广播站作文(1)
这个学期,我参加了“萌娃之声”校广播站。
我是广播站今年新招来的广播员,负责播音工作。我们每周二下午开碰头会,安排下一周的播音排班。每周三下午的会议就要分下一期的广播稿。广播站的.成员们都认真准备,精心排演。校园广播站开播以来,给同学们带来了悠扬的校园歌曲,丰富了校园生活,又能够把同学们的体育活动通过大屏幕播放出来。每次播放时,操场上总能聚集三四十位同学收看我们的节目。在周一升旗仪式上,我还为全校师生送上“好书推荐”。我认为校园广播站的广播内容和形式还可以再多样些,也能吸引更多的观众。比如广播内容可以把同学们在班级里刻苦学习的场景作以宣传,也可以把校园里发生的好人好事通过广播告诉大家向他们学习,还可以邀请学生代表和老师当节目嘉宾。这样,我们的广播站会更贴近校园生活。
这就是我对“萌娃之声”校园广播站广播内容的一些意见,希望我们的广播站能越办越好!
广播站作文(2)
有一个博学的人遇见上帝,他生气地问上帝:“我是个博学的`人,为什么你不给我成名的机会呢?”
上帝无奈地回答:“你虽然博学,但样样都只尝试了一点儿,不够深入,用什么去成名呢?”
那个人听后便开始苦练钢琴,后来虽然弹得一手好琴却还是没有出名。
他又去问上帝:“上帝啊!我已经精通了钢琴,为什么您还不给我机会让我出名呢?”
上帝摇摇头说:“并不是我不给你机会,而是你抓不住机会。第一次我暗中帮助你去参加钢琴比赛,你缺乏信心,第二次缺乏勇气,又怎么能怪我呢?”
那人听完上帝的话,又苦练数年,建立了自信心,并且鼓足了勇气去参加比赛。他弹得非常出色,却由于裁判的不公正而被别人占去了成名的机会。
那个人心灰意冷地对上帝说:“上帝,这一次我已经尽力了,看来上天注定,我不会出名了。”
上帝微笑着对他说:“其实你已经快成功了,只需最后一跃。”
“最后一跃?”他瞪大了双眼。
上帝点点头说:“你已经得到了成功的入场券——挫折。现在你得到了它,成功便成为挫折给你的礼物。”
这一次那个人牢牢记住上帝的话,他果然成功了。
广播站作文(3)
6月2日,林老师给我和朱锦茵一张星期五的红领巾广播站的稿子,让我们做主持人,那一天知道我可以做主持人,我的心里特别高兴。
一下课,我就找朱锦茵来练习。突然,我发现有一个字,我从来都没有学过,我急得慌。可我没有带字典,赶紧找同学借了一本查了出来。我们想分稿子了,我们去找邓颖怡,分发好了之后,就正式进行了练习中。不管是下课、放学,只要有空,我都在练习,都在星期五做准备。
在星期四早上的.早读,林老师叫我们读给她听,这时,我的心里开始紧张了。这次,我没有像练习中一样好了。林老师帮我们把我们不会的字、读错的字标上拼音,这样,练习的时候我们就容易多了。下午读给林老师的时候,我一点都不紧张,读完之后,林老师跟我们说:“你们是五组里面最棒的一组。”听了这句话之后,我开心极了。
到了星期五的中午,我开开心心、紧张开始读了,林老师说大点声,可是我一大声就没有感情了。在播音乐的时候,林老师问:“你们是不是很紧张?”我们说:“是。”老师说:“台上一分钟,台下十年功啊!看来你们还需要多加练习。”听了这句话,我们都不由自主地点了点头。
这就是我第一次做主播的经历。你有没有做主播?第一次做主播是怎样的呢?写出来也让大家知道知道。