广播站作文（1）

这个学期，我参加了“萌娃之声”校广播站。

我是广播站今年新招来的广播员，负责播音工作。我们每周二下午开碰头会，安排下一周的播音排班。每周三下午的会议就要分下一期的广播稿。广播站的.成员们都认真准备，精心排演。校园广播站开播以来，给同学们带来了悠扬的校园歌曲，丰富了校园生活，又能够把同学们的体育活动通过大屏幕播放出来。每次播放时，操场上总能聚集三四十位同学收看我们的节目。在周一升旗仪式上，我还为全校师生送上“好书推荐”。我认为校园广播站的广播内容和形式还可以再多样些，也能吸引更多的观众。比如广播内容可以把同学们在班级里刻苦学习的场景作以宣传，也可以把校园里发生的好人好事通过广播告诉大家向他们学习，还可以邀请学生代表和老师当节目嘉宾。这样，我们的广播站会更贴近校园生活。

这就是我对“萌娃之声”校园广播站广播内容的一些意见，希望我们的广播站能越办越好！

广播站作文（2）

有一个博学的人遇见上帝，他生气地问上帝：“我是个博学的`人，为什么你不给我成名的机会呢？”

上帝无奈地回答：“你虽然博学，但样样都只尝试了一点儿，不够深入，用什么去成名呢？”

那个人听后便开始苦练钢琴，后来虽然弹得一手好琴却还是没有出名。

他又去问上帝：“上帝啊！我已经精通了钢琴，为什么您还不给我机会让我出名呢？”

上帝摇摇头说：“并不是我不给你机会，而是你抓不住机会。第一次我暗中帮助你去参加钢琴比赛，你缺乏信心，第二次缺乏勇气，又怎么能怪我呢？”

那人听完上帝的话，又苦练数年，建立了自信心，并且鼓足了勇气去参加比赛。他弹得非常出色，却由于裁判的不公正而被别人占去了成名的机会。

那个人心灰意冷地对上帝说：“上帝，这一次我已经尽力了，看来上天注定，我不会出名了。”

上帝微笑着对他说：“其实你已经快成功了，只需最后一跃。”

“最后一跃？”他瞪大了双眼。

上帝点点头说：“你已经得到了成功的入场券——挫折。现在你得到了它，成功便成为挫折给你的礼物。”

这一次那个人牢牢记住上帝的话，他果然成功了。

广播站作文（3）

6月2日，林老师给我和朱锦茵一张星期五的红领巾广播站的稿子，让我们做主持人，那一天知道我可以做主持人，我的心里特别高兴。

一下课，我就找朱锦茵来练习。突然，我发现有一个字，我从来都没有学过，我急得慌。可我没有带字典，赶紧找同学借了一本查了出来。我们想分稿子了，我们去找邓颖怡，分发好了之后，就正式进行了练习中。不管是下课、放学，只要有空，我都在练习，都在星期五做准备。

在星期四早上的.早读，林老师叫我们读给她听，这时，我的心里开始紧张了。这次，我没有像练习中一样好了。林老师帮我们把我们不会的字、读错的字标上拼音，这样，练习的时候我们就容易多了。下午读给林老师的时候，我一点都不紧张，读完之后，林老师跟我们说：“你们是五组里面最棒的一组。”听了这句话之后，我开心极了。

到了星期五的中午，我开开心心、紧张开始读了，林老师说大点声，可是我一大声就没有感情了。在播音乐的时候，林老师问：“你们是不是很紧张？”我们说：“是。”老师说：“台上一分钟，台下十年功啊！看来你们还需要多加练习。”听了这句话，我们都不由自主地点了点头。

这就是我第一次做主播的经历。你有没有做主播？第一次做主播是怎样的呢？写出来也让大家知道知道。