得意作文（1）
暑假，我和妈妈去了新加坡旅游。第一天，我们一行人去马里士他路吃珍宝蟹，到了店里，大家发现餐桌上都有一碗柠檬水。“这是干什么的呢？"那些大人面面相觑。
哈哈，只有我知道。我得意地告诉他们：“这可不是用来洗手的！"他们都不相信我，还急匆匆地跑去问服务员，服务员说：“他说得没错，这本来就是用来洗手的。"
“看吧，我早就说是用来洗手的啦！"妈妈惊奇地问：“儿子，你是怎么知道的？"妈妈当然不知道，这些知识我是从书本《印度寻宝记》上看来的。《印度寻宝记》里讲述了一个有趣的故事：有两个人去吃饭，当他们吃完的时候，店主端上来两杯柠檬水，其中一个人不管三七二十一，“咕噜咕噜”把它喝了下去；喝完后，另一个人哈哈大笑告诉他：“这是用来洗手的！"
在这次旅行中，我知道了新加坡和印度原来都是英国的殖民地，这太不可思议了，以前我还以为新加坡是印度的殖民地呢。俗话说：读万卷书，行万里路，要把书上的知识用到生活中才是真本领。我以后要读好书，学好英语，这样才能去更多的国家，长更多的见识！
得意作文（2）
在我的书房里，墙上挂着许许多多的奖状，每当我看见这些奖状时，心里就有一种自豪的感觉。特别是看到其中一张奖状时，心里会产生一种得意洋洋的感觉。
那是一张，我在小学四年级参加市少科站，手工制作比赛时，获得的一等奖奖状。在那天比赛的时候，来自全市各个学校的高手，云集在市少科站。比赛分为两个项目，下坡机器人的制作，以及回滚轮的操作比赛。首先是下坡机器人的制作，要求每个学生在规定的时间内完成。完成的时间越快，得分越高。在制作，下坡机器人比赛时，我心里想：如果制作这个机器人，想制作的很漂亮，很精致，那么所需要的时间会很多，下坡机器人的好与坏，主要是看谁制作的机器人在下坡时，走得步数最多，对于外表只是作为一个参考选项。想到这些我心里已经有了底，在制作下坡机器人时，求快、求质、其次才是外表。结果我第一个完成了下破机器人的制作，而且得了一个高分。只要在下面回滚轮的比赛中，盯紧别的选手，我就能获得第一名。
回滚轮的比赛太紧张了，前面几名选手，紧张的手也发抖了，回滚轮不是歪了，就是推远了。当时我心里也很紧张，而且，想的也很多。陪我去的，老师安慰我说：“不要紧张，就当平时的练习。”老师的这句话提醒了我。的确，我不能紧张，必须要调整好心态。于是，我老师说：“您放心吧，我到外面放松一下。”我到赛场外面做了几下，深呼吸，喝了一口白开水，来回走动了几次……轮到我比赛了，我屏住呼吸，用尽全力往前推去……一米……二米八……五米六……啊！我成功了。
到了学校以后，班主任老师，问我比赛的结果如何？我还没来得及回答，陪我去的，老师就抢着说，你们班的这名学生真了不起，这次比赛得了第一名。听了老师的夸奖，我心里真得意，也是很感谢老师对我的培养和教导。
得意作文（3）
种子如果害怕埋没，那它永远不能发芽，鲜花如果害怕凋谢，那么它永远不能开到荼靡，蜡烛如果害怕熄灭，那它永远不能发光照人，我们如果害怕失败，那就永远不能成功。
我最得意的一件事情就是在期末考试考了第八名。上一次期末考试的时候我考得非常不好，我觉得自己没有尽力，于是我开始发奋努力，回到家中，我拿出卷子认真思考，发现错题都被我解出来了，其实题并不难，只是我当时粗心大意了，我后悔极了。
于是我马上开始了自己有计划的学习，这时手机发出了声响，我的心开始犹豫了起来，到底是看还是不看呢?我的手不由自主地要去拿，但是被我的另一只手给收回来了，我又开始认认真真地学习了，过了一会儿，又不知谁在客厅把电视打开了，声音从客厅传到卧室，弄得我心里直痒痒，但是我想到了我的目标，我要考进前十，我就又忍了下去，这时楼下玩耍的小朋友他们又在楼下玩游戏了，他们的声音忽高忽低，他们的笑声喊声从楼底传到我家，我听着心里还是想下去的，但是我又坚持了下来，每天都在复习，预习背诵默写，终于在这个期末考试取得第八名的好成绩，这是让我最得意的一件事。
我想每一个人只有付出了，成功才会到来，什么样的青春最辉煌?太阳说燃烧过的青春一片光芒，什么样的事让人最得意?我说努力勤奋，让人最自信，最得意!
得意作文（4）
昨天，我随妈妈来到画室学画，老师让我画梵·高的《星月夜》（The starry Night）。这幅画是荷兰后印象派画家梵·高在1889年画的，是他的代表作之一。
老师把《星月夜》的复印件放在我的面前，我看到了一个高度夸张变形和充满震撼力的星空，有着巨大的、卷曲的星云，一团团夸大的星光和一轮橙黄色的明月。画上还有一棵又高大又扭曲的树，连绵万里的山脉下有着尖顶的教堂和村庄。我记得美术申老师说过这幅画的特点，这幅画用的是弯曲的长线和破碎的短线；星云像波浪一般……我疑惑地问画室的老师：“这么难的画，我怎么画呢？”老师说：“第一步，先把主色调定好，把大概的轮廓先画上。”于是我在调色盘上把颜色调好，把画中所有的事物的轮廓都画上，可是好难看呀！我心里有一种挫败感。这时老师说第二步：“把底色都铺好。”我用黑和蓝调出了深蓝画天空，用黄和绿调出了深绿色开始画树，用黄和白调出山脉的颜色。结果我一看，真难看呀！我快崩溃了，心里的挫败感更重了。老师看到我沮丧的样子，过来轻轻拍了拍我的肩，说“把笔横着拿画出短线，颜色可以不断地往上加，没关系。”我静下心来，一边看着画冥思苦想，一边加色修改，终于通过三个小时的拼搏，一点一点地画完了。我一看漩涡似的星云、方块的村庄、宽广的山脉、高大的树和闪耀的星空，感觉到一股热流从心底涌上来，“这不就是《星月夜》吗？”妈妈和老师向我祝贺。我心里乐得像吃了蜜糖一样，甜滋滋的，眼里充满着掩饰不住的笑意，高兴得又蹦又跳。
这一件事令我很得意，也令我非常难忘，因为它锻炼了我的意志力！
得意作文（5）
我最得意的一件事得意，得到了自己的意愿后的心理。虽然我没有什么出色的地方，但是我还有那一份公德心，那一份完好无损的品德。清晨的阳光悄悄地探进窗内，顽皮地交织在一起，在我身上跳起了舞。
我穿好校服，戴上红领巾，向父母打完招呼后就出门上学去了。今天我走的是后门，要从菜市场经过。其实早上人也很多的，谁说早上菜市场人少了？我望着路两边的各种早餐店铺，我嗅着香味不停咽口水。不过也正是因为这样，我才被脚下的石头绊了一下，紧接着我就望见前面人在买菜时掏口袋，一不小心连带着掉下几张纸币，然而他却还未发觉。现在是真实的有钱在我的面前，但是我能捡起来私藏吗？我能吗？我弯下腰捡起那几张纸币，也没数，凑起来有一百多的样子，捏在手心里反复问了自己几遍，胸前红领巾鲜艳的大红色刺着我的双眼。于是我半举着那几张纸币，深吸了一口气，无不紧张地轻轻出声：“叔叔……那个……”声音出来后局促地有些不太对劲，因为我平常也不太擅长于交流，所以我轻咳了一下又道：“这个……您的钱掉了。”
在我说完后，心里悬起的沉甸甸的石头终于放下了，而对方惊疑带着不耐烦的神情也渐渐变成了感激。他先是摸摸口袋发现钱是真的掉了，随后才接过钱，拍拍我的肩笑道：“好孩子！谢谢你了！快上学去吧。”我点点头，回以一个微笑，连忙往学校跑过去。
“我得意地笑，我得意地笑……”我轻轻哼着歌，觉得乐于助人真是令人高兴不已。不贪小便宜、拾金不昧、乐于助人，这些品德真是美好。
得意作文（6）
说的让我最得意事，脑海中闪过了许多画面，我英语比赛中第一名，数学得奖可是最让我得意的，还是我做甜品的本领。
其实做甜品一点也不简单哦！你要去研究配色，摆盘，形状，口味对了，还有很重要的一点：综合。一定要综合大家的口味，这样才会有更多人喜欢你的甜品。
我们家的三位大老板（爸爸，妈妈，汐汐）口味的差别特别大。妈妈不喜欢吃甜的，可是汐汐却很喜欢吃甜的东西。汐汐不喜欢吃酸的东西，可爸爸很爱吃。爸爸不喜欢吃糯米做的东西，可是妈妈很喜欢吃。
不过，我聪明的脑袋告诉我，他们的最爱是小松饼。松饼里面不加糖，老妈特别高兴，松饼中间夹一些草莓，满足了爸爸和汐汐酸酸甜甜的口味。摆盘的时候在盘子上面倒一点酸奶上去，用勺子拍一下，做出凌乱的美感，还可以保证松饼不倒。嗯，颜色好像有点淡，淋一点火龙果汁吧！放几个蔓越莓在上面，切一点水果在边上，长的好看，营养均衡，完美！最后做出来的松饼有一点像平头雪山，姜黄色的松饼上面有酸奶，像一个爆浆蛋糕，可爱极了。
我拿过去分给三位大老板，说：请慢用。妈妈把松饼从中间切开，一层松饼，一层草莓，好看极了。汐汐尝了一口，草莓的酸甜瞬间在嘴里爆开的，她的眼睛慢慢变大，露出兴奋的表情，一边向我竖大拇指，一边用最快的速度又吃了一口。我看到他们脸上满意而又高兴的表情，我开心极了。
一个甜品人们的眼看到的一定是好不好看，然后才是好不好吃。所以说啊，甜品一定要好看，要精美！可是甜品再精美，再好看，不好吃有什么用呢，所以说，甜品一定要好吃！
想做好一件事情，一定要多动手，多动脑，勤思考，这样不仅可以得到他人的称赞，还可以让人变得更加自信哦！
得意作文（7）
在我们的童年里，有许许多多让我们得意的事情，随着时间慢慢的过去，一些事渐渐被忘记，但是有一件事至今漂在我记忆的湖面上。
在我七岁的那年，妈妈送给我了一只小猫咪，这只小猫咪毛茸茸的像一个惹人喜爱的小宝贝，所以我给他起名叫“贝贝”。贝贝长着一双有神的眼睛，圆圆的鼻子，小小的嘴巴，雪白的身体。看起来非常可爱。
看见贝贝我就想起马戏团的叔叔阿姨都把小动物训练成了“杂技演员”，我想我也要把贝贝训练成杂技演员。说干就干我拿了一条肉丝，我先教贝贝站立，我把肉丝拿到空中，让贝贝站着来吃肉丝，可贝贝一站起来，就摔倒了前几次都没成功，但我不灰心只要有空就让贝贝练习，贝贝慢慢掌握了平衡，就站起来了。
我得意极了，因为我把贝贝训练成了“杂技演员”！
得意作文（8）
我有一件得意的事情，让我给你讲讲吧！
话说在我五年级暑假时，我在奶奶家度过，在那里，我有个好朋友叫刘畅，她比我小两岁。我们合得来，玩的很开心。
忽然有一天，奶奶住的院里来了个男孩，比我大一岁，但个头没我高。刘畅那时抱了个芭比娃娃，那个男孩看见了，想捉弄她一下，便把她的芭比娃娃夺走又用脚踩着，还说：“小朋友，你叫我一声大爷我就还给你，怎么样？”正好被我看见了，看他那邪恶的笑脸，我气极了，立马冲上去，对他说：“你这小屁孩，快把东西还给人家，以大欺小，你就是个软柿子！”那男孩不害怕，就说：“有本事干一场，别在嘴上耽误工夫。”我气得拳头攥得紧紧的。只见他先冲过来，我一脚一个“大扫荡”，那个男孩就趴那儿了。这回该我上了，我一拳戳到他的肚子上，他疼得哇哇叫直喊妈。我说：“以后你在欺负人，我让人直接把你送医院！”说完，把芭比娃娃捡起来给刘畅，冲她潇洒地笑笑。站在一旁的刘畅都看傻了。
啊！我多么英勇呀！我得意的事情精彩吧！
得意作文（9）
我最得意的一件事是语文竞赛得了一等奖。
比赛之前，我的心情非常紧张，不知道竞赛的题目难不难。
开始考试了，有些题目是课内的，有些是课外的，还有些是竞赛练习试卷的。有些题目我做不来。
我没有在那一直想，而是在先做下面的题目，下面的题目做好了，再回来想上面的题目。
交卷了，我的紧张全没了。谁也不知道自己能考到几等奖。
结果出来了，我考到了一等奖，我的心情是多么的愉快啊！
这就是我最得意的一件事。
得意作文（10）
童年，就像一片金灿灿的沙滩，上面有许多美丽的贝壳，但是，有一部分已经被海水冲刷掉了，一部分却牢牢印在沙滩上，这当然也是我记忆最深刻的事情了。这次，我就把最美的那一个贝壳呈现给你们吧。
那是一个二年级的暑假，我正在楼下晒着太阳。妈妈拿着一个大盒子向我走来，我接过盒子一看，是溜冰鞋！我眼前一亮，立马拥住妈妈高呼万岁！我穿上溜冰鞋，不大不小，刚刚好。
我穿着溜冰鞋从凳子上缓缓站了起来，还没站稳呢，只听“啊”的一声惨叫，我就已经摔了个“狗啃泥”。我坐在地上揉了揉发痛的膝盖，在妈妈的搀扶下，我站了起来。妈妈一直扶着我，慢慢地向前移动。
过了一会儿，妈妈要去上班了。我只好自己扶着墙练习。
我的手扒在墙的凹凸处，手挪动一个地方，脚就移动一个地方，极其的不灵活。我把手放开，学着直接挪动步子，此时我的心里就像十五个吊桶打水。
得意作文（11）
我的爷爷是一名普通的雕刻师。
在客厅里，摆放的全都是爷爷的作品。在柜子上，有上下不齐、凹凸不平的图案，配上鲜艳的红木，给人以高雅、富贵之感。上面刻的是一条神气活现的龙，仿佛给它点上一双眼睛，便可以腾空飞起似的。旁边有花草衬托，又给人春天的活泼、生机勃勃之感。龙在天上，而驴子在地上。驴子被刻画得栩栩如生，它的蹄子踩在柔软的草坪上，正在悠闲地吃草。如果仔细看，连皮毛都可以看得清清楚楚。
有一次回老家，我看到仓库里有许多红色的木头，爷爷坐在里面对我笑，我意识到自己终于有幸可以见证完美作品的诞生了。我兴致勃勃地走到爷爷旁边，仔细地观赏起来。爷爷用粗糙、满是老茧的手拿起刻刀，在石头上摩擦着。他坐的'很直，但因为长期雕刻的原因，看起来身子还是有些弯。然后他熟练地拿起刻刀，左手费力地抬起红木，右手用刻刀磨了大概五分钟，才磨出一个小洞。我十分好奇地看着那个小洞，这样下去，可能永远都刻不完了吧！我向爷爷提了一个建议：我想要帮助他一起刻。爷爷愣了一下，欣然答应了。我像画画一般，用刻刀在上面刻了一只鸡，又用粗些的刻刀描了一圈。图案是出来了，但没有栩栩如生之感，而且摸上去也十分粗糙。我很郁闷，爷爷见了，抓起我的手，拿起刻刀，小心翼翼地在凹凸不平的图案上覆了一层纱，用小刻刀慢慢地刮走在外面的碎屑，又用细的小刻刀刮深了一层。圆润光滑的图案变得惟妙惟肖，我十分高兴，欣然地拿起刻刀继续刮了起来。那一次，我和爷爷花了五天时间，才完成了那幅作品。
现在雕刻这一行业已经不太景气了，但爷爷却依然坚持着。我为爷爷感到自得，为自己有这样的爷爷而得意。
我现在仍想学雕刻，因为它能培养我的性格。想起我和爷爷那幅鸡鸣狗叫的作品，我就得意，不是因为好看，而是因为在背后的那份坚持。
得意作文（12）
我的得意之作
天突然下起滂沱大雨，天苍穹茫茫，大街上车水马龙，川流不息，过马路我总是担前顾后，小心翼翼。雨水不断打落在我的头上，显得狼狈不堪。如果我有一把既能挡雨又能照明的.伞子那该多好啊！多功能伞子？就做它吧！
可是怎样制作这把多功能伞子呢？我请来了家里首屈一指的“工程师”——爸爸。我按照爸爸的话找来了伞子?导线?小灯?胶卷……咦，怎么还差电池盒？我们翻天覆地，终于给爸爸找来了一个小型电风扇。我惊讶地望着它，疑惑不解地问爸爸：“这有什么用？”爸爸笑着：“这叫就地取材，懂吗？”我茅塞顿开，小风扇也有个电池盒，这不就解决问题了吗。爸爸决定用电风扇的开关连接电灯，当按下开关，电灯和风扇就会同时打开，我不禁为这巧妙的制作沾沾自喜。可只剩下一晚的时间，这真是临拉屎挖茅坑——手忙脚乱，我急得直跺脚，像一只泄了气的皮球一屁股坐在凳子上。爸爸安慰我说：“试一次不行有两次，继续钻研，失败乃成功之母，这你应该知道吧？”爸爸的话仿佛给我打了一支强心针，我重新振作，皮球又弹起来了。
爸爸小心翼翼地把导线连接在风扇里，这时我才知道风扇的“内脏”是那么复杂，看得人眼花缭乱，可爸爸却一稳一扎，安之若素，应付自如。可是，最后当按下开关时，风扇不知为什么发出“呱呱”“呱呱”的声音。经过几次尝试，还是不行。它就像一个顽皮的孩子，不听妈妈的劝导，一直嚷着“不要”“不要”。爸爸紧皱眉头，若有所思，这时爸爸从容不迫地用镊子把导线移动。顿时，顽皮的“孩子”像如愿以偿吃到了糖果般乖兮兮的。我惊喜若狂，情不自禁地嚷着：“成功了，成功了！”喜悦之情油然而生，像一汪甘泉不断心里流露······
成功了！我和爸爸一起拍手叫好，晶莹的汗水不断地从额头上流出来，但望着自己的得意之作——多功能伞，喜不自胜，一股自豪从心里涌上……
“铃铃铃”闹钟响了。我这才知道这是做梦的···
得意作文（13）
春天来了，一袭绿袍加身，缀满宝石翠玉。你是小草的庇护神，你是鸟儿的安乐窝。春，你执手一挥便带来了绿茵成片，你轻点池塘便有了琴瑟和鸣，你微微一笑便引来了百花争艳。你美得像首诗，诗意缠绵；你美得像幅画，淡妆浓抹。不同的地方有个不同的你，真是春风得意乐悠悠！
那天，我在你的绿袍上坐着。你唤来风儿轻抚吹拂着我的头发，将那一片片美丽的.桃花洒在我的脸颊。你一笑，花便更艳了。天空中的风筝不怎么高，只见你挥手一拂，风筝就飞到了高空，舞出美妙的舞蹈。小花和小草在你的身旁轻轻地睡着觉，就那样靠在你身上，不愿意醒来。你轻轻地拍了它们的头，微微发怒，它们便急忙起来，抖了抖肩，扭了扭腰。它们整齐地排成一排，你看着它们笑了。
当柳树爬上你的头发，你轻轻一吹，它们就都绿了，在池塘边与泉水嬉戏。泉底的小鱼小虾，眨了眨眼睛，看到你来了，都伸伸腰，揉揉腿，在泉底做起了广播体操。你的来到，让梅花可以安稳地睡一觉，因为她再也不用担心花儿们爱睡觉。为了庆祝你的到来，雨风风火火地来了，带来了他的摇滚天团，“轰隆隆！”他还未到声先到，他用雨水滋润着你的皮肤，不一会儿，草更绿了，花更艳了。晴天，你顽皮地摘下一串串蒲公英，轻轻一吹，它们就都飞了起来。一把把小伞在天空中飞了起来，越飞越高，你只是远远地望着它们笑。
你拉起我的手，将风筝塞到我的手中，拉着我跑了起来，风筝越飞越高，我们一起将它把控玩闹。不一会，风筝吹走了。你又将蒲公英放在我的手上，我学着你的样子，轻轻一吹，它就飞跑了。你让蝴蝶与我嬉闹。它们绕着我飞着，可我却怎么也抓不住。可是，你的手未伸，蝴蝶就落在我的手上。你喜爱地看着它们，我只能干干地笑。
你说你明年还来，而且一定会守时，到时就带我到处跑。这个约定我一直记着，你可别不守信，等你来了我与你一起四处闹。你说等冬走了你就一定会来，我总是怕你忘了。春风，你可要记得我们的誓言哟！
得意作文（14）
一天，老爸兴高采烈地带回来一筐活螃蟹，嚷嚷着要吃。煮螃蟹的重任就落到了老妈的身上。我和老爸边坐到餐桌上准备吃饭。突然，老妈惊叫一声，我立刻跑进厨房一看：
一只只螃蟹的壳的两旁龇出三个小尖叉，就像京剧里武将背上插的小旗子，显得威风凛凛。它的两只前钳就像长了一对虎牙，碰到东西就张牙舞爪的冲过去，使劲夹住，走起路来也与众不同，满地乱爬，神气十足，活像个横冲直撞的醉汉。
我连忙关上厨房的门，和螃蟹们在这狭小的厨房里开始了一场斗角。我挽起衣袖，首先朝着一只螃蟹进攻。我迅速的蹲下，两只手卷缩在胸前，眼睛跟着那螃蟹的背影寸步不离，脚随着螃蟹的前进的速度，而一点一点挪动着步子，我屏住呼吸，生怕呼出的一点气流会惊动了敌军，只觉得心跳在慢慢加速，就像怀里踹了只受惊的兔子，“扑通扑通”跳个不停。脸颊上似乎有一种麻麻的、滚烫的.东西顺着耳根一直爬到了脸颊。想制止也没有用。那螃蟹突然停住了，好像在观察地形，重新设计逃跑的路线，却不料身后有一个巨大的危险正在朝他一点一点的逼近。
我望着这只突然停住的螃蟹暗暗自喜：哈哈，天助我也！还怕在它移动的时候抓它会被那两只巨大而又有力的钳子夹到手呢，真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫呀！
我慢慢地朝它逼近，悄无声息的伸出手，以迅雷不及掩耳之势，“唰”地朝螃蟹右边的一条细腿伸去，然后迅速的提起，螃蟹仿佛被这突然而来的袭击吓坏了，慌忙之中，再次使用它的绝招——钳子，可是这一次，它的如意算盘打错了，钳子的长度根本够不着最后一条腿，它的八条腿，就像是筛糖似的乱斗起来，钳子也不住的往下伸，接着，被我捏到的那条腿拼命的挣扎，想要从我手中挣脱，可是，做再多的挣扎也是无济于事的。我欣喜万分，连忙把这来之不易的战利品撞到了筐子里。
虽然，我只成功捉到了一只螃蟹，可这小小的成绩，也足够让我自鸣得意了！
得意作文（15）
黄老师一说到刘笑言，都会得意的笑，眼角的皱纹都清晰可见。黄老师说，刘笑言有次默写没默100，哭的稀里哗啦。我想，这哭不代表她不勇敢，而是会找这个字为什么会错。又一次大考，刘笑言竟然考了300分，听黄老师这么得意的一说，我还真佩服她啊！
从现在开始，我一定要好好学习，到时候，也让黄老师的脸上贴金子。我们班虽然有的时候会让黄老师操心，但我们在学习上，一定不会辜负您的期望的!
得意作文（16）
拿到材料包后，我打开来一看，只觉这些一点也不起眼的木头，居然能拿来当材料。我看到了一块像是鹿头的木，我马上联想到我可以做一只梅花鹿。开始组装时，我的旁边正好有一位同学，叫老师过来看我那块木头。
老师看了看跟我说:“哇!你拿到了好刚好的木头，一定要做好喔!”我向老师说:“一定会的。时间越来越接近打钟的时间，我觉得好像快来不及了，于是我拼命的做，终于做好了。
老师走到我身旁打分数，他轻轻的在我耳边说:“你等一下把作品留下来”，我心想太棒了。也因此，这梅花鹿成了我的得意之作。
经过这件事让我觉的回收再利用能把一块那么不起眼的木头，做成一支那么可爱的梅花鹿真好。
得意作文（17）
记得那时我从草丛中找到了几株漂亮小巧的草，想保存起来，可是，草很脆弱，不容易保存，于是，便有了做成“草木书签”的奇怪想法，恰恰，这便成了我的得意之作。
我用书本把草压平，将胶布翻晾在桌上，小心翼翼的把草儿放上去，再撕下一断胶带密封好！哈哈！谁又能有和我一样的想法呢，想到这，我得意的哈哈大笑起来。嗬—！接着，是最后一步，将毛线上串几粒美观、晶莹的珠子，打上结。把胶带上钻一个小孔，穿进去，固定好，哈哈！一个带穗的“草木书签”就大功告成了！望着这个书签，心中滋生起一份得意，一份甜蜜！
“啊！谢谢，可真漂亮！”“哇！你手可真巧！”……在一声声的赞美中，这些书签更令我得意了！我多做了些，送给了同学，每当同学收到书签时，发出的赞叹，脸上的欣喜—啊！这更加令我得意！每天，我都会看看这枚无比得意的“草木书签”，啊！一股美滋滋的得意劲儿涌进心头。
瞧！这枚“草木书签”就是我的得意之作，它令我很得意，也令他（她）人很羡慕！我会好好保管它的。它，我的得意之作——带穗的“草木书签”！