爱的色彩作文（1）
“爱有颜色吗？”有些人会这样问。但爱总是会有颜色，五颜六色、五彩缤纷的，所有的爱集合在一起，就成了彩色。
爱是粉红色，就像初春绽开的桃花一样，是温馨的。记得那次，我和姐姐闹了一点小矛盾，就生气了。这时，妈妈轻轻走过来，抚摸着我和姐姐的头，对我俩说：人不要太小气，生气就不漂亮了。我与姐姐的眼神交织在了一起，手也紧紧的握在了一起。这个家又恢复了往日的温馨。
爱是绿色的，充满着生机，代表着生命。有一年春天，我种了一盆风信子，它的大小相差不大，茎上面长满了花骨朵，密密麻麻而又富有规律的排列着。过了几天，开出了蓝紫色的小花，富有生机。今年秋天，它突然凋谢了。妈妈说：“儿子，留着被丢了，明年春天，它还会在长的！”我听了妈妈的话，没扔掉它，今天冬天，它提前长出了嫩芽，又显得生机勃勃了，它的顽强不屈，就像“离离原上草，一岁一枯荣。”妈妈让我也好好学习它顽强不屈的精神，我一定不会辜负妈妈对我的期望。
爱是白色的，纯洁、无私。听说有这种爱存在的地方，将是世界上最纯洁的一个地方。那天，我生病了，没去上课。后来，第二天，我刚到学校，就被老师拉倒办公室补课，老师耐心地给我讲每一道题，甚至一个字眼也不放过。那天上课，我才发现，老师原来老师也在生病，我被老师深深打动了，那一天，是我有史以来最认真的一天，也是我最努力的一天。
爱的味道是甜的：因为我得到了老师的表扬，回家告诉妈妈的时候，妈妈会给我一个吻，这时，我心里美滋滋的，所以爱是甜的；爱的味道是苦的：因为每次生病时，喝的药是苦的，可那却是妈妈担心我、爱我的味道，所以爱是苦的；爱的味道是咸的：因为每次淘气的时候都会换来妈妈的批评教育，多少会流下点眼泪，有时多，有时少，嘴一尝，还真咸，所以爱是咸的……
我们生活在都市中，非常的幸福。但只要我们留心观察，一定会发现爱，包括它的颜色和味道！
爱的色彩作文（2）
爱的色彩，是笔墨中藏着的黝黑。
从小便经历许多文墨教育，老师嘱咐着练字，家长也赞成着，很积极地准备。于是我们这些孩子，便有幸在最开始便捡起了纸墨笔砚，学着一笔一笔地书写那横竖撇捺。
只是孩童时顽皮的天性还在，书法，毕竟是一个慢活。需要观察，需要耐心，需要用心去写，好动的我们，怎么坐的住呢？又幸而遇见一位同样热爱笔墨的老师，面对我们童稚的问题，能像墨一样包涵着，一点一点地培养。如今多年已去，对于书法与握笔，早已记不清了，对老师，却反而记忆犹新。那是在长久时光里的点滴渗透，有墨香，便能嗅间他的人影。那段日子里，他那样真诚的教导与鼓励，早已与墨香悄悄结合，融入记忆。这是师道，因师而重，因文墨而不朽。其间包含的，是最纯真的，关爱与慰藉啊。
同学因小书法而获奖，一下子也点燃了我们其他孩子的热血。满心赤诚，攀比着，为练字。多年后，也不见得再有那样纯真地奋斗的时光了。爷爷也爱文墨，却非在练字。爷爷作画，寥寥几笔，却勾勒出意境来。或出水红莲，出淤泥而不染，或小荷才露，有蜻蜓在上。是一种明亮的精神啊，爷爷的画也渐渐影响了我，有时，我也会学着作画几张。不一定出彩，可爷爷总很有耐性地为我讲解画作的问题，他总说：字如其人，这句话其实是不全面的，一个人心里有什么，能画出写什么，才考量一个人的真性情啊。不以油彩为重，以轮廓与精神意境为中心，这是作画的道理，亦是做人的道理。回顾从前那一幅幅尚不成熟的画作，有灵性的光影飞出，那是爷爷的关爱与付出。
我常想，爱的色彩会怎样体现，如今想来，或许是那秀逸的墨色中掩藏的黝黑罢。因为厚重，因为朴实，才懂得一些传承，才懂得一些于世道理。也愿这些墨与人的往事，得以在跟迭的年岁中存留，在时光滋养的花枝上，慢慢开出绚烂的花来。
爱的色彩作文（3）
母爱的色彩，在许多人看来也许是红色的如太阳一样温暖，他的热可以普照大地；也有人认为母爱的颜色是蓝色的，向大海一样宽阔，可以包容我们无数次；也有人认为胃癌的颜色是黑色的，他永远都是那么严格的要求着我们；母爱也可以是绿色的，因为它可以给予我们无限的爱。而在我看来，我所享有的母爱是五色中加入白色的'爱。
因为我哪一种都享有，并且那一种都不是在极限中的，每一种颜色添入白色都将变成比其淡的颜色，看上暖暖的，感受是舒服的。
我妈妈是一个平凡的人，她拥有勤劳的品质。我爱我的妈妈，她给我深深的柔情，这使我常常沉浸在母爱的甜蜜中。每天早上母亲总是丁宁一句：“路上小心。”放学回到家，妈妈总是在我身上打满了问号：“饿不饿，是不是饿坏了。”如果我要是生病去上学，那一放学，妈妈就会说：“难不难受，今天有没有难受，要不要再吃一点药。”听到我说没事，我妈妈这才把那颗悬着的心放下，如果要说母爱的色彩我认为它就是五彩缤纷的。
记得有一次，晚上我发了高烧，爸爸又没下班。妈妈就毅然的背起我向诊所走去。虽然时隔很久，但我还清楚地记得，那大大的雪花无情的击打在妈妈那又瘦又小的身上。到了诊所，由于烧的比较高，就要打点滴，小时候我最怕打针了，输液时，妈妈紧握我的手，针慢慢的插.进我的手背，疼得我“哇哇”大叫。无意间我看到妈妈那艰难而又复杂的表情时，我的眼泪流得更快了，因为妈妈此时的心比我的手还疼。如果有一天妈妈病了，我一定会毫不犹豫的去照顾她，因为她是我最爱的妈妈。你说母爱的色彩是不是五彩缤纷的呢？
人的一生中没有母爱，生命的天空就将没有色彩。我相信，无论我将来多大年纪，在妈妈眼中我永远都是孩子，她对我的爱也不会变。啊，母爱是五颜六色的，我会好好珍惜着蕴含着种种情感的母爱
爱的色彩作文（4）
学过物理的学生，应该都知道光的“三原色”。其实，我的母爱也可理解成三种颜色，这就是“母爱的三原色”。
绿色，是一个生机勃勃的颜色，代表着春意盎然的大自然，象征着万物复苏的明媚阳光；绿色，也是我妈妈的一个独特的色彩。我妈很勤快，洗衣做饭，拖扫擦倒，无事不干，凡事都要完美。就像那春天的“女绿巨人”，播下包含生命的绿色种子，勤劳而又朴实。妈妈每次洗完澡，穿上睡衣，就显露出了她那微胖的“体态美”，我总是忍不住抱住她那油桶一般的大肚肚，充满了阳光的味道。她那抱枕一般的肚子，承载了我无数童年时的美好回忆。
红色，一个热烈的颜色，就像那高雅亮丽、婀娜多姿的玫瑰，带着尖锐密布的“利刺”。下面，我来对大家讲一下那个埋藏的秘密，9月21日下午3点51分刚到，待同学们纷纷出了校门，而我却在订正那份试卷。妈妈察觉到了不对劲的地方，一口气爬到了3楼，问了老师什么原因，“喏，这份试卷订正了好多时间都没好，上课看来不专心”。“好，我知道了”！老妈一把拽住了试卷，把它撕的七零八落。回到家，我只能咽下一肚子的泪水，满脸委曲地用胶带纸“玩拼图游戏”。
蓝色，是我认为最美的颜色，就像是平静无垠的大海，那么神奇，那么美妙，又那少的深不可测。那一年春天，我和邻居家的伙伴闹翻了，然后我们就在小区草坪上“厮杀”，沙场无友情，打得我手臂上有多处抓痕，他也“元气大伤”，头上中了我的“两条杠”，起了老大一个包。这时，老妈见状过来，我本以为她会为我严惩对手，但她却安慰了邻居伙伴，责骂起我来。上了楼，我还怒气未消，她悄悄对我说：“小聪，我这是为你好”。接着，她便为我安抚心灵。母爱，就像这大海表面波涛汹涌，其实是微波拍细沙。
母爱，让我难以捉摸，它就像那三种颜色，三色合一，即是平淡无奇、又独一无二的母爱的色彩。
爱的色彩作文（5）
母爱像五彩缤纷的彩虹，会在不同的时候给予你最需要的颜色。
如果红色可以代表伟大，我愿用红色表示母爱。
母亲不仅给了我生命，而且还给了我舒适的学习、生活环境。我上小学三年级的时候，我们家住的还是草房，一到下雨天，家里就成了“威尼斯”。为了能改变家里的生活环境，妈妈除了努力工作外，到了寒暑假还要到乡下去赶集。腊月里，妈妈下乡去卖对联，手和鼻子都冻裂了。暑期里，妈妈站在烈日下卖雪糕，不几天脸就晒黑了，但是坚强的妈妈还是咬着牙挺着。就这样，我家的生活一天比一天好起来，三年后还搬进了宽敞、舒适的楼房。这一切都是母亲一点一点努力的结果。
如果蓝色可以代表包容，那么我会用蓝色来形容母爱。
在平时生活中，我总惹母亲生气，但是母亲总会包容我。有一天放学回家，被难题困扰的我心情不好，到家就吵着要吃饭。妈妈说：“还没做好呢。”我生气地说：“下班了也不知道做饭，你干什么去了？”说完便走进书房，把门用力一关，趴在写字台上怄气。过了不一会儿，厨房里传来妈妈喊我吃饭的声音，我撅着嘴懒洋洋地坐到了饭桌旁，妈妈笑呵呵地说：“儿子，快吃饭吧。”边说边往我碗里夹菜……后来我才知道，那天妈妈是因为去教育局开会才回来晚的。
如果绿色代表无微不至的照顾，那用绿色象征母爱再恰当不过了。
在生活上，妈妈起早贪黑给我做饭、洗衣服。在我学习遇到困难时，妈妈总是鼓励我。为了调动我学习的积极性，妈妈总是向我挑战：“儿子，咱俩比赛背课文，看谁背得快！”我总会不甘示弱地同妈妈比。有两次妈妈竟然背得比我快。我问妈妈：“你怎么背得那么快啊？”妈妈语重心长地说：“因为我像你这么大时背过这篇文章，所以读几遍就记忆犹新啦！如果从小就把知识学扎实，以后一辈子都不会忘啊！”母亲就是这样尽心尽力地关爱我，没有一句怨言。
母亲用红、蓝、绿三种颜色构筑了我缤纷的生活。
爱的色彩作文（6）
在彩虹中，我找到了我喜爱的色彩——红色；在太阳上，我找到了我喜爱的色彩——金色；在海上，我找到了我喜爱的色彩——蓝色；在冬天，我也找到了我喜爱的色彩——白色。
我喜爱红色，不仅仅是因为它艳丽，而是因为它是五星红旗的色彩，象征着喜庆，象征着中国人的骄傲与对未来的希望。奥运吉祥物欢欢就有着这喜庆的颜色。
我喜爱金色，不仅仅是因为它灿烂，而是因为它象征着光明，驱散着黑暗。金色又象征着丰收，因为，秋天丰收时的麦田就是金灿灿的。
我喜爱蓝色，不仅仅是因为它雅静，而是因为它象征着自由与宽广的胸怀。
我喜爱白色，不仅仅是因为它无瑕，而是因为它是白鸽的色彩，象征着和平，又是“白衣天使”衣着的颜色，给人们带来了健康。白色，永远都是那么的圣洁。
如果世界上没有这些色彩，我都无法想象这世界会多么单调，多么的乏味。
我喜爱红色、金色、蓝色和白色，是它们把我们的`生活装扮得瑰丽多彩，让我们的世界充满美好与和谐。
爱的色彩作文（7）
秋天是这么迷人，我从前不喜欢秋天，我以为是秋天让花儿凋谢了，让大树枯萎了，鸟儿们飞向了南方。可我现在喜欢上了秋天。秋天它有一盒五彩缤纷的颜料，它像一个温柔的姑娘，让农民伯伯丰收了，让这个季节变成了一个丰富多彩的世界了。
田野里稻田里的稻子熟了，它像一片金色的海洋。风一吹稻田，荡漾起来像浪花，稻田边长着一从从芦苇，苇絮是白白的，阳光照耀在苇絮身上，苇絮就变成金色的了。向远望去田野里有一大片格桑花。有雪白和粉红色的，正是开的茂盛的时候。
果园里有苹果，红红的.像小朋友的脸颊，葡萄像一颗颗紫宝石，柿子像一个个红灯笼，山楂酸酸的甜甜的，真好吃呀！石榴熟的咧开了嘴，好像在和我们微笑，你挣我抢的要让人们去摘呢！
公园里有非常多的大枫树和大杨树，秋天给枫树的是红色的，给杨树的是黄色的。风一吹，树叶落下来时像黄色和红色的小蝴蝶在空中翩翩起舞，落在地上好像给大地铺上了一层地毯，踩上去软软的。菊花开了，有紫红色的，粉色的，雪白的。菊花很多颜色，香味芬芳扑鼻迷人，让人们陶醉。
在这个秋天我特别开心，我爱这美丽迷人的秋天。
爱的色彩作文（8）
诗人笔下的秋天总是那么迷人，在我们小朋友的眼里，最迷人的还是秋天的色彩。
我漫步在秋天的田野上，正是丰收的季节，路旁的稻谷已经成熟，沉甸甸的穗子压得稻秆抬不起头。忽然一阵秋风吹过，掀起起伏的稻浪……哦，原来秋天是金黄的！我顿时沉浸在发现的喜悦之中。
像再往前走几步，便是那不畏寒冷的一串红在竞相开放，一朵朵小巧玲珑的红花，像一个个小铃铛，仿佛你轻轻一碰，就会叮当作响。往远处看，秋风吹过，一串红好一片望不到边的火海；就近看呢，朵朵一串红开在绿枝上，仿佛是许多红衣少女站在钢丝上翩翩起舞。看着看着，眼前便出现“六·一”节那天同学们穿着红色的小皮鞋在舞台上的情景了……哦，秋天是红色的！
一串红的右边，开满了不起眼的白色野菊花。它们虽然没有公园里展出的菊花那么娇贵，没有旁边的一串红那么显眼，但那股乡村的泥土气息却让我百闻不厌。闻着闻着，仿佛自己穿上了白大褂，正像许多普普通通的白衣天使一样为民治病……哦，秋天也许是白色的`！
下雨了，没有打雷也没有闪电，雨水静静地流淌。哦，是秋姑娘在倾吐自己的心事呢。雨停了。我抬头仰望，碧空如洗，蓝得使人心醉，蓝得使我想起穿蓝色运动裤的小运动员们在晨跑……哦，秋天应该是蓝色的！
面前，是一大片草地。小草已经枯黄，可当中却盛开着五颜六色的野花。树，开始落叶了，可那枯黄的叶子像美丽的彩蝶从空中飞落下来，慢慢地慢慢地铺成了一条路，踩上去软绵绵的，像铺了一条黄色的地毯。哦，秋天本是黄色的！
我想，自己已成了一个小画家，正在描绘秋天的五彩和生活的灿烂；红的是年轻是希望；白的是善良是纯洁；蓝的是天是海是博大；黄的是稻谷是阳光是辉煌……
爱的色彩作文（9）
诗人笔下的秋天总是那么迷人，在我们小朋友的眼里，最迷人的还是秋天的色彩。
我漫步在秋天的田野上，正是丰收的季节，路旁的稻谷已经成熟，沉甸甸的穗子压得稻秆抬不起头。忽然一阵秋风吹过，掀起起伏的稻浪……哦，原来秋天是金黄的！我顿时沉浸在发现的喜悦之中。
再往前走几步，便是那不畏寒冷的一串红在竞相开放，一朵朵小巧玲珑的红花，像一个个小铃铛，仿佛你轻轻一碰，就会叮当作响。往远处看，秋风吹过，一串红好像一片望不到边的火海；就近看呢，朵朵一串红开在绿枝上，仿佛是许多红衣少女站在钢丝上翩翩起舞。看着看着，眼前便出现“六?一”节那天同学们穿着红色的小皮鞋在舞台上的情景了……哦，秋天是红色的！
一串红的右边，开满了不起眼的白色野菊花。它们虽然没有公园里展出的菊花那么娇贵，没有旁边的一串红那么显眼，但那股乡村的泥土气息却让我百闻不厌。闻着闻着，仿佛自己穿上了白大褂，正像许多普普通通的白衣天使一样为民治病……哦，秋天也许是白色的！
下雨了，没有打雷也没有闪电，雨水静静地流淌。哦，是秋姑娘在倾吐自己的心事呢。雨停了。我抬头仰望，碧空如洗，蓝得使人心醉，蓝得使我想起穿蓝色运动裤的小运动员们在晨跑……哦，秋天应该是蓝色的！
面前，是一大片草地。小草已经枯黄，可当中却盛开着五颜六色的野花。树，开始落叶了，可那枯黄的叶子像美丽的彩蝶从空中飞落下来，慢慢地慢慢地铺成了一条路，踩上去软绵绵的，像铺了一条黄色的地毯。哦，秋天本是黄色的！
我想，自己已成了一个小画家，正在描绘秋天的五彩和生活的`灿烂；红的是年轻是希望；白的是善良是纯洁；蓝的是天是海是博大；黄的是稻谷是阳光是辉煌……
【点评】
这篇习作像一首诗，诉说了秋之贡献、秋之深情；如一幅画，绘出了秋之美景。不由得使读者对秋产生了几分爱恋、几多赞誉：丰硕的秋果，迷人的秋景，温馨的秋情。
在表现手法上，小作者运用形象的比喻，生动的拟人，丰富的想象，赋予秋以人的精灵，读来使人不由自主地爱上秋天的色彩。如“就近看呢，朵朵一串红开在绿枝上，仿佛是许多红衣女站在钢丝上翩翩起舞。看着看着，眼前便出现‘六?一’节那天同学们穿着红色的小皮鞋在舞台上的情景了……”，“下雨了，没有打雷也没有闪电，雨水静静地流淌，哦，是秋姑娘在倾吐自己的心事呢。”
另外，习作的脉络十分清晰，作者按观察的顺序一路写来，有条不紊，将秋天的色彩描绘得十分动人。（乔军闻）
(
爱的色彩作文（10）
秋天一个丰收的季节一个让人像掉入了奇妙浪漫的童话中的季节。
当我们漫步在田间小路上时眺望两边的麦田金黄一片；当风吹过时麦穗们就自觉地一起一伏你看我说的对不对就像是金黄色的海浪独特的秋风吹着那只有秋天才有的金黄麦田秋天独一无二的景象我给这景象起了个名“秋浪”。 秋天不但农作物成熟连水果们也来凑热闹。你看那柿子黄澄澄的多像一盏盏挂在树上的小灯笼。 大家还记得那个中国的'传统节日——中秋节吗？中秋节的晚上坐在院子里看着那一轮皎洁的明月月光照在身上看着秋月在深蓝色的天幕的衬托下是不是有落叶飘下是不是有一种惬意的感觉？更会勾起人们的思乡之情；看着那落叶会使人想起一句“落叶本是无情物化作春泥更护花。”名句想起秋风与落叶的无情勾起心底那一丝惆怅。
秋天并不是一个纯粹收获的季节它更是一个新的开始。9月学生们又背着书包走进那亲切的校园开始新一年的学习不以以前的成绩骄傲而是继续向前看。 秋天一个收获的季节一个美丽的季节一个惆怅的季节一个新的起点那股“秋浪”也会推着我们走向成功。 我爱秋天的色彩爱它的惆怅美丽爱它的一切！
爱的色彩作文（11）
诗人笔下的秋天总是那么迷人，在我们小朋友的眼里，最迷人的还是秋天的色彩。
我漫步在秋天的田野上，正是丰收的季节，路旁的稻谷已经成熟，沉甸甸的穗子压得稻秆抬不起头。忽然一阵秋风吹过，掀起起伏的稻浪哦，原来秋天是金黄的！我顿时沉浸在发现的喜悦之中。
像再往前走几步，便是那不畏寒冷的一串红在竞相开放，一朵朵小巧玲珑的红花，像一个个小铃铛，仿佛你轻轻一碰，就会叮当作响。往远处看，秋风吹过，一串红好一片望不到边的火海；就近看呢，朵朵一串红开在绿枝上，仿佛是许多红衣少女站在钢丝上翩翩起舞。看着看着，眼前便出现六·一节那天同学们穿着红色的小皮鞋在舞台上的情景了哦，秋天是红色的！
一串红的右边，开满了不起眼的白色野菊花。它们虽然没有公园里展出的菊花那么娇贵，没有旁边的一串红那么显眼，但那股乡村的泥土气息却让我百闻不厌。闻着闻着，仿佛自己穿上了白大褂，正像许多普普通通的白衣天使一样为民治病哦，秋天也许是白色的！
下雨了，没有打雷也没有闪电，雨水静静地流淌。哦，是秋姑娘在倾吐自己的心事呢。雨停了。我抬头仰望，碧空如洗，蓝得使人心醉，蓝得使我想起穿蓝色运动裤的小运动员们在晨跑哦，秋天应该是蓝色的！
面前，是一大片草地。小草已经枯黄，可当中却盛开着五颜六色的野花。树，开始落叶了，可那枯黄的叶子像美丽的彩蝶从空中飞落下来，慢慢地慢慢地铺成了一条路，踩上去软绵绵的`，像铺了一条黄色的地毯。哦，秋天本是黄色的！
我想，自己已成了一个小画家，正在描绘秋天的五彩和生活的灿烂；红的是年轻是希望；白的是善良是纯洁；蓝的是天是海是博大；黄的是稻谷是阳光是辉煌
爱的色彩作文（12）
诗人笔下的秋天总是那么迷人，在我们小朋友的眼里，最迷人的还是秋天的色彩。
我漫步在秋天的田野上，正是丰收的季节，路旁的稻谷已经成熟，沉甸甸的穗子压得稻秆抬不起头。忽然一阵秋风吹过，掀起起伏的稻浪……哦，原来秋天是金黄的`！我顿时沉浸在发现的喜悦之中。
再往前走几步，便是那不畏寒冷的一串红在竞相开放，一朵朵小巧玲珑的红花，像一个个小铃铛，仿佛你轻轻一碰，就会叮当作响。往远处看，秋风吹过，一串红好像一片望不到边的火海；就近看呢，朵朵一串红开在绿枝上，仿佛是许多红衣少女站在钢丝上翩翩起舞。看着看着，眼前便出现“六%26#183；一”节那天同学们穿着红色的小皮鞋在舞台上的情景了……哦，秋天是红色的！
一串红的右边，开满了不起眼的白色野菊花。它们虽然没有公园里展出的菊花那么娇贵，没有旁边的一串红那么显眼，但那股乡村的泥土气息却让我百闻不厌。闻着闻着，仿佛自己穿上了白大褂，正像许多普普通通的白衣天使一样为民治病……哦，秋天也许是白色的！
下雨了，没有打雷也没有闪电，雨水静静地流淌。哦，是秋姑娘在倾吐自己的心事呢。雨停了。我抬头仰望，碧空如洗，蓝得使人心醉，蓝得使我想起穿蓝色运动裤的小运动员们在晨跑……哦，秋天应该是蓝色的！
面前，是一大片草地。小草已经枯黄，可当中却盛开着五颜六色的野花。树，开始落叶了，可那枯黄的叶子像美丽的彩蝶从空中飞落下来，慢慢地慢慢地铺成了一条路，踩上去软绵绵的，像铺了一条黄色的地毯。哦，秋天本是黄色的！
我想，自己已成了一个小画家，正在描绘秋天的五彩和生活的灿烂；红的是年轻是希望；白的是善良是纯洁；蓝的是天是海是博大；黄的是稻谷是阳光是辉煌……
爱的色彩作文（13）
诗人笔下的秋天总是那么迷人，在我们小朋友的眼里，最迷人的还是秋天的色彩。
我漫步在秋天的田野上，正是丰收的季节，路旁的稻谷已经成熟，沉甸甸的穗子压得稻秆抬不起头。忽然一阵秋风吹过，掀起起伏的稻浪。哦，原来秋天是金黄的！我顿时沉浸在发现的喜悦之中。
像再往前走几步，便是那不畏寒冷的一串红在竞相开放，一朵朵小巧玲珑的红花，像一个个小铃铛，仿佛你轻轻一碰，就会叮当作响。往远处看，秋风吹过，一串红好一片望不到边的火海；就近看呢，朵朵一串红开在绿枝上，仿佛是许多红衣少女站在钢丝上翩翩起舞。看着看着，眼前便出现六一节那天同学们穿着红色的小皮鞋在舞台上的情景了。哦，秋天是红色的！
一串红的右边，开满了不起眼的白色野菊花。它们虽然没有公园里展出的菊花那么娇贵，没有旁边的一串红那么显眼，但那股乡村的泥土气息却让我百闻不厌。闻着闻着，仿佛自己穿上了白大褂，正像许多普普通通的白衣天使一样为民治病。哦，秋天也许是白色的！
下雨了，没有打雷也没有闪电，雨水静静地流淌。哦，是秋姑娘在倾吐自己的'心事呢。雨停了。我抬头仰望，碧空如洗，蓝得使人心醉，蓝得使我想起穿蓝色运动裤的小运动员们在晨跑。哦，秋天应该是蓝色的！
面前，是一大片草地。小草已经枯黄，可当中却盛开着五颜六色的野花。树，开始落叶了，可那枯黄的叶子像美丽的彩蝶从空中飞落下来，慢慢地慢慢地铺成了一条路，踩上去软绵绵的，像铺了一条黄色的地毯。哦，秋天本是黄色的！
我想，自己已成了一个小画家，正在描绘秋天的五彩和生活的灿烂；红的是年轻是希望；白的是善良是纯洁；蓝的是天是海是博大；黄的是稻谷是阳光是辉煌。
爱的色彩作文（14）
春天的雨是连绵的，柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地：在人们不知不觉的时候，它们竟悄悄地汇成啦小河，积成了深谭，啊，原来是春雨给潭水带来啦绿色的生命。
风和雨总是结伴而来的，早春带点儿寒气的风，吹醒啦万物：树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸”。写得多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满畈的野花睁开了眼，一朵，两朵，一丛，两丛……连成一片，汇成海。人们面对着蓝的，红的，黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩，给我们带来向上的力量和信心！
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。
在蓝天白云的照耀下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们同时也在努力打扮着春天，增添着春天多彩缤纷的色彩吗？
但是，如果你俯下身子去仔细审查，你会在悦目的色彩中，发现还有零星的枯草，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊!”可是，你不防剥去冬草的冬衣，便会有更新奇的发现:嘿!里面是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更绚丽的色彩，孕育着更美的春天
我终于明白了春天的色彩为什么那么丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着，是稚嫩的孩子们天真地打扮着，是被人们忽视的小草孕育着。
爱的色彩作文（15）
田野里稻田里的稻子熟了，它像一片金色的海洋。风一吹稻田，荡漾起来像浪花，稻田边长着一从从芦苇，苇絮是白白的，阳光照耀在苇絮身上，苇絮就变成金色的了。向远望去田野里有一大片格桑花。有雪白和粉红色的，正是开的茂盛的时候。
果园里有苹果，红红的像小朋友的脸颊，葡萄像一颗颗紫宝石，柿子像一个个红灯笼，山楂酸酸的甜甜的，真好吃呀！石榴熟的咧开了嘴，好像在和我们微笑，你挣我抢的要让人们去摘呢！
公园里有非常多的大枫树和大杨树，秋天给枫树的是红色的，给杨树的是黄色的。风一吹，树叶落下来时像黄色和红色的小蝴蝶在空中翩翩起舞，落在地上好像给大地铺上了一层地毯，踩上去软软的。菊花开了，有紫红色的，粉色的，雪白的。菊花很多颜色，香味芬芳扑鼻迷人，让人们陶醉。
在这个秋天我特别开心，我爱这美丽迷人的秋天。
爱的色彩作文（16）
街心花园里的花儿已经凋谢，草儿也不像春天那样充满生机了，有些都泛起了黄色。树也好不到哪儿去，叶子变成了淡黄色，有的枝头已经光秃秃的了，活像一个有些谢顶的老头。但只有一个例外——银杏树。
大地就是一个调色板，一阵秋风，一场秋雨，用颜料把大地渲染成了五彩缤纷的颜色，银杏树也一样。但他们没有把银杏树染成像树叶、小草那样的黄色，而是把它染成了耀眼的金黄色，在秋风的衬托下，银杏树的叶子是那么的纯粹，那么醉人。一阵秋风吹过，银杏树的叶子纷纷落下，好像是在外漂泊的游子回到大地母亲的怀抱。当叶子落到土里时，它是为春天茁壮成长的小草，也是为拔地而起的大树积累能量。在银杏树边的是柿子树，树上的叶子虽然所剩无几了，但枝头上的柿子却丝毫没有受到影响，远远望去，那些沉甸甸的柿子就是一个个充满喜庆色彩的小灯笼。
我爱秋天的色彩，也爱秋天的果实。
爱的色彩作文（17）
画面一：
花圃广场上，年轻的母亲真正教一些非常的儿子学习走路，儿子走路一摇一晃，很不稳固，母亲在前面招动手表示儿子向前，忽然，儿子跌倒了，然后哇哇的哭的很是伤心，小手不绝的挥着要母亲拉他，而母亲固然眼神中满盈了关怀，但是并没有上前扶他，而是说：“好宝宝，本身起来!”儿子正直了眼睛，彷佛听懂了母亲的话，艰巨的爬了起来。母亲笑了，拍拍儿子的小脑壳，儿子也“咯咯”的笑了……
画面在这里定格，真的让人回味无穷。
画面二：
唐山大地动的某牢狱，狱墙坍毁，有很多监犯都爬出来，但他们并没有逃跑之意，而是在唯一的一名狱警的指挥下去营救被压在废墟中的狱友和狱警。有的监犯被弄的鲜血淋漓，有的监犯的伤口化脓要用吸管去吸，一个当过大夫的监犯绝不夷由的用嘴吸，排除了哪小我私家的痛楚。
画面在这里停滞，信赖不少人在看到这景象时，心田深处受到了不小的撞击。
画面三：
伊拉克战役后，废墟一片，随处是大略的大棚，饥饿的灾黎。终于，有一天，一辆辆卡车快速驶来，把批批货品，送到每一个灾黎的手中，灾黎们都冲动了，在泪光中看着一颗颗来自四面八方满盈友好的心，同时，就连哪个国度的很多都会都举行游行请愿，阻挡对的侵犯。
画面在这里停放了。我也冲动的流下了泪水，它荡漾着我的魂魄，让我回味……
画面四：
我终于明确了，爱原来就这么简朴，只是由于我们以为那太微不敷道，不值得去做，才让这个天下多了一份悲凉，少了一缕温暖的阳光。
只要爱的底片存在，信赖那缕阳光肯定会温暖整个天下。
高中时我们学习阶段中最为重要的一个阶段，同时也是最为痛苦的阶段，在这个时光里，会不会有人拿了你的笔，开始记录你的纷杂念想，愁与滋味。
爱的色彩作文（18）
“爱有颜色吗?”有些人会这样问。但爱总是会有颜色，五颜六色、五彩缤纷的，所有的爱集合在一起，就成了彩色。
爱是粉红色，就像初春绽开的桃花一样，是温馨的。记得那次，我和弟弟闹了一点小矛盾，就生气了。这时，妈妈轻轻走过来，抚摸着我和弟弟的头，对我俩说：“男子汉别太小气了哟!我相信你们都能体谅对方，对吗?”我与弟弟的眼神交织在了一起，手也紧紧的握在了一起。这个家又恢复了往日的温馨。
爱是绿色的，充满着生机，代表着生命。有一年春天，我种了一盆风信子，它的大小相差不大，茎上面长满了花骨朵，密密麻麻而又富有规律的排列着。过了几天，开出了蓝紫色的小花，富有生机。今年秋天，它突然凋谢了。妈妈说：“儿子，留着被丢了，明年春天，它还会在长的!”我听了妈妈的话，没扔掉它，今天冬天，它提前长出了嫩芽，又显得生机勃勃了，它的顽强不屈，就像“离离原上草，一岁一枯荣。”妈妈让我也好好学习它顽强不屈的精神，我一定不会辜负妈妈对我的期望。
爱是白色的，纯洁、无私。听说有这种爱存在的地方，将是世界上最纯洁的一个地方。那天，我生病了，没去上课。后来，第二天，我刚到学校，就被老师拉倒办公室补课，老师耐心地给我讲每一道题，甚至一个字眼也不放过。那天上课，我才发现，老师原来老师也在生病，我被老师深深打动了，那一天，是我有史以来最认真的一天，也是我最努力的一天。
爱是蓝色的，军训时，我们大家都很累，是教官给了大家支持与希望。教官胸前挂着一红一蓝的徽章，红色代表着希望，蓝色代表支持与信心，让我们在军训中不怕困难，吃苦耐劳，表现突出。
爱在这个世界无处不在，爱让世界变得更加温暖!
爱的色彩作文（19）
天边是那一攒幽幽的蓝，黄缎色的阳光织在那青铜色的水面之间，桃红的夹水中，我似乎嗅到了爱的馨香，远方的天籁之声，夹带着破晓的鸽鸣。
也是同一个下午，同一个没有硝烟但很残酷的下午，我看见了一个小男孩正站在草地上，春风吹皱了他瘦弱的身影。我认识他，也知道他，他的父母都是医生，都在这场没有硝烟的战场上默默战斗着。一切事物都很疲倦，大地的花萼也早早地合拢了，他的清幽的眸子中也带着一丝倦意。远处有只彩蝶轻舞着，轻柔的短函对折着，似乎要找一个花儿投递处，然而没有，没有花香，一切的一切都在白色的迷蒙中。
孩子的眼中似乎有什么东西在静静地淌着，抖动着这沉寂的而又喧闹的世界。彩蝶终于不再飞舞，而是停在一片凝绿的世界中，孩子那欲动的双手终于不再迟疑，缓缓伸出去，拨开那绿绿的草丛，双手合拢，慢慢地用手裹住了那只蝴蝶，就像裹住了整个世界一样，一个弱小的生灵在那双稚嫩的手中拉动着，似要冲破一切的桎梏，冲向蓝天。
男孩矜持的心又放了开来，他的眸子触动到那蝶儿流苏般的双翅，它们颤微微的，却又带着那团鹅黄色的、粉红色的温馨，生命是可贵的。
他似乎通透过那薄薄的双翅看到了他的父母了，他们好像很疲倦，瘦削的脸庞像紧绷的缎子，苍白无力，但他们的眼睛却像是被太阳烧成的两只炎炎大洞，到处洋溢磁卡热情的余辉。多少个日日夜夜，多少个分分秒秒，他们都待在医院里，都待在需要他们的病人身旁，汗水浸湿了他们的双鬃，血丝布满了他们的明眸，尘霜掩盖了他们的面颊，但这并不能掩盖他们救人的诚心与抗击非典的信心，他们依然忙碌着……
小男孩眼睛湿润了，他突然张开双手，就像释放了整个世界般，那蝶儿飞走了，飞到了那医院的上空，飞到了和平明天……
天还是那样的蓝，水还是那样的清，我还是那样的人，心还是那样的心，还是再也平凡不过的心，只是一种无形的力量在非典中悄然诞生，那是爱，爱的真诚，爱的执著……生命又开始变得多彩起来了，有那红色的爱心，白色的诚心，蓝色的纯洁，绿色的可爱……
爱的色彩作文（20）
看文明发祥之地，看历史文物遗迹，别样的地方，别样的方言，别样的风情---难忘的别样的体验，难忘别样的情感。
山西有着久远而辉煌的历史，是华夏文明的主要发祥地之一。传说中的华夏族始祖炎帝和黄帝，都曾带领山西南部人民劈山治理黄河，培育五谷。尧、舜、禹曾经在晋南建都。
人说山西好风光，这风光好在哪里，首要的就是这里有星罗棋布的文物。
与四川峨眉山，浙江普陀山，安徽九华山并称四大佛教名山的五台山，位于五台县境奈。五台山由顶部山峰组成，东台望海峰，西台挂月峰，南台锦绣峰，北台叶斗峰，中台翠岩峰，海拔最高的北台3058米，为华北第一高峰，有‘华北屋脊'之称。五台山峰奇秀险，古松挺拔，云山雾海弥漫，清水河穿绕山间，金碧辉煌的殿宇楼阁掩映于青山绿水之中，奇丽景色犹如仙境，堪称佛教艺术的宝库。
晋祠是一处自然山水和历史文物相结合的建筑圆林。山上松柏青翠，山前清泉环绕，殿阁巍峨，古木参天，亭台楼阁星罗棋布。祠奈圣母殿文化部鉴定为国宝建筑，以其雄伟的建筑，高超的塑像艺术闻名世界。
当近，有的文物由于日久失修已经毁坏得不成样子了，有的被人门用来盖建店铺以赚外快，保护文物，客不容缓。
文物，是山西人的骄傲，山西的自豪，是勇敢而伟大的山西人民的智慧的结晶。我们一定要保护这些珍贵的文化遗产，把她留给我们的子孙后代。出于对中华民族的无比热爱，出于对中华民族的一往情深，在此，我们向所有有知识之士发出呼吁;行动起来，保护文物。
如果您是一位山西人，请您投入到这一场保护文物的运动中来，从自己做起，从点点滴滴做起;如果您是一为领导，请您高瞻远曙，积极组织保护文物活动;如果您是编辑，记者，作家，教师，请您告诉广大公众拯救文物的意义和重要性;如果您是一位实业家，那么请您在拯救文物时尽可能提供赞助-----我相信，只要煤个人都行动起来，便是文物焕发光彩之时。
爱我山西，爱我文物。愿这一口号响彻校园响彻每一个山西人的心中。