作文 我的课余生活(1)
我的课余生活是丰富多彩的,看书。画画。钓鱼而我最喜欢的就是钓鱼。
钓鱼的时候,首先需要把鱼饵挂在鱼钩上,然后再把线拴到有弹性的鱼竿上,等我把杆子甩下河去时,呀!遭了,被水草挂住了。我使劲往外拔,爸爸说:不能用蛮力,要用巧力。后来爸爸借来一把铲子,才把鱼钩铲出来。要不然现在鱼杆还在水草里呢。我把钓鱼杆投入河里,静静地坐在旁边等鱼儿来咬钩。过了一会一阵风吹过来了,吹得鱼漂动开了,我还以为有鱼上钩了,结果一拉起来是空的。原来啊是风做的怪。此时我想:风也喜欢食物不如钓风吧。
我又一次把鱼竿投入河中,耐心地等待,终于功夫不负有心人,钓到了一条鱼。晚上我的鱼桶里有不少战利品呢。有草鱼。有鲫鱼。还有鲤鱼。
钓鱼丰富了我的课余生活,还使我懂得了一个道理:做什么事都得有耐心,否则会一无所获。
作文 我的课余生活(2)
回到原点,如一切从未上演。
也许,生命逝去的残片会点点拼接,夕阳余晖下,露出明媚的笑厣。
——题记
战争已是白热化。
前仆后继的战士们已挡不住金国疯狂的进攻。
前线吃紧,身为男儿,赤心报国理应战死沙场,祝死如归。微雨中,我与母亲强颜欢笑的告别。
似已摇摇欲坠的草屋,在小雨的笼罩下,烟雨蒙蒙,手中的僵绳在我的重握下已趋于变形,母亲的背微驼着,几日来的劳累已让她形容消瘦,几丝花白的头发若有若无般笼在耳鬓,倚在门框旁的她极力穿越雨雾望着渐行渐远的我,也不顾……嗯,也不顾雨水爬满脸颊,是的,我宁愿那是雨水,不是泪水。
我回望着母亲,母亲的身影依然清晰,不过,恐怕母亲已看不着我了吧。母亲的眼睛早在我年幼时就已因生活艰难织衣为生而模糊了。
我拍拍身旁马儿的脊背,它轻轻打着响鼻,用头蹭蹭我,清澈眼眸的对视中,我知道,小马也舍不得离开它的妈妈,现在我俩同病相怜,想到这儿,我又忍不住拍拍布衣,这衣服有母亲的'心血在呢。
次日,军营已至。
将军在训话:面对我们的是强大的敌人,但他们面对的,是我们精锐的部队,明日,我将与你们一起,打响这场决定性的战斗!一声清脆的碗破,百余股血腥的酒香,是的,我们将生命掷在这了,我们希望,它,掷地有声。
该来的还是来了,站在城楼上眺望,一队腾起的黄沙在急促的马蹄声中显得张牙舞爪,震天的喊声从远方漂渺传来,迎战吧,用同样振奋的士声来降低他们刺耳的分贝!
半城烟沙,兵临池下,乡亲们的身家性命就放在我们的肩上,我拍拍马头:“听到了吗?母亲在家乡为我们鼓劲呢,不怕,啊!”手又不由贴近胸口,是啊盔甲与心脏之间,有那件母亲亲制的布衣呢,“不怕,妈妈在胸口保护着我呢!”我对自己说,顷刻间,一颗少年的心像历经了百年沧桑一样,不慌,不乱,有的,只是一步一步稳健的踏向前方。
“哐啷”城门一开,我吼着冲了出去,随着战友们咆哮般的吼声,脑子里浮现出父亲被金兵所杀时,躲在衣柜后的我被母亲死死地捂住嘴,母亲咬着自己的手臂,殷红冰凉的鲜血从唇间滑落,滴滴溅在我的脸间,泪水与鲜血交融,何止是切肤之痛,父亲最后深深地看了我们一眼,微笑着,微笑着,猛然别过头去,向着那个金兵咬牙切齿的从血沫充斥的唇间蹦出四字:“誓杀金贼”。就是那一刻,父亲永远闭上了眼睛;就是那一刻,母亲晕倒在墙角;就是那一刻,我傍止了器泣。我知道“誓杀金贼”是父亲未了的遗愿,留着这条命,去报国恨家仇!
手中的武器疫狂挥动,胯下的马儿火速飞奔,马蹄下凌乱的尸体,刀刃上凝固的血液,眼睛中充斥的血丝,胸膛中涌动的仇恨,战友的断肢残臂在空中飞舞,鲜血如雨,浇灌着士气,浇灌着心中的信念:誓杀金贼。
猛然,臂膀一痛,随后是一阵麻木,大脑真空,我亲眼看着,我的胳膊与躯体瞬间分离,“嚓”肌肉的撕裂声在耳边回响,一股热血瞬间喷射在我的眉宇之间。
如雷电劈顶般,我发现,对方还剩二十余人,而我方,只余我一人。
“必死无疑了,妈妈,但我骄傲,我战斗到底了,我绝对挣够本了”我在心中说,感受着胸口布衣的温暖。
马蹄隆隆,尘土弥漫。
我倒在战友身边,马儿亦轰然倒地面向着我,“马儿,不怕,我陪你。”马儿清亮眸子中的晶莹液体,顺眼角流下,那忠诚实在可怜,“我们……我们一起,回家,看……看妈妈!”马儿似听懂了,眼中忽蒙一层高尚的光,我,在这向往中闭上了眼睛。马儿,当初不该带你来的,不该的。
狂风无情,烟沙弥漫,全军覆没。
黄沙似要覆盖这个战场,扶去这段血腥的记忆,铠甲的冰冷残片,在夕阳暖晖的温暖下,渐已回温。那棵枯树,忠诚的陪伴着我们的英魂,永恒,永恒……
又是微雨,亦如三年前母亲送我的那个场景,灵魂仍游荡在这片记载酸辛的战场上。
细雨中,隐约有一种声音,似海潮般回旋,却又像梦幻般虚无,似乎,是母亲在召唤,难道母亲有穿越生死界线的能力,还是思念已惊天地泣鬼神了?隐约的还似有一声悠扬的马嘶,伴着细雨的节奏,那召唤似永恒的音波,冲击着大脑,一种思维的指挥,一种起自然的神力。
像电影回放般的,我发现我的胳膊依照飞出的航线,直直飞冲,骨骼对接的声音清晰悦耳,肌肉中的血管亦奔流着血液。那么自然,那么严丝合缝,马儿清澈的眸子惊奇的盯着我,不,惊喜的,身上的温暖,天!母亲缝制的布衣,完好无损,依然传递着母亲的思念。
幽寂的沙场,顿时喧闹,是的,战争结束了,我们复活了,母亲,你不用再急切召唤我们了,我们就要回家了。
依佛一切从未上演,我们依然拥有健康的躯体,我们依然持续着母亲的希望。望着,沙场上生龙活虎的战友,感谢上帝让我们回到原点;望着,沙场上唯一未恢复的盔甲与兵器,感谢上帝让悲剧无法上演;望着,雨过天晴东升的太阳,感谢上帝,让生命重新绽放灿烂光芒。回到原点,真好!
我摩挲了一下马儿的耳朵,俯上去,轻轻说:“
——走吧,我们一起回家看妈妈。”
作文 我的课余生活(3)
暑假的时候有一天,我和爸爸去市场购物。我看见了卖鱼的酒停下了脚步,呀!小雨真漂亮!大大的眼睛,五彩的尾巴。他们在水中游来游去可开心了。爸爸见我这么喜欢鱼就给我买了几条回家养,我们还买了一个漂亮的鱼缸。从这时起我就喜欢鱼了。
把鱼带回家之后我小心的呵护着他们。每天早晨,我吃过早饭马上会来到鱼缸旁看看,哈!一条小鱼还在睡觉呢,其他小鱼都欢快的游动着,看着看着我听到爸爸在叫我叫我上学了,我依依不舍的跟小鱼告别。晚上,一写完作业我就跑到鱼缸旁。呀!鱼呢?我把鱼食放进去,哈哈......这些小吃货全部出来了,原来他们在跟我玩捉迷藏呢,有的躲在水草里,有的躲在石子后面。一天天过去了,我和小鱼成了最好的朋友!
养鱼是多么快乐!
瞧!这就是我的课余生活!
作文 我的课余生活(4)
我的课余生活丰富多彩。我喜欢画画、唱歌、写字、读书、踢球……伹我最喜欢的还是拉二胡。
学二胡首先要学简谱,do re mi fa so la xi。还要身正坐直,握持千斤下一指,琴杆朝鼻头,放于大腿弯腰处,种种烦琐的姿势。二胡又分里弦和外弦,里弦拉do re mi fa,外弦拉so la xi和高音do。你可千万不要小看这七个音符,真的很难学,开始的时候根本分不清,看到别人拉得轻松自如,我都急得跳脚。
由于比别人晚学一年,刚开始根本跟不上老师的节奏,常常被别的同学嘲笑。我下定决心要练好二胡,每天早早起来练习,晚上也要拉一曲再去睡觉。慢慢地,我就可以轻松按弦了。很快,我可以轻松地拉一些简单的乐曲,也能跟上老师的节奏了。现在,我已经可以自已看着曲谱拉一首完整的乐曲了。
二胡给我带来了无限的快乐。它陶冶了我的'情操,锻炼了我的意志。
作文 我的课余生活(5)
我的课余生活有滑旱冰,打羽毛球,上网……我最喜欢的还是跆拳道。
进了道馆,教练先让我们热身,然后教我们马步松拳,我和同学们张开双腿,接着半蹲,双拳放在肚子的两边,最后两只拳头先后有力地打出去。接着又教了我们前踢,左腿往前跨一步,再把双拳放在肚子两边,最后右脚有力地向前踢。我们还学习了上段防御,中段防御,下段防御……每个人都学得很认真,一点也不觉得累。
学跆拳道既让我开心,又煅练了我的身体,让我变得越来越强壮!
作文 我的课余生活(6)
课余时间,有人喜欢看书,有人喜欢画画,有人喜欢打球。我喜欢看电影,还喜欢练书法。
我喜欢看电影,最喜欢看的是《恐龙王》和《狮子王》。因为这两部电影都很励志,能告诉我们一定的道理,所以我很喜欢。星期六中午,我把作业写完,经过妈妈的同意,就打开了电视,观看《狮子王》电影了。我认真的盯着电视屏幕,为狮子辛巴的不幸遭遇而忧伤,为它的坚强而喜悦……时间慢慢地过去了,到了晚上,该吃饭了,妈妈喊我吃饭,我都听不见,直到妈妈把门打开,走到跟前喊我,我才如梦方醒。
我还喜欢练书法。每到下课,我都会坐在座位上,认认真真、仔仔细细地练。有一次,下课时,别的同学都跑出去玩,只有我在教室里全神贯注地练字。有同学在门口喊我,我都听不见,他只好跑到我座位上喊我。看到我写的钢笔字,他十分吃惊,伸出大拇指赞扬说:“你写得真好!”
这样的课余生活,我很满足!亲爱的同学,你的课余生活是什么样的呢?
作文 我的课余生活(7)
学校,是我学习的天地;家庭,是我成长的天地!但我还有一个天地——属于我个人的另一片天地!
当我开心快乐时,她可以记录下我最天真烂漫的笑容,可以分享我最激动人心的故事,可以知道我那颗喜悦的心!
当我焦虑担心时,她可以看见我心急如焚的面孔,可以发觉我为何而忧心忡忡,可以感受到我那颗忧虑的心!
当我伤心哭泣时,它又可以让我尽情挥洒着泪水,可以分担着我心中的痛苦,可以明白我心中的悲伤!
而当我生气发怒时,它可以任我发泄心中的怒气,又可以帮我化解心中的仇恨,因为它总是能明白我内心的不满,它可以懂我那颗愤怒的心!
那片天地,能记叙我心中的痛苦和快乐;能看见我的哭脸或笑脸;能理解我的内心,读懂我的心灵;还可以分担我的忧愁,分享我的快乐;还能知道我每天心里微妙的变化;它一直看着我如何成长;能记录下我心中的点点滴滴!
它是我最佳伙伴,还是我的知心朋友,它就是我最爱不释手的日记本!
日记本——我的另一片天地!
作文 我的课余生活(8)
我的课余生活丰富多彩,有跑步、跳绳、游泳、打羽毛球等等,但我最喜欢游泳。
有一次我在电视上看到中国游泳队在赛场上英姿飒爽的风采,敬佩得不得了。从此我就种下了要学游泳的念头。
一个暑假,我闲着没事,就和爸爸说要学游泳。到了游泳馆,我以为游泳很简单、很容易,只要憋住气,脚蹬两下就可以了。但事实没这么简单,我刚下水,脚还没蹬呢,气就憋不住了,于是我慌慌忙忙地站起来,手足无措,不知该如何是好。这时,爸爸说:“你不要急着往前游,要一步步来,先学憋气,再学蹬脚,最后才学在怎样往前游。”于是我按照爸爸说的练习先学习憋气。我先深吸一口气,再把头埋进水里,直到憋不住了再出水面,这样反复几次后,我已经很适应了,而且憋气的时间一次比一次长,我也慢慢有了自信。经过一段时间的练习,终于“功夫不负有心人,”我学会了游泳。
我再去游泳馆游泳时,很多小孩都用羡慕的眼神看着我,甚至有些大人也夸赞我,心里总是甜滋滋的。
同学,你说,我的课余生活好玩么?
作文 我的课余生活(9)
我喜欢看书,只要一有空,我就会捧起书本,津津有味地看起来。至于是什么时候开始的,就要从上幼儿园时的我开始讲起了。
那一天,爸爸领着我来到新华书店,给我挑选了一本《中国童话故事精选》。我打开一看,一行行密密麻麻的字立刻呈现在我眼前,使我眼花缭乱,晕头转向。我眯着眼仔细琢磨起来:“一天,我来的了什么边,把一条什么布……之后……”读着读着,我不禁觉得有些心烦意乱了,不由得抓耳挠腮。一气之下“啪”地一声把书合上了。
上了小学,当我再次拿起那本书时,猛然间,我竟被它给吸引住了。这时,它就像一个巨大的钩,把我牢牢地钩住了。书里面丰富多彩的内容深深地吸引了我。细细品味,竟还有身临其镜的感觉!
我那时真不敢相信自己!
从那以后,只要有时间,哪怕只有一分一秒,我也会拿起书本。一看起来,不是忘记吃饭,就是看到水着。因此,自家的电费总是交得比别人多。
有一次,我又去书店里买了几本书。回到家,已经是5点半了,全家人早已吃完了饭。
我看了看饭桌,以为还没开饭,就坐到沙发上看书去了。书里面精彩的内容又把我吸引住了。
一个小时过去了,二小时……直到肚子咕咕叫了,我猛地从梦幻般的书中醒来:“呀!我怎么忘了,我还没吃饭呢!”
我一骨碌爬起来,跑到厨房里。一看,“哎,我着急个什么劲儿呀!还没开饭呢!”说着,我又捧起书,如痴如醉地看起来。
“咕咕——”我的肚子又唱起了“进食歌”。“我都快饿得不行了,饭怎么还不开啊?”我这才跑去找妈妈:“今晚的饭怎么还不开啊?”妈妈惊讶得瞪大了眼:“你……你还没吃饭?”“嗯。”我点点头,有些疑惑不解了。
仔细想想,我才恍然大悟!
“呵呵”那时的我多么可笑呀!
不知不觉地,我和书已成为一对形影不离的好伙伴。当我遇到困难,书会助我一臂之力,帮我闯过一个个困难险阻;当书闲着无聊时,我会找它“谈心”。
现在,我已经是五年级的小学生了,但我和书之间,仍然系着那根永远解不开的绳子。
我渐渐地发现,我的口语水平提升了,写作能力也提高了。每当老师表扬我作文写得好时,我总在心底默默地对它说:“感谢你,朋友!”
作文 我的课余生活(10)
天气越来越冷了,衣服穿的越来越多了,虽然天气那么冷,但太阳仍然很大,给这个寒风刺骨的冬天添加了几分暖意,而这样的好天气最适合运动了,今天,我们就来踢毽子吧。
我最不善长踢毽子了,是擀面杖吹火一窍不通,可我们班的同学踢的都不错,我心里是十五个吊桶打水七上八下,真希望不要开始。同学们带着自己的毽子,三五成群的来到走廊上,踢了起来,当然,我也不例外,我拿着自己的毽子和王利娇等一些同学来到了教室外。怎么办?怎么办?我只能踢两三个,看着同学们踢得那么熟,我感到十分不安,心里就像两个小人在打架,最后我还是踢了可这小小的毽子,我却拿它没辄,好不容易踢了两个,当要踢第三个时,却又踢偏了,这接二连三的失误,让我不禁心灰义冷了。唉,看来这被人们誉为“生命的蝴蝶”的小小毽子,想要踢好可不是件容易的事呀。
陈欣和朱伟杰的斗争是最激烈的。于是我就看了一场男女生之间的踢毽子比赛。比赛开始了,首先是女同学踢,只见她抿着嘴眼睛紧盯着毽子,一心一意地踢着,不一会儿一分半钟时间过去了,她以六十个的成绩结束比赛,紧接着是朱伟杰踢,只见他十分镇定,眼神同样也紧跟着毽子,生怕一不留神把毽子踢丢了。
不知不觉,时间又到了,他以七十四个的成绩赢了这场比赛。怎么样,这是不是一场激烈的比赛呢?
围观的同学也同样紧张,有的在旁边数着,有的在旁边练习。仿佛自己也在比赛似的。踢毽子不但锻炼了身体,还让我们从中得到了乐趣,不信你们也试试。
作文 我的课余生活(11)
我的课余生活就像七色彩虹,绚丽多彩,有时它是一杯发着淡淡清香的茶,有时它是一杯甜甜的牛奶,有时它又是一杯美酒,让我陶醉不已。
做完作业我最喜欢的就是看课外书了,以前的我不爱看书,因为认识的字太少,总是读得不够连贯,根本不明白书上说了些什么,渐渐地随着识字量的增多,我开始喜欢上了看书。童话书充满了乐趣,让我感到快乐无比,名人故事让我了解了不同国家的名人轶事,我最喜欢的就是动物世界,它让我了解了各种动物的生活习性。书,像一叶轻舟,载着我在知识的海洋里遨游,书上的课外知识就像一扇窗户,开阔了我的视野,让我看到外面的新世界,令我回味无穷,让我受益非浅。
放下书本,我会拿出我的“文房四宝”,架势十足地开始练习书法。每次上外婆家的时候,总是见外公在写毛笔字,只见他的字时而如行云流水,时而苍劲有力,时而婉约清秀,让我羡慕不已,可笔一到我的手上马上变得不听使唤,纸上的字就像一个个蚯蚓七歪八扭难看极了,我并不灰心,每天坚持练习,还要求参加了学校的书法班,日复一日,现在终于小有收获。记得有一次在历史博物馆,有许多小朋友在写新春对联,我不禁一时手痒,立马加入其中,当听见周围有人在夸赞我时心里禁不住小有得意。练习书法不仅锻炼了我的意志,还让我懂得了做任何事贵在坚持的道理。
在课余时间当然少不了看电视、下棋、上网……丰富多采的课余活动让我紧张的学习生活不再枯燥乏味,它们像一个个小贝壳五彩缤纷,充满着各种各样的故事,丰富着我的生活,陶治了我的情操。
作文 我的课余生活(12)
我喜欢画画,在我的课余生活里,我最常做的一件事也是画画。
叮铃铃的下课铃声一响,我从抽屉里将自己的画本拿出来,然后拿上自己的铅笔开心的画了起来。最开始,我所画的画都不能够称之为画,只能说是涂鸦。但是随着我一点一点的进步,这些我随手画在本子上的画也越来越生动传神了。我在本子上所画的小动物,还有一些植物花朵,这些都不再是单一的画作,而是一点一点变得灵气起来。
我身边的伙伴们都知道我的课余生活也就是画画,有时候在课后,我的伙伴们会来找我玩耍。但是只要她们一瞧见我在画画,于是就纷纷不来打扰我了。因为他们知道,在画画的我最不喜欢的就是被人打扰了。
甚至有的时候,伙伴们原本是想叫我一起出去玩的。但是当瞧见我在画画时,居然也都收起心,坐在一旁,也跟着画起画来。也不知道是不是我的功劳,后来我身边的伙伴们大都喜欢上了画画。一到课后,居然还比起了画画比赛,有比谁画得最快的,有比谁画得最好的等等,这一系列的比赛都是伙伴们自发举行的。这些比赛谁都能参加,并且还特意准备了礼品。于是,一段时间,我所在的班级都掀起了一股画画风潮,就连班上的老师都觉得极为新奇,一整个班的同学,居然都将画画作为了课余生活活动。
不过,随着我们的年级增长,我们的作业都多了起来,属于我们自己个人的课余时间也越发的少了。到最后我们不得不压缩我们画画的时间,将更多的时间放在了我们的学习上。但是这不过是目前状况上,我们做出来的妥协。等到以后我们的时间多了,我们就又会画画了。
作文 我的课余生活(13)
每个人都有自己的课余生活,我的课余生活除了弹钢琴、打电脑最喜欢的就是溜冰。 星期天,表姐来我家,把我带到了溜冰场,只见场上的人穿梭般滑来滑去:有的像轻盈的燕子轻轻擦过;有的像舞蹈演员那样变换着各种优美的姿势;一些初学者紧抓把柄,小心翼翼地挪动着步子,生怕摔倒;而那些刚能脱离把柄走的,则像企鹅一样艰难地向前蹒跚着。 我迫不及待地穿上了溜冰鞋,一抬腿根本不听使唤了。表姐挽进场内,我扶把杆笨拙地做着“低抬腿”刚走了一圈就不耐烦了。于是放开双手,想大显身手,可没等我站稳,一直脚已不由自主地向前滑去,还没明白怎么回事,身子向没后一仰,就摔了个仰面朝天。 第一次溜冰就在无数次的摔跤中结束了,但是它却是我课余生活中最喜欢的活动之一了。
作文 我的课余生活(14)
我的课余生活像一座七彩桥,丰富多彩,下五子棋、打羽毛球、玩电脑、弹手风琴……没有一样是我不喜欢的,但我还是喜欢看书。
每个星期天,妈妈都要带我到新华书让去看书,那里看书的人真多啊!有站着的,也有坐着的。我到那儿一看,啊,又没位置了,唉!只能又站着看了。我到书架上拿了一本童话书,津津有味地阅读起来。书中的《绿野仙踪》让我觉得自己就好像是故事中的女人公。经过长时间的阅读和积累,我的收获很大。我看书的内容很广,有日记、童话、寓言短篇小说,还有作文选。书让我增长了许多知识,书让我深深地着了迷,书给我带来了无穷的乐趣,书还让我的课余生活更加充实。
除了看书,我每天坚持弹琴。记得我四岁那年,妈妈让我去学手风琴,老师说我太小,学不了,可我最终还是坚持了下来。我学小琴的`时候感觉很简单,于是很顺利地学完了小琴。刚换大琴的时候,有些不适应,曲子越来越难了,我有些想放弃了,妈妈对我说:“要想做好一件事,就一定要坚持到底,决不轻易放弃,坚持就是胜利。”在妈妈的鼓励下,我坚持了下来。今年,我顺利地通过了手风琴三级的考试。我心里高兴极了。
这就是我的课余生活,怎么样,我的课余生活够丰富的吧?
三年级:杨晓宇
作文 我的课余生活(15)
每当下课时,我总是会第一个冲出教室和同学们在操场上玩打口袋、跳高等游戏。一到放学,我会在操场上踢足球,总是满头大汗才想起该回家了。
我最喜欢放假了,放寒假时,下雪了,我就找几个小朋友堆雪人、打雪仗。我们三个一群、两个一伙就拉开阵势,玩了起来。我们找来铲子,堆了一个大大的雪人,用扫帚做它的手臂,用石子做它的眼睛,一会儿雪人就堆好了。我们围着雪人,唱啊,跳啊,别提多高兴了。
到了暑假,我们有时会结伴出去,去登山,去郊游,去亲近自然。在山上野餐,品味野趣。闲暇时,我们会聚在一起下棋、去捉蚂蚱。
别说我只会玩,我也会和老师、同学讨论学习方法,提高我的学习成绩。课余时间,老师让我帮助学习不好的同学提高成绩,我就会认真地给它补课,努力地为他们解决疑难,在其中也让我享受到了为师者的乐趣,进一步巩固了自己所学的知识,还真是赠人玫瑰,手有余香啊!
我经常去散步,看到需要帮助的人,我一定会尽力帮助他们。这就是我的课余生活,既丰富多彩又有意义。