捉青蛙作文（1）

放暑假了，妈妈带我到外婆家去。在这里，我第一次看到了小青蛙。心了不由得想：要是能捉一只玩玩，那该多有意思啊！

第二天，我在田沟里发现了一只小青蛙，就悄悄蹲下身子，挪动着脚步，猛地向前一扑，伸手一捉，就抓住了小青蛙的后腿，我心里别提有多高兴了。

回到家里。我用一根细绳拴住了青蛙的后腿，把它放在装满清水的木盆里，青蛙一下子就欢乐地游了起来。看上去真像个“游泳健将”。

我正玩得高兴，舅舅回来了，他看我抓了青蛙，就说“青蛙是有益的动物，快放了他吧！”我低头不说，舅舅又说：“少一只青蛙，就有上万只害虫逃掉，损失多大呀……”

没等舅舅说完，我就奔出屋门，跑到田野里，把手一甩，青蛙欢快的跳到稻田里。

捉青蛙作文（2）

我的童年里发生的趣事如同树上茂密的树叶，一片一片，数不清。其中，给我印象最深的还数那一次……

7岁那年的暑假，我和老家的小伙伴正在商量玩什么游戏，秀秀说：“玩捉迷藏。”文文说：“不行不行，捉迷藏太俗套，玩蜗牛找钱！”机灵的我对大家说：“玩个实践游戏怎么样？咱们这儿什么小动物最多？”大家异口同声地说：“青蛙，你是说抓那种很小的青蛙？”“对！”游戏已定，该准备抓捕工具了，我们找了一个瓶口较大的塑料瓶当盛青蛙的工具。然后我们便一路欢呼着出发了。

在村东头有一个大水坑，岸边有许多青蛙，因为昨天刚下过大雨，岸边的土壤湿漉漉的。正在这时，文文喊了起来：“你们快过来，我的脚陷进去了！”我们急忙跑了过去，费了九牛二虎之力才把文文的脚拔出来，而我们却一个个变成了“小泥人”，为了不再陷进去，我们踩着水坑南边的石块到了岸边。

我们在岸边追赶着青蛙，每看到一只青蛙，我们就蹑手蹑脚地走过去，等青蛙停止跳动时，便弓着腰，张着手，快速将青蛙捂住，放到塑料瓶里，可青蛙蹦地太快，有时要抓好几次才能抓祝一段时间后，才捉到六只青蛙。虽然我满头大汗，但我很开心！回家的路上，我看着塑料瓶内可爱的青蛙，有点爱不释手，我想我要把它们带到宁阳去，要好好观察一下青蛙的成长过程！忽然秀秀挡住了去路，说：“你不能带回去，而且现在就要放掉它们！”“为什么？”我惊讶的问，“因为青蛙是益虫埃”对啊，青蛙是益虫，能帮助我们消灭害虫，可我还要捉它们，真为我的做法感到惭愧。于是，我把青蛙放回了水坑，看着青蛙快活的游着，我们笑了。

这件事一直让我难以忘怀，它让我明白了：我们不能乱抓小动物，如果想让他们快乐，就应该让它们拥有一片自由的天地！

捉青蛙作文（3）

一个明媚的早上，小红、小明和小军一起去山脚下玩。嫩绿的小草在对他们微笑。

他们来到河边，湖水清澈见底。他们玩的正开心的时候，忽然，小明看见了一只青蛙在湖水里蹦来蹦去，小明便把青蛙捉上来玩。他玩着玩着，突然，小明又听到了呱呱的青蛙声，原来是对面也有只大青蛙，好像在说：“快把我弟弟还给我，我要和它一起玩。”小红和小军听到了叫声，也跑过来阻止小明，小明知道自己错了，惭愧地低下了头。他连忙把青蛙放了。青蛙嗖地一声跳进了湖里。也呱呱叫起来，好像在说：“谢谢你放了我，我又可以和我的哥哥在一起了！”

小明开心极了，小红和小军也非常开心。湖把小红、小军和小明的笑脸一张张都印在了湖水里。远处的山啊、树啊、草啊、花啊好像在说：“你们真是好孩子，我们也要向你们学习。”三个带红领巾的孩子笑了。

捉青蛙作文（4）

有一天，小明到河边玩。

他看见一只小青蛙，但是他好想有点害怕似的，生怕小青蛙咬他。但是他想：这只小青蛙很漂亮，正好把它捉回家。

小明回家后，妈妈听说他捕了一只小青蛙，跟他温和地说：“不能捕小青蛙，因为小青蛙是益虫啊。”

小明听了妈妈的话以后，又把小青蛙放回了河里。于是小青蛙又高兴地找妈妈去了。

（20xx年12月23日）

捉青蛙作文（5）

一天，小南放学回家以后，他就高高兴兴地拿起网兜和竹箩，跑出门外，去抓青蛙。过了好一会儿，小南回到家，打开竹箩一看，今天的收获还真不少，抓到了好多青蛙。

累了一天了，小南坐到桌子前听广播，广播里正在播报：“要保护青蛙。”听到这话后，小南心想：“为什么要保护青蛙呢?”为了解开自己心中的谜团，小南找到一本百科全书查找有关青蛙的知识。看到书上写到青蛙是一种益虫，它会捕捉害虫，是害虫的天敌，人类的好朋友。

了解了青蛙的知识后，小南很后悔自己抓了青蛙，他马上跑出门，把竹箩里的青蛙全都放生到田野里。小南真是个知错就改的好孩子，我们大家都要象小南那样，以实际行动来保护我们的好朋友

捉青蛙作文（6）

夏天到了，我和爸爸妈妈来到了郊区的农村。

吃完晚饭，妈妈带我去看美丽的田野，忽然，我看见身边的庄家地里有一只可爱的小青蛙，它穿着一身绿色的外衣，挺着一个雪白的大肚皮。一双大大的眼睛，圆圆的、鼓鼓的，像两颗晶莹剔透的玻璃球，一眨一眨的显得特别机灵，它的嘴巴大大的，一张开是三角形的，“呱呱呱……”的声音好听极了。

青蛙的舌头有细又长，舌头上有很多的粘液，它有捕捉害虫的功能。 庄稼地里的禾苗上有好多的害虫，这时青蛙发现了自己的目标，它两条后腿使劲一蹬，跳的特别高，它悄悄地靠近了自己的猎物，伸出了又细又长的舌头，它的舌头像吸尘器一样，一下把害虫吸进嘴里，吞进肚子，这只害虫变成了青蛙的美味佳肴了。

青蛙就像庄家的爸爸妈妈一样，时时刻刻的保护着自己的孩子，不让它们受到害虫的侵害，它可真是庄家的保护神啊！

捉青蛙作文（7）

捉青蛙作文(一)

《捉青蛙》我的童年里发生的趣事如同树上茂密的树叶，一片一片，数不清。其中，给我印象最深的还数那一次…… 　7岁那年的暑假，我和老家的小伙伴正在商量玩什么游戏，秀秀说：“玩捉迷藏。”文文说：“不行不行，捉迷藏太俗套，玩蜗牛找钱！”机灵的我对大家说：“玩个实践游戏怎么样？咱们这儿什么小动物最多？”大家异口同声地说：“青蛙，你是说抓那种很小的青蛙？”“对！”游戏已定，该准备抓捕工具了，我们找了一个瓶口较大的塑料瓶当盛青蛙的工具。然后我们便一路欢呼着出发了。 　在村东头有一个大水坑，岸边有许多青蛙，因为昨天刚下过大雨，岸边的土壤湿漉漉的。正在这时，文文喊了起来：“你们快过来，我的脚陷进去了！”我们急忙跑了过去，费了九牛二虎之力才把文文的脚拔出来，而我们却一个个变成了“小泥人”，为了不再陷进去，我们踩着水坑南边的石块到了岸边。 　我们在岸边追赶着青蛙，每看到一只青蛙，我们就蹑手蹑脚地走过去，等青蛙停止跳动时，便弓着腰，张着手，快速将青蛙捂住，放到塑料瓶里，可青蛙蹦地太快，有时要抓好几次才能抓住。一段时间后，才捉到六只青蛙。虽然我满头大汗，但我很开心！回家的路上，我看着塑料瓶内可爱的青蛙，有点爱不释手，我想我要把它们带到宁阳去，要好好观察一下青蛙的成长过程！忽然秀秀挡住了去路，说：“你不能带回去，而且现在就要放掉它们！”“为什么？”我惊讶的问，“因为青蛙是益虫啊。”对啊，青蛙是益虫，能帮助我们消灭害虫，可我还要捉它们，真为我的做法感到惭愧。于是，我把青蛙放回了水坑，看着青蛙快活的游着，我们笑了。 　这件事一直让我难以忘怀，它让我明白了：我们不能乱抓小动物，如果想让他们快乐，就应该让它们拥有一片自由的天地！

捉青蛙作文(二)

捉青蛙

星期天早上，天气非常非常好！小明兴高采烈地手拿一口盆，背上背着捉青蛙的网来到了小河边。小河里没有鱼，鱼儿们都不愿意晒太阳。这时，小明发现荷叶上有只小青蛙，于是小明拿起青蛙网准准的扔向那几只小青蛙，小青蛙被青蛙网搞得动弹不得。就算小青蛙怎么挣扎都挣扎不出青蛙网，青蛙网实在是太结实了！小明非常高兴，因为这个星期小明被饿惨了。小明边走边想是吵着吃、还是蒸着吃、煎着吃、炸着吃、还是煲汤吃、还是一口吃一只，小明想着想着就飞到了食物的世界。回到家小明把小青蛙放到锅里炸。小明忽然想起收音机知道怎样炸最好吃，小明打开收音机不小心按错了一个键，本应该报的是怎样炸最好吃，但是现在播成了保护青蛙。小明很奇怪的想为什么要保护青蛙呢？小明一想到要保护青蛙就感到非常奇怪，于是他来到图书馆，图书馆里的书很多，小明好不容易找到了一本《十万个为什么》。小明非常高兴因为小明很想知道，原来青蛙是益虫。小明也没再往下看《十万个为什么》，小明拿起装青蛙的盆扔到小河里，小青蛙从盆里跳出来，小青蛙自由啦！

捉青蛙作文(三)

不能捉青蛙

星期天，小林跟小刚约好了一起到田里捉青蛙。

到了田里，小林、小刚他们立即开动起来，有的拿水桶捞，有的拿鱼杆钓，几只活生生的青蛙这就这样被装进了水桶里。

这时，远处的一位农民伯伯向小林走了过来，小林连忙把水桶和鱼杆放到了一边，然后一古脑儿地把青蛙塞到了衣服里，装作若无其事地站在那里。农民伯伯四处看了看，便走开了。小林见农民伯伯走了，连忙把青蛙放回水桶里，拎起桶和鱼杆飞也似的逃跑了

小林和小刚走到离家不远的草坪上时，碰到了邻居李叔叔，李叔叔见到小林，便问：“你们干吗去了？”小林见是熟人，便说：“我们捉青蛙去了。” 李叔叔见了连忙阻止说：“青蛙是益虫，你们怎么能捉益虫呢？”“可是捉一两只没关系呀。”小刚辩解道。李叔叔见了，耐心地解释说：“青蛙是吃害虫的，一只青蛙一天能消灭100只害虫，一年下来就是一万只！再说每只青蛙还要生许多小青蛙，每只小青蛙又要吃掉几十只害虫，你算算，一只青蛙能帮人类消灭多少只害虫呢？”见小林答不上来，李叔叔又说：“再说，要是每个人都像你这样捉青蛙，等青蛙被抓光了，谁来保护庄稼呢？”小林说：“我不应该捉青蛙，我错了，今天下午我就把这些青蛙放了。”“这才对吗！”李叔叔边说着边高兴地走了。

下午，小刚和小林再次来到田里，并向农民伯伯说出了事情的真相，发誓以后再也不捉青蛙了。看着青蛙远去的背影，小林轻轻地说：“小青蛙，快快长大吧！长大生出更多的小青蛙，为人类消灭更多的害虫。”

捉青蛙作文(四)

捉青蛙

记得有一天，爸爸带我到田野里去玩。忽然，我看到一只很漂亮的青蛙在田野里跳来跳去，它全身披着一件翠绿色的外衣，在阳光的照耀下显得更美了。

当我靠近它时，它好像故意在招引我似的，弹跳着有力的后腿，在我面前跳来跳去，仿佛在说：“瞧，我多美丽啊！你能捉到我吗？”

我下定决心，俯着身子，弓着腰，蹑手蹑脚的紧跟在它的后面，眼睛一眨不眨地盯着，心里在说“你马上就要成为我的囊中之物。”近了，更近了，我一下子扑了过去，把这只青蛙捉住了，我高兴地跳了起来。

不过我想青蛙是益虫，是昆虫的天敌，是人类的好朋友，最后我和爸爸把那只青蛙放回了大自然。爸爸夸我是个好孩子，我心里乐滋滋的。

朝阳小学 三年四班 林金娴

捉青蛙作文(五)

捉青蛙

有一天，小明到河边玩。

他看见一只青蛙，但是他好像有点害怕似的，生怕小青蛙咬他。但是他想：

这只小青蛙很漂亮，正好把它捉回家。

小明回家后，妈妈听说他捕了一只

小青蛙，跟他温和地说：不能捕小青蛙，因为小青蛙是益虫啊。

小明听了妈妈的话以后，又把小青

蛙放回了河里。于是小青蛙又高兴地找妈妈去了。

捉青蛙作文(六)

捉青蛙

一天，我和妈妈去市场买菜，买了水果，土豆，青菜，妈妈说：“我们去买点鱼吧！”我说：“好啊！”

我们到民鱼场嶉听见好多人一边说：卖青蛙，一边说怎么吃青蛙才好吃。

我看见了，很心痛，我只能看着即将送命的青蛙，虽然我阻止不了他们，但我要告诉大家青蛙不能捉，我们知道青蛙是益虫。据科学家的研究，一只青蛙一天最少吃六十只害虫，这么多青蛙被杀，那么一就是有成千上万只害虫逃走？青蛙是两个类型的动物，一个是在陆地上的，一个是水里。青蛙视力广泛，可以看清四面八方的事物，它的嗅觉灵敏，在水里也一样。因为青蛙在田园里帮助农民伯伯们消灭害虫，所以人们称青蛙为“田园卫士“。如果我们大量捕捉、杀青蛙，害虫们就大量繁殖，疾病可就像妖魔的影子一样在人类之间游荡。

让我们一起来保护田园卫士―――青蛙吧！

捉青蛙作文(七)

抓青蛙

石榴乐园 六年级 张锐

乡村的夏日总是那么宁静：小胡子叔叔坐在摇椅上扇扇子，斗牛犬趴在地上打哈欠，小动物、小昆虫们也玩得不亦乐乎，我窗前的牡丹仍在沐浴着阳光。

“真是没劲！”我走出房间，坐在那老石头上抱怨，只希望有什么好玩的事发生在我身上。“呱！”突然，一只绿色的大青蛙出现在我的面前，悠然的神情，绿色的豆豆，让我很不舒服。一瞬间，我把“不舒服”甩开，心想：这么大一只青蛙，何不抓来玩玩？这可能换块巧克力回来„„我边想边走回房间，拿我的“捕兽装备”。

“呵呵，大青蛙，受死吧！”我一说完，便

抽出了一条竹竿，竿头绑着一个我自己磨的尖

头石块，真像一个矛。那只大青蛙也感到有些

不妙，便“呱呱”叫了几声，然后撒腿就跳。“别

跑！”我拿着矛，疯狂地捅向它，可就捅不到。

最后，它凌空一越，逃回了洞里。看来不动法

宝不行了。

法宝一——开水。我端着沉重的开水桶。

缓步走到青蛙洞前。离青蛙洞一米时，那只大

青蛙探出了核桃大的头。它看了看我，又瞄了

瞄那飘着热气的开水桶，心里明白，大难来临

了！接着便跳回了洞。“我看怎样用开水把你逼

出来！”我把那桶水一下子全倒了下来，这些水

宝宝便听话地流进了青蛙洞。可青蛙并没出来。

“看看你能挺多久！”我放了句狠话，然后便静静地等着。10分钟过去了，可青蛙的叫声也没有。“不会死在里头了吧，死了可就没得玩了。”我找来一把小泥铲，三下两下把洞铲开了。里面什么也没有，原来它早跑了。原来，它一跳回洞里，就又从另外一个洞出来了。然后便去了大黄蛙的洞里。唉，真是“狡蛙”三窟啊！

法宝二——食物诱引。我抓了几条小鱼，放在洞前，等它上钩。这么长时间了，它也饿了，便从洞中出来了。咳！我扑了上去，用网子捞着它。“呱！”它又跑到了大黄蛙的洞里，躲避我的攻击。“胖蛙休跑”我用力一踏，结果被水宝宝害了，一个没站稳便跌了个狗吃屎，弄得身上全是稀泥。没害到青蛙，却反被青蛙害了。

我气死了！我把法宝们一挥，向前一扑，徒手抓青蛙，呵，真抓住了。哈哈！我高兴地跳了起来，不料又被滑倒了。这次，真的吃了口“屎”，大青蛙叫了几声，跳到了小胡子叔叔家的院子里，去找老皮蛙。我抄起网子，用力一挥，真的抓到了东西。可这不是蛙叫，而是人叫：“哪个家伙敢用网子扑老子？大钉子，给我咬他！”小胡子叔叔是镇里最凶的人，有时也很亲切。他的那只英国进口的特级斗牛犬，光看眼，就够可怕了。“救命哇！”我大叫着，飞快奔回家中。那只“大钉子”仍穷追不舍，好像猎狗扑食似的。“啊！”我逃回家中，把门一锁。那只斗犬过了几十分钟，才回去。我一下倒在床上，全身无力，险些昏过去。

晚上，小胡子叔叔依然坐在摇椅上，吃着西瓜，斗牛犬也啃着骨头趴在地上。那绿青蛙也找来了五黄蛙与老皮蛙，一起在河边咏唱“夏日蛙歌”。而我，只能躺在床上望着那牡丹花静静地睡了。

捉青蛙作文（8）

有一天，小明到河边玩。

他看见一只小青蛙，但是他好想有点害怕似的，生怕小青蛙咬他。但是他想：这只小青蛙很漂亮，正好把它捉回家。

小明回家后，妈妈听说他捕了一只小青蛙，跟他温和地说：“不能捕小青蛙，因为小青蛙是益虫啊。”

小明听了妈妈的话以后，又把小青蛙放回了河里。于是小青蛙又高兴地找妈妈去了。

（20xx年12月23日）

二年级:杨光卓

捉青蛙作文（9）

在夏日的一个早晨，小明急匆匆地吃过早饭，然后就拿着玻璃罐，扛着捕蛙网，去松花江边捉青蛙。

到了松花江边，小明就开始迫不及待地捕捉青蛙。小明先把木棒上小网伸到江水里去，耐心地等待，看到青蛙游近网口就迅速将网拉起。没过多久，小明一看玻璃管，哇!今天的收获可真不小啊!大青蛙三只，小青蛙五只，还有几个小蝌蚪呢。小明把玻璃罐盖好盖子，然后小心翼翼地拿着网和玻璃罐，兴高采烈地回到了家里。

小明打算把大青蛙给爸爸做菜吃，剩下的几只小青蛙和蝌蚪就养着，看看它们在生长过程中是怎样变化的。盘算好之后，小明习惯性的随手打开了广播。听着听着，好像说到了青蛙。小明把广播的声音调大，竖起耳朵听，里面确实清清楚楚地说：“青蛙是有益动物，是害虫的天敌，不要伤害它……要保护青蛙。”

小学二年级看图写话_保护青蛙小学二年级看图写话_保护青蛙

小明很疑惑――青蛙是害虫的天敌?小明半信半疑地坐在沙发上，看着玻璃罐里的青蛙百思不得其解。于是，小明拿出《百科全书》，按目录找到介绍青蛙的部分，一看，果然书上写着，青蛙是有益动物，它有很多消灭害虫的本领。

小明看到这再也坐不住了，急忙拿起玻璃罐，跑到松花江边，一股脑把他们全部放到水里。小明还愧疚地对小蝌蚪说：“小蝌蚪，快点儿长大，变成大青蛙，好到庄稼地里去吃害虫。”

小明想：我要告诉所有的人：伤害青蛙是不对的。青蛙是人类的朋友，我们应该保护它。

捉青蛙作文（10）

星期日的上午，阳光明媚。小明拿着他早已准备好的鱼网和一个小瓶子，兴高采烈地去河边捉蝌蚪。他气喘吁吁地跑到河边，很快就捉到了几只小蝌蚪。小明把蝌蚪放进小瓶子里，小蝌蚪在瓶子里使劲地扑腾着，好像在说：“求求你了，快放了我们吧，我们要找妈妈。”小明就像没看见一样，大步地向家走去。

到了家，小明一边捧着瓶子看蝌蚪，一边听广播。听着听着，广播里突然说道：“青蛙是益虫，要保护青蛙。”小明听后想：“青蛙不就是蝌蚪变的吗?那我们也应该保护蝌蚪吧?”于是，小明又去查阅了《动物百科全书》，查呀查呀，终于查到了。书上写着：“青蛙，益虫，能吃很多害虫，幼年为蝌蚪。”小明看了这些之后，又想：“小蝌蚪将来是会变成青蛙的，如果现在我把小蝌蚪捉起来，那它以后估计就变不成青蛙了，我还是把小蝌蚪放回大自然吧。”

说放就放，小明二话不说就带着那个装着蝌蚪的小瓶子，急匆匆地走到河边，把小蝌蚪放回了大自然。过了一会儿，一只青蛙从远处摇摇摆摆地游过来，它一边和刚放生的小蝌蚪们嬉戏，一边对小明“呱呱呱”地叫着，好像在说：“谢谢你把我的孩子们放回来。”小明也开心地笑了。他知道，那只青蛙就是这几只小蝌蚪的妈妈。

捉青蛙作文（11）

去年暑假，我多数日子都住在我外婆家。外婆家那边有一条小河，小河里常有青蛙，我早就想去捉一只青蛙了，可总是没有出门的机会。

一天，我一大早就把暑假作业做好，带着一个瓶口稍大的瓶子。来到小河边，刚巧，一只又肥又胖身上墨绿的青蛙从河里跳出来，我又惊又喜，趁它不注意我悄悄的走过去，手一伸，抓住了它，没想到它比我还机灵，身子一跃，从我的手掌心里死里逃生，飞快的跳到了草丛中。我失望极了，但是我并不灰心，进行了严捕，我在草丛中找啊找啊，突然，我发现一个墨绿色的东西正东串西跳的，我见了，轻手轻脚的跑过去，手一挥，哈哈，这不就是我日夜搜捕的“犯罪嫌疑人”么，我赶快把它放进瓶子里，--不能再让“犯罪嫌疑人"逃跑了。我高兴的回到外婆家。

过了两天，妈妈来接我了，我真想把我的”战利品“带回家。可妈妈说青蛙是益虫，不可以伤害它，它为农民伯伯除害----害虫的敌人啊。

我依依不舍的把它放回大自然中，让它做“户田卫兵”。

捉青蛙作文（12）

今年暑假我的趣事儿比较多最有趣的当然是捉青蛙了，我有一大半的暑假时间是在农村奶奶家度过的。

那里有一条涝坝，地势非常低，每逢下雨天，涝坝里总会积好多的水，这就成为了青蛙理想的繁殖场所。我每次经过涝坝总会看到有许多青蛙在跳，平时我早就想捉只青蛙玩玩儿，可一直没有时间来实现这一愿望。

那天我早早地做完作业，正好闲来无事，带着有些兴奋的心情跑到涝坝那里，又看见一些青蛙在乱蹦乱跳。我蹑手蹑脚地走了过去，双手一下子猛地伸了出去，闪电般地捉住了一只青蛙。可谁知那只青蛙机灵得很，一下子又从我的手心中跳了出去，还在我的面前蹦来蹦去，好像是在嘲笑我。我气愤不已，使出了全身的力气一下子扑了过去，这一扑可不得了，可怜我摔了个“嘴啃泥”。狼狈的样子把我自己都引笑了，幸好没人看到，要不我这人可就丢大了!这一跤并没有让我灰心，我抹了抹脸上的泥巴，继续开始捉青蛙。

我小声嘀咕道：哼!这次再捉不住你，我就不姓刘!为了再次抓到它我使出浑身解数，从头上摘下帽子悄悄地靠近一只青蛙，尽量不发出声音，乘其不备猛地一罩，一只活蹦乱跳、肚皮雪白、讨人喜爱的青蛙就被我捉住了。我把它抓在手里左看右看仔细地观赏了一会儿，然后往我带来的盒子里一放，带着我的“战利品一路上欢欢喜喜地回家了。

不过回家之后，看着它那失去自由的可怜样子，又想想青蛙是益虫，还是恋恋不舍地把它放回了涝坝里让他自由生活去了。

捉青蛙作文（13）

1、保护青蛙

青蛙是一种很可爱的动物。它头的两侧有一对圆而突出的'眼睛，视觉很敏锐，能迅速发现飞来的虫子。

青蛙的眼睛虽然看事物不清楚，但它有一个本领，就是只要害虫煽动翅膀或飞行时，青蛙会正确指定方向把害虫捕捉吃掉。青蛙是“庄稼的保护神保护青蛙人人有责。

同学们快快行动起来，从我做起爱护小蝌蚪，保护青蛙。号召大家再也不能随便捉蝌蚪，捕杀青蛙了。青蛙是人类的朋友，保护青蛙，维护生态环境，让我们的家园更加美好。

2、保护青蛙

我看到一个戴着红领巾的少先队员拿着叉子捉青蛙，青蛙拼命地向前逃跑，哇哇的叫着，睁着恐怖的大眼睛好像在说：“求求你，不要抓我。”我心里很难过。

记得妈妈告诉我，青蛙不光吃蚊子，还吃苍蝇，及很多的害虫，青蛙一旦遇到害虫，就会迅速的伸出长舌，粘住虫子，卷入口中，青蛙是有名的捉虫高手。

因此我们要保护青蛙，它是我们的好朋友。

3、小青蛙捉害虫

有一天，小青蛙蹲在一片荷叶上。这时，飞过来一只害虫，小青蛙猛地一跳，扑上去，伸出长舌头。轻轻一舔，把害虫卷起来，吞进肚子里。后来害虫越来越少，庄稼长的越来越壮，越来越高。秋天来了，农民伯伯丰收了，他们夸小青蛙是捕虫大将军。

捉青蛙作文（14）

在老家，盛夏便是插秧的好季节，那个时候，每个人都会出来，到田地里插秧。春天过了的时候，夏天刚到，稻谷便全部成熟了，因此在刚到夏天那一会儿，我们并把所有的稻谷都收割完了。只在田地里留下一颗颗被收割完的稻谷根，于是，我们便会把田地翻地，往里面灌水，等到土地变得非常肥沃的时候，我们就要开始忙碌了。

正好是盛夏，太阳挂的高高的，晒得我们汗流浃背，头发都被汗水给沾湿。太阳晒得有些猛，我们许多人的皮肤都被晒得黑黝黝的，看起来有点像非洲人一样。但是我们并不在乎，还是跟着大人一起到田地里。大人们都是在插秧，而我们却在玩耍，在田地里踩来踩去。那稻田的土，是黑色的，十分有营养。我们踩在泥土上，脚底下软滑滑的，感觉很好玩。

这就是童年啊，我们玩得十分开心，在田地里玩耍，有时候，突然看到许多在稻田里游泳的'青蛙。它们的个头并不大，青绿色的，看起来十分可爱，那我们要去捉那些青蛙的时候，它们便会匆匆忙忙地跳开。还有一些，则是装进泥土里，一下子就无影无踪了，还有一些青蛙，直接跳进附近的草丛里，和青色的草融为一体，怎么找都找不到踪影。

而我们这些调皮的小家伙们，还是坚持不懈地去寻找它们，觉得十分有趣。但是，当我们抓到十几只青蛙，把它们全部都关进盒子里的时候，那些大人们便会呵斥我们说：“你们这些小孩子，真的是太不听话了，快把那些青蛙全给放了，听到没有？”我们这些小孩子一听，顿时乖乖的那小青蛙们给放了，因为我们也感觉到，这样捉弄它们，它们一定也感觉很难过。

大人们看我们把青蛙放了，才和我们解释说，现在的青蛙越来越少了，而且青蛙是益虫，它可以帮我们吃很多害虫。而且，青蛙的生存能力并不强，也不知道它们到底能在这块田地里生存多久，因此不能捉那些青蛙，我们应该让那些青蛙能安安稳稳地在这块田地里生活。那个时候，我们都明白，我们应该做好孩子，不应该虐待动物，因为动物也是有感情的。

自此以后，我们这些小大人，看到一些其他孩子捉青蛙，也会上前住阻止他们，不能捉青蛙。青蛙在田地里生存着，越来越多，每天晚上，我们都会听到“呱呱呱”的声音，我们都知道，这是青蛙向我们感谢呢！

捉青蛙作文（15）

捉青蛙

一天风和日丽，小明想去捉青蛙，于是他拿来捉青蛙的`工具，又急忙跑到田野里，看到有许多青蛙和蝌蚪．他想：光捉青蛙也不够啊，那就再捉几只蝌蚪吧！小明回到家里打开收音机听到收音机里面在说要保护青蛙，小明翻开书看见书上也写着要保护青蛙小学作文 ，小明终于知道青蛙是益虫，而且还是保卫庄稼的好卫士，于是他跑到河边把青蛙和蝌蚪都放了．