奇妙的声音作文（1）
世界上有许许多多的声音，声音是由物体的振动而产生的，比如我们人类的声音是由声带振动而发出的。
早上起来，我听见小鸟唧唧叫的声音；风呼呼吹的声音；我还听见上学时自己走路的声音；上课时老师讲话的声音；下课时同学们讨论事情的声音；操场上同学们打篮球、踢足球的声音；大街上汽车喇叭嘟嘟叫的声音；小雨从天上滴滴答答掉下来的声音；爸爸妈妈做饭的声音；以及电视节目的声音 ……
如果没有声音我们这个世界将会变成一个没有意义的世界，人类和动物就无法沟通。
奇妙的声音作文（2）
今天早上,天气晴朗,你们想到的肯定是去玩吧!但是,我却想到了去阳台上呼吸新鲜空气,我来到了阳台。
忽然，一阵微风吹过，小树伴者“沙沙”声翩翩起舞，那舞姿就像一位仙女。接着，一只鸟儿飞过，栖息在树上，听着大树“沙沙”的歌声，忍不住也清了清喉咙，加入了唱歌的行列，那只鸟儿唱着“啾啾”声，唧唧喳喳，仿佛在为大树伴奏，那歌声真好听!
小鸟和大树演唱完后，我家楼下的小河也唱起了它的“哗哗之曲”，叮叮冬冬，清脆响亮，仿佛在对春天的景色表示赞美。
人们也插了进来，孩子们在河边玩起了捉迷藏。瞧!那红扑扑的脸蛋，我想一定是玩得不亦乐乎。大人们也随着孩子的嬉戏声迈着匆忙的脚步去上班。
小鸟、树叶、小河和人们在我的脑海中绘成了一幅亲切、奇妙的图画。
奇妙的声音作文（3）
奇妙的声音世界作文
在日复一日的学习、工作或糊口中，说到作文，大家肯定都不目生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思索力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家顿的奇妙的声音世界作文，欢迎大家分享。
奇妙的声音世界作文1
在糊口中，有许多夸姣而奇妙的声音，也有嘈杂的噪音：雨水拍打着窗户，楼下的汽车传来“嘟嘟嘟”的响声。
楼上大姐姐飞快地弹着钢琴，音符像山泉一般流了出来，要是我能学会该多好啊！我沉醉在这美妙的琴声里，大姐姐弹奏了一首《茉莉花》，我悄悄地听着，仿佛自己也是一朵带着芳香清香的茉莉花：头发长成花瓣，胳膊变成叶子，腿长出根须，血液变成花的汁液。我开心地和每一朵茉莉花打招呼，和它们交换彼此的心事。
“嘟嘟嘟……”楼下传来汽车的声音。它扯着大嗓门，飙着男高音，简直是一哭二闹三上吊嘛，我只好闷闷不乐地起床了。
“哗啦啦。”雨姐姐吹起了口哨，雷公公也来帮忙，“轰轰轰”吓得人们逃似的回了家，雨姐姐笑得眼泪飘，行人一个个都成了“落汤鸡”。“呼呼”，风妹妹也来了，不中断吹着气。它们玩了个愉快，还舍不得离开。河边上，一只田鸡跳上了荷叶，紧接着一群田鸡跳上了荷叶，一只田鸡领着它们唱歌，形成了一幅锦绣的画卷。
教室里传来朗朗读书声，每个同学都专注地盯着课本，老师的脸上洋溢着幸福的笑。
世界上有那么多奇妙的`声音，让我们一起，把嘈杂的声音变成美妙的声音吧。
奇妙的声音世界作文2
在大千世界之中，有着千千万万的声音，这些声音有的悦耳动听，有的洪大响亮……
风吹雨打：这天， 天色严寒， 寒风萧萧，这时，忽然一阵严寒的大风“呼呼”吹来，树叶被吹得摇来摇去，树叶“沙沙”地响。不一会儿，便下起了倾盆大雨，雨“哗啦啦”地下到地上，打到玻璃上，发出了“噼里啪啦”的声音……
速度的比拼：一天，风和日丽，晴空万里，这时，远处开来了一辆“轰隆轰隆”的火车，它一直往前开进，开了一会儿，它闻声了一声“呜呜”声，抬头一看，只见一架飞机从它的头顶飞过，火车便想与它比赛，到它跑起来，想追上飞机时，飞机却已“嗖”的一声飞走了。
惊心动魄的瞬间：一天，天色晴朗，一个足球场里，正在举行一场盛大的比拼。这时，一个足球“嗖”地一声飞过来，守门员尽力扑救，却只听“啪”的一声，守门员重重地摔在了地上。
由此可见，世界中的声音真是有千千万万啊！世界上的声音真奇妙！
奇妙的声音世界作文3
声音真是个奇妙的东西!不论在哪里都有它的存在，这不，随着它的脚步我和妈妈漫步于田野之中。
初来乍到，蟋蟀的“滋滋”声打破了这田间的舒适，若隐若现的鸟鸣声伴跟着风“沙沙”的声音，轻抚于耳畔。这此起彼伏的歌声，好像像是在吹奏着一首首悦耳的乐曲，令我们心旷神怡。偷偷的翻草丛，我看见了躲藏在里面害羞的蟋蟀们，悄悄的弹奏着乐曲，那歌喉宛如天籁之音，仿佛要和鸟儿比试似的。这声音是悦耳的。
继承往前走，我们的耳边又传来轻轻的脚步声，那声音真像个顽皮的小男孩，时而和落叶哥哥打着口哨，时而与露珠姐姐唱和着，时而和树上的小昆虫攀谈着，每次都不一样。这声音是新鲜的。
接着，我又听到了果实的笑声。你看，苹果抿着嘴巴正对着我们微笑呢!它火红的脸庞，好像对我们展示着成熟的喜悦;石榴更像是一位相声演员，迫不及待的要张开大嘴巴分享它的新故事;柿子则笑得脸都涨红了，远眺望去，满树的柿子，就像是红红火火的灯笼，那般耀眼，那般馋人······此时，声音的世界是多彩的。
声音的世界真是神奇呀!一路上的乐趣让我满载而归，带回了满满的好心情。
奇妙的声音作文（4）
大天然奇妙的声音二年级作文
在平时的学习、工作或糊口中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思惟用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家顿的大天然奇妙的声音二年级作文，但愿能够匡助到大家。
大天然奇妙的声音二年级作文1
大天然的声音是什么声音呢？就在今天我闻声了它的声音。你听，那是春天的声音。小鸟在枝头上啾啾的唱着歌，仿佛就在举办它的演唱会，而我就是其中一位的歌迷，在那美妙的歌生中陶醉。为它喝彩较好呢！
你听，天空中下了一阵毛毛细雨，一听名字就能想像：很小很小的，细细的，若有若无。那么凉那么湿。落在秀发上，飘在身上，湿在大地上，又惬意又锦绣，一个布满诗情画意的世界。
啊！我知道了这就是春天的声音呀！
大天然奇妙的声音二年级作文2
中秋节我和爸爸妈妈一起去太平森林公园玩。
刚进山，我就闻声小河的声音，叮叮咚咚，很清脆。后来走了一段时间，听到了小鸟啾啾的声音，真好听呀！心情很放松。又走了很长时间，我看到了第一座瀑布，这个瀑布不大，声音也只是哗啦哗啦的，但也很好听。通过我不中断努力，爬到了山顶，看见了的.瀑布，很壮观，声音轰隆隆的。不外对我来讲，这个声音太吵了。所以，我喜欢第一座瀑布，它声音不吵，也很好听，就像唱歌一样。
我爱大天然的声音！
大天然奇妙的声音二年级作文3
大天然的有许多美妙的声音。
当大海卷起时遇到了大石头，大石头发出了咚的一声响。那一声响表示了大海的高大。
小草也是天然中很有名气的唱家，小草和他们的伙伴一起唱歌，当人们在小草身上的时候小草会发出很小的声音。
每当乌云密布的时候，天上下着大雨，天上还有那金黄的闪电，闪电一会出来，一会不出来，闪电出来的时候会发出啪的声音。
大天然真美妙。
大天然奇妙的声音二年级作文4
世界上最美的声音，不是哗啦啦的雨声；不是泉水的叮咚声；不是草丛中的沙沙声；也不是雷电的轰隆声，世界上最美的声音，不是独奏，而是大天然所有声音的合奏！
听！雷公然始出气了，它使劲地怒吼着，使大天然中的一切都发出了各自的声音，泉水发出叮叮咚咚的声音，溪流发出哗哗啦啦的声音，树木发出沙沙的响声，所有的声音都伴着雷声唱着一首痛快的歌谣，时而高亢，时而婉转，时而清楚欢快，时而低沉沉重，树木在打快板，小草在指挥，溪水在唱歌，泉水在敲锣，所有的生物都开释出激情。我估计他们永远不会停下，这美妙的声音。
大天然奇妙的声音二年级作文5
你听，“轰隆隆”，原来是雷公公正在用力地敲鼓，“提醒小朋友，下雨啦，快点回家呀!
你听“呼呼呼”，原来是风弟弟在比赛跑步，周围的花草树木摇晃着身体给他加油助威!
你听“哗哗哗”原来是小河姐姐在翩翩起舞，那些浪花，就是观众的掌声!
你听“嗡嗡嗡”原来是小蜜峰在辛勤工作，它似乎在说“快来呀!我找到花粉啦!
大天然的声音是各种各样，非常动听悦耳。我喜欢大天然!
奇妙的声音作文（5）
奇 妙 的 声 音动物的声音，人的说话声……都是大家熟悉的.声音。好了该说说我的奇遇记啦。一天晚上，我在房外乘凉，听着动物的大合唱：呱呱的青蛙声，知道了，知道了的知了声……这时，房内传来谈话声，古筝和气地对旁边的青蛙说：“亲爱的青蛙先生，请你把声音放小点可以吗？哎！我都睡不着觉了，哈。”青蛙生气的说：“天气太热了，我能不叫嘛？”说罢又接着呱呱地叫起来。“你……”古筝大怒“青蛙先生，如果你再不小声点，我就…我就”“我就什么呀？”青蛙也大怒了：“咱找个人评评理去。”“去就去，谁怕谁呀，怕你就是胆小鬼。”古筝气得差点把琴玄弄断了。青蛙把一向公平公证、好打不平的好朋友小狗汪汪喊过来，亲切地说：“汪汪，好汪汪，我想让你当公证人，是因为我信任你，要公平公证就行了。”汪汪点点头，回答道：“汪汪。我知道了，知道了，我已经知道该怎么做了。汪汪。”“好了，快走吧”青蛙说。“汪汪，该走了，汪，汪，汪。”汪汪愉快地走在后面。好不容易才来到古筝那儿，小狗说：“谁节目棒，谁就是赢家。”“好”古筝和青蛙异口同声说。比赛快开始前，青蛙找了一些伙伴来喊，它要来一个大合唱。古筝也不甘示弱她请来钢琴来帮忙。比赛开始，人山人海，有萤火虫、蝉、蚂蚁等小动物。小狗汪汪问：“谁先开始。”青蛙站出来说：“我们青蛙。”小狗望了望青蛙，说：“好吧，开始。”青蛙们随着音乐，欢快地叫着“呱—呱”，地唱起来了夏日之歌。一会儿乐曲完了。古筝不慌不忙，对钢琴说：“开始。”只见她认真地弹起来。音乐高潮时，像雷声喊着大地。低声像珍珠洒落在银盘里。动物们也沉浸在音乐当中。当音乐完了。雷鸣般的掌声向古筝他们送来，古筝胜利了。一场音乐比赛就这样结束了。奇妙的声音作文650字
奇妙的声音作文（6）
夏天到了，我们的小区有一个大水塘，里面有各种各样的声音，现在又多了一种，那就是青蛙的叫声。
小区里有很多声音，蝉——吱吱的叫，猫——喵喵的叫，小鸟——叽叽喳喳的叫。其中叫的最响亮的是青蛙的呱呱叫声。
青蛙的叫声还可以进行自我防护，比如一个人走到小区的'东边，这边的青蛙就不叫了，你再走到西边，西边的青蛙不叫，东边的又叫了，这样，人就不知道青蛙在哪边了。
白天，太阳高高的挂在天上，小区里，树木都搭拉着脑袋。还有蝉在树上起劲的唱着歌。池塘里静悄悄的，我走到池塘边，那里有一丛水草，一只青蛙静静地坐在那里，肚子一鼓一鼓，真有趣。
到了晚上，天空中星星眨着眼睛，树上，蝉不叫了。池塘里好不热闹，蜜蜂嗡嗡地叫着，蝈蝈也唱起来了歌，青蛙的声音此起彼伏，像一个大型的演唱会。我拿着手电筒，往有声音的地方一照，声音就停了，我走开，声音又起来了。
每种动物都有它们的交流方式，我们要更热爱，了解大自然。
奇妙的声音作文（7）
世界上有许许多多的声音，声音是由物体的振动而产生的'，比如我们人类的声音是由声带振动而发出的。
早上起来，我听见小鸟唧唧叫的声音；风呼呼吹的声音；我还听见上学时自己走路的声音；上课时老师讲话的声音；下课时同学们讨论事情的声音；操场上同学们打篮球、踢足球的声音；大街上汽车喇叭嘟嘟叫的声音；小雨从天上滴滴答答掉下来的声音；爸爸妈妈做饭的声音；以及电视节目的声音 ……
如果没有声音我们这个世界将会变成一个没有意义的世界，人类和动物就无法沟通。
奇妙的声音作文（8）
“扑通、扑通”，听起来，像是青蛙一只一只地跳进池塘，溅起几朵小小的水花；又像一个顽皮的孩子，捡起几块小石头扔进水里。莫非爸爸的肚子里还有一个小池塘？我又仔细地听了听，噢——这是心跳的声音，感觉真动听。可是心脏又不是小青蛙，为什么会跳呢？
咦？这又是什么声音呢？“呼呼、呼呼”，好似微风吹过绿色草原，小草随风舞动；又像是铁匠拉起风箱，让火焰越烧越旺。这是爸爸呼吸的声音——这风从哪儿来呀？爸爸的肚子怎么装得下？随着呼吸声，还传来奇怪的“呼噜”声，犹如一只饥肠辘辘的小猪，可怜巴巴地叫着。这是什么声音呢？原来是爸爸睡熟了，打起了呼噜。
“咕咕、咕咕”，这是什么声音？难道有一只信鸽，在我家阳台歇脚？又或是隔壁家那只聒噪的母鸡在院子里走来走去，边走边叫？更似一锅煮开的水冒起了泡泡。这到底是什么声音？啊，原来是爸爸的肚子在叫，肚子也会说话？真滑稽！
爸爸被我弄醒了，诧异地问道：“你在干什么？”我得意地说：“我在研究你身体里的小世界！”长大了，我一定要成为医学家，将我们的身体“听”个明白。
奇妙的声音作文（9）
我最喜欢的是钢琴弹奏出来的声音，喜怒哀乐都能在音乐键上表现出来。
一次妈妈陪我去练钢琴，她心情当时很不好，我弹了一首欢快的曲子我是一个小小粉刷匠。妈妈的脸上马上露出了笑容。声音的力量可真大呀！我一定要学会弹奏更多优美的乐曲，让妈妈天天高兴！
奇妙的声音作文（10）
你听过露珠唱歌的声音吗？“丁—咚—丁—咚——”像一曲无字的歌谣，这只有露珠才能演奏出来。不一会儿，歌声停止了，眼来是它进屋睡觉了。
你听过蒲公英梳头的声音吗？它有一头金黄的头发。风，轻轻地给它梳头发。刚开始，蒲公英觉得非常舒服，不一会儿，它的头发全部掉了。风吓得不知所措，蒲公英姑娘则生气极了，大声辱骂着风，风用自己的风火轮，一溜烟跑了。风呼啸着发出“哗哗”的声音，我感觉它就是个任性的男孩。
你听过蚂蚁走路的声音吗？“嘿呀，嘿呀”，原来是蚂蚁在搬食物啊。它们团结友爱，每个都尽自己最大的努力。
你听过风打哈欠的声音吗？“呼—哗”，这是风在海岸上打哈欠呢！海是风的朋友，它们正在开心地玩耍。一不小心，风跌进海里，掀起一团团巨浪，海把风扶起来，教育它以后要小心点。
我还听过许多许多……
只要你用心倾听，奇妙的声音必定会在你心中唱起一段美妙的旋律！