儿童游戏作文(1)
六一趣味游戏
今年的“六一”儿童节最快乐。每班都组织了好丰富多彩的游戏活动。我班玩了“抢凳子”、“打乒乓球”等。我最喜欢“抢凳子”的游戏。
老师首先准备了六把椅子,然后宣布了游戏规则:选七个人围着椅子转,当老师说停,就停下来抢凳子坐,没坐到凳子的就淘汰了。接着拿掉一把椅子,余下的六个人又抢五把椅子。用这种方法逐步淘汰没抢到凳子坐的人。最后留下的那个人就胜利了。
游戏正式开始了,同学们都跃跃欲试。老师选出了七位同学,他们又紧张又兴奋。老师一声令下:“开始!”那七位同学就围着凳子转了起来,忽然老师喊道:“停!”这时,七位同学迅速地去抢凳子坐。结果有一位同学慢了一点,没抢到座位,被淘汰了。一轮一轮过去了,反应最快能一直抢到凳子坐的,获得了最后胜利。
其它的游戏也很好玩,同学们都舍不得放学了。
“六一”儿童节真快乐。
儿童游戏作文(2)
仰望星空,那些无数闪烁的星星不就是我成长中的往事吗?快乐的生日宴会让我快乐无比,在假日时去昆明动物园让我大开眼见,艰辛地野炊让我体会到了做饭的辛苦。它们组成了我成长的日记本。最让我难忘的是六一儿童节。
在三年级下学期的时候,学校为我们热闹的办了一场儿童节的游戏乐园会。
那天晴空万里,仿佛老天爷都为我们六一儿童送了一份好礼物。全校每班出一个游戏,可以玩自己班上的和其它班的。我在班里排了个队,玩玩班里的“盲人种花”。游泳规则是:你手里拿好一束假花,闭上眼睛,把手里的花放到指定的桶里,就可以获得一份小礼物。我幸运地过了一关又一关,获得了一份又一份精美地小礼物。我还玩了其它班的游戏,有抬乒乓球、全球入水……时间过得飞快,这美好的时光结束了,我恋恋不舍地离开了学校,我多么想时光倒退,倒退到那天啊!
这就是难忘六一儿童节,通过这件事我喜欢属于我的'节日,我喜欢在这个特别的节日收到礼物,我喜欢在这一天做开心的游戏。
儿童游戏作文(3)
六一趣味游戏
今年的“六一”儿童节最快乐。每班都组织了好丰富多彩的游戏活动。我班玩了“抢凳子”、“打乒乓球”等。我最喜欢“抢凳子”的游戏。
老师首先准备了六把椅子,然后宣布了游戏规则:选七个人围着椅子转,当老师说停,就停下来抢凳子坐,没坐到凳子的`就淘汰了。接着拿掉一把椅子,余下的六个人又抢五把椅子。用这种方法逐步淘汰没抢到凳子坐的人。最后留下的那个人就胜利了。
游戏正式开始了,同学们都跃跃欲试。老师选出了七位同学,他们又紧张又兴奋。老师一声令下:“开始!”那七位同学就围着凳子转了起来,忽然老师喊道:“停!”这时,七位同学迅速地去抢凳子坐。结果有一位同学慢了一点,没抢到座位,被淘汰了。一轮一轮过去了,反应最快能一直抢到凳子坐的,获得了最后胜利。
其它的游戏也很好玩,同学们都舍不得放学了。
“六一”儿童节真快乐。
儿童游戏作文(4)
今天,是同学们熟知的节日――儿童节。我们搞了活动,可开心啦!
首先,骆砚修和宋慧之表演了一段相声,逗得大家捧腹大笑。我也跃跃欲试,唱了一首《新疆是个好地方》,还配上了动作,唱完后,大家都拍手叫好。没想到杨羽杰也学我的'样子,可是,他唱歌唱得不好,动作做得更不好,大家连连说:“真差!”这回,杨羽杰出洋相了,他只好灰溜溜地回到了座位上。
接下来我们玩了“画鼻子”的游戏。好笑的是,陆心宇将鼻子画到离脸很远的地方,支源康把鼻子画到了嘴巴旁边,像一颗痣,黄自立见了,笑得在地上打转。
然后,我们又在玩“抢椅子”。我没过多久就输了,后来,我的技术慢慢好起来了,不过还是输了。
最后我们玩“新版”的“小鱼小鱼游来了”。大致和“抢椅子”差不多,不过是同学叫“开始”和“停”,这个同学要猜出被抓住的同学是谁,大家可吓坏了,因为不能太难,所以这个同学可以去摸一摸那个同学,不过这可把没被抓住的人逗乐了,而且,我不是逃出网的最后一个,就是没入网的第一个,有一次我甚至在两个网的中间,实在太好笑了!
中午,活动便在欢笑声中结束了。
儿童游戏作文(5)
我们儿童最期待的六一儿童节日的这一天终于到来了,今天我们班级里组织安排了一场台谁是游戏王的游戏项目。
我玩的第一个游戏就是青蛙跳水,规则是:每位同学站在线外,将手里的乒乓球扔到桌子上,然后借用乒乓球的弹力使其蹦到对面的三个水盆里,若是弹进去的乒乓球个数越多,那么获得的奖品就会越多。
我在后面排队排的有点不耐烦了;等啊等啊,终于轮到了我;我带着既紧张又兴奋的心情走到了备战区里;开始投了,“砰”的一声,接着我又“砰”的一声,竟然接连两个乒乓球都乖乖地蹦进了水盆;啊哈!我高兴地一蹦三尺高,只听到旁边的刘理爽说:“哈,这应该破纪录了吧!”。可正当我高兴地时候;不知怎么的,第三个、第四个、第五个我却再没有投中,好像乒乓球又不听我的话了似的。唉!要怪就要怪自己太早地得以忘形了啊!只是可惜,没能破纪录了。
活动结束了,刚才的游戏不会影响到我的任何情绪的;因为一切活动都重在参与。最高兴的是2017年的六一儿童节里,我过的非常愉快而又充实。
儿童游戏作文(6)
为盼这一天,从去年的儿童节过后的第一天,我就开始期盼了,盼星星,盼月亮,终于盼来了今天。
今天上午放假,我睡到自然醒,然后就和爸爸,阿姨,弟弟去崇和门。
首先,是买书。嘻嘻,这可是爸爸妈妈三天前就答应了的礼物。我一进书店,就犹如鱼得水。除动物小说外,我还拿了两本解压宝典《疯了!桂宝》。可开心了,这些书,在我看来,比宝贝还宝贝哩!
买了书,上午还有不少时间,当然使劲地疯了!我先坐了海盗船,当然是的一档,晃起来可得劲了!然后是青蛙跳,在急速下降时,会有一种轻飘飘以及屁股发麻的感觉,太爽了!然后射击,20枪全中,换了一个小苹果挂件。
弟弟也眼馋,无奈,我只好陪他玩小火车,他一个人可不敢,一列小火车,在周长不足20米的小圈上转了又转,我都快睡着了,可弟弟却兴奋得两眼放光,咿呀叫着,还扭扭屁股。
中午是在荣小馆吃的。
下午在学校游园。去各个班级玩游戏。好无聊,还是那么几种游戏,玩来玩去,加上人多,十分时间,八分是用来排队的。下午,总共也才玩了13个游戏。
然后看表演……
完了,就回家了。
今天太满足啦!
儿童游戏作文(7)
今年的“六一”儿童节最快乐。每班都组织了好丰富多彩的游戏活动。我班玩了“抢凳子”、“打乒乓球”等。我最喜欢“抢凳子”的游戏。
老师首先准备了六把椅子,然后宣布了游戏规则:选七个人围着椅子转,当老师说停,就停下来抢凳子坐,没坐到凳子的就淘汰了。接着拿掉一把椅子,余下的六个人又抢五把椅子。用这种方法逐步淘汰没抢到凳子坐的人。最后留下的那个人就胜利了。
游戏正式开始了,同学们都跃跃欲试。老师选出了七位同学,他们又紧张又兴奋。老师一声令下:“开始!”那七位同学就围着凳子转了起来,忽然老师喊道:“停!”这时,七位同学迅速地去抢凳子坐。结果有一位同学慢了一点,没抢到座位,被淘汰了。一轮一轮过去了,反应最快能一直抢到凳子坐的,获得了最后胜利。
其它的游戏也很好玩,同学们都舍不得放学了。
“六一”儿童节真快乐。
儿童游戏作文(8)
姥姥说:那时候,跳房子,丢手绢。
妈妈说:沙包,毽子,纸飞机
爸爸说:铁环,弹球,烟标,羊拐
游戏多强身健体,现在不兴全民健身么,游戏的功能是增强体魄,开发智力,促进交往,带来欢乐,甚至游戏是儿童模仿社会生活的启蒙老师(比如我小的时候就喜欢过家家)。
最简单的游戏也有规则,所以儿童在游戏中最先懂得遵守规则,学会扮演角色,履行职责,于是儿童在游戏中产生了最初的集体观念,知道了合作与交换,权利与义务,并且在竞争中初次体会胜利与挫折,于是游戏在刺激儿童的主动性和进取心。但你必须适应规则,当你强大时,你才可以修改规则。
玩耍,打闹,博奕,友情,冲撞以及恶作剧,都是在逐渐培养人格发育和情感成熟。
孔子曰:饱食终日,无所用心,难矣哉,不有博奕者乎。
说了这么多儿童游戏的精妙好处,只是突然觉得有种怯生生的不安,想到现中国社会最残忍的行径竟是大人们对孩子游戏权利的剥夺。
游戏的本质是不计功利,不追求利益的,大人们却将一项项功利的目标塞进孩子们的游戏,孩子们再也没有玩与不玩的自由选择了。
鲁迅先生当年说:大人们有足够的玩具,麻将牌,姨太太而孩子们什么玩具也没有。当然这是对那个时代所说,而今游戏却成了负担,成了任务,成了功课,成了苦役。
我认知个小女孩,刚上小学二年级,学了三年的钢琴,每周不仅有美术班,舞蹈班,书法班,还有各式各样的课外辅导。整日匆忙的像个上班族。父母还乐此不疲的接送女孩还还回回从一个班赶往另一个班,还是笑得和不拢嘴的在邻居前炫耀着孩子的谈资。一次,我在网上下飞行棋,女孩走过来好奇,忸怩的问我可不可以教教她,正在兴头上,她妈妈走过来,瞪着眼还陪着笑脸的拉她走,嘴里嘟囔着:玩这种棋不长知识,要学就学象棋,围棋。小女孩极不情愿的被她母亲拉走了,走时甚至一脸茫然,看着那漂亮的飞行棋盘,承载着这么重的游戏负担,十年后当她回忆起来能体味到多少无奈何悲哀呢?
砸掉钢琴,它未必比玻璃球高雅。
丢开画笔,它未必比水晶鞋美丽。
我不敢苟同一些家长的观点,呜呼哀哉,呐喊一句:
禁止大人们踩踏孩子们的游戏天地!