初中作文初三我来了（1）

有专家研究证明，初三年级的学生负担主要来自心理负荷超载，他们的情绪处于焦虑与应激状态，心理负担比学习负担要大。关注孩子的心理健康，调整孩子的心态尤为重要。应对即将开始的初三生活，与其叹一声：“初三，来了!”不如斗志昂扬地道一声：“初三，我来了!”

树立信心，鼓舞斗志，消除畏难情绪。

初中升高中的难度与高中升大学的难度相比有过之而无不及。正因为如此，老师和家长常念紧箍咒似的在孩子耳边唠叨。这些压力归根结底会变成孩子的压力。当压力过大时，孩子会对学习、对升学望而生畏，也会对自我的学习潜力产生怀疑，从而失去自信和斗志。

情绪是极易互相感染的，对于即将到来的这场考验与挑战，家长要以用心的态度去应对。帮忙孩子分析，找出他的优势，树立信心。并引导孩子正确归因，天道酬勤，只要全力以赴拼搏一番，必须会学有所获。而且让孩子明白过程比结果更重要。同时，也客观地分析其薄弱，给其可行的推荐和适当的帮忙，激发他与困难作斗争的勇气。

有的家长喜欢这样对孩子说：“再辛苦这一年，考上重点高中就好了!”其实，高中三年同样是很辛苦的。但是，学习的过程何尝不是一个累并快乐的过程呢?如果把学习当做探险或寻宝，就能体验到更多惊喜和成功的快乐。所以，不妨有意培养孩子“学海无涯乐作舟”的心态。家长也要做终身学习的榜样，构建学习型家庭。耳濡目染中，孩子定能从学习中发现更多的乐趣。

放眼未来，持续三心，追求长远发展。

应对中招这场残酷的战争，家长内心的焦灼能够理解，但初三只是孩子成长中的一步，他以后的路还有很长。帮忙孩子平稳走过初三，需要家长持续三颗心：

一颗平静心。进入初三会迎来频繁的考试，要让孩子胜不骄败不馁，家长就不要过分强调孩子的分数，而是透过考试找问题，弥补漏洞，缩小差距。平静地告诉孩子：一个人要赢得起，也要输得起。

一颗平常心。家长要正确地看待自我的孩子。不向孩子提过高的要求，持续正常的期望心理，理解孩子的现实表现看，力求稳中进步。

一颗恒心。家长要高屋建瓴让孩子立长志，学会求知，学会做事，学会合作，学会生存。只要持之以恒，终能成人成才。

当孩子欲挤上这“千军万马”要过的“独木桥”，家长就要想尽一切办法为孩子保驾护航，给他们拼搏的勇气和力量。让我们对即将到来的初三无畏地道声：“初三，我来了!

初中作文初三我来了（2）

暑假在我们的万般不舍中飞逝，初三的生活拉开了序幕。一年后的中考将是孩子要面临的一次人生挑战，说千军万马过独木桥这话并不夸张。每个初三学生和家长心里都有压力。这压力是化作了学习的动力，还是前进的阻力呢?让我们一齐走进初三!

制定计划，探寻方法，重在稳扎稳打。

凡事预则立，不预则废。应对繁重的初三学业，孩子有时会焦头烂额，无所适从。制定一份完整严密的学习计划能够做到心中有数，这样就会笃定得多。很多孩子假期已经对新课进行了预习，这样学起来自然会简单一些。如果假期没有预习，那就要设法让孩子更投入，激发他挑战的欲望。无论预习与否，都应注意激发兴趣，持续热情。家长可对照计划监督落实并实施调整。

学习新知是初三学生学习的一部分资料，由于进度较快，课堂上要持续高度注意力，紧紧跟着老师的步伐。务必要学会、学懂、学透，避免做成“夹生饭”。

初三还有一项繁重的任务是展开系统的复习，夯实基础和重点，构成答题的技能，举一反三，融会贯通。这就需要边学习新知边复习旧知，加强新旧知识之间的联系。一些教育网站给学生带给了帮忙，能够作为学生复习的参考和助手。比如：校讯通网站的众享教育就带领着学生进行全面而系统的学习，这对孩子领先初三有着重要的好处。

埋头苦干的精神固然可嘉，但若能巧干岂不更好?这就需要思考。每个孩子有每个孩子的特点，找到适合自我的方法往往能提高效率事半功倍。既有宏观计划，又有具体落实，稳扎稳打中就能向前走一步再走一步。

锻炼身体，养成习惯，注意劳逸结合。

很多初中生因学业繁重而忽略了体育锻炼，这是不可取的。德智体全面发展不仅仅仅是国家对人才的要求，也是孩子自身成长的需要。有好的身体，学习才有保证。而且，中招考试中有30分的体育加试成绩。让孩子适当进行体育锻炼是不容忽视的。

如果孩子课堂上能专注听讲，复习和做作业的时候能快速而高效，锻炼的时间还是能够挤出来的。关键是家长要让锻炼身体成为自我和孩子心中根深蒂固的观念，并认真落实。

养成良好的生活习惯，按时作息，注意用眼等，让学习生活有张有弛。这样的劳逸结合有助于孩子持续旺盛的精力，提高学习效率。同时，家长要让孩子均衡营养，尤其要注意孩子的早餐。

题海战术、疲劳战也许一时能看到效果，但对孩子的身心摧残是巨大的。因此，让孩子学会学习(包括预习、听讲、复习、质疑等)，提高效率才是王道、。

让我们揣上信心，鼓起勇气，充满斗志，走进初三!

初中作文初三我来了（3）

时间如细沙般缓缓流逝，不知不觉漫长的暑假已经过去了。暑假归来，当我再次走进校园新的学期就开始了，恍惚之中我已经跨进了九年级，进入了决战时期。三年啊，是如此漫长，却又如此短暂，就这样扬着人生的船帆正缓缓起航。初三是一个关键时期，是冲刺阶段，只有努力拼搏，奋勇前进，取得优异的成绩，为自我的初中生活交上一份满意的答卷。我的时间我做主，九年级我将这样度过······

卸掉懒惰的包袱，踏上勤奋的脚步。这是进入九年级我的第一个突破点。我将改掉我的惰性，使我每时每刻都过得充实、有好处。我们要做行动的巨人，不能因为懒惰而把这天的事情放到明天去做。改掉自我在睡梦中游的习惯，使自我的大脑能够在新鲜的早晨得到充分的学习，把目标中没有涉及到的删去。我不需要电脑，不需要电视，不需要有人在我的学习时间中陪我闲话家常。我需要台灯，为我照明课本;需要笔墨，伴我读书写字;需要闹钟，时刻提醒着我。我将不再得过且过，我要踏着勤劳的脚步努力学习，走在老师的前面，走在自我的前面，这天的事情这天做，决不推到明天，把自我前两年未学到的，不懂的，统统补回来。也许我是一只笨鸟，但只要我有一双勤劳的翅膀，一样能够展翅高飞，因为“努力就有收获，人人都能成功!”

合理利用好时间，认真学好各门功课的学习。进入九年级后，学习任务明显重了，以前所谓的副科从来没努力学过，但九年却是七门主课，又新增了一门化学课，这使我肩头的任务更重了。九年级作业繁多，时间紧张，所以我们要规划好自我的时间，要抓好每分每秒，不放过每一点时间，不仅仅要做好预习复习，还要向四十五分钟要效率。要掌握各科的学科特点，抓住规律学习。我会列一张计划表，充分安排每一天的闲暇时间，让自我生活得井井有条。不仅仅及时回顾一天所学的知识，要在双休日办完作业后，还要温故知新。没有不劳而获的果实，只有辛勤的耕耘的成果，只有合理利用好时间，才能获得更大的丰收。莎士比亚说：“抛弃时间的人，时间也会抛弃她!”我认为：抛弃这天的人，这天也会抛弃她，而被这天抛弃的人，他也就没有了明天!自我的命运永远都是握在自我的手中。

掌握好的学习方法，学会劳逸结合。孔子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。有时，我做题时总是囫囵吞枣，根本没理解透彻，所以失分较多，我要吃透每个知识点，不让它再失分。在学习中学会经常思考，不是一味地去依靠别人，自我要独立用心地想一想，决不把当天的问题留到明天去想去问。当自我不会时，要向别人请教，学会与人合作，这样不仅仅增强了友谊，也获取了知识，何乐不为?在平时做题时要注意细节，因为细节决定成败。要想把大事做好，就要做好每个环节，百分之一的错误可能会带来百分之百的失败。只学习就变成书呆子，效率也不会高，只有劳逸结合才能使学习效率更好。

坚持就是胜利，这力量是铁，这力量是钢。以坚持为信念，努力谈何容易。半途而废是常有的事，因坚持就是把一件事情变成一种习惯，习惯就会成自然。但对于九年级的我来说，即使再不容易，我也要去做，认真地做，为了理想，为了能上一所好的高中赌上一把。我要踏踏实实度过这一年。在这一年里，唯有扬鞭策马，奋起直追，把握今后的每一分钟，每一次机会。初三，你是一个快跑的圆，节奏快得使人几乎跟不上你的步伐，然而我却会努力地跟着你那匆忙的脚步，因为坚持就是胜利。

九年级，新的学期，新的开始，我要赢在起点上，让我们一齐迎接挑战吧!

初中作文初三我来了（4）

平凡的我，不知道怎么走到了初三，只知道，这条路好长好长。终于，我到了!

当我再次走进熟悉的学校，却有了前八年所没有的感觉。感觉很奇妙的欢喜，也难过。平凡的我在普通的班级里演绎着普通的角色。相貌平平的我，成绩平平的我，做什么事都处于中间的我，突然感到了害怕，无助。

在逆境里，我不知道怎么拼过最后一年。直到有一天，我的数学老师找我谈了一次漫长的对话，从她的话里，我看到了被隐藏的我自己，她说我是左脑比右脑发达，她说对于文课，永远都那么轻松，对于理科，总是慢半拍。她还说只要我肯努力一年，一定可以考上。虽然我不相信，但心里，不知道为什么好像什么都想通了。自那以后，我就变得自信起来了，面对人生的第一个转折点，我接受艰难和苦楚，勇敢走下去。

老师说的对，人，要为自己而活，即使明知道是错的，只要是自己最终的选择，就不要后悔。经过那次谈话后，我变了，变的自信了，变得开朗了，变得成熟了。

初三，我来了，中考，等着我!!!