8年级上作文（1）
一晃二年级的学习生活结束了，开学我就是三年级的学生啦！
妈妈说三年级的学习任务会更重，我要有个心理准备。是呀，三年级了，我就是一二年级的小学生们的姐姐啦！我一定要好好学习，天天向上，给低年级的学生们做个好榜样。我自己把三年级的课本都借来了，让妈妈教我三年级的课程，我要利用这个假期把它们都学会。开学的时候就可以减轻点我的负担，哈哈，我有办法吧！
我期待着三年级的学习生活快快到来！
8年级上作文（2）
她是我们五年级时的老师，名叫陈金霞。可能是她长得有点呆吧，我们班同学老欺负她。往她身上泼墨水、骂她、假装打她、揪她头发、在她身上写字等等，这在我们班是很常见的。当然，这还不是最有趣的，最有趣的还是那一次:
那次我们做完操，回来得都比较早。闲着没事儿，班长就又想出了一个“整治”陈金霞的妙招。她给我们大伙商量。果然，不出我所料，我们班同学全票同意。
过了大概两三分钟，陈金霞来了。刚听见脚步声，拍桌子的声音便陆续响了起来，陈金霞被气得脸色发青，大步朝前门走去。她举起手，使劲儿拍着门，门被她拍得“砰砰”地呻吟着，拍了半天，还是没人给她开门。她气得眼冒金星，又朝窗户走去。这回，她使出了吃奶的劲儿，拼了命地朝窗户敲去。窗户被敲得摇摇欲坠，但我们好像没听见似的，继续疯狂地敲着桌子，还不时放声地大笑。陈金霞彻底被气疯了，她了略微整理了一下衣服，就走回办公室了。
见陈金霞被我们气走了，班长高兴得手舞足蹈，其他人也都笑得合不拢嘴。只有我一个人趴在桌子上，心想:这样做对吗？
8年级上作文（3）
在响彻天空的爆竹声中，我们迎来了我国的传统节日——春节。春节，一个令人向往的节日，一个合家团圆的节日，但在我这个“吃货”眼中，便是舌尖上的一块肥肉。
大清早， 外婆外公正在做团子，我一个名副其实的大闲人，也是该露露手了，便赶过去帮忙。我摩拳擦掌，把时时刻刻不离手的手套都脱了，洗洗手，随手抓一个粉团，学着外公的样，转转捏捏，往里头添馅，最后像变魔术一样捏了一个尖尖的顶，馅就老老实实地“躺”在了里面。万万没有想到的是，团子上会出现“皱纹”。我赶忙开始“加工”了起来，越捏越糟，适得其反，还破了一个洞，豆沙馅都漏了出来。我把团子扔给外婆，想让外婆帮忙“整容”，“不行，你的自己做!”老爸喝住了我，“刚刚某人还说……”我的脸瞬间得的像滴出血来，一把抓过团子，连声道：“看好了，我会!我是清白的!”“清白?我看你的脸色是青一块白一块!” 哥哥调侃我道。我冷哼一声，学着外婆的样，把团子放在米粉里滚来滚过去，一个光滑无比的团子响当当地诞生了!我转头向爸爸看去，他却站在不远处笑吟吟地看着我，顿时明白他用的是激将法，向他投一个坚定的眼神，我便继续埋头苦干。
“撮得好我我就捏得好，捏得好我就填得好，填得好我就做得好……”带着丝丝春意的风飘入屋内，伴着小曲，在小屋里来回地回荡。
功夫不负有心人，在我吴大师的手下，白白嫩嫩的团子花样百出，改头换面，成了小兔子的形状，爱心的形状，“吴氏创意米团组”新鲜出炉啦!
“蒸团子咯!”一声大喝，笼子来了，我们把团子一个个放进去，白嫩嫩的团子便一个挨一个挤在了笼里。
盼着，盼着，“新出炉的团子来咯!”众所期盼的时刻终于到来，一笼冒着白雾的团子出现在众人面前。我抓起一根筷，给团子“化妆”，点红。不等雾气散尽，众人以迅雷不及掩耳之势把魔爪伸向笼子，狼吞虎咽。我也不例外，辛苦了这么多时辰，就坐等这一刻了，一手一个，吞了下去，两个都不够塞牙缝，便捅了捅老姐：“看!灰机!”趁姐姐的目光在天空中飘荡，我抓住机会，夺过她的萝卜丝团子，迅速往嘴里一送，滑溜溜地进了我的肚子，等老姐发现手中一空，我早就兜着两个团子逃之夭夭了。
外婆家的蒸团沁人心脾，香香浓浓，软软粘粘，有种清香直达人心扉，淡淡的清香环绕在舌尖上，更有种年味——舌尖上的年味!
8年级上作文（4）
易渝婕——我的邻居，一双大而有神的眼睛异常澄澈，嵌在精致的脸上，为平凡无奇的面孔添上了一抹灵动，煞是动人。
她的热心助人一直受到大人们的赞美，可我却不以为然，反而对她有那么一丝厌恶，因为她总是爱管我的闲事，害我在邻居眼里的印象大打折扣。对此，我一直怀恨在心。不过，她那一次的举动却使我对她的印象有所改观了。
那是一个春光四溢的午后，我一个人独自徘徊在小巷边。忽然，一阵喧哗声引起了我的注意。靠近一看，原来是那个“恶作剧大王”杨昊又在欺负邻居向红了，我正准备去帮忙，却被易渝婕捷足先登了。只见她双手插着腰，一副火冒三丈的样子。她用手指着杨昊，说：“快向向红道歉！”“我干嘛要道歉，我只是逗她玩而已，谁知到她这么不经逗。”杨昊一脸不关己事。我听闻，心想：我看你怎么对付这个顽劣分子，我倒想看看你出丑的样子！“你，你还有理了。就算是无意的，但你总归弄哭了她，你就应该道歉，邻里之间应该和睦相处，而不是互相欺侮。”易渝婕气得眉头都打结了。“哼，这关我什么事！”杨昊也有点恼怒了。“这怎么不关你事？好好对待他人是人人应做的，你如果不道歉，我就告诉你的妈妈，让她来处理。”“算我栽了！对不起……”说完，便扬尘而去。
只见易渝婕蹲下身子，轻声安慰道：“向红别哭了，我已经让他向你道歉了。”向红抬起噙着泪珠的迷蒙大眼，感激地说：“谢谢，谢谢……”
望着这幅令我至今难忘的画面，我不由心想：原来一直是我心胸太狭隘，才一直把易渝婕的真心看成是对自己的侮辱，还一直对她恶言相向。从今以后，我再也不会对她的真心诚意视而不见了，我要和她交朋友！
自此以后，我一改常态，与她做了好朋友。人生之道，不就是多交友吗？
8年级上作文（5）
我们家对酸和辣这两味简直到了痴迷的程度。酸的确是很好的一种味道，可以让人口舌生津；而辣可以开胃，让你犹如鲸鱼般吞吸不止。它们结合在一起就变成了良好的开胃菜。最有代表性的是拍黄瓜。
黄瓜的味道十分柔和，清甜可口，可它却具有海纳百川的能力，酸甜苦辣咸，每一种味道都可以和它完美的融合，将两者发挥到极致。虽然它只是一道凉拌菜，但通常越是弥足珍贵的美味，外表越是平淡无奇。
原料的准备是非常严格的，否则，要么酸的你龇牙咧嘴，要么辣的你七窍生烟。黄瓜一定要新鲜，嚼起来才会香脆，汁水也更多，而且必须是碧玉黄瓜，白色的不行。醋要选择陈酿米醋，白醋不行。辣椒则是我家自己种的，拌上油碾碎之后放在锅里炒，辣味才能得到充分的发挥。这自制的辣酱最好晾上几天，到那时把碗放到鼻尖轻轻一闻都会呛得不行。如果不能自制的话，那么超市里的辣酱也可以代替，以颜色红亮，口感纯正为佳。
接下来便是“拍”。将黄瓜竖切两段，放在砧板上，然后用尽力气去拍，把子都打烂才算成功。这样的黄瓜肉质脆且多汁，而这汁水拥有神奇的化解辣椒素的能力，拍出汁水越多，拍黄瓜也就越香越美味。拍了之后，瓜片上会产生裂口，可以让黄瓜更入味儿。将黄瓜与事先调好的酱料拌在一起，顺时针反复搅打，直到每块黄瓜都包裹上了酱汁，油光水亮了为止，再加半勺糖提鲜，一道菜品就新鲜出炉了。
拍黄瓜色香味俱全，令人赞不绝口。它色泽红艳，又夹杂着黄瓜的碧绿水嫩；香味浓厚，辣酱与酸醋给鼻梢一段段强烈的刺激；味道酸辣，又巧妙的被清淡的黄瓜所瓦解，回味甘甜。它让你一拿起筷子就放不下来。
对我们家人来说，它就是一个独特的味觉信息素，牵连这魂牵梦萦的家的味道，家的温暖。
8年级上作文（6）
枕边放着田维的一本散文集——《花田半亩》。书角满是我翻翻折折的痕迹，书里还夹了十几张花花绿绿的书签。我总是不厌倦的品读着它，像是在和一个邻家的小女孩坐在草地上聊天，轻松而愉悦。
想象中的田田，应该是一个无意中坠入凡间的天使，眨着一双漂亮的大眼睛，温柔地看着世界。
花田的文字，时而欢喜，时而哀伤，以一种让人无法抗拒的魔力，引导着你的身心，微笑在春的阳光里，奔跑在冬的风雪中，一点点抵达那片永恒的美丽。
田田爱莲，爱它无限延伸的生命状态。我觉得，田田更像是莲。莲拥有巨大的纯白或粉红的花朵，大气而尊贵。那幽幽而来的甜蜜香气，又像是少女无限浪漫的情怀。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，莲感谢淤泥的滋养和清波的温柔；“对抗疾病，对峙死神”，田田感谢其赐予的从容淡定和对生命更多的爱与理解。
把疼痛变为阳光，那么将收获更多的温暖；变为彩虹，将收获更多的绚烂；变为爱，将收获更多的感动。
20xx年，在英仙座的流星雨中，田田离开，回到了属于她的那个纯然的世界。我相信，田田澄澈的灵魂会升上蓝天，住在一片柔软的云朵上。
看呢！田田在舞蹈，像是一只破茧的蝴蝶，褪去一切苦痛，幸福地舞动着翅膀。
听呢！田田在歌唱，她唱：“心存感激地生活吧！我们来自偶然，生命是最宝贵的礼物……因为有爱，我们不该恐惧……”。
闻呢！云朵上的花田，呼吸着，呼出了灵性的香气，甜美而芬芳。
田田，我们念着你呢！念你云朵上的灵魂独舞。
8年级上作文（7）
在我们这个美丽的小城市，有一道美丽的风景，就是路灯柱上也能开花！你一定想知道怎么回事吧？对了，是那些聪明的园林工人的最佳创意。他们在灯柱上焊了一个铁架子，做成花盆的形状，再把花盆放进去，于是便有了美丽绽放！
当我们近距离观察这些花的时候，会发现它们的叶子不大，几乎被花朵遮住。那花朵是由五个小花瓣连在一起的，形成一个小喇叭的样子，特别可爱。花盆相对于开放的花来说，显得有些窄小，于是花的茎蔓就向外边延伸，长得蓬蓬勃勃的。无数的花儿绽放，热热闹闹挨挨挤挤的，真可爱！
远远望去，这些花儿就像 古代 小姐招亲用的绣球，但这可是货真价实的花。他们悬在天空中，肯定奇怪自己怎么又多了这么多的小伙伴，而且还能散发出诱人的香味呢！哦，花儿们就像一匹匹的锦缎，叠出了一个个要开口说话时小喇叭！
我非常非常想知道这些花的名字，于是我就到处打听，原来它的名字叫“开不够”，真和它顽强的生命力一样，从炎热的夏天一直开到花儿变小的秋天，它也要把最后的美丽献给人们。
花儿的头上是湛蓝的天空，雪白的云朵，脚下是那繁华的街道，川流不息的行人，车水马龙的热闹。可花儿是静默的，它们悬在空中，的确没有在大地上安稳踏实。虽然经常有园林工人给它们浇水，但是因为空间狭小，它们并不能吸取到足够的`水分和营养。可它们依旧不停地开放，美丽，顽强！
我喜欢“开不够”，我赞美“开不够”！
8年级上作文（8）
一走进这个校园，我觉得好像来到了另一个世界，望着一栋栋高大的楼房和一张张陌生的面孔，我的心怦怦地跳了起来。偌大的校园，一个人也不认识，还真有点儿害怕。
在家里曾要求爸爸妈妈送我到校，可他们就是不同意，说是让我自个儿锻炼锻炼。我好不容易找到了教室，却发现里面已经坐了许多同学。我刚要进去，但一看那么多人，又吓了一跳，不禁后退了两步。背后不知是谁推了我一下，才极不情愿地低着头匆匆地走了进去，在角落里找了个座位坐下，便再也不敢抬头。不久，教室里又来了位女同学。唉，她可不像我，一进来就坐在我旁边，还挺大方地自报家门，说要和我交个朋友，今后好互相照顾。终于有了个说话的伴儿，我心里轻松了许多。
上课时，老师进来点名，我发现老师每念一个同学的名字时，大家都好奇地看着他。我从小就怕人看，一看我就脸红心跳，手足无措。我又一次紧张起来，心里祈祷着：上帝保佑，大家千万别朝我看可偏偏事与愿违，孟娟娟！老师一念我的名字，竟然一下子站起来两位女生——我还慢腾腾地未动呢！教室里顿时笑声连天，我也又好笑又害怕。这下可热闹了，这么多孟娟娟！我正想着，老师说：我们班流行孟娟娟！还有一位未现身呢！同学们立即搜寻到了犹豫不决的我，几十道目光刷地向我射来，我恨不得找个地缝儿钻进去躲起来。
瞧，这就是我上中学第一天的情景，现在回想起来还觉得好笑。嗯，那时的我，真是个胆小鬼哩！
8年级上作文（9）
新学期计划
时间2010年9月5日，老师评分：A
新学期开始了，我升入二年级了。我打算好好表现：上课注意听讲、积极发言，在学校期间遵守纪律，和同学们互相帮助。生活中要孝敬父母、长辈，每次放假在家，我都会帮妈妈做很多事：擦地、洗衣服、叠被…
我还会帮妈妈买东西呢，有一次，家里的面条没有了，我下楼去买，想起妈妈爱吃粉丝，于是我买了几包面条的同时，给妈妈买了粉丝，回家后，妈妈惊讶地睁大眼睛，表扬我是一个懂事的好孩子。
我希望新的学期里有一个全新的开始。
新黄山奇石
时间：2010年9月7日，老师评分：A+☆
闻名中外的黄山风景区，在我国安徽省的南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石有趣极了。
就说"天狗望月"吧，它好像一只可爱的天狗站在高高的山峰上，望着圆圆的月亮。好像在说："月亮姐姐你什么时候才能下来陪我玩呀?"
"狮子抢球"就更加有趣了！它好像两只小狮子在抢球，它们两只脚点地，两只手臂扑向球。
还有"仙女弹琴"也很美，很像一位披着长发的仙女，坐在石凳上弹琴，我仿佛听见优美的琴声。
黄山的奇石还有很多，像"兔子观日"、"大象卷木头"、"豹子吃肉"…那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等着你去给它们起名字呢！
难忘的中秋节
时间：2010年9月30日，老师评分：A☆☆
中秋节到了，又可以吃到又大又圆像蜜一样甜的月饼了。三天假期，我和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起去鲅鱼圈游玩，渡过了一个让我难忘的中秋节。
鲅鱼圈景色宜人、空气清新，山海广场有金色的海滩和美丽的鲅鱼公主。在海边，我和妈妈一起拾贝，各种各样的贝壳可以串出迷人的贝壳项链呢…
鲅鱼圈有闻名中外的天沐温泉，那里面好大、好漂亮，有60多个大小不一的天然温泉池，有：咖啡浴、红酒浴、米酒浴、果醋浴、仙茅池等等，温泉水很热、很舒服，一家人一起泡温泉真的好开心。
鲅鱼圈好玩的东西太多太多…中秋节的夜晚，我仰望夜空，圆圆的明月像妈妈，呵护着旁边的小星星们，那一刻我好幸福。永远不能忘记这个中秋节。
欢乐国庆节
时间：2010年10月8日，老师评分：A☆
在这个国庆假期里，让我最难忘而开心的一天是妈妈带我乘车去太阳岛游玩。首先，到的是防洪纪念塔，我看见一号码头停着许许多多又高又大的船，我开心极了，开心地忍不住大声对妈妈说："妈妈，我想坐船！"妈妈答应了，买了票，排着队上船了，人好多呀！水在动，我以为开船了呢，不一会儿"轰隆隆"开船了，防洪纪念塔离那里很近，一会儿就到！太阳岛有金黄色的沙滩，玩时我听见鸟儿在歌唱。我堆了个城堡，妈妈给我包了四个小沙球，我把沙球放进围墙的里面，也就是城堡的外面，再做一个城门，如果我是城堡里的公主该多好啊！我的房间里有漂亮粉红的窗帘，还有我和一家人的美丽挂画，小公主的床，还有化妆间。嘿嘿！哇！这次游玩真开心啊！好希望下次还能再来啊！
我当小导游
时间：2010年10月18日，老师评分：A☆
去年暑期，我们一家和新新姐姐一家一起游览了北京八达岭长城。长城是闻名中外的名胜古迹，在我国古代，人们建造长城，防御敌人入侵。那时候没有吊车，长城是靠人力建城的。登上长城，看外面的景色很美，树丛中有很多昆虫，有：蜜蜂、蜻蜓、蝴蝶等等。在长城上，我们高声呼喊，山谷里能听到回声，逗得我们哈哈大笑。
爸爸说："现在我们看到的长城只是雄伟长城的一部分，经过久远的年代和古代战争，长城被毁坏了很多，八达岭长城被重新修建于明代，所以又叫明长城。"
长城上的烽火台，是用来点火，传递信息的。烽火台上还有古代的大炮，用来打击入侵的敌人。
关于长城的知识还有很多，我们一定要多读书多学知识，争当一名合格的小导游。
金秋时节
时间2010年10月22日，老师评分：好
秋天是个成熟而美丽的季节。"一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。"人们添加了厚些的衣服，不像夏季穿得轻薄。许多候鸟去了更加温暖的国度，许多昆虫完成了生命的旅程。秋天的景色宜人，到处布满金黄色。农民在田间忙碌地收割粮食。城市间街道两旁的花和叶子枯萎了。风起时，飞行的叶子快速转动，有的.像直升机上的螺旋桨，有的细细叶子像降落伞，还有像羽毛一样轻盈的被风带走。喜欢做手工的人可以收集那些彩色的叶子，做一棵秋天的树，在一张很大的纸上画出树干和树枝，然后把大量叶子粘贴上去或珍藏在笔记本里，记忆这个多彩的秋天。让我们渡过这美好的收获季节，迎接冬天的到来。
续写《我要的是葫芦》
时间：2010年10月25日，老师评分：A+☆
没过几天叶子上的蚜虫更多了，小葫芦慢慢地变黄了。一个一个都落了。
后来种葫芦的人非常后悔，后悔没有听邻居的劝告。于是，他连忙去找邻居，一边承认自己的错误，一边向邻居讨教治疗蚜虫病的方法。邻居说："要想让葫芦健康成长，首先要将叶子上的蚜虫打掉。"种葫芦的人开始想尽各种办法，除叶子上的蚜虫。
没过几天，叶子上的蚜虫慢慢消失了，细长的葫芦藤上又一次长出了绿叶。可爱的小葫芦又重新绽放出美丽的笑容。
这个故事告诉我们，不能自以为是，要虚心听取别人的意见，知错就改。
合作真好
时间：2010年11月9日，老师评分：A☆
在美术课上，老师教我们做"漂亮的小钟表"。我做的钟表是一座小房子，房子的顶端是一只可爱的小猫脸，房顶下面有一扇窗户就是小钟表啦！
我的同桌因为没带工具，我主动和他一同合作！钟表是我做的，表针是我同桌做的，让钟表能站立住的支架是我们俩一起做的。
多亏他帮助我，否则我自己一个人做，课堂内很难完成，也不能参加老师安排的创作钟表比赛了。
最后，我们完成了钟表创作，并参加了比赛，还获得了三等奖呢。我感觉合作真好！
假如
时间2010年11月16日，老师评分：阅，词语不丰富
假如我有一支马良的神笔，我要给灾区的人们画许多许多的房子。让他们在温暖的家里不再受到伤害。
假如我有一支马良的神笔，我要给灾区的小朋友画好多好吃的和玩具，还有书本，这些小朋友就可以好好学习，也不会饥饿，还可以开心地玩。
假如我有一支马良的神笔，我要给父母画一个万能机器人，可以帮爸爸、妈妈做许多的家务，像洗衣服、擦地、叠被、做饭…
假如我有一支马良的神笔…
日记"2010年11月17日，星期三，晴
时间：2010年11月24日，老师评分：A+☆好！
晚饭后，我坐在沙发上看书。忽然，妈妈叫我去扔垃圾袋。一推开门，就传来像"巨人"一样上楼的脚步声，我心里非常紧张，一边丢掉垃圾一边心慌意乱地往回跑。不一会儿，有叮当的开门声，吓得我马上躲到床后面，紧张地开始打哆嗦。
只听有人喊道："徐沁！"哎呀！原来这个"巨人"是爸爸！我的心情一下子好多了。爸爸问道："谁丢垃圾了?"我从床后面走出来说："是我呀！"
我把发生的一切告诉了爸爸。我们三人一起哈哈大笑起来，爸爸说我是个"胆小鬼"。
谁和谁好
时间：2010年11月29日，老师评分：A☆
谁和谁好?
琴和弓子好，琴来发出优美的音乐，弓来控制强和弱。
谁和谁好?
鸟儿和山林好，鸟儿放声唱，山林传四方。
谁和谁好?
羊儿和草好，羊儿来除草，帮人们一大忙。
谁和谁好?
我和妈妈好，妈妈养我长大，我要尊敬妈妈。
保护有益的小动物
时间：2010年12月29日，老师评分：A☆
有很多有益的小动物，比如：七星瓢虫、蜻蜓、青蛙、…
七星瓢虫是有益的小动物，有很多小朋友觉得它好玩，就捕捉它，这样做是不对的。没有了七星瓢虫，害虫把田里的秧苗毁坏了，农民伯伯该多伤心呀！
蜻蜓是有益小动物，它吃蚊子，蚊子专门吸人类及动物的血并传播疾病，给我们带来损害，蜻蜓像勇敢的卫士，保护着我们的健康。
青蛙是有益的小动物，听说一只青蛙一年能吃几万只蚜虫呢！害虫少了，叶子绿了，植物才能茁壮的成长。
有益的小动物真多呀，我们要保护它们，并在农田里竖起宣传木牌："请爱护有益的小动物！"
（中国大学网）
8年级上作文（10）
四年级上学期作文
None
在森林里，一些小动物们都很嫉妒小兔，因为小兔跑得比他们快。一天，小猫出了个主意：向小兔发起挑战，让他的伙伴们转告给小兔。小兔爽快地答应了。
比赛当天，风和日丽，小猫和小兔站在起跑线上，等待裁判发令赛跑。发令枪响后，小兔马上窜出去好远，把小猫甩在了后头。小兔刚跑到中间时，突然听到一阵声响，回头一看，真是“不看不知道，一看吓一跳!”原来，十几支冷箭一齐向他飞过来。小兔左躲右闪，好不容易逃过一劫。小兔生气地说：“可恶的小猫，竟敢暗算我!”
又跑了几步，小兔一不小心，掉进了小猫设下的陷阱里，这时，小猫追上了，对着陷阱里的小兔做了个鬼脸：“哈哈!你慢慢地爬吧!我先走了，拜拜!”小兔很费劲地爬上来，但是差点又掉进另外一个陷阱。咦?前面的小猫怎么不动了?怎么好像在上下挣扎?小兔刚要跑过去看个究竟，一眨眼的功夫小猫却不见了。
小兔停下了脚步，忽然听见“哎呦，哎呦”的叫声?谁在叫呢?原来，小猫掉进了自己挖的陷阱里，脚扭伤了，怎么也爬不上来了。小兔子犹豫了一下，就马上跑到了树林里，找来了一根又粗又长的树枝，和其他小动物一起把小猫拽了出来。然后，小兔子搀扶着一瘸一拐的.小猫，一起走到了终点。
猫兔赛跑究竟谁获胜了呢?
篇二
自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉以后，乌鸦一直很后悔。这天，乌鸦又得到了一块肉，当她在一棵大树上歇脚的时候，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了。
原来，狐狸又出来找吃的。他边走边想：唉，自从上次骗了乌鸦的肉，我还没上一顿饱饭呢，全家人过着吃了上顿没下顿的生活，今天不知有没有运气，能找点儿东西回去吃吃，全家人就心满意足了。想着，他抬眼看见了树上的乌鸦，又看见了乌鸦嘴里的那块肉，不禁垂涎三尺。
此刻，狐狸高兴极了，张着嘴巴半天说不出话来。狐狸心里暗暗得意，想：哈哈，太棒了，真可谓“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。没想到新鲜的“肉宝宝”自己找上了门。想到这儿，狐狸便向前走去。
乌鸦也看见了狐狸，它看在眼里气在心里：唉，上次让这狐狸占了便宜，把到嘴的肉送给了他。哼，这次又来打这块肉的主意，没门儿。
狐狸望着树上的乌鸦，说：“美丽而高贵的乌鸦小姐，那天是我的不对，夺走了您辛辛苦苦得来的肉，实在是太对不起了。今天遇见您，向您陪罪了。希望您大人有大量，原谅了我好吗?”说完，狐狸挤出了两滴眼泪。乌鸦看着伤心的狐狸，不觉有点儿动心，可又想到以前他的所作所为，向狐狸摇了摇头。
“乌鸦小姐，听说您最近升职了，当上了大树检查员?您看，您那一身乌黑发亮的制服多么好看啊，您成为大树检查员，那是当之无愧呀!”乌鸦又有点儿心软了，可想想当初受骗的事，又火冒三丈，于是，不再理会他。
狐狸见这几招都不行，眼珠骨碌碌地转了几转，“乌鸦小姐，您知道吗?你们乌鸦最聪明啦!您听说过森林里那只渴了的乌鸦的故事了吗?唉呀，您哪，比那只乌鸦还要聪明上一百倍一千倍……”
乌鸦白了狐狸一眼，把肉放到树干上，没等他说完，就打断了他：“别说了，别说了，你的心里不就想着我嘴里的这块肉吗?哈哈，何必说这么多违心的话?!我已经上过你的当了，吃一暂长一智，就算你说破嘴皮，我也不会再上你的当啦!”说完，叼起那块肉，拍拍翅膀飞走了。
狐狸气急败坏，破口大骂：“死乌鸦，你等着，我还会再来找你的!”说完，狐狸气呼呼地走了。
8年级上作文（11）
五年级上作文
1. 奶奶我错了
今天，我与往常一样早早的起床了。刚刚起床妈妈的声音就传进了我的耳朵：“快点，刷完牙，洗完脸，吃完早饭，做作业!”每天早晨，我就在妈妈的唠叨声中度过的。等我吃完早饭，妈妈的唠叨便消失了，奶奶的唠叨就上场了：“快点做作业”我今天的心情可容不下这么多的唠叨。于是，我极不情愿地拿起笔来，做起了作业。做了一会儿，搔搔痒，做了一会儿，翻翻书。奶奶看出了我的心思，对我讲了一些故事。我叫她停下，别讲了。她反而讲得更加起劲了。我见她讲得头头是道，捂住了耳朵，知道自己是没有道理说服她的。于是，我一气之下跟她吵了起来。奶奶狠狠地批评了我。我火冒三丈，不愿意接受奶奶的批评。奶奶快气疯了，伤心地走了。我哭了，这是委屈的泪。哭了一阵子，我静静地坐在桌子前思考着。我似乎想起了什么，飞快地拿起笔，写下了这片文章。
奶奶来了，我不知哪里来的这鼓勇气。拿起作文向奶奶走去……
“奶奶，我错了!”
奶奶看了，欣慰地笑了。我又哭了，这是高兴的泪……
2.母亲节2(五年级)
比起昨天，今天的天气算是好多了，也许是上帝刻意安排.这个特殊的日子里，晴空万里，多少句"母亲节快乐"回荡在耳边.
从早晨开始，我就闷闷不乐，因为实在想不到要给妈妈什么礼物.后来，我想出了我认为最好的礼物送给妈妈.一见到妈妈，我就大声唱道："妈妈，母亲节快乐!世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝."唱着，一子扑到妈妈的怀里，"投进妈妈的怀抱，幸福少不了……“妈妈泪如泉涌，深情地抱着我，凝望着我，眼里充满慈爱和爱抚.看着懂事的我，长大的我，妈妈会心一笑……
妈妈，其实您知道的，女儿有千言万语想要对您说，然而，也全部溶入到这美妙的旋律，跳动的音符当中去了.这里不仅有女儿的心声，更多的是女儿对您无限的'感激，真挚的爱.
总有一个人将我们支撑，总有一种爱让我们感动，心痛.啊!母亲，您就像一顶伞，一顶不平凡的桑夏天，为我遮挡猛烈的阳光，冬天，让我躲避严厉的风雪.
如果你爱阳光，就请你爱你的母亲，因为世上没有一缕阳光比母爱温暖;如果你爱和风，就请你爱你的母亲，因为没有一阵微风比母爱温柔……如果你爱…，就请你爱你的母亲，因为世上一切的一切都比不上母爱坚韧，伟大，淳朴……
8年级上作文（12）
四年级上作文
None
母爱是无私的;母爱是伟大的;是她给了我生命;是她让我们茁壮成长。
母爱是伟大的。记得有一次，我和我最好的几个伙伴在胡同里跑着玩，可我不知道怎么回事，一下子拌到了我的肚皮都划破了，流了许多血，被正在厨房做香喷喷的饭菜的妈妈看到了，她憔悴不堪，立刻骑着自行车带着我到医院，当医生说没有事的时候，她那悬在空中的心，才放了下来，在回家的路上妈妈给我买了许多好吃的，回到家，妈妈又给我做了白花花的大米饭、香喷喷的鸡肉、新鲜的蔬菜、又酸又甜的苹果汁等许多好吃的，然后，我坐在板凳上狼吞虎咽地吃完了。
我们一定不要辜负母亲的希望!
篇二
A是一个女生，她上课时发言积极，在班上遵守纪律。同学们遇到困难时，她会出手相助。在艺术方面，她也不落伍，她的歌唱得很好，舞蹈也让人赞叹不已。她非常热爱运动，不论是踢毽子，还是骑车;不论是打羽毛球，还是溜冰，你跟他挑战，她必定是稳操胜券，有一次考试时，她的一个同学忘带了尺子，她毫不犹豫的将自己手上刚买的新尺撇成了两半，把其中一半递给了那个同学。A就是这样一个热心帮助同学的人。
B也是一个女生，她粗心大意，每次考试时，都要把不该错的题扣分，因此，失去了得一百分的机会。她想包容别人却变成了“宠”。就拿那一次的`事情来说吧!她们家来了一个六岁的小女孩，那个小女孩按大人的话来说就是个性特别强，也特别调皮，她就是个假小子，B十岁了，应该去让着点小妹妹，可是，慢慢的，她的那种让却让小妹妹随心所欲起来，可她却总想这让，最后，本来应该是她说什么，小妹妹就不敢违抗，可是后来却是小妹妹说什么，她不敢违抗了。她的父母常常为她的这种性格担忧。
A要坚持不懈，天天向上，B要懂得该强的时候则强，不该强的时候就不强，同时还要改掉粗心的缺点，从别人身上获取到优点，使自己的缺点越来越少，优点也就会变得越来越多。
告诉你们一个秘密，不过你们得替我保密哦!其实A是我，B也是我，那我也就是A和B啦!
8年级上作文（13）
四年级上作文计划
一、情况分析。
经过七学期的学习，大多数学生对语文这门学科有着浓厚的兴趣，学习态度基本端正。很少借助字典识字、阅读、学习普通话。初步学会结合词语理解词义，掌握常用汉字数量不大，能运用学过的词语造句说话，能听懂别人讲的一件事，边听边记住主要内容，并能复述。能正确朗读课文，会默读课文，能说出一个自然段主要讲什么，理解 解课文，具备了一定的阅读能力。但大部分学生对短文不能静下心来认真细读，很少对文中的词句能有意识地深入的体会和理解，不知道抓住关键词句感情其内涵。少数同学有一定的习作能力，从整体来说，动笔前没有好的构思，作文也没有一定的创意。行文中，具体生动的篇章很少。后进生的文章更是空洞无味，习作不连贯。因此这学期，我将积极寻找有效的方法措施，力求全班孩子的习作上一个台阶，努力拓展孩子的思维空间，使学生的习作求真、求实、求新。
二、教学要求。
(一)思想教育。
1、在知识传授和能力训练过程中，坚持对学生进行良好的道德品质教育，从小树立远大目标，刻苦学习文化科学知识。
2、在激发儿童学习兴趣的同时，激发他们热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的自信心和良好习惯。
3、在语文学习和实践中，引导孩子了解社会、认识自然，受到中华民族优秀文化的熏陶，从中领悟一些人生哲理，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观。
(二)作文教学。
“习作”共安排了7课，“以贴近学生生活，注重实践、体验“为宗旨，在内容安排上富有儿童情趣，在呈现形式上力求灵活多样，在操作练习上提供多各选择，以利学生能够轻松愉快地习作，并在习作的过程中不断增强自信心和创新意识。
1、留心周围的事物，开始学习习作，乐于书面表达。
2、能把自己看到、听到、想到、做过的写明白。
3、学会写“留言条”、“请假条”，学写书信。
4、能够使用逗号、句号、问号和感叹号。初步学习使用冒号、引号、顿号。
《习作1》：按照自己的心愿创设一个节日。写清楚创设这一节日的基本理，想象别人会怎样度过这一节日;
《习作2》：选择自己最得意的一个方面，写一写自己的长处和才能;
《习作3》：给远方的亲朋好友写一封信，介绍家乡独具特色的.习俗;
《习作4》：通过具体的事例，一个场景的描写，用上几个象声词，或根据自己听到过的声音，写一篇想象作文;
《习作5》：用自述的形式介绍一个自己熟悉的事物;
《习作6》：自己设计卡-通人物，并展开想象，编一个故事;
《习作7》：以已经学过的词串为“骨架”，增加自己的体验与想象，试着写一篇文章。
三、改进教学，提高质量的措施：
习作中，按“长线、短线结合，习作、练笔结合”的方法，适时安排“小练笔”。让学生模仿课文句式、段式、立意、写法等，进行局部仿写练习，提高学生的表达能力。重视阅读与习作的有机结合，正确处理“读”与“写”的关系，打好学生习作起步阶段的基矗在阅读教学中，要引导学生进行语言积累，指导学生学习作者观察事物、分析事物、遣词造句、连句成段、连段成篇的方法。对于本册书中安排7次习作，要充分利用教材，解除束缚，让学生敢于表达，乐于表达。切实引导学生利用所提供的样例，循序渐进学写片断，为以后的学习打下坚实的基矗另外，中段习作，强调作文的创新意识，要鼓励学生写想象中人事物，激发他们大胆想象，展开联想甚至幻想，使学生的想象力和创造性得到充分的发挥。教师在习作指导中，可以根据学生的实际，灵活地运用教材，创造条件使学生无拘无束地放开来写。根据中年级学生的特点，有时也可以按照“例文示范”、“讨论明法”、“摹仿起步”的训练步骤，组织好习作教学。
8年级上作文（14）
有人说，牛顿是伟大的科学家，因为他发现了万有引力;有人说。牛顿是伟大的神学家，因为他在神学领域苦心研究了二十余年;还有人说，牛顿是堕落的科学家，因为他晚年背叛了科学;也有人说，牛顿是不虔诚的神学家，因为他对神的信仰不是从出生到入地。对“牛顿是什么”这样一个简单的问题，由于标准和角度的不同，竟能得到这般多彩的答案!很难说他们谁对谁错，甚至根本没办法说清。这使我不禁想起了发生在小学校园里的一件事。在一堂自然课上，老师问孩子们：“春天是什么?”同学们个个胸有成竹地举起了小手，跃跃欲试。“春天是一年四季中的一个季节。”“春天是花开鸟鸣的季节。”“春天是冰雪融化后的美丽。““春天是春姑娘的妈妈。 ……答案真是丰富多彩!可是，老师又说了些什么么呢?“只有一位同学回答正确。其余的.，把‘春天是一年四季中的第一个节气’抄二十遍!”是的，老师是这样回答的。这是一场激烈的争辩后的唯一的总结语。孩子们按照他的话抄了，记了，而且以后再不敢“乱说话”了。难道那些天真可爱的孩子真的错了?不!那么错的是谁，该罚的又是谁呢?相信那位老师一定无法断定牛顿是什么，那他又是如何断定春天是“一年四季的第一个季节呢”?是谁定的“标准答案”呢?我想肯定是教科书。我又想：教育的目的到底是什么?是制造只会写“标准答案”的“机器”吗?我们都明白，看问题的角度，对问题的理解，解决问题的方法以及答案不止一个，也不会拘泥于一个。可是我们的灵魂工程师们为什么偏要制造出一个个神圣不可改变的“标准答案”呢?让我们接受那丰富多彩的答案吧!让我们为那些勇于思考、勇于创新的人喝彩吧!让我们为建一个丰富多彩的世界而努力吧!让我们去改变这潭静寂的死水，让它也产生涟漪吧!
8年级上作文（15）
农历初九的晚上九点，宇宙的宙长北极星想起明天晚上要开的星光晚会，心情很不错，就想到下面的几个单位转一转。
他来到了银河系，想看看“天阶夜色凉如水”的银河系，在系主任——太阳不在的时候，会是一副怎样的工作状态——尤其是看看那个爱休班的副主任月亮业务方面有没有进步，早就觉得她工作不及太阳有热情，还整天描眉画脸地变来变去的，让人感到有些过头。可是面对这些女孩子，宙长先生还是能够理解她们的爱美之心的。
他在自己调好的蓝色气滑场里，只转了一圈，便感觉到了不对，脚下一片浅蓝，眼里一片黑暗。怎么今天这么晚了，月亮还没来值班?他马上调出与月亮的对视屏，显示为空白，旁边注有一行汉字：对不起，您调的屏幕已过期。宙长的好心情一下子被月亮不在岗、更换对视屏而击碎了。他一转身，马上开通了宇宙视频光纤机，与太阳对话。
“今天月亮请假了?怎么没在单位值班呢?”
“哦，她今天没上，用传真风给我传了一帧辞职书，说辞职不上了，我就让皎皎河汉女先替一天班，打算明天上班后了解情况……”“你还是现在就让迢迢牵牛星去查清楚的好，千万不能因为她，影响银河系明天的星光晚会!”北极星的语气有点儿硬。
12分钟后，宇宙对视屏上出现了牵牛星的面孔，脸色有些阴沉。北极星宙长想到事情可能不妙。“说。”他发出一个字的命令。“其实月亮辞职的确是有原因的。最近地球上又兴起了乱砍滥伐之风。他们总是晚上，大动斧锯，伐木毁林，造出了几十万吨一次性筷子，八千米高、四千米宽的一次性袋子，每天生出的垃圾指数超过前一个月近15个百分点，臭氧层变异，患了严重的脂肪臭氧症，地球上恐怕要弥漫一场新的瘟疫了。月亮实在看不下去，因此决定辞职，并从人类的记忆中收回所有描写月亮的诗歌。”
“你可以通过我的光纤转呼月亮的，她的通讯设备已经更换了。”“不必了，她有她的想法，这也不错，她会很快要求上班的。你要注意研究一下，地球上的人类最怕什么。”
初十晚上八点，星光晚会照常开幕了。地球被关在了天门外，被罚用自转动力擦除臭氧硬化部分，马上停止生产一次性用品，夜晚不再有月亮，想到月亮时会产生极大的恐慌。
月亮则没有表演她应该表演的“嫦娥漫舞”，而是即兴宣读了一篇《地球人，醒来》的檄文，晚会后发至每颗心灵，伴着“月亮之上”的曲调，每天播放七遍;直到下个月的十五日起，月亮才会重新走上自己的工作岗位;一年后，才可以被激活关于月亮的诗歌……
8年级上作文（16）
小天的爸爸妈妈在这一天里都要加班。妈妈给小天打来一个电话，说："小天呀，今天的晚饭你自己做着吃，记住，要把碗洗了!"小天的弟弟也快回来了。
小天和弟弟吃完了饭，准备洗完碗盘再去写作业。小天开始洗碗了，他一边哼着小曲，一边洗碗。小天洗呀洗呀，忽然“啪”的一声，小天发现盘子碎了，弟弟连忙跑过来，看了看两人发呆了。呆了一会儿弟弟才反应过来，赶快清理现场，当小天的弟弟正准备把盘子扔进垃圾桶时，小天连忙说："别扔。我发现了这两个盘子的形状很特别，老师还教育我们要‘变废为宝’的，那我们就来想想，破盘子可以怎么样‘变废为宝’吧!不一会儿小天想了一个特别绝妙的方法，于是，他就拿着两个盘子，来到了他俩的房间，他把门锁上，开始了他个人的秘密行动。他把盘子放好后，用画笔蘸了蘸绿色颜调，开始画画了!一会儿这里画一画，一会儿那里画一画。不到十分钟，一件完美的艺术品就完成了。小天出来了，弟弟看了年，数起了大母指：“哇，哥哥好牛呀!”小天说：“那我们就把它们挂在墙上吧!”于是他们便动起了手，把它们轻轻的挂在了墙上，弟弟说“哥哥我认为你做的艺术品一定能得到妈妈的表扬。”哥哥说：“是啊!但愿妈妈能奖励我们就更好的!”说着说着妈妈回来了。
妈妈发理俩人头上的艺术品了，说：“这个艺术品是某某人做的，请出列。”他俩看看妈妈，然后又看了看对方小天出列了，妈妈继续说：“画的非常好，两条栩栩如生的热带鱼呀，真值得好好奖励奖励。这也变废为宝的好习惯，请继续发扬!”