描写老师的作文200字(集合13篇)
一生足矣
2024-06-25 07:41:07
小学
其它

描写老师的作文200字(1)

高高的个子,苗条的身材,细细的身子,乌黑的头发,那就是我喜欢的丁春红老师。

有一次,我在课堂上头昏发热,她连忙通知我爸爸,爸爸把我送到医院,挂了一瓶水我好多了。

过了两天,我又能回来上课了,老师见我关心的问:“没事了吧?侯婧怡”,我说:“没事了。”可是我的课却落下了。放学后,丁老师让我留下来,帮我补课,她讲得可认真了,有什么句子重要,有什么词要让住,她都一一地教给了我。很快,我的课渐渐补上来了,我心里非常感激丁老师。

丁老师对我的关爱,让我难以忘怀。所以我将来要努力学习,报答老师的恩情。


描写老师的作文200字(2)

中等的个子,瘦瘦的身材,长长的头发发,大大的眼睛,鼻梁上架着一个眼镜,这就是我的语文老师——郭老师。我特别喜欢我们的郭老师。

三年级时,我因为得了中耳炎,所以在济南河口之间来回奔波,误了一个多月的课。

有一个周末,我的家中来了一位“不速之客”——郭老师,原来她是来给我补课的,我们全家都大吃一惊。过了一会,郭老师便开始给我补课了,郭老师讲得娓娓动听,我听得也很认真。因为我明白,这是老师从周末的工作中挤出来的时间,实在太珍贵了。

教师节来临之际,我想对郭老师说:“老师,您辛苦了!谢谢您!”老师不希望我们对她表示什么,只需要我们用优异的成绩来报答她。


描写老师的作文200字(3)

我们班来了一位新的语文老师——陈老师。她有一头金黄的头发的披肩长发,在阳光下,轻轻一摇头,那头发就闪出金色光环。她的五官很端正,眼睛非常的明亮,谁要是做了小动作,她一下就会发现。

陈老师最爱看到上课时我们一个个坐的笔直笔直的样子,她最喜欢听见早读课时我们朗朗的读书声。每节课,陈老师总是面带微笑地问候我们。她上课真有趣,有一次,上古诗课,古诗的意义是什么呢?古诗是谁写的呢?她都会用她的秘招来给我们一一解释,她有时候还会表演呢!像“荷尽已无擎雨盖”她就表演成雨伞的姿势。

看!这就是我们的语文老师。我喜欢我们的语文老师。


描写老师的作文200字(4)

语文老师很爱阅读,脾气有的时候好有的时候坏,就像一个不受控制的机器猫。

老师生气的时候我们班同学都不敢去看作业的。刚开学的时候老师叫五个最调皮男生去扫卫生区,好像有王刻业、刘国飞、朱庆福、朱博宇……

刚开始的时候还有几个人去扫,可是过了几天五个男生都不去扫的了。副班长董天琪叫他们去扫可是五个男生都不去扫。一个星期过去了,到了升国旗的时候了,我们班的流动红旗没了,最后一节我们上的班会,老师批评了五个男生也批评了我们全班,也许那是我们上三年级老师最生气的一次。不过从数学、语文、英语,里选我们班大多数同学还是觉得上语文好。

虽然语文老师厉害,不过还是上语文好。


描写老师的作文200字(5)

音乐老师长着一头卷发,她戴着一副眼镜,显得很有学问,那张能说会道的嘴巴教我们唱歌,她的声音可好听了。下面由小编为您整理出的老师外貌描写作文200字,一起来看看吧。

【第1篇】老师外貌描写作文

我的数学老师特别爱笑,她长着一对似月牙一样的眉毛,一双大眼睛炯炯有神,尖挺的鼻子下面有一张能说会道的大嘴巴!另外,长得高高的,比我的妈妈还要高一点呢。

数学老师很关心我,也很喜欢穿漂亮的衣服,我看到她很很喜欢她。我们表现好,数学老师就表扬我们,我们表现不好,她就会很生气,严而有度!

我们数学老师是最好的老师,我喜欢她。

【第2篇】老师外貌描写作文

我最喜欢我的语文,因为她对我们既严格,又温和。她是我们的班主任,同样也是我们的语文老师。

我们的语文老师头发很长,眉毛像两个倒过来的括号,眼睛又黑又亮的,她特别的瘦。她有一次提出一个问题,全班只有几个同学举手,其中就有我,最后她让我来回答这个问题,我的精彩回答得到了老师的肯定,老师在全班表扬了我。

因为老师经常鼓励我,所以我喜欢我的语文老师。

【第3篇】老师外貌描写作文

我们的音乐老师是个像姐姐的老师,她十分的爱笑。

音乐老师长着一头卷发,她戴着一副眼镜,显得很有学问,那张能说会道的嘴巴教我们唱歌,她的声音可好听了。

我们的音乐老师有时也很严格。记得有一天,有一个同学向后面的一位同学扔纸团。老师正好看见了,马上就让那个同学来道歉,并且保证以后上课要好好听讲。

音乐老师像不像我的大姐姐呢?

【第4篇】老师外貌描写作文

我最喜欢的老师是何老师,她教我们语文。

何老师有一头长长的头发,下面有两条弯弯的眉毛,眉毛下面有两只大眼睛,还有一个笔直的鼻子,鼻梁上配了一副眼镜,显得非常有学问。何老师还有一张像苹果一样的脸蛋,看上去很漂亮。

她很关心我。记得有一次,我在教室里发热了,就趴在桌上,老师看见了就说:“你是不是发热了呢?坚持一下,我会打电话通知你的父母,让他们带你去医院。”我听了心里很是感动。

这就是我的老师,我很喜欢她。

【第5篇】老师外貌描写作文

我的体育老师叫梅骏,大家都叫他梅老师。

梅老师有点胖,爱和我们一起聊天,性格开朗的他总喜欢和我们玩,并关心着我们,发生什么事他第一时间跑到现场安慰我们。记得有一次,一个学生和另一个学生打了起来,最后像打完仗一样两败俱伤。梅老师马上安慰他们,样子很像我们的奶爸,当然,他会批评有错的人。

别看他可爱可敬,他也很严格,但我还是很喜欢他!


描写老师的作文200字(6)

在日常生活或是工作学习中,大家对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的我的老师人物描写作文200字,仅供参考,大家一起来看看吧。

我的老师人物描写作文200字篇1

我的老师大大的眼睛,长着一头长发,美丽极了。

老师平常很爱看书,有时,老师很严厉,有时,老师很爱说笑。

老师大约三十岁左右,身体高大,无论是走还是站,腰板笔直,就像公路旁的白杨树。

老师爱穿灰色的衣服,走起路来风风火火,老师走到哪里,笑声就飘到哪里,连上课也是如此。

老师的眼睛像秋夜的星星,和善而明亮,好像正亲切地看着我。

上课时,全班同学的眼睛全都看着这位老师的身上,如果谁不听话,老师便会用严厉的表情看着她。

第三节美术课一开始,我悄悄的注意起老师的`眼睛来。这双眼睛是很特殊的,特别明亮。当老师的目光转过来,跟我的目光相碰时,我赶紧低下头来,真的,那目光已经照到我心底去了。

我爱我那美丽的老师!

我的老师人物描写作文200字篇2

读小学四年级的时候,教我的老师姓毛,毛老师的“凶”已经是隔着门缝吹喇叭——名声在外了。

刚开学,这位凶老师竟然会让我们做试卷。她又响亮的嗓门儿说:“我要摸一摸你们的主,看你们学习成绩怎么样。”同学们都对此暗暗吐舌头。过了几天我就尝到了她的凶味儿了。那天语文课上我不知道怎么走了神儿,毛老师却偏偏叫我回答问题,我吞吞吐吐的回答不上来这时,他板着脸,用高八度的嗓音把我训斥了一顿,我的脸又红又胀,感到无地自容,心里又急又恼,当着全班同学的面,我不能哭鼻子,就强忍着心中的酸痛,不让眼泪留下来。

终于下课了,毛老师让我跟她去一趟办公室,我以为毛老师让我跟她去一趟办公室,是来批评我的,没想到毛老师却是问我为什么会走神,下次不要这样,是在安慰我。我的心一下子温暖了许多。

从这以后,我再也不觉得毛老师凶了,反而觉得她很平易近人。

我的老师人物描写作文200字篇3

当我们走进二四班教室时,经常出现一位身材苗条的女教师,她乌黑的头发,一双水灵灵的眼睛,逢人就是微笑,平易近人,她就是我的语文教师——修教师。

修教师上课认真负责,批改作业一丝不苟,同学们有不懂的问题,她会废寝忘食,精心辅导,毫无怨言。

记得有一次,学校里要进行书法比赛,是她亲自手把手的教写,天黑了都不明白,连晚餐都忘了,还带着我买点心吃,我真的第一次感动得流下泪水。

修教师爱生如子,有一次,班上同学下课上厕所不细心摔一跤,头破血流,这下子可把教师给急坏了,她忙着将周同学送进医院,并且还买了水果看望,她真是我心目中的好教师。


描写老师的作文200字(7)

我要说的人,不是为了我们大家的安全而忙来忙去的警察叔叔;不是为了大家的生命和财产而在火里忙来忙去的消防远叔叔;不是为了大家的生命安全而一直监守在第一线的医生、护士;我要说的人,是我们的老师们。

我们的老师们,他(她)们一直在教着我们知识,同时也在教着我们应该如何做人,可是有的同学却烦老师,因为老师不让他玩这个,不让他玩那个,可那都是对我们好。

老师对我们大家是费劲了心思,可有的同学就是不领情,因为老师平时常说他,使他以为老师不喜欢他,所以他和老师之间就有了一个沟,再加上他和老师又不常沟通,就使那个沟越来越深。

如果大家能知道老师的心思就好了。


描写老师的作文200字(8)

我心中老师长得非常漂亮。高高的个儿,一头乌黑发亮的秀发,显得格外的端庄秀丽。她的鼻子挺挺的,一双大眼睛象夏夜睛空中的.星星那样晶莹,像秋天小溪的流水那样清澈。

她讲课风趣幽默,能使同学们主动学习。她讲课好像变戏法,一会唱歌,一会讲故事,一会来一段表演……使我们全身心投入到学习中,就连“调皮大王”也“旧貌换新颜”,不再调皮了。他上课,同学们都聚精会神、全神贯注地听讲,没有一个打瞌睡的,课堂气氛异常活跃。

期末考试时,她没有给我们留太多的作业,也没有霸占我们的娱乐课。结果全班考试成绩在年级中名列前矛。

这就是我心目中的好老师。


描写老师的作文200字(9)

我心目中的老师是程瑞华老师,您是一位和蔼可亲的人,您的眼睛大大的、黑黑的,头发长长的、卷卷的。您从来都没有吵过我们,都是亲切的跟我们沟通。

我记得在二年级的时候发生的一件事,至今让我难以忘怀。那天正上着课,我突然肚子疼了起来,老师说:“王慧,你到我的桌子上拿一杯水来。”王慧拿过来水,老师让我放到肚子上温一温。过了一会儿,我的肚子越来越疼了,老师就让我坐在她的腿上,老师给我揉着肚子,亲切的跟我说着话。我看着老师,心想:老师多像我们的妈妈呀!

学生爱老师,老师爱学生!程老师,您是我心目中最优秀的老师,以后我要好好学习,不辜负您对我们的期望。


描写老师的作文200字(10)

我的吴老师是一位特别的`老师,因为她是一位学生,只是在补习班里教我们学美术。

她对我们就像是土壤和小花一样,慢慢地培育我们,自己却累坏了,老师是多么的伟大啊。

吴老师在我的印象里是很深的,我清楚的记得老师:有圆圆的脸,高高的鼻子,头发很短,但很漂亮,尤其是那甜甜的微笑。只是我知不知道还能和老师见一面吧。

老师画出来的画很漂亮,很逼真。我们也不甘示弱,努力的画,可是画出来的画还是差一点。不过我还是会努力的。

老师加油!我加油!美术班的同学们加油!


描写老师的作文200字(11)

我的老师

我有位老师,她长着月牙般的眉毛,一双明亮的眼睛一闪一闪的,宛如两颗明亮的珍珠在闪耀。扁扁的鼻子,小小的嘴巴,橙色的卷发,圆圆的脸,漂亮极了!

她每天都笑眯眯的,对我可好了。有一次,我弹《北风吹》这首钢琴曲时,节奏有点快,她马上就给我指出,并耐心地讲应该怎样弹才合适。

经过我不断努力,终于弹好了这支曲子,老师夸我弹得真棒。

我非常喜欢我的老师,她把我带进了音乐的殿堂,给我来了无穷的欢乐。

我的老师

我的老师是一名校长,她啊看起来很严肃,但并不是,实际很温柔。

她对一些经常不交作业的同学有很大的不满,但是对我确实很好,渐渐的,老师对我的学习有了很好的感觉,老师决定让我做语文科代表。语文科代表的任务就是:早午和课前邻读,开始,我完全不知道该怎样管好这个班级,老师见了利用休息时间来培养我,最后,我终于学会了管理班级,在老师的培养下,在我的带领下我终于把班级管理的井井有条,老师也表扬我是一个能干的学生。

老师对我的笑容就像太阳,就这样我对这位语文老师有了很深的印象。

我的老师

我的美术老师中等身材,一双明亮的眼睛,高高的鼻梁,披着黑而发亮的长头发,脸上总是挂着笑容,一看就知她和蔼可亲、平易近人。

陈老师工作很认真。美术课上,她总会耐心地指导我们画好每一幅画,如果你画得不好,她总会鼓励我们“别灰心,慢慢会有进步的”。

陈老师还非常关心和爱护每位学生。记得有一次,我来学校学画画。下课的时候,同学们都出来玩,不知道谁推了我一下,我摔倒在地上,腿正好碰到墙角,划了一道口子。老师看到了,连忙拿油给我擦。而且不停地安慰我,这时好象有一股暖流流进了我的心里,热乎乎的。

我爱我的老师,我也要努力学习,不要辜负老师的期望。

我的老师

高高的个子,苗条的身材,细细的身子,乌黑的头发,那就是我喜欢的丁春红老师。

有一次,我在课堂上头昏发热,她连忙通知我爸爸,爸爸把我送到医院,挂了一瓶水我好多了。

过了两天,我又能回来上课了,老师见我关心的问:“没事了吧?侯婧怡”,我说:“没事了。”可是我的课却落下了。放学后,丁老师让我留下来,帮我补课,她讲得可认真了,有什么句子重要,有什么词要让住,她都一一地教给了我。很快,我的课渐渐补上来了,我心里非常感激丁老师。

丁老师对我的关爱,让我难以忘怀。所以我将来要努力学习,报答老师的恩情。


描写老师的作文200字(12)

张老师从我上三年级就开始教我们英语,他虽然严肃,鲜露笑容,但对我们却很好,他基本每周都带我们去微机室做一次作业。老师不苟言笑,好像每天都板着个脸,衣着整洁干净,张老师的口头禅是:单词和课文不能死记硬背,多读几遍就能记住。

我还记得我们上三年级的时候,有一单元是介绍人体部位的一个单元。快学完这个单元的时候,张老师抽出大半节课和我们一起做英语小游戏,我知道张老师为什么要这样做,因为张老师想让我们在玩中学到知识,让我们更印象深刻的记住这一单元的单词,这一节课也让我知道了更多的知识,让我受益匪浅!

我要说,张老师您让我懂得了很多的英语知识,还有很多记单词和课文的方法,这些都令我受益匪浅。

张老师,您是我心目中最好的老师,在您的严厉中我学会了很多的知识。我在心底里悄悄地对您说:谢谢您!您幸苦了!


描写老师的作文200字(13)

我们班的廖老师 我们班的廖老师长着一头乌黑的头发,浓浓的眉毛,和一双炯炯有神的大眼睛。 廖老师教我们语文,也是我们的班主任,所以对我们的语文很重视。记得有一次,老师上课时带了一个吊水架来,我们都好奇的对着这个架子看着,原来老师昨晚改作业时改到了深夜,不小心感冒了,但老师却像无所谓一样:“快听课呀!不要对我看着,下面把书打开到"""” 老师不但对我们的语文很重视,还对我们的健康很重视,记得有一次我在上美术课时不小心被同学用剪刀剪伤了手,廖老师见了立马打电话给妈妈,还批评了那位同学""" 老师,您像蜡烛:点燃了自己,照亮了别人;老师,您像船夫:把我们拉到胜利的彼岸;老师,您像春蚕将吐出的丝奉献给人们"""