作文渴望得到（1）
其实我一直都是那么敏感的，如果你真的足够了解我，一定能够体贴我，原谅我。
过去的生活惨不忍睹，那样的勾心斗角，早就让我感到厌烦。其实大多数时候，我还是停留在自己的世界里，船舶停靠在岸边，我从来都没有想过来一场说走就走的旅行。
我们现在就要长大了，再也不能继续任性。我们忍气吞声，把自己受过的委屈咽到肚子里，自己一个人默默承担，其实什么都不需要的，那些美丽的故事，在我们耳边，一闪而过。
其实我们还是喜欢隐瞒那些事实。我突然想起，原始社会那些茹毛饮血的人们，他们过得是一种怎样的人生，我现在估计不能理解，更不会懂得他们的情感根源。
我只是记得，我还是自言自语，在我自己的世界里，没有一个尽头。其实，这条路根本就是没有尽头的，无论什么时候，我都不会嫌弃他，一直都在这里，找到我自己的影子。
他们说，写出来的东西，总是要言之有物的，不能总是泛泛而谈。其实我写了那么多的东西，我并不想给别人看的，可是现在我没有办法，并不是所有的事情，我都能一个人决定。我还是喜欢那种，被世界认可的感觉。
作文渴望得到（2）
珍珠不过是包着华丽外衣的沙子。人之初，不过一粒沙子，大家都是赤条条来到这个世上，为什么有人就变成了珍珠，为什么有人依然是沙子?
常识告诉我们，珍珠的形成是由于蚌在进食的时候，要把壳打开，导致一些平凡的沙子冲进去。于是蚌就会分泌出来珍珠质，把沙子包裹起来，时间一长，便成了珍珠。
回顾八十年代的高考，就是给一颗平凡的沙子进入蚌的机会，这个蚌就是体制，珍珠质就是权力。那些原本平凡的人经过长期层层的权力包裹，使他们变成一颗颗华丽的珍珠，随之伴随而来的是名誉、地位和财富。
一个个大大小小的蚌分别代表不同的权力机构，想要变成珍珠，必须进入体制，否则将会永远是一颗平凡的沙子。我也曾幻想过，像那些早年成为珍珠的沙子那样，奋勇向前，甚至学着扭曲自己。但无论我有多努力，涌动的潮水导致大家相互撞击，最后弄得粉身碎骨，默默无闻地沉积下来成为淤泥。
这个社会，珍珠依然在不断产生。原来那些已经成为珍珠的沙子，充分意识到成为珍珠的重要。于是想出了来一种人工造珍珠的方法，那就是用外力将自己的后代植入蚌内。我帮你的孩子植在我的蚌壳里，你把我的孩子植在你的蚌壳里，于是进入了拼爹时代。
可怜那些变成淤泥的沙子又伴随着蚌的食品被蚌吃掉，为形成新的珍珠贡献珍珠质。原来，即使我甘愿成为平凡的沙子，乃至最后变成淤泥也不能保证最后的宁静，我们最终是要被吃掉的。
虽然我知道，一个人，只有做珍珠才能得到别人的认可，同时又悟出来另一个残酷的道理，那就是珍珠的后代永远是珍珠，沙子则永远是沙子。
于是我出走到一片宁静的水域，发现这里的珍珠与沙子都安全平等地共处于水底。有人说，那并没有使自己从沙子变成珍珠啊，不过还是一颗普通的沙子，怎么就能妄言和珍珠平等呢?
你可能不知道，这里的价值衡量尺度改变了，从过去的地位与财富，改变成幸福与快乐。无论是珍珠还是沙子，各自以这种价值尺度来衡量自己存在的意义。现在我的问题挑战于中国的传统理念，为什么我的存在价值非要别人去发现?
作文渴望得到（3）
很多人都喜欢把自己的快乐，幸福和价值观建立在别人认可的基础上。别人说你行，你就行；说你不行，你就肯定不行，总是按照别人的意志来生活。
其实我们应该明白一点，这个世界上，我们不可能让每一个人都认可我们，都喜欢我们，无论我们表现的多卖力、多出色，总会有人因“复杂”的因素而不喜欢我们的表现，不给予我们认可。难道这就说明我们真的不应该被认可吗？
应当承认，来自别人的评价在一定程度上对我们的工作和生活等多个方面都有促进作用，每个人在收到别人的表扬时，都会感到快乐，感到自己有价值。因人这种动物是需要适当的鼓励才会有更大的动力。但任何事都要适可而止，不用刻意的去追求别人的称赞，那样会事与愿违，因为一千个人会有一千种想法和看法，立足点不同，想法当然也会不同。对于别人的肯定，得到了就该更加努力；得不到也应该怀着一颗平常心，踏踏实实的做好自己的本分，只有这样，我们才会活出自己的精彩。
世俗和传统使人养成一种说话办事总是需要得到别人的认可的习惯。如果自己的某些举动和主张得不到别人的认可和赞许，就会感觉到出了问题，放心不下，于是在无形之中放弃了主宰自己、独立行事的权力，凡事都受到别人的控制和摆布。因此，不要太在在意别人的评价，自我价值更不能由他人来评定和证实。
不要太在意别人的看法，有一句名言，叫做“走自己的路，让别人说去吧。”每个人脚下都有自己的路，自己的路就要按照自己的方式，用自己的双脚跋涉才行，任凭任何人对此说三道四，冷言冷语都无济于事，他们不能代替你，所以，自己认为是对的，只管勇敢地走下去，就算碰上一些人对你无端非议，甚至是刻薄的指责，对付这种人最好的方法就是保持沉默。成功没有定式，爱情没有公式，一切都是要在适当的时候做好适当的事。
主宰自己的命运。自己的命运只能掌握在自己的手中，任何把自己的命运交给别人，听凭别人处置的行为都是愚蠢至极的。自己认可自己，正确的评估自己的实力是一种智慧。做人不要孤芳自赏，自命不凡，但要适当的认可自己。
作文渴望得到（4）
我也许根本就不知道，他们从什么时候开始，关系就变得越来越好。
也许是因为他们有关系，他们本身就是很好的知音，所以就算是单纯地说一句话，也感觉这是最好的选择了。我们一直都在面对自己的生活现状。
我知道，他们所喜欢的每一种感觉，都看清楚那些爱情大家都懂的姿态，原来大家都很喜欢这样的心情，就好像大家都明白原来这些都是短暂的生活。
我们曾经热爱过生活，我们曾经看懂所有的心态。就好像我们心情雀跃的时候，在超市买一个冰激凌，买一个两块五一袋的辣条，这样的生活，如同童年一般的美好。
我想，我一直都记得他们一直都在。
我喜欢，他们在看电视剧的时候，所有的心情和姿态，他们看待生活的方式，其实都是充满了温情的。我一直都认识他们，所以也会记得，那样的生活从来都不是短暂的。
因为爱情，因为心态。
所以我一直都记得，他们哪怕是出去旅游，也会因为别人的邀请，而感到更加快乐。也许，这些都是被认可的态度和生活吧。
作文渴望得到（5）
我是12的少年，今年临近毕业，但是在校园的快乐伤心我无法忘记，因为是它让我这童年充满生机，我也渴望我的将来是美好，我渴望我在中学有个好老师，但我更渴望我的学习成绩好，把那些坏毛病统统改掉。我们渴望长大，渴望老师的一笑，渴望走上领奖台的那一刹那。我们还年少，我们更渴望得到所有人那一思思理解与包容。岁月给我们记上了12个年轮，我们再也不是父母眼中的“小不点儿”，我们有了自己的思想、自己的主见，所以我们更渴望得到父母的理解。一次小小的测验，由于种种原因，考砸了成绩的我们坐在校园的一角独自悔恨。因为我们深知，回到家便是一场责骂，我们渴望得到父母的理解，或许这依次不小心的考砸是由于紧张。生命树上的红叶纷纷飘落，我们有了强烈的自尊心。我渴望得到老师的一丝理解。由于贪玩，天真的我竟忘了完成老师布置的作业。第二天，因为在我前面已经开了许许多多的“先例”本子被撕破，在众目睽睽之下挨批评……所以我只能以此来保卫我的自尊心。
我是一个天真、充满生机的少年，我渴望得到理解。
作文渴望得到（6）
有人渴望得到关心，有人渴望得到一台遥控车，还有人渴望拥有一台属于自己的电脑……但我更渴望得到父母的理解。
有人可能会问：“你为什么渴望得到父母的理解？难道你的父母不疼你、不爱你吗？”我的回答是：“我的父母非常好，非常非常关心我。但是他（她）们有时候只顾自己的意见，不理解我的想法。不信的话，你就看下面的几件事吧！”
就拿平时来说，你们都是几点睡觉？有的说九点，也有的说九点半，可我平时八点半就睡觉，有时候还得早，这可都是爸妈的要求，谁敢不听！可是上有政策，下有对策。因为睡不着，所以就躲在被窝里偷偷地看书，那滋味简直太难受了，有时看着看着就睡着了。如果父母能理解、体谅我的话，我就可以舒舒服服得看书了。
还有一次，我正在网上看书。正当我看得带劲的时候，电脑一下子就黑屏了，吓我一跳，原来是爸爸把电脑的电源拔了。他怒气冲冲地说“快去写你的作业。”从他那不可争辩的眼神中，我知道再争辩就是一顿狂风骤雨般的拳打脚踢。我索性没理他，扭头进了我的房间。
为什么父母这么不理解我？整天就知道让我写作业，写作业。难道我就不能有自己的一点儿想法吗？唉！我真是悲哀，可怜！我真的渴望得到父母的理解！
作文渴望得到（7）
我渴望得到一本好书，这本书就是——《钢铁是怎样炼成的》。
我非常喜欢这本书，每次我上学的时候，看见同学们都有这本书，而我却没有，都非常羡慕和失落。有一次我睡觉的时候，梦到我拥有这本书了。我就一遍又一遍地看，精彩的故事情节深深地吸引了我，怎么也看不够。我坐在床上看这本书，真是一种享受啊！等我醒了，才发现这是一场梦。我坐在床上发呆，我多么渴望那本书呀！
第二天，我想这本书想得失魂落魄。可是我也不敢问妈妈要钱买这本书。因为妈妈每天在外面卖东西，风吹日晒的，一天也挣不了几个钱。如果问妈妈要钱买这本书，我不就等于花了妈妈的血汗钱了吗？而且我怕妈妈生气，因为妈妈认为那是一本对学习毫无帮助的书。
终于有一天，我鼓起勇气去外面找妈妈。我看见妈妈正在生意摊前坐着，我就跑到妈妈跟前。妈妈看见我来了，就问我：“孩子，你怎么来了，找我有什么事吗？”当时我真是又担心又害怕。我就忐忑不安地说出我的想法。可是妈妈并不理解，妈妈说：“你这孩子，你花了那么多钱就买一本对学习毫无帮助的书，妈妈在外面挣钱多不容易，你知道吗？而你就会乱花钱，你赶紧回家写作业去。”
听了妈妈这句话，我伤心极了，转身就往家跑。从此再也不敢提买书的事了。
作文渴望得到（8）
知识是人类进步的阶梯，是人类精神的食粮，我渴望知识，想要知识，在知识的海洋中无所畅游。
知识要从哪里来呐？知识不是说说就可以的，要靠大量的积累，阅读，时间才能拥有知识，我们小学生获取知识的主要途径就是多读课外书，我在这里说的课外书可不是漫画，而是对我们小学生有益得书，例如文学类，传记类，散文类等等。多读书不行，还要读好书。
知识，是人脑里最不可缺的东西，瓦特的蒸汽机，贝尔的电话，爱迪生的白轵灯，爱因斯坦的相对论……这些都是用许多知识铺垫起来的，知识是连接一切成功的桥梁。
光是读书还远远不够，我们还需要理论结合实践，实践是实现理想的阶梯，陆游的诗里这样写到：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。告诉我们知识只有在理论结合实践的前提下，才能运用的贴切，生搬硬套书上的理论是行不通的，岂不闻赵括纸上谈兵之害？
现在，我们就要多积累知识，为以后有用，多一些知识，就能多。分成功的机会，大家都熟知的诸葛亮，足智多谋，许多方面知识都知道，地理天文无所不通，人文形势无所不晓，这就和他多积累各方面的知识有很大的关系。
知识在于累积，知识能打开财富之门，能打开智慧之门，让我们共同努力，一起创造更好的明。
作文渴望得到（9）
曾经有多少次的怯懦，就曾经失去了多少次的机会，曾经多少次的放弃，就曾经有多少次的后悔。勇气，离我那么近，又那么遥远。
每次上课，对于我来说过都是一个考验。举手发表自己的意见，纠正他人的错误，这新我都做不到。
那一次，我明明知道那道题的'答案，然而却任凭双手平躺在桌子上；那一次，我明明已经具有反驳他人的依据，然而却只能把他们封锁在用怯懦做锁子的笼子里；那一次，我明明可以用自己的意见征服所有同学，然而却被一把叫做怯懦的铁锹深埋在了心里……多少次失败的“那一次”，却没有一次辉煌的“这一次”，都说失败是成功之母，而我那么多次的失败还换不回一次成功吗？
有时候，我会埋怨自己，问自己为什么没有勇气？我没有回答。老师常说要立长志，而我对于勇气却是常立志，我每一次都把勇气定为目标，每一次又在怯懦面前而放弃。
我渴望抓到勇气那一个闪光点，不知是我离它太遥远，还是它太虚幻缥缈，有人说勇气能发出万丈光芒，也许是因为我和它的距离，我的身上没有它那丝丝的照耀。
我渴望得到勇气。
作文渴望得到（10）
最近，我总是很烦恼。因为，没有人能理解我。
就拿今天来说吧。妈妈下班回到家，我连忙端上一碗清凉的绿豆汤，本以为妈妈会表扬我一番，可妈妈却一挥手，说：“你体谅妈妈，妈妈知道，可是，你是学生，应该把学习放在第一位，有这煮绿豆汤的功夫，习题都做好几张了。”我闷闷不乐地把绿豆汤放在桌子上，回房间去了。
第二天，同桌就向我诉苦，原来，他的妈妈也不理解她。
上个星期天，她对妈妈说：“妈妈，今天上补习班，放学我自己回家吧。”他妈妈斩钉截铁地说：“不行。”“为什么不行？我都已经是十二岁的大孩子了，应该让我独立了。”“你呀你，走回家的时间都可以用来复习。
作文渴望得到（11）
乌云密布，像极了我现在的心情，是伤心，还是愤怒，我不知道。我抹了抹眼角的眼泪，想一直哭泣，但只要一想到房间门把手下那个包含无奈的黑洞，泪水就像开闸泄洪一般涌出。
妈妈呀，您为什么要卸掉我房间门上的那把锁？您知道吗，当我问您为什么的时候，您那冰冷的眼神，还有那句“你在里面锁上门，我怎么知道你在里面干什么。”它们像两把利剑，深深刺痛了我的心。现在想想，我似乎从小就生活在您这种爱的笼罩下。
在我很小的时候，在我还在对着橱窗里的小熊温尼发呆的年纪，是您，慈爱的抚摸着我的头，把我领到了书桌前。您说，没有学习就没有一切。所以在别的小孩兴奋地在商场里挑玩具时，我却戴上眼镜，隔着厚厚的瓶底看他们。您的爱，像万里晴空上突然出现的乌云，令我感到不适应。当时，我也想过反抗，但是我更想做一个好孩子。
“黄发垂髫，并怡然自乐。”小时候，我最期盼有这样一个世外桃源。
“对不起”我满脸歉意的看着不得不“搬家”的同桌。口气中充溢这令人窒息的元素，看着同位离开的身影，很不舍，但——“和一个差生在一个位儿能学好吗？我去找老师，换一个好生和你同桌。”妈妈的话深深地烙在我的心上。难道我连一段珍贵的友谊都不能拥有吗？您的爱，令我感到压抑。
“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。”童年时，我最向往有这样一个“茅檐低小”的境地。
上了中学，我喜欢上了唱歌，满足于掌声和鲜花，老师的鼓励像一道闪电劈开妈妈您令人压抑的爱，使我感到兴奋，但是这兴奋却也正如闪电一样是那么一瞬。我还记得，您夺取我手中音乐辅导班发的宣传单，把我的爱好撕了个粉碎。
您的爱如乌云，已愈压愈低，我生活在您这样的爱之下，真的很累。
中学，我已到了豆蔻年华，我最憧憬的是拥有“从流飘荡，任意东西”的闲适心情。
可是，那只是我所期盼、所向往、所憧憬的罢了，我的童年已逝去了。
妈妈您知道吗，我经常在梦里梦到：橱窗里的小熊冲我微笑，久违的同桌向我伸出友好的手，我站在舞台上一展歌喉…。
我多么希望有一个地方充满信任与理解，永远没有猜测与怀疑。
妈妈，我知道，这都是您对我的爱。可是您的爱压得我越来越厉害，使我感到不愉快。
妈妈，既然您已无法偿还我一个快乐的童年，那就请您用信任和理解为我打造一个美好、自由的青春！
隔着窗边的防盗窗望去，狂风怒吼着撕裂乌云，我看见久违的太阳在微笑。
作文渴望得到（12）
人生在世，知己难求啊！问那世间有谁没有追求？可是又有谁想拥有知己呐？你可曾问道：“红颜知己多祸水，咋就要寻求知己呐？”这你就有所不知了。何谓知己呐？何谓的知己表面含义是知道自己。可想而知有个美丽佳人知道自己的心事，愿示抚媚、安慰，难道不说很高兴吗？难道反而说别人是什么祸水？这难道说的过去吗？你可以说杨贵妃是祸水，也可以说西施是祸水、貂禅是祸水。那你有凭证吗？
哪个美人不是因为男人而成名的。西施原本不过是一个打渔的姑娘，后因勾践的关系送给夫差，这能说是西施的过错吗？就算西施这么做，也是为了整个越国的百姓，这样做也值得。然而人家一提到“红颜祸水多薄命”，肯定就会想到杨贵妃，我认为杨贵妃并非祸，只是李隆基昏而已。杨贵妃原初只是李亨的妻子，后来被李隆基看上，就封为贵妃，这难道是杨玉环愿意的？后来的安史之乱，也并非杨玉环的错，一、李隆基昏庸无能；二、安禄山野心太大；三、杨国忠乱国。这三条是导致安史之乱开始的三大主犯，其实根本就没杨贵妃的事，更可笑的是什么白居易，写了《长恨歌》来贬斥杨贵妃的事，我认为杨贵妃就是有错，也是杨国忠和李隆基逼的。白居易对杨贵妃的恨虽然不明显，但是从他的《长恨歌》，我可以感受出白居易显示文人的怜逸心软，转而对贵妃和李隆基的荡气回肠的.爱情加以描写，在国家大事的“恨”下又莞尔生出卿我千古之爱的生死离别之恨。这让我从中明白，只要有知己，无论有何苦恼之事，都可以侵诉。李隆基虽然逼迫杨玉环成为自己的女人，但是却得到杨贵妃这样的知己，并且有一段让人羡慕的爱情，此二人之爱原本无罪，却因角色的不同终成悲剧。
虽然天下人都在觅寻自己的真爱，但是依我而言知己与心中的她或许相似，或许相差，无论如何我也要找到向杨贵妃那样的知己，伴随我度过苦恼的日子来迎接快乐的日子。
我渴望得到知己，可惜不知那时终究在何时？
作文渴望得到（13）
每个人都渴望得到称赞，我也不例外。我喜欢被别人表扬的感觉，称赞不仅带给我快乐，也让我知道了这是努力的成果。得到称赞是那么不容易，但越困难我就越想得到。
有一次称赞让我难以忘怀。在上语文课时，沈老师提了一个问题，某个词语是什么意思?一下子教室里鸦雀无声，大家都在沉思，过了一会儿，还没有一只手愿意举起来。沈老师便鼓励道：“你们不举手，我可要随便叫人了，把自己的理解表达出来就行，说错了没关系。”
于是，沈老师就叫了一个同学的名字，可是这位同学什么也没说。接着好几个同学们陆续被沈老师叫了起来，有的同学像木头似的，呆呆地站在那儿，一声不吭;有的同学只回答了一半的意思;还有的同学站在那儿嗯了半天，也没有说出个所以然来。此时，沈老师望着我们这群不争气的学生，微笑和鼓励渐渐淡去，取而代之的是一脸的失望。
其实，我前一天预习的时候，这个词语的意思看到过，因为难理解，我还多读了几遍，还有印象。但我有些紧张，万一自己答错了怎么办，再想想，如果回答对了老师就会表扬我，就会得到大家的肯定。
忽然，一只手隐隐约约地举起来，举得很低，那个人就是我。沈老师发现了我：“瑶瑶，你来说说看!”听到老师叫我的名字，我快速准确地说出了答案，这时有个同学翻开了《词语手册》，一看，大叫道：“竟然一字不差，意思完全一样!”沈老师露出欣慰的笑容，这笑容里有肯定，有鼓励，沈老师表扬了我做回家作业很用心，还让全班同学为我鼓掌。就在那时，我感觉教室里出现了彩虹，一抹灿烂的阳光。
那是多么自豪，多么开心的时刻啊!我渴望得到称赞，得到用自己的努力和认真换来的称赞!
作文渴望得到（14）
每个人都有渴望得到的东西，每个人都有一个美好的向往，每个人都有自己的追求。它或许是关心、爱护、幸福，又或者是一本书、一个足球、一台电脑，它还有可能是父母的夸奖，朋友的爱戴，老师的表扬等等，而我最想得到的，是温暖。
温暖其实十分简单，它体现在生活的每一个角落。
阳光洒下来你会感到温暖。那一天，阴雨连绵，路上的行人行色匆匆，都急着去做自己的事。而我，因为下雨没带伞，在书店里躲雨。路边有一个女孩撑着伞在打车，可是她没有等到车，她等来了一身的污水。是的，汽车将水溅到了她的身上。开车的人将自己的利益放在最重要的地方，那么，别人呢?这难道就是温暖吗?不，这不是。温暖是互相尊重，互相理解，互相体谅。而不是所谓的外界的热量。它来自于人们的内心，是人与人心灵上的沟通。那么，它体现在哪儿?我们接着从哪个女孩说起。
如果你看到了那个被浅了一身污水的女孩，那么请你给她递上一包纸巾。这就是温暖，又或者你可以帮她撑一会儿伞，让她有足够的空间清理自己的衣服。这就是温暖。反之，如果没有一个人去帮助她，她将会怎么做?她会将这种行为传递下去，最后，周围的一切人和事都会变成这样。
温暖，它并不是靠某一个人，或体现在某一件事，它体现在生活中的每时每刻，它是靠所有人共同努力创造的。将温暖传递下去，你也会感到温暖。温暖再也不会是个遥不可及的词语，它无处不在，让全世界充满温暖。
作文渴望得到（15）
作为现代家庭的子女，家境又不差，物质生活自然不错，那么在精神方面呢？又是否能够得到满足？或许这是一个困扰在青少年心理中的大问题，我们渴望得到理解。
给父母不亲近，叛逆，叫我这么做我却非要那么做，跟我说这个好我却非认为那个好这已经成为青春期少年的标签。对此我想说：“不是不亲近父母，不是叛逆，我们只是渴望理解，渴望父母能够换位思考！”不是不愿意亲近父母，无奈，年龄间的代沟，将我们越拉越远
如果说父母儿时的快乐是滚铁环、用弹弓打鸟那么我们的兴趣则丰富、“高级”得多，各种高科技产品出现，令人目不暇接，它们就是我们的全部。
家长们可能会认为我们的童年很幸福，有各种电子产品，而他们那时候有什么呢！那么我们呢？我们如同小鸟，被束缚在笼中，金贵的佳肴、光鲜的羽衣，甚至是华美的金丝笼美妙吗？却不是我想要的。我渴望自由地翱翔于蓝天，而不是在父母无微不至的关怀中，成为“小皇帝”。每当回家，劈头就是一句：“考得怎样？”刚到家产生的一丝温馨便无形消散，无影无踪。鼓起勇气说出分数，考得好就罢了，不好呢？“暴风骤雨”紧跟而至，穷追不舍，杀得你片甲不留，铩羽而归。即使知道父母是为了我好，但心还是瞬间落至谷底。父母惟恐我在“战场拼杀”中落后，被“敌人”“斩于马下”，我能理解父母的苦心，现在的社会太过残酷，处处都是竞争，但是考砸了我也会很沮丧，然后我会暗暗努力。我希望回家后能听见父母理解的安慰、鼓励因为家是我唯一能放松的地方。
父母关心我们、照顾我们，而我们并不是不知足，只是渴望得到更多的理解。