乐观为题的作文（1）
高一以乐观为题的作文1
乐观，提起这个词大家都知道是什么意思，但能够做到的却没有几个人。
有两个旅者在沙漠中迷了路，他们的粮食吃完了，手里只各剩下半瓶水，第一个人对着那半瓶水唉声叹气道： 唉!只剩下半瓶水了，这可怎么办呀! 但第二个人却乐呵呵的： 太好了!我还有半瓶水! 而最终，第一个人支撑不住，渴死在沙漠中。可第二个人倒是安然无恙的走出沙漠。
乐观的人面对自己的缺点：长得矮的太好了，别人会让着我。长的胖的我饿三天也没事，长的黑的我很健康。
这些便是乐观。看旅者的故事，为什么第一个旅者走不出沙漠，而第二个旅者却可以，他们两个都是只有半瓶水的。是因为第二个旅者有一颗乐观的心，他抱着积极向上的态度。就是他拥有这种意志，所以走出了沙漠。生活中，面对一切困难，要多想想自己 可以做到 ，不要多想自己 不可以知道"，多看看你拥有的，不羡慕你没有的。现在的很多人因为生活压力大，有困难的问题而想不开从而自杀，我认为这是懦弱的行为，就是因为他没有乐观的心态，害怕困难。而再大的困难都会过去，风雨过后总会有彩虹。
写了这么多，我想告诉那些存在消极心理的人们：抱着乐观，逆流而上。更加快乐的享受生活!
高一以乐观为题的作文2
如今，我已经是初二的学生了，很快就要初三了，就要进入十分关键的一年了。压力也是越来越大。经常可能会很晚回家。作业也有很多，晚上有可能，要到一两点。所以有很多人受不了这种生活，想法越来越消积。
其实我觉得，遇到这种时候乐观是最重要的，因为一个人的心里想法可能会关系到很多的事情。
乐观的重要体现在很多的方面，比如每当我考试成绩不理想的时候，我就会从好处想，比如说我遇到了什么新的题型，新的计算方法，把它总结出来。去积极的应对下一次考试，考好了就行。
在报纸上，小说中，经常可以看到，有很多人，的了重病和绝症，原本看上去，无药可医，但是很多人在医生的指导，和自己乐观的心理，是原本看上去的绝症，成功地将它们打败了，即使是么有打败，一次去世的，大多死而无憾。
这些事例成功的告诉我们，乐观的心理是十分重要的。所以我们在遇到大压力，不顺心的时候乐观成了不可缺少的部分。
其实乐观就是以积极的态度，来处理事情。不止一个案例告诉我们，积极，和消极的态度对事情的影响。更重要的是如今，一个人有没有积极地处事态度，已经被列为评价一个人，是否健康的标准了。所以积极地态度是更重要的。处世消极不仅会影响到人的心理健康，还会影响身体健康，消极的心理，有时会影响到一个人的食欲，一个人的睡眠状况变差，如果这些变得越来越差，身体怎么可能会变好呢?
以上说了这么多点，大家因该明白处理事情的态度了，以这样的方式，处理任何事情都没有问题。
高一以乐观为题的作文3
天上的繁星点点，代表着每一人。那闪烁的光，代表人生路途。是理想赐予他发光的力量，是乐观给予他重新发光的动力。
世界上每一个人，都有一只乘载着理想放飞于广阔蓝天的风筝。
文中的刘老师，虽然身残，但志不残。他抱着对生活的爱与追求，抱着乐观开朗的性格，一天又一天地活下来，永远展示生命的顽强。
生活虽然是残酷的，可路是人走出来的。穷途未必是绝路，绝处也可逢生。就如张海迪姐姐吧。5岁的时候，她因患脊髓血管瘤造成高位截瘫。在残酷的命运面前，她没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病斗争，经受了严峻的考验，对人生充满信心。她虽然没有机会走进校门，却发愤学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士、研究生的课程。她怀着 活着就要做个对社会有益的人 的信念，以保尔为榜样，勇于把自己的光和热献给人民。
对照而看，我们个个都是四肢健全的人。却不懂珍惜自己的生命，父母只是说一两句，就要生要死。承受不起生活中的波浪，没有那种对待任何事都抱着乐观的态度的精神，在风波面前抬不起头，接受不了生活中的考验。在父母批评你的时候，是否乐观地想过，父母这样是为自己好的;在面对困难的时候，是否乐观地想过，这是在考验你的意志。
一个人的生命的价值在于为祖国富强、人民幸福而勇敢开拓、无私奉献，即使翅膀断了，心也要高高地飞起。让我们一起来放飞载着理想的风筝吧!
高一以乐观为题的作文4
有人曾经说过这样的一句话：开心也是一天，伤心也是一天，那为什么不开开心心的过好每一天呢?当然，我们的生活中难免会有伤心，难过与一些忧愁，但是有一颗乐观向上的心，不都可以大事化小， 小事化了吗?那么，人人不都是快乐的吗?
有一颗乐观的心，对我来说是非常重要的，因为乐观是我的快乐之源，它可以为我排忧解难，有时候甚至可以丢弃一切烦恼。
人的生命如此短暂，为什么有的人还不好好的珍惜呢?每一天初升的太阳，它都是明亮的，因为它每一天都是新的，而我们每一天也可以同样走向新的一天，开始对新的一天进行新的探索，而我们为何不放下昨日的恩怨与仇恨来渝今日相聚呢?
乐观，它改变了我，它塑造了一个新的'我，使我把昨日的烦恼与忧愁都放了下来，是我常常想起那些快乐的记忆和那些朗朗的笑声。
“没有什么大不了的，人生路上没有过不去的，每一天都是快乐的，开新的”他们时常在我的耳边响起，仿佛时时刻刻的都要告诉我：一定要乐观的面对现实;乐观的面对生活;乐观的面对一切，即使所要面对的这一切是你最想得到的，你也要以一颗乐观的心来面对它。”人生路上满面会有崎岖，难免会有一些绊脚石，那为什么我们不把这条人生路变成一条笔直的路呢?那为什么我们不把这些绊脚石碾碎呢?
笑对人生，笑对挫折，以一颗乐观的心来面对一切。乐观，它陪伴着我，陪伴在我的生活中，它是我的快乐之源。
乐观，是一个美好的境界，是一种理想的境界。
高一以乐观为题的作文5
一杯咖啡，闻起来是浓郁的香，喝起来却是涩涩的苦;一棵郁郁葱葱的大树，看起来是绿的，完美无缺，但观察中发现，每一片叶子都有些泛黄;一个壮美的人生，听起来是顺利，自在的，但讲起来，却是充满了挫折与痛苦!
生活中，有多少成功人士，不是经历无数次磨难，才抵达成功的彼岸!我想，在失败与痛苦的面前，要微笑!
音乐家贝多芬，面临双耳失聪的痛苦的现实，他依然坚持创作，因为只有钢琴琴键的起伏，才能让他知道生活的情趣与生存的快乐!
总而言之两个字——乐观!
记得上次，期末考试失利，让我的思绪在一时的紧张中失去了信心，难道我真的不行吗?自己怎么会有这样的想法。但我想，现在就放弃，那么以后怎么办?我有继续踏上前进的路，以饱满的精神和乐观的心态去接受新的挑战。果不其然，这次期中考试我有了明显的进步!
其实遇到困难不是什么坏事，它可以让我们得到更多的经验和见识。我们要用积极乐观的态度去面对我们脚下的“绊脚石”，让它成为我们的“垫脚石”。
乐观，看似简单，但在困难面前真正做到的人却寥寥无几，因为那些痛苦的人，不能真正感受到“人生的真谛”!
用好的心态，微笑的面容，健康的心理面对眼前的挫折，其实微笑犹如火车离不开铁轨;鱼离不开水;人离不开空气一样，微笑同样也离不开我们!
美不在于你的外表，而是要找到自己缺点的那一刻，想办法改正过来，这才是真正“发现美的眼睛”!
有乐观的心态，去发现生活的真谛!
乐观为题的作文（2）
快乐的人，在黑夜中也会绽放笑容；凄苦的人，即使睡着了，梦中也滴泪。
乐观是一种态度。乐观者把失败看作是可以改变的事情，这样他们就能转败为胜，获得成功。生活需要乐观。
他是天生的侏儒，终生100厘米。但他又是音乐的巨人，是法国著名的钢琴家。曾经，他的身高被无以计数的人嘲笑：“他们笑够了我的身高，才会细听我的演奏，才能看见我灵魂的高度。”他，就是世界钢琴史上嘴著名的侏儒——贝楚齐亚尼。
她自小患有脑性麻痹。脑性麻痹夺去了她肢体的平衡感，也夺走了她发声讲话的能力。从小，她就生活在诸多异样的眼光中，她的成长充满了血泪。然而，她却不丧失对生活的希望，始终保持着乐观。她的一段文字令我印象十分深刻：“我只看我所有的，不看我所没有的。”她，就是加州大学艺术博士——黄美廉。
他21岁时身患重症，医生说他的生命只有两年了。他非但没有在命运面前软弱，反而乐观地面对人生，勇敢地向命运挑战，与命运抗争，用仅有的两个能活动的手指与其他人沟通，进行学术交流，做学术报告。他以他的成就以及他顽强搏斗的精神征服了整个世界。他，就是英国著名的物理学家——霍金。
……
如果你懊丧，收获的就是退缩畏葸和一事无成；如果你落落寡欢，只一味地倾诉苦难，朋友最终会离去，留你孑然一身面对孤独；但是，如果你乐观，希望就会永远闪动光芒，激你前行，生活每一次把你压扁，你都会充满了韧性和幽默地弹跳而起，螺旋向上……
乐观地面对生活，你生命中快乐的时光会逐渐增加，悲哀的时刻渐渐被隐去；你前程的光明会逐步显现，黑暗却被光芒湮没；你收获的将是精神上的财富，而不是表面上的浮华……
乐观为题的作文（3）
人生道路不是一帆风顺的，总是坎坎坷坷，曲曲折折。
初中时期，学校把学生分三种层次（重点班、次点班、面班）。初一时，我在重点班，成绩还算不错。考试时，我在全班排前20名，觉得还可以，满满的自信。上课就开始觉得可有可无。期中考，我考了40多名，觉得没关系啦，反正是在重点班，变更加不注重学习了。期末考了，我考了全班倒数15名，认为只是一次失常没什么。第二学期开始，我总考倒数10名内，我有些害怕了。果然，初二就被分配到次点班去了。
我感觉好丢脸，从重点班降到次点班，而且以前和我同班的同学都嘲笑我只是菜鸟，当时，心里别提啥滋味了。以前小学总考在我后面的同学，现在都跑到我前面去了。我去拿什么跟人家比呢？我好伤心好后悔，成绩也追不上了。
从此，我开始堕落了，我变得非常悲观，上课总是玩手机聊天，不然就是睡觉补作业或者说悄悄话，甚至还有了不想读，去外面闯闯的想法。成绩可是越来越差，排到了第二层次90多名后了，总是过着一天算一天的日子，遇到同学总是低着头走过去，有时还不想理人。
直到有一天，我同桌小冬跟我说： 你有替你将来打算过吗？你想初三毕业后就去做苦力工吗？ 我心不在焉地说： 没有，即使我现在努力也进不了点班的了。 小冬语重心长地说： 李宁说过一句话 一切皆有可能。 所以，只要你努力就会有进步，那才会对得起自己！读书是百分之二百有用的，读好熟是为了自己的将来，你现在努力，将来就不用吃太多的苦，我相信你可以的！ 此时此刻，我心情无比激动，觉得小冬说的话很有道理。于是，我收起了手机，上课拼命听和记，回家也很认真地学习。终于，成绩也越来越好了。虽然初三没有进重点班，但我会争取，希望通过努力考上高中。人也渐渐变得开朗多了，遇到朋友也会主动打招呼了，我感觉到了很多来自朋友之间的温暖，使我心情也变得好多了。
小冬的那些话总在我脑海中浮现，时刻提醒我努力学习，也是她让我找回来乐观和自信。谢谢你！
乐观为题的作文（4）
90后，一个神秘而又充满幻想的称呼！时光列车刚刚送走楚楚动人的80后，又迎来了90后欢快的步伐；90后，一个响亮而又充满好奇心的称呼！朝气蓬勃的90后正抱振兴中华之心茁壮成长；90后，一个自信又乐观的称呼！90后正载着自信乐观这艘大船一步步驶向成功的彼岸。我为90后而感到自豪，因为我就是一名充满与乐观态度的90后！
今天，我阅读了《我是90后》这本书，从中学到了许多知识，获得了许多鼓励，我们是嫩芽儿，我们是花骨朵儿，我们是新一批崭新的梁柱！
90后是自信的。我们的同龄人——蒂莉·史密斯，同样是90后，却以自己的超凡自信心获取了意想不到的成功。20__年12月26日，蒂莉·史密斯正在沙滩上玩，突然他觉得海水变得有些古怪。海面上出现了不少的气泡，潮水也突然退了下去。她感觉可能会有海啸发生，于是便凭着自己的自信将游客全部都疏散到了安全地区。就在大家离开海滩的数分钟，海啸来临了。巨大的海浪汹涌而至，不过幸运的是这次海啸并没有造成任何的人员伤亡，这也成为了世界上的奇迹，而这奇迹正是我们自信的90后创造的。
90后是乐观的。四川汶川大地震，像疯狂的恶魔，瞬间夺取了8万多人的生命，吞噬了无数的建筑。面对这样的灾难，11岁，12岁，13岁……这些父母眼里还是稚嫩孩子的90后们，表现出的却是超出他们年龄的坚强与乐观。在这一次惊天动地的大地震中，不少孩子都失去了自己的亲人，而我们坚强、乐观的90后并没有被困难吓倒，并没有在挫折、坎坷面前低头，而是勇敢的面对一切的一切，乐观的迎接美好的明天，乐观的享受这世界上的一切事物，乐观的领悟生命的真谛……
正如爱默生和翟秋柏所说的那样：自信是成功的第一秘诀、如果人是乐观的，一切都有抵抗，一切都能抵抗，一切都会增强抵抗力！自信乐观，是我们90后常在的表情！
乐观为题的作文（5）
人的一生，就是与无情的挫折进行斗争反抗的过程。挫折的存在是每个人都避免不了的，坚强进取的人笑傲挫折、迎接挫折;软弱畏缩的人恐惧挫折、屈服挫折。
花盆里精心养殖的植物可能会因浇多了水而夭折，而山岩中干渴的草种，尽管尚存一丝的滋润，也要积蓄力量破土发芽，不顾一切地从岩缝中钻出，靠坚定的抗争得到展示美丽的舞台，从而让绿色的生命充满坚强带来荣耀。
挫折使人警醒，挫折让我超越了自己，并且我相信无论面对何事，道理皆是如此。任何困难，只要顽强认真地对待它，它终将会被你战胜，你也会得到成功的回报。
奔腾的溪流需要岩石的撞击才能奏出美妙乐章，人生的航船需要风浪的鼓动才能扬帆远航，走在挫折的荆棘路上，只有靠大步向前才能踏平险阻，开创出属于自己的美丽人生，每个人都会遇到各种各样的挫折，但又不是每个人都能以乐观的心态面对挫折。
乐观为题的作文（6）
歌德说“读一本书，就是和一个高尚的人谈话”。读书可以培养人的性情。我读了卢勤的《做人与做事》，不禁深有感触。
这本书讲了如何自信乐观，改变心态。其实每个人的心灵里都有两扇大门，一扇叫“太好了，我能行”， 一扇叫“太糟了，我不行”。它们虽然字有些相同，但却有着天壤之别。走进“我能行”大门的人，在“太好了，我能行”先生的教导下，都充满自信，迎难而上，有成功体验，把坏事变好事，把不利变成有利，走向成功。而在“太糟了，我不行”先生的影响下，搞得生活失去兴趣和希望，遇到一点困难就退缩，即使把成功的机会放在他们眼前，他们也不会把握。成功虽然是对人们平等的，但他又是自私的，不会给知难而退的人半点施舍，相反它又是大方的，会把自己的闪耀毫无保留地送给自信迎难而上的人。
自信、乐观、不怕困难，是成功的三大秘诀。我也从生活中体验了一次。
京口区英语“单词王”测试快开始了，全京口区学生都要参加。身为英语课代表的我有着很大的压力。这压力让我测试前，很多次英语单词默写成绩都不是很理想。我真想放弃，就凭这点儿实力怎么参加测试?还有20分的竞赛题更没指望了，这次没希望了。但是，后来我读了《做人与做事》要和“我能行”做朋友，每天复习单词。考试中，我对自己不断说：“我能行”。功夫不负有心人。终于考到理想的成绩。
“书是人类进步的阶梯”。但愿你我都一样，热爱读书，用自信，乐观不怕困难的心改变自己，改变生活，改变身边的人。让我们一起努力吧。
乐观为题的作文（7）
日子过得真快，动物学校明天就要放假了。小熊米米真高兴呀。
今天是寒假的第一天，米米在家里待着，哪儿也不去。它对自己说：“今天一定要过足卡通瘾。”它打开电视，拿出早已准备好的卡通光碟，很快进入了它的卡通世界。
米米真快乐啊！很久都没有像今天这样无拘无束地看光碟了。“咕噜——咕噜一”原来是自己的肚子在叫。“时间怎么过得这么快？”米米自言自语。“节目太精彩了，我可不想停下来，好吧，找零食吃。”米米一边看卡通片，一边吃零食，渐渐地，它感到累了，可是，精彩的动画深深地吸引着它，于是它躺在沙发上又继续看，一部卡通片看完了再接着看第二部、第三部……一包零食吃完了，再吃一包……它完全沉浸在看卡通片和吃零食的快乐之中了……
一天过去了，两天过去了，三天过去了……
快乐的日子一天天过去了，寒假一眨眼就结束了。
突然有一天，米米觉得牙很疼，拿着镜子照了照，哇！怎么搞的，居然有了三颗蛀牙。牙疼得厉害，米米嚷着熊妈妈救命，熊妈妈只好请了小鹿医生来帮米米治牙，可是小鹿医生说：“米米的牙要拔掉，不然，牙齿会痛得它不得安宁的。”没办法，米米只好让小鹿医生拔了三颗蛀牙。糟糕的事情似乎是接踵而来。这天一早起来，米米对妈妈说：“妈妈，你今天怎么是一团影子。”妈妈一听，吓坏了，马上找来小鹿医生。只听小鹿医生说：“你的眼睛已高度近视了，这是用眼过度的结果呀……”听了医生的话，米米真是追悔莫及！熊妈妈只好给米米配了一副眼镜。学校马上要开学了，可米米的作业还没做呢，怎么办呀？米米急得哭了……很多时候，放纵的快乐，总是要付出惨重的代价的，就像小熊米米。
乐观为题的作文（8）
“感谢你们，让我觉得生活是如此美好，让我是如此的不舍。求求上帝，让我好好地活下去……”这位博文的主人就是——
马素琴：向每一个黎明敬礼
马老师曾经是象山教师博客网上的风云人物。刚开始的时候，网友们是被马老师美丽而富于质感的文字所吸引，近百篇文章清新灵动，温和的文字透露出的是对生活的感悟和对生命的思考。当朋友们渐渐知道马老师的故事后，就被马老师的勇敢与坚毅所感动。许多人将马老师链接为自己的好友，有的县外博友从很远的地方驱车赶来，就为了见一见马老师，表达自己无言的安慰。在朋友们眼中，马老师是善良温情的，在一篇博文里，马老师写自己看到一个拣垃圾的老头，为了拣垃圾，几乎将自己的整个身子都装进垃圾桶。看到这个情景的马老师心里很刺痛——对弱者的关注让马老师心生不忍。
马老师的同事张老师紧紧记得她与马老师一起吃面条的故事：“面条熟的时候，来了两个讨要午饭的年轻人，伸手之间，我已经收起笑容，冷冷的转过去，总以为他们那么年轻，看上去健全，况且，骗子出没的年代我丝毫不愿意泛滥起同情心。然而，马老师却在吩咐面店老板多煮两碗面条，仿佛是招待认识的朋友，微笑且没有犹豫。”张老师感慨说：“世界那么大，我狭隘的一条路走到底，以为自己睿智地看透了那骗子玩的把戏，即使是，也不过就两碗面条。”而在马老师心目中，帮助别人是一种快乐，并不去多想别人真正的意图。对此，马老师只是把一切都归结为自己是个“多情”的人：“因为多情，会驻足聆听一只鸟歌唱在翠绿间，举头看一只鸟滑翔在蓝天下；会低头欣赏一朵野花的美丽，嗅它的淡淡清香；会睹一只蚂蚁悠然地爬行，一只蜘蛛高超的织网技术。乐此不疲，心里快乐。”在朋友们心目中，在这个举目功利，遍地浮躁的社会里，马老师让人懂得了什么叫“勇敢”，什么叫“感恩”，什么叫“生命的意义与价值”。正像一位博友点评的：“这是一个善良者对生命的珍惜和怜爱。人，只有在知道生命可贵的时候，才会去观照，维护，感悟小草小花的生命……”
在朋友们心里，马老师是个温厚爽直的女人，容易让人一见如故。去年年底马老师在上海治病期间，我有则《寻找马老师》的博文引起了很多网友的共鸣：“马老师是我的朋友。朋友云者，一是心灵相通，二是志趣相投。真诚、坦荡，这是我交朋友的基础。记得第一次与马老师通话，我就喜欢她了。在电话里说了很多。她让我感到亲切与温暖。我以前一直不相信所谓的缘分，觉得那实在太悬乎，太唯心。如今年岁渐长，人到中年，反而信了。有的人，你第一次见面，就觉得在哪儿见过，冥冥之中觉得一定会有故事。有的人，你躲也躲不开。这就是缘分。有的人，你见了一次面，就再也不想见了。我觉得我与马老师是有缘的。我想念她了。她在哪儿？”很多熟悉马老师的人说，马老师就是让人觉得踏实与温暖。
在领导眼中，马老师是个勤勉大度、思想深邃的属下。并且，又善良，肯吃苦。有件事一直让三中的胡庆彪校长感动着：今年5月，马老师从上海检查完身体后回学校，恰逢学校在为汶川地震灾区捐款。马老师二话没说，捐出了1000多元。胡校长知道马老师父母都是农民，家境并不富裕，而且因为治病，经济也挺紧张的。但马老师却说，这也是她的义务……
在学生们眼中，马老师是个博学机智的师长。20xx年，马老师主动提出到西周中学支教一年，她上的语文课是所有科目中最受学生欢迎的。至今仍让马老师引以为豪的是，每当其它课因故要上语文课时，学生们就欢呼雀跃，而语文课要调成其它课时，学生们就在底下不满地嘀咕了。马老师说，那是对她最高的认同与首肯。回到三中后，即使是在病中，马老师也念念不忘自己的职责。住院之前，经常是上课上到一半的时候，病痛难受得实在坚持不住了，才坐着给学生讲，后来觉得实在不行才住了院，随后做了六次的化疗……