作文你是我最 的人（1）
你是我最欣赏的人
你只是出现在书中的一个女子，可却让我自难相望。
你出生在一个书香门第，自小就只在头上插一根簪子，穿着一身捕头的衣服，跟在父亲身后判案，并且最后总能找出真相，没有让任何一个罪犯成为漏网之鱼。这令所有人都赞叹不已：黄家有一个聪明的好姑娘。
我欣赏你的坚强和临危不惧。
从敬仰的人变成万人唾弃的人，在这一夜之间，你经历了一场天地间的颠覆，原本冰清玉洁的你却背上了弑父的罪名。你从没有为此失声痛哭，只是连夜赶往长安，只为洗清冤屈，让案件真正的经过告白天下。因此，我欣赏你。
我欣赏你的胆识与才华。
命途多舛，曾居蜀地的你早已和今日长安的你大不相同，你从未觉得委屈。当日误打误撞让你成为了王府中的宦官，你凭借自己的胆识，在万人面前直言不讳，令众人都对你刮目相看；你凭借自己的才华，破获了无数起血案，让罪犯不打自招，在长安树起威望。一路走来，你暗中调查你父母的冤案，同时又很好的隐藏自己的身份，两者必有密切关联。你一介女子，却可以凭借胆量与智慧走到这一步，实属不易。因此，我欣赏你。
长安城中，世事难料，风起云涌，在看不见的暗处，丝丝成线。剪不断，逃不过。我欣赏你的正直和公私分明。
你善良，待人真诚，平日平易近人、从不对亲人起任何疑心的你又怎会知道凶手竟然就在你的身边？当你层层剥茧，即将破获全案时，意外发现，真的是他。当时你没有一刻犹豫，亲手斩断自己的儿女情仇，亲手将他定罪，也亲手斩断了这桩冤案，真的做到了当日你亲口许下的承诺。因此，我欣赏你。
你，黄梓瑕，是一株朝着光开放的向日葵，正直，善良，不屈不挠，光明磊落，即使到生命的最后一刻，你也从不低头。
你是一位奇女子，凭借自己的力量在长安站稳，凭借自己的才华拨开层层迷雾，最终使一切尘埃落定。
“万木之长，何妨微瑕”，即使惶恐不安，看不清命运对你我的安排，也依旧笃定，感受真实才是活着的意义，这也就是真相存在的价值。
作文你是我最 的人（2）
作为一个初中生，说欣赏可能有些滑稽，可我不得不说，你，很值得我的“欣赏”。
我是一个男生，自以“过客”居于教室，可我却对你欣赏，不为其他，单单是你的聪慧，就令我惊讶。
我的同桌用你的纸画了幅画，这本没什么大不了的，我就随手在上面写了一句“风景过客，命相隔”。同桌把画给你，你看了看，很是生气。同桌迷茫了，他画的他自己都不知道是什么，你为什么生气？我见你的反应，也是一怔，而后失笑。
我也没先到，那一句话，会让你有如此反应，其实，我只是随意提笔，也没有什么其他的意思。但是，我不得不说：你是一个聪慧的女子，聪慧的初中生。你或许不知道，但在我心中，以留下了一颗，欣赏的种子。
当天下午，同桌拿了你的笔。
你不生气，为了以防万一，我还是提醒同桌，别闹过了。你毕竟是个女生。他回头看你，却见你在笑，然后苦笑，“这怎么会过呢？”我愕然，对你的评价再度抬高。
有一次，同桌拿了你的书，你们之间口角不断，可你始终是上风，女生本就弱势，在你身上，却是反转，我哑然。听你言辞，却是惊讶，那话语，太凌厉。我同桌根本招架不住。我帮他对你，却把一件小小的事，弄成勾心斗角，我们对视，而后一笑。这时，对你的欣赏，已到顶峰。
我欣赏你，你是唯一一个然我欣赏的人，到目前为止。即便，老师，混混，都没有。
我虽是一个初中生，但我敬佩的人不多，欣赏的只有一个。
那一个，就是你。
作文你是我最 的人（3）
我欣赏过很多人，如满腹文学的作家、豪情壮志的诗人、无私奉献的医生、青史留名的英雄但是，我最欣赏的人是你，我的老师。
我欣赏你的博学，当你站在讲台上侃侃而谈，向我们传授知识时，我的内心充满了对你的感激与欣赏。你总是满腹文学，出口成章，让我们从你身上学到了很多知识。当我们受到挫折时，你会说“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满天。”；当我们骄傲时，你会说“欲穷千里目，更上一层楼。”；当我们丧失信心时，你会说“天生我材必有用，千金散尽还复来。”你在无形中激励了我，让我想成为一个像你一样博学的人。
我也欣赏你的明智。还记得有一次，我写错了一道十分基础简单的题，你找到我，跟我谈话。我本以为你要惩罚我，让我把这道题抄一百遍。可你却问我：“下次还会错吗？”我坚定的回答：“绝对不会了！”你放心的说：“那我也不罚你抄，只要你向我保证，我就相信你了。”我十分感动，谢谢你愿意相信我，后来我才明白，这是你独特的教学方式。你知道如果你让我罚抄一百遍，我不仅会记恨你，还会对此次作业敷衍了事，这样就达不到你想要的效果。于是你就用这种方法，既让我印象深刻难以忘怀，又让我在感动中掌握了这道题。不得不说，你真是一位深明大义，才智过人的老师，我由衷地赞美你。
我还欣赏你的负责。你从不放弃任何一个学生，也总是一视同仁。你总是会给基础有点差的同学补习到很晚，但从不抱怨。在你身上，我明白了什么叫诲人不倦。你会在批改完每一位同学的作业后，都会写上一句评语或打上一个笑脸，给我们枯燥的学习生活平添了几份趣味。有你这样负责的老师，我感到很快乐。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，可以成为你的学生真的很幸运，感谢你对我们所付出的一切，你永远都是我最欣赏的人。
作文你是我最 的人（4）
可能，你从来没有听过我的名字，可你的名字我永远都不会忘记。
你感觉过被海水淹没的感受吗？冰冷的海水向你无情的涌来，你明明可以大声呼救，却还要等待被淹没。那海水就是压力，口中已经灌满了海水，直到那句话——“我觉得每一个人都有压力，但没有一种压力不能变成动力。”这句从你口中说出的话，你可能并不觉得这句话会让我觉醒，但你不知，当我想向别人诉说时，别人只会说：“一个小孩子能有什么压力，无非是考试没考好，糖果没吃上。”可他们不知道，就像你说的：“每一个人都有压力。”你可能会问，为什么欣赏我？我不知用怎么令人惊叹的话来回答，我只会说：“你不但接受压力，并用别人做不到的，不想做的形式改变了压力。”
你不知道，在小时候被人夸赞，和长大后不被看好的我，只能选择逃避，但我忘了像你一样面对。
大名鼎鼎的你，可能只有你知道你以前经历的事、压力。默默无闻的我，可能只有我知道，我的面对只是因为你这一句简单，又过于平凡的话，可能只有我知道，只是因为这一句话，才那么欣赏你。
也许，欣赏一个人，不是因为他的'长相，不是因为他的才华，也不是因为他的声音，可能，只是因为一句话。
作文你是我最 的人（5）
悠悠的品一杯香茗，执起手边的书卷，穿过漫漫历史长河，我遇到了你，让我欣赏的你，你是我最欣赏的人。
你父为你取名为轼，其意在与教育你为人低调而又可或缺，你是知道的。但在你的人生中，你却活出了一份明艳与精彩。许是因为这点，你的明艳，让我欣赏。
遥想当年，意气风发少年时，你踌躇满志，站在朝堂上，锐气毕现。无奈，朝堂之上早已形成了两大派别，初入朝堂，你已被卷入其中。然你却坚持本心，心怀苍生，不畏强权。由这，你让我欣赏。
不久，两派之争已是越发严重。两派人员明争暗斗，刺杀，诬陷，朝堂已经黑暗了。你自请调离开封，可你知晓，这一调，你就在没能回到开封去。至此往后，杭州、湖州、黄州、惠州，儋州······辗转各地。你好似天地客一般，漂泊无依，纵使身入尘埃里，却也持有那一份淡泊与执着。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”你的这一份豁达让我欣赏。
“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。”我欣赏与你的深情，文采。纵阴阳相隔，多少年了，你仍如最初一般深情款款。这怎能不让人欣赏？
还记那年，你又被贬至一地，王安石又恰好骑驴来迎，曾在朝堂之上针锋相对的二人，在这一瞬间抛却前尘恩恩怨怨，一笑泯了恩仇，此般豁达，令我欣赏。
还记得你的老友章惇吗？就是那个为了两派之争，以你的字为由将你发落至儋州的他吗？但在之后，他也被贬时，你却写信至其子，告诉他那里的风土人情，注意事项，一一详尽列举，好似你们从无隔阂过。这般大的肚量，轻轻将手中书卷放下，阖眸，又似见你那般令人欣赏。苏轼，你是我最欣赏的人！
作文你是我最 的人（6）
上元佳节，惊鸿一弊，你即使怎样穿着普通，也总是在人群中鹤立鸡群，因为在这嘈杂的朝代中，你身在无间，心在桃源。
我欣赏你的高远，居住在这人世间，却没有车马的喧嚣，在这繁闹的地方，却觉得十分僻静。只要心志高远，悠悠于自然，南山皆会入眼帘。只要内心远远摆脱世俗的束缚，才能体会忘我，悠然于无我，人闲逸而自在，山静穆而高远，迫秋日晚景，叙归隐之乐，讲生活哲理，写高远情趣。
我欣赏你的无违。“不忘初心，方得始终”，你有两条路可走：出任做官，得到俸禄；归隐田园，保守自己的意愿。宁可肉体受苦，也要保持心灵纯洁，纵使独自一人，却有月亮陪伴身边，那又何以畏惧？“夕露沾衣”又如何可惜？并不。无违已经成为你坚守的意志---衣衫被沾湿并不可惜，你只希望不违背你退隐归林的心愿！
我欣赏你的坚守。你不满黑暗与压迫，你向往美好与娴静。你描绘了一个世外桃源，那里，一切都是那么美好——土地平旷，屋舍俨然，有良田，美池，桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻，但却终究要从这朦胧飘忽的桃园退回现实，但心中仍依恋万分。于是你背起行囊，头也不回地寻找着自己的桃园……
愿你的美好的朦胧的五柳先生的孟梦。会如一首情长意浓的乐曲，带我的灵魂至你所处的地方，从此，豁然开朗，我将与你在那中无杂树，落英缤纷桃园林中，坚守心中无违的意志、高远的情怀。
作文你是我最 的人（7）
她的个子并不是很高大，相貌也是大众脸，学习很突出，但她却从不骄傲，她——是我的同桌，也是我们班的学习委员。她可是我的学习榜样。
由于我对数学不是很感兴趣，上课常常脑子溜号，数学成绩不太好。有一次，我被一道全等三角形判定的数学题给难住了，我想了很久就是想不出头绪。我正用笔尖使劲的扎草稿纸，同桌走了过来，她看到我遇到困难了，就把我的草稿纸从我手中给拿了出来，把我的笔从我的手中给抽出来，在草稿纸上边写步骤便给我讲解，直到我明白了这一题的解法。我感激的对同桌说“谢谢了”，同桌对我说：“我把全等三角形判定的式子给你列出来，逐个给你讲讲吧。”
同桌耐心的给我讲解了许多这种类型的题目，我也慢慢的搞懂了这些题目的解题方法。从这次起，我也学会了向同桌请教那些不会的题，她同样也很耐心的教我，我的数学成绩也有了很大的进步，我很感谢她。每次上数学课，当我的`心思再不经意的飞出窗外时，她都会小心的用手背拍我的腿，告诉我要认真的听课，我数学的进步，都是同桌的功劳。
同桌，你是我最欣赏的人。
作文你是我最 的人（8）
茫茫大漠，一位僧人伴着白马负笈前行。他不知道前方的路还有多远、多艰辛，只是心怀着信仰，不惧一切地前行。他的'身后，留下了一串串脚印，一阵风沙掠过，便都了无痕迹。
大唐盛世，歌舞升平。一位少年出家的僧人，可谓是不世出的人才。整个大唐，没有人的佛法能如他那样精深。他深感中原佛法衰微，渴望着能前往远在西方的天竺求法，将真正的佛学经典带回中原，使百姓的心灵得到荡涤。于是，他与两名弟子、一匹白马，毅然决然地从长安出发了。
这位僧人，叫做陈玄奘。
西行之路未必如想象中顺利。盗贼四处出没，两名弟子接连死于刀下，给他以沉重的打击。于是，西行路上只剩下一人一马，而信仰支撑着他前行。
将离开大唐国土时，有守关将士阻拦。玄奘的决心并没有动摇，他用自己出色的辩才说服了守关将士，得以继续前行。他不知道，守城的长官在烽火台上望着他远去的背影，心中生出一种悲悯——此次出西域，便是九死一生。
茫茫大漠，时有冷风呼啸，时有骄阳喷焰。狂沙扑面而来，迷离了玄奘的双眼。可他的决心，始终没有动摇——直到，他终于倒在了沙丘之上。
同行的白马，把他驮了起来，走向一片绿洲。他饮了泉水，望着四围的树木，信念更加坚定。他牵着白马，又走过了许多路，见到了许多人，走进了天竺国土。
带着无数的经卷，他回到了大唐。李世民热情欢迎了他，但玄奘法师的使命还没有完成。他的余生在大雁塔中度过，译出了无数经卷，写下了一部《大唐西域记》。千余年来，这座大雁塔一直屹立着，无声诉说着他的传奇。
玄奘法师，你是我最欣赏的人。初次结识你，是在《西游记》中。渐渐地，我知道了你真实的故事。你的信仰、你的决心、你的坚持、你的勇敢、你的奉献，都令我无比敬佩。每当看到那幅《玄奘负笈图》，我都会想起你的故事。
你必将永垂不朽！
作文你是我最 的人（9）
鸟儿感谢大树，因为大树给了它可遮风挡雨的窝；雄鹰感谢天空，因为天空给予他能够展翅飞翔的空间；鱼儿感谢小河，因为小河供给它源源不断的食物……而我感谢您一一李老师，因为您是我最敬佩的人。
李老师，您是我最敬佩的人。您学识渊博，每当讲一篇课文时，您总会用风趣幽默的语言为我们讲这篇课文的背景以及作者的生平，时常逗得我们哄堂大笑，让我们在笑声中深入理解了课文。在讲课的过程中，您还时不时举出一两个名著片段来帮助我们理解，比如，在前些日子，讲描写方法时，您便向我们举了《红楼梦》中刘姥姥二进大观园时因说笑话而逗得贾母、凤姐以及黛玉等姊妹捧腹大笑的例子，这样，无形中便使我们牢牢记住了描写方法的作用。您的博览群书怎能不令我们自愧弗如呢？
李老师，您是我最敬佩的人。您酷爱读书，每次上早读时，您总会捧一本书与我们一起朗读，从古典文学到动物小说，从国学经典到励志书籍，您所看的书涵盖了许多种类型。说起读书，您可谓是头头是道。您曾说过，您读《红星照耀中国》时，先听完了整本书，看完了这本书所拍摄的电影，又花了一上午时间读完了这本书，这才把它研究透了。当您写张爱玲的随笔时，搜集到了一切她写的或写她的书，逐字逐句地研读了一番后，才开始写有关她的随笔，写完后，再逐字逐句的推敲，直到令自己满意为止。您的精益求精不能不令我们敬佩！
李老师，您是我最敬佩的人。您持之以恒，从初一上学期开始，您便要求我们每天写一篇随笔，直到现在，已经过去一年了，可只有您笔耕不辍，日复一日地更新着您的公众号，而我们却并没有坚持下来，这怎能不令我们自惭形秽呢？
李老师，您的优点我说也说不完，道也道不尽，千言万语也无法表达出我对您的敬佩与浓浓的爱，您是我最敬佩的人！
作文你是我最 的人（10）
一手端正好字，一身古雅气质，一股清雅正气，满腹渊博经纶，充满教学热情，她，便是我最欣赏的人谭老师。
上初中之后，语文难度明显提升，阅读越来越深奥，我难以理解，写作也是我的一大弱项，每次考试，我都要为作文纠结很长时间。在和语文老师沟通后，我满怀期待地来到了谭老师的魅力课堂。
第一次见到谭老师，我便被她身上那浓郁的古雅气息而吸引。当时我心里就在想：我相信，跟着谭老师，我一定能学好语文！刚上课，我便更惊讶了，她对于一篇文章的理解不是常人能企及的，从每一段话，每一个句子，甚至每一个词，每一个字中，她都能分析出作者的用意。两小时的课程里，我只觉得我的手没停过，书上密密麻麻的笔记，一句连一句的勾画，都是我的收获。我能看出，她的语文造诣极深。不知多少年的积累，才有了现在的底蕴。她的魅力，她的课堂，让我陶醉其中。我欣赏谭老师，欣赏她的渊博。
每次上课，她都会精心地准备课件，每节课几乎都超过百页，每页都有不同的内容，那是她精心准备的。每一道题，她都会总结出不同角度的答案，而且讲一道题，她都会告诉你回答这类题的方法以及技巧。在讲完这篇文章以后，她便会说出一句熟悉的话：“我来杀个回马枪，请问”然后就将她之前所讲的内容结合成一道题，再来考我们，我们之中有些听得认真的，争先恐后地举手，而那些没认真听讲的，只会被杀个措手不及。
然而我觉得，谭老师的课堂，并不只是语文课堂。语文饱含着万千事物，说明文牵扯到生活常理、科学知识、传统文化、自然生物等，而散文和记叙文则会跟人生感悟、乡土情结、社会风情有关。谭老师说，这本教材是她的研究成果，里面的每一篇文章，每一篇文言文，每一首古诗都是精心编制的。她认为，每一篇文章必须与现在社会贴近，这样才能让学生更好地理解。我欣赏谭老师，欣赏她的教学热情，工作严谨。
谭老师十分注意师生礼节，每次下课，我们都会向她三鞠躬说：“老师辛苦了，谢谢老师，老师再见！”这已成我口中的常话。这并不只是三句话，而是对谭老师费心尽力给我们讲课的衷心感谢。
谭老师的课，特色之一，还有课后赠言，那是我们学生最喜爱的环节了。也许因为每一次看到谭老师赠言，就意味着下课，但它同样对我们有着重要的教育意义，每一节课的赠言都不同，或者关于阅读，或者关于人生，或者关于社会，每一段赠言，都是谭老师自己写出来了，那富有诗情画意的语言，深刻透彻的哲理，典雅丰富的内涵，让我们受益匪浅。我欣赏谭老师，欣赏她的礼节风度。
我最欣赏的人谭老师，你教会了我语文，教会了我思考，教会了我礼节，更教会了我做人！
作文你是我最 的人（11）
不管在寒风刺骨的冬天，还是在烈日炎炎的'夏天，你都会默默无闻的做自己该做的工作，虽然每天都会有扫不完的垃圾，但你们从来不会抱怨自己每天得扫多少垃圾，得干到什么时候才会收工。你们就是一直在为社会默默无闻，无私奉献的清洁工。
那日，我走在去往公园的路上，一路上非常干净，于是我想：哇，现在社会上的人，品质在一点一点的上升呀！这样下去，环境一定会进一步改善的。正在我若有所思感到欣慰的时候，我抬头看到一位穿着清洁制服的老奶奶，老奶奶看起来也不年轻了，眼角的鱼尾纹一道又一道的，她的手被岁月打磨成了干燥又粗糙的样子。她正在用扫帚把垃圾一点一点扫到一起，然后又小心翼翼地把它们放进垃圾车，生怕它们逃跑似的。
这时我想：难道我走这一路，全部都是老奶奶一个人打扫干净的？那她得从什么时候开始，才能把那大半条街弄得那么干净。这时，我慢慢地走过去不由自主地问：“奶奶您从什么时间开始扫这条街的？”奶奶一脸自豪地说：“早上五点多吧，看我把这大半多条街扫得多干净！虽然我没什么文化，但能为社会做出点贡献还是可以的。”我一脸惊讶的说：“您从五点多扫到这时候，您不累吗？”奶奶一脸笑意：“也不是很累，等我把这一点儿弄完，我就可以收工了”。我点了点头，然后跟奶奶告别，继续走向公园，一路上都在思考什么时候，社会人的品质能更进一步。
当公园的美景出现在我眼前时，我的心情更加明朗了，我出神地望向远方，那个老奶奶的身影仿佛就在花丛中……
作文你是我最 的人（12）
你是清水出浴的荷花，满身秀气;你是冬日盛开的红梅，不畏风霜;你是幽谷清池边的兰花，向天地倾吐芬芳……你是我最欣赏的人，你是我心中的一朵花。
看，浓眉大眼，小巧的鼻子，红樱桃似的小嘴巴，白皙的皮肤，扎着高高的马尾辫，高挑苗条的身材，叫人见了怎不喜欢呢?
你做事利索，铿锵有力;你温柔体贴，完全可以称你为淑女;你坚强勇敢，在大事面前如男子汉般刚强……
你是我学习的榜样，你学习十分勤奋刻苦，成绩优异，却从不骄傲;你在失败面前从不气馁，总是以实际行动来证明自己是最棒的;你总会在别人需要帮助时伸出援助之手，在我失败时鼓励我，在我伤心时安慰我，在我迷惘时指导我……你是我的小老师，是我生活的教科书。
在学习上，你是我的竞争对手，平日里，你追我赶;考场上，明争暗斗。当然，激烈的竞争少不了互相帮助。我帮你补习你的弱科数学和地理，你则帮我补习我的`弱科英语和生物。请教问题时，你真诚谦虚，解答问题时，你认真耐心。你是我最好的对手。
在生活中，你是我的好朋友。当我缺少物品时，是你大方地借给我;当我生病时，是你关心地问长问短;当我伤心哭泣时，是你真诚地鼓励安慰……你是我最得意最要好的朋友。
你如一缕清风，驱走我心中的烦躁;
你似一眼甘泉，滋润我干涸的心灵;
你若一盏明灯，指引我前进的方向……
你给我带来了温暖、友情、力量，你是我的榜样，你是我的良师益友，你是我最欣赏的一个人。
作文你是我最 的人（13）
一个人有很多面，对着同学是一面，对着老师是一面，对某人又是另一面。你的身边有没有这的人呢？哈哈，我身边就有。
说起她，我们班可是无人不晓，就平常沉默寡言，不苟言笑的同学都能滔滔不绝的说上一大段关于她的事迹以及她的多重人格。
多重人格——之对老师
在老师们的心目中，她大概是一个知书达理，成绩优异的“三好学生”吧！上课认真听讲，作业仔细完成，英语词汇量大，语文写作写得好……她跟老师说话永远都是轻声细语的，又能干，老师安排的事情她总是力求完美，做到最好。
多重人格——之对同学
“快点，上课了，回到座位上，把桌子整理好，把你们的book(书）拿出来，quicklly(快点），不然就扣分了！”这样的话是很常听的，放出河东狮吼的也就只有她了。除了对同学有这样嚣张的一面外；她还有对同学们另外严格的那一面，在检查错题本时。
“把你的纠错本拿出来，这都四天了，你只错了两道题？还没有错解，也没有错因和感悟，你到学校来是来混日子的吗？扣分！”哎呦，又开始了“女汉子”模式。
多重性格——之对亲密的朋友
“你就陪我去嘛，好不好嘛？”只见她两只手抓住我，两眼泪汪汪地看着我，眼里泛着星星水光。“好吧，好吧，走着。”我只好妥协了。“哦耶！”她又没心没肺地笑了起来。刚才向我求情的那副模样可谓是人见人都会怜惜她，不知道的还以为我欺负她呢！
哎，她的多面我们班都见过，不过不欣赏她呀！但是，我欣赏她不仅仅是这个原因，她妈妈自己经营了一个诊所，爸爸又在外地工作，无法照顾她们母女。平常诊所忙不过来时，都是她帮助她妈妈做家务，煮饭。她的成绩却依然是那么的优秀。
我身边这样的人并不多见，但她却偏偏是一个另外，其实这样并不是虚伪，而是知道如何转换自己，变得人见人爱，懂得保护自己。有时，隐藏在“女汉子”面具下，有一颗脆弱的心。
作文你是我最 的人（14）
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
——李清照
在那遥远的宋朝，你是否与我一样感叹事世的不公，否则，怎能写出那般催人泪下的诗词？在那英雄倍出的乱世，你是否与我一样有着铮铮的傲骨，否则，怎能作出“生当作人杰，死亦为鬼雄”的绝句？
你是我最欣赏的人，亦是我最敬佩的人，只恨君生我未生，我生君已逝。现如今，也只能通过那不朽的诗篇来畅想你生时的英姿。
在那男尊女卑的朝代，在那战火纷飞的乱世，你做为一名手无缚鸡之力
的女子，能做到这般，流芳百世。在那文人墨客辈出的时代，在那夫亡家破的维谷，你亦能作出这些流传千古的名篇。此时此刻，我真想大叹一声：“清照实乃一奇女子也！”
后人中，有人认为你的词“不徒俯视巾帼，直欲压倒须眉”，亦有人称你为“宋代最伟大的一位女词人，也是中国文学史上最伟大的一位女词人”，还有人送你“千古第一才女”之美誉。
每当听到有人赞美你，我的心中升起浓浓的`喜悦时，又伴深深的遗憾。若我能穿越时空，定要见证你的崛起；若我能穿越时空，定要与你畅谈诗词；若我能穿越时空，定要拉你共饮一壶！
我欣赏你，欣赏你那独树一帜的风格；我欣赏你，饮赏你那语尽而意不尽，意尽而情不尽的婉约；我欣赏你，饮赏你那如思泉涌的才情……千言万语也道不尽我对你的欣赏。
“常记溪亭日暮，沉醉不知归路……”此时此刻，我在品赏你的逸志与才情！
作文你是我最 的人（15）
欣赏照片是我的业余爱好，谁叫我老爸是摄影记者，得天独厚嘛！
这不，老爸又把他新拍的得意之作摆在了我面前，一些朴实的山民映入眼帘有的养鸡喂猪，有的挑水浇地，有的给孩子喂奶……他们是”12。23”井喷事故中的幸存者，重建着家园。终我的目光落在了一张”荡秋千’的照片上：一间房子，一横房梁梁上垂下绳子，绳子上挂着凳子，凳子上荡一个十一二岁的少年。“这是在荡秋千？真浪漫！”我羡慕地问在一旁整理资料的老爸。
爸爸抬起头来低沉地说：“是在荡秋千，可没你想的那样浪漫。
于是，爸爸放下手中的活，给我讲述了照片中那个孩子的故事：“秋千上的孩子是高桥初中的学生。一年前那个可怕的夜晚，臭鸡蛋一样难闻的剧毒气体弥漫了整个晓阳村庄，毒气如同一只脱僵的怪兽，在夜幕的掩护下，吞噬着熟睡中的生命。他幸而离出事点稍远，住宿在学校。一阵急促的钟声伴着老师的呼喊把他们从酣睡中唤醒，“集合！出发！”不容犹豫，他们随老师奔跑在逃命的路上，寒风呼啸，脚步声杂沓，汽车喇叭凄惨的嘟嘟……呜呜…'，灾民们恐惧呼叫，一起灌进孩子们的耳朵，他们惊恐万状。老师们毅然手牵手围成一道防护线，保护着学生奔向生命的出口。山路变得那样漫长，当他们精疲力竭时，几辆救命的汽车才终于把他们带到了安全的地方。孩子们获救了，可他却没欢呼雀跃，心中一直惦记着爸爸，妈妈。几天后，老师含着泪告诉他：“他们永远留在了那块土地上。”他哭着，闹着要回去，要去找爸爸，妈妈。”听到这儿，我眼圈红了。心想：真得感谢老师，救出了他。
爸爸呷了一口茶，我着急地问：“那他怎么办呢，回家了吗？”“十几天后，他回到了那空荡荡的家。”爸爸接着讲，“秋千依旧，可扶他摇他的父母却变成了冰冷的遗像挂在在墙上。他跪在遗像前，深深地三鞠躬，墙上的父母笑了，仿佛在说：孩子，要坚强！于是，父母生前教他洗衣。做饭。喂猪。放羊的情景全浮现了，他不再害怕。每天，他背着城里孩子捐的书包去上学，同学们最爱亲近他。每天，他做完了功课老师们会常来给他辅导。每天，他沐浴着社会大家庭爱的阳光，在秋千上，荡走了心中无限的伤痛，荡来了爱和坚强。”爸爸的故事讲完了，我露出了欣慰的笑。
我凝视照片，那静静的秋千好象荡起来了，荡……小小的身影，在空空的'墙上飞来飞去，他就不冷清了荡。荡。荡……绳子在梁上吱呀呀唱歌，他就害怕了荡……荡得心儿忽忽悠悠，一头扎进梦里，也许就看见爸爸，妈妈了。
作文你是我最 的人（16）
去年放寒假的时候，老家的人来到我奶奶家做客，其中有四爷、小姑……
那天，我们家热闹非凡，像菜市场似的，整个楼，我们四楼成为了焦点，吵吵闹闹、说说笑笑。
我那天要比平常活泼、开朗二十倍!
在老家来的人当中，四爷重男轻女，过一会儿就说我怎么好，是郑家的继承人，可面对我弟弟和姐姐，四爷几乎是无动于衷。过了一上午，四爷和我的弟弟、姐姐熟了，也聊了起来。
那天上午，四爷和我、弟弟、姐姐玩得兴高采烈。
中午吃饭时，我精疲力竭，可吃完饭就像换了一个人一样，活蹦乱跳。
下午，我们更疯狂了。老家的叔叔开着车来到我家，还去了大姑姑和二姑姑家，太高兴了!
晚上，他们要回家了，四爷快要走的'时候，还给我、弟弟、姐姐一人一百元钱，还照了全家福，开心极了!
我非常想念四爷，想念着那些快乐的往事。
作文你是我最 的人（17）
每每听到爸爸妈妈或其他人提起爷爷，奶奶的眼眶总会微微泛红，这让我忍不住想念起爷爷来。
温暖的大手
我还小时，“马路”这个词在我脑海里还没有明确定义。幼儿园放学后，我探着脑袋转着眼珠子东盼西盼。盼来了来接我回家的爷爷，欢快的踏着小碎步，双手前后摆着，丝毫没有注意到身后的车辆，眼看已经要撞过来了，爷爷跑过来紧紧把我拉回马路边，说“你啊你，走路怎么不看路呢？”我懵懂的感受着爷爷的嗔怪、爷爷手心的温暖……爷爷啊，我想念你，想念你那紧紧握着我小手的那只温暖的大手！
温柔的眼睛
在别人看来，爷爷的眼睛深邃而严厉。让人不敢抗拒，对我而言，爷爷的眼睛里只有用不完的温暖和深藏着我娇小的身影。
忆起那次夏季时我的感冒刚刚痊愈，在幼儿园回家的路上，小声对爷爷说道：“爷爷，我想吃冰淇淋~”爷爷说：“乖，你感冒刚好，不能吃冰淇淋。”他轻轻抚摸着我挂着一脸失望的小脑袋。我忽而抬起头，望见爷爷那双不大的眼睛里满满的疼惜，望见眼里我小小的身影。
关于爷爷的回忆并无太多，至今才后悔起当初的我为什么没有记起关于爷爷的一切；为什么把爷爷唯一的一张照片弄丢；为什么小时候没有好好给爷爷捶捶背……这些或许会成为我一生的遗憾。
爷爷，我想您了！想念你紧握着我小手的温暖的大手，想念您温柔眼睛里对我满满的疼惜，想念您嗔怪我时故意拉下的脸……
作文你是我最 的人（18）
我最想念的人是我小的时候的高虹影老师。她中等身材，瓜子脸，小眼睛。c？c，说话温柔亲切，特别会关心人。
记得上幼儿园的第一天，我舍不得让妈妈离开。我哭着抓住妈妈的手。高老师走过来抱住我，亲了亲我的小脸。他和蔼地说：“宝贝，别哭，看你衣服上的小鱼。多听话，不哭，不闹。来，老师会和你一起数你衣服上几条听话的小鱼。”当时发现妈妈的笑容在身上，我开心的笑了。和她一起数数，忘了看妈妈。
有一次，我得了水痘，不能去上学。高老师天天给我打电话了解病情，劝我不要用手指抠水痘，祝我按时吃药。等我好了，她帮我补课。我很感谢她，我想叫她“老师妈妈”。
上了小学，离开了幼儿园，看不到高老师。我经常给她打电话。每年教师节和春节，我都会第一个送她祝福。因为她是我最想念的人。
现在，我上初三。今天看到这个作文题目，第一个想到的就是她。她不仅是我的启蒙老师，也是我这辈子都忘不了的人，是我最想念的人。
作文你是我最 的人（19）
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
——李清照
在那遥远的宋朝，你是否与我一样感叹事世的不公，否则，怎能写出那般催人泪下的'诗词？在那英雄倍出的乱世，你是否与我一样有着铮铮的傲骨，否则，怎能作出“生当作人杰，死亦为鬼雄”的绝句？
你是我最欣赏的人，亦是我最敬佩的人，只恨君生我未生，我生君已逝。现如今，也只能通过那不朽的诗篇来畅想你生时的英姿。
在那男尊女卑的朝代，在那战火纷飞的乱世，你做为一名手无缚鸡之力
的女子，能做到这般，流芳百世。在那文人墨客辈出的时代，在那夫亡家破的维谷，你亦能作出这些流传千古的名篇。此时此刻，我真想大叹一声：“清照实乃一奇女子也！”
后人中，有人认为你的词“不徒俯视巾帼，直欲压倒须眉”，亦有人称你为“宋代最伟大的一位女词人，也是中国文学史上最伟大的一位女词人”，还有人送你“千古第一才女”之美誉。
每当听到有人赞美你，我的心中升起浓浓的喜悦时，又伴深深的遗憾。若我能穿越时空，定要见证你的崛起；若我能穿越时空，定要与你畅谈诗词；若我能穿越时空，定要拉你共饮一壶！
我欣赏你，欣赏你那独树一帜的风格；我欣赏你，饮赏你那语尽而意不尽，意尽而情不尽的婉约；我欣赏你，饮赏你那如思泉涌的才情……千言万语也道不尽我对你的欣赏。
“常记溪亭日暮，沉醉不知归路……”此时此刻，我在品赏你的逸志与才情！
作文你是我最 的人（20）
你也许就是我最欣赏的人吧！你虽只是我的邻居，可我你的棋艺的确令我佩服。
那天下午，天气格外的炎热，我百无聊赖，心中便萌生了一个念头：找你下棋。
在一个快要锈的`面目全非的支架上，放上一个棋盘，棋盘的重量，仿佛让支架感受到人力拉车般的痛苦，无力的四条“腿”似乎又抖了几抖。棋盘上，线线垂直交错上面放上了所有的棋子，显得井然有序。
刚开始没走几步，我浅显的“套路”早已被你看透，不一会儿编化解了将军的危机，又像恶狼扑食，向我发起猛烈进攻，在前期很大的优势下，我也不禁被你高超的棋艺打回原型。
第一局，败，惨败！可不服输的精神又冒了出来，决心再战第二局！第二局，我速战速决，下着下着，手渐渐变得湿漉，汗在手上流着，肆意的在手上爬动着，像潜伏者，慢慢前行的猎食者。
情况越发紧张，一个臭棋下去，我已经手足无措了，大脑像被麻痹一般，可里面却也仿佛灌满了浆糊。只能眼睁睁看着一个个棋掉入棋盘，最后只剩一个“光杆司令”愣愣的站在那儿，想着：“我是谁？我在那？我为什么在这里？”
你“咯咯”的笑着，我呆呆地坐着。鸟衔花落，吝啬的夏风把凋零的花瓣扶起。这个画面很静，但在我的眼里却是满目凄凉。
之后又下了几把，我盘盘皆输。黄昏却已悄悄降临，带来了昏黄的云彩，我也该回家了。
今天的我输得很惨，但我真的很欣赏你，欣赏你的不骄不躁和精湛的棋艺。