孟母三迁作文（1）
孟母三迁，即孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，多次迁居。这个故事对你有什么不一样的启示呢?
孟母三迁的启示【第1篇】
孟母三迁的故事在民间广泛流传，今天又重新听过很是发人深省。孟母为了让孩子有个好的熏陶，从办白事的邻居搬走，又从杀猪的邻居迁出，最后搬到了学堂旁，让朗朗的读书声伴跟着孩子成长。这个故事固然不是要求我们，做家长的要把家都搬到学堂旁，但是确实给我们一个启示：环境对人的影响是很重要的。
我家门前有个收废品集中点，他们的孩子就在一堆一堆的废品中成长着，我在想这个孩子学到的是什么呢?我家门前有个买旧自行车的点，他们的孩子看到的、听到的又是什么?卖菜的、买黄盘的等等这些农夫工的孩子，他们应该有什么样教育和糊口环境? 谁来治理这样的糊口环境?
我四周的同事和朋友，他们孩子的教育和环境，也十分另人担忧。现在的父母还有“三迁”的能力吗?这可能会被大家以为是杞人忧天。岂非真的是杞人忧天吗?茫然。
孟母三迁的启示【第2篇】
孟子是我国古代伟大的思惟家。他小的时候很贪玩，喜欢模仿别人。他家原来住在坟地附近，孟子就学着别人哭泣和跪拜的样子做游戏。孟子的母亲以为这样不好，就把家搬到集市旁边，孟子又学着别人做生意和杀猪的样子做游戏。孟子的母亲觉得这个环境也不好，就又把家搬到学校附近，孟子就跟学生们学习礼仪和知识。孟子的母亲觉得这才是孩子应该学习的，心里很兴奋，说：“真可以居吾子矣。”于是就没有再搬家。
这就是历史上闻名的“孟母三迁”的故事。孟子的母亲为孟子找到了良好的成长环境，而且很留意对孟子的教育。后来，孟子成为我国历史上闻名的思惟家、教育家和文学家。假如不是孟母高瞻远瞩，执着地进行地第三次搬迁，也许中国历史上会多一个精明的商贾，却损失了“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的铮铮人格，更损失了“民为贵，社稷次之，君为轻”的仁政思惟。
由此可见，外因即外部环境对个人的成长起着非常重大的作用。“近朱者赤，近墨者黑”就是这个道理。现代心理学家以为，遗传和环境的交互作用决定儿童的心理发展。这两者不是简朴地叠加在一起，而是通过日常糊口琐事点点滴滴的渗入渗出才会形成一个孩子独特的个性。父母的上行下效，邻里的待人接物，同伴的嬉笑怒骂，游戏的成败得失，片子电视的乐此不疲，都会对儿童人格的形成起到重大的作用。
当前，有些父母热衷于硬逼着孩子学这学那，不顾孩子自身的爱好兴趣，认为这就是给孩子创造了优良的学习环境了，殊不知在逼着孩子学习他们不感爱好的内收留的同时，正抹杀了孩子无邪活泼的天性和烂漫痛快的童年。孩子在默默抗议的同时与父母的关系急剧恶化，甚至发生了孩子用刀中断指抗议学钢琴的惨烈情节。这就不是教育了。
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”爱好是学习最好的动力。孩子本来是对世界布满着好奇和探索精神的，我们要做的是利用一切环境资源更好地引导他们的爱好和探索。假如从孩子的角度出发生发火一些换位思索，也许我们会重新定位自己的某些教育方法。
为孩子营造一个和谐、向上的学习、糊口环境，无论对于一个家庭，一所学校，仍是这个社会，这点特别重要。宽收留大度、幽默洒脱、善解人意等品质的培养需要榜样、需要氛围、需要这么一个强盛的心理磁场!
一个母亲用爱心为自己的孩子创造了一个良好的学习环境，为中华民族奉献了一个千古圣人，这不值得我们崇敬吗?
孟母三迁作文（2）
孟母三迁————孟子小的时候，他家住在一片坟地旁边，孟子就玩一些哭丧、埋人之类的游戏。孟子的母亲认为这种环境不利于孩子的成长，就举家搬迁到一个集镇上住下，结果孟子又玩些做买卖的游戏。孟子的母亲还是不满意，又迁居到了一所学校旁边，孟子受到良好的影响，逐渐变成勤奋学习、彬彬有礼的孩子，于是孟子的母亲决定在学校旁边定居下来。这就是几乎人人熟知的“孟母三迁”的故事。
启示：为孩子营造一个和谐、向上的学习、生活、心理环境，无论是对于一个家庭，还是一个班级，一所学校，这点特别重要。现代社会尤其是心理环境的创设对孩子的成长影响更为重要。宽容大度、幽默潇洒、善解人意等品质的培养需要榜样、需要氛围、需要这么一个强大的心理磁场！“孟母三迁”让我感到作为一名教育工作者应努力为之奋斗。
孟母三迁作文（3）
孟母，一位家喻户晓的母亲，家境并不好，但她不怕苦独自一人将孟子拉扯大，将孟子培养成一位伟人。
孟母一生吃尽了苦，但为了将孟子培养成一代英才，再大的苦他也吃得下，孟子早年丧父，仅靠孟母一人在家做些零工补贴家用，孟母曾三次搬家，是由于孟子，因为孟子年纪太小什么事都比较喜欢模仿，第一次搬到了一个闹市，那里的叫卖声整天连续不断，孟子也学起了他们，整天叫卖，孟母立刻认为这个地方并不是我儿可以居住的地方，不能让他受到这个环境的迫害，第二次孟母搬迁到了一个办丧事的地方，这次孟子没有再次叫卖过，孟母认为这个地方可行，没想到过了几天，孟子经常和小朋友们一起学起大人们哭丧，孟母知道后认为这还不是我儿居住的地方，于是孟母又搬到一个学堂的旁边，孟子每天醒来时就能听见读书声，孟子觉得好奇，于是孟子就经常跑去学堂的外面听他们读书，并且自己跟着学习，盗了最后孟母想尽方法让孟子进入学堂，孟母这才安心。
在现实的生活中又何尝不是如此呢？我爸爸是一名普普通通的乡村医生，从小受到了爷爷的熏陶，他为人正直，真诚。所以有许多人景仰我爸，因此我爸爸希望我可以超过他，比他更好，从小就不让我和一些品质恶劣的孩子在一起玩，但时间流去，我也渐渐的不听爸爸的`话了，我爸爸多次叫我不要和那些孩子走得太近，可我就是不听，现在我知道了。孟母含辛茹苦的将孟子养大，也让他接受了好的教育，是为了不让孟子自毁前程，我也知道我不该这样做，但是我总是控制不住自己，这时正值青春年少的我们，要像陶渊明那样“出淤泥而不染”不能让不好的人或事物蒙蔽了你的双眼，要自觉抵制，千万不要自毁前程。
安徽安庆沙河初中初二:吕正雄
孟母三迁作文（4）
孟子是我国著名的思想家、政治家和教育家。他幼年丧父，家庭贫困，和母亲两人相依为命。那么孟子又是怎样获得如此大的成就的呢？那就要从头说起了。
孟子小时候的家就住在坟墓附近，孟子常常会听到那些送葬队伍哭天抢地地嚎啕大哭。有一次，他听到送葬的人说：“我说你是没穿盔甲吗？穿了怎么会被别人一剑刺死了呀？你死得好冤枉啊！”孟子听了暗暗地笑了笑。有一天，孟母的朋友来他们家作客，孟子一见到客人，突然嚎啕大哭地说：“我说你是没穿盔甲吗？穿了怎么会被别人一剑刺死了呀？你死得好冤枉啊！”孟母的朋友一听这话，愣了一会儿，招呼都没打就赶紧夺门而出。孟母当时很吃惊，孟子小小年纪居然讲出这种诅咒别人的话来，同时她也觉得不能再呆在这种环境下生活了，于是孟母对孟子说：“儿子，咱们搬家吧。”
孟子第二个家搬到了集市旁。每天天还没亮，集市里就人来人往、车水马龙，好不热闹，有宰羊的、宰牛的、杀猪的……有一次，孟子听到一句很有趣的话，那人说：“胖牛，你往哪里跑，我杀了你。”孟子听了偷偷地笑了笑。一天，孟母的朋友来探望他们，当时客人左手拿着一只鸡，右手拿着一只鸭，笑容满面地正跨过门槛，谁知道这时孟子嗖的一下冲了出来指着客人怒声吆喝道：“胖牛，你往哪里跑，我杀了你。”客人被吓得连忙扔掉手里的鸡鸭转身撒腿就跑了。孟母在后面喊都喊不回她的朋友，回到家里她又气又恨，心想：这样下去，孟子将来有可能会变成一个粗暴、凶残的人，不行，我们还得再搬家。
就这样，孟子第三次搬家了，这次他们的家搬到了一间私塾旁。每天早上孟子都能看到一些学童背着书包去上学，他们彬彬有礼地互相鞠躬问好，而且经常听到隔壁学校传来朗朗的读书声，耳濡目染，孟子也慢慢地变得温文有礼，口中常常念出不少国学经典的.句子来。孟母看见了非常高兴，她觉得自己搬了三次家，这次真的搬对了。后来孟母也把孟子送去私塾读书，从此孟子得以在知识的海洋里畅游、学习。
正因为孟子有一位这么聪明、这么有远见的母亲，从小营造了一个非常良好的学习环境给孟子，再加上孟子天生的聪明才智，使得孟子不断地攀越一个又一个高峰，最终成为我国著名的思想家、政治家和教育家。
孟母三迁作文（5）
从记事开始，便听着《孟母三迁》这个故事一直到现在，99.9%的老师、长辈以及同学都认为孟母三迁是明智之举，令人赞叹不已。但是，他们与孟母一样，没有认识到迁家之举的阻碍因素。
首先是经济因素，这是一个根本原因，是孟母迁家的最大的一个因素。自古以来，便有生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑这一说。而生产力与经济基础，说明白点就是资金问题。众所周知，孟子从小与孟母相依为命，孟母的唯一工作是织布，在当时，靠织布为生的又何止孟子一家，孟母一人之力又能织出多少布来。所以，孟子家的收入可谓是微乎其微。试问，孟母从何而来如此“庞大”的一笔经费用来三迁呢?
其次，历史遗留问题，即孟家的老房与孟家祖宗的“遗留物”。在中国，特别是在古代封建国家，对于自家祖上留下来的物品尤其是房屋这一类，不管是好或是坏，必须要承袭。祖宅就好比一个国家的都城一样，象征着国家的根基所在，不在灭国与换朝之际，不得随意搬迁。何况，孟家还有n代的祖宗牌位呢，这些都是孟家祖宗的“产物”，又岂是说换位就换的吗?有了这些“产物”的阻碍，迁家就不再是一件轻松的事。
再者，人际交流与户籍问题。在某个地方待久了，绝对会对这个地方与这个地方的人们产生感情，何况是故乡与故乡的亲人呢!这就会动摇一个人的决策。搬家到另一处时，开始必然会应为陌生而产生胆怯的心理，这时，就必须去适应，去融入其中。在这一期间，这些不利因素会对人的心理造成一定的压力。此时的孟子，是一个什么事都只懂得效仿、什么道理都不明白的顽童，要他跨越这一道坎去蹲在私塾的墙外“学习”，这是难以做到的。现今，大多数孩子对父母亲的这种做法只会觉得厌恶。最后一个主要阻力，户籍。户籍记载着一个人的终生基本信息，而这些信息要与这个人“同生死”，休想摆脱它。在现代，户籍直接影响着一个人的工作与学习，甚至，没有户籍，就不能够称之为公民。纵然在古代没有那么潮流的户籍本，也有记载个人信息的记录簿。因此，这也是孟母迁家的又一难以解决的问题。
有了这一系列的难题，孟母迁家还是明智的，令人赞叹的吗?毕竟：学习是自己的事。
孟母三迁作文（6）
孟母三迁的启示【第1篇】
孟母三迁的故事在民间广泛流传，今天又重新听过很是发人深省。孟母为了让孩子有个好的熏陶，从办白事的邻居搬走，又从杀猪的邻居迁出，最后搬到了学堂旁，让朗朗的读书声伴随着孩子成长。这个故事虽然不是要求我们，做家长的要把家都搬到学堂旁，但是确实给我们一个启示：环境对人的影响是很重要的。
我家门前有个收废品集中点，他们的孩子就在一堆一堆的废品中成长着，我在想这个孩子学到的是什么呢?我家门前有个买旧自行车的点，他们的孩子看到的、听到的又是什么?卖菜的、买黄盘的等等这些农民工的孩子，他们应该有什么样教育和生活环境? 谁来管理这样的生活环境?
我周围的同事和朋友，他们孩子的教育和环境，也十分另人担忧。现在的父母还有“三迁”的能力吗?这可能会被大家认为是杞人忧天。难道真的是杞人忧天吗?茫然。
孟母三迁的启示【第2篇】
孟子是我国古代伟大的思想家。他小的时候很贪玩，喜欢模仿别人。他家原来住在坟地附近，孟子就学着别人哭泣和跪拜的样子做游戏。孟子的母亲认为这样不好，就把家搬到集市旁边，孟子又学着别人做生意和杀猪的样子做游戏。孟子的母亲觉得这个环境也不好，就又把家搬到学校附近，孟子就跟学生们学习礼节和知识。孟子的母亲觉得这才是孩子应该学习的，心里很高兴，说：“真可以居吾子矣。”于是就没有再搬家。
这就是历史上著名的“孟母三迁”的故事。孟子的母亲为孟子找到了良好的成长环境，而且很注意对孟子的教育。后来，孟子成为我国历史上著名的思想家、教育家和文学家。如果不是孟母高瞻远瞩，执着地进行地第三次搬迁，也许中国历史上会多一个精明的商贾，却损失了“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的铮铮人格，更损失了“民为贵，社稷次之，君为轻”的仁政思想。
由此可见，外因即外部环境对个人的成长起着非常重大的作用。“近朱者赤，近墨者黑”就是这个道理。现代心理学家认为，遗传和环境的交互作用决定儿童的心理发展。这两者不是简单地叠加在一起，而是通过日常生活琐事点点滴滴的渗透才会形成一个孩子独特的个性。父母的言传身教，邻里的待人接物，同伴的嬉笑怒骂，游戏的成败得失，电影电视的乐此不疲，都会对儿童人格的形成起到重大的作用。
当前，有些父母热衷于硬逼着孩子学这学那，不顾孩子自身的兴趣爱好，以为这就是给孩子创造了优良的学习环境了，殊不知在逼着孩子学习他们不感兴趣的内容的同时，正扼杀了孩子天真活泼的天性和烂漫愉快的童年。孩子在默默抗议的同时与父母的关系急剧恶化，甚至发生了孩子用刀断指抗议学钢琴的惨烈情节。这就不是教育了。
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”兴趣是学习最好的动力。孩子本来是对世界充满着好奇和探索精神的，我们要做的是利用一切环境资源更好地引导他们的兴趣和探索。如果从孩子的角度出发作一些换位思考，也许我们会重新定位自己的某些教育方法。
为孩子营造一个和谐、向上的学习、生活环境，无论对于一个家庭，一所学校，还是这个社会，这点特别重要。宽容大度、幽默潇洒、善解人意等品质的培养需要榜样、需要氛围、需要这么一个强大的心理磁场!
一个母亲用爱心为自己的孩子创造了一个良好的学习环境，为中华民族奉献了一个千古圣人，这不值得我们崇敬吗?
孟母三迁作文（7）
释义：孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，三次迁居。
在一个美丽的小镇，住着孟子一家。但就在孟子三岁，咿呀学语时，孟子的父亲便因为酒后驾车而身亡。于是，孟母便承担起了养家糊口这份重任。
有一次，孟母在无意中发现了孟子成天与小伙伴玩到精疲力尽、大汗淋漓才回家，回来时身上散发着一股汗臭味。孟母一想：哎呀！这可怎么行呢！这孩子从小就没爸，现在又变成这副样子。不行！得搬家，正好忘记这个“是非之地”。
于是，孟母再三思索，觉得城里人肯定比乡下人有文化，决定搬到城市去。来到城市，孟母在一家网吧住了下来。可是，孟子自打来到城市，就整天抱着个平板电脑，点来点去。孟母在同事的帮助下，注册了一个QQ。她发现有一个名为“陌陌”的网友，竟是自己的儿子。点击进入空间一看，差点晕了过去，里面全是些不良信息。孟母一气之下，给儿子狠狠地来了顿“竹笋炒肉”。可孟子却屡教不改，还戴上了1000度的近视眼镜。
孟母左思右想，决定让孟子接受教育，他们搬到了学校旁。
起初，孟子怎么也不想上学，依旧对网络游戏恋恋不忘。但是，郎朗读书声一次又一次地传进了孟子的耳朵，他禁不住开始动摇。于是，孟子迈进了校门，成为了一名优秀的少先队员。通过一生的不懈努力，终于成为了著名文学家，创作了《孟子》。
从“孟母三迁”的典故中，我们可以深切体会到良好的学习环境对学习是多么重要。相反，不好的学习环境，对学习、对人生有多大的危害！所以，我们都要吸取教训，时时注意自己的学习环境，牢记“近朱者赤，近墨者黑”。
孟母三迁作文（8）
孟子是战国时期人，父亲早逝，由母亲抚养长大，母亲为选择良好的环境教育孟子，曾三次迁居。孟子小时候很贪玩，模仿性很强，他家原来住在坟墓附近，他常常筑坟墓，学别人哭拜的样子，母亲看到了很担心，把家就搬到了集市附近，结果孟子又模仿别人做生意。孟母觉得这个环境也不利于孟子成长，又一次迁居把家搬到了书院旁边，孟子就跟着别人学习礼节和知识，孟母看到孟子在这个环境下成长，很是开心，觉得搬了个好地方，就在哪里住了下来。
孟母非常重视对孟子的教育，教育他做什么事都不能半途而废，学问也必须日积月累。孟子也很听孟母的教诲，从此以后专心读书，发奋用功，终于不负众望，成为了一位大学问家。
这个故事让我感受到了母爱的伟大，孟母为了孟子能有个好的成长环境，几度搬迁，辗转反复，终于培养孟子成才。我们的父母何尝不是这样，为了我们能有好的学习环境，含辛茹苦，无私奉献呢，为了报答父母，让我们好好努力学习吧！
孟母三迁作文（9）
战国时期，有一个大学问家叫孟子，父亲早逝，由母亲抚养长大，他家原来住在坟墓附近，他和邻居家的孩子把学办丧事当做游戏玩，不好好学习，因此孟母接连搬了两次家，最后搬到学堂附近，孟子就跟着别人学习礼节和知识，发奋读书，后来成为一个大学问家。
这个故事告诉我们小孩子的模仿能力很强，所谓的近朱者赤近墨者黑，一个好的环境对我们成长是很重要的。孟母为了儿子的成长三次搬家操碎了心，付出的太多了，她是一个伟大的母亲，可亲可敬！
现在有很多父母为了生活把孩子都丢给爷爷奶奶或者是托管所，我们班上都有好几个留守儿童，他们平时都缺少父母爱，缺少父母爱的孩子容易内向、自闭、自卑，不够自信。可是我的妈妈不怕辛苦，无论她在哪上班都把我带在身边，每天起早贪黑的接送我上下学，每天坚持送我去练钢琴，我是一个很幸福的孩子哦，我为我妈妈点赞，我妈妈也是一个很伟大的母亲哦。我一定要好好学习，一定不辜负妈妈的希望，长大以后好好孝敬妈妈！
孟母三迁作文（10）
什么样的环境造就什么样的人，假如我经常到书店里看书，在书的海洋会让我不自觉的爱上读书，读书可以让我们增长知识，很多不懂的事情让我们的找到答案，时间久了，我就是一个知识丰富的学生。
假如我经常到运动场上玩，我会很自然地和小朋友们一起踢球，打球，跑步，时间久了，身体体质会增强，生病也少了。
我们要与爱学习，品德高尚、善良的人交朋友。比如我的同桌任天翔，他很爱学习，爱劳动，我跟他一起，他的优秀品质会影响我，促进我学习，不懂的问题可以问他，和他一起爱劳动，多为班级做贡献。
熊进溪知道如何写作文，他去年在二年级作文大赛中得了奖，我要多跟他一起学习如何写作文，和他们一起多读优美的句子，多看作文书，相信我也可以在作文大赛中获奖。