大自然的语言作文(1)
说明文的顺序一般包括:空间顺序、时间顺序和逻辑顺序三种。而逻辑顺序又可分为:从整体到局部、从概括到具体、从现象到本质、从主要到次要、从原因到结果、从特点到用途等。说明文选择什么样的顺序要视说明对象而定。
《大自然的语言》是介绍科学知识的说明文,作者主要采用逻辑顺序进行说明,条理清楚,层次分明。
从整体看,文章的思路是:自然现象──物候、物候学及其研究的对象──物候学的意义──物候现象来临的决定因素──提倡加强物候观测,争取农业丰收。这样由浅入深,由现象到本质,由具体到抽象地进行说明,既符合人们认识事物的规律,又使读者对物候学研究的对象及意义有了清楚的认识。
从局部看,一些段落的安排也讲究条理性。如第三部分说明决定物候现象来临的四个因素时,就按照四个因素对农业生产影响大小不等,由大到小,由主要到次要依次说明了纬度影响,经度影响,高下的差异和古今的差异,很有条理。又如第一部分,由具体到抽象,从现象到本质,由此及彼,由表及里衔接紧凑,逻辑性很强。
一些段落里面的句序也很讲究条理性。它们或以时间为序(第一段等),或由一般到特殊(第九段),或以空间为序(第八段),都根据实际需要合理安排,不但条理清晰,而且也使文章灵活多样,增加了可读性。
大自然的语言作文(2)
别以为只有人类才有语言,
大自然也有自己的语言。
让我们一起来亲近自然,
解读它的语言。
你瞧那地面的老鼠,
这就是大自然的语言:
老鼠成群结队地奔逃,
必是震前的预兆。
你再瞧那空中的燕子,
这也是大自然的语言:
燕子低飞,
必是雨前的警报。
看到树上的蜘蛛了吗?
这是大自然的又一种语言:
蜘蛛结网,
必是晴好的天。
再看那山坡上的积雪,
这是大自然独特的指南语言:
积雪化得快的一方是南方,
化得慢的一方是北方。
大自然的语言是那么丰富,
又是那么多彩。
只要我们勤于观察和思考,
就会发现其中的奥妙。
大自然的语言作文(3)
今天,我和朋友们一起出去玩。
我们来到小河边,在河边草丛旁发现了几支小船,一个朋友解开了绳,我们陆续跳上一支船,我们拿起三根竹竿,竹竿有规律地在水里划,我们的船慢慢向河中心移去,我仿佛听见河水对我说:“小朋友,要不要我为你们弹琴啊!”我还没反应过来,河水姐姐就开始弹了,“哗哗!”“哗哗!”……河水姐姐的演奏渐渐消失了,我们也准备上岸了。
我们上了岸后又去了竹林里玩,那里有许多小熊猫在吃竹子,它们胖乎乎的,非常可爱!我走到一只熊猫面前,摸了摸它的头,当我要走的时候,那只小熊猫还抓着我的外套,好像在对我说:“别走,再和我玩一会儿吧!”我只好又跟它玩了一会儿。
最后,我们去了草原玩,黄昏的天空好像在对我们说:“快回家吧,不然家人会担心的!”我们确实该回家了,走的'时候,我还回头看了看这宽阔的大草原,它们就像舍不得我们似的,所有的植物都在左右摇摆,似乎在向我们挥手道别。
“叮零零!”“叮零零!”我被闹钟吵醒了。“啊!”原来我是在做梦啊!但是我相信世界万物都是有语言的!
大自然的语言作文(4)
大自然的语言丰富多彩,从飘零的落叶中,我们读出了季节的轮换;从大雁南飞的行列中,我们读出了集体的力量;从冰雪的消融中,我们读出了春天的脚步。那么,从大海的波涛汹涌中,我们又读出了什么呢?让你我一起踏上看海的旅程,倾听这曲奇妙的自然乐章吧!
骑上电瓶车,来到码头,大大小小的渔船静静地停泊在烟波浩渺的海面。这时正值中午,温暖的海风带着鱼虾的味道,带着海的气味,微笑地抚摸着我和海边每一个人。眺望沉睡般的海面,被阳光照成淡淡的彩色,幻成几十色,一层层一片片地漾开来。恍忽间,沉寂的海面荡开层层涟漪,就如孩子们脸上可爱的酒窝。嬉笑的声音如盘中的珍珠散落,清脆悦耳,原来是几个差不多年龄的小朋友正用码头上的石子扔水花,他们脸上红通通的笑脸比大海更加灿烂美丽。
水天一色的远处,垂钓者的影子若隐若现,细长的鱼竿直伸海面。骑车走近一看,一位伯伯正悠闲地站立着垂钓,线慢慢收上来了,尽管上面什么都没有,但仍面带慈祥的笑容,熟练地操纵着,旁边的鱼桶中,几只银灰色的大虾正轻轻晃动着胡须,甩动身子,溅起小水花。
顿时,我明白大海的语言是什么了,就是海边柔和的风声,儿童悦耳的嬉戏声,是渔民丰收的喜悦。
大海,你给了孩童一个难忘的美丽童年,给了渔民一次次丰收,给了海边人们辛勤与幸福。这时,我仿佛在海风中闻到了辛勤的汗水。
大自然的语言作文(5)
山间散去云烟,林荫渐渐消失,自由鸟演绎天空的高远,落日晕染天际,清泉击石响彻云霄。惬意之情潜入灵魂,魅力自然尽是独到的魅力。
自然是造物的主人,它创造了神奇的景物。
田间小舍装点了寂寞的光景,同时给人带来活力与刺激。孩子们总爱在甩下书包后踩踏沉沉欲谁的落叶小路。四季不同的情境,或肆意或平静,或喧嚣或蓬勃,让人融入自然,依恋自然。难怪那些幸福的孩童是如此着迷。
自然有时并非甘于无言的释放宁静,它往往会让你不知不觉大吃一惊。洪水、泥石流、海啸等一系列自然怪癖制约人们肆意妄为地漠视保护。大自然也须被温暖包裹,同样它也像人一样那种时刻都会犯孩子气。如果是这样,撕破它的保护膜它还会悄悄落泪。
大自然的语言作文(6)
语言,是多姿的,是神秘的;语言,是自然的,是奇妙的。
夕阳下,旅店里那悠扬的乐声在空中回荡,晚风中,树叶“沙沙”作响,仿佛在向满天的星星倾诉着什么。
风起了,雨点“嘀嗒嘀嗒”,如同美丽的妙龄少女在拨动琴弦,又像梦蚕在欢迎桑叶的到来;晴朗的夜空下,星星与大地轻轻絮语,沟通之语散发着淡淡的玉色光芒。
“喔喔喔……”,公鸡雄赳赳的一声呐喊穿透了大地,太阳定是听到了公鸡气昂昂的叫声,慢悠悠地伸了个懒腰,继而又精神抖擞的地从东方站立起来。清晨的校园里,那琅琅的读书声,在风中荡漾,“少年强则国强,少年智则国智……”一位少年边走边诵,风儿捎走他的声音,鼓动着操场旗杆上的五星红旗激情飞扬。
当天边已被晚霞染成金红色时,雀儿们“啾叽啾叽”,是在与巢中的鸟儿应和,还是在哼着那悦耳的歌声?
风,在空中呼喊;,浪,在水中轻吟;沙,在大漠中鸣叫;叶,与风一起歌唱;雨,呼着那静静的安眠曲;阳,赞诵天边那丝云彩……
哦,这就是大自然的语言!语言是文化的继承,它与灿烂辉煌的历史为伴!它与生生不息的人类为伴!
大自然的语言作文(7)
有人说大自然的语言是美妙的,是动听的,有人说大自然的语言是凄凉的.,是悲伤的,因为大自然饱受人类的迫害,伤痕累累,怎么能还是美妙的,动听的,轻松的呢?
大自然曾托梦告诉过我,大自然的语言到底是如何的。在我的记忆中我曾到过一个恍如世外桃源的地方,那里很原始,人们生活得非常幸福快乐,天还是蓝的,水还是清的,水里的鱼儿还是会活蹦乱跳的,山上种满了树,草地也还是平坦的,那的环境很美,很宁静。
我走到河边听见鱼儿的嘻戏声,看见了清澈见底的湖水。走到山下看见了成片高大的树;一阵风吹过,听到了树叶与树叶相互撞击的声音――沙沙的响着;吸允着被树木净化了的新鲜空气。蓝天白云的搭配为这副美丽的图画
别以为人才会说增添了一丝趣味。
大自然的语言作文(8)
大自然的语言丰富多彩,无处不在,你又发现了多少呢?
记得那是一段童年的经历。我提着一个漂亮的小花篮,哼着山歌,来到林子里玩,我一边采蘑菇,一边跟小鸟说悄悄话,小鸟好像听懂了我的话,虽然我听不懂它们的叽叽喳喳,但我们和它们还是成了好朋友。假如我有了什么伤心事,我就向林子里跑去,边听那些整天无忧无虑的小鸟唱歌,边把我的烦恼向它们倾诉。小鸟好像真通了人性,唱得更欢了,似乎在跟我说:别不高兴了,还有我们这些小朋友呢,来找我们玩吧。
还有一次,我被妈妈责备了,我伤心地哭了起来,不知不觉地就来到了小河边,小鸟们也跟着飞过来,在我的头顶上吱吱地叫着,鱼儿也消消地游过来,慢慢地探出头来。它们好像都在异口同声地说:想开心点,勇敢地接受妈妈的批评,相信下次会做得更好。就这样,我坐在小河边,静静地听着大自然的语言。心情果然好了起来。
朋友,让我们尽情地体会大自然的语言吧,你将得到一种别样的享受!
大自然的语言作文(9)
同学们,你们验证过“蚂蚁搬家晴必雨”这句气象谚语吗?在日常生活中,如果你们仔细观察,也会看到的。下面就让我来告诉你们我验证的经过吧!
一个星期天,我在楼下玩,突然,看到脚下好像有一些“逗号”在爬,我蹲下来仔细一看,咦,这不是蚂蚁吗?只见这些蚂蚁正在忙碌地搬东西,有的蚂蚁搬食物,有的蚂蚁搬蚂蚁蛋,还有的蚂蚁正在齐心协力地搬着一条大虫子。它们排着长长的队,走呀走,终于来到了它们的目的地——一个高出地面许多的土堆,蚂蚁的同伴们在挖洞,过了很久,洞挖好了,有一部分蚂蚁带着蛋和食物进洞了,还有一部分蚂蚁在外面收拾东西,东西收拾完了,那些蚂蚁也进了洞,我还发现它们还把一些草放在洞口呢!
我正观察得入迷,突然,几滴雨点滴到了我的头上,抬头一看,呀,下雨了。我急忙跑回家,想了想,终于明白了,原来蚂蚁能在下雨前能预感到天气的变化,它们会把家从低的地方搬到高的地方,这样下雨时雨水就不会淹没它们的家了,真的是“蚂蚁搬家晴必雨”呢。
大自然的语言真是妙不可言啊!
大自然的语言作文(10)
别以为人才说话,大自然也有语言,这语言到处都有,睁开眼就能看见。
大自然将春天的信息,让燕子妹妹传递。燕子急急的飞向南方,向人们宣布春天的到来。
你看那天上的紫云,这就是大自然的语言。朝有披紫云,午后雷雨临。
树叶在水上漂着,不就像一只只小船?大自然在水面写着:秋天已经来到。
你看那可爱的'松鼠,这就是大自然的语言。松鼠匆匆地囤食,就代表冬爷爷到来了。
大自然的语言啊,真是妙不可言。不爱动脑的人看不见,只有勤于思考的人才能发现。
大自然的语言作文(11)
别以为人才能说话,大自然也有语言。这语言到处都有,睁开眼就能看见。
你看那天上的白云,就是大自然的语言:白云飘得高高的,明天准是晴天。
你看那地上的蚂蚁,也是大自然的语言:蚂蚁忙着搬家,出门要带雨伞。蝌蚪在水中嬉戏,不就像黑色的“逗点”?大自然在水面写着:春天来到人间。
大 雁编排队伍南飞,仿佛是“省略号”一串,大自然在蓝天写着:天凉勿忘加衣衫 。
大树如果被砍到,你会把年轮发现:一年只长一圈,这是大自然的语言。
如果你钓到大鱼,鱼鳞上也有圆圈:一圈就是一岁,这又是大自然的语言。
大自然 把“三叶虫”化石,嵌在喜马拉雅山脉。这是在告诉人们:那曾是沧海一片。
大自然的语言啊,隐藏着无穷的奥秘。不爱学习的人看不懂,只有勤于思考的人才能发现。
大自然的语言作文(12)
同学们,你们验证过“蚂蚁搬家晴必雨”这句气象谚语吗?在日常生活中,如果你们仔细观察,就会看到这样的情景。下面就让我来告诉你们我验证气象谚语的经过吧。
一个星期天,我在楼下玩,突然看到脚下好像有一些“逗号”在爬,我蹲下来仔细一看,咦,这不是蚂蚁吗?只见这些蚂蚁正在忙碌地搬东西,有的蚂蚁搬食物,有的蚂蚁搬蚂蚁蛋,还有的蚂蚁正在齐心协力地搬一条大虫子。它们排着长长的队,走啊走,终于来到了它们的目的地——一个高出地面许多的土堆,蚂蚁的同伴们在挖洞。过了很久,洞挖好了,有一部分蚂蚁带着蛋和食物进洞了,还有一部分蚂蚁在外面收拾东西。东西收拾完了,那些蚂蚁也进了洞。我发现它们还把一些草放在洞口呢!
我正观察的.入迷,突然,几滴雨点滴在了我的头上,抬头一看,呀,下雨了。我急忙跑回家,想了想,终于明白了,原来蚂蚁能在下雨前预感到天气的变化,它们会把家从低的地方搬到高的地方,这样下雨时雨水就不会淹没它们的家了,真是验证了“蚂蚁搬家晴必雨”这条谚语。
大自然的语言真是妙不可言啊!
大自然的语言作文(13)
你看那亮闪闪的星星,这就是大自然的语言:许多星星挂在天空,明天准是个大晴天。你看那正在吐泡泡的小鱼,这也是大自然的语言:泡泡一串串的,不久雨就要来到。蛇向洞外爬出,快速的爬呀爬,它走过的印记上写着:地震要来了!桃树慢慢开花了,美丽的花朵在叶子绽开,大自然告诉人们:春天来了!雨中蝉快乐地叫着,大自然提醒人们:雨中蝉在叫,预告晴天到。天上云朵像馒头,这在表示:晴天要到了,可以出门了。
广东茂名新世纪五年级:祝楚儿
大自然的语言作文(14)
别以为人才说话。
大自然也有语言。
这语言到处都有。
睁开眼就能看见。
你看那天上的白云。
这就是大自然的语言:
白云飘得高高。
明天准是个晴天。
你看那地上的蚂蚁。
这也是大自然的语言:
蚂蚁忙着搬家。
出门就要带伞。
蝌蚪在水中游泳。
不就像黑色的“逗点”?
大自然在水面上写着:
春天来到人间。
大雁编队南飞。
不就像“省略号”一串?
大自然在蓝天上写着:
秋天就在眼前。
大树若被砍倒。
你会把年轮发现——
一年只长一圈。
这是大自然的语言。
你若钓到大鱼。
鱼鳞上也有圈圈——
一圈就是一岁。
这又是大自然的语言。
大自然把“三叶虫”化石。
嵌在喜马拉雅山巅。
这是在告诉人们:
那儿曾是汪洋一片。
大自然把一块“漂砾”。
撒在江南的庐山。
那又在提醒大家。
这儿有过寒冷的冰川。
大自然的语言并不难懂。
只要你肯刻苦地钻研;
假如你害怕开动脑筋。
那就常常会视而不见。
比如斗转星移。
那何止千年万年!
可直到哥白尼出现。
才把“太阳中心说”创建。
阿基米德洗澡的时侯。
学会了鉴别皇冠。
可别人也都洗澡。
为什么不会把浮力计算?
在暴雨中放风筝。
富兰克林捉到雷电。
放风筝的人千千万。
为什么没有这项发现?
大自然的语言啊。
真是妙不可言。
不爱学习的人看不懂。
粗心大意的人永远看不见。
大自然的语言作文(15)
古人常说,乌龟出汗要下雨。我听了后,可纳闷了,乌龟的壳这么硬,怎么会出汗呢?这几天,我可是发现了这个秘密!
那是一个晴空万里的早晨,我和哥哥在逗家里的小乌龟玩儿。小乌龟只有我的手掌这么大,颜色是黑绿色的,爪子可锋利了!上次把我的手都给抓伤了。我和哥哥准备折磨折磨小乌龟。
哥哥把它四脚朝天地放着,说是要看它怎么翻过来,我们在一旁看看小乌龟,幸灾乐祸地笑着。嘿,这乌龟脑子还挺机灵的,他先是挣扎了一会儿,然后停了下来,似乎在思考什么问题。不久后,他四脚朝天一蹬,翻了过来。我不甘心,又走过去把小乌龟翻过来。但我停下了,因为我摸到他那坚硬的壳上湿湿的。我没了玩的兴致,急忙拿起乌龟研究了起来,还和哥哥讨论了一番。我问:“你知道为什么乌龟会出汗吗?”他迷惑不解地说:“不知道,是不是我们玩太久,它累了?”我否认道:“应该不会吧!”于是我们又开始“沉思”了。
这时,我突然想起一句话:乌龟出汗要下雨!今天小乌龟出汗了,可能明天就要下雨了。可是今天起这么好,这几天也应该是好天气啊!我把这个疑问和哥哥说了,他对我说:“是不是这样,明天看看不就行了?”于是我怀着焦急的心情等待着。
第二天终于到了,我五点就醒了。迫不及待地往窗外看,天空乌云密布,阴雨蒙蒙,验证了我的猜想是对的。
我想:大自然真是神奇呀!这应该就是大自然的语言。
大自然的语言作文(16)
别以为人才说话,大自然也有语言,这语言到处都有,睁开眼就能看见。
大自然将春天的信息,让燕子妹妹传递。燕子急急的飞向南方,向人们宣布春天的'到来。
你看那天上的紫云,这就是大自然的语言。朝有披紫云,午后雷雨临。
树叶在水上漂着,不就像一只只小船?大自然在水面写着:秋天已经来到。
你看那可爱的松鼠,这就是大自然的语言。松鼠匆匆地囤食,就代表冬爷爷到来了。
大自然的语言啊,真是妙不可言。不爱动脑的人看不见,只有勤于思考的人才能发现。
福建泉州泉港区山腰中心小学三年级:庄岩琪烁
大自然的语言作文(17)
有的时候我在想,我不喜欢看那些美景。我觉得大自然很无聊,很无趣。也只有一些被开发了的景点才值得人去看一眼。
正好赶上了国庆节放假,我即使不爱看风景,也不能总闲在家里啊!正好妈妈对我说:“咱们一块儿去公园溜溜吧!”我淡淡的回了一声:“嗯。”
到了公园,我惊呆啦!这不是九寨沟、黄龙、庐山这样美丽的景点,但是它里面包含着一种独特的美。
我向前走去,看见了一棵棵柳树。再看一看,都秋天了,天气渐渐寒冷,和柳树姐姐还是细心的保养着她那一头美丽的头发。那一条一条的柳枝,还是那么的嫩绿,那么的漂亮,又那么的可爱。就跟春天才刚刚来临一样。我用柳条编了一个头环,戴在头上,并不由自主的和这棵美丽的柳树了一个影。
仔细一看,左右两旁的小路上开开着一朵朵的小紫花。一朵开在另一多上,一朵开在了另一朵上,挤在一起,变成了一个漂亮的大紫花。紫色的小花们聚集在一起,好像在一起窃窃私语,那样子真漂亮。
再往前面走,还有着一棵棵高大挺拔的枫树,那枫树的叶子真好看,红里透着黄,黄里透着红,那鲜艳的颜色真可爱。这时,地上捡起了一片叶子,夹在了我的课外书里,我想拿着这片叶子回去做标本。我心里还不由得感叹,唉,这么美的美景,为何我平时没有注意到呢?我应该早点儿发现这些美景的。因为,这些美景不就在我身边吗?我天天都路过这里,可却没有发现,这里还有一个这么美的地方。
枫树旁边还有着清澈的湖水。我望着那碧绿的湖水,竟忘了自己是谁,沉迷在了这湖水中。就在这时,湖水上起了雾。这层薄雾,衬托着湖水,衬托着黄昏,衬托着周围的景物。“那景,真美呀!”我不由得感叹。直到夕阳西下,我才反应过来,马上拿着手机,给这美丽的景色拍了一张照片。
今天,我真的学会了很多,明白了许多,懂得了许多,我真的是大有收获。我懂得了其实大自然也有语言,只不过是它们的语言不是用话语来表达。这个语言近在眼前,远在天边。其实它就在我们身旁,可我们如果不认真观察,就永远发现不了这美丽的语言。
不得不说,大自然可真的太美啦!
大自然的语言作文(18)
【优秀范文】
大自然的语言
古人常说,乌龟出汗要下雨。我听了后,可纳闷了,乌龟的壳这么硬,怎么会出汗呢?这几天,我可是发现了这个秘密!
那是一个晴空万里的早晨,我和哥哥在逗家里的小乌龟玩儿。小乌龟只有我的手掌这么大,颜色是黑绿色的,爪子可锋利了!上次把我的手都给抓伤了。我和哥哥准备折磨折磨小乌龟。
哥哥把它四脚朝天地放着,说是要看它怎么翻过来,我们在一旁看看小乌龟,幸灾乐祸地笑着。嘿,这乌龟脑子还挺机灵的,他先是挣扎了一会儿,然后停了下来,似乎在思考什么问题。不久后,他四脚朝天一蹬,翻了过来。我不甘心,又走过去把小乌龟翻过来。但我停下了,因为我摸到他那坚硬的壳上湿湿的。我没了玩的兴致,急忙拿起乌龟研究了起来,还和哥哥讨论了一番。我问:“你知道为什么乌龟会出汗吗?”他迷惑不解地说:“不知道,是不是我们玩太久,它累了?”我否认道:“应该不会吧!”于是我们又开始“沉思”了。
这时,我突然想起一句话:乌龟出汗要下雨!今天小乌龟出汗了,可能明天就要下雨了。可是今天起这么好,这几天也应该是好天气啊!我把这个疑问和哥哥说ile,他对我说:“是不是这样,明天看看不就行了?”于是我怀着焦急的心情等待着。
第二天终于到了,我五点就醒了。迫不及待地往窗外看,天空乌云密布,阴雨蒙蒙,验证了我的猜想是对的。
我想:大自然真是神奇呀!
大自然的语言
别以为只有人类才会说话,大自然也有自己的语言。只要你细心观察,就能发现。
你看,那许许多多五颜六色的花儿开放了,就像给大自然盖了一层彩色的被子;你看,那可爱的小燕子在河畔上玩耍,玩得是多么的痛快。这是大自然在告诉我们——春天来了!春天来了!
你看,太阳公公露出了笑脸,用它那绚丽的阳光照在我们脸上,让我们感到温暖;你看,在岸边的苇草中,蚱蜢多得象草叶,发出微弱而嘈杂的鸣声。这是大自然在告诉我们——夏天到了!夏天到了!
你看,落叶学着蝴蝶翩翩起舞;你看,苹果学着跳水员跳到地上;你看,小麦学着白发斑斑的老太太,弯着腰、骆着背,这是大自然告诉我们——秋天到了!秋天到了!
你看,雪花儿纷纷落了下来,给大地铺了一层洁白的被子;你看,那匆匆忙忙奔跑的小河已经停止了脚步,进入了睡眠;你看,那高大的树木的叶子,转眼间变成了白色的银发,这是大自然在告诉我们——冬天到了!冬天到了!
这就是大自然神奇的语言。
大自然的语言
我爱大自然是因为它生机盎然;我爱大自然是因为它像一首美丽小诗,像一篇篇五彩的童话。你听,大自然在召唤我们呢!
清明节,我和妈妈去外婆家。刚到外婆家,就听见“喔喔”的叫声。只见一只母鸡发狂似的乱叫。接着,外婆从窝里乐呵呵地掏出几只蛋,还有些热。哦,原来母鸡下蛋了。我们要回家了,外婆送给我们几只鸡蛋。到了家里,我拿出鸡蛋来看,啊,好脏呀!这鸡蛋怎么这么脏呀?要是让我吃,那该多不卫生呀,有了!我把蛋洗洗干净不就得了。我急忙用水把鸡蛋一个一个的洗干净。再把洗干净的蛋放进袋子里。
过了几天,妈妈把袋子的蛋拿出要做一顿美味的蛋汤。可是,拿了几个一打都是坏掉的。妈妈又拿了几个还是坏掉的。妈妈觉得十分奇怪:“怎么这些都坏了?才放了几天而已呀!没道理坏呀?”我也心里直犯嘀咕:我不是把它们都洗干净了吗?怎么还会坏呢?“唉,这蛋怎么这么干净?”妈妈疑惑不解。“是我洗的,是我洗的!”我高声说,心想:妈妈要表扬我,光荣极了。“啊,——这鸡蛋可不能洗的,会坏掉的。”“不会吧,可是为什么呢?我一头雾水”“那是鸡蛋的表面有一层保护膜,它可以防止细菌的进入。但是,你用水洗过鸡蛋后,保护膜就会被洗掉,细菌就可以进入鸡蛋里面。所以鸡蛋就会坏掉了。”妈妈给我讲解了一遍。我一下子明白了,这个道理也告诉我,我干了一件傻事。
我发现了大自然的奥妙,也知道了做什么事都不要鲁莽,要三思而后行。
大自然的语言作文(19)
大自然丰富多彩,奥妙神奇,如一个新新世界,无处不在诉说它的语言,只要你细细聆听,就会听见大自然亲切的语言。
时光飞逝,日月如梭,一转眼当年的那个小女孩已经读四年级了。有一天,科学老师让他们去校园里观察蚂蚁。小女孩在一棵大树下蹲了下来,只见她的眼睛直钩钩地盯着一群蚂蚁。哦,原来它们在搬家呀,这可是千载难逢的好机会呀!看,一只大蚂蚁要头阵,扛着沙发带领抱着食物的的搬运工向新家奔去,几只强壮的大蚂蚁合力抬起一只螳螂,走几步,歇一歇,再走几步,放下休息休息,快到新家时,它们竭尽全力,喊着:“嗨哟,嗨哟”的口号,向前奔去。忽然,女孩的脑子里有一个谚语呼之欲出,“蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到。”第二天,女孩带上了雨伞,果然不出女孩所料,下起了倾盆大雨!
大自然好像是一本神秘而令人捉摸不透的书,又是一座“取之不尽,用之不竭”的金矿,只要你仔细观察,宝藏离你不远……
大自然的语言作文(20)
关于阳光的作文1200字:亲近大自然的语言
阳光,公平无私地洒落在每一个人头上。
以阳光为话题的作文。清晨的阳光明亮而透彻,万物为之欣喜;雨后的阳光幻化成彩虹,尽情展示世界的美丽;严寒之后的阳光温暖而舒适,向你诉说着重逢的喜悦、友情的珍贵。阳光会让你狭窄的生活变得开阔,让他乐枯寂单调的日子变得丰富多彩,让你用浪漫的想象驱走现实的郁闷。
其实,真正的阳光是要用心去感觉的。和阳光对话,你会感受到光明、快乐、温暖、向上、力量……如果你是阳光的朋友,就会有一副红润健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。
早晨,阳光以一种最透明、最透彻的语言和成长着的树叶攀谈。茂密的叶子,立即兴奋得舞动在梢头,通体明亮,就像黄金铸打成的一页页箔片,炫耀在茂密的枝梢间。而当阳光微笑着与大地上的鲜花亲密地低语,花朵便赫然昂起头来,那些蜷缩在一起的忧郁的花瓣,也舒展开了容貌,像一个个洗耳恭听教诲的耳朵。
瓦蓝的天空,在一丝丝、一缕缕如飘絮般的白云的伴随下,你从街上走过,你是否留意到如水般的阳光。阳光的普照,有如是在对大众作演讲的演说家,让人昏昏欲睡。
阳光动听的声音,回响在清晨时寂静的丛林,严寒之后绿意萌动的春天,以及黑夜到来之前宛若油画的黄昏。这些让人陷入冥思的时刻,阳光会以动情的语言向你诉说重逢的喜悦,友情的温暖,哪怕是短暂的离别而产生的忧伤。
倘若是雨后的斜阳,彩虹将以那五彩缤纷的美绽放出来———赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。从远处的山根忽然伸展出来,腾空架起一道亮丽的风景线,你的整个身心好像都被从地面轻盈地送往了天空。现实的忧郁会被一种浪漫的想像,如微风吹过一样消解了。
等待阳光与你对话,感受光明、温暖、一种向上的力量。即使是喁喁私语,那声音里也没有卑琐和阴暗,没有湿淋淋,怯懦的哀伤。
你得像一个辛勤的园丁,像风一样在白杨树的枝条上翻动叶子,在光点里把握阳光的语言节奏;你得像一个朴质的农夫,把手指插进疏松的泥土里,感知阳光温暖的语言力度。
如果你和阳光是亲密搭肩的朋友,那么阳光会给你一副红润健康的面孔和一窗明亮如镜的心境。
阳光,是一种语言,一种亲近大自然的语言……