实习作文（1）
今天周六了，这是我来到郭磊庄的第一个周末，本来打算在这个镇上溜达溜达，可天不作美，风那叫一个大，前几天下雪，接下来就是这样的大风，我算见识了张家口的多变易怒的天气了。而且估计我们也没法出去溜达了，因为同伴突然要补课，校园里安静寂寥，狂风呼啸啊，我们几个外省的义无反顾又无可奈何的呆在校园里，颇有几分凄凉。
如果这里的天气能像我们刚来时那么明媚灿烂就好了，那么我会非常开心和欣慰的，可是事实却不是那样，事实似乎总要比想象苍白骨感。
从来到这里，我似乎就没抱怨过这里的一切，我也突然发现自己或许是个随遇而安的人，对于这里谈不上爱，也谈不上厌恶总之，这里一切都还好。除了最近的惊讶发现：有老鼠。
我很厌恶老鼠，不是害怕，是真心恶心。我们想过几个方案，比如打死它，可是我们没有这个能力，比如买老鼠药，可是又怕这只小老鼠偷偷地死在某个角落然后腐烂，比如买个夹子，可是我们发现现在的老鼠好聪明的，一定不会轻易上当的，总之，这个问题真的很严重。
实习作文（2）
今年夏天，我实习刚刚开始就遇到了厂里的一次锅炉检修。别人都忙的满头大汗，我心里却偷着乐，这可是千载难逢的学习机会啊！
炎炎烈日，谁看见太阳都害怕，可是作为检修工人的却不能因为这些就放弃检修，厂里的生产离不开他们，肩膀上的责任更是提醒着他们。虽然锅炉早已停炉许久，可是炉膛内部仍然炙人。为了学到知识，更好的了解炉膛的结构，我还是硬着头皮钻进了火焰山似的锅炉。锅炉内，检修师傅们汗流浃背，但是他们的干劲却热火朝天，叮叮当当的声音不绝于耳，他们的笑声也阵阵不断。
见到我进来，他们就笑着对我说：“你说你怎么进来了，大学生还用学这个吗？”我看着他们辛苦的样子心里想：检修工人真辛苦啊，他们就是我们工作中最可爱的人！我笑了笑：“师傅您不能这么说啊，大学生更应该从基础学起，只有这样才能学好啊！”
在锅炉里帮师傅们敲了几十个风帽，我便累的腰酸背痛了，只好出来了。外面真凉快，风吹在脸上，像美丽的姑娘轻轻的吻，那么惬意。可是他们在锅炉里的检修工人呢，谁又能给他们“美丽的吻”呢？我不想做个逃兵，于是又钻进了锅炉一直干到收工。
锅炉检修好了，我也累倒了，修了一天班，在床上趴了一天，还阵阵的酸痛，真是想不到，那些可爱的检修工人怎么就能不怕累呢？有那么一首歌，其中唱到“泥巴裹满裤腿，汗水湿透衣背，我不知道你是谁，我却知道你为了谁，为了谁”不是为了咱们的企业更美，我们的员工更富裕吗？“谁最累，谁最美．．．”我想，在我们厂检修工人最累也最美。
实习作文（3）
老天爷老喽，他准备培养一个人来接替他的职业，便在凡间贴了许多告示，这些告示可是一般人看不见的，只有有缘人才能看见，再有缘才能在天门开的时候进入天庭，做一回老天爷的实习生。
这不，出了不少乱子。
太阳雨
这位实习生叫做清凌。她不太会用人。你看你看，这天气就是她一手造成的――太阳雨。
太阳雨，顾名思义，就是有太阳时候下雨。这是怎么回事儿呢？去问问清凌吧！怎么，她也不知道？好吧，这种天气阿，就是清凌忘记让太阳他老人家先下班回家歇着去，就让雨，雷和闪电来了。这回可好，形成了一种奇特的现象――太阳雨。太阳雨本身倒也没什么坏处，就是因为太阳在，彩虹就出不来了。没有了美丽的彩虹，那怎么能说是雨过天晴呢？
透漏一个小秘密给你们：后来的后来，清凌被老天爷训了一顿。从此以后，她倒是在没出什么差错哦。连老天爷都说，早知道她这样，就要早训她一顿的。嘿嘿。
太阳月亮齐上阵
这位实习生叫劲漕。他啊，更厉害，竟然记错了时间，让月亮早了一个小时上班，而太阳却晚了一小时下班。这么一折腾，就让月亮和太阳相遇了2个小时之余。不过这倒也好，让太阳和月亮重温了万年前的情景。
故事是这样的：
原来月亮和太阳是一对情人，月亮叫皎白，太阳叫烈光。他们本是人间的一对情人，但是被老天爷的儿子误当作猎物杀掉了。当时老天爷的儿子射的是皎白，而烈光帮皎白挡住了箭。烈光死后，皎白找老天爷诉苦要老天爷帮她申冤。老天爷被这一对人感动了，就把他俩化作太阳月亮挂在天上。但是天公不允许神仙们有感情，便让他们不能见面，只有牛郎织女相遇的那一天，才能相遇。
劲漕啊劲漕，你真是幸运，竟然因为粗心办了一件大好事儿！而清凌怎么没有你这样的好运气呢？
但是――还是等着挨罚吧。老天也不会原谅你哦！
未完，且看下次分解。
实习作文（4）
这次语言实习我们取得了圆满的成功。在这短短的八天里我们沐浴在南国沮暖的阳光下，共同谱写出一曲柔美的心和心的合唱。这次语言实习当中有两天是在火车上渡过的。我从来没有坐过27个小时的火车，原来认为会很无聊，出乎意料的是同学们一起做游戏，所以时间过得很快，而且我们用汉语来解释游戏的规则，使汉语白话得到了进步。
这次实习当中给我留下最深刻的印象是南国的名胜古迹。在沈园里，我听到了陆游和唐婉的爱情故事。我觉得他们是封建时代的牺牲者，可是陆游经历了爱情的痛苦之后，写出了《钗头凤》这首如斯锦绣、如斯动人的词，就连我这个不太懂诗的外国人也被词中的蜜意所感动。
这次实习当中最引起我们美妙的回忆的是西湖。今年夏天我去过一次。那是西湖最繁盛的季节，可这次是冬天，我的感觉跟以前不同。我这才体会到了古诗中所说的“若把西湖比西子，浓妆淡抹总适宜”。夏天的西湖有夏天的美，冬天的西湖也有冬天的神韵。夏大的西湖像一个热恋中的奼女，处处洋溢着幸福的微笑。冬天的西湖像一个盼着爱人归来的奼女，笼罩着一丝淡淡的优伤。
接着我们去了岳坟。大家都知道岳飞的故事，所以我就不再说了。想说的是当我看到那四个跪倒在岳飞墓前的铜像，他们是迫害岳飞的罪人，被过往的行人唾弃的时候，我不禁想到现在有的政治家假如看到那四个铜像，也许就不敢再做坏事了。
这次实习当中最难忘的是我们在联欢会上即兴送给老师的一首歌。我在儿个同学的匡助下，把原名是《法宝，对不起》的歌曲填上新词，换为《老师，对不起》以表达我们对老师的感谢。新歌词的大意是:留学的最后一年、跟老师学习汉语，不愿意离开北京。老师，谢谢您，经常帮我们、但愿您健康，但愿您长寿、老师，对不起。给您添麻烦了、我们忘不了您的真情、上课当中实习当中感到您的爱、似乎爸爸似乎妈妈体会您的情……我们11个同学的合唱很成功，受到了老师们和其他同学的赞扬。在整个实习当中，我们班风很好，同学们很团结，更令人羡慕的是我们利用晚上休息时间，大家聚在一起聊天，互相讲诉自己的爱情故事，不管是悲剧仍是笑剧都坦率地讲了出来。这样就互相交流了感情，增进了彼此的了解，也锻炼了白话表达能力。
总的来说，我们充分利用这次实习机会，获得了许多知识，也得到了许多锻炼。这真是一次难忘的实习!
实习作文（5）
作文是经由人的思惟考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。下面是小编为大家顿的“实习感触感染作文”，但愿大家喜欢！
实习感触感染作文篇1
回顾回头这一个多月的实习，心里蛮多话想说的。
首先，在教授教养工作上，固然每节课前后都很当真的做了不少工作，但是效果仍是达不到自己想要的。在这里我真心感谢老师给予我的指导、匡助以及好的建议，让我学习到不少数学老师需要具备的东西。
其次，在班主任工作上，总的来说：是专心了，有耐心的。但缺少有效的方法与准确的方式，也没有很好的进入这角色中去，所以效果也不怎么样。同时，看到了自己与班主任这职位的间隔，明白了学院领导说的一句话：喜欢一种职业并不代表可以从事这种职业。
然后，在班干工作上，我当真对待，不外也发生了一些小风波，让我深深地感触感染到：误会是在没有很好的沟通与交流下产生的，同时也第一次深刻的感触感染到了三人成虎的.严峻性，在日后的工作中需要不中断的完善。
最后，很想对八班的同学们说：老师会永远记得你们的，由于你们一个个无邪可爱的笑容已深深留在老师心中。你们要加油，好好想想自己的理想与目标，努力学习，争取不中断提高。由于老师更想看到你们可以取得好成绩，实现自己的理想，永远保持那迷人的笑脸。
实习感触感染作文篇2
转眼间实习就结束了，每一份实习工作，对于一个大学生而言，都是既辛劳又难忘的宝贵财富。进行了辛勤的实习工作后，如何来进行呢？
“没有实习，就没有发言权”，只有亲自经历过才会有那种超乎寻常的感觉。我与社会的接触并不多。实在学校要求我们参加熟悉实习，无非是想让我们提前接触社会，了解社会，这样才不会在真正走上社会的时候找不到糊口的重心，于是我才决定这个假期要真正的去接触社实践是检修真理的惟一尺度。在课堂上，我们学习了良多理论知识，但是假如我们在实际当会，品尝社会的酸甜苦辣。中不能灵活运用，那就即是没有学。实习就是将我们在课堂上学的理论知识运用到实战中。
我们怎样才能把课本上的知识灵活恰当的运用到糊口、工作当中去，成为对别人对社会有用的人才？我们怎样才能适应当今飞速发展的社会，怎样才能确定自己的人生坐标，实现自己的人生价值呢？
抱着这种设法主意，经人先容我走进了长春前进大街肯德基店。在那里，我学到许多书本上所没有的社会实践知识，体会到了工作的一些难处，学会了如何处世，怎样把事做对做好，清晰了自身的不足更明确了自己以后要怎样努力去完善自己，为毕业后走上工作岗位而奠定基础。
实习作文（6）
我的实习老师作文(一)
《我的实习老师》 我的实习老师 我们班上来了四位实习老师。自从他们来了之后我们的班主任杨老师也轻松了很多。 我最喜欢的是李老师。她有一头长长的卷发，披在背后。她比较瘦脸型是瓜子脸。李老师不仅人长得很漂亮，而且舞也跳得非常的美。你肯定想知道我为什么把李老师夸得这么好吧？告诉你吧！我们全校同学正在学跳集体舞，由两个实习老师在主席台上作示范，我们的李老师就是其中的一个。看着李老师在主席台上跳舞，仿佛一只蝴蝶正在翩翩起舞。阳光照在她的身上，显得是那么的美丽。我想：李老师的舞跳得这么好，她为什么不去当一名舞蹈老师呢？ 李老师的舞跳得好，课上得更好。就拿她上的《恐龙》这一课来说吧！一开课，李老师让我们闭上双眼三秒钟。她说：“今天我要带着你们坐上时光穿梭机到侏罗纪时代去看一看那里自由自在的恐龙。请闭上眼睛坐稳了，时光穿梭机马上就要启动了。一、二、三，好！可以睁开眼睛了。”当我们睁开双眼时，看到了栩栩如生的恐龙图片，我们顿时有了一种身临其境的感觉。这节课我们受益匪浅，永生难忘。 我真希望李老师能永远留在我们班 三（3）班 肖惠宣 二00四年六月二日
我的实习老师作文(二)
我的实习老师
我有两位同来实习的老师，一位姓高，另一位姓李。今天要介绍的是姓李的那一位。
从打上小学开始，接触过的老师，少说也有20几位，实习老师也应有10位左右了。其中实习老师大多如过眼云烟一般为我所忘记。而独这位李姓的实习老师给我留下了深刻的印像。
虽然说，背地里对他人评头论足不是好事情，但倘使要我说句心里话，我可只得说：她刚来时并没有给我留下什么很好的印像，她喜欢独自一人听着MP3站在教室走廊的窗口处远眺。给人一种冷漠的印像。
但这种感觉也逐渐淡薄起来，直至完全消失。大概是听了她上课之后，大概是和她交谈之后，也许是看了她在我练字本上的批字之后，又好像是因为她脑后的那块绷带没了，显得漂亮些了的缘故。反正，后来她留给我的是一种极具亲和力的印像。
说实话，我的字并不好看，就像街上卖豆腐的小贩卖的豆腐＿四四方方。小时候，我妈也不知因为字的缘故打了我多少次，起初开始练字时，我也纯属应付。但她却每天都在我的本子上批上一大段字，久而久之，我都觉得不好好练都对不住她。渐渐地，我的字竟比原来好了一些，至少不再右倾15度了，而这一切不得不归功于她在我本子上批的那些字。
我这人上课有时爱走神，起初上她的课也不例外，常常不是思绪飞到西班牙，就是精力随着窗外的小鸟一起飞上了天空，一会儿幻想
自己当上了美国总统，一会儿又梦见了自己捡到了一张百万支票。按照徐老师的话来说，就是“脱不了魂”。为这我不知受过多少罚，挨过多少骂，可上她的课时，她却总是冷不丁地突然叫我起来回答问题，回答不出来也不要紧，她总会和蔼地让我坐下，可让同学嘲笑的那滋味真不好受，于是我不敢再上课开小差，至少她的课不敢。
“我家来自农村”这句话是她在上语文课时说的，听到这句话时心里也曾一惊，因为我们这些“城里孩子”总是求这求那，衣服非“阿迪达斯”不穿，鞋子非“特步”不可，就连袜子上也要印有“耐克”的标签。总是把自己说成出身在大城市、书香门第的大好人，而她却毫不忌讳地直面说出自己出身农村，并且自豪地说农村孩子比城里孩子思想放得开。不得不说，她的这句话永远是对我们这些盲目追求时尚的“城里人”的一剂心灵良药。
我的实习老师李老师已经回校了，临走时她说到：我是一片云，在阳光的照射下，曾投影于你心间，也许你会记得我，但我希望你忘了我。
如今“云”已随风飘去，但云留下的影子及气息却仍蕴藏在我的心间。虽然我明白，随着时间的推移，她终将淡出我们的记忆。但当某年某月某一天，当你深夜独自一人醒来时，你也许会想起某年某月的某一段时间，有某一位美丽的实习老师给你留下了一段美丽的回忆?? ＿＿特以此文回忆初二语文实习老师李老师
我的实习老师作文(三)
我的实习老师
林宜萱
虽然和她接触不久，我却深深地喜欢上了她。
第一次见到她的时候，正要上英语课。她刚踏进教室门，全班58个学生便以那种“见多了”的眼光一眼断定，她是个实习老师。的确，我们的眼光也真不赖，瞧见她慢慢挪到讲台旁，清了清嗓子略带羞涩：“大家好，我是一名实习老师。我的英文名是Vivi，我会陪伴大家整个学期。”不浓不粗的眉毛，小小的黑眼睛，挺拔的鼻梁，樱桃般的小嘴······清秀的脸庞，还有那甜美的嗓音，我一眼就喜欢上了她。
都说新官上任三把火，可她却不是一点即燃的。这节课是她上的，按某种“常理”，实习老师总管不住学生们，她更不例外。钟刚敲响，本该安静下来的我们，却不知怎的乱哄哄一团糟。她那里扛得住这架势，不知所措地站在讲台上，两眼茫然地寻找救命稻草。我心中不知怎的生出些怜悯，心里暗暗焦急，却也无可奈何。
“请同学们翻到第6页。”只听她蚊子般细小的声音传来。班里仍只有几个同学跟着老师的节拍。“Why do you like···，大家跟我念。”她似乎有点性急，声音大了几分贝。大家好像也才回过神似的，拖着油腔一板没一眼的，似乎是要睡着了，但总算有了点起色。大部分同学见她并没有“杀伤力”，又肆无忌惮地放生说笑。“你们到底想怎么样！”狗急了也会跳墙，这话说得真好，全班霎时死一般寂静。“好了，请翻开书本第6页。”如我所料，菜市场般的“热闹”又瞬间崩发······
不过她也很善良。那一次，她正在讲解重量级语法。“老师啊，这个我们没教过讷！”不知是谁故意奶声奶气地问道。要是平常老师肯定气得一巴掌甩过去了，因为这是我们烂熟于心的东西。而她却耐心地讲解着，大家都有点羞愧，自觉地乖乖听课。同学们才注意到，原来她这样好。
······
有的时候，我会想，她是否注意到我们班里的同学注意听讲了？她有没有发现班里某一个同学在默默注视着她？还是发现自己不用再发火了？······真希望她能够记住每一位同学，留下一个美好的回忆。
我的实习老师作文(四)
《我的实习老师》三年级的下个学期，我们学校来了许许多多的实习老师，我们班也来了四位实习老师，她们不但长得漂亮，也很可爱！她们分别是廖老师、张老师、吴老师和钟老师四位老师。廖老师教我们科学，张老师教我们美术，吴老师教我们音乐，钟老师教我们英语。她们对我们可好了廖老师上的课我们都很喜欢。还经常给我们做实验，也经常逗我们开心，我们都是笑得合不上嘴张老师在课堂上经常会帮助我们和我们一起解决困难，教我们制作方法，让我们学会了许许多多的手工制作的工艺品吴老师上课的时候每次都有神秘小礼物，使我们不得不坐坐好，因为大家都想得到老师的小礼物钟老师上课的时候总是让我们从玩中学的过程中学到新知识、新本领这四位老师仿佛就是影片中的《神奇四侠》，给我们带来了各方面的知识，给我们带来了欢乐，还给我们留下了美好的回忆！她们不仅仅是我们的老师，更像我们的姐姐。就说上次，吴老师走时大家还一把鼻涕，一把泪，哭得可伤心了再见了，我的老师们，再见了，我的姐姐们，我会永远永远记住你们的，希望你们不要忘记我们这群活泼可爱的学生！
我的实习老师作文(五)
《我们班的实习老师》我们班的实习老师 上个星期我们班来了个实习老师。她姓韩，我们都叫他韩老师。 韩老师是个温柔的老师，可不知怎么了这个星期脾气很暴躁。说话声音很大，都快压不住我这小暴脾气了。我气极万分，一定要找茬欺负欺负她。 这个主意定下来之后，没有得到一个人的肯定。这我更生气了，我定下来的注意哪能说变就变呢！这个主意最终还是定下来了。 就在今天上午，我们班有一节体育听课，本来我是应该去的，可我要求换人，我就回去了。太好了，韩老师代课。报仇的机会终于来了，我暗喜高兴。 上课铃声响了，韩老师从门外走来。我们在做语文老师布置得本节课做的作业。啊！我终于做完作业了，这就意味着我报仇的机会来了。我举手打报告，问老师：“老师写完了的干什么？”老师说：“看书。”我说：“哦。”过了一会儿，我又拿出我的掌上电脑来看电子书，这时老师走过来了。我灵机一动想出了一个鬼点子，那就是闹。老师走过来说：“拿来。”就这么干巴巴的一句话就想拿走我的掌上电脑？门都没有，哼！我说：“凭什么呀？这是我的。又不是你的。”老师又说：“就凭这是上课。”我没给她，她就被我气走了。 下课铃声响了。老师连说下课都没说就走了。 下午我突然有一种不祥的预感。带着这种不祥的预感连执勤都没心思了。上课了，我带着这种预感走进了老师办公室。这时，我的心,砰.砰.砰的跳。 可老师没把我怎么样呀。可能是我心虚造成的。 我好后悔呀！我当初为什么要气老师呢？ 我在这里向老师道歉了，老师对不起，是我错了。
我的实习老师作文(六)
实习老师作文
实习方老师
开学以来，学校里的新鲜事就层出不穷。这不，学校里又来了好多实习老师。分配到我们班的是一位姓方的女老师。
这位方老师，给人感觉温柔而美丽，大眼睛，高鼻梁。个头不高不矮。消瘦的身材使她与我们走在一起时，别人都以为她是学生。她对我们特别亲切，也许也有年龄的原因，她跟我们的的关系并不像老师和学生反而更像一对小朋友和一位大朋友的关系。在她那里开一个玩笑，打闹一下都没什么问题。因为和她在一起可以很放松，可以很随意。
方老师的课堂，简直就是一个超级欢乐制造厂。总有让人捧腹大笑的魔力。就比如方老师的语言特点，方老师上课时，只要一碰到翘舌音或平舌音就开始傻傻分不清楚了，四验工具，撤试也随之而来，课堂便开始乱哄哄。笑声一片连着一片，还有调皮的男生开始做起了小老师，矫正起方老师的发音说道是“：实验工具和测试啦！”说完，一起哈哈大笑，这是方老师总是低着头，不好意思的看着我们，脸颊绯红，似乎有些无奈和委屈。但是，即使这样方老师也不会打骂我们，最多也就是喊一声“认真听课，我们也就立刻坐直了，接着仍用有着地方口音的语言为我们上课。你说这样的课堂能不使疲劳的学生感到精神百倍吗？你说这样的老师能不受到学生的喜爱，让学生感到亲切吗？
还有一次，方老师上课，一个男生笑得忘了形，于是方老师不紧不慢地走到那个男生一边，命他起来回答自己提出的问题，那个男生自然只光顾着笑了，哪还有心思听问题，于是一言不发，低下头，手指在桌面上划来划去。见状，方老师赶紧接上了话茬，又让那个男生坐下了。这样方老师为那个男生免去了尴尬同时又提醒了他，这样还真是一举两得啊！没想到即使是实习老师也一点也不比经验丰富的老先生差。
尽管只有几天时间，我
实习作文（7）
实习“奶姐”记六年级作文
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的实习“奶姐”记六年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
暑假，我去了很多地方，也做了很多事，但让我最难忘的，就要数我独自一人带小弟弟的那天了。
那天，妈妈去上班了，奶奶也去买菜了，只留下我和弟弟在房间里，我心想：大人们都走了，这下子我这个”实习奶姐”终于有活干啦！想到这儿，我忍不住得意地笑了。
过了一会儿，我看弟弟有点不开心，就和他玩起了躲猫猫。我把布蒙在了他的'眼睛上，自己躲在了床边。弟弟好不容易把脸上的布扯了下来，却发现姐姐不见了，一翻身，便发现了躲在床边的我，便“嘿嘿嘿嘿”地和我一起笑了起来。
我们姐弟两笑着，只听见“咕——”地一声，一股恶臭在空中弥漫。“糟了，动听拉便便了！”我学着妈妈的模样，拿一盆水，用纸沾了点水，把弟弟的尿裤脱了下来，又把新的纸尿裤给他穿上，这才把他搂在怀里，丢掉了脏尿裤。
我抱着弟弟走了一会儿，突然听见了“咕噜噜”的声音，原来是他肚子饿了。把有登腰往身上一绑，去给他喂奶。
不一会儿，奶瓶空了，动听也睡着了。妈妈回到家，看见我俩，又惊又喜地问：“你把弟弟哄睡了？”“对呀，我还给他换了尿布呢。”“你这个‘奶姐’真棒！”妈妈笑着说。
我在弟弟身上看见了自己小时候的影子，通过这次自己带弟弟，我体会到了爸爸妈妈的不容易。
实习作文（8）
实习老师上个月，学校里给每个班都安排了一位实习老师。我们班的这位实习老师姓王，是刚从师范学校毕业的年轻姑娘，常常的头发，圆圆的脸，小小的眼睛，高高的鼻梁，大大的嘴巴，细细的身材。王老师非常和蔼，每当我们又不懂的问题问她时，她总是和颜悦色地给我们仔细讲解。王老师非常细心，每次放学，她总是让我们先排好队，然后把我们送到校门口，并嘱咐我们，路上注意安全。
王老师虽然有丰富的知识，但是她的教学经验并不多。王老师刚上课时，有些怯场，被几个顽皮的学生一闹，就不知所措。时间长了，王老师讲的新鲜丰富的知识吸引了我们，大家渐渐喜欢上王老师的课。王老师同我们相处了一个多月，我遗憾的是王老师离开学校时，我随爸爸到外地旅游去了。王老师给我留下了一张纸条，写了许多鼓励的话，我会十分珍惜老师的教诲。
实习作文（9）
今天我又开心又难过，你想知道发生了什么事吗？那就请听我来为你讲述吧！
唉！今天我到底是开心呢还是难过呢？连我自己都不知道。我这么来说吧：我们班的实习老师要回去了，明天就走了，今天我们班想为老师开一个联欢会，我是又开心有难过，开心是因为：我们要给老师举办一个联欢会，心里有一些激动；难过是因为：老师将要回去了，内心有一些舍不得。这下你们知道了吧？
最后一节课，我们为老师举办了联欢，我们先在黑板上写上老师送给我们的话：零度绽放，为不悔的青春，然后，我们把桌子都bin在了一起，之后我们又买了一些蛋糕、一些瓜子、一些零食等。最后就只剩下老师没来了，不一会儿，老师就来了，我们的联欢会开始了，同学们有的唱歌、有的跳舞、有的`背诗等等，每个同学都有属于自己的节目。
时间过得真快，转眼间，一节课过去了，我们要放学了，我们都依依不舍得拥抱老师。这时，老师对我们说：“人的一生就像一张宴席，总有要散的时候，所以，你们不必伤心，也许，我们十年后，还会见面的。
听了老师的话，我们好了很多。
黑龙江大庆林甸县四中小学部初一:秦可新
实习作文（10）
不思，故有感；不求，故无得；不问，故不知。从百花回家的路上，不知怎的，嘴角突然冒出这样一句话。汽车在曲折的路途颠簸，灰尘涂抹树木的娅枝。望着倒退的世界，人带着疲倦前行，似乎有点身向逾关那畔行的味道。夕阳还未沉入山水，天色已暮。
一个星期的班主任工作，说真的，有点累。从早到晚，守候在班级里，看着一群天真活泼的孩子，就是一种自我安慰。当初我们也是这样过来的，原来我们也吵吵闹闹这么多年。只有班主任默默的含辛茹苦，看着我们成长，又看着我们离开。现在，也该是我们报恩的时候。
班主任胡老师管理班级有条不紊，我初生牛犊只有硬着头皮上。几天下来，学生们都不怕我了。有的给我起了外号，有的直呼我本名。许是我太亲近了，没有责怪他们，师生之间的距离因此而缩小，他们才会更加肆无忌惮。威信是需要慢慢培养的，孩子们喜欢我，佩服我，就会听我的。但要做到这些，我任重道远。胡老师说：真心为学生着想，把每件事情做好，就行了。
在这几天里，我也记住了几个学生：
谈智鑫，你是第一个呼我本名，给我取外号的男生。坐在第一排常常不安分的你，让我也管教不住。你有点倔强，又有几分不服气。今天早上发生的“书包事件”，我第一次看到一个男孩子流眼泪，你不仅是心疼自己的书包，而是打心底的不服软。你是一个刚强的男子汉，怎能为轻易的小事伤心，何况你有错在先。同学们背后议论分分，你在意自己的颜面。你是一个如此爱惜自己的'人，我想你一定也可以爱护整个班级。
尹喆、陈灿鹏，你们两个人的眼睛里，总有些许孤独流露。一种渴望融入班级快乐氛围，一种渴望有人真正关心在意。你们胆小、怯弱，受到欺负不会吱声。你们腼腆的笑容，就好像一张空白的纸张，没有色彩，所以才会那么美丽。要大胆，敞开自己。
左玢，第一天报名时念错你的名字，直到你如鬼马精灵般出现。银铃般的笑声，对我吐舌头的可爱，让我忍不处发笑。想说你的时候，果真笑场了。你吃零食时，总会舔舔手指，做眼保健操时要记得洗手。
教师节就要到了。这是人生中经历的第一个教师节，想着就有点兴奋和期待。虽然不敢奢望学生的礼物，只要听到一句句“节日快乐”便满心欢喜。
再此，祝所有老师，实习生，教师节快乐。
实习作文（11）
中粮可口可乐公司的这次促销活动是在过年前举的。请的促销员都是十八到二十多岁的年轻人，大多都是没有什么社会经验的学生，这样做似乎有点冒险。经理在培训课上强调，公司之所以没有采取严格的择人标准的原因是认为我们更需要锻炼，希望给我们实践的机会，而且我们这个年龄段不缺乏热情，可爱，真诚的一面更能打动顾客，更符合可乐精神。春节是饮料消费的高峰期，人们在购买年货时绝对少不了饮料，时提高销量的好事机。另一方面，举行这次促销活动是为了和竞争对手――百事可乐争夺春节饮料市场。经理提出口号：做到最好，决不妥协，来迎接百事的挑战。为了鼓舞士气，经理还准备礼物送给业绩好的促销员。
培训的时间比较短，只有半天，重点放在了如何陈列商品这一问题上。是因为产品好卖，我们必须保持充足的货源，理货和促销同等重要。可口可乐公司的饮料品种很多，在摆放商品时必须严格执行生动化陈列标准。
1，商品必须摆放在客流方向头位或人流主通道上方便顾客挑选，同时给人的印象深，从而起到宣传作用。
2，商品应有明显的价格标示及背景板（宣传画），主打产品是可口可乐，排面必须最大。我们公司的产品的排面必须大过形竞争对手才能形成规模效应，顾客在选购时买我公司的产品的几率就更高。
3，同一品牌的产品垂直陈列，同一包装的产品水平陈列，整体上感觉有序美观。按“先入先出”法原则（先到期的产品外面先卖）摆放产品。
为了加深我们的印象，培训课后，公司的李主任还带我们到卖场去实地操作。
知己知彼方能百战不殆，可口可乐公司的促销战略是根据百事可乐的促销方式提出的。百事可乐早在一个星期前就请了促销员，为了提高销量，百事可乐不仅，降了价，而且购买两支2.5L的家庭装还赠送一个礼品杯，因此吸引了大批顾客，销量上升得很快。可口可乐也同样使用送小礼品和降价的方式来吸引顾客。可口可乐公司为了迎合消费者春节消费心理，为购买可口可乐公司产品的顾客赠送利是袋。但可口可乐比百事可乐的价格高了一角钱，送的东西的使用价值也没有百事的高，在促销的过程中处以劣势。为了扭转暂时落后的局面，我们抓住百事可乐的弱点来卖我们的产品。百事可乐公司的产品基本上是06年8，9月出厂的，而我们的产品是12月底生产的，顾客都愿意买新鲜的饮料，为了健康抵制住了百事的“诱惑”因此可口可乐的销量大幅度上升。
业务代表为了考验我们的能力，做了一次“突击性”的测试。他假扮成顾客到卖场卖饮料，就趁机出难题为难我们。当时，我热情地为他介绍产品并试图说服他购买都被他用种种理由拒绝，他对饮料的看法太过专业让我产生了怀疑，识破了他的身份后，他给我指出了我们存在的问题：
首先，对公司的产品不熟悉，这是短期促销的“通病”，如何在最短的时间内清楚了解公司的所有产品是个重要的问题，这个问题解决不好就对促销，导购很不利。例如，可口可乐与百事可乐有两个重要区别：一是口感不同，可口可乐比较清甜，百事可乐的药味比较重，可以把可口可乐口感好作为卖点。二是咖啡因含量不同，咖啡因会使人上瘾，可口可乐的咖啡因含量比较低有利于健康，这也是吸引顾客的地方。只有清楚了解自己产品的优劣势才能在促销的过程中达到宣传的效果从而提高销量。
第二，应强调产品的价值淡化价格。与百事相比，我们的产品少了一点价格优势，应强调可口可乐有百年的经营历史，产品质量经过多个权威机构检测，安全可靠，咖啡因含量低更有利于健康，让顾客知道我们公司的产品是贵得有道理的。
可口可乐公司的业务员经常到卖场指导我们，他们强调作为促销员一定要主动热情，不要放过任何一个可能购买饮料的顾客。他们对自己的产品充满信心，用自己对产品的坚定态度去感染顾客，引起顾客对产品的信赖感，从而坚定其购买信心。举个例子，买可口可乐送利是袋并不是太吸引顾客，况且与百事的礼品杯相比差很远，但他们却用真诚的态度去打动顾客，让人有礼轻情义重的.感觉。
推销不是简单地把产品卖出去，因为我们不是做一次性生意，只有在推销的过程中缩小产品和顾客之间的情感距离，争取更多的回头客。只有顾客满意才是最好的广告，公司才有长久的发展。所谓顾客与产品的情感距离是指顾客对产品的肯定，信赖，这需要推销员去建立，当顾客对促销员提供的服务感到满意时，也就间接加深了顾客对产品的好感，这就要求我们做到诚实，讲信誉，对自己的行为负责。有的促销员为了增加销量而采取欺骗顾客的手段导致产品失去市场，这样做是得不偿失的。应有诚恳的态度和庄重正派的举止，才能给顾客可靠，可以信赖的感觉。
促销员的另外一个重要的任务是反馈市场信息。促销员在卖场工作的时间长，最了解产品的销售情况，和顾客接触最深，要收集顾客对公司产品的意见并及时反馈给公司的领导，以及时调整销售策略，另外，与同类商品竞争时，要反复比较看清自己公司产品的优劣势，以便改进。
短短几天的实践，我们卖出去的不仅是产品本身还有可口可乐公司的企业精神――带给买饮料的人快乐。我们得到的不仅有利润，报酬，还有经验和能力的提高，是一次有意义的实践。
实习作文（12）
“请问，可以教我做第七套广播体操吗?”课间操时间快要到了，我们的实习老师以一个非常诚恳的提问亮相了。同学们都笑了。
“不要笑，孔子曰：‘三人行，必有我师。’在做操上，你们确实是我的老师。”大家笑得更厉害了。
我的笑声中夹杂着一种莫名的失望，因为当班主任透露有位教语文的实习老师要来我们班时，我想像中的实习老师是个女孩儿——亭亭玉立的大女孩儿：清澈的眼眸像西湖水一样明净，秀丽的眉毛像双燕飞过长江的划痕，端庄的'嘴像栖霞山上的红叶，还有飞瀑一样的黑发……但眼前的这位老师却是个男的，高大的个子，魁梧的身材，一副学者气。世界上的事儿真是难以预料，接下去，我发现自己大错而特错了。“唐代有一位最伟大的诗人，他叫杜甫。我呀，非常崇拜杜甫，就学了他一样东西。你们知道是什么吗?”他微笑着问我们。看着大家百思不得其解的样子，他晃着脑袋说：“我学着杜甫姓一回‘杜’。以后大家就叫我杜老师好了。”同学们都笑得前仰后合，我也被逗得开怀大笑。
“请问你姓什么呀?”杜老师竟然是在问我。“我姓曾!”我赶忙回答。“哟，你跟唐宋八大家的曾巩同姓，我们应当是文学上的朋友嘛!以后我希望和每一个同学都成为朋友。”他风趣地说道。“你姓什么呀?”杜老师又指着我们班上的一个男同学问道。“我姓李，叫李伟。”“啊，我总算找到李白的后代了。咱们俩的祖先可是一对好朋友呀!”话音刚落，我们大家都笑得上气不接下气，杜老师自己也开心地笑了。
杜老师给我们讲的是《小橘灯》这篇课文，当他讲到制作小橘灯的情节时，我忽然说：“杜老师，您能给我们做一个小橘灯吗?”我满以为这个问题会使他不知所措，可我又估计错了。他像变戏法似的不知从哪儿拿出一个大红橘子，又从袋里取出小刀、针线，他先用小刀削去上面一层橘皮，问我：“这是干什么?”“削橘皮。”我不假思索地回答。他拿起粉笔把
“削”字写在黑板上。这样如法炮制，黑板上又出现了“揉”、“捏”、“穿”、“挑”等字，并用红箭头将它们接起来。他又将做好的小橘灯里放进一个蜡头，点燃了，向我走来，把它当做礼物送给了我……杜老师坦然自若的姿态，标准而又流利的普通话，形象化的教学法，使我从心里喜欢他、佩服他。如今我自忖：这个实习老师蛮棒呀!
实习作文（13）
最近几天，我们班来了一个实习老师，我们都叫她方老师。
她戴着一副大大的眼镜，眼睛很小，就像一颗黄豆那样大小，但却很有神。她的`嘴巴也很小，是一个樱桃小嘴。由于它除了身子高，别的地方都很小，所以我们给她取了个外号——小老师。
虽说她是个实习老师，但她上课却一点也不比正式的老师逊色，在她上的几节课上，多的是欢声笑语，少的是唉声叹气。有一次，“小老师”来教我们let'slearn，讲完内容离下课还有十分钟，于是“小老师”便和我们玩起了“击鼓传花”，落在谁手里就要用课文中的句型造句。1分钟，3分钟，5分钟，下课铃悄悄地响了起来，但我们仿佛没听到下课铃声，还是和“小老师”一起做游戏。在不知不觉中，我们又把课文巩固了一遍。
“小老师”，你真坚强，刚来就可以把课文上的这么棒，我真佩服你！
实习作文（14）
实习目的：
了解相关的英语应用和教学技能，锻炼自己的沟通以及学习能力。为即将走上工作岗位做准备。
实习内容：
针对高中英语教育的教材以及授课方式进行随堂听课，亲身授课和课后收集学生反应的方法，寻求最有效且学生最为接受的课堂方法。实践主要是听中学老师讲课，做笔记，接下来为自己实践讲课和收集信息的阶段，最后十天分析资料结合实际，得出结论。
实习心得：
实习老师，是个很特别的存在。还记得第一次被班级里学生叫老师好的时候的那种错愕，渐渐适应， 然后自如反应，点头示意。开始的一个礼拜，日渐习惯起学校的生活，仿佛重回高中时代一般， 只是是以一种全新的角度来看待学生，以老师的身份来要求自己了，这种感觉挺奇妙的，以往觉得 高高在上的老师，突然间成了身边的同事，作为实习老师，又该以怎样的态度去面对高中的学生？
身份的转变，是实习阶段第一个要跨越的坎吧，正确认识自己的身份：带教老师的学生，高中学生的老师。
担任实习班主任工作的班级是高一（7）班，高一年级两个文科班之一，与我那时的文科班大为不同，现在文科班的学生不像我们那时那么沉闷，就像班主任唐老师所说，对于老师来说是喜忧参半吧， 毕竟调皮的学生太多，比较不容易控制。一进教室就看到教室后的墙壁上贴满了奖状，看的出来这个班级在学校里也是相当活跃的，学校里评选的各个之星，几乎7班也每个都有份。班上同学的性格很活泼， 几天相处下来，就建立起了不错的关系，谈谈班级同学，日常琐事，甚至也有同学会来找我解答问题， 谈谈理想，也让自己渐渐有了的确是个老师了的觉悟。
听课。实习的必经阶段，听课不仅能够学习带教老师的教学方法，也能熟悉自己将要教学的班级。 高中阶段的英语课程与大学里大不相同，尽管自己以前高中时也上过牛津的教材，现在的教学要求又有新的变化，也因老师的不同，教学方法上有很大的差异。带教的王老师教态相当严谨，备课很充分， 听第一节课的时候就觉得整节课规划的很好，让学生知道这节课要完成的内容，就算有突发状况的发生， 也能自行控制好时间等等。学校规定的听课是10节左右，自己基本上能去听的课都去了， 为的是想了解整个章节上课的完整过程，每个部分都有不同的上课手段和形式，都是值得学习的地方。 大学里所学的英语教学法课程，提及不少教学方法，光纸上谈兵当然不行，真正坐在教室后面听课的感觉很不一样，教学的内容就算一样，方式也可以有很多种，可以老师自己授课，可以让学生回答问题， 可以结合练习加深印象，对于学生的回答鼓励，如： ‘do you think there is something else？ i appreciate your answer。
i think you must have a lot to say。还要注意是否自己会漏掉一些没有专心听讲的学生， 适当地抽他们回答问题来让他们集中注意力，板书的排布也不能天马行空，而是要让学生一看就明僚… 这些都是书本上很难学到的东西。一周的听课下来，我们几个实习生进行了小小的交流，感触都很深， 除了以上提到的这些，光是 sit down， please。这一句，一个老师一节课就要说上几十遍， 教学的内容固然重要，学生与老师间基本的尊重，也是我们今后教学中需要注意的地方。
集体备课。实习前就听辅导员说，一中的英语教研组有项很好的'传统，就是集体备课。参加高一教研组的集体备课之前，高二的老师已经开始给高二的实习生集体备课了，说是备课，更多的是讨论授课的方式， 怎样调动学生的积极性，怎样控制好学生的发言等等。高一教研组的备课是每周四，第一周就布置了我们将要教学的部分，第三单元的两个部分，以及一张试卷的讲解，可以说是各种形式的课程都体会一下；接下来的几周集体备课，都是备带教老师或者我们要上的内容，一位男老师负责第三单元的备课，先前要精心准备该单元的词汇表，不仅是课文中要求的单词和词组，一些容易混淆，或者有固定搭配的词汇也要系统地整理进去，还要整理一些与该单词相关的翻译练习…他带着我们梳理了整篇文章，其中需要讲解的地方，讲解的方式，都一一进行解释，其他老师提出问题和建议进行补充，可以说是收获颇丰，本来对课时没有什么概念的我，通过集体备课，顿时立体了起来，当老师真不容易，备课的时候就要考虑到各个方面，学生是否能够接受，上课时是否会枯燥等等的问题。
教案。教案也是教学前的重头戏。王老师先让我们参考高一唐老师的教案，一个章节关是简单的教案就有12页，看得我们都有点傻眼，而且写的时候我们要把上课时会加的连接词全都写到教案里去，就怕到时候忘词。几乎每个同学为了第一节课的教案都奋斗了几个晚上，算不上精益求精，至少要准备充足。
试教。正式上课前，几乎每个同学都进行了小组的试教，虽然不是英语师范专业，大在大学期间也曾经在一些机构讲过课，试教的时候明显自信了许多，准备充分可能也是原因之一吧，基本上都多准备了很多内容，还有同学准备用ppt教学，提高学生对该章节学习的兴趣。一位同学试教的时候，其余同学就当回同学配合教学，试教的过程中有问题及时记下，完毕后再进行讨论，这样的试教对我们正式上讲台做了很好的铺垫作用。
我想要热身一下。王老师就想到让我讲学生些的报纸读后感，10分钟的时间虽短，对我来说，紧张感丝毫不减。没有一下子面对过40多个学生的我，要多大的声音才够，什么样的姿势，板书该怎么写，都是要好好考虑一下的。前一天把学生评论比较多的文章通读了一遍，自己也写了简单的summary，导入的话也一字不差的写在了纸上…正式讲之前还拉同学简单试讲了一下，结果漏洞百出，很多话都接不上，准备好的稿子都忘了精光，消除紧张感是最重要的吧。好在正式讲的时候发挥的不错，可能是跟同学们熟悉了的关系吧。正式上课已经是到一中的第四周了，之前准备教案时没睡过几个安稳觉，第一节课用的是ppt， 讲的是关于植物的养护相关的内容，为了准备ppt的内容，特地到学校的各个角落采风，拍了学校里各种植物，目的除了上课时能生动些，也是想让学生了解到我们美丽的校园里还有如此多种多样的植物。可能是ppt教学的原因，学生大部分的注意力都集中在屏幕上，这样反而使我的心态平和了下来，非常顺利的完成了第一堂课。接下来的几堂课，算是驾轻就熟了吧，通常讲过一遍的教案到第二个班再讲会容易很多，上课的速度要与学生接受知识的速度相适应，也是需要实战一下才能掌握的技巧。
六周不到的教育实习，说长不长，说短也不短。六周间，学到的东西却可以说是终生受用，不仅是带教老师的一些教学方法和教学经验，自己上课时得到的一些教训和启发，担任实习班主任时学到的管理班级的方式，更多是作为一名老师，自己应该担负的责任和义务，以及对待教学认真严谨的态度，在将来的日子里，我也会铭记这段实习的日子，将它当作人生宝贵的一次体验。
实习作文（15）
第一天，在我们不知的情况下突然来了这七位老师，她们做了自我介绍，和我们做游戏……我们便一点点的认识了这七位老师。而我印象的是夏老师，她坐在第一大组的后面，正好在我的同桌旁边正跟我同桌谈的津津有味，好像在说作文分段的事情，想必夏老师对文学的知识有大大的研究吧！
说老师们的个子啊，有高有矮，有胖有瘦。高的似“珠穆朗玛峰那么的高”不禁让我想起李白的《夜泊山寺》“危楼高百尽,手可摘星辰。不敢高声语,恐惊天上人。”……矮的“短小精悍”，似被天上’下的馅饼压的,“想长高也长不高”不禁让我想起世界上最矮的树是生长在高山冻土带的矮柳，它的茎匍匐在地面上，抽出枝条，长出杨柳一样的花序，高不过5厘米……说性格，“人之初，性本善。性相近，习相远。”多彩多艺，说喜：老师们一边走路一边想好事情，乐而忘忧，高兴的很。像这样香甜的干草味儿，像这样好走的路，在老师们的看来小朋友像一群“小狗”在前面引路，那哗啦啦的雨声也特别的快活。”“老师们越走越觉得奇怪”，这些小朋友啊树啊都变新的了，很有趣，变成她们一次都没见过的，看过的，谈过的……的东西了。说特长，那是“古色古香”啊！有位老师画起画来“下笔如有神”，每个小细节都能把它画出来。她们剪的手工作品也是相当的不错……
在这个星期里我们过的非常的开心，就是美好的时间过的太快了。很快，那七位老师要走了。那七位老师对我们很好，在走之前给我们每人发了根棒棒糖。我们心里也很依依不舍，也不想老师走，但那也是没办法的。希望她们还会再来！
实习作文（16）
暑假里，学校要求我们去做社会实践，提前对自己感兴趣的职业进行了解。于是，我便来到家里附近的银行去开始两天的实习生活。
第一天，我按照上班时间来到银行，银行里的大堂经理盼盼姐十分热情地欢迎我。因为是星期一，因此来银行办理业务的人特别多。盼盼姐十分忙碌，而我，则跟在她身后学习观摩。
作为大堂经理的盼盼姐，她的工作能力自然非同小可。一个上午，事无大小，盼盼姐都亲力亲为，十分认真地去完成。就像有些老人家，不懂得怎么使用银行里的机器，盼盼姐都会微笑着主动上去教他们。说来惭愧啊，有好几个大姨问我怎么使用那部存折打印机，但我完全不晓得。真的明白了什么是老鼠拉龟——有心无力了。
幸好，盼盼姐及时给我解了围。原来，看起来又大又麻烦的机器，其实操作起来十分简单。第二天来的伯伯阿姨们，只要不会用那个机器的，我都已经会教他们如何使用啦。不过，我面对起陌生人，还是不能够像盼盼姐那样展露微笑，说起话来也打结，可让我苦恼极了。但盼盼姐说她一开始也是这样的，练多了，接触的人多了，便会好了。听后，我又对自己充满了自信。
盼盼姐总是没有怨言地在自己的岗位上奔波着，那热诚的微笑总是深深地打动着每位顾客。对于自己的工作，不仅是要有能力做好，而且要从心底里喜欢这工作并且想要做好。在跟盼盼姐私聊的时候，她坦诚地告诉我，其实她爸爸是一间工厂的老板，但之所以不继承父亲事业而选择银行，因为这是她的兴趣所在，而且也想磨练自己。她还说自己刚做大堂经理的那一天，忙得她自己快要哭出来了，还有过明天就辞职这种幼稚的想法，但都被她一一克服，终于挺了过来。
她这位大堂经理就连银行里的宣传单张都会一张张地亲自收拾好。我从心理佩服这位像蜜蜂般忙碌着却同时露出蜂蜜般甜微笑的大堂经理——盼盼姐。
虽说工作很忙，但盼盼姐还是不忘我的存在。因为想知道她是怎么跟客户们交流的，一上午我都紧跟她身后。盼盼姐就劝我坐一坐，别太辛苦了。我连忙摇头。盼盼姐一早上忙乎着都不坐，我这个没做什么的闲人就更不能坐下了。虽然是这么说，但一个上午，我的腿都快软了。
两天的实习生活结束后，我第一次明白到，工作其实是很辛苦的，并不比读书轻松。但只要鼓起勇气面对眼前困难，一定能够克服。最重要的，还是对自己梦想的那份执着和坚持。新学期伊始，回归校园的我，也将继续努力奋斗。
曾记否?衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
900字的高一暑假作文是不是对同学们有所帮助呢？希望同学们的作文水平都能有更大的提高！
实习作文（17）
这时，两位实习老师来到教室门口，同学们一见，顿时沸腾起来，欢呼着，也喊起了口号：“欢迎！欢迎！热烈欢迎！”接下来就响起了雷鸣般的掌声。
那位女老师迈着轻盈的步子，面带微笑走进来，手中还拿着一本语文书和几本练习本。那位男老师穿着蓝得发黑的衣服和裤子，踏着沉稳的脚步，大步流星地跨进教室，满脸充满了活力。
两位老师分别介绍了看自己，我们也聚精会神地听着，这才知道男老师叫吕志彬，女老师叫赖爱玲，他们也分别给我们留了电话号码，我们也十分欢迎，十分高兴。半节课过去了，我们和实习老师相处得十分融洽。站在讲台一旁的班主任梁老师，看到我们听话的情景，也会心地露出了微笑。
“叮铃铃！”下课了，老师们要走了，我们再次送上热烈的掌声，眼中流露出一丝留恋，依依不舍地目送老师们离去……
实习作文（18）
实习小组：
指导老师：
实习要求：①人力资源部：了解和熟悉生产原理、工艺，主要生产设备，重要生产参数、指标和岗位配置及其职责
②财务部冯部长意见：掌握主要产品电和热的制造过程，熟悉蒸汽的产生、作用、去向(包括一抽、二抽、三抽、四抽)，熟悉除盐水
报告框架：
㈠实习要求完成情况
㈡汽机作业部实习亮点
㈢不足之处及后续实习改进措施
㈣致谢
汽机作业部是轮岗实习的第一站，其主要职责范围是四台汽轮机(包括汽机相关设备)和热网(包括外网)的日常运行和检修，化学化验、检查、鉴定以及抽汽的监控等工作。实习情况汇报如下：
㈠实习要求完成情况
ⅰ.在汽机作业部主要学习了电和热的生产工艺，热网的基本流程以及除盐水的处理流程，并对其工作原理进行了熟悉和掌握。下面将列举电和热的生产、热网、除盐水的工艺流程简图进行相关说明：
电和热生产过程的原理：燃料化学能→蒸汽热能→机械动能→电能。汽轮机就是靠进口和出口的压力差做功。蒸汽在这个压力差下膨胀，流速增加，推动汽轮机叶片转动，蒸汽的内能转化为机械动能。汽轮机出口的真空度越高，蒸汽膨胀越厉害，蒸汽的速度就越快，做功越多，效率越高。
饱和蒸汽就是单位时间内进入空间的分子数目与返回液体中的分子数目相等，而过热蒸汽就是对饱和蒸汽继续加热，使其超过沸点温度。
1#、2#汽轮机是90年代建造的，3#建于05年，4#建于09年，其中只有1#、2#、4#有三抽蒸汽。一抽蒸汽由中压调控器调节，三抽蒸汽是由低压调控器调节。
热网主要利用三抽蒸汽的热量与管道内的水进行热交换，从而使管内的水温度提高。热水温度控制，夏季为88℃—90℃，冬季为90℃—92℃.
该流程图涵盖了净水系统、一级除盐系统、炉水处理系统、酸碱系统。阳离子交换器和阴离子交换器主要是利用树脂与阴阳离子发生置换反应，除掉里面的Ca、Mg、Ka等离子，然后加氨调整PH值，使进入锅炉的水PH大于9，防止酸腐蚀和在管道、设备中形成垢，从而影响蒸汽的质量。
总之，对上述生产流程基本熟悉，对其相关原理也基本了解。除此之外，分版块分别学习了主蒸汽系统、工业水系统、油系统、化学酸碱系统和凝聚剂加药系统等，在此不作展开。
对一些主要设备也进行了相关了解。除氧器(5台)主要是通过控制温度和压力来除掉水中的氧，防止设备被氧化，混合式加热;其水汽来源主要由三抽、汽平衡、高加疏水、热网疏水、化学补水、凝结水(主要)、循环水。轴封加热器、低压加热器、高压加热器、网加均是表面式加热，通过高温蒸汽与管道进行热交换，从而使管道内的水温升高，蒸汽变为疏水，弯曲的管道有助于与蒸汽增大接触面积，增强效果。冷却塔主要是利用较低温度的空气与喷洒的热水对流进行热量交换，从而使进入凝汽器的循环水温度降低，提高凝结效果，从而使凝汽器的负压降低，提高汽轮机效率。油泵有三种，直流油泵、交流油泵、高压油泵，其中直流油泵是备用油泵，交流油泵主要起润滑作用，高压油泵主要起润滑和调速作用，同时也能带走一部分部件之间摩擦产生的热量，再通过冷油器降低油温，正常运行后由主油泵自动循环。设备一般均采用并联的方式，有助于应对故障。发电机主要构成包括锅炉、汽轮机、发电机、凝汽器、凝泵等。阴阳复苏床主要是在检修阴床和阳床时临时盛装在用的阴阳树脂，节省材料，并对阴床和阳床除盐水的水流走向以及大小反洗进行了相关了解。
学习并掌握相关经济指标。汽机作业部理论上的考核指标：汽耗率=主蒸汽量/1度电，表示发电机每发1度电所消耗的主蒸汽量，取决于汽轮机的效率。而凝汽器的真空又直接影响汽轮机的效率，两者关系是真空每提高1%，汽耗率就降低1%。厂部对汽机作业部的考核指标(KPI)是三抽民用蒸汽量，获取同样的收入，所用的蒸汽量越少越好。供能汽耗率=主蒸汽流量(t)/外供总能，外供总能=供热量(GJ)+发电量(万KW·h)×36，而供热量=一段抽汽+三段抽汽，相关单位换算1度电=1KW·h=3600KJ，1MJ=10^6J，1GJ=10^9J。化学考核指标(KPI)是酸耗(工业废酸)、碱耗、磷酸三钠。化学检测指标主要有硬度、溶解氧、电导率、PH、金属离子等，具体除盐水的检测指标不同，每隔两小时监测一次。除盐水包括给水、凝结水、疏水、炉水、蒸汽、除氧水等。除上述指标之外，在控制室了解了电流表、压力表、真空表、指令按钮、生产过程中各种参数，并不断的强化认识，而且还以3#汽轮机为例，对其控制室的排气真空表、一抽压力表、三抽压力表等显示数额与现场设备显示数额进行了对比，加强理解。
了解相关岗位和职职责。汽机作业部主要负责检修和运行工作，均由主任负责，运行采用四班三倒方式，每班由班长负责，下设司机和副司机职位;检修设有检修专工，负责检修本体、辅机(如泵类)、公用设备。化学车间主要职责是制备充足合格的除盐水，并对各个系统和设备的汽、水进行化学监督检测，燃料、灰、渣等的化验分析，指导锅炉燃烧，对油的运行监督检测以及油处理，处理电厂的污水工作等等。
㈡汽机作业部实习亮点
在汽机作业部实习，不仅收获了与汽机相关的知识，而且也收获了一些前辈的经验教训。在这里的实习主要有三大亮点：
1.对安全生产的教育方面更加深入具体，比如灭火时对灭火器的使用和适用情形的了解，对一些具体禁止事项进行了了解，比如现场不许抽烟，去现场前2小时内不许喝酒，哪些地方禁止长时间停留，在电气作业部要注意遵守安全距的相关规定等等，安全意识不断提高。熟悉和理解了“四不放过原则”和“四不伤害原则”。
2.在实习的过程中，不断的开动脑筋，经常提出一些问题，比如郑超在讲除氧器水、汽来源的时候，我就提了一个问题，为什么低加疏水不直接进入除氧器，而是先进入凝汽器再循环进入除氧器，但高加疏水是直接进入除氧器?最后经过互相讨论，得出答案是，第一，低加距离凝汽器很近，而距离除氧器很远，这样做可以按照原有的管道运行，从而节省管道材料;第二，对低加疏水进行加热，使其进入除氧器之前具有一定的温度。这个问题也很好的展示了理论与实际的距离。我们一组还提了很多其他的问题，比如在讲凝汽器的时候，就提了为什么凝汽器要保持真空状态?等等。在去生产现场的时候，基本上见到什么就问什么，不懂什么就问什么。在讲热网的时候，高主任特地带领我们去了解外网，以便我们有一个大概的印象。
3.在汽机作业部实习期间，经常与高主任和其他前辈进行交流，高主任经常告诫我们在今后的工作中不要小看任何一件事情，都要用心去做，在学校里学到的知识要与实际相联系，知识转化到实际行动，将事情保质保量的完成，这一过程中你会克服很多，收获很多，也会成长更快。也分享了他的关于人生、生活的一些经验，告诫我们，无论今后是在热电厂发展还是想去其他单位发展，都要利用好现在的时间，学到真本事。分厂张厂长也告诫我们，要好好珍惜这三个月的时间，熟悉各种流程，拓宽知识面，加强认知和实际操作。这些交流都将会给我们提供宝贵的经验，帮助我们在未来的工作、学习、生活中成长更快。
㈢不足之处及后续实习改进措施
在汽机作业部实习过程中，既有亮点，也有不足。主要有两点不足之处：
1.对于相关主要设备的认识仅仅停留在其作用层面，而对于其内部主要的构造和零部件几乎没有了解过。在今后的实习过程中，我将要求指导老师尽可能的涉及到设备的构造方面，同时在学习过程中多想、多问，既要了解工艺流程，又要尽可能的多了解主要设备。
2.实习要求太过于笼统化，没有一个可以量化的标准，执行比较困难，各自执行的标准不同。在今后的实习过程中，我将在实习要求的框架下，结合部门培训计划，严格要求自己达到自己的实习目标。
㈣致谢
在此非常感谢汽机作业部的指导老师，感谢他们的每一次帮助、付出和分享，无论是汽机知识方面，还是经验教训方面，亦或是安全教育方面，都让我获得了一次成长的机会。尽管实习期满，无论实习成效如何，但自身收获很多。再次对你们表示衷心的感谢!
实习作文（19）
郭老师很漂亮，弯弯的眉毛像月亮，炯炯有神的眼睛，可惜戴着眼镜。孟老师个子不高，乌黑的头发，扎着一条小辫子，就像一条马尾巴，真有趣啊！
有一次，郭老师给我们上了一堂有趣的英语课。她让我们玩一个猜颜色的游戏。三、四个同学起来回答，只有一个答对了，他可真神啊！郭老师表扬他很棒，我们就对那个同学说：“棒、棒、你真棒！”这句话逗得大家哈哈大笑。郭老师还给我们玩了几个小游戏，下课了，同学们还很舍不得呢！
孟老师也给我们上了一堂生动的英语课。她跟我们玩了一个叫“宾果”的游戏。每个同学写出七个单词，老师也写出七个单词。同学们写的单词要和老师写的一样。我有七个单词写得和老师一样，老师奖励了我，我很开心！
我很喜欢郭老师和孟老师，她们有趣又幽默，她们每天都要给我们改作业，很辛苦，我们要尊敬她们。