数学家作文（1）

理想是海中的风向标，理想是高高山上的雪莲，理想是风浪中的小船，载着我驶向胜利。

每个人都有自己的理想，有的想当救死扶伤的医生、有的想的相当为人民服务的好警察……而我的理想是——一名数学家当一名数学家在很早很早以前就有了，那时的我还不怎么喜欢数学，因为数学实在是太不好懂，也太不好学。比如简简单单的1、2、3、4……的自然数，又要分质数、合数、双数、单数。而且数学不像语文那样如果你不会这个字，以后再学就能学会。数学里的知识稍有不懂，就会连后边的题也不会。所以数学对我来说太可怕啦。

但是有一次，在数学练习册里有一道很难的数学题，在我的思考下很快的解决啦。那时的我心里非常高兴，“原来数学一点也不难”从此我就对数学改变啦态度。我便每天遨游在数学的海洋里，从中得到解决问题后的高兴，所以便有了当数学家的'理想。

为了这个理想，我除了在学校里学习还让妈妈给我报啦奥数班，在那里接收一些没见过的难题，老师帮我解决不会的题。而且我还积极参加啦数学竞赛使自己开阔自己的眼界，见到各种各样的奥数题。

努力＋奋斗＋认真相信自己一定能离自己的伟大理想越来越近。

数学家作文（2）

数学事人类创造的一个学科。如果有人对你说，有许多动物也“精通数学”，你一定会感到很奇怪。事实上，大自然中确实有许多奇妙的动物“数学家”。

“天才设计师”——蜜蜂。

每天上午，当太阳升起地平线成30°时，蜜蜂中的“侦察员”就会肩负重托去侦察蜜源。回来后，用其特有的“舞蹈语言”向伙伴们报告花蜜的方位、距离和数量，于是蜂王便派工蜂去采蜜。令人啧啧称其的是，它们的计算能力非常强，派出去的工蜂不多不少，恰好都能吃饱，保证回巢酿蜜。此外，工蜂建造的蜂巢也十分奇妙，它是严格的六边柱形体。18世纪初，法国学者马拉尔奇曾经专门测量过大量蜂巢的尺寸，令他感到十分惊讶的是，这些蜂巢组成底盘的菱形的所有钝角都是109°28分。后来经过法国数学家克尼格林从理论上的计算，如果要消耗最少的材料，制成最大的菱形容器正是这个角度。从这个意义上说，蜜蜂称得上是“天才的数学家”和“设计师”。

数学家作文（3）

·我非常喜欢数学，几乎每次数学单元测试、期中、期末考试都能拿到前十名的好成绩。在课外的奥数班上我还是以110分的高分考到特强班的.呢！同学们，你们说我是不是一个数学小能手啊？

·记得有一节奥数课上，有一道非常难的题目，是这样的：

·“ 甲桶装有油25千克，乙桶装有油45千克，从甲桶中倒一些油给乙桶，这时乙桶中的油正好是甲桶的4倍，从甲桶倒出多少千克给乙桶？”

·   我想来想去，怎么也想不出用什么方法算出答案。于是，我抬头一看：嘿嘿，原来同学们都没有算出来啊！只见同学们有的在左顾右盼，看看有没有人算出来；有的用手托着头，握着笔好像在思考着什么；有的咬着嘴唇，皱着眉头，好像在说：“我不会，你有可能会吗？”……

·  突然，我灵机一动：和是不变的！把和一算出来，剩下来的就好算了。我急忙高举左手，老师立马请了我，我连忙报出了答案，结果真的对了。老师表扬了我，同学们也向我投来赞许的目光，我心里美滋滋的，别提有多高兴了。

· 你们说，我是不是一个小小数学家呢？

简评：努力学好数学是一件人生大事哦！加油！你以后一定会成为数学家的！

数学家作文（4）

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我是一个小数学家。短短的，乌黑的头发；一张通红的脸；一双黑宝石似的眼睛；一张平静的嘴，这就是平静，帅气的我。

有一次数学老师给我们出了八道数学题。前面五题对我易如反掌，到了的六道题的'时候，却把我难住了。我仔细的想了想，不对，还不对……答案到底是什么呢？我仔细地摸索着……

“想出来了！”一个声音在我心里喊着。我马上把竖式和答案写了上去。

可是，好景不长，第五道题又把我难住了，我又绞尽脑汁地想啊，想啊……

离下课只剩两分钟了，可是我依然还是没有答案。时间在步步逼近，我的心也在怦怦地跳动。剩下一分钟了，我终于想到了答案，并马上作答。

最后一道题又难倒了我。我不怕，按照刚才的方法和步骤计算出了答案。

这就是我，一个喜欢动脑筋的男生，我希望你们也像我一样爱思考，爱动脑！

三年级:黎嘉鸣

数学家作文（5）

我很小的时候，妈妈就教我数数，可我那时候还不知道这就是学数学。上小学后，我数学学得不好，数学成为我的弱项，所以对数学课也不感兴趣。上五年级张老师教我们数学以后，知道了数学其实是一门很有用处的学科，生活处处离不开数学，方程、分数、表面积、体积等知识能解决大量的生活实际问题，连我做手工都离不开数学知识。

我读了不少有关数学家的书，知道了很多古今中外数学家的成长故事。他们成功的原因就是从小就喜欢数学，长大后又刻苦学习钻研，才成了世界上着名的数学家，解决了许多数学难题，为人类科技的发展做出了很大的贡献。华罗庚小时候家境贫寒，初中未毕业便辍学在家。辍学之后，他对数学产生了强烈的兴趣，而且也懂得用功读书，他从一本《大代数》、一本《解析几何》及一本50页从老师那儿摘抄来的《微积分》开始，勤奋自学，踏上了通往数学大师的道路。数学家陈景润，不爱逛公园，也不爱溜马路，就是爱学习，学习起来，常常忘记了吃饭睡觉。后来，他研究“哥德巴赫猜想”为人类做出了重大贡献。

现在，我知道数学的重要性了，开始喜欢数学了，更愿意努力学习数学了，也梦想成为像华罗庚、陈景润一样的大数学家，为人类的科学事业作出自己的贡献。

每个人都有自己的理想，有人想当医生，有人想当老师，有人想当歌星……而我的理想则是当一名数学家。你可能认为数学家跟为人民做贡献关系不大，其实关系非常紧密。

在我上小学的时候，数学成绩一下就从班上十几名跳到了前几名，并且几乎每次都得优。我还被你评为了小小数学家。听老师说现在学校都找那些数学好的同学到他那里上学。从那时起一颗理想的种子就悄悄地在我心里发芽了。像华罗庚、高斯这样的数学天才，我都非常佩服，他们是我学习的榜样。

我的理想是当一名数学家，解决各种遇到的数学难题，让所有难题都得到解答。虽然一个题甚至就找一个特殊数字可能就要花上好几年的时间，但我不会退缩。现在我要更认真的学习，多做一线题目，为以后的理想打下良好的基础。

有了数学家这个理想，我就会更加努力的学习，朝着这个目标前进。是金子总会发光，我相信我一定可以实现理想，更好的为人民服务！

理想是人生导航的灯塔，每个人都有自己的理想，我的理想是当一名数学家！要问我的理想为什么是数学家，这要从小时候说起，每天晚上睡觉时，爸爸妈妈都会给我讲小故事，有时候讲些关于数学家的小故事，一讲就是几年，我也长大了，慢慢的，我便记住了他们的名字：华罗庚、阿基米德、陈景润等。听完那一个个数学家的故事我感觉他们真是了不起！他们发现了浮力、华氏定理、华氏算子等，他们正是靠着理想走向成功的彼岸。我产生了一个念头，我长大也想当数学家！为社会做出贡献！

我发现我喜欢上了奥数，奥数是学习一种思维方式，数学思维模式建立起来了，平常的题就难不住了，奥数可以提高思维的灵敏！周末清闲的时候，我都会让妈妈从网上查许多奥数题因为奥数很有趣一个问题就有许多种答案，我在数学知识的海洋中可以自由翱翔！渐渐的我对数学越来越感兴趣了！

平常，我在班里数学成绩还不错，老师也经常表扬我数学学得好，每次考试我都能取得很好的成绩。这让我想当数学家的又增添了一份信心。

现在我要更加努力地学习数学，在课堂上老师讲的每一种解法，我都会记得牢牢的，老师讲的每一题，我都会想用另一种解法能不能更简便更容易的解开这道算式，解数学题就像解一个个神秘的谜团，每天，除了完成老师的作业我也会写一些数学卷子，现在，我们学的是五年级的题，在家我会做一些六年级的题，让知识更加丰富我的头脑。有些题的数很大，我不会用计算器解题，而是一个数一个数的解答。如果遇到难题，我会虚心向老师请教，老师教会了我，我也会按照老师说的举一反三！我也让妈妈给我报了一个数学班。一个数学家发现了一个新的定理发现了一个公理相当于在人类未知的道路上有了重大发现，对人类的生活和发展起着不可磨灭的决定性作用！想到这，我为我的理想当上数学家又增添了一份信心，我也会学好其它科，为我的理想打好基础为我的理想插上腾飞的翅膀！

这是我的理想，一个美丽的理想！它指引着我前进的方向，我一定要努力实现它！