给我点个赞作文(1)
我想给自己点一个赞,为什么呢?那还得听我慢慢讲。
我是一个留着长发,黑黑的,直直的像炭一样,有着一双不大不小,亮晶晶的活像一对小星星一样。鼻子是个蒜头鼻子,我还是一个身材矮小,体型偏瘦的这么一个小女孩,我觉得我的外貌很值得给自己点个赞。
我算是一个琴棋书画样样具备的小女孩,琴呢,我会电子琴和古筝,现在电子琴已经学完10级,毕业了,古筝练到6级了;棋呢,我会下象棋,五子棋,围棋,军旗,跳棋等;书呢,我喜欢看小说,字写得还不错,最近做的语文作业都被老师表扬了;画呢,我学过画画,不过由于作业变多,课程变多,路程也很远,所以只学了一年多。因为有爸爸妈妈的督促,所以,我觉得有爸爸妈妈对自己的爱,有一个完整的家,算是一个琴棋书画样样具备这两点,我觉得很赞。
有一次,我去了夏令营,在蒙阴呆了六天,在那里,我只认识我姐,我鼓起勇气,跟姐姐说:“唉,姐姐,我觉得这里只有我们两个人认识,未必也太无聊了吧,我们要不要多交几个不同的好朋友来分享一下呀?”姐姐半装严肃的说:“嗯……我觉得……有这个必要,再说了,舅舅不是还给了我们一个看似简单却做起来很难的一个任务吗,你还记得吗,那就是……”我打断了他的话,我说:“多交几个朋友,对吧?”我马上行动起来,我认识了一个朋友,慢慢的我就越交越多,其中有一个和我除的特别好的一个是李银棋,我们都住在又有宾馆,她和她的小伙伴住在205室,我和我姐住在305室,最后一晚我们几个一块和我姐去买泡面,那不是因为他的钱没花,很急,而是我们去餐馆吃饭的时候,晚了几分钟,只剩了几口菜,我和我姐都没吃饱,所以就凑钱买了一桶泡面。买完后,他们两个非得拉我们去他的房间住,我们也没办法了,只好说:“那我们先上去收拾一下行李,收拾完了,我们立马就来,连行李也搬来,这样行了吧!”乐于助人的李银棋说:“这还差不多,我和你们上去一块拿吧,一是可以分担一下重量,二是可以督促你们按时下来。”“好吧,谢谢你啊。”我们异口同声的回答,“明天就要分离了,真舍不得啊!”
明天一早,我们各自留下了自己的联系方式,以便练习。在路上,姐姐说的我的交际能力百分百,居然能交那么多朋友。所以我觉得自己交际能力这一点值得赞。
在赞自己的时候,才发现自己的有点并不多,我要向更好的方面进步,去学习,去提高,赢得更多的赞。
给我点个赞作文(2)
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句诗是赞美老师的,今天,我要给“人类灵魂的工程师”点个赞。
今年我上初一,我非常敬佩我的语文老师——周莉。
周老师今年/四十岁,海拔中等,扎着马尾辫,高挺的鼻梁上架着一副眼镜。
周老师深受同学们的喜爱,因为她的语文课非常有趣。记得有一堂语文课,上了一篇课文,同学们个个都聚精会神,听得很认真,老师在台上讲得绘声绘色。这时,老师提出了一个问题,同学们争先恐后地举起了手,抢着回答。有的把手举得很高,有的举起了两只手,还有一些同学一边举着手,一边在那儿不停地喊着:“喊我喊我!”这时,周老师的脸上露出了笑容。
下午上语文课时,同学们都很疲倦,每当这时,周老师都会给我们讲些笑话,使无精打采的我们立即精神焕发。有一次,我们个个都很疲倦,整个人都快趴在了桌子上。那节课,我们上《河中石兽》这篇课文,老师看到我们这副样子,于是就给我们讲了一件关于本文作者的事。周老师笑着说道:“古时候,一位官员的家建一个花圃,要纪昀给它取个名字,纪昀给它起了一个叫竹苞的名字,后来皇帝去参观,看到这个名字后立即笑了出来,同学们,你们知道皇帝为什么会笑吗?”同学们个个都睁大眼睛,摇着头。这时,老师把这两个字拆开,写在了黑板上。看到后,我们哈哈大笑。笑完后,我们都挺直了腰板。
周老师不但很幽默,而且她也很认真。
一次月考,我的语文没发挥好,考了七十八分,周老师叫我去她办公室。在去的路上,我的心“怦怦”直跳,生怕老师会批评我,但事实却并不是这样。当我走到周老师面前时,老师笑着对我说:“你这次没考好嘛,文言文部分扣了较多的分。”说完,老师拿出了试卷,把我轻轻地拉到了她的身旁,开始给我分析错题。大约花了半个小时,才得以把这张试卷上的错题分析完。
我十分感谢周老师对我们的关爱与付出,我要给它点个赞!
给我点个赞作文(3)
有人说老师是“捧着一颗心来,不带半根草去”。从开学到现在,我已经在中学学习了半个多学期了,也认识了不少像这样的好老师。其中,我最欣赏的是我的班主任——万帮里老师。
万老师是一位有创意、很关注我们的成绩,也懂得劳逸结合的优秀的好老师。
一开学我就深深地感受到万老师管理班级有自己独特的方法。他把一个班级分成了八个小组,每个小组由一名组长来管理组员,还有小组考核和个人考核,由举手发言和作业满分来加分,一个组长考核下一个小组。有些不愿意举手的同学会问:“分数有什么用?不就是几个数字嘛。”可在我们班,分数的作用可大了,原来,四个星期一次月考核,分数排名冠、亚、季军的小组,老师会奖励零食给他们。“民以食为天”。这样一来,用美食做诱饵,同学们立刻有了很强的动力,非常积极。
万老师不但管理班级有一套,作为数学老师,他对我们的学习也非常用心。有一次过关检测,我因为计算马虎错了两题计算,老师把我叫到隔壁教室单人单座订正,我静下心来仔细地想了想,一下就找到了问题所在,很顺利地订正了过来。到老师那儿,果然对了,不过还是得到了点惩罚,万老师右手拿起他那法宝——一根竹棍,左手托着我的左手,重重地打了两棍,我的掌心火辣辣得痛,掌上马上有了两条红“蚯蚓”。但从此以后,我的粗心错误果然少了,这当然归功于万老师。
万老师还比较注重劳逸结合。每个星期的阳光活动课,老师会带着我们一起跑步,踢足球。这样不仅使我们的身体得到了锻炼,而且使我们班的团队精神增强了。
我的老师万老师,我要给他点个赞。
给我点个赞作文(4)
20xx年迈着轻盈的脚步来了。新年伊始,我给自己点个赞。
学习方面
刚结束的上个学期里,因为妈妈怀了小弟弟,所以大部分的学习时间都是我自己安排的。期末成绩平均95分,我很满意。这个寒假里,我早早地就把老师布置的作业写完了,背了15首古诗词。有时间我还看课外书,假期里我已经看完了《列那狐的故事》、《隔壁搬来一头狼》和高尔基的《童年》。我对自己的学习方面很满意,点个赞!
带弟弟方面
自从妈妈生下弟弟(顺顺)后,我就几乎没离开过他,天天当妈妈的助手。尽管有点累,但我不失望,我“享受″到了一种别人“享受″不到的快乐!他开心的时候放腿上逗一逗,哭的时候我就让他趴着或者是飞机抱,马上就不哭了。
有时我如机器般地工作:泡奶,倒水,递尿不湿??因为我帮助了“新来的小生命″,我很骄傲!顺顺宝贝和我and妈妈一起度过了一个美好的寒假!虽然每天他都会哇哇大哭,但也会嬉皮笑脸、高声尖叫,真有点儿大老爷们的风范。带弟弟,虽辛苦,但我觉得其乐无穷,必须点个赞!
生活方面
呵呵,生活方面还真要点个赞!假期里我打破以前的生活规律,天天吃好,喝好,玩好,电视也看好,真是太爽啦!是不是必须点赞呢?不过我已经和妈妈约定:一旦开学了,我会和以前一样做好的'。
20xx新起点,希望我自己天天向上,快乐无比。点个赞吧!
给我点个赞作文(5)
在互联网发达的今天,“点赞”已经发展成了一种时尚的网络语言。老师为我们的学习付出了辛勤的汗水。今天我想也跟紧时尚的潮流,为教育过我的老师们点个赞。
我为赵老师的和蔼和亲、幽默风趣的性格点个赞。她像春风一样,为我们播撒知识的种子 。赵老师是调节课堂气氛的高手,她有着丰富的教学经验,表现出了强大的亲和力。原本枯燥无味的语文课,因她妙趣横生的讲解变得生动有趣 ,不爱听的人也不由自主的集中精神。本已不喜欢的语文课,变得喜欢了。她所倡导的“快乐学习法”帮助了多少同学找到自信啊!赵老师,我要为你点赞。
我要为陈老师点个赞,因为她有千里眼、顺风耳、魔力手。我惊叹老师的千里眼。有一次,一个男生没带书,他用本子放到语文书上伪装。老师的.千里眼显灵了,老师发现有什么不对,走下去把本子翻开,一看,是语文书,便阴沉着脸看他,可想而知,老师很生气,后果很严重。我佩服老师的顺风耳。有次,王某人在和同桌讲话,可老师的顺风耳不是盖的,她听见了小小的声音,便停下了讲课,“雷达”扫向王某人,王某人发现后,悄悄吞口水,继续上课。我喜欢老师的魔力手。春天,老师手一挥,把我们从鸟语花香的世界中拉回来;夏天,老师手一挥,把我们从清凉的幻想中拎回来;秋天,老师手一挥,把我们从落叶沙沙的遐想中叫回来;冬天,老师手一挥,我们从冰天雪地的嬉闹中喊回来。正是老师的魔力手,让我们的学习成绩提高了。
我为程老师点个赞,她像春风一样滋润我们求知的心田。程老师懂得欣赏我们每个同学的优点,适时的给予我们信心和鼓励。她对带学生一视同仁。程老师,我要为你!
正是因为老师们的辛勤付出,才培养了一代又一代,一个又一个杰出人才。祖国的繁荣富强离不开老师,我也给全国的老师点个赞!老师,您辛苦了!
给我点个赞作文(6)
每个人都有优点,我也有优点,我给自己的优点点个赞。
我第一个优点是开朗。有一次,下课后老师叫我去办公室一下,我紧张的要命。我慢慢地一步一步地走进办公室,走到老师的桌子旁。老师大声地说:“代展颜呀代展颜,我对你说了多少遍了,上课不要说话,你怎么就是不听呢?”当时我惊慌失措,不知道说什么好。“快说怎么办,不然我就打电话叫你家长过来。”老师用严厉的目光盯着我说道。那天我被老师狠狠地批评了一通。可当走出办公室,擦干眼泪后我又开开心心地跑到后操场玩了,早把老师的批评抛到九霄云外了。
第二个优点是勇敢。上次妈妈带我去时代广场超市二楼玩“拓展训练营”,第一关是一个大哥哥带着我闯,第二次要我自己来闯。“拓展训练营”有六米高,第一关我抓着绳子,踩着汽车的轮子轻松地过去了;第二关要自己掌握平衡,我不敢闯这一关。可我在自己好好想想的.时候,想到:“我要勇敢、要自信。想着想着我就鼓起勇气闯了过去。”
我是个开朗、勇敢的小女孩,我为自己的优点点个赞。
给我点个赞作文(7)
在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的我给自己点个赞作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
人们常说生活好比一面明镜,站在镜子面前我向自己提出了这样的疑问——
你做过什么伟大的事情吗?你没有那般豪情壮志能潇洒的提笔写出“俱往矣,数风流人物,还看今朝”的名词。你也没有李白那般胸襟开阔,写出“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的壮语。镜中的我沉默着,没有作声,可时间却给了我答案——
“你就是你,你有着自己与众不同的闪光点,你有着绝不平庸的色彩,你就是你!”
那是个阳光明媚的下午,我们迎来了学校的首届合唱比赛。当我站在指挥台上面对着全校师生的时候,我心里不禁有些迷惘。从来都未指挥过的我能顺利完成演出吗?我又能获得比赛的胜利吗?前面的同学都是训练有素的指挥员,而我就只靠平时到百度偷瞄几眼,我真的能行吗?想到这,我真有些胆怯起来,我有种想逃避地感觉。正当我举棋不定、内心忐忑之时,我收到了母亲的远程点赞,我也看到了同学们向我投来的.鼓励目光。我会意地笑了笑。
刚平复下心情,我深吸了一口气,试着融入接下来的表演中。这时,主持人开始报幕,下面请听158班为大家带来的歌曲《共青团之歌》。我闭上了双眼,慢慢地抛却心中的杂念,开始融入到了自己的世界之间。音乐响起,我仿佛忽然间被拉进了20世纪30年代苏联人民艰苦卓绝的卫国战争之中,英勇的战士们与自己的母亲深情告别,远离自己心爱的这片土地跟随者战斗的号角,全副武装的向侵略者们奋力开火。我融入了这首歌的背景故事,我的双手随着角色的感情起伏而波动,我将他们的感情化作有形的动作,“读”给大家听。我享受着此刻地每分每秒……一个干净利落的收尾,演出圆满结束,赢得了观众和评委们的阵阵好评,但是我的心在这时却久久不能平复。最终,我夺得了“八年级组优秀指挥员”的称号,我知道我成功了,在观众们的掌声中,我得到了肯定,此刻的我是出彩地!我该给自己点个赞!
有了这一次的成功,我开始摸索时间留给我的那一段箴言“你就是你”。以前,我总是看到别人身上的光环,却往往忽视了自己身上闪耀的光彩,这让我想起了我们大家在玩QQ、微信的时候,我们会因为别人的一条写的好的动态而点赞,却往往遗忘了我们自己,每个人都有自己的闪光点,为何我们不为自己点个赞呢!也许,从现在开始,我们应该做最美的自己,为自己的闪光点注满正能量,让它闪得耀眼,亮的永恒!
当我再次站在镜子面前,对着镜中的自己发问:“我赞吗?”此时的我不再沉默不语,而是扬起眉头骄傲的说:“你很赞!”
给我点个赞作文(8)
迎着烈日,我匆匆出门。“嗯,左转,再在左转,哦。”我抬头一看,人可真多啊,电动车挤着电动车,人挤着人,阳光的照射下,行人挥汗如雨,联袂成荫。我旁边有一位白发苍苍的老奶奶,皱纹布满额头,眼睛如同枯尽的油灯黯淡无光。那如同枯枝的手吃力地拄着拐杖,慢慢地向马路对面挪着。
绿灯亮了,只有十五秒,电动车加了把油门,飞奔而过。我也一路狂奔,满头大汗地到达对面。气喘吁吁地回头一看,红灯亮了,老奶奶颤巍巍地才走小半路程,皱纹上却布满了汗水。她挡住了几十辆车的路,小车司机使劲按喇叭,有的司机摇下车窗,探出脑袋,横眉竖眼喊到:“快点!快点!退到一边去,挡住了路,我们怎么过?去去去!”后面车的司机也大声附和着。老奶奶无可奈何,只好转身,一步步艰难地往回折返。
红灯熄灭,绿灯亮起如此反复已经多次,老奶奶每次都颤巍巍地行走又转身,那双挪动的双腿仍旧退回到原来的地方。
绿灯又再次亮了,老奶奶焦急极了,拼尽了全力,没想到走到半路,红灯又亮了。进退两难的她伤心地望着对面,左右为难。一辆辆急速的车从她身边呼啸驶过,熟视无睹。
这时驶来一辆公交车,司机一个刹车,将车稳稳地停下了,暂时挡住了后面的车辆。司机跳下车来,他壮如一座小山,浓眉大眼,操着浓重的外地口音嘟囔道。随后,他弯下腰,和颜悦色地说道:“老人家,我来扶你,咱们不急。”
公交车司机小心翼翼地搀起老奶奶的臂弯向对面走去,尽管鸣笛声响成一片,他依旧泰然自若。老奶奶起先很紧张,但当她看到公交车司机那从容的面容,她笑了,她的眼睛如同闪着永不熄灭的灯光,脚步也似乎蓄满了力量,向对面走去。
鸣笛声渐渐的小了,越来越多人的目光投在了那个普通的司机身上,那目光下有惊讶、愧疚,更多的是赞叹与佩服。而此时的我既高兴又羞愧,恨不得找个地方躲起来,但我的内心深处想为这普通又伟大的公交车司机点个赞。
“如果名人是金字塔的尖顶,他们则是塔身和地基。”他就是那最普通的一块地基,我想为他点个赞。他虽然没有像科学家为全世界做贡献;没有像革命烈士为国做牺牲;更没有像高官能臣为百姓谋福祉。他只是一个善良的普通的人,但却有宝贵的精神。我想为他点个赞。
给我点个赞作文(9)
小时坐在窗前边的我,常常照镜子,望着自己平凡的面容,我总是问镜中的自己:“你是什么,你只是一个凡人,你没有像杨利伟那样登上月球的壮举,万千世界中,你就是一只卑微的小猫小狗,浩瀚海洋中的一滴平凡的小水珠。你只需平平凡凡就好,平平凡凡就好……
现在,驾驶着自己生活的小船已经历过暴风雨的我,在考试失利时,在被大风大雨阻挡时,我总会说:“我就是我,即使为一滴平凡的水滴,但也是浩瀚海洋中的一部分,我是独特的我。”虽然有时也会留下悔恨的泪水,但那是充满勇气的泪水,是我一生中难忘的成长的泪水!因为我坚信:水珠将聚成大海!
渐渐地,我成为了一名初二的学生,学习的紧张和竞争的激烈充莹着我的生活,在班中,我不是最优秀的,但也已经有了自己的一片蓝天,我不甘于人后,勤奋学习,成功时,体验喜悦,失败时,总结教训,不断挑战着自己的极限。
是啊!面对未来,我们是何等的迷茫,但我们有力量,有给自己点赞的力量,哪怕遍体鳞伤,也要活得漂亮,不要忘为自己点赞!
给我点个赞作文(10)
记得在四年级以前,我还是个小个子。胆子也和个子一般小。
不过那个四年级的暑假,让我来了一次蜕变儿。
“嘿!快点儿!我们要出发了!”老爸的声音在楼下响起。这是在催促我快点儿准备,因为我们要去方特游乐园了。我听了这催促声,不禁加快了手上的工作,三下五除二的完成了刷牙洗脸。我把外套往肩上一披,往楼下飞去。
到了那儿,我们都不禁感叹真大呀!我们玩了不少东西,什么旋转木马,3D电影等等,都不是太刺激的东西,我那个女汉子老姐可不干了!大声抗议因要去玩些刺激的玩儿意。爸爸没办法,只能带我们去玩。
我们选了一个让人惊怕的——跳楼机!老姐二话不说地拖着我往座位上奔去,我可是吓了一大跳,这东西还真是我这个胆小患者不敢想的游戏,让我去坐还不如一刀插死我算了!
我站在了老爸爸身边,看着老姐那满是鄙视的背影。我的心里在挣执着,想着不能被鄙视呀!我一个男孩子怕个什么劲儿啊?可是那个跳楼机真的好恐怖啊!好纠结呀!“怕啊?”老爸把我从幻想里扯了出来。我点了点头。老爸又说:“怕什么?一个男孩子!上!战胜自己!”
我没办法,一步接一步往那儿走去,在父亲鼓励的目光注视下。
走在那儿的路上,我因为紧张,甚至可以听到自己怦怦的心跳声。在走过一条感觉最长的距离后,我坐在了那个令人胆颤的座位上。
过了好一会儿,机器开动了,上上下下的高频移动着,首先我真不敢睁眼看下面,劲风在耳边呼啸着,移动的压力让我的心感到压抑,不敢睁开眼,用尽吃奶的力气在喊着,想把那一份压力从我的喊声里面全都排出来。人是会觉得害怕的,但害怕也是能够克服的。过了一会儿,我也便适应了那一份令人害怕的高度,又缓缓睁开了眼,发现了这也并不太吓人,只是高了点儿罢了。
克服了困难以后,我也在跟着恐惧一起在欢笑着。
这是一个有趣的经过,在此以后我的胆子大了,我的个子也不知怎么的,也长高了不少,其实不是胆子大了便可以长高,只是自己超越自己很爽。
为那一次又一次自己的超越,赞一个!
给我点个赞作文(11)
都说父爱如山,母爱如水。然而我的父亲却是一个严肃而又细心的人,他对我和母亲的爱不仅如山,而且如水。
早是几年前一次小事情了。那时的我正是长身体,我喜欢上了一种苹果。但价格稍稍贵了点。而母亲则是一口答应,买!从这以后,每个星期,父亲都会买一袋苹果放在家中。
开始也没怎么注意,不过一段时间后。我和母亲都发现了一个怪事;父亲每次买回来的苹果总有几个是有一点烂的。而父亲因为这个被母亲说了好几次。
不过,这样的现象却并未消失,还是存在。这让我感到很奇怪。父亲明明很细心,怎么会犯这种错误了,而且被母亲说过后,还没有改正。于是,我便下定决心要弄清楚这件事情背后的真相。
一天,我放学回家。发现家里没有我爱吃的苹果。于是,我就以此为借口让父亲去帮我买苹果回来。父亲一口答应,一会儿便出门了。我悄悄地跑在他的后面,时不时就会躲在路旁的草丛中。
终于,到了超市。我便站在不远处望着父亲。但始终听不到声音,于是我便加快步伐,到超市旁去偷听。
“您买苹果为什么总会挑烂的呢?”超市的售货员问题。
父亲回答说:“如果都是好苹果。那么孩子就会全部霸占,而不会留给别人,这样会使他养成自私的习惯。”
顿时,在屋旁的你惊呆了,我真想冲进去抱一下父亲。他竟然是为了我一生的习惯而考虑,但我却未那样做。
是啊。如果一直这样,我势必会变得自私。原来我有一个如此细心而又伟大的父亲呀!就让这份爱永远地埋在心里,不被揭露吧!
给我点个赞作文(12)
就是那年,因为饮食不当而让我的胃深深的给我“跪”了。然后我就要一天喝一大碗的中药,中药苦就算了,可是中药中一味蝎虎,也就是壁虎,当我看到这两个字的时候,浑身鸡皮疙瘩就起来了,手心出汗,光看到字就这样了更不要说看到这个东西的时候了。
把药拿回家妈妈就开始刷砂锅准备熬药,妈妈满脸的期待与兴奋,因为那个中医说:这服药很灵,坚持喝功效更好。从妈妈的表情中我也可以看出妈妈相信的程度,这是让我最害怕的,如果妈妈不信,我胡乱说几句像道理的胡话,这药我就不用喝了,可是,这终究是个“如果”。
现在妈妈的脑子里一定在想如何把药熬好,可是我的脑子里却是在想如何让妈妈把药熬坏,时间一分一秒的过去了,砂锅上的水蒸汽越来越多了,砂锅里气泡越来越大,马上就要开锅了,紧张的汗水越来越多。我不能就这样“等死”我大喊一声:“啊!胃疼!”只见妈妈用毛巾把砂锅端起,倒了满满一碗,妈妈一边向我走来一边说道:“差不多开锅了,来,快喝了!”看着越来越近的的药碗,我心里一边后悔一边紧闭嘴唇,看着眼前的药碗我脑子里全是壁虎张牙舞爪的样子,我不由得往后退了几步,我嘴巴稍微一张开,汤药味跑进嘴里,心跳就开始不寻常的跳动,看着药碗里漂浮的草药我似乎看见壁虎在想我邪恶的笑着,一边笑一边说:你这个胆小鬼,你就这么怕我吗?你喝了我呀,你一定不敢,你个胆小鬼。我一阵眩晕,伴随着似有似无壁虎挑衅的声音,我勇敢的拿起碗,闭上眼睛,张开嘴巴,屏住呼吸,一大口,两大口……碗很快见了底,我浑身上下像是被热水泼过一样,高度紧张后让我喝完后立即倒在了床上。
不知道是我性格的问题还是我习惯的问题,在做任何事之前我都会自己先把我自己否定掉,也许真的是缺乏自信吧!但是通过这件事之后,我的自信心越来越强,迎难直上,才会乘风破浪。
因为壁虎,我改变了自我,我给自己点个赞!
给我点个赞作文(13)
九月的田野,瓜果丰收。一望无际的田野上,五颜六色,唯独花生地里显得那么寒碜,毫不起眼。
我信步来到花生田里,泥土散发出丰收的气息。阵阵秋风拂过微黄的花生地,花生藤被吹得东倒西歪,显得那么柔弱。花生藤在我的脚下簇拥着,让我寸步难移。恍惚间,已忘了我来的初衷,我是来欣赏那盛开的花朵的,不是来瞧这不起眼的花生。
我久久驻足在花生地里,不由轻声叹息:唉,花生啊,你是那么不起眼,命运是多么可悲呀!瞧,高挑的菊花是那么绚丽灿烂;小巧的桂花是那么芬芳怡人。而你,被泥土掩埋,不见天日,注定不被人欣赏,多么可怜呀!
我深深叹了口气,带着些许怜惜,伸出手来,拂去脚下柔弱的花生藤,拿来铁锹挖向地里,泥土中出现了一簇簇花生,我轻轻提起,抖落上面的泥土,那一颗颗饱满的花生,胖胖的,似婴儿般可爱,嫩嫩的,如宝玉般圆润。微风吹过,空气中散发出淡淡的清香。望着那颗颗沾着些许泥土的花生,我思绪万千。
看似寒碜的花生藤下竟埋着如此丰硕的果实。它努力扎根、孕育、期盼、拼搏,即使被掩埋,也用尽全力来展示自己独特的美。那些美丽的花儿们,现在再怎么争奇斗艳,等花凋零了,也只能融入泥土之中,而花生,看似毫不起眼,却默默无闻地在地下孕育果实,这种默默无闻为人们造福的精神是多么可贵呀。
我爱花生,爱它默默无闻的拼搏精神。所以,我要给花生点个赞。
给我点个赞作文(14)
记得那次,班级小考,取得了不错的成绩,这使得我开始骄傲自满。可等到了第二次检测,考卷发下来了,卷子上满满的都是错误的痕迹,我看得有些目瞪口呆。唉,自负的我总算是尝到了一次失败的滋味。尽管失败的滋味不好受,但我认为我还是获得了成功。因为我看到了自己的缺点,意识到了这次的错误,让我重新认识自己。这比我卷子上的分数更为重要,所以我为自已点个赞。
小时候,我总是不自信,但我的老师改变了我。刚刚来到七年级,语文老师当上了我们的班主任,她笑起来总是如春风般温暖。那天班主任提议我当值日生,但我的不自信使得我不敢接受这个重任,但军令如山,我最终在老师面前答应了下来。整个班级有五十多位同学,男生个个都如孙悟空下凡,女生出于不好意思又不敢管。但是她解救了我于水火之中,我们的班主任往门口一站,热闹到开锅的班级顿时就安静无比。日子一天天过去,当我的值日生活过的还算安逸的时候,老师就把我叫到了办公室。
站到办公室门口,我的心七上八下地跳个不停。老师看见了我,便叫我进来。我低着个头不敢吱声,站在老师面前。老师开口问我:“班里为什么这么乱?”其实我还是想管的,可是出于人的不自信,人没有尽到职责。老师又轻声对我说:“值日生的职责,就是管理班级。”我有点不知所措,可我正要开口时,老师又对我说:“你是老师心中的好学生。”顿时我心中闪出了浓浓的感情之情,老师对我的看重,我不会辜负老师。从此以后,”成为了我管理班级的标准。在学习上,我勇于迈出艰难的一步,突破困难,人为自己的勇敢点个赞!
学会为自己点个赞,无论是失败或是成功,只要发现了自己的进步,我们就值得为自己点个赞。不必在乎别人的眼光,俗话说的好“走自己的路,让别人说去吧”走我们自己的路,活出属于自己的风彩。
给我点个赞作文(15)
洪老师是一位年轻能干的女老师,她有一双水灵灵的大眼睛,像两颗黑葡萄,眼睫毛很长,每当眼帘低垂时,就会给脸上投上一抹淡淡的阴影。她把发梢染成了金黄色,有时扎成了一个长长的马尾辫,有时披在肩上。无论她设计成哪种姿势,在我眼里都是那样的美丽。
洪老师是对工作认真负责的好老师。同学们有时上课时禁下住“漫漫游”,老师就用提问的方式,把那个同学的“玩心”收回来。有的同学反复犯错误,老师就苦口破心地给我们讲学习的目的,做人的道理,讲一讲那些名人成材的故事。慢慢地,那些曾经调皮的同学,也理解了同学们的一片苦心,老师便会感到很欣慰了。果不其然,那些同学第二学期有了明显的进步。
洪老师特别懂得同学们的心理,非常理解我们,对我们的要求并不是特别的严厉。布置作业的份量不是很多,所以很少有同学不完成学习任务的。所以她教出来的学生成绩都较优秀,只有个别同学的成绩参差不齐的。洪老师还是一个公正无私的好老师。如果哪位同学犯了错误,她会很公正地进行评价,让我们心服口服。有一次,我们班上的两位男生为了该谁搬水的事,争得面红耳赤。谁都说不应该自己搬。洪老师把他们叫到办公室,听了他俩的倾诉后,进行了公正的评判,各搬五桶水,弄得俩同学哭笑不得,大家哈哈大笑。
洪老师不仅如此,还特别关心同学,如果哪位同学生病了,她会准备一些开水,督促他们把药吃完,如果发现哪位同学打喷嚏,她会温馨地提醒他。尽管有的同学说感冒好了,她还是不放心,给家长打电话。洪老师既是老师又像母亲一样关心我们。
这就是我们的班主任洪老师,一个关心集体,关心学生,把学生当成自己孩子一样对待的好老师。洪老师的爱轻于父母,但是却重于泰山,老师像蜡烛一样,照亮了我们前行的路却燃烧自己。因此我要为我的班主任洪老师点个赞。