三年级四单元作文（1）
一阵优美的古筝声响起，台上采荷二小茶艺社团的同学们慢条斯理地端起茶杯，随着音乐，运转自如。这里是第三届万人品茶会暨“茶都名园”开园仪式，男女老少品着香茶，看着表演，感受着古色古香的茶文化。
开园仪式共有11个节目，是由小学生和各个街道各个社区的居民们表演的，所有节目都和茶文化有关。最具体现茶文化特色的是一个叫《功夫，茶》的节目，节目中有一位外国友人在伴乐中打太极拳，可以看出茶文化深受外国人的喜爱。还有许多茶铺，许多茶叶琳琅满目地陈列着，样样都有，十分精全，使人眼花缭乱。关于茶的工艺品做工精致，样样都饱含着茶文化的`特色。
作为小记者，我们采访了居民和茶都名园的创建人楼凌毅经理。采访中，许多居民都听说过茶文化，但并不了解，在生活中也没有学习的机会，现在正好茶都名园开园了，就过来学习一下，把茶文化传承下去。
楼经理说，这个茶都名园的建造不只是为了交易，更多的是方便居民。这里的茶叶种类多，很齐全，让买茶的市民有了更多的选择；有健康的茶食品，市民吃了可以身体健康；不会茶艺的市民可以到这里来看茶艺表演，学习学习；还有精美的茶具、茶工艺品，感兴趣的茶人可以购买收藏；有了茶都名园，整条凯旋路就变成了“茶文化一条街”既宣传了茶文化的特色，还营造了茶文化的氛围，使居民们人人爱茶。
茶都名园的建设，真是一举多得。让我们人人爱茶、传承茶文化吧！
三年级四单元作文（2）
故乡的秋雨，带给人们千变万化的遐想;带给庄家可口的雨水，让人对它产生了好奇心。
我坐在窗边默默地看着秋雨，它是那么的无私奉献。它灌溉了庄稼，滋润着肥沃的泥土，带给人们清凉舒爽又快乐高兴地心情。
她来到田野里给棉花穿上了白色的棉袄，给茄子穿上了紫色的西装，给枫叶穿上了红色的礼服，还给大地换上了金色的已付。她用自己辛勤的汗水滋润了它们。
她又来到果园里，把果实“噗通，噗通”的一个一个打到农民们的果篮里。
她又来到马路上，把清凉的雨水奉献给每一个过路的人。
秋雨既没有春雨的柔情，又没有夏雨的狂野，但她却让人思绪万千。我爱窗边的秋雨。
三年级四单元作文（3）
大约5点钟，我去湖边跑步、做早操。我看见牵牛花已经开放了。每天都是这样。
我听见虫儿在草丛里高声鸣叫。露水很重。不知为什么，我总喜欢把那些牵牛花比做彩色的小喇叭。那些紫色的、粉色的小喇叭，每天清晨，朝着东方，播放着第一场昏虫音乐会。我想，那绿色的蔓条儿，该是电线了。
当我绕湖一周，又爬上那座小山坡，大约六点钟，我看见蒲公英也开展了它金色的花冠，远远望去，好像满山坡都是点点阳光在闪烁。每天都是这样。
我提醒自己，该回家了;吃过早饭，就去上学。
我知道，当牵牛花开放的时候，我去锻炼;当蒲公英开放的时候，就该回家吃早饭了。我从没有迟到过。因为我知道许许多多的花都按时开放着。在花的学校里，花是尊首时间的孩子，它和我们一样。
三年级四单元作文（4）
我家有一盆对对红，又叫朱顶红。
星期四的中午，我发现对对红快开花了，我观察了它好几天，星期日，我终于看到了对对红怎样开花了，我高兴极了。
对对红先慢慢地抽出了茎条，渐渐地，渐渐地，它吐出了一个大花苞，渐渐地，渐渐地又吐出了一个花苞，直到中午对对红开出了第一朵花，像一个红色的大喇叭，在阳光的照耀下它是那么地鲜艳，那么地美丽，真像花中仙子。第二天我迫不及待的去看，发现对对红已经开出第二朵花，它紧挨着第一朵花，我恍然大悟，它真是名符其实的对对红。
我真喜欢我家这漂亮的对对红啊!
三年级四单元作文（5）
中国的传统文化有冰糖葫芦，有古老的中国书法，有精美的剪纸，还有热闹的舞龙狮……我最喜欢的是中国古代的茶文化。
你知道茶的历史吗?茶最早是被人们当作食物应用的，尤其是在物资匮乏的原始社会，茶更是一种充饥之物。后来随着人类文明的发展，饮茶也逐渐成为一种风俗，甚至在一些地区形成了饮茶文化。茶叶被食用之后，其药用功效逐渐被人们发现和认识，茶叶随之转化为养生、治病的良方。人们在饮茶和把茶作为药物使用的过程中，逐渐发现茶的药性很弱，但是具有一定的兴奋作用，因此茶开始转化为饮料。直到汉代，饮茶才成为一种新的潮流，渗透于社会的各个阶层。三国以前是茶文化的启蒙，晋代南北朝是茶文化的萌芽时期，唐代是茶文化的繁盛时期，宋代是茶文化的兴盛期，辽金元时期是茶文化的返璞期，明清是茶文化的普及期，现代是茶文化的发展期。
中国茶有红、绿、青、黄、黑、白六大类两千个花色品种。不同的茶有不同的来历，也有不同的文化，只要你细细体会，多多查阅就能得到更多的中国古老茶文化的知识。
三年级四单元作文（6）
三年级上鲁教版四单元作文：茶文化
中国传统文化丰富多彩!有诗、词、曲、赋;有京剧、曲艺、书法、国画;还有对联、灯谜、歇后语等等。其中，最为有名的就要数中国的茶文化了!尤其是杭州的龙井茶更为著名。
龙井茶有四绝：色绿、香郁、味甘、形美。茶叶泡进水里，颜色由深变浅，逐渐变成了翠绿。然后，就能闻到一阵阵浓郁的茶香味了!尝一口，味道苦尽甘来。最后说说茶的样子吧!茶叶有的性子急，一下子就沉到杯底;有的不急不躁，慢慢地沉下去;还有的十分固执，怎么也不沉下去……
龙井茶不但有着四绝，而且喝茶对身体也十分有益。因为茶中含有多种矿物质，能提神醒脑，让人精神振奋，增强记忆力。还可以消除疲劳，促进新陈代谢。
就因为茶叶有这么多优点，所以中国人才爱喝茶，并逐渐形成了茶文化。
三年级四单元作文（7）
暑假里，妈妈给我讲了一个故事，名字叫《凤凰这样诞生》。
故事是这样的：很久很久以前，凤凰是森林里很普通的一只鸟。有一天，凤凰看见正在开屏的孔雀，凤凰赞美道：“孔雀真美呀!”麻雀不高兴地说：“那是个高傲的家伙，你没必要赞美它。”凤凰却很欣赏孔雀的美丽，于是它就去向孔雀请教怎样打扮自已。
凤凰看见正在唱歌的夜莺，凤凰很欣赏夜莺动听的歌声，布谷鸟生气地说：“那是个性格孤僻的家伙，你没有必要恭维它。”凤凰还是去请教夜莺唱歌的技法。
凤凰看见传递喜讯的喜鹊，凤凰赞美喜鹊的心很好，白天鹅瞧不起地说：“那是个丑陋的家伙，你没有必要赞美它。”“不，我很欣赏喜鹊助人为乐的表现。”凤凰说道，于是凤凰就向喜鹊请教与别人融洽相处的方法。
凤凰还向很多鸟学习，它向百灵鸟学习口才，又向乌鸦学习敢于说真话，还向啄木鸟学习勤奋负责。
慢慢地，凤凰成了森林里最受大家欢迎的鸟。它不仅有漂亮的外表，而且有美妙的歌声;不仅有真诚的品质，而且有良好的口才和勤奋努力。
从这个故事中，我知道了要善于观察，学会发现别人的优点，并且不断地学习别人的优点，让自已变得更完美。
三年级四单元作文（8）
刀剪剑、伞、扇属于人类文明的物质文化，是人类为了更好地适应环境，增加行为能力，提高生活质量而发明的。它们不仅具有可供欣赏的物质外观，也在长期的制造和使用过程中逐渐积累着精神文化的内涵，成为体现历代人民智慧、情感和审美文化的载体。
2月4日，我和妈妈一起去参观了刀剪剑博物馆。在参观的过程中，我不由得发出一声声惊叹。原来，我们平时用的剪刀中有那么多学问，如：全手工制作一把剪刀，需要七十多道工序。即使借助小锤、抛光、砂轮等小型工具进行半机械化制作，也要二三十道。先把洋元放在炉子上加热，然后不停地锤打，使钢和铁融在一起，再做成若干个大小一致的剪刀片。这个工序比较难，如果没有融合在一起，很容易形成断钢，做成的剪刀片上会有黑痕，用力一敲就断了。此外，制成的剪刀尖子容易形成纯钢尖，没有韧性，剪到硬一点的东西就会断。
在那里我还见到了奇形怪状的剪刀，有的只有半边;有的刀片是正方形的······
参观完了，我觉得作为一个中华儿女，真是一种荣幸，我为祖国骄傲!
三年级四单元作文（9）
妈妈，您好：
在平安夜里，我有太对太多的话想对您说，却不知如何开口。蔚蓝的天空，遮盖不住您对我的温柔呀!茫茫人世间，我在思索，如何对您说……风高夜深了，请您不要忙碌了，休息一会吧。
记得小时候，您总是在我旁边，哄我。吃饭时，您总会跟我“环球漫步”----追着我满大街跑。现在，您对我还是那样关心、那样呵护。虽然，您有时偏爱弟弟，但我知道，他还小，需要关心、需要爱护。
妈妈，请原谅，我有时会跟你顶嘴，对不起。我没有妥善处理，应该等您气消了后，才跟您说。希望您能“大人不记小人过”嘻嘻!
在圣诞节前夜，我衷心的对您说：“妈妈您辛苦了!”
祝您;
开心过好每一天
三年级四单元作文（10）
“沙沙沙，沙沙沙”地下着，带给人们一阵凉爽。
秋天的雨像一个伟大的画家，你看，它一挥手，把红色送给了苹果，红红的苹果像一颗颗红宝石。它再一扬手把金黄色给了田野，田野顿时变成了金色的海洋。
秋雨是农民伯伯的好帮手，沙沙的秋雨落进麦田，麦子高兴地绽开了笑脸，高梁举起了火红的旗帜。
欢快的秋雨落在了小河里，它和鱼儿玩耍，和小虾赛跑……
秋雨顺着小河来到了果园，果树正在大口大口地喝水，秋雨说：“喝了我能结出又大又甜的果实。”
我爱秋天，我爱这五颜六色的秋雨。
三年级四单元作文（11）
我喜欢花，我更爱花。
我家里有仙人掌，迎春花。仙人掌是生活在干旱的地方的，而且把皮剥掉还可以治病呢。迎春花是在春天开放的。它需要生长在有阳光的地方，而且还需要每天给它浇水。刚开始的几天我觉得很新鲜，每天都无微不至的照看它们。渐渐地，我就把它们忘在脑后了。
记得有一次，我和小姐姐玩，玩得很累的时候，我想扶着窗台休息一会。我忘了我们家窗台上还有仙人掌，我刚要把手放到窗台上，没想到我的手被仙人掌扎了。我对我家养的仙人掌说：“我讨厌你，仙人掌。”仙人掌哭丧这脸，心里想：“我又不是故意的，为什么怨我啊，谁让你无视我的存在。”
养花的时候我收获到很多知识，浇水要早晚浇，中午不能浇，如果中午浇水，花就会死的。养花要细心，做事也如此，一定要持之以恒。还有我们养花不要无视花儿的存在，花儿也是会报复我们的呦。
三年级四单元作文（12）
秋天到了，天气慢慢地凉了起来。树叶渐渐变黄，慢慢地飘落到树妈妈的脚下。
我来到树林里，看见树林里的叶子已经变了一个样儿。黄黄的梨树叶似金子，火红的枫树叶火一样红。树叶被风一吹就纷纷落了下来，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。我伸手想接住这些飘飞的蝴蝶，可它们却调皮地躲开了，飘落在地上。树底下积了一层厚厚的树叶，踩上去软绵绵的，像踩着地毯一样。只有那黄里带绿的杨树和松柏树的叶子顽强地挂在枝头，还是那么生机勃勃。
“轰隆隆”，从远方传来打谷机的轰鸣。远远望去，一片片稻谷，像金色的海洋。微风轻拂，稻田上荡起金色的涟漪。勤劳的农民伯伯怀着喜悦的心情，正忙着收割水稻。
啊!秋天不但美丽，而且还给人们带来丰收的喜悦。
三年级四单元作文（13）
三年级上苏教版四单元作文：秋天的美
秋像可爱的孩童，用画笔挥舞着，给树叶穿上新衣。秋像花季的少女，清澈的天空宛如她纯净美丽的心。秋像强壮的青年，用胳膊撑起蓝天，为我们开辟新路。 秋天来临了天空像一块覆盖大地的蓝宝石。
村外那个小池塘睁着碧澄澄的眼睛，凝望着这美好的天色。一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。山谷里枫树的叶子，不知是否喝了过量的酒，红的像一团火似的。村前村后的稻子，低着头弯着腰，在秋风中默默地等待着人们去收割，半空中，排着“人”字形的雁群，高兴的唱着歌，告别人们，向天边慢慢飞去。
秋天的美是成熟的它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。秋天的美是理智的它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。
三年级四单元作文（14）
我常听大人说，扁豆的蔓(wan)儿是向右绕着爬的。这是真的吗?我不相信，决定自己观察观察。
春天，我在院子的墙根下种上扁豆。有一天，我发现泥土裂开了，扁豆长出了小蔓儿。我找了根小竹竿，立在它旁边。我特意把蔓儿从竹竿的左边绕着缠(chan)上去。第二天天刚亮，我就起床了，跑去一看，扁豆蔓儿偷偷地绕到了竹竿的右边。我很奇怪，它是怎么从左边转到右边的呢?我决心看个究竟(jing)。
星期天，我又把扁豆蔓儿从左边绕着缠在竹竿上，还在竹竿上用红墨水做了记号。我紧盯着它。过了半个小时，扁豆开始离开了记号，向右边移动。又过了两个小时，扁豆蔓儿离记号更远了。我还注意到，每隔一小时左右，扁豆蔓儿就突然抖一下。四个小时以后，扁豆蔓儿又转到竹竿右边，绕着缠上去了。
我终于相信扁豆蔓儿是向右绕着爬的。这是我自己观察到的。
三年级四单元作文（15）
三年级上冀教版四单元作文：钓鱼
“五一”放假的第二天，我们全家一起驱车去焦岗湖钓鱼。
到了湖边，我们迅速选好钓位，打开折椅和罩伞，再把鱼饵蚯蚓挂在钩上，便开始下钩。虽然我已经不是第一次钓鱼，但下钩之后盼着鱼儿快些上钩的心情还是非常急切的。目不转睛地盯着水面的钩浮，心里祷咕着：“鱼儿，快些来吧!”突然漂浮微微一动，略有经验的我知道有鱼儿上钩了。看到浮子翘起尾巴，兴奋的我使足浑身力量猛地一提钩杆。没想到那条鱼太小了，被我一下子甩到半空中，险些儿缠到湖边的树枝上。嗨，有惊无险!
我重新下钩，平心静气地看着浮子在微波的水面舞动，仿佛在欣赏着音乐。终于，浮子微颤几下之后，猛的浮了上去。我趁机提钩，鱼仍在水中奋力挣扎，看那阵势是一条大鱼。在爸爸的帮助下，我把那条活蹦乱跳的大鱼拉上了岸。它是我那天钓的最大的一条，心里甭提多高兴啦!
直到太阳落山，我们全家才“鱼”兴未尽，依依不舍地离开湖边。迎着西天烧红的晚霞。
三年级四单元作文（16）
今天，我当了一回狼，你知道我是怎样当狼的吗?不知道就请往下看吧!
下午我和田嘉慧有外公在公园玩“狼抓羊”的游戏。游戏规则是这样的：首先石头、剪刀、布谁赢谁做羊;羊在一个圈里面狼就抓不了，羊出了那个圈子狼就可以抓了。
游戏开始了。我们三个人猜拳，经过一场“大仗”之后，外公赢了当羊，我和田嘉慧当狼。只见我外公站出圈子了，我们俩冲了过去，眼看就快要抓到外公了，外公一闪跑进圈子了。我一时刹不住车就跟田嘉慧撞成了一团。后来我想了个办法，我悄悄说：“他不出来我想办法让他出来。”我把外公的鞋假装要扔到幸亏箱，哈哈，他中计了，他准备把鞋子抢回来，他一出圈子田嘉慧就抓住他了。
这个游戏真好玩，下次我还要玩!
三年级四单元作文（17）
我家养了一只可爱的小猫，它的名子叫小雪。它不但是我的宠物，而且还是我的朋友!
小雪的皮毛雪白雪白的，好像是雪姑娘送它的大衣，它的眼睛像黑宝石似的，高兴时还会嘀溜嘀溜转。小巧的鼻子下面，有一张樱桃小嘴，一张一合好像在向我诉说它的苦恼。
有一次早上起来，突然我的袜子找不到了，我去“猫舍”一看，小雪正抱着我的袜子呼呼大睡，我一把揪起它的耳朵，对它大吼：“快把我的袜子还给我”。小雪很快就逃脱了我的手掌心，站在地上，喵了几声，表示抗议。你们说我的小猫淘不淘气?
我爱我的小猫咪——小雪!
三年级四单元作文（18）
咱们中国的传统文化博大精深，源远流长。就像一座巨大的宝，有中国书法、篆刻印章、皮影、武术……今天，我就向大家说说中国书法吧!
中国书法是一门古老的艺术，是中华文化的灿烂之花，汉字的发展经过了甲骨文、金文、石刻文、篆书、隶书、草书、楷书、行书这些过程。
从古至今，中国有很多伟大的书法家，有颜真卿、柳公权、苏东坡、米芾、怀素、张旭……王羲之就是我国伟大的书法家之一，人称“书圣”，他的行书《兰亭序》是天下第一行书。
我练习毛笔字已经有一年多的时间了，刚开始写时，毛笔在我手里可“不听话”了，手不停的抖，字也写得歪歪扭扭的，难看极了。
爸爸妈妈说，多多练习，写多了就不抖了。我听了以后，认真地练习，果然，练了一段时间后，手就不抖了，字也越写越好看。
都说“字如其人”，我一定要练好毛笔字，把祖国的传统文化发扬光大。
三年级四单元作文（19）
剪纸是我国民间的一种传统艺术，是智慧的结晶。
剪纸，剪刀和纸是离不开手的。剪刀要选择轻巧、灵活、锋利的，这样，剪出的作品才不显粗糙;纸张以红纸或其它光泽为好，质地薄的纸为宜。如果要剪出好的作品，则要根据造型，先决定纸张的折叠，一定要折得整齐、严实，并要压平。初学剪纸者可先将花纹画上，然后根据画上的笔印剪。以后有经验了，便可随折随剪。花样可不拘一格，但是不宜总使用直线型的，应多采用些曲条纹，因为曲条纹往往耐看，富有流动感。在剪的过程中，手对纸的转动和剪的方向要配合好，这样，剪出的纹路才清晰连贯。
最后，去除多余的部分，再剪出一个外框，这时，一件小小的作品即告完成。 有了上述的一般剪法后，你还可以丰富一下想象力，剪条龙，剪个网袋……总之，当你运用自如时，你会发现，你是那样富有耐心。
三年级四单元作文（20）
今天，我正在扫地，从沙发下面扫出一只蟑螂：黑褐色的身子，一双有光泽的翅膀，一对长长的触角。它的背朝下，六条腿天。我越看越带劲，就拿起笔记本，蹲在旁边观察。
它第一次想翻过来，只见它使劲摆动着触角，在原地转动，怎么也翻不过来。但它没放弃，接着来第二次，它借助翅膀向左边翻，翻不过来，向右边翻，也翻不过来。第三次，我想帮它，可它害怕我，脚不停地摆动，拼命地挣扎，最后却不知不觉地翻了过来。
通过这次观察蟑螂，让我懂得了：无论学习、做事都不能轻易放弃，要像蟑螂一样，坚持就是胜利!