为我喝彩 作文（1）
每个人来到世上，都希望演绎出辉煌的成就和个性的自我，希望自己的风度、学识、动人歌喉或翩翩身影能得到别人的认可和掌声，但并不是每个人都能神采飞扬在灯光闪烁的舞台上。作为平凡的个体，大多数人只能在舞台后呢喃自己的独白，没有人关注，没有人在意，没有人给予簇拥的鲜花和热烈的掌声。面对此景，有些人往往感叹自己的平庸，妒羡别人的优秀。其实，何必？鲜花诚然美丽，掌声固然醉人，但它只能肯定某些人的成就，无法否定多数人价值。只要真真正正生活，活出一个真真实实的自我。那么，即使所有的人都把目光投向别处，你还拥有最后一个观众，你还可以为自己喝彩。
也许你是一只锻烧失败，一面世就遭冷遇的瓷器，没有凝脂样的釉色，没有龙凤呈祥的花纹；可当你摒弃杂质，则泥胚变为瓷器的时候，你的生命已在烈火中变得灼人而美丽，你应为此而欣慰。
也许你是一块矗立于山中终生承受日晒雨淋的顽石。丑陋不堪并且平凡无奇，在沧海桑田的变迁中，被人恒久地遗忘在乱石蒿草之间；可你同样应该自豪，因为你毕竟仰视天宇傲对霜雪，站成了属于你自己的独立的姿态，不随意倒下也不黯然消失，便是你内在的价值。
也许你只是一朵日益凋零的小花，只是一片被秋风撩起的落叶，只是一张被人不经意揉皱了白纸，只是一片悠悠的云彩，只是一阵无形无影的清风……或者只是任何人眼中匆匆的一瞥和嘴角边轻轻地一声叹惋；但你仍可以为你曾经有过的存在而自我安慰，你仍然可以为自己喝彩。
为自己喝彩，不必有半点的矜持和骄傲，完全可以大大方方，潇潇洒洒，只要你相信自己。
为自己喝彩，不是自我陶醉，不是故弄玄虚，不是阿Q主义，而是一种超脱高昂的人生境界。
为自己喝彩，不要在意别人的目光。要记住：自己是自我生命最着意的欣赏者。
如果说为别人喝彩标志了一种美，那么为自己喝彩则恰恰标志了一种贵。
人生天地间，红尘中有那么多祥和的美景。姑苏城外古巷中撑起的一柄柄红油纸伞；远方古刹中暮鼓晨钟……或柔漫隽永，或淡泊宁静，是那样的空灵和深邃，而这只是人生路边的探影，人生路都是那样坎坷迷途。
从呱呱坠地，便开始一路风雨、一路艰辛地走着，风雨总是时刻考验着你，有时它将你五彩缤纷的梦撞碎；有时它将你的惨淡经营当作泡影放飞，有时路途中仅下一行苦雨，一缕寒风，但它是公平的，无论对谁，至少它都给留下一滴水，一枝叶，一弯素月，给人留下了似曾久远却又实实在在的丝丝倦意，难以触怀却又潮润眼眸的份份感念，在水深火热与丽日阳春之间，在万劫不复与矢志不渝之间。
为自己喝彩吧！
静静地梳理梦想，铮铮地鼓起勇气，去完成你的使命，你的光荣，你的答卷。笑对沧桑，看云卷云舒；去留无意，观庭前花开花落。隐逸南山，应是人生玄机与亦得亦失的疏然顿悟；卧心尝胆，应是用心致力与周心智力的再次凝聚。为自己喝彩，人生的旅途中终有一盏明灯指引着你走过水深火热，泥泞沼泽，走进繁花似锦，丽日阳春。
人生是寂寞、坎坷、孤零的一段旅程？在百年的行程中是常需对自己的那一声喝彩的。或许它只会给你带来一声号角，一杆旗，但它却如一盏灯，一副拐杖，一对翅膀引领着你向前走？走过一个个的坎，经受过一次次的考验。重踏脚下的那方土，走出一条路。
为我喝彩 作文（2）
为鸟儿竖起大拇指，因为它能在蓝天展翅翱翔；为鱼儿竖起大拇指，因为它能在大海自由畅游；为花儿竖起大拇指，因为它能为我们吐露芬芳；请为我竖起大拇指，因为我是个小小朗诵家。
记得那一次，我见电视上的主持人把精彩的一幕幕为我们揭晓，非常羡慕，一直缠着妈妈给我报主持人班。直到七岁半去报名参加主持人班的时候，才展现出我朗诵的真正实力！
这一天，天下着蒙蒙细雨，爸爸开车带我到少年宫，妈妈带我上楼去报名。开始，评委们正在评论一个来报名的人，因为高级班很难进，低级班年龄超过了，所以大部分人都上了中级班。可我不同，天生就有朗诵才能，又经常参加各项演讲活动，每次的班干部都是靠演讲得来的，所以我认准了高级班，若不上高级班，我就不报名了！
到我了，气势洪大的我一站上去，评委们都惊呆了，我以为他们认定我的气势了，结果是因为我太帅了。我一张口说话，评委就对我竖起大拇指，因为我的声音洪亮动听。我讲完了，所有的评委和听众都为我竖起了大拇指！评委们共同站起来，祝贺我：“祝贺你进入了高级班！”
经过两年的训练和努力，我代表我们郑东新区外国语学校参加“中华颂”诗文朗诵比赛，获得市级三等奖，还为学校捧回了建校以来第一个奖杯呢！
这就是我，一个全校闻名的小小朗诵家。请为我竖起大拇指，在我心灵深处点燃一盏自信之灯，让它照亮我多姿多彩的成长之路！
为我喝彩 作文（3）
为我喝彩(一)
《为我喝彩》作文指导
教学要求：
1、 在语言交际的过程中，启发学生调动自己的生活累积，以真实为基础，自信的展
现自己身上的优点。
2、 取材力求与众不同，能抓住自己的独特而富有个性之处，选择具体事例展示出自
我，激发学生奋发向上、积极进取的精神。
教学重点：
1、引导学生通过具体事例写出自己性格爱好以及精神品质方面的闪光点。
教学难点：
1、能写出自己独特的、富有个性之处。
教学过程：
一、创设情景
3、 这节课一开始请同学们听一段声音。（播放声音）
提问：你们听到了什么？
板书：喝彩
4、 什么叫做喝彩？
你们见到过喝彩的场面吗？人们在为什么而喝彩？
5、 小结：
在生活中，值得我们喝彩的人和事很多很多，精彩的表演、崇高的品质、卓越的成就都令我们情不自禁地为之喝彩。但是我们大家往往习惯于为别人喝彩，而你是否想过，也可以为自己喝彩呢？
板书：为我
今天我们这节作文的主题就是《为我喝彩》
二、指导习作
（一）打开思路
1、 谁先来为自己喝个彩？
有勇气第一个站出来，就值得我们为之喝彩！
2、 不少同学还没有想好是吧，那我们先开个小组交流会，请每位同学将自己认为最值得喝彩的地方，在小组内交流交流。如果有与众不同的，还可以申请“专利”哦！
板书：专利
（1） 小组讨论，教师深入其间指点。
（2） 反馈，教师简单点评。
（3） 听了那么多同学的发言，你们认为哪些人最有资格拿到“专利”呢？为什
么？（因为独特，富有个性）
板书：独特
（4） 其实，再仔细想一想大家刚才的发言，不知你们发现没有，这些值得我们喝彩的地方大致可以归为几个方面。比如说：自信勇敢、活泼开朗就属于性格特点方面的闪光点。
那么爱好绘画，精通乐器等等呢？还有助人为乐、热爱劳动呢？
（出示：性格特点 兴趣爱好 精神品质）
同学们说得非常对，现在你知道自己刚才是在为自己什么上的特点喝彩了吗？
3、 小结：
抓住了自己性格特点、兴趣爱好或精神品质中的独特而富有个性的闪光点作为我们这次作文的描写对象，就等于成功了一半。
（二）范文引路
1、 过渡：有人问了，那剩下的一半成功在哪儿呢？别急，我们先来读读一篇小文章。
2、 出示范文，这个孩子也写了一篇《为我喝彩》，我们来看看他写得怎么样？大家快速浏览一下后，请一位同学为我们读一读。
3、 分析：
（1） 范文中的“我”为自己的什么而喝彩？
（2） 那他通过一件什么事情来表现自己这个闪光点的呢？
（3） 在对这件事情的描写中你认为有哪里写得不错的，请把它们勾画下来好吗？
（4） 交流勾画的语句，说一说好在哪里？
4、 小结：
通过大家的这番分析，我们明白了只有通过细致的动作、语言以及心理活动的描写，才能把事情写具体，也只有具体的事例才能准确地将我们想要喝彩的特点表现得鲜活。
（三）习作指导
1、在分析范文之前，我们都明确了为自己的什么闪光点而喝彩，那你是否已经想到了那件最能表现出自己特点的事例呢？给你们几分钟，快速在记忆中搜索一下。
2、交流：你打算用哪件事例表现出自己的特点？
3、几位同学的发言都不错。不过如何才能把这件事例写好呢？我们四人一小组，一人主说，其他同学帮助他完善，待会我们来看看哪个小组完成得最好。
4、分组练说，教师巡视指点。
5、交流，学生评价。
（1） 这位同学为自己的什么而喝彩？
（2） 他是通过一件什么事情表现的？
（3） 讲得是否具体？
（4） 哪些地方讲得好？
（5） 你还有什么小建议？
6、小结：
看来要想出色地完成这篇《为我喝彩》，我们就必须注意通过具体事例的生动描写展现自己的独特闪光点。
三、布置作业。
时间的关系，今天不能听到同学们一一上台来为自己喝彩，不过回去后请同学们认真完成本篇习作。相信，我们每个人都是独一无二的，世界会因为我们的存在而更加精彩，所以让我们大声地为自己而喝彩吧！
附范文: 为我喝彩
昨天，也许经历过许多事；昨天，有哭泣，也有成功。但是在我的“昨天”我相信，我会为自己喝彩。
不知这是过了好久的事了，但是总浮现在我的记忆里„„
有一次，在玩耍时，我上衣的纽扣不小心被我扯掉了。于是，我拿着纽扣和上衣来到奶奶跟前，哭着对奶奶说：“奶奶，对 不起。我的纽扣掉了。呜呜呜„„”
奶奶听了，摸摸我的头，对我说：“没事的，我等一会儿给你补吧。小淘气鬼！” 我向奶奶吐了吐舌头，脱下了上衣。突然，一个鬼点子冒了出来——我干脆自己来缝衣服吧！说干就干，我挽起袖子，拿出针线盒，准备取出针线。不料，针线盒的盖子根本就没盖好。一阵“劈里啪啦”之后，我的头上、手上缠着的都是线。再看看地上，盒子正好倒扣在地上，一副惨不忍睹的样子。一股股线相缠在一起，就像一碗打到的面条。 “怎么了？”奶奶闻声赶过来“没事吧？”
“菲菲！你看你，这是怎么搞的？这是„„你„„你在干什么？” 当奶奶看见这一幕时，瞪大了眼睛。
我赶紧一边用手捂住了我的耳朵，一边大声对奶奶说：“奶奶，好了。我只是想自己缝衣服嘛。”
奶奶愣了一下，态度立即一百八十度大转弯。马上对我笑了笑，摸了摸我的头，对我说：“好吧，菲菲既然想自己缝纽扣，那就自己来吧！”
“嘻嘻。”我放下手，捡起针线盒，把线装进去，然后又拿起盒子，对着奶奶晃了晃“那我就去缝了，拜拜。”说完，我就蹦蹦跳跳地走开了。
开始穿线了，我先学着奶奶的样子，拿起一根白色的线，准备穿进针里。可是，对于初次穿针的我来说，这就犹如芝麻穿针眼这般难。线不是东倒就是西歪，就像一株墙头草。我眯起眼，死死地盯着线头，全神贯注地注视着线。终于，在我“眼神的威胁”下，线总算穿过了针头。
开始缝衣服了。我先拿过一颗纽扣，学着奶奶的样子一颗一颗缝起来。开始本以为会很简单，不就是缝过去缝过来嘛。可结果，用“乱七八糟”来形容再贴切不过了。 看着纽扣两边正所谓“乱七八糟”的线，我的额头上划过三条直线。好不容易缝起的衣服，在我的“魔爪”下就变成了这个样子了„„
“哎，又得重新开始了。”我摇摇头，叹了口气。
奶奶闻声也赶了过来，看见我缝的纽扣后，也“扑哧”一声笑了。
奶奶一边摇了摇头，一边对我说：“菲菲，不是这样的。你看，要这样，一下过来，一下过去。”奶奶边说还边给我做示范。
我看得出奇的认真，没过一会儿就学会了。奶奶见我学得这么认真，便笑着把衣服送到我的面前，让我试试看。我也伸出双手，接过了衣服，按奶奶教的方法，认真地缝起来。果然这次缝得好多了。
有些事情总是在出人意料的发生。正在我缝得起劲的时候，一件意外的事发生了。 尖锐的针头一不小心扎进了我的中指，殷红的血流了出来。我愣愣地看着这一幕，惊讶得说不出话来。过了好一会儿，我才反映过来。大声地呼叫着奶奶。奶奶赶过来，看了看插进手指快到一半的针，当机立断，把碘酒拿了出来，涂在手的周围。然后，奶奶又小心翼翼地慢慢地拔出那节针。鲜血马上就像汹涌的海水争先恐后地涌出来，奶奶又迅速地在伤口处涂上碘酒，然后又在伤口处贴上创口贴。
血总算止住了，可衣服还没有缝好呢！我想了想，忍着剧痛，又拿起衣服缝了起来„„ 那件衣服最终还是缝好了。不过，那件衣服也提示着我：我长大了。我要为自己喝彩，喝彩我的知难而上；喝彩我的坚持不懈：喝彩我的不畏艰险。我要为自己喝彩！
补：精彩开头
1、 在生活中我们总习惯于为别人喝彩,羡慕别人的点点滴滴的完美,而对自己一些
突出的优点视而不见,不以为然.于是喝彩也因耐于寂寞, 而悄然离去,只剩下低
头丧气的自己……
“你我走上舞台，唱出心中的爱，迈出青春节拍，为我们的明天喝彩.”
这首歌唱的多好,它激起了我们对未来的热情与向往,敢于为自己美好的青春与
活力高歌,让悦人的掌声为自己响起来,让我们大胆地为自己喝彩!
为我喝彩 作文（4）
请为我喝彩作文300字(一)
为我喝彩好的开头
1、我为自己喝彩，因为我战胜了我的缺点胆小。一年级时，我的学习成绩是班上数一、数二的，但我天生胆小，不是很爱说话，更不喜欢参加一些活动。
2、在人生的道路中，我们总会有灰心的时候，但如果没努力过就会流失机会。我们不能让机会流失，我们要努力争取机会。
3、喝彩如同一缕阳光，温暖着我们的心房；喝彩宛如一阵清风，让人心旷神怡；喝彩更似一座加油站，让人信心百倍、勇往直前。生活中，每个人都会听到别人的喝彩，每一声喝彩背后都会有一个动人的故事。而那一次的喝彩声总是在我耳边回荡。
4、野百合盛开的时节，幽香满山谷，“她们”是用芳香为自己喝彩；春风吹绿了江南岸的那夜，“她们”是用色彩为自己喝彩；小河战胜千难万险，最终投入大海怀抱的时候，“她们”是用歌声为自己喝彩；而我在遇到困难的时候，我拿信心为自己喝彩！
5、以前，我以为只要学习成绩好，或者球打得好，自己就会变得很棒了。但是我现在已知道即使是一会儿静静地等待，也很不错的。
为我喝彩好的结尾
1、我为自己喝彩，因为现在我可以自豪地说：“我战胜了胆小”
2、从那起我做事都不会灰心，永远都努力应对。我真为自己喝彩
3、得到别人喝彩的感觉真好，我一定要再接再厉，得到更多的喝彩。
4、这件事让我明白了：在遇到逆境的时候，我要为自己喝彩，为自己加油，这样才能取得成功！
5、人不一定要做惊天动地的事才值得喝彩，不闯红灯也是值得喝彩的。所以我要为自己喝彩。
为我喝彩 我为自己喝彩，因为我战胜了我的缺点胆小。一年级时，我的学习成绩是班上数一、数二的，但我天生胆小，不是很爱说话，更不喜欢参加一些活动。 升上二年级，我遇到了这位班主任胡老师。胡老师看我学习不错，人也聪明，就是胆小怕事，就让我当副班长，想通过这样来提高我的胆量。虽然我千般百计的推脱，但还是不行。在我刚开始做副班长的那段时间里，我常常觉得很害怕，站在讲台上面红耳赤，心里就像七、八个吊桶打水，七上八下的，叫下面的同学安静，声音就像蚊子叫，常常引得同学们笑我。同学们一笑我，我就更胆怯了。所以我干脆什么都不管，让有经验的班长崔康华同学去管。
有一天，胡老师把我叫到门外。温和地对我说：“你现在长大了，要大胆点，不要害怕。如果你连这个班都管不了，长大后又怎样管理公司呢？”我觉得胡老师说的话很有道理，以后就试着去管理班上大大小小的事。像给全班同学整队，带大家早读，我都主动去做。好像也不是那么难嘛，我在同学面前说话的声音越来越响亮了。在那段时间里，自己都感觉自己精神了许多。但一遇上有什么竞赛，或是竞选主持人之类的事，我还是往后退缩，非常害怕，不敢参与竞争。这是为什么呢？ 在第二学期的一节班会课，胡老师语重心长地对我们说：“„不想当将军的士兵不是好士兵。‟这句话告诉了我们做人要有一个目标，我们要向这个目标前进，不要被路上的障碍给屈服了。要有勇往直前的精神。”他的话使我豁然开朗，我终于明白我缺什么了，我缺的就奋斗的目标。 在以后的道路上，我常常默默的在心里给自己定下自己要超越的目标。我变得越来越大胆。三年级时，班主任王老师训练我主持年级家长会，非常成功。现在我会主动报名参加英语节目的人员竞选，主动报名参加作文竞赛，开运动会时，我更是主动报名参加二百米跑和跳远项目。竞争让我尝到了甜头，我家的奖状越来越多。确定目标让我有了前进的动力，虽然我现在读小学，但我已确定要努力朝着名牌大学的目标前进。 “不想当将军的士兵不是好士兵。”这句话改变了我的过去，更激励着我奔向灿烂的未来！
我为自己喝彩，因为现在我可以自豪地说：“我战胜了胆小” 为自己喝彩 在人生的道路中，我们总会有灰心的时候，但如果没努力过就会流失机会。我们不能让机会流失，我们要努力争取机会。 在这个六一儿童节的前夕，学校举行了一次绘画比赛，老师叫班上出黑板报的同学画画去参加比赛。而我也是这其中的一位，我想趁着这个机会看看我的实力如何。并想这为班争光。 我们到老师的办公室里筛选一些图来画。我们都趁着这个周末有空就和几位离我家近的同学一起画。老师也同时叫我们全班的同学一起画。在手忙脚乱的时候我偷偷瞄了她们的画，她们都画得不错，都快完成了，而我却只画了一点点。等送走她们后，我继续画，一只在想：如果灰心就会错过机会，只要我努力机会一定会等我的。在我的努力下，我终于把我的画画好了，一支大荷花屹立在池中央，有着几朵未开的荷苞衬托着，更映出它的美，就像众星捧月，更显得勃勃生机、婀娜多姿。 过了几天，我在无意中听到绘画比赛的成绩出来了，得奖的成绩和作品就在B号楼的展示栏。我虽然听到了，但我一直没敢去看，因为我怕我的成绩是最差的。 就在庆祝六一的那一天我才听见我的成绩，我有点不相信的拉着我同学去展示栏。刚看到的时候，我大吃一惊。上面清清楚楚的写
着：作者：张月明，作品：月下的荷花，六年级组一等奖。那时我差点就哭了出来。我激动地抱着同学说：“我得了一等奖，我得了第一名啊！” 从那起我做事都不会灰心，永远都努力应对。我真为自己喝彩 为自己喝彩 喝彩如同一缕阳光，温暖着我们的心房；喝彩宛如一阵清风，让人心旷神怡；喝彩更似一座加油站，让人信心百倍、勇往直前。生活中，每个人都会听到别人的喝彩，每一声喝彩背后都会有一个动人的故事。而那一次的喝彩声总是在我耳边回荡。 那是我第一次电子琴考级，因为是第一次，生怕有些弹错了，所以心里很紧张。在外面听见姐姐们弹得那么好，我更是紧张极了。“请26号选手来到琴室”在一旁的妈妈对我说：“不要怕，认真地弹就可以了。”听了妈妈的话，我放松了许多，便慢慢地走进去。我进去以后，马上坐在琴前，开始弹起来„„不好！弹到《小青龙》这首曲子的时候我有好些
请为我喝彩作文300字(二)
请为我喝彩
教学要求：
1、 在语言交际的过程中，掌握本次作文的重点。启发学生以真实为基础，自信的展现自己身上的优点。
2、 能抓住自己的独特而富有个性之处，选择具体事例展示出自我，激发学生奋发向上、积极进取的精神。
3、通过阅读、赏析范文，感知此次作文的要求，并在赏析别人的作文的过程中明确自己作文中的不足，加以改正。
教学重点：
引导学生通过具体事例写出自己性格爱好以及精神品质方面的闪光点。
教学难点：
能写出自己独特的、富有个性之处。
教学过程：
一、导入：
（1）2008年在中国成功举办的北京奥运会，我们为祖国喝彩。这是我们的骄傲。
（2）在四川大地震中那些在困难中不屈不挠的孩子们，也值得我们为他们竖起大拇指，比方说小林浩，老师找到一个关于他的录像，你们想看看吗？（播放录像）你们想对他说点什么？
（3）“飞人”刘翔为中国赢得了历史以来第一块百米跨栏世界冠军，当听到自己得奖时他身披五星红旗在跑道上欢呼雀跃，他以自己独特的方式喝彩，我们为他骄傲；（播放课件）如果你们亲眼看到这一幕你们会怎样表现呢？......由此可见，“事无大小”，我们可以为国家喝彩，为他人喝彩，同样我们也可以为自己喝彩，不是吗？
今天我们这节作文的主题就是《请为我喝彩》
二、指导习作
1、这个题目熟悉吗？前几天我们刚刚写过这个作文，但我没有具体的指导怎么写，这节课我们就来讨论讨论怎么写这篇作文。
这次作文的题目是《请为我喝彩》，那你有什么值得喝彩的地方呢？第一个站出来的同学，就值得我们为之喝彩！
2、（1）不少同学还没有想好是吧，那我们先开个小组交流会，请每位同学将自己认为最值得喝彩的地方，先在小组内交流交流，然后我们一起分享。
教师简单点评。
（2）听了那么多同学的发言，再仔细想一想，不知你们发现没有，大家刚才的发言，包含了几方面的内容？
（3）总结，这些值得我们喝彩的地方大致可以归为几个方面。
（出示：性格特点 兴趣爱好 精神品质）
同学们说得非常对，现在你知道自己刚才是在为自己什么上的特点喝彩了吗？
3、小结：
抓住了自己性格特点、兴趣爱好或精神品质中的独特而富有个性的闪光点作为我们这次作文的描写对象，就等于成功了一半。
三、范文引路
1、过渡：有人问了，那剩下的一半成功在哪儿呢？别急，我们先来读读这篇文章。
2、出示范文，我们来看看他写得怎么样？大家快速浏览一下后，请一位同学为我们读一读。
3、分析：
（1）范文中的“我”为自己的什么而喝彩？
（2）那他通过一件什么事情来表现自己这个闪光点的呢？
（3）在对这件事情的描写中你认为有哪里写得不错的？说一说好在哪里？
4、小结：
通过大家的这番分析，我们明白了只有通过细致的动作、语言以及心理活动的描写，才能把事情写具体，也只有具体的事例才能准确地将我们想要喝彩的特点表现得鲜活。
四、习作对比阅读
现在以小组为单位，快速地浏览一下手中的作文，挑选出你认为写得最好的一篇，并在认真阅读后对手中的作文进行评析。
5、交流，学生评价。
（1）这位同学为自己的什么而喝彩？
（2）他是通过一件什么事情表现的？
（3）讲得是否具体？
（4）哪些地方讲得好？
（5）你还有什么小建议？
6、小结：看来要想出色地完成这篇《请为我喝彩》，我们就必须注意通过具体事例的生动描写展现自己的独特闪光点。
传说中，造物主耶和华为了均衡人与人之间的差距，赋予出生的每个人一个优点，一个缺点。被雅典娜祝福过的人有超人的智慧，却没有矫健的体魄；被赫拉祝福过的人有很好的统治能力，却没有文采武略；被丘比特祝福过的人有极具吸引力的容貌，却没有一颗乐于助人的心……造物主是公平的，每个人都有自己的缺点，也有自己的闪光点。当在人生的道路和日常学习生活中，被重重障碍困住时，我们有没有想过“退一步海阔天空”的道理。它实际上是告诉我们，寻找自己的长处，选择一条适合自己的路子，同时别忘了在前行的路上为自己喝彩。
三、布置作业。
时间的关系，今天不能听到同学们一一来为自己喝彩，不过回去后请同学们认真修改并完成本篇习作。相信，我们每个人都是独一无二的，世界会因为我们的存在而更加精彩，所以让我们大声地为自己而喝彩吧！
请为我喝彩作文300字(三)
请为我喝彩
屈指一算，短短十天的学习已是最后一天，然而研修者的热情依然骤升不减，暮然回首，几分耕耘几分收获。细细想来，教学中，原来一些漂浮在表面的东西，正在逐渐沉稳，原本的朦胧已逐渐清晰，而且，越来越明朗。向下扎根，向上结果。拜金社会的诱惑，阻挡不住我们探索求知的脚步，迎着酷暑，忘我学习，感人事迹从未间断，废寝忘食，可谁又有怨言呢？回忆课改以来，这十几年的风雨历程，有哭有笑，有得有失，曾几度因失意而消极想到退缩；又曾几度被成功的花环萦绕而意志坚定、信心百倍；几度因学生的不配合而苦恼；又曾几度被孩子求知似渴的眼神打动；几度因自己的付出没得到认可而抱怨；又曾极度怀疑这个舞台是否属于自己；是否继续留在这个舞台的念头又几度在脑海萦绕。时至今日，我还要来一次美丽的蜕变，因为，希望的曙光在眼前再次展现，是那么的强烈，想要沉睡的热情被再次点燃，是那么的炙热。还有什么比学习更充实、更快乐的事儿？还有什么比与天真烂漫、求知似渴的孩子一起长大更幸福的呢？还有什么比“春蚕”“蜡烛”“粉笔”“人类灵魂的工程师”的称谓更动人呢？
我坚信：这个舞台属于我！我要坚守我的舞台！就让我们与可爱的孩子们一起舞出最炫的风采！
请为我喝彩！请为我们无悔的选择喝彩！因为我们从事的是太阳底下最光辉的职业！ 就如园地中我们的宗旨：
请为我喝彩作文300字(四)
介绍自己的家乡
朴彩媛同学: 你好！
在三年级的时候，我们在容闳学校302班认识了，并成为了好朋友。可是三年级下学期，你很快就转走了，我很想念你。今年暑假，我想邀请你来我的家乡作客。我的家乡坐落在珠海，珠海是一个美丽的海滨城市。这里风景优美、气候宜人，又被称作“浪漫城市”。这里有许多名胜古迹，其中最著名的要数：珠海渔女、珍珠乐园、海滨公园、圆明新园……。珠海渔女在情侣路的大海边，渔女矗立地站在一块石头上，手捧着一颗明珠。海，碧绿碧绿的，美丽极了！珍珠乐园在唐家湾那边，里面可好玩了，最有趣的要数：过山车、小火车、水上乐园…… 珠海是个旅游城市，有很多活动都在这里举行。比如：每隔两年都要举行一次航展。里面有飞机比赛，飞机展……只要想来的国家都可以来。当时，蓝天、绿树、飞机、人群都形成了一幅幅美丽的图画。一架架飞机，多壮观呀！向蓝天飞去，一下降落，一下子起飞。听了我的介绍，你一定会动心吧？来吧，请到我的家乡来，我和家乡会张开双臂欢迎你。祝你生活愉快！
家乡的书信
亲爱的老外公：
您们很多年没来家乡了，现在家乡发生了翻天覆地的变化。原来低矮的平房不见了，幢幢鳞次栉比的高楼大厦，如雨后春笋般拔地而起。城市比以前更加繁华，宽阔的马路上车水马龙，大街上的人们来来往往，川流不息。城市中心建了一个龙泉广场，位于龙泉塔旁边。
它非常宽广，整个广场到处都是绿茵茵的草坪，就像一块块绿色的地毯铺在地上，广场中央的花坛里开满了五颜六色的花，它们争奇斗艳，竞相开放。广场周围还有许多各式各样的健身器材，人们在这里快乐地玩耍、锻炼身体。 家乡还开发了许多新的旅游景点，如红荷湿地风景区、莲青山风景区、 盈态生态园等，让人赏心悦目、流连忘返。红荷湿地是江北最大的湿地公园，每年七八月份，那里红荷遍地，非常美丽。这里每年都要举行一次“红荷节”，在这一天，观赏荷花的人们人头攒动、载歌载舞，人人脸上笑开了花。人们一边吃着美味佳肴，一边观赏着美丽的荷花，心情格外舒畅。 听了我的介绍，您觉得家乡是不是变得更美了？如果您们回家乡看一看，我一定会热情地欢迎您们的！ 祝您们生活愉快，身体健康！
丁海峰
2011年10月24日
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请为我喝彩作文
为我喝彩
我要为我的幻想喝彩，因为我是一个爱幻想的男孩。
还是在幼儿园时，我的脑海中便时常涌现出许多希奇古怪的念头，看到老爸的自行车，我便幻想着有朝一日能把它改装成飞机，交通拥堵时，一按按钮，自行车就能飞上天去;听到汽车喇叭声，我便幻想着能让喇叭声只传给路上的车辆，而旁人却听不见;虽然父母和老师总对我的想法一笑了知，但我仍坚持着去幻想，去憧憬……
有一次，我偶而听到老师说水笔、钢笔如果不盖笔帽的话，掉到地上就很容易因笔尖着地而坏掉。于是我想：为何不在笔帽后绑一块重物，那样钢笔落地时，重物必然先着地，笔尖不就保住了?”于是那天下午，我乘父母还未回家，从书桌上找出父亲的钢笔，在笔盒中掏出橡皮，将橡皮用胶带捆在笔尾，就这样，大功告成了。不一会儿，父亲回来了，我兴冲冲地跑到他们面前：“爸，给你看看我的发明”我说着，将那支银光闪闪的钢笔猛地抛向天空，只见一道银光闪过，仿佛一颗流星从空中陨落，然后就听“啪”地一声。在父亲的惊讶的眼神中，我自豪地拾起笔。“爸爸，看笔尖肯定没坏”我说道。可是低头，却见那支钢笔笔尖早已开裂……
转眼间，我已升入小学，我学会了上网，懂得了什么是重力，学会了什么是万有引力。但我依然是那么爱幻想，幻想着能解决笔落地容易坏的问题。我曾经试过给笔尾装上小降落伞转载自百分网
如今，我已升入中学，具备了更多的物理知识，我明白了什么是力距，学会了如何计算二力平衡，掌握了怎样去找重心。是的，虽然我长高了，虽然长胖了，但我依然爱幻想，幻想着某一天能发明一种多孔隔音材料，彻底解决马路噪音;幻想着能给自行车装上马达和发动机，采用太阳能，就能用自己发出的电能驱动自己。当然，我依然幻想着我的“抗摔笔”。
于是初二暑假，在老师的指导下，我开始了“抗摔笔”的科研攻关。第一周，我去了图书馆，查阅资料，然后前往专利局，搜寻专利。第二周，我又坐在电脑前，画了几百页图纸。接着，我才开始了仔细的制作。当时，正值酷暑，赤日炎炎，呆在闷热的实验室中，我不到半小时便会汗流浃背。在这其中，我也遇到过不少棘手的问题，甚至有的需要用数学微积分去解决，他们就仿佛拦路虎，拦阻当了我的探索之路。而父母、老师也多次劝阻我放弃这种无聊的事情，一门心思好好学习。但我依然默默的坚持着，探索着。因为，我爱幻想。终于，功夫不负有心人，我的“抗摔笔”获得了市英特尔创新大赛一等奖。
颁奖大会那天，晴空万里，清风拂面，温暖的阳光洒向大地。站在领奖台上，台下的同学老师都纷纷为我喝彩。而我，也在心中默默为我自己喝彩，为我的探索创造精神喝彩，为我的幻想喝彩。同时，我更幻想着，在不久的将来，有更多的中国学生能像我一样，为自己
心中的梦想喝彩……
喝彩！这两个字对谁都并不陌生，这嘹亮的喝彩声已经传遍了世界，像明媚的阳光照在金色的沙滩上，同时它也照亮了我前进的路。 我是一个热爱小动物的人，例如小猫小狗......
一天，我在楼下散步看见了一只脚受了伤的小猫，我想把它带回家去抚养随便帮它治伤。我便带了它回去可是日子一天天的过去小猫的伤还不见有好转，我开始担心起来。我定定的看着它的伤左思右想是我买的药膏不够好吗？还是它不适合在这种坏竟让伤？后来我发现它这么小疗伤也是要个过程急是不行的......
功夫不负有心人半个月以后小猫的伤终于好了。每天我放学后小猫常常在家门口等着我，好象在感谢我把它的伤治好。这件事传遍的全小区个个人都夸我是个热爱动物的“小使者”。
朋友请为我喝彩吧！是你们的喝彩声才使我坚强，是你们的喝彩声才让我有那么大的勇气是你们的喝彩声......
请为我喝彩作文300字(五)
《为我喝彩》为我喝彩 每一个人，都有值得喝彩的事，有的人为比赛成为冠军喝彩，有的人是为考试考满分而喝彩，而我，却是为我喝彩，你们一定会感到奇怪吧！那就看看下面的事情。 我为我和喝彩，是因为我在一个幸福、美好的家庭，在家里，总是充满温馨，不会有一些烦恼。小时候，我总是跟哥哥唱反调，哥哥说出去，我却说不出去。有时候，我会跟哥哥因为一些小事而吵架。当我哭的时候，哥哥总会说：“咳，我是怪物花生，请勿靠近，否则我把你吃啦，哇哈哈……”这时，我笑了。哥哥凡事都为我想，在我做作业是，遇到难题时，哥哥都会细心教导我。而爸爸妈妈，不会对我和哥哥任何一个人偏心，不会因为哥哥大，妹妹小，而来疼妹妹。在家里，爸爸有事会比一些很奇怪的动作，让我和哥哥笑得肚子疼。爸爸有时会比一些很奇怪的动作，让我们哈哈大笑。而妈妈却不会责骂我和哥哥。当我和哥哥考差了，妈妈也不会责骂我们，只会签上名并且跟我们说：“下次继续努力，妈妈一定相信你们一定能行的！”我和哥哥听了这些话，心里感到无比温暖。
为我喝彩 作文（5）
我们班是一个大家族，芸集了各类“武林”中人。而且每个人都有自己的“独门绝技”。
歌神
姜子木，对唱歌情有独钟，但经常找不到调，之所以被称为歌神，是因为……
一次，学校举行“歌唱比赛”我班先自己筛选筛选，结果冷场了，没有一个人上来。这时姜子木站起来说：“我来。”虽然唱得不咋地，但成功获得了展示的机会。
下课后，我问他当时是怎么想的，他说：“总不能冷场吧，虽然我唱的不咋地，但我至少自信啊。”我说：“你就吹吧，真看吹牛不上税了。”这就是自信的歌神
体育之星
学校每年都举行运动会，有很多项目需要参加，但有趣的、好完成的都被人抢走了，只剩下3000米长跑，这个项目没人参加了，就在体委王凯为此发愁时，我班的小个子叶明刚过来报名：“让我试试3000米长跑吧。”他这么一说，立刻惊了所有的人，因为我们都知道他并不擅长体育。
比赛时，我们都为他捏了一把汗，不是担心他的成绩不好，而是担心他坚持不下来，但所有人都没有想到，他坚持下来了，我们由衷地佩服他。
学习之星
我班的学习之星当之无愧属于班长张棋了，她是我们年部一号。
据“小道消息”张棋学习非常用功，每天都学到晚上十点左右，不用说别的，就这足以让人佩服的了。不过，她的脑子的确灵光，再怎么难得数学题，到她那里就变得怪怪听话了，这点我不得不承认，她的确厉害。
这些只是我班这些“武林中人”的几个，像这样有才华的在我班那是层出不穷呢！
我相信，经过我们班这些“武林中人”的不断努力，一定会越来越好，更加出色！
为我喝彩 作文（6）
妈妈，这是个生活中并不陌生的字眼。因为，每个人来到世上，对他们恩惠最大的就是妈妈。是妈妈辛辛苦苦怀胎十月，痛苦而又满怀希望的把我们生下来。
我记得老师曾经说对我说：当你生日的时候，你不应该等着收他人的礼物，而是应该自己送一份礼物给你的妈妈，因为你诞生的这一天，同时也是你妈妈最痛苦的一天！
是啊！你生下来的一天，妈妈是多么的痛苦啊！为妈妈喝彩，为全世界妈妈喝彩！5.12事件中，许多感人的故事都来自于‘妈妈’这个与众不同的人。想必大家都知道这样一个故事；一位刚当上妈妈的人，命运却给了她一个悲惨的人生。地震来了，眼看着大楼要倒塌了，她一个匍匐的姿势，把自己不满三个月的孩子放在怀中。当救援人员赶到时，这位妈妈怀中安然入睡的孩子缺生存下来，有一个手机，上面写着这样一句感人肺腑的留言；孩子，如果你还活着，要记住，妈妈永远爱你！看完这篇报到时，我们一家人早已泪流满面了。这时，我心中更有一个念头；为妈妈喝彩，为全世界的妈妈喝彩！
为我喝彩 作文（7）
生活中值得我们喝彩的事物、人物很多，我要为我们祖国的伟大喝彩，要为运动健儿成绩喝彩，要为爸爸妈妈的辛苦喝彩，今天我也要为自己喝彩！
我是个活泼可爱的小女孩，妈妈常说我是个小肉球，可我却觉得自己脸圆圆的，眼睛大大的，看起来很可爱。
大家都说我是个爱帮助别人的乖孩子。还记得那天我和我的好朋友赵梦捷一起去上作文班。老师让我们写一篇关于描写景色的作文。赵梦捷写了一会，当她写到山顶的时候就停住了，她不好意思的问我怎么写，我转过头看看她的作文，对她说：“你在山顶看到了什么？你从高向山下看，你看到了什么……”她恍然大悟说了句“哦，谢谢！”就低下头接着写了。看到她听了我的建议又继续写了，我的心里也乐开了花。
今天要上美术课了，可是坐在我后面的张炜却没有带彩笔，她没有办法画画。我看到了这种情况对她说：“我借你吧！”她轻轻地说：“好吧，谢谢你。”我也开始画画了，我准备画小红花，想用红色的水彩笔，一看它正被张炜拿着用呢。我只好先涂别的颜色。等我涂完了她还没有用完。下课了，别的同学都把作业交了，我的还没有交，老师批评了我，我把原因对老师讲了，老师笑了表扬了我。
虽然帮助别人有时会耽误自己的时间，但我感觉却很快乐，所以我要为“我”喝彩！
为我喝彩 作文（8）
我要为妈妈喝彩，你们一定会问："为什么，因为她给我做过一道我从来没有吃过的菜。"
暑假的一天，我练乒乓球回家的路上累得不行，正好到了中午，烈日炎炎的，我拿着空空如也的水杯走在大街上犹如走在炙热的沙漠中，汗水像雨滴一样顺着我的脸颊往下流，实在走不动了，就在旁边的绿荫树下休息片刻，再继续往家走。此时，我感觉回家的路程怎么这么遥远啊，我就想先买瓶水解渴，如果妈妈能做水果午餐该多好呀，我边走边喝，不知不觉到了家，一进门就看到桌子上放着一盘梨，我就不由分说吃了起来，我走进厨房想看看看妈妈做的什么菜，我便轻轻的站在妈妈身后想吓妈妈一大跳，谁知妈妈一转身却把我吓着了，见妈妈手里拿着一瓶红酒，就问妈妈："这是做什么的?"妈妈说："红酒鸭梨啊。"我说："真的?不骗我吧?"妈妈说："不骗你，妈妈什么时间骗过你呀，快点吃吧。"妈妈话音刚落，我就狼吞虎咽的吃了起来。妈妈说："孩子，慢点吃。"我当作没听见她的话只顾自己的吃起来，这时炎热已被妈妈做的水果菜味道驱赶走了，一点儿也不感觉热了。
你们现在知道我为什么为妈妈喝彩了吧?是因为它的做水果菜好吃啊。
我为妈妈喝彩，因为她想我之所想。
为我喝彩 作文（9）
上一月，大家院校进行了庆贺创立30周年的系列活动，在其中有一项便是——校园内“十佳小笛手”大赛。历经预赛和选拔赛的猛烈大比拼，挑选出了三十名小笛手开展总决赛。这在其中包含我。总决赛的歌曲还没有练熟，就遇上了29名大神，我免不了越来越焦虑不安起來。“还行把谱子背熟了”，我内心暗想道。
比赛当日，暧阳拱照，晴空万里。我忐忑不安地走入大礼堂，刚开始摇签。我抽中第10个，不由自主花开富贵，由于“10”就是我的幸运数字。
总算刚开始比赛了。前边的参赛选手吹得都很非常好，立刻就需要轮到我了，我的心率“咚咚咚”加快，吸气也刚开始紧促起來。轮到我出场，我赶快调节好吸气，拿出笛子，刚开始演奏《牧民新歌》。从因子刚开始，我用脆响、洪亮的响声主要表现出草原的宽阔；进到行板，我的琴声刚开始越来越优美又颇具延展性。一曲终了，观众席传来了雷鸣般的欢呼声。
一个多小时后，比赛告一段落，节目主持人刚开始发布评选结果。我细心地听着，害怕漏了在其中的一切一个姓名。出色小笛手里沒有自己的名字，表明……我刚开始激动起來。果真，我得到 了最高奖项——十佳小笛手。耶！我兴奋地差点儿跳起，赶快跑上场去兑奖……
那一刻，我为自己喝彩。由于，那是我锲而不舍、勤奋好学投入的获得。
为我喝彩 作文（10）
一颗美丽的流星带这长长的光尾划过漆黑的夜光，它是一颗美丽而神奇的流星它可以满足人类的任何愿望但绝不是立刻让愿望实现的那种，它每隔70光年顾一次地球而母次只会满足一个愿望值得它为之停留，它飞行着来到了它在地球的最后一站--中国，"听说中国今天刚刚成立不如去那儿看看，肯定会有很多愿望等待着我。"流星想道。"流星，是流星，快，许愿。"一群黑头发黄皮肤的人在夜空下雀跃，流星心中微微泛喜，想："肯定会手到不少五花八门的愿望。"可这次它却错了因为它只收到了一个愿望，一个强烈的愿望，一个由几亿人民共同许下的愿望。"希望中国能够自己承办一次奥运会。"流星震撼了但它并没有马上实现中国人的愿望，因为它有它的原则。中国人只有经得住漫长岁月的考验流星才能够帮他们实现心中的愿望。它看了看这群勤劳、善良的人们，微笑着带着满满的震撼离开了。
时光荏苒，转眼间50多鸟前那群黑发黄皮肤带给它震撼的中国人，它决定在2001年去那里检查中国人的答卷。又一次划过苍穹可这却不在任何地方停留它的目的地只有一个--中国。阔别50年再次来到中国，它又依次震撼了，它所见到的不再是平房土屋、而是高楼耸立；没有了坑洼不平的土路，取而代之的是平坦的柏油马路；黑夜如同白昼，那是因为霓虹灯在闪烁……"中国的发展真是太快了，真没想到中国的今天如此灿烂。"流星感叹。"那当然了中国可是今非夕比呀！"一颗身上刻有中国字样的卫星自豪的说。"是我该走的时候了，这次出来也算不虚此行了。"流星感慨。"等等，中国人的愿望还没实现呢？"卫星话语中夹带着一丝忧虑。"他们拥有勤劳的双手，不折不挠的精神，即使不靠我的帮助他们也能实现心中的愿望。他们的发展与进步已经向世界证明了中国人的实力。相信在不久的将来我们就会看到一届由中国人承办的奥运会，中华民族是一个能带来振憾的民族，更是一个能创造奇迹的民族。"说完流星带着长长的光尾再次划过漆黑的夜空。
看到这儿你可能会问为什么以童话的手法来描写真实的奥运会，因为中国奥运会在我心中就想一个真实的童话，我对它抱有最好的憧憬，我希望它能在给世界人民一个惊喜，还历史一个奇迹。中国近百年的发展，试一个沉睡的民族苏醒复兴。
中国人挺好起腰板的那一刻，曾许诺要还世界一个奇迹，中国人举办的奥运会定能让世界人民满意，令他们为之喝彩。
奥运会是全世界人民的节目，是一次最盛大的聚会，而这是Party将在中国隆重举行。在那时全世界将会看到一条巨龙在中国倔起腾飞……
为我喝彩 作文（11）
2008年的钟声在大年夜的12点被敲响了，奥运会临近了，奥运五环旗即将在中国北京冉冉升起。我的心日益激动起来，我为我是中国人而骄傲！
回首上一届的雅典奥运会，中国选手以无比自信与勇气，超越自我，战胜对手，征服了赛场几十万观众的心，一举夺得多枚金牌，使所有的中国人为之扬眉吐气，让昔日的“东亚病夫”成为了过去，让贫穷和软弱成为了过去。这雅典奥运会中国人重新抬起了头，证明了我们中国的强大与繁荣。
现在，中国人不仅仅抱负与此，而是要朝更高的领域迈进。“更高，更强，更快”是中国体育全面跨越的口号。乒乓球，羽毛球，跳水几十年不曾衰败；体操，举重，射击也在赛场上独领风骚；中国有“神奇小子”之称的刘翔以男子田径100米跑的最佳成绩告诉世界：短跑并不是黑种人的'专利，赢得了国际的一致好评；小巨人姚明也让傲慢的美国人低下了头。这是我们中国人的厉害，我们中国人的骄傲。
当2007年听到北京申奥成功，全国人民激动万分。为了迎接2008年的奥运会，我们的体育健儿挥汗如雨，顶严寒，冒酷暑，闻鸡起舞，肩负祖国重任，心系民族荣誉，让一项项记录作古，我们的体育工作者夜以继日，埋头苦干，无怨无悔，甘做绿叶育红花。北京申奥成功，说明了我国综合国力的大大增强，也说明了中国体育的蓬勃发展，这也是中国人的骄傲！
“同一个世界，同一个梦想”——北京奥运的口号，体现了中国人民和世界人民在一起建设美好家园，取得人类文明成果的愿望。我们有五千多年文明的中国将体育作为了沟通的桥梁，让体育冲破国界，冲破它本身的价值，是它成为了各国之间交流的工具，将进取和谐发展的中国展现在全世界的面前，让和平在北京得到升华。体育好似桥梁，连接了中国和世界；体育是广播，宣传了发展中的中国；体育像魔法师，以他的法力来提高我们民族的凝聚力和战斗力，激发我们奋发向上。
二十一世纪，是中国的世纪，欣欣向荣的中国体育会为北京奥运会带来更多的激情，更多的精神。我相信，我们中国的健儿们在自己的国土上一定能拿出最好的精神状态来迎接挑战，百折不挠，奋勇拼搏，取得最令人满意的成绩，为国争光，为中国添彩。加油吧！中国的体育健儿们！我相信，北京奥运会会给奥运会历史上增添一种和平友好的气氛，使充满敌意战斗的心化为乌有，加强各国的友好联系，见证改革后的中国是如何的优秀！
啊！让我们为北京奥运会欢呼吧，让我们为和平喝彩吧！
为我喝彩 作文（12）
2008，这是一个在普通不过的数字了，可知，它里面包含着怎样的意义，2008奥运会，“同一个世界，同一个梦想”是啊！回想第23回的奥运会，当中国运动员站在领奖台上，那一瞬间时，我感受到的不是骄傲，而是感受到中国人民多年的努力，终于有了收获，一刹那，留下了欣喜的眼泪……
想到这里，我真想自己快点长大，也能为祖国争光，做出贡献啊！哪 个人会不爱自己的祖国啊！从世界各地来的各种不同的人，都是奥运键儿，虽然来自不同的地方，国家，可都是朝着同样的目标，希望，奔去的呀！站在赛场上的，不仅仅是普通的人，而是为自己祖国奋斗的“战士”啊！
2008奥运会，谁将是冠军，谁又将是这场比赛的胜利者，然而，未来的事，又有谁会知道呢！真想亲自去看看中国运动员在赛场上为祖国奋斗的样子啊！再在赛场上为中国喝彩：“中国加油！永远最棒！”
为我喝彩 作文（13）
当我听到第29届奥运会将在我国首都——北京举行时，我抑制不了心中的喜悦与激情，向你们写下心中的感慨。
奥林匹克——一个家喻户晓的体育盛事，一个许多国家梦寐以求争着要承办的盛会。如今，我们中国终于如愿以偿，圆了炎黄子孙们的奥运梦。
健儿们，你们一定要好好的努力，戳破“东亚病夫”的图纸，让世界人民目睹我们东方之珠——龙的'传人的真正实力。28届雅典奥运会，里面包含着我们多少失望的泪水，羽毛球男队颗粒无收、乒乓球员李皓与金牌擦肩而过、举重队员李卓错失良机、女足让德国队8：0狂扫，阻止在小组赛的大门口……我们要化泪水为动力，让这些失败当作回忆。
中国，继美国这支传统强队后的强劲队伍，唯一能使美国的霸主地位动摇的体育强国。四年光阴，只争朝夕，北京奥运会将是我们一飞冲天，一鸣惊人的时刻，运动健儿们，加油！
不堪回首的往事，多半随风而去，真正凝固下来的将是你们一次又一次辉煌时刻。奥运健儿们，加油！不要忘记背后还有默默为你们喝彩、欢呼的父老乡亲们。你们要让鲜艳的五星红旗徐徐上升在场馆的最高处，荡气回畅的国歌奏响在赛场上。
运动健儿们，加油！我会以你们马首是瞻，我会为你们喝彩！
祝你们旗开得胜！马到成功！
为我喝彩 作文（14）
这已经是第三篇了，但依然不能让母亲满意。
“快写！认真地思考一下！都10岁了，还写这么幼稚的文章！”
母亲写的文章很棒，也许就因为这样，她对我写作的要求特别高，每一篇她说还勉强及格的文章，都会被老师当作范文来读。
也许我真的写得太差了！我想。
7月的一个周末，母亲回老家了，碰巧那一天的作业是作文：《我的母亲》。
拿出作文纸的那一刻，担忧和焦虑涌上心头。母亲不在，没有人能点评我的文章，我能写好吗？我很是苦恼。
没事的，一篇作文而已！我一定行！
意识，提起笔，洋洋洒洒，纸上的.墨水越来越多，直到写完最后一个句号，我瘫软在地上。感谢主，我还真的完成了。
将作文将给老师的那一瞬间，我的心“怦怦”直跳，因为我还没得到母亲的认可，因为没有母亲的那句“还及格”。但我还是尽可能地安慰自己。
三天后的下午，放学。
“说吧！什么时候写的作文？”母亲一脸平静。
我的心一揪，结巴地回答：“就上个……个周末。你……你回老家了……所以……所以……我……”
“好 孩子！我再也不会监督你写文章了。”母亲笑了。
我不懂。
后来才知道，我的那篇文章，在区里得了一等奖……
“没事的，一篇文章而已！我一定行……”
往后的日子，母亲再也不约束我了。我降低了对自己的要求，但这并不是坏事！我开始写别的东西，小说、童话……
我开始感觉到写作的快乐，我时刻对自己的好文章喝彩。
于是，“没事的，一篇文章而已，我一定行……”……
这句话成了我的口头禅，每当遇上难写的文章，我便用这句话为自己鼓励、喝彩……
为我喝彩 作文（15）
人生中难免会经历一些挫折，如果不能勇敢地去面对它，你就会失败，所以，你要去战胜挫折，为自己喝彩！
记得有一次，我们学校举行第一届美文诵读大赛，每个老师要在班里挑选三个尖子生，我想这个机会那么难得，非常想去，再说我也是班里的“精英”呢！
终于，老师挑选了三个人，其中一个人就是我，我想这次一定要为班级争光。在大赛的前几天，我养精蓄锐，到比赛的前一天，我已经万事俱备，只欠东风了。
那天下午，在比赛前，老师还特意给我整了整衣服，我很自豪。
我自信满满地来到会议室，因为我是第24个，所以我只有静心观战了。糟了，我们班的一个人背的不熟练，唉，亏她还是个班长，哼，这次我一定要拼尽全力去背。
终于到我了，我走上讲台，说了几句话，然后就开始背了，只是有时候“卡壳”了，背完了，我飞快的跑到座位上，心里默默地为自己喝彩：你真棒！
又等了很长时间，终于等到发奖的时刻了，我很激动，由于先发的三等奖，再发二等奖，最后发一等奖，念完三等奖了，我想怎么还没有我的'奖？又念完二等奖了，我更焦急了，“邹阳，一等奖······”耶！我得奖了，我心里有说不出的高兴。
在这里，我要感谢我的老师对我的教导和关怀。
我永远忘不了这一刻，永远忘不了那激动人心的时刻。
朋友，你也为自己喝彩吧！
为我喝彩 作文（16）
为我喝彩
我要为我的幻想喝彩，因为我是一个爱幻想的男孩。
还是在幼儿园时，我的脑海中便时常涌现出许多希奇古怪的念头，看到老爸的自行车，我便幻想着有朝一日能把它改装成飞机，交通拥堵时，一按按钮，自行车就能飞上天去；听到汽车喇叭声，我便幻想着能让喇叭声只传给路上的车辆，而旁人却听不见；虽然父母和老师总对我的想法一笑了知，但我仍坚持着去幻想，去憧憬…… 有一次，我偶而听到老师说水笔、钢笔如果不盖笔帽的话，掉到地上就很容易因笔尖着地而坏掉。于是我想：为何不在笔帽后绑一块重物，那样钢笔落地时，重物必然先着地，笔尖不就保住了？”于是那天下午，我乘父母还未回家，从书桌上找出父亲的钢笔，在笔盒中掏出橡皮，将橡皮用胶带捆在笔尾，就这样，大功告成了。不一会儿，父亲回来了，我兴冲冲地跑到他们面前：“爸，给你看看我的发明”我说着，将那支银光闪闪的钢笔猛地抛向天空，只见一道银光闪过，仿佛一颗流星从空中陨落，然后就听“啪”地一声。在父亲的'惊讶的眼神中，我自豪地拾起笔。“爸爸，看笔尖肯定没坏”我说道。可是低头，却见那支钢笔笔尖早已开裂…… 转眼间，我已升入小学，我学会了上网，懂得了什么是重力，学会了什么是万有引力。但我依然是那么爱幻想，幻想着能解决笔落地容易坏的问题。我曾经试过给笔尾装上小降落伞优秀作文 专注写作 作文人，试过给笔尖装上弹簧，也试过给笔尖装上橡胶垫。但是，这些都失败了，可我并没有因此而放弃，我依然幻想着，憧憬着……
如今，我已升入中学，具备了更多的物理知识，我明白了什么是力距，学会了如何计算二力平衡，掌握了怎样去找重心。是的，虽然我长高了，虽然长胖了，但我依然爱幻想，幻想着某一天能发明一种多孔隔音材料，彻底解决马路噪音；幻想着能给自行车装上马达和发动机，采用太阳能，就能用自己发出的电能驱动自己。当然，我依然幻想着我的“抗摔笔”。
于是初二暑假，在老师的指导下，我开始了“抗摔笔”的科研攻关。第一周，我去了图书馆，查阅资料，然后前往专利局，搜寻专利。第二周，我又坐在电脑前，画了几百页图纸。接着，我才开始了仔细的制作。当时，正值酷暑，赤日炎炎，呆在闷热的实验室中，我不到半小时便会汗流浃背。在这其中，我也遇到过不少棘手的问题，甚至有的需要用数学微积分去解决，他们就仿佛拦路虎，拦阻当了我的探索之路。而父母、老师也多次劝阻我放弃这种无聊的事情，一门心思好好学习。但我依然默默的坚持着，探索着。因为，我爱幻想。终于，功夫不负有心人，我的“抗摔笔”获得了市英特尔创新大赛一等奖。
颁奖大会那天，晴空万里，清风拂面，温暖的阳光洒向大地。站在领奖台上，台下的同学老师都纷纷为我喝彩。而我，也在心中默默为我自己喝彩，为我的探索创造精神喝彩，为我的幻想喝彩。同时，我更幻想着，在不久的将来，有更多的中国学生能像我一样，为自己心中的梦想喝彩……
为我喝彩 作文（17）
记得在上五年级时，我写过一篇作文，被选上参加全市举行的征文比赛，没想到……
我清清楚楚地记得，上星期三下午，因为晚上的作业太多了，所以我就在学校里写了一些，便急忙回家去。刚走到校园，碰到了五年级时教我的语文老师，我很有礼貌地说：“老师好！”老师也会意的向我笑了笑，当我快走到家门口时，老师说：“你急着回家吃饭吗？”我回答：“不急，有什么事吗？”老师把我叫了过去，原来是一个好消息：我的作文发表了！
我开始有点不相信，但老师又把我带到了办公室，当我看到书上我曾经写过的`那篇文章时才信以为真。为了表扬我，老师把那本编有我作文的书送给了我，我别提有多高兴了。后来我又看了看，我们那个年级只有我一个人的作文发表了，当时我的心情真是无法形容，我十分自豪地把这本书拿给我的家长看，爸爸妈妈也乐得合不拢嘴。
我知道，在我上五年级时曾经写过好多文章，可是没有一篇被刊登的，这一篇作文是我觉得自己写的最好的，因为那次征文比赛的主题是：情满人间，感恩有您！一想到爸爸妈妈工作时劳累不堪的样子，我就感慨万千，才写出了那篇好文章。
我为我自己喝彩，因为只有努力才会成功，我一定能写出许多更好的文章。为我喝彩！今后的我一定更精彩！
为我喝彩 作文（18）
我没有感觉到，自己已经长大；我没有感觉到，自己已经逐渐成熟；我没有感觉到，现在的思维和我的年龄有所不符，我没有感觉到意识和努力竟然会造就了我的与众不同！我知道我有理想，我有信念，我有目标，我有自信，我会努力，我会奋斗！
或许，理想和现实相距太遥远，长辈和老师都会认为我无法把自己放飞，或许，平淡生活的交替轮回，不是我这个花蕾年龄应该经历的历程。野百合盛开的季节，幽香满山谷，“她们”是用芳香为自己喝彩；春风吹绿了江南的那夜，“她们”是用色彩为自己喝彩；小河战胜千难万险，最终投入大海怀抱的时候，“她们”是用歌声为自己喝彩；而我在2010年的今天，我的小学生涯即将绽放辉煌的时候，我拿信心为自己喝彩。
记得刚来到荥阳二小的时候，我的爸爸有能力让我去广武路的分校上学，但我却清晰的记得爸爸的话语“钰浩，去大班，能锻炼你自己……！”骨子里就要强的我，虽然不明白这到底有什么不同，但还是坚毅的点了点头，背起书包来到了这1000多人的名校，在班级第一次听到老师说要选举班干部的时候，我的心似乎都要燃烧起来，当怀着忐忑的心情紧攥着演讲稿走上讲台开始了我生平的第一次演讲得时候。我埋着头极力控制自己的紧张，无暇顾及台下同学的反应，当班里雷鸣般的掌声响起的时候。我激动极了，我也想为我的努力鼓掌，为自己喝彩！对着全世界喊：我是最棒的！真的直到现在想起来我都为当时的我而感到骄傲，我骄傲我在第一次就取得了成功，我骄傲我的自信和努力让我与众不同！
幼年的耳熏目染让我酷爱旅游，每年的假日都会背起行囊随爸爸去历览祖国的大好河山，但我知道无论是从学习成绩，言谈举止，待人接物，处事情理等等，我都必须是出类拔萃的，因为只有这样我才具备出去历览的.资格，出去历览才有意义和价值。四年级的期中考试由于英语成绩的影响没有达到老爸给我制定的‘每次考试全级前十’的标准，自助黔西南的计划成了泡影，尽管在郁闷和自责中苦恼的度过了我至今都记忆犹新的暑假！但我却因此而将英语英语补习的成了我现在的强项，因为我有理想，我有信念，我有目标，我有自信，我会努力，我会奋斗，我会为自己喝彩！
同学们，当我们面对高山，你是否会畏惧如何登到山顶？当我们冲向大海，你是否会无助的想哪里才是彼岸？当你费尽周折，历尽艰辛，你是否会怨天忧人？当你屡屡遭受挫折和失败，你是否又会认为自己是一个弱者？
错了！我们每一个人都是从无知到有识，都是从弱小到强大，都是从懵懂到成熟！都是在自信，努力，奋斗和自强不息的为自己喝彩中成长起来的！为自己喝彩，当你站在成功的顶峰，你就会体会到自信和努力带来的喜悦！
为我喝彩 作文（19）
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的我为你喝彩作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一天，老师说星期二有轮滑比赛，负责统计我们班报名人数的是谢紫洋，下课了，有很多人去报名了，可我看见他并没有去报名。
那天晚上，老师又问了一遍，并且让报名的人站起来，我看见他犹豫不决的眼神，最后他还是战胜了自己，站了起来，虽然他是班里滑的最慢的人，可是还有很多人都不敢站起来报名呢。我自那时以后在想，我为什么没有报名参加比赛，我滑的也不慢呀。“友谊第一，比赛第二。”这句话突然在我心中出现，尽管如此，我还是没有报名。我为你喝彩，申博方！
到比赛的时候了，第一组里有文镒轩，以文镒轩的实力，我们丝毫不担心，肯定是第一，果然文镒轩没有辜负我们的期望，来了一个开门红，但是赢得很艰难，因为他后面有一个人几次都要超过他了，我们大声叫了他几声，他才加快速度，拉开距离。
第二个比赛的人是谢紫洋，我们最不担心的就是他，因为不论他的.技术还是速度都要比文镒轩快很多，他甚至把距他第二名的距离拉大到一圈，给别的班来了个下马威。但我觉得把文镒轩和谢紫洋安排在第一，第二组是一个很大的错，因为这两个人速度太快了，而后那些滑的慢的人不知道会怎么去想。
后来，李梓瑄他也得了小组第一。
最后到了申博方，我们所有人的心中都清楚，也都明白，申博方不可能得到很好的名次。但是，我们仍然要给他加油，他的勇气可嘉，我们就应该肯定他。我听到班里有一个同学在说他怎么那么慢，不过我相信那个人说这句话时一定不是发自内腑，而且这句话是没有经过脑子说了出来，谁一开始就会干一件事呀，还不都靠慢慢学习才变得熟练起来的，难不成一生下来就会走路，那是不可能的。
比赛开始了，我们在拼命喊着：“申博方加油！申博方加油！”申博方一直在不懈努力着，尽管别人已把他甩下一整圈了，可是他已经使出了全力，别人都已经滑完了，他还在坚持不懈的滑着。输赢并不重要，重在参与，在这件事中，申博方成长了很多。他突破了自已曾经的胆怯，突破了自已失败而被别人耻笑、讽刺、嘲笑的心理，勇敢的去面对困难，在挫败中不放弃，坚持奋力拼搏的精神！
申博方，我被你的勇敢所感动！启发着！也为所有有勇气参加比赛的同学们喝彩！
为我喝彩 作文（20）
十岁的我，脑子里充满梦想，对周围的一切充满好奇。有一段时间我成了《名侦探柯南》忠实的观众。梦想自己长大也能做一个聪明绝顶的侦探，成才就得从小培养，我立刻对周围的一切感到好奇。哎，我的橡皮怎么丢了？好朋友今天怎么不高兴了？谁把张奶奶家的玻璃打碎了？-----就在我忙的不可开交的时候，画画的风暴无声无息的来了。
看见同桌的画画的那么好看，每次在美术课上，她的画都被贴在墙上，我又梦想当个画家。我不停的在画啊画，当我满怀欣喜的把画交给老师，结果没有被贴在墙上，火热的心情顿时被浇了一盆冷水。唉，看来我不是画画的料儿。
最近我又喜欢上了阅读，买回来了许多名著，笛福的《鲁滨逊漂流记》，让我懂得了挑战自然的信心，马克吐温的《汤姆索亚历险记》，让我见证了一个男孩子成长的历程，而海伦凯勒的自传《假如给我三天光明》则教会了我要珍惜生命，身残志要坚，还有《钢铁是怎样炼成的》，《海底两万里》等----，每一部作品都是作者思想的结晶。我又梦想成为作家，我开始不停写呀写，可是我写的每一篇作文让我不满意，唉，我又失败了。
虽然没干成什么大事，但我很坚强，乐观努力，想成为名侦探的梦想让我改掉了粗心的毛病，想成为画家的梦想让我对生活充满了热爱，至于梦想当作家，难道这篇作文不是个很好的例子吗？
我喜欢泡在阳光里，我是阳光男孩，享受世界给我的一切美好，我为快乐的梦想而喝彩！