正的否认我！我的心头糊上一种酸甜，一种说不出的滋味。
在我眼里，您总是那样对人温和却又严厉，您在我的心里总是那样的高大无比，我认为，往往花钱买礼物表达自己感恩，还是在心里默默的谢谢您，尊重您。
我问您：老师，你认为，未来和现在，有什么区别，可能，十年后，全班的人，又是一番成就……
您的回答出乎我的意料：来时无法预知未来，也无法以自己角度去说明你们的未来。就算是我们最差的王子杰同学，老师经常告诫他，但他屡教不改，也许，未来他是一个美食家。
我明白老师的意思，不错，我们无法预知未来，就因为未来充满各种变数，生活才变得有意义，只要我们真诚的天性不曾改变，只要我们努力的目标不曾改变，只要我们充满希望的期待不曾改变。您总是不已现在我们的样子，有人爱英语，可他学不过来，老师还是说他：他可能成为外交官。
老师，请您听我说：老师，谢谢您不分风雨的栽培，让我们明白人生道路上的艰苦与磨难。您是园丁，培育我们；您是蜡烛，照亮我们牺牲自己；您是雨水，滋润我们，让自己消散。
在动漫《家庭教师》中，沢田纲吉是一个十分废柴的人，却有着坚定的信念和保护家族成员的毅力，他那样坚定的信念，那种包容人的大空，使我非常感动。
老师，我谢谢您一直以来包容我们唯恐天下不乱的性子，给予我们鼓励与微笑，老师，我有个秘密想告诉你——
“您就是包容我的大空！”
作文()请听我说（8）
人生总是有一些烦恼和挫折，就如一场马拉松，途中一定有障碍或转弯，不是每段路都一样好过。
烦恼恶魔，请听我说，请不要在我和快乐天使谈天说地时，插进话题，打扰我们享受美好时光；如果只是毫无意义的事，希望你能接受我的拒绝。因为对我而言，这是得来不易的机会。
小花儿，请听我说，为什么你不绽放在我的人生呢？你娇豔的模样是我期待的、盼望的，从种下种子以后，努力、用心的培养着你。是时候未到？还是我不够照顾你？一直到现在，你们仍然没笑容，但是我相信，当你微笑时，一定十分温柔灿美，且散发着淡淡的幽香，成为众人眼中的焦点。
欢乐仙子，请听我说，谢谢你为我和身旁的朋友洒下欢乐的种子，让教室里充满了笑声，同时，喜悦也涌出心头；天天都有聊不完的心事，欢乐的气氛包围着大家！
大家，请听我说，只要努力，人生就会绽放出一朵朵迷人的花。人生彷彿一个千层糕，一层是快乐，一层是难题，每一层大家都会吃到，只不过是顺序不同罢了。人生中总会激起不同大小的浪，大浪是较难熬没错，却可以制造出冲浪的机会，谁说困难一定不好，或许可以趁机闯出一片天，相信自己的命运吧！
作文()请听我说（9）
有时候，当自己不被重视时，那种感觉真的很糟。有时候，心情不好无处宣泄，偏偏好朋友又不在，没人听自己诉苦时，我会向心倾诉。或许，自己的心，就是最好的'聆听者。
心啊！请听我说。是不是每个青少年、初中生都爱玩？是不是不认真上课就是坏学生？不，不是这样的。我是个初中二年级生，我很爱玩，上课也没有说很认真，但我并不坏。为什么在老师、长辈的眼里，只有成绩好、上课认真的学生才是乖小孩？这种观念就是所谓的“刻板印象”吧！
心啊！请听我说。为什么当我想找个听众说说心事时，对象少之又少？或许，朋友比家人更亲；或许，朋友比家人更了解我。了解我的人很少，有时甚至会觉得连我自己都不了解自己。说的跟做的都不一样，这是“双重人格”吗？或许是吧。不禁想问，心啊！你了解我吗？
心情不好时，我会想向远方大喊，喊出所有不愉快的事。拜托，请听我说。每个人都有自己的情绪，可不可以不要把气发泄在那些无辜的人身上？摆个臭脸能消灭烦恼吗？并不能。何不找个人说说话呢？我是个依赖朋友的人，我不能没有听众，闷到一个点时，火山会爆发，我并不想因为自己的坏脾气而影响到别人。我只想找个好听众听我吐苦水。
朋友们啊！请听我说，好吗？
作文()请听我说（10）
请您听我说
爸爸，有的东西，你不记得了，可我还记得。
思绪逐渐被拉到星期前，那个天很蓝风很暖的。我不知道那时的我，是怀着样的心情回到家的，知道，我考砸了。 我不知道我是否还家的资格，能想像你严厉的话语，面无表情的脸。 不自觉间，泪水模糊了视线，我死死的捂住眼，的想要擦干净不争气的悲伤。
泪止也止。
回到那个被定义为家的.地方，简单的汇报了“砸了!”回应是你看不出表情的脸，冷冰冰的话语“简单的试卷，尽然考少，去反省。”
很简单的开门关门。我躺在床上，伸出手指数着小小幸福：
爸爸，你还记得吗?小时候，你很疼我。我经常和你玩骑大马游戏。我玩得不亦乐乎，你在一旁乐呵呵的我。那真很幸福的日子，幸福到今天的我回忆都觉得好甜好甜。
爸爸，是你教会我优秀。失败，会让你知道，我知道的。 想优秀，可它离我太遥远，遥远到我恨永远也不要它的存在。我想优秀，我不想让你失望，可我并不想永远都活在只有分数的世界里，我想能像以前，都快快乐乐的。
爸爸，想你，我想永远六岁以前的世界，这样就不，不试卷。能够都被爱包围着，不想总是看到你面无表情的脸。
爸爸，我想你，我永远爱你。
请您听我说
作文()请听我说（11）
母亲眺望的目光是一根无形的线，牵扯着远方游子的心。
――题记
母亲怀胎十月，对我说了十三年年的话，此时此刻，该您听我说了！
我的母亲是一个农村女人，没有学问，也没有受过高等教育，来到大城市里，一心只想着赚钱，在生我的前一天，还在租的摊子上和父亲卖炒面，就是这样一个朴实的女人，我内心有无数的话语，想要对您说……
母亲，我知道您很辛苦，每天，您总是在外面赚钱，把一切的爱都倾注在了我和哥哥的身上，可是，哥哥不争气，在初三那年，哥哥没有考上高中，您嘴上说要让哥哥出去打工，可是，我知道，您心疼哥哥，所以，您把您挣得钱让哥哥去复读一年，而且是住校，这一住校，我就成了一个人，您们白天在睡觉，晚上就出去摆摊，而晚上，我就是一个人睡觉，一个人写作业，我真的好害怕，我也想和别的孩子一样，有爸爸妈妈的陪伴，我也想在妈妈的庇护下成长。
可是，您总说，您不赚钱，拿什么来养活我，可是，您懂我的感受吗，从小学一年级，你就让我自己回家，每一次我看到别的孩子的父母来接他们，我的.内心是有多么渴望，多么受伤吗？您对我的学习不管不问，却总对我要求很高，每一次放学，我都是先到摊子上，帮您把摊子摆好，每一次回家，都是到晚上八点多，这样我就比别人少两个小时的学习时间，您真的懂我吗？
还有，请您不要在说别人家的孩子了，您总说，别人家的孩子有多好，可是，您知道吗，您这样说是有多伤我的自尊心，我努力做到完美，可是，在您的心里，我都比不上别人家的孩子，妈妈，请您换位思考一下我，我想要的是什么，我想要的，不是什么廉价产品，也不是什么物质上的，我想要的，不过是您对我的信任，您对我的陪伴。
妈，我知道，您想让我成凤，您也为我们付出了很多，无情的岁月在你的脸上留下了足迹，您变得更加憔悴了，我是多么想，忽然有一天时光倒流，枯黄的草重返青葱，坠落的果子飞回树上，老人变回青年，童年正在前面等待……
时光是冷酷的跷跷板，我们一天天走向生命之巅，而父母却在缓慢退场。虽然您没有别人的貌美如花，但是，您永远都是我的母亲。母亲，在将来的日子里，我会牵着您的手，陪您变老……
作文()请听我说（12）
我自从上了初中以后，心里无端地增添了不少忧愁，无奈小小的肚肠不再容得下这么多的不安份，在无数个万籁俱寂的夜晚，总想找一个人说说自己的心里话。
妈妈，是您给了我生命和健康的体魄。您把我带到这个世界上，含辛茹苦地哺育我成长，你为我付出的实在太多。“谁言寸草心，报得三春晖。”每当我想起赞美母亲的诗句时，心里总有些内疚，我曾经雄心勃勃地要做一位名人，立志为家乡争光，为祖国争光。在小学，我始终是“好学生”，妈妈，您鼓励我：你很聪明，是一个讨人喜欢、具有培养前途的好苗子。老师的话语像春雨般滋润我的心田。进入中学后，学科增多了，读的书也多了。使我有了许许多多不快乐的事情。初中生活，也没有小学那么多姿多彩。可是妈妈你还是那么的体谅我。哪怕是学习成绩太差你也不会生气。
妈妈，您就像一支拐杖，一直默默地指导我，使我茁壮成长。您就像一个救生圈，在我危险、困难的时候，您帮我度过难关。您是一个既温柔，又严厉的妈妈，从不对我施放压力，但我做错事的时候，您就严厉的责罚我，不会成为俗语所说的“慈母多败儿。妈妈你辛苦了，您将您可以给予我的东西都给予我。你对我的爱如春风轻柔，让我深深的感受到母爱。您的爱不是挂在嘴上的`。而是实际上的默默无闻的关心我，关爱我。
妈妈，您的苦口婆心，您的谆谆教诲，也曾使我伤心过、难受过，但学习成绩始终提高不快，您总对我说：“孩子，你已经不是小孩子了，应该理解母亲的苦心，只要你能有出息，我们付出再多也高兴，你要好自为之啊！”听了这话，我的眼泪便无声地落下了，是悔恨，是内疚，还是惭愧，我已经不是不懂事的小孩子了，为什么还如此不争气，难道我就这么甘心失败了吗？不，绝不会的！
妈妈，请您放心，如今，我已觉悟了，在今后的学习中，我将以顽强的毅力征服学习上的种种困难，以辛勤的劳动换取明天的辉煌。
作文()请听我说（13）
鲁迅先生，虽然我与您素未谋面，但我对您并不陌生，我读过您的许多作品。我从《我的伯父鲁迅先生》这篇文章中知道了，您是一个和蔼可亲，关爱青年，助人为乐的人。我从前看书也是像您的侄女一样，是囫囵吞枣的看一遍，只注意大概的.故事情节，从来没有认真的看书，但自从读了这篇文章以后，我不再是草草地读书了，是您教会了我该怎样看书。
记得您说过：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。您就是一个甘愿牺牲自己的人，您燃烧了自己，却只为了照亮别人。鲁迅先生，您是一个十分乐观向上的人，您虽然受到了反动势力的迫害，但您却用幽默的话语说出自己所受到的迫害。
您不但爱惜自己的时间，还珍惜别人的时间，您是时间如生命，哪怕生病了也要计划病好了之后要做什么?只要您的病稍微好一点，就马上去做，直到您去世的前一天晚上，您还在写文章，您的一生都是这样的忙碌，您把自己的一生都献给了革命。
鲁迅先生，您还是一个受人爱戴的人，当您的遗体躺在万国殡仪馆的礼堂时，有很多人来追悼你，数不清的挽联挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子。前来追悼您的有学生，工人，老人……您就是这样一个受众人，尊敬爱戴的人，您的心里只有别人没有自己，您拥有着蜡烛燃烧自己，照亮别人的品质，受到了许多人的爱戴。
鲁迅先生，您是一个心里只有别人，没有自己的人，人们将永远的记住你。
作文()请听我说（14）
站在青春的路口，回望成长的足迹，我发现：在我成长的过程中，你原来一直在我的身边，伴我左右，从来不曾离去过。所以，我尝到了幸福的滋味。——题记
你曾经对我说过，我的来到，是你最幸福的事。你说我是你最珍贵的宝贝呢!犹记你说：“妮子!你小时候特别可爱了，最爱睡觉，胖嘟嘟的，你那小脚丫子”我总是不耐烦的打断你的话，说你烦。那时的你，心中可是酸涩得很吧!怨恨过我吗?我那样伤你的心。我想，你心中一定会怨我的吧!不然，你怎么是满眼的受伤呢?你那倔强而不吃亏的性子啊!
我成长了。可终究还是没长大。上小学的时候，我每天像个小大人似的，背着书包自己上下学。老师们说我独立，同学们夸我厉害，勇敢。可又有谁知到我是多么的渴望你能接送我上下学呢?可我知道，你忙!那时的我，心中对你是多么的不满啊!渐渐地，我即将要小学毕业了，也终于体会到了你的难处，你也有自己的空间，自己的工作啊!呵!我可真是自私啊!
终于，我升入初中了呢!我憧憬着美好的初中生活，而你总是说：“妮子!上初中了，一定要好好学啊!”我总是一笑而过，继续和你讲述学校发生的趣事，而你面色虽无恙，可我还是清楚地捕捉到理你眸中一闪过的担忧。我又怎么不知道你心中所想呢?初中时十分关键的呢!我当然会努力的学习呀!最起码是为了你。
而今，我是初二的学生了，正处于两极分化，更是容不得有半点怠慢呢!明天都要学到深夜你总是说：“妮子，休息一下吧，身体要紧啊!”我不由苦笑，怎么可能呢?我又继续埋头挣扎于各种练习册中。你轻叹一声，轻轻地离开了，我抬头，眼中只余下你那一抹背影。呵，你头上的银丝又多了呢。在灯光的照射下刺痛了我的眼，我鼻头一酸，似有什么东西要夺眶而出了，我忙喊：“妈”你扭头“早点睡吧!晚安!”我说。你的嘴唇动了动，想说什么，但终究咽了下去，只是去为我热了一包奶。我的眼泪，彻底决堤了。我终于尝到了幸福的味道，像牛奶一样醇厚，绵远，悠长。
你总是说：“妮子，”
妈，你总是爱叫我‘妮子’，你说，这样，我就是最特别的;你总是在我学习累的时候，为我热一袋牛奶并叮嘱我注意营养;你总是
我终于明白，妈，你的心中一点也没有怨过我，脑过我。
我终于明白，妈，你一直在我身边，从未离去过。
我终于明白，妈。
我终于尝到了那幸福的滋味，温暖、醇厚、悠长。看来，只有经过千万次的品尝，味蕾才能真正尝到幸福是什么滋味呢。
妈我，爱你!期限是：----永远----
作文()请听我说（15）
请，听我说。虽然我是一个刚满十岁的四年级小学生，虽然我是一个知识不够渊博阅历不够丰富的在你们心中的小孩子，但请亲爱的你们听我说。
我是一个孩子，我是想要无拘无束的去肆意玩耍，但我不是不爱学习，我热爱学校里充满亲切和美好的一切事物。老师亲切的话语，渊博的知识，有方的教导，可爱的伙伴们和充满激情的课堂，那里让我的思绪得到飞扬，那里是我成长的最初的地方。
我是一个孩子，我是有各种各样的小毛病，上课的小动作，偶尔的偷懒不写作业，经常惹老师生气。但，请听我说，我不是故意这样做的，那些时候只是我管不住自己了，我还是想要成为老师喜欢的学生，同学学习的榜样，我的.小错误请老师不要见怪，我依旧是向着太阳成长的好少年。
我是一个孩子，我是读书读不流利，讲话没有条理，做题错误不断的孩子，但我不是没有进步。您看，明天我一定读书读的比今天好；瞧，我讲话的水平也越来越高了；我做的计算题都准确无误。请，给我成长的时间，我的童年时光里该有这样的错误而显得与众不同，只要我有一颗向上的心。
请，听我说。我不是一个乖乖的百依百顺的模板少年，我有自己成长的轨迹，我会犯错误，但我愿意改正。我不够优异，但我追求上进。我愿意当一名好少年，一名每天健康成长的好少年，请，爱上这样一个活的多姿多彩，快乐无比的少年吧，我，需要你们的鼓励和温暖。