航模课作文（1）

上课了，航模老师向我们提出了一些有关汽车的问题，“大家都知道有些什么牌子的汽车？”大家都积极踊跃回答，气氛热烈极了！老师微笑的说“：同学们，我们今天学习劳斯莱斯幻影100的拼接。”

从老师的介绍中，我知道了航模不是玩具，而是一种国际级户外体育运动。还是健康高雅的休闲运动，拼接航模需要毅力和恒心，它能投射出玩家的知识面和动手能力，培养创造力，想象力和探索等能力。拼接劳斯莱斯幻影100，先要安装电机卡箱，接着安装后面的两个大轮子，再来拼接车轴等零件，最后安装好电池，车子就安装好了。

最有趣的是用自己拼接的劳斯莱斯幻影100撞礼物，有的同学很快就到撞到了礼物，有的没有撞到。轮到我了，我既紧张又兴奋，希望能撞到礼物，可是我的车却一点也不理解我的心情，什么也没有撞到，我很失望啊！

航模课很快结束了，我觉得这堂课真有趣，不仅学到了知识，还让我们收获了礼物。

航模课作文（2）

开始上课时，老师告诉我们要做劳斯莱斯系列的模型，还给我们讲解了劳斯莱斯的由来。

开始做模型了，我们要做的是幻影100的模型。老师给我们发了幻影100的材料，并告诉我们要先安装电机卡箱，然后老师又让我们安装了后面的两个大轮子。又让我们拼了车轴等零件，最后让我们装好电池，一辆幻影100的车就大功告成啦！

最好玩的却让我失望的是，用自己拼好的幻影100车子撞礼物。别人都开始撞礼品，都有好几个人撞到了。眼看就能到我的那一组了，可是，我还是有些不敢撞，结果，和我一组的另一个同学都撞到了，我一个也没撞到，所以说我很失望。

这些航模课就结束了，我们都回到了各自的家里。

航模课作文（3）

这节课给我们上课的依然是风趣幽默的小李老师。上课铃声响了，小李老师带着一箱子的模型站在了讲台上。他对我们说：“小小飞行员们，让我们开始今天的神奇之旅吧！”我们都开心的笑了起来。小李老师把箱子里的模型一一分发给大家，让我们先仔细观察他拼装的步骤。我们都聚精会神地盯着大屏幕，唯恐漏掉了某个细节。

视频播放完了，我们都兴致勃勃地打开了手中的模型袋，开始拼装属于自己的航模。我先找到机翼，贴好了装饰贴纸。再用双面胶把机翼和支架粘在了一起。接下来需要安装支架，并插上螺旋桨。我小心翼翼的插进去，就怕一失手给弄散架了。我绑上橡皮筋，粘上尾翼，一架漂亮的飞机诞生了。我激动地举着飞机，对旁边的同学说：“你看，我拼好了！”同学也举起自己的飞机说：“我也拼好了。”我们俩都哈哈大笑起来。

下课铃声响了，我又开始期待下周的航模课了。

航模课作文（4）

刚上小学的时候，妈妈带着我和妹妹一起去大草原玩。到了那里，我看见了一个在天上飞翔的小东西，隐隐约约可以看到三角形的身体。当那个东西飞下来的时候，我就问问妈妈，那是什么?妈妈看了看，原来是一架飞机模型。我问妈妈：“什么是模型?”妈妈告诉我：“模型就是用金属等材料制作微型的交通行驶机械，你们学校的兴趣班不是有模型班吗?”在妈妈的启发下，我开始对模型有了兴趣。

回到学校后，我就报了名，参加学习了。在学习的过程中，我表现得很好。三年级的时候，我用我制作的飞机，参加了飞行大赛。

比赛开始了，所有的飞机都发动了主动机。开始飞行了，机群冲上了天空。我在当中是领先第一名，所有的飞机都想超越我，都被我抛在了后面。快到终点时，不知道怎么了，飞机掉到了地上，比赛输了。查找原因，原来是我在比赛中，不够认真，没有把发动机安装好。老师狠狠地批评了我，我吸取了这个教训。

又一次飞行比赛开始了，我再次回到了比赛现场，我发动了飞机。这时机群都飞出去了，我的飞机落在了最后一名。可就在离终点线只有3米的时候，我的飞机一下冲到了前面，我获得了比赛的第一名。我得了获奖证书，也因此当上了航模班的科代表。

天才是要经过艰难痛苦的磨练的，不是一下就获得成功的。我为自己获取的“航模科代表”这个称号感到骄傲。