得意作文(1)
暑假,我和妈妈去了新加坡旅游。第一天,我们一行人去马里士他路吃珍宝蟹,到了店里,大家发现餐桌上都有一碗柠檬水。“这是干什么的呢?"那些大人面面相觑。
哈哈,只有我知道。我得意地告诉他们:“这可不是用来洗手的!"他们都不相信我,还急匆匆地跑去问服务员,服务员说:“他说得没错,这本来就是用来洗手的。"
“看吧,我早就说是用来洗手的啦!"妈妈惊奇地问:“儿子,你是怎么知道的?"妈妈当然不知道,这些知识我是从书本《印度寻宝记》上看来的。《印度寻宝记》里讲述了一个有趣的故事:有两个人去吃饭,当他们吃完的时候,店主端上来两杯柠檬水,其中一个人不管三七二十一,“咕噜咕噜”把它喝了下去;喝完后,另一个人哈哈大笑告诉他:“这是用来洗手的!"
在这次旅行中,我知道了新加坡和印度原来都是英国的殖民地,这太不可思议了,以前我还以为新加坡是印度的殖民地呢。俗话说:读万卷书,行万里路,要把书上的知识用到生活中才是真本领。我以后要读好书,学好英语,这样才能去更多的国家,长更多的见识!
得意作文(2)
在我的书房里,墙上挂着许许多多的奖状,每当我看见这些奖状时,心里就有一种自豪的感觉。特别是看到其中一张奖状时,心里会产生一种得意洋洋的感觉。
那是一张,我在小学四年级参加市少科站,手工制作比赛时,获得的一等奖奖状。在那天比赛的时候,来自全市各个学校的高手,云集在市少科站。比赛分为两个项目,下坡机器人的制作,以及回滚轮的操作比赛。首先是下坡机器人的制作,要求每个学生在规定的时间内完成。完成的时间越快,得分越高。在制作,下坡机器人比赛时,我心里想:如果制作这个机器人,想制作的很漂亮,很精致,那么所需要的时间会很多,下坡机器人的好与坏,主要是看谁制作的机器人在下坡时,走得步数最多,对于外表只是作为一个参考选项。想到这些我心里已经有了底,在制作下坡机器人时,求快、求质、其次才是外表。结果我第一个完成了下破机器人的制作,而且得了一个高分。只要在下面回滚轮的比赛中,盯紧别的选手,我就能获得第一名。
回滚轮的比赛太紧张了,前面几名选手,紧张的手也发抖了,回滚轮不是歪了,就是推远了。当时我心里也很紧张,而且,想的也很多。陪我去的,老师安慰我说:“不要紧张,就当平时的练习。”老师的这句话提醒了我。的确,我不能紧张,必须要调整好心态。于是,我老师说:“您放心吧,我到外面放松一下。”我到赛场外面做了几下,深呼吸,喝了一口白开水,来回走动了几次……轮到我比赛了,我屏住呼吸,用尽全力往前推去……一米……二米八……五米六……啊!我成功了。
到了学校以后,班主任老师,问我比赛的结果如何?我还没来得及回答,陪我去的,老师就抢着说,你们班的这名学生真了不起,这次比赛得了第一名。听了老师的夸奖,我心里真得意,也是很感谢老师对我的培养和教导。
得意作文(3)
种子如果害怕埋没,那它永远不能发芽,鲜花如果害怕凋谢,那么它永远不能开到荼靡,蜡烛如果害怕熄灭,那它永远不能发光照人,我们如果害怕失败,那就永远不能成功。
我最得意的一件事情就是在期末考试考了第八名。上一次期末考试的时候我考得非常不好,我觉得自己没有尽力,于是我开始发奋努力,回到家中,我拿出卷子认真思考,发现错题都被我解出来了,其实题并不难,只是我当时粗心大意了,我后悔极了。
于是我马上开始了自己有计划的学习,这时手机发出了声响,我的心开始犹豫了起来,到底是看还是不看呢?我的手不由自主地要去拿,但是被我的另一只手给收回来了,我又开始认认真真地学习了,过了一会儿,又不知谁在客厅把电视打开了,声音从客厅传到卧室,弄得我心里直痒痒,但是我想到了我的目标,我要考进前十,我就又忍了下去,这时楼下玩耍的小朋友他们又在楼下玩游戏了,他们的声音忽高忽低,他们的笑声喊声从楼底传到我家,我听着心里还是想下去的,但是我又坚持了下来,每天都在复习,预习背诵默写,终于在这个期末考试取得第八名的好成绩,这是让我最得意的一件事。
我想每一个人只有付出了,成功才会到来,什么样的青春最辉煌?太阳说燃烧过的青春一片光芒,什么样的事让人最得意?我说努力勤奋,让人最自信,最得意!
得意作文(4)
昨天,我随妈妈来到画室学画,老师让我画梵·高的《星月夜》(The starry Night)。这幅画是荷兰后印象派画家梵·高在1889年画的,是他的代表作之一。
老师把《星月夜》的复印件放在我的面前,我看到了一个高度夸张变形和充满震撼力的星空,有着巨大的、卷曲的星云,一团团夸大的星光和一轮橙黄色的明月。画上还有一棵又高大又扭曲的树,连绵万里的山脉下有着尖顶的教堂和村庄。我记得美术申老师说过这幅画的特点,这幅画用的是弯曲的长线和破碎的短线;星云像波浪一般……我疑惑地问画室的老师:“这么难的画,我怎么画呢?”老师说:“第一步,先把主色调定好,把大概的轮廓先画上。”于是我在调色盘上把颜色调好,把画中所有的事物的轮廓都画上,可是好难看呀!我心里有一种挫败感。这时老师说第二步:“把底色都铺好。”我用黑和蓝调出了深蓝画天空,用黄和绿调出了深绿色开始画树,用黄和白调出山脉的颜色。结果我一看,真难看呀!我快崩溃了,心里的挫败感更重了。老师看到我沮丧的样子,过来轻轻拍了拍我的肩,说“把笔横着拿画出短线,颜色可以不断地往上加,没关系。”我静下心来,一边看着画冥思苦想,一边加色修改,终于通过三个小时的拼搏,一点一点地画完了。我一看漩涡似的星云、方块的村庄、宽广的山脉、高大的树和闪耀的星空,感觉到一股热流从心底涌上来,“这不就是《星月夜》吗?”妈妈和老师向我祝贺。我心里乐得像吃了蜜糖一样,甜滋滋的,眼里充满着掩饰不住的笑意,高兴得又蹦又跳。
这一件事令我很得意,也令我非常难忘,因为它锻炼了我的意志力!
得意作文(5)
我最得意的一件事得意,得到了自己的意愿后的心理。虽然我没有什么出色的地方,但是我还有那一份公德心,那一份完好无损的品德。清晨的阳光悄悄地探进窗内,顽皮地交织在一起,在我身上跳起了舞。
我穿好校服,戴上红领巾,向父母打完招呼后就出门上学去了。今天我走的是后门,要从菜市场经过。其实早上人也很多的,谁说早上菜市场人少了?我望着路两边的各种早餐店铺,我嗅着香味不停咽口水。不过也正是因为这样,我才被脚下的石头绊了一下,紧接着我就望见前面人在买菜时掏口袋,一不小心连带着掉下几张纸币,然而他却还未发觉。现在是真实的有钱在我的面前,但是我能捡起来私藏吗?我能吗?我弯下腰捡起那几张纸币,也没数,凑起来有一百多的样子,捏在手心里反复问了自己几遍,胸前红领巾鲜艳的大红色刺着我的双眼。于是我半举着那几张纸币,深吸了一口气,无不紧张地轻轻出声:“叔叔……那个……”声音出来后局促地有些不太对劲,因为我平常也不太擅长于交流,所以我轻咳了一下又道:“这个……您的钱掉了。”
在我说完后,心里悬起的沉甸甸的石头终于放下了,而对方惊疑带着不耐烦的神情也渐渐变成了感激。他先是摸摸口袋发现钱是真的掉了,随后才接过钱,拍拍我的肩笑道:“好孩子!谢谢你了!快上学去吧。”我点点头,回以一个微笑,连忙往学校跑过去。
“我得意地笑,我得意地笑……”我轻轻哼着歌,觉得乐于助人真是令人高兴不已。不贪小便宜、拾金不昧、乐于助人,这些品德真是美好。
得意作文(6)
说的让我最得意事,脑海中闪过了许多画面,我英语比赛中第一名,数学得奖可是最让我得意的,还是我做甜品的本领。
其实做甜品一点也不简单哦!你要去研究配色,摆盘,形状,口味对了,还有很重要的一点:综合。一定要综合大家的口味,这样才会有更多人喜欢你的甜品。
我们家的三位大老板(爸爸,妈妈,汐汐)口味的差别特别大。妈妈不喜欢吃甜的,可是汐汐却很喜欢吃甜的东西。汐汐不喜欢吃酸的东西,可爸爸很爱吃。爸爸不喜欢吃糯米做的东西,可是妈妈很喜欢吃。
不过,我聪明的脑袋告诉我,他们的最爱是小松饼。松饼里面不加糖,老妈特别高兴,松饼中间夹一些草莓,满足了爸爸和汐汐酸酸甜甜的口味。摆盘的时候在盘子上面倒一点酸奶上去,用勺子拍一下,做出凌乱的美感,还可以保证松饼不倒。嗯,颜色好像有点淡,淋一点火龙果汁吧!放几个蔓越莓在上面,切一点水果在边上,长的好看,营养均衡,完美!最后做出来的松饼有一点像平头雪山,姜黄色的松饼上面有酸奶,像一个爆浆蛋糕,可爱极了。
我拿过去分给三位大老板,说:请慢用。妈妈把松饼从中间切开,一层松饼,一层草莓,好看极了。汐汐尝了一口,草莓的酸甜瞬间在嘴里爆开的,她的眼睛慢慢变大,露出兴奋的表情,一边向我竖大拇指,一边用最快的速度又吃了一口。我看到他们脸上满意而又高兴的表情,我开心极了。
一个甜品人们的眼看到的一定是好不好看,然后才是好不好吃。所以说啊,甜品一定要好看,要精美!可是甜品再精美,再好看,不好吃有什么用呢,所以说,甜品一定要好吃!
想做好一件事情,一定要多动手,多动脑,勤思考,这样不仅可以得到他人的称赞,还可以让人变得更加自信哦!
得意作文(7)
在我们的童年里,有许许多多让我们得意的事情,随着时间慢慢的过去,一些事渐渐被忘记,但是有一件事至今漂在我记忆的湖面上。
在我七岁的那年,妈妈送给我了一只小猫咪,这只小猫咪毛茸茸的像一个惹人喜爱的小宝贝,所以我给他起名叫“贝贝”。贝贝长着一双有神的眼睛,圆圆的鼻子,小小的嘴巴,雪白的身体。看起来非常可爱。
看见贝贝我就想起马戏团的叔叔阿姨都把小动物训练成了“杂技演员”,我想我也要把贝贝训练成杂技演员。说干就干我拿了一条肉丝,我先教贝贝站立,我把肉丝拿到空中,让贝贝站着来吃肉丝,可贝贝一站起来,就摔倒了前几次都没成功,但我不灰心只要有空就让贝贝练习,贝贝慢慢掌握了平衡,就站起来了。
我得意极了,因为我把贝贝训练成了“杂技演员”!
得意作文(8)
我有一件得意的事情,让我给你讲讲吧!
话说在我五年级暑假时,我在奶奶家度过,在那里,我有个好朋友叫刘畅,她比我小两岁。我们合得来,玩的很开心。
忽然有一天,奶奶住的院里来了个男孩,比我大一岁,但个头没我高。刘畅那时抱了个芭比娃娃,那个男孩看见了,想捉弄她一下,便把她的芭比娃娃夺走又用脚踩着,还说:“小朋友,你叫我一声大爷我就还给你,怎么样?”正好被我看见了,看他那邪恶的笑脸,我气极了,立马冲上去,对他说:“你这小屁孩,快把东西还给人家,以大欺小,你就是个软柿子!”那男孩不害怕,就说:“有本事干一场,别在嘴上耽误工夫。”我气得拳头攥得紧紧的。只见他先冲过来,我一脚一个“大扫荡”,那个男孩就趴那儿了。这回该我上了,我一拳戳到他的肚子上,他疼得哇哇叫直喊妈。我说:“以后你在欺负人,我让人直接把你送医院!”说完,把芭比娃娃捡起来给刘畅,冲她潇洒地笑笑。站在一旁的刘畅都看傻了。
啊!我多么英勇呀!我得意的事情精彩吧!
得意作文(9)
我最得意的一件事是语文竞赛得了一等奖。
比赛之前,我的心情非常紧张,不知道竞赛的题目难不难。
开始考试了,有些题目是课内的,有些是课外的,还有些是竞赛练习试卷的。有些题目我做不来。
我没有在那一直想,而是在先做下面的题目,下面的题目做好了,再回来想上面的题目。
交卷了,我的紧张全没了。谁也不知道自己能考到几等奖。
结果出来了,我考到了一等奖,我的心情是多么的愉快啊!
这就是我最得意的一件事。
得意作文(10)
童年,就像一片金灿灿的沙滩,上面有许多美丽的贝壳,但是,有一部分已经被海水冲刷掉了,一部分却牢牢印在沙滩上,这当然也是我记忆最深刻的事情了。这次,我就把最美的那一个贝壳呈现给你们吧。
那是一个二年级的暑假,我正在楼下晒着太阳。妈妈拿着一个大盒子向我走来,我接过盒子一看,是溜冰鞋!我眼前一亮,立马拥住妈妈高呼万岁!我穿上溜冰鞋,不大不小,刚刚好。
我穿着溜冰鞋从凳子上缓缓站了起来,还没站稳呢,只听“啊”的一声惨叫,我就已经摔了个“狗啃泥”。我坐在地上揉了揉发痛的膝盖,在妈妈的搀扶下,我站了起来。妈妈一直扶着我,慢慢地向前移动。
过了一会儿,妈妈要去上班了。我只好自己扶着墙练习。
我的手扒在墙的凹凸处,手挪动一个地方,脚就移动一个地方,极其的不灵活。我把手放开,学着直接挪动步子,此时我的心里就像十五个吊桶打水。
得意作文(11)
我的爷爷是一名普通的雕刻师。
在客厅里,摆放的全都是爷爷的作品。在柜子上,有上下不齐、凹凸不平的图案,配上鲜艳的红木,给人以高雅、富贵之感。上面刻的是一条神气活现的龙,仿佛给它点上一双眼睛,便可以腾空飞起似的。旁边有花草衬托,又给人春天的活泼、生机勃勃之感。龙在天上,而驴子在地上。驴子被刻画得栩栩如生,它的蹄子踩在柔软的草坪上,正在悠闲地吃草。如果仔细看,连皮毛都可以看得清清楚楚。
有一次回老家,我看到仓库里有许多红色的木头,爷爷坐在里面对我笑,我意识到自己终于有幸可以见证完美作品的诞生了。我兴致勃勃地走到爷爷旁边,仔细地观赏起来。爷爷用粗糙、满是老茧的手拿起刻刀,在石头上摩擦着。他坐的'很直,但因为长期雕刻的原因,看起来身子还是有些弯。然后他熟练地拿起刻刀,左手费力地抬起红木,右手用刻刀磨了大概五分钟,才磨出一个小洞。我十分好奇地看着那个小洞,这样下去,可能永远都刻不完了吧!我向爷爷提了一个建议:我想要帮助他一起刻。爷爷愣了一下,欣然答应了。我像画画一般,用刻刀在上面刻了一只鸡,又用粗些的刻刀描了一圈。图案是出来了,但没有栩栩如生之感,而且摸上去也十分粗糙。我很郁闷,爷爷见了,抓起我的手,拿起刻刀,小心翼翼地在凹凸不平的图案上覆了一层纱,用小刻刀慢慢地刮走在外面的碎屑,又用细的小刻刀刮深了一层。圆润光滑的图案变得惟妙惟肖,我十分高兴,欣然地拿起刻刀继续刮了起来。那一次,我和爷爷花了五天时间,才完成了那幅作品。
现在雕刻这一行业已经不太景气了,但爷爷却依然坚持着。我为爷爷感到自得,为自己有这样的爷爷而得意。
我现在仍想学雕刻,因为它能培养我的性格。想起我和爷爷那幅鸡鸣狗叫的作品,我就得意,不是因为好看,而是因为在背后的那份坚持。
得意作文(12)
我的得意之作
天突然下起滂沱大雨,天苍穹茫茫,大街上车水马龙,川流不息,过马路我总是担前顾后,小心翼翼。雨水不断打落在我的头上,显得狼狈不堪。如果我有一把既能挡雨又能照明的.伞子那该多好啊!多功能伞子?就做它吧!
可是怎样制作这把多功能伞子呢?我请来了家里首屈一指的“工程师”——爸爸。我按照爸爸的话找来了伞子?导线?小灯?胶卷……咦,怎么还差电池盒?我们翻天覆地,终于给爸爸找来了一个小型电风扇。我惊讶地望着它,疑惑不解地问爸爸:“这有什么用?”爸爸笑着:“这叫就地取材,懂吗?”我茅塞顿开,小风扇也有个电池盒,这不就解决问题了吗。爸爸决定用电风扇的开关连接电灯,当按下开关,电灯和风扇就会同时打开,我不禁为这巧妙的制作沾沾自喜。可只剩下一晚的时间,这真是临拉屎挖茅坑——手忙脚乱,我急得直跺脚,像一只泄了气的皮球一屁股坐在凳子上。爸爸安慰我说:“试一次不行有两次,继续钻研,失败乃成功之母,这你应该知道吧?”爸爸的话仿佛给我打了一支强心针,我重新振作,皮球又弹起来了。
爸爸小心翼翼地把导线连接在风扇里,这时我才知道风扇的“内脏”是那么复杂,看得人眼花缭乱,可爸爸却一稳一扎,安之若素,应付自如。可是,最后当按下开关时,风扇不知为什么发出“呱呱”“呱呱”的声音。经过几次尝试,还是不行。它就像一个顽皮的孩子,不听妈妈的劝导,一直嚷着“不要”“不要”。爸爸紧皱眉头,若有所思,这时爸爸从容不迫地用镊子把导线移动。顿时,顽皮的“孩子”像如愿以偿吃到了糖果般乖兮兮的。我惊喜若狂,情不自禁地嚷着:“成功了,成功了!”喜悦之情油然而生,像一汪甘泉不断心里流露······
成功了!我和爸爸一起拍手叫好,晶莹的汗水不断地从额头上流出来,但望着自己的得意之作——多功能伞,喜不自胜,一股自豪从心里涌上……
“铃铃铃”闹钟响了。我这才知道这是做梦的···
得意作文(13)
春天来了,一袭绿袍加身,缀满宝石翠玉。你是小草的庇护神,你是鸟儿的安乐窝。春,你执手一挥便带来了绿茵成片,你轻点池塘便有了琴瑟和鸣,你微微一笑便引来了百花争艳。你美得像首诗,诗意缠绵;你美得像幅画,淡妆浓抹。不同的地方有个不同的你,真是春风得意乐悠悠!
那天,我在你的绿袍上坐着。你唤来风儿轻抚吹拂着我的头发,将那一片片美丽的.桃花洒在我的脸颊。你一笑,花便更艳了。天空中的风筝不怎么高,只见你挥手一拂,风筝就飞到了高空,舞出美妙的舞蹈。小花和小草在你的身旁轻轻地睡着觉,就那样靠在你身上,不愿意醒来。你轻轻地拍了它们的头,微微发怒,它们便急忙起来,抖了抖肩,扭了扭腰。它们整齐地排成一排,你看着它们笑了。
当柳树爬上你的头发,你轻轻一吹,它们就都绿了,在池塘边与泉水嬉戏。泉底的小鱼小虾,眨了眨眼睛,看到你来了,都伸伸腰,揉揉腿,在泉底做起了广播体操。你的来到,让梅花可以安稳地睡一觉,因为她再也不用担心花儿们爱睡觉。为了庆祝你的到来,雨风风火火地来了,带来了他的摇滚天团,“轰隆隆!”他还未到声先到,他用雨水滋润着你的皮肤,不一会儿,草更绿了,花更艳了。晴天,你顽皮地摘下一串串蒲公英,轻轻一吹,它们就都飞了起来。一把把小伞在天空中飞了起来,越飞越高,你只是远远地望着它们笑。
你拉起我的手,将风筝塞到我的手中,拉着我跑了起来,风筝越飞越高,我们一起将它把控玩闹。不一会,风筝吹走了。你又将蒲公英放在我的手上,我学着你的样子,轻轻一吹,它就飞跑了。你让蝴蝶与我嬉闹。它们绕着我飞着,可我却怎么也抓不住。可是,你的手未伸,蝴蝶就落在我的手上。你喜爱地看着它们,我只能干干地笑。
你说你明年还来,而且一定会守时,到时就带我到处跑。这个约定我一直记着,你可别不守信,等你来了我与你一起四处闹。你说等冬走了你就一定会来,我总是怕你忘了。春风,你可要记得我们的誓言哟!
得意作文(14)
一天,老爸兴高采烈地带回来一筐活螃蟹,嚷嚷着要吃。煮螃蟹的重任就落到了老妈的身上。我和老爸边坐到餐桌上准备吃饭。突然,老妈惊叫一声,我立刻跑进厨房一看:
一只只螃蟹的壳的两旁龇出三个小尖叉,就像京剧里武将背上插的小旗子,显得威风凛凛。它的两只前钳就像长了一对虎牙,碰到东西就张牙舞爪的冲过去,使劲夹住,走起路来也与众不同,满地乱爬,神气十足,活像个横冲直撞的醉汉。
我连忙关上厨房的门,和螃蟹们在这狭小的厨房里开始了一场斗角。我挽起衣袖,首先朝着一只螃蟹进攻。我迅速的蹲下,两只手卷缩在胸前,眼睛跟着那螃蟹的背影寸步不离,脚随着螃蟹的前进的速度,而一点一点挪动着步子,我屏住呼吸,生怕呼出的一点气流会惊动了敌军,只觉得心跳在慢慢加速,就像怀里踹了只受惊的兔子,“扑通扑通”跳个不停。脸颊上似乎有一种麻麻的、滚烫的.东西顺着耳根一直爬到了脸颊。想制止也没有用。那螃蟹突然停住了,好像在观察地形,重新设计逃跑的路线,却不料身后有一个巨大的危险正在朝他一点一点的逼近。
我望着这只突然停住的螃蟹暗暗自喜:哈哈,天助我也!还怕在它移动的时候抓它会被那两只巨大而又有力的钳子夹到手呢,真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫呀!
我慢慢地朝它逼近,悄无声息的伸出手,以迅雷不及掩耳之势,“唰”地朝螃蟹右边的一条细腿伸去,然后迅速的提起,螃蟹仿佛被这突然而来的袭击吓坏了,慌忙之中,再次使用它的绝招——钳子,可是这一次,它的如意算盘打错了,钳子的长度根本够不着最后一条腿,它的八条腿,就像是筛糖似的乱斗起来,钳子也不住的往下伸,接着,被我捏到的那条腿拼命的挣扎,想要从我手中挣脱,可是,做再多的挣扎也是无济于事的。我欣喜万分,连忙把这来之不易的战利品撞到了筐子里。
虽然,我只成功捉到了一只螃蟹,可这小小的成绩,也足够让我自鸣得意了!
得意作文(15)
黄老师一说到刘笑言,都会得意的笑,眼角的皱纹都清晰可见。黄老师说,刘笑言有次默写没默100,哭的稀里哗啦。我想,这哭不代表她不勇敢,而是会找这个字为什么会错。又一次大考,刘笑言竟然考了300分,听黄老师这么得意的一说,我还真佩服她啊!
从现在开始,我一定要好好学习,到时候,也让黄老师的脸上贴金子。我们班虽然有的时候会让黄老师操心,但我们在学习上,一定不会辜负您的期望的!
得意作文(16)
拿到材料包后,我打开来一看,只觉这些一点也不起眼的木头,居然能拿来当材料。我看到了一块像是鹿头的木,我马上联想到我可以做一只梅花鹿。开始组装时,我的旁边正好有一位同学,叫老师过来看我那块木头。
老师看了看跟我说:“哇!你拿到了好刚好的木头,一定要做好喔!”我向老师说:“一定会的。时间越来越接近打钟的时间,我觉得好像快来不及了,于是我拼命的做,终于做好了。
老师走到我身旁打分数,他轻轻的在我耳边说:“你等一下把作品留下来”,我心想太棒了。也因此,这梅花鹿成了我的得意之作。
经过这件事让我觉的回收再利用能把一块那么不起眼的木头,做成一支那么可爱的梅花鹿真好。
得意作文(17)
记得那时我从草丛中找到了几株漂亮小巧的草,想保存起来,可是,草很脆弱,不容易保存,于是,便有了做成“草木书签”的奇怪想法,恰恰,这便成了我的得意之作。
我用书本把草压平,将胶布翻晾在桌上,小心翼翼的把草儿放上去,再撕下一断胶带密封好!哈哈!谁又能有和我一样的想法呢,想到这,我得意的哈哈大笑起来。嗬—!接着,是最后一步,将毛线上串几粒美观、晶莹的珠子,打上结。把胶带上钻一个小孔,穿进去,固定好,哈哈!一个带穗的“草木书签”就大功告成了!望着这个书签,心中滋生起一份得意,一份甜蜜!
“啊!谢谢,可真漂亮!”“哇!你手可真巧!”……在一声声的赞美中,这些书签更令我得意了!我多做了些,送给了同学,每当同学收到书签时,发出的赞叹,脸上的欣喜—啊!这更加令我得意!每天,我都会看看这枚无比得意的“草木书签”,啊!一股美滋滋的得意劲儿涌进心头。
瞧!这枚“草木书签”就是我的得意之作,它令我很得意,也令他(她)人很羡慕!我会好好保管它的。它,我的得意之作——带穗的“草木书签”!