道理 作文（1）
有人曾经说过：开心是一天，不开心也是一天。我们何不天天开心？是啊，一天的时间加上开心就变成完美的一天了，而一天的时间加上伤心，就会变得沮丧了，记得有一次，爷爷过生日，不知道怎么了，我心中有涌起一股无名的火，我气冲冲地将自己锁在屋子里，自己在屋子里胡思私愤想，越想越气，最后居然把自己给气哭了，我打算无论他们哪个来敲门我都不理。可是不知过了多久，没人来敲门也没人理睬我，我肚子都饿得咕咕叫了，我只好悄悄溜出去，看着家人们有说有笑，很快我也溶入其中，心中产生了的快乐远比刚才失控的心情好多了，看来我们要珍惜我们的生命，多让自己的心情晒晒太阳，不能老让失落的心情左右我们的情绪。
聚沙成塔，集腋成裘。在生活中，一定要把当天能做完的事当天做完，否则积累的事就会像滚雪球越来越多，直到太多让自己承受不了泄气了的时候，才知道做事没有计划，做事拖沓带来的严重后果。这样的情况在短时间的影响可能不会大，当持续许多年后，再来分析才发现，早晓得这样做，现在情况可能要好很多！所以说世上没有后悔药吃，我们现在当学生也是一样，不懂不知的东西如果不闻不问，长期下去好多的知识点就搞不懂没记住没掌握，到了考试的关键时候，才知道知识是靠平时掌握积累的，要把学习搞好，没有捷径，只有每天不断地学习，温故，掌握。这样的道理还体现在理财上，一元钱是一个小数目，如果每天存一元，一年就是３６５元，十年就是３６５０元了，这样数目的钱如果捐献给希望小学，又有好多小孩子可以有学具用了。
以上是我今天在家悟出的两个道理，我现在把它们写下来，共小朋友们共勉。
道理 作文（2）
四年级，有酸、有苦、有辣，还有甜，它就像一首歌，一会儿优美，一会儿低沉。即将步入五年级的这些日子，我的脑海中呈现出四年级开心的生活片段。
一次，我画的画很好看。一位同学很喜欢，她让我画一幅给她，让她学习一下，我很爽快地答应了。可是我很晚才做完作业，正打算睡觉的时候我才突然想起这一件事。妈妈对我说：“你今天太累了，要不明天跟那位同学解释一下，她肯定可以理解的，现在先睡觉吧!”妈妈刚说完，爸爸又开口了：“你妈妈说得没错，要是明天你的同学心情不好，那么你就在学校画给她，明天不是有美术课吗?”此时，我的心里好像有两个小人，一个说：“不可以睡觉啊!你都答应了她，如果不守信用，她该有多伤心呀!”另一个小人说：“不守信用就不守信用了，就这一次而已，明天跟她解释一下不就好了嘛。”心里斗争了一番，最终我听取了第一个小人的意见。当第二天我把那幅画交给同学的时候，她和我都笑了。这一次，我更加明白了什么是诚信。
还有一次，老师选了我和小潘表演相声。我回到家中把这件事写在了日记本里，就去睡觉了。可第二天回家时却发现有人翻过我的日记本，我觉得一定是来我家小住的表弟做的。睡觉时，我假装很快睡了，然后偷偷地盯着我放在桌子上的日记本。过了一会儿，我就看见表弟轻手轻脚地走进我房间偷看我的日记，我马上抓了个正着。然后，他使劲跟我认错，我原谅了他。那一次，我明白了不能偷看别人隐私。
四年级，让我明白了许多做人的道理。
道理 作文（3）
大家的成长历程，一定是五彩斑斓的，人世间酸、甜、苦、辣，就像在纸上染上不同的颜色，比如说：黄、粉、灰、黑，如果你的成长颜色是白色的，那你的成长就会没有味道的，也没有什么特别重大的事，我的成长历程中有哪些让我感悟道理的事呢？我成长中的那一张纸又会是什么颜色的呢？大家请跟我来看一看吧！
有一天，在音乐课上，发生了一件让我生了一件让我伤心的事，感悟一个道理。
那堂课上，我的同位故意给我倒乱，他的头像睡觉似的放在了我身上，但我还得认真地听讲，就把手不停的缩回去，这一幕被李老师看见了，批评了我，还说让我不得“A”，我心里不由的泛起一阵愤怒，为什么明明是同位犯的错，李老师为什么批评我？我犯什么错了？老师为什么不批评他？不公平啊，抗议！抗议！坚决抗议！
“叮铃铃”下课了，等老师走后，我忍不住嚎啕大哭起来，那眼泪像断了线的珍珠一串串掉了下来，有许多人安慰我。
下节课的张老师了解了事情的经过，把我拉到办公室，意味深长的说：“江玥，你要学会坚强！如果你仅仅是为了这一点小事而去哭，那绝对不值得，按你这样，生活中你要被气死多少回啊！”
我走在回教室的路上，想起了我以前也是这样，舅舅一遍遍告诫我一定要做一个坚强的人，但每到关键时刻我总是掉“金豆”，以后我要做一个坚强的人，但我也会牢牢地记住张老师和舅舅所说的话。
我的成长经历中有伤心的事，快乐的事，烦恼的事……我的纸是五彩缤纷的。
道理 作文（4）
每个人在生活中都有许许多多的发现。而我也发现了不少令我感动的事物，让我一件一件的讲给你听吧!
生活发现之一 ————会变的云
下午放学准备回家时，我的一只脚刚出校门，无意间头往天空一看。"啊!"大吃一惊，云竟然变成了一条蜿蜒在空中的长龙。我非常好奇，同时也非常高兴。(好奇是因为以前从来没有见过，高兴是因为第一次见到。)一路上，我看着蓝蓝的天空走回了家。还撞到了树上，虽然受了点儿痛，但是我又发现云还会变成小狗向我“打招呼”，云会变成一朵“鲜艳”的花儿……
生活发现之二 ——————光线会变暗，也会变亮
阳光明媚的星期天，我正在那充满阳光的小屋写作业。天色突然变暗，我没怎么在意，一会儿又变亮了，这时吓得我全身颤抖，非常害怕，心想这是怎么回事，一会儿暗一会儿亮，难道要发生地震?由于太害怕了，所以爬到了桌子底下，开始颤抖。我叫了妈妈，妈妈过来了，以为我在干什么，一手把我拉了起来。我把经过给妈妈讲了一遍，妈妈哈哈大笑起来。(这件事是很早以前发生的。)
生活发现之三——————洗洁精可以洗掉新物品的标签
我和妈妈一起去买杯子。回家的时候我想这杯子一定很脏，所以用水洗了洗，洗的时候顺便把标签给撕了，结果留下了一个印。我想：用洗洁精一定可以把它洗掉。于是试了试，果然洗掉了。我感到非常惊奇。所以把这个秘决告诉了妈妈，妈妈现在撕标签也不用愁了。
道理 作文（5）
生活中处处隐藏着启示。启示像个活蹦乱跳的孩子，藏在生活中的各个角落里。
启示在饭碗里，告诉我们要节约粮食;启示在花草树木上，告诉我们要保护环境;启示在金钱上，告诉我们做人的道理……拿上次的“小蜜蜂事件”来说吧。同学们把小蜜蜂的触角给拔了，那可真是惨不忍睹。还有的同学竟然在上课时趁老师不注意时，把小蜜蜂给解剖了。
我害怕而又庆幸。如果我是一只小蜜蜂，他们会不会残忍地把我解剖了呢?还好我不是一只柔弱的小蜜蜂，自然而然，他们不会残忍地把我解剖了的。
还有我们刚刚学过的课文《桃花心木》，课文借物喻人，用桃花心木的生长来比喻人的成长。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。只有经得起生活中风风雨雨的考验，才能成为坚强的人，有所作为的人。
只有经得起生活中风风雨雨的考验，才能成为坚强的人，有所作为的人。
道理 作文（6）
爷爷家的院子里种着三株石榴，每株石榴都有五尺高。一到夏天，石榴树上就开满了红艳艳的花朵。每到这时爷爷总说：花开的越好，石榴就长得越多，越甜。
这句话带给我很大的启示，这岂不是“一分耕耘一分收获”的道理？
冬天来了，院子里的柿子树开始落叶了，奶奶整天为扫树叶而烦恼，她老是说：叶子一下子掉光该有多好啊，省得天天扫叶子。
于是我就把，我在学校里学到的“叶子的诗意”讲个奶奶听。果实是叶子的“孩子”，果实熟了，叶子才完成生命的轮回，才甘愿从树枝上凋落，这就是一片叶子带给我的诗意。从中我感到生活充满了诗意，我愿意从生活中发现更多的.美。
道理 作文（7）
今天，我们班由三班何老师为我们上了一节有意义的游戏作文课。本次游戏的题目为：“同舟共济”!
游戏，这个次是我们童年的朋友，但我们并没有从中寻找过道理，知识。而这次游戏却有一个新的知识点向我们走来。游戏规则：“游戏分为4组，每组8人，都要上船，但人人都要爱护船只。”天呐！多么可怕的规则，我们怎么能成功？
游戏开始，是一张较大的挂历纸。当我们组的成员到齐时，就已经摇头说了。第一次，我们人人都争着抢者上船，可这种自私的行为使我们受到了“惩罚”。最后一名的滋味很不爽。但更艰难的挑战落在我们面前，一张更小的挂历纸让我们几个胖子上去。“哎呀！着也太强人所难了吧。”我很不满的抱怨道：“这不可能，算了吧。”“没有尝试怎么会知道不行呢，我们要总结上一次的失败原因，这次决不能故伎重演。只要每人互相让一点就能上去。来吧！”我们几个一拥而上，你挤我我挤他的上去了。但万万没有想到的是还有一个没上去。“怎么办没地了。”我们几个好似热锅上的蚂蚁，急的团团啊！“组长背上他，快！”我们笑着说。“一！二！三！”成功了，我们成功了。成功的喜悦让我们觉得世界真是太美好了！
原来，团结的力量是最大的。有时，我们人类真的不如小动物们啊。你看那些蚂蚁们为什么能用小小的身躯来带动比它自身大上几万倍的食物呢？因为它们并不是一只，而是一群的合作运送。我们几个人斗争枪，那要是一群人的话，恐怕就闹翻了。只要我们像诗中所说的：“退一步海阔天空，忍一时风平浪静。”互相谦让一点，我们会做一个成功的青少年！
道理 作文（8）
大家一定去过安徽广德太极洞吧。里面有一块玉石。玉石中间有一个小坑，小坑上方在不停的滴水。看到这样的场景，大家一定会想：水滴的力量微不足道，怎么会把玉石滴出一个坑呢？
原来啊，在几万年前，太极洞内的玉石还没有小坑，水滴就已经开始往下滴水了。小水滴一直从这个方向往下滴水，长年累月，就形成了这个奇观。
如果我们也想小水滴那样，持之以恒的做事，那还有什么事情我们会办不到呢？
夏洛蒂三姐妹很穷，想通过笔来敲开幸运之门。有一天，夏洛蒂把自己认为最好的几首诗，寄给当时大名鼎鼎的桂冠诗人罗伯特·骚塞。但骚塞却以傲慢的口吻对夏洛蒂说：“在大自然里，小草和大树都是上帝的安排，文学不是妇女的职业，也不应该是妇女的职业。”夏洛蒂在痛苦中昂起头来，把这封信盯到床头，时刻鞭打这自己，妹妹们也被激怒了。她们节衣缩食，自费出版了一本诗集，结果就卖出两本。面对沉重的打击，夏洛蒂三姐妹改写了小说，她们没有向困难屈服。终于功夫不负有心人，她们的小说震动了法国文坛甚至世界文坛。
命运对霍金是如此的狠，剥夺了他说话和走路的权利，连露出一个表情都是那么的艰难，但是，他没有向命运屈服，虽然他的身体被命运定在了轮椅上，但是他的思维却飞出了地球，飞出了银河系。成为了“宇宙巨人”。你看从古到今，所有人不都是靠着这种“滴水穿石”的精神滴穿一快快“顽石”成功的吗？
天上的雨水，从高空上落下来的力量不是比太极洞的水滴的力量大得多吗？但为什么它没有滴穿石头呢？原因就在于它没有专一的目标，也没有持之以恒。
所以，我们要铭记“滴水穿石”告诉我们的道理：事事只要持之以恒，是不可能在失败的了。
道理 作文（9）
今天老师给我们做了一个实验。老师端出一个盘子，放在了讲台上。盘子里装有3个杯子，第一个杯子装满了水，第二个杯子装满了沙子，第三个杯子是空的。杯子旁边有一小堆石头。
老师拾起一块石头，放入装满水的杯子里，是有沉入水底，水溢了出来。老师又拿起一块石头，放在装满沙子的杯子里，石头立在沙子上，高出杯子边沿。
接着，老师把剩余的石头放入空杯子里，文：“满了吗？”大家有的说满了，有的的说没满。老师又问了一遍：“满了吗？”同学们似乎有所醒悟，异口同声德说：“没满。”然后老师端起装有沙子的杯子，小心翼翼地把沙子倒入杯中，沙子缓缓地沿着石头的缝隙流入杯中，直到填满为止。“满了吗？”老师问道。同学们的意见仍不统一。老师没有说话，端起装有水的杯子把水倒入杯子中，水顺着沙子的间隙，慢慢渗透进去，很快就溢了出来。老师又问：“满了吗？”这回同学们不约而同地说：“满了。”
实验结束后，老师问大家：“这个实验给你带来什么思考？对你有什么启发？”听了老师的话，同学们陷入了沉思。有的低头思考，有的托着下巴冥思苦想。过了一会儿，就开始进行热烈的讨论：有的觉得每个杯子都代表着一个人，装有水和沙子的杯子都代表着只有单一、浅薄的知识，骄傲自满的人，他们都学不到新的东西。而空杯代表着一个虚心的人，这种人什么都能装下，能学到新的知识。有的认为不要小看一个缝隙，人的潜力很大，就算是一个小小的缝隙都能做很多事，学很多东西。我觉得是有虽然是三个当中最大的，但只靠它是不能八辈子填满的，要有沙子、水这些细小的东西加入才能填满，人就要取长补短，才能更完美。
道理 作文（10）
“妈妈，我的钢笔摔坏了，我能不能去买一支？”我对妈妈说。
“可以，来，给你20元。”说着，妈妈从口袋里掏出了20块钱递给我。
我从妈妈手里拿过钱，跑下楼，直奔文具店。
“老板，一支钢笔。”我喊老板。
“来啦。”老板从屋里走了出来。
“你要什么样的？”老板把我带到“钢笔墙”旁边，耐心地等我回答。
我选来选去，才选到了一支我喜欢的。“多少钱？”我掏出钱问老板。
“嗯，这个10块。”老板想了想。
“给你20元。”我递给老板，老板找了我10元
正当我拿着钢笔，走出门去，突然10元钱里掉出了5元。
哦，天哪，老板居然多找了5元。我高兴极了。
但是，我又想：妈妈常常教导我要做一个诚实的孩子，如果我不还给老板，这样就不诚实了。
我拿着这5元钱犹豫不决，自己觉得反正常来这个店，下次再来还是一样的。后来，我自己又打消了这个想法。
最后，我拿着这多找的5元钱，跟老板说：“老板，你多找了5元钱，还给你。”
“谢谢你呀，小朋友，你真诚实。”老板笑眯眯地看着我。
回家后，我把这件事告诉了妈妈，妈妈高兴地对我说：“你做了一个诚实的孩子，真棒，这才是我的乖女儿嘛。”
是呀，诚实有时会让生活更美好，你诚实了，你才会发现更美好的世界，如果世上没有诚信，那么世界就乱套了。
道理 作文（11）
那天，她打了别人一下……
事情要从一个星期五的体育课上说起。
不知道为什么，那节体育课没有老师上课。听班主任说，这节课自由活动。大多数同学带着体育用具，在操场上活动。只有她——班上一个性格极其内向、学习上需要帮助的同学——不和其他同学一起玩，她似乎更愿意独自摆弄自己的手指。
我尝试靠近她。“嘿，有什么烦心事吗？可以和我说说。”她抬起头，眼睛盯着我，嘴唇动了动，好像在说话，可声音太小，小得我无法听见。
接着又有一位同学和她搭话，“过来玩啊，来打羽毛球啊！呵呵。”她不说话。“哈，我就知道，你这个胆小鬼，什么都不会！”她继续保持沉默。
“别这样说别人，”我说，“她也是一名学生，何况还是同学，同学之间要友好相……”当我想说“处”字时，那位同学抢先开了口：“我说她管你什么事？”
“看看，看看你那怂样。”她的声音震耳欲聋，把我吓得不敢再吱声。
那位性格内向的女生发话了：“你，你才是。哼，回家，回家……回家我告我妈，还，还有我爸，让他们把你打得鼻青脸肿……”
“你来呀，来呀。你又不敢打我。”她继续挑衅。
抬手，朝她伸来，打在她脸上，落下。
那天，她打了别人一下……
“啊！你打我！我要告老师。”那位挑衅的女生大叫。
她敢告吗？
人都是平等的，如果你把别人的尊严踩在自己脚下，自己的尊严也会被别人踩在脚下。
道理 作文（12）
过年啦！过年啦！过年时我们该怎样过平安的日子？过年时怎样可以过好年？对，就是送福字。
这是一个艰辛赚钱的下午，我们从呼吸，也就是我们的起点，步行来到了同天送福字，在这段艰辛又漫长的路上，我的心充满了兴奋，脸上洋溢着幸福。越来越离我们的终点站接近时，我的心也就越来越激动。
可是当我们来到同天时，我的心却越来越紧张，因为附近的叔叔、阿姨、奶奶、爷爷们的目光都在盯着我们，就好像他们都是我们的粉丝一样，一寸目光都没有挪移。我们的军师说：“好了，现在你们每人一张福字，卖完之后，再上我这来拿，还有福字的价格不要低于5毛。”当时我们的军师在这么多人面前给我们讲规则时，就好像在宣布一个隆重的仪式。
送福字开始了，军师也给我们分好了组，我们组有三个人，可是他们俩在我眼里是两个“跑龙套”的，我心想我一定是在我们组里第一个，卖完的，我每当看到一位叔叔或阿姨，我都不会放过他们，一刹那间就到他们跟前推销我这个福字，第一次不成功，第二次也不成功，但是我仍然坚持，最终结束时，我仍然还是一张都没卖出去，而我们组的两位组员都卖出去了，我心里总想着抱怨。
但是最后，我明白了一个道理，这个道理就是：“我们每一个人的家长赚钱就像我们送福似的，一点一滴的攒，而我们花钱时，就像针尖上的一滴水，滴在大海里，这次送福，我虽然一张也没有送出去，但是却让我懂得了这样一个大道理。
道理 作文（13）
“我的实验成功了！”房间里不时传来我的欢呼声。
星期天，我在家里拿了一本《十万个为什么》来看。突然上面有一篇“盐多浮力大”的文章吸引了我，我觉得很有趣，便按那上面的实验做了起来。
我拿来一个鸡蛋、一根筷子、一个杯子和一袋盐。实验开始了，我先向杯子里倒满水，然后把鸡蛋放进去，顿时，鸡蛋摇摇摆摆地落到了杯底，便“睡起觉来”，一动不动。于是我又往杯子里倒入很少的盐，可鸡蛋仍然停留在原处，纹丝不动。我并没有灰心，又咬咬牙，把盐像流沙似地倒入杯中。这时，鸡蛋动了动，慢慢地向上浮。“哦！”我尖叫起来，可令我想不到的是，它居然浮到水深的一半，又往下掉了，它又准备回到杯底“睡觉”了，这可把我雄雄的心浇灭了一半。
这时，我想打退堂鼓，可又忽然想到：“爱迪生做实验时不也是失败几千百次才成功的，这说明他们有着坚持不懈的精神，可自己呢？只实验了两次就想打退堂鼓，说明自己没有坚持到底，我一定要做坚持不懈的人。”我仔细观察起来，突然发现杯子里的盐没有完全溶化，于是，我把预备好的筷子放在杯里不停地搅拌了又搅拌，这时，鸡蛋浮起来了，但我的心还是“怦怦”直跳，生怕它像刚才一样半途而废。可这一次它没有让我失望，只见鸡蛋像穿了救生衣一样，成功地浮出了水面。“我成功了！我做实验成功了！”我欢呼着……
我从实验中懂得了一个道理：坚持不懈就会取得成功。
道理 作文（14）
暑假，一家人回老家玩，我开始是很不乐意的，老家没什么好的，技术并不是十分的先进。
我不想去是因为觉得十分的无聊，毕竟那边看电视有时都卡机。
我虽然不同意，但多票是同意的，所以只好去了。
爸爸也说：“老家可好了，风景优美，空气质量还好。”我还是抱怨，我们到了以后，先是我的小堂弟哲涵和阿姨叔叔来迎接，随后就是我们一起去大爷家吃饭。
开饭后，大家围着桌子坐下，可是饭吃到一半时，哲涵伸手去抓凉拌牛肉时，大家都看着他，又看着我，哲涵还沉默了一会，拿出筷子夹牛肉，但好像并不熟练似的。
我又看着他费劲地夹馒头，我这才明白，也伸手去抓牛肉和馒头，大家看了，这才放下筷子用手去抓肉和馒头。
原来他们是怕我嫌弃呀，我不免有些不好意思，心中却又有一股暖流。
饭后，大爷带着我和哲涵去看家乡，哲涵跟我说了好多有趣的事，但我却只能听懂一半，因为我不会河南话，我是在武汉长大的，也许我已经失去了原来的平凡感。
我从小就热爱平凡，因为只用做好自己，其他就不用操心了。挺好的。可是现在我却对现在的生活保持着一种优越感，甚至看不起乡下人了。
大爷又带我们看了田地，绿油油的一片，真好。这时，哲涵看见有一地的蒲公英，说：“大爷，小米哥，快来看啊！”
他玩耍了起来，蒲公英也随着他飞了起来，大爷看着我，说：“去玩呀。”我坐在土地上，拿起一株蒲公英，轻轻吹了一口气，白色的“雪花”便飘向远方了，我望着哲迹：“也我真的该享受平凡了。”
朴实，平凡，就是我们快乐的原因吧。那就让我去感受它，享受它，我仍然爱着平凡。
道理 作文（15）
我们就像沙漠中的行人，寻找生命的绿洲。但是这片绿洲，就像海市蜃楼，离你很近，就消失了。在沙漠里，它会迷失，会痛苦，但只要你坚持不懈，你就能找到甜蜜的绿洲！
学校一年一度的体育节又来了。这次，我报名参加了男子1500米赛跑。虽然这对于我来说是一个惊人的数字，但我没有丝毫退缩的意思。快看！体育场里的运动员就像飘忽的火焰，无尽的脚步声，风中飞舞的树叶反射出的金光，汗水洒在跑道上，浇灌着成功的花朵。
终于轮到我了。我站在起跑线上，像一只即将高飞的鹰。然后，清脆的枪声响彻天际，我像马一样飞奔出去，挥臂满劲，双腿矫健地在场上飞奔。但这永远不会永远持续下去。渐渐地，我的体力耗尽了，速度也变慢了。比以前差远了。我跑第一圈和第二圈的时候，雷历里流行的腿就像绑在上面的两个沙袋那么重，不能像刚开始那样发挥活力。跑到第三圈的时候，在强烈的阳光照射下，脑子开始发晕，甚至脑子里出现了一个场景：我在一张大床上睡着了，但我立刻清醒了头脑，继续在我坚持的路上奔跑。突然，耳边传来一声：加油！加油！加油！虽然欢呼的声音只是暂时的，但却在我心中回荡了很久。终于，我离终点不到100米了。我用尽全力跑了过去！
“滴水能穿石”，跑步也是。只要坚持，就一定会胜利，成功永远属于坚持不懈，追求目标的人。坚持是热的，因为它像炽热的太阳。坚持是壮丽的，因为坚持是经过各种打击磨炼的，坚持是甜蜜的，因为无畏和不屈不挠的毅力已经在我们心中播下了胜利的种子。什么是坚持？坚持是成功之道。什么是坚持？坚持是通往胜利的桥梁！
道理 作文（16）
今天我在家没事，而老爸也在家。我就问爸爸:“你们那时候是什么生活啊!”老爸叹气到:“我们那时候的生活真是苦，衣服穿不暖;吃也吃不饱;住的是土砖房;出行是走路。”
老爸接着说:“衣:我们那时候衣服都是轮着穿，大的穿完给小的穿。破了就缝缝补补。食:我们那时候三天里二天吃不饱，整天都要从早忙到晚。住:我们那时候住的是土砖房，只要一下大雨，屋里面就下小雨。行:我们那时候从四五点钟起来，走十几里路去上学，不管春夏秋冬都一样。”
我好奇的问:“你们那时候有什么有趣的事啊?”老爸说:“我姐姐去上学时就丢了两块钱——是一学期的学费。就很伤心的跑回家，哭了起来。”你爷爷安慰她说:“没事，下回小心就是了。我再给你2块钱，不要再弄丢了。”这时姑姑笑了。
感悟:我们现在别说两块钱，就是十块钱丢了也不心痛。是啊，随着社会的飞速发展，也让我们的祖国繁荣昌盛，所以我们要热爱自己的家园，更要热爱自己的祖国。
道理 作文（17）
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星期五，我们全班到衡山路去看电影，电影的名字叫《美食总动员》。这个电影说的是：有一个小老鼠到饭店里捣乱，有一个厨师救了它的命，最后有一群小老鼠来报答这个厨师了，一群老鼠就帮厨师做饭。我看完电影以后，我懂得了一个简单的道理：别人对你好，你也要对别人好。
我在学校里，我的.老师帮助我进步，我的小邻居—我的同桌也在学习上帮助我，我以更好的成绩来报答老师和帮助过我的同学。
道理 作文（18）
曾读过一则寓言，内容大概是说：有一只猴子，在路上捡到一把刀，可刀很钝，连小树也砍不断。于是，它便请教砍柴人，问他怎么样才能使刀锋利。砍柴人告诉它在石头上磨磨就行了。猴子照着去做了，它把刀口磨得越来越短，甚至把刀口磨得与刀背一样厚。可当它拿这把刀再去砍树时就更砍不动了。
刚看这篇寓言时，我不禁笑这猴子实在太愚蠢了，只知道要磨刀，却不懂得如何去磨，为什么不问清楚了再做呢?而后，我才慢慢领悟到这则寓言真正要告诉我们的是：求学问不能一知半解，要会学习。请教之后，要认真思考，不能浅尝辄止。
就像这只猴子，可能它从未接触过刀这种东西，如何让一把钝刀变得锋利，对于它来说是一个全新而陌生的事物。这个时候，它就要问一些懂得该怎样做的人。它问砍柴人：“你的刀为什么这么锋利?”，“因为在石头上磨过。”砍柴人回答了它的问题，然后再也没说别的，因为猴子也没问别的。可猴子似乎明白了一切，不就是在石头上磨一磨吗?既然如此，那就磨吧，管它三七二十一呢!大脑也不动一下，想当然地去做。可实际上，猴子真的懂得该如何做吗?显然没有。它不过是了解了事情的皮毛，却根本不清楚磨刀究竟该磨哪儿，该怎么磨。我敢肯定地说，倘若它再多问一句话：“应该如何磨刀?”结果就不会是那样了。
生活中也是如此。现在，我们还是学生，在学校里有老师向我们传授知识，正确地引导我们。如果有不明白的问题，老师总会耐心细致地为我们讲解，直到我们弄懂为止。可是，我们总有一天会离开学校，离开老师，步入社会。要想适应现代化、高科技、以迅雷不及掩耳之势飞速发展的社会，就必须不断学习，不断给自己补充能量。到了那个时候，一切可都要靠自己。所以，会学习显得尤为重要。所谓会学习，不单单是拥有快捷有效的方法，主要还是学习态度要端正：求学问不能一知半解，要有“打破沙锅问到底”不弄懂就不罢休的精神才行。知其然，也要知其所以然，千万不可浅尝辄止。否则，就会像那只猴子一样，不求甚解，不假思索，还不知道怎么做呢，就去做，结果适得其反。
我们肯定会遇到很多从未接触过的东西，当我们无法解读它时，我们就需要向别人请教，了解这种东西。多问为什么，请教之后多思考多研究，不要一知半解，不给自己留下任何疑团。只有这样，才能算是真的学会，才能获得最后的成功——这一点，是我读过这篇寓言后的最大收获。
道理 作文（19）
“世上无难事，只怕有心人。”这句话说得一点都没错。那次学象棋的经历，更让我深深地体会到这句话的真正含义。
开始学象棋的时候是在二年级时的暑假。一次，我去奶奶家，看见堂姐和堂哥正在下象棋。我很好奇，便坐下来观“战”。那棋子在棋盘上一来一回，还可以吃对方的棋子，真有趣。于是回到家，我便缠着爸爸，要他教我下象棋。
开始学象棋了，爸爸先教我摆棋，我花了好一段时间，才把各个棋子在棋盘上的位置记清楚。之后，爸爸又跟我讲了各个棋子的走法：“车”可以横走竖走，“马”走“日”，“相”走“田”……我聚精会神地听着，认认真真地记着。学了一段时间后，我便开始和爸爸下棋了。开头几盘，要不就是爸爸让我几颗棋子，要不就是我经常悔棋，但最后，我还是输得一败涂地。几盘下来，我一点自信心也没有了，觉得下象棋真没劲。爸爸看穿了我的心思，对我说：“万事开头难，没有人做什么事都是一帆风顺、马到成功的，遇到困难是在所难免的。但只要你能勇敢克服困难就一定能成功!”爸爸的话给了我很大的鼓励，我又开始认真地学起了象棋。
后来，爸爸又教我一些下棋的招，有“马后炮”、“连环马”、“弃车保帅”等等。我还从网上下载了一个象棋软件，有空就下上几盘。渐渐地，我的棋艺有了很大的提高。现在，爸爸成了我的手下败将，经常被我“杀”得一败涂地，片甲不留。
从学象棋这件事中，我懂得了：只要有克服困难的信心，坚持不懈，就没有什么事是你办不到的。