有诗的作文（1）

这句诗中有我初中作文

在日常学习、工作抑或是糊口中，大家都有写作文的经历，对作文很是认识吧，作文是一种言语流动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编顿的这句诗中有我初中作文，欢迎阅读，但愿大家能够喜欢。

这句诗中有我初中作文1

“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”每当想起这句诗，就想起自己在数学考场上豁然爽朗的感觉，这句诗中有我。

“本场考试还有十五分钟结束……”催卷铃声响起，而考场上的我却还剩了一个填空题没做。一个题四分，我不想丢掉。但这个题图形加上我画的辅助线变得十分复杂，我从一个前提绕来绕去，又绕回来最初的前提。眼看着时间将尽，我有些“绝望”。

我又试了好几种方法，但就是推不出标题问题中线段的长度。我感到迷茫，幻想自己是群山中的一个孤傲的行者，明明出山的路口就在面前，我却“只缘身在此山中”，怎么也不能到达。“一定是我漏了什么，”我心想，“别把问题想复杂，总会有出路的。”

我极力让自己冷静下来，捉住仅剩的几分钟，我把图中的铅笔痕迹统统擦掉，又顺着标题问题，顺着前提，顺着图形，一步步找着突破口。“这条线段和那条线段垂直……”每标一个点，我都仔细寻找着与图形的关系，寻找着认识的“路标”。就像一个迷失在山中的行人，寻找着前人的踪迹，一步一步找到出口，找到那光明的所在。

“啊，原来是你！”顺着思路，我很快推出了准确的结论！犹如拨开云雾见到晴天一般，我终于找到了那隐蔽极深的出口，顺利地走出了几何的“深山”！豁然爽朗的轻松与愉悦溢满心头。

我那时的感觉真可以用“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”来形收留。面对曲折复杂的数学题，我能静下心来，顺藤摸瓜，顺利解决，真的和陆游寻觅的感觉相同啊！

这种迷惘我碰到过良多良多次，每次感到问题无法解决时，我都提醒自己静下来，顺着最初的道路，一步一步通向出口。山重水复，兜兜转转，似觉无路可通。但只要克服浮躁，耐心探求，终会“柳暗花明”，但愿忽现，前途一片光明。

于是，碰到难题的我总会循序渐进终极豁然爽朗。我想，“又一村”也是耐心探求出来的。这句诗中，有我。

这句诗中有我初中作文2

陶渊明曾有过“采菊东篱下，悠然见南山”的经历，那是如斯的悠闲与舒服，流露出他对天然之景的喜爱。如今的我，亦有幸体验一番。

忙碌了一上午的母亲，下战书硬说带我出去逛逛。顿收拾好后，我们便出发了。虽说那时已是暮春，但路边的小花依旧盛放着，星星点点，披发了一地，倒是娇艳。

母亲忽然启齿：“你看，多美！”

我随着点点头，笑着表示赞同。也难怪，自从上了初中，出来游玩的日子几乎没有。如今我“疲劳”的眼睛阔别了文字和手机屏幕，竟真的觉得这些花儿很动人。

没走多久，面前一个这扇子般文艺的“造型”吸引住了我，我赶快拉母亲过去看。

只见这个巨大的彩色“扇子”被放置在草地的一片花毯中，建筑师还很贴心地在旁边放了休息的小长椅供人们观赏。我走近细看，原来这扇子是用许多盆花儿来填充的，姹紫嫣红。可能时间有点久了，大朵的花儿已消失不见，反而那些越小的，生长得更旺盛。小小的花朵儿在轻风中摇曳，抓紧春天的尾巴，奋力开放。我仔细观察着它们，感触感染这一株株小生命勃发的气力，一时间觉得自己的心都由于面前的一切变得柔软起来。

母亲叫我坐下，随即说：“你看，这建得多好！本来这些花在地上随处生长着，可经这么一弄，它开始引人注目起来，真是让人心情舒畅。”

我听着这话，心中也感触起来。锦绣的小花，精巧的造型，虽不是大天然的杰作，却在人们的巧手中营造出比天然更锦绣的世界。也许，真的是我由于糊口的忙碌疏忽了身边的美吧。身边的一切都在变化，这样一个悠闲的午后真是难得，有时间应该多出来走动，去享受，了解一下这天然之美，万一，它们在你不留意时都已静静溜走，才叫真的.可惜。

母亲不爱拍照，但我总想纪念。于是，我缠住母亲让她和我一起拍。终极，她仍是抵不外我，允许了。我们举起手机，露出笑脸，借着斜阳，去记实这一刻。想留住这一刻的轻松、欢快，悠闲与舒服，也想留住这一刻的我们。

都说人们想留住夸姣的东西，那是由于有些东西让人享受，让人欢喜，就像这个难忘的下战书，让我留恋。这种感觉不正如陶渊明的那份悠然、恬静，“采菊东篱下，悠然见南山”，我不由得又吟诵起这句诗……

这句诗中有我初中作文3

“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”描述了一位老者在漫天大雪中，孤傲地等待鱼儿上钩的景象。我的父母在外打工，春节才可以休假回家，而我，也经常站在飘动的雪花中，孤傲地等待他们的归来。

又到一年的春节，也仍是像前几年一样，天色严寒，路上的行人也寥寥无几。街上的商店也早已经关了门，只剩下几处超市还在营业。过年了，只有银行和超市是最热闹的去处，在喧闹与嘈杂的“过年好”的问候中，唯有我，感触感染到了世界的寂静与安详。热闹是他们的，我什么也没有。

我在路上缓缓地走着，漫天的雪花飘落在我的头上、身上，我多么但愿，这时候能有人忽然喊我的名字！我多么但愿，喊我名字的人是我的爸爸妈妈！由于，今天下战书，是他们回来的日子。抑制不住激动心情的我，在家其实待不住，就冒雪走出了家门，但愿可以早一点体会到团圆的欢喜。天空中的雪花安静地挥洒着，和我口中吐出的雾气混成一片。我站在父母必经的路口，打着一把玄色的伞，仿佛与这个雪白的世界格格不入。

去年他们临走的时候，我的眼泪在不停地打转，母亲的眼眶也红红的。

“别哭了，都多大了，看着日历，三百多天妈妈就回来了。听话，妈妈走了……”

那时的我，也是这样孤傲地站在雪中，目送他们远去。我知道为了糊口，他们必需去奔波；我知道我无法挽留他们，我只能学着面对孤傲，学着像杜小康一样在孤傲中成长，学着享受孤傲。可是，我心里是多么但愿他们能留下，我们相聚的时光能够长一点、再长一点啊！我多想告诉他们，我真的不想像那个诗中的“孤舟蓑笠翁”，一个人站在空旷的街头，一个人体会透彻心扉的“寒江雪”啊！

“嘀嘀——”一声鸣笛打中断了我，车里的人终于和我的记忆重合，我快步奔去……

现在回想起来，每一年等待团圆的时光好像总会伴着一场不期而遇的大雪。雪白的雪花洗刷了整个城市，也洗去了所有人心中的不安与牵挂。我想，诗中那个孤傲的垂钓者也应该回家了享受暖和了吧。我真的但愿，从此之后，这句诗中不再有我。

这句诗中有我初中作文4

“举头望明月，低头思故乡”，刚恰好的夜晚，刚恰好的皎月，却少了一个刚恰好的故乡。

月色微凉，一对大脚丫和一对小脚丫踏上这明亮的大地。今晚的月光真美，天黑渐微凉，繁花落地成霜，我和爸爸吃完晚饭，踏上这坎坷的小土路。

爸爸指着月亮，神往地看着：“你知道牛郎织女的故事吗？”

小时候爸爸最喜欢给我讲故事，我知道这又是一个新故事。

“不知道哎！”

我满怀期待地听着新故事，于是，一对父子坐在凉凉的石头上，面朝月光开始讲故事。

爸爸忽然灵感一现，望着月亮即兴作了一首诗，我感到爸爸好酷，好有学问，天才一般“指物作诗立就”。我们就在月光下徜徉了良久，寂静的月色中，昆虫欢快地鸣唱着，父亲还会捉住一两只萤火虫。他会向我说他年青时有多辛劳，我也照常爱听。

“现在的前提好了，你可得好好读书！”最后，他总不忘这样叮嘱我。

这就是我的故乡，没有高楼，没有喧嚣，一个安静的好像只有月色和昆虫的小村庄，装满了我儿时的记忆。

一个没有月色的晚上，我们收到了一个动静。

“咱村也要扒了……”一家人都很沮丧，可我觉得无所谓，甚至还有一丝小期待和小急切。我没有觉得土壤有多么清香，假如道路不再泥泞，假如一切变得现代，那该多美妙！

终于，我如愿以偿。

“今晚月色这么好，去披发步吧！”爸爸又提议。

平坦的大道，疾风般飞奔的车辆，将我们父子“逼迫”到路边狭窄的人行道。灰尘伴着奔驰的车子，遮住了明净的月光，近处远处轰然响起的音乐声钻进耳朵，不由分说占据了你原本安宁的心。

“回去吧！”我说。

一样的月色，却走出了不同的感觉。没有了故乡的寂静，没有了故乡的凉爽，没有了土壤地，没有了伴奏的昆虫，也没有了满地银霜。

我的愿望破空了，曾经沧海难为水，只有故乡的月色才是最美的。我举头望到的不是明月，而是路灯。但我低头想到的是那锦绣、纯挚的故乡，我记忆中的故乡。

破镜终难圆，即使走在故土上，也只是一份荒芜和心酸。“斑驳的墙门上盘踞着老树根，石板上回荡的是再等”，举头望明月，我什么时候才能再见到我心中的故乡？

有诗的作文（2）

小时候住在一条深深的小巷中，巷子前面是一个杂货铺，每天各种各样的'人来来往往，巷子后面是一条宁静的小河，一日子一天抄袭着一天一次偶然的机会，我在巷子尽头找到了一缕书香，那是一个卖书的摊子。

从那以后，一天中最兴奋的时刻，便是每天放学后，跑过杂货铺，去到巷子尽头的书摊抢书看。从大书籍中找出头一天未读完的书，拉过一个小板凳坐下，将书托在膝上，小心翼翼地捧着，仿佛捧在手里的是整个世界。

在这里，我相会过东坡居士。他一身轻装，向我讲述着他“也无风雨也无晴”的人生；我曾走进傅雷一家，被他的小儿子傅敏的淡泊谦卑深深折服；我也曾与罗切斯特先生相遇在桑菲尔德庄园，见证他与简爱的真挚爱情……我穿越过一个又一个青葱岁月，追今抚昔，不知疲倦。有时坐累了，或蹲或站一阵，等到腿重又麻了再坐回板凳。这期间，双目却是丝毫不离书本半寸，目光如胶般粘在书上。我沉醉于其中，沉醉于书海，仿佛隔绝了周围的一切，没有一丝杂质，有的只是纯粹而安宁的书香世界。

就在这书里，我邂逅了林清玄。

林清玄童年生活贫困，是母亲支持他走上写作之路。《鳝鱼骨的滋味》让我走近了他的母亲。母亲每天都会拎回一袋鳝鱼骨，那是鳝鱼摊主特意留给她的。回到家，母亲就会用鳝鱼骨给孩子们熬汤，因为她相信鳝鱼骨汤会让孩子们健康长大。童年的日子清贫而简单，但因为有了母亲和她的鳝骨汤，平淡的日子才有了滋味，才有了温暖。多年以后，林清玄在异国的雪夜里想起母亲的鳝骨汤，“眼泪就像窗外的雪花一样落下”，那雪花，越过茫茫夜空，飘进我心里，平添了一份诗意。

走进书房，放下《林清玄散文集》，伸手轻轻抚过一排排书脊，往事历历在目：东坡的赤壁怀古、简爱的跌宕人生、鲁迅的三味书屋……手指染上了几缕书香，淡淡的，味道竟是那般熟悉。平淡的日子，因为有书相伴，身边的一草一木，都如诗如画一般。

目光，越过书房，望向窗外，儿时的小河仍在静静流淌，如诗一般悠远，上面白帆点点，鳞浪层层……

平淡的生活也有诗。

有诗的作文（3）

有人说，每个孩子就其天资而言都是诗人。而我要说，生活中处处有诗，处处是诗。——题记

记得小时候，我是一个体弱多病的孩子，不能像其他孩子那样到处玩耍，便整日在家看书。后来渐渐长大，也由此养成了对诗歌的浓厚兴趣，并在生活中捕捉着诗的光影。

春天时，记忆深处最鲜明的莫过于淅淅沥沥的小雨了。那亮亮的白线，如牛毛，如细丝，如花针，农人们称其为“春雨贵如油”。是啊，这是一年中饱含生机的时刻，这时就不免想起老杜的诗句“夜雨剪春韭”，让人觉得极清韵。

熔炉般的夏日，蝉鸣蛙鼓，傍晚吹来的习习清风扫去了一天的闷热，几颗疏星点缀着深蓝静谧的苍穹。这时，口边不禁轻吟着辛弃疾亲近自然的诗句“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。七八个星天外，两三点雨山前”，心里不免觉得诗与自然、与生活是相融相通的。

秋风袭来，性急的叶子纷纷换上了暖色调的着装，日光透过树林的间隙投射下斑斑驳驳的光影，满树的枫叶经秋霜的浸染散发出灼灼其华的光，眼中尽享“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的极致美感。

凛冽的寒冬，在一个月圆之夜忽降鹅毛般的大雪，“未若柳絮因风起”。清早起来，推开屋门，眼前不禁豁然一亮，屋檐上，院落中，到处都能看到雪的踪迹。闻着它的气息，鼻子有些麻麻的，呼出的气也都化作白气随风消散。槐树上那如同穿了一件破旧棉袄的灰土土的枝干，此时由于雪的降临，也已是银装素裹，其中，已消融的部分已冻成冰晶，如粉妆玉砌一般，煞是好看正如岑参所说的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，真是不错的。

生活中处处有诗，处处是诗，失意时李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”伴我前行；无事闲坐时细品赵师秀“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”的悠然意趣；秉烛夜读时感受辛弃疾“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”的壮志未酬的心绪。

李世民曾说：“以史为镜，可以正衣冠”，而我要说：“以诗为镜，可以明心性”。生活中处处有诗，处处是诗，只要你肯去发现它，那时，将在你眼前展现出一幅绮丽的画卷。

有诗的作文（4）

题记：这个世界不只有眼前的苟且，还有诗与远方。

总记得，因为有诗陪伴，在寂寞中，滋味更长了。

从前在家乡七八个的夜晚，在看完“秋风萧萧愁杀人”的日子里，冬，似乎也只是漫长春夏的过渡曲。“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”于是乎，春的脚步也更近了。

在乡下，时光也过得很慢很慢，春与夏的交替也是延长了数倍。我常常百无聊赖地坐在窗前，去品一品《国风》《离骚》。“日月忽其不淹兮，春与秋其代序。”屈原的诗也就在那时与我稚嫩的思想产生激烈的碰撞。

农村里的春天来得确实很早，远远地望见一大片一大片的新绿，树上的枝梢“呼”地冒出嫩芽，村里的气氛也沉浸在静谧美好的氛围。没过多久，一声惊雷划破天际，细雨哗哗地落下，落到我的心间，心里顿时空落落的——哎，老爸老妈肯定不让我出去玩了。算了偷偷溜出去吧，窃一把小伞，蹑手蹑脚地在昏暗湿润的空气里潜行。

故乡的土是湿润的、粘粘的。穿一双凉鞋出发，走在羊肠小道上，“竹杖芒鞋轻胜马”，淡淡地望着远处，一望无际的大道上逦迤地伸向远方，“路漫漫其修远兮”，在巍峨高山之中，能独守一份静谧，挺好。

大不了继续往前，萧瑟之风扑面而来。我似乎问到冬的味道，它是与春截然相反。一切事物在雪的浸润下似乎进入了沉睡，春天则唤醒了四季独有的生机与活力。我想写一首诗，却百感无言。寂静的日子里也显得更加寂静。我无法想象苏东坡遭到贬谪依然笑口常开的意境，也无法想象李白受到权贵阻挠依然心系天下的境界。因为我就是我，虽然我只是一个个再普通不过的人类了，也正如这四季：春且过，夏且过，秋且过，冬且过……，一年四季的美景相同，却有物是人非之感。迨到岁月长空，一个个人慢慢老去，一个个人又在悄悄诞生，在岁月的长流中，中流击水，浪遏飞舟。有的追名逐利，有的为生计苦恼……在这芸芸众生，“上善若水”，才是大道所在。“道者道，非常道。”大概便是这样的道理。

“回首向来萧瑟处，归罢，也无风雨也无晴。”这时，我才发现，雨渐渐停了，春天来了。有诗相伴，滋味更长。

有诗的作文（5）

花儿有五颜六色的，树木是千姿百态的，人的面孔是千奇百怪的，自然界本身就是丰富多彩的，同一个题目的答案自然也是充满个性的。

语文老师姓王，和蔼可亲，我们素以老王相称，颇似多年老友。今天语文课上，他笑眯眯地扶了扶眼镜，眼里忽然充满诡秘地在黑板上写下一个大大的“门”字。

大家都瞪圆了眼，张大了嘴，不知道老王今天又要出何种花样。

只见老王大手一挥，说：“学了几天古诗、新诗了，同学们也有点悟性了吧?今天我们就以‘门’为题作几首诗，怎么样?”

下面一片叫好声。

“当然，写诗不能抄别人的，要充分发挥自己的聪明才智，写出个性，写出新意，写出水平来。留10分钟时间，下面开始写，写完后可举手站起来念。”

好静好静的10分钟。同学们有的“目似瞑”，有的“似假睡”，时而举笔“沙沙”，时而大笔一甩。

10分钟后，大陈(女)第一个站起来，念道：“吱呀——门开了／砰——门关了／箭一般的目光射向来人／门／并非通向黑暗的邮戳／却唱着／无奈的歌”。

“哇，这诗真乃惊天地，泣鬼神，昆仑为之动情，泰山为之微笑。上承杜工部之沉郁顿挫，下启臧克家之厚重稳健，妙哉妙哉!”大陈的同桌一口气来了个诗评，真可谓珠联璧合。

发言最积极的小刘自然不会“沉舟侧畔千帆过”，于是悦耳的声音响起：“轻轻地／我走了／正如我轻轻地来／我轻轻地打开门／不带进一点冬寒／这冰冷的铁门／是我友情的的系物／轻轻地开／轻轻地关／就是我友谊无言的表白”。

教室里一片静寂。他短短的诗篇分明反映了我们班的一个不小的问题：开关门声音太大，影响前边同学学习。的确是好诗啊，来源于生活，而又高于生活，没有造作和矫情，只有朴实与自然。老王笑眯眯地点头称赞，说：“同学们写的诗的确文采飞扬，妙笔生花，只可惜只有现代诗，没有古诗呀!这样吧，下面我作一首，听清楚了：

去年今日此门中／师生情义心映红／人面不知何处去／桃李满园闹春风。”

老王念过，同学们鼓掌喝彩。

同一个题目，却做出了许多首充满个性的美丽诗篇。生活是丰富多彩的。愿我们为生活添彩，让世界更加丰富多彩，美丽可爱。

有诗的作文（6）

我背着行囊，手摇木铎，走在百年前的乡间小道上。

我是一个采诗人，是后世的班固何休所赋予的名字。我只知道，于此，我是诗歌的神经的末梢，向人们传递着它敏锐而清晰的欢愉。

那日，天色晴好，水波微漾，粉色的春时，已是芍药大团大团地花团锦簇着。有船泊于溪边，蓦地，有一小女子立于船边，对着湖岸喊道：“君住在何处，妾住在横塘。”顺着她的声音，原来河畔有一白面书生，长衫飘逸，笑容浅淡，或是觉得自己过于莽撞，又加一句“或许是同乡。”听者皆莞尔，小儿女的心思是白莲上的淡淡粉，明媚着，娇媚着。看着他们，我从行囊中拿出纸笔，记下这个如同小辣椒一般的可爱女子，心念着，那真是她的同乡，愿他珍惜这巧笑倩兮的姑娘。诗歌里的万般情爱与浪漫，于此摇曳，兀自妖媚。

奔波行走，已是晚秋黛色，陌上游人相识，焚香品茗，曲径晚来浓。于酒肆坐定，一壶浊酒，将思绪放牧得很远，很远。有人临桌，拈一杯酒看得愁肠满怀，他喃喃自语：“有美一人，清扬婉兮。”想来他那“零落溥兮”的美人此刻也在烛光灯下绣一只荷包，或许是几瓣梅，归人何日还，心思只等大雪覆盖。他忽然大声喊出“适我愿兮，适我愿兮。”我亦拿出纸笔记录，暗暗叹惋，真真是愁煞人也。不禁想起那位一日不见如隔三秋的采葛之人。那世间爱情大抵都要如此披荆斩棘，像极了诱惑人心的猸。

我继续前行，一路上有“窈窕淑女，君子好逑”的美丽容颜，有“青青子衿，悠悠我心”的浪漫爱情，更有伯兮，凯风，采蘋……因为有了这些，活着，才成了一件令人不舍的事情。

一日，我侧卧簟席，气息奄奄，梦里恍惚穿过了倥偬经年，看到数十载后，有一位生而圩顶的老者在鲁国一座小庭院里，一卷卷，翻动着我记录下的故事。我推门而入，他看着我，絮絮说着他的故事，我才知道，他本想做一位纵横捭阖的政治家，一如苏秦，张仪，但周游列国十四载，理想终究破灭了，即使是他的追求支撑着其一生，他最终将其热情付诸文字，付诸诗歌，他才手订《诗经》，他说，这或许，才是永恒。

是的，这才是大化中的永恒。

有诗的作文（7）

诗的国度真是奥秘无穷。我们在诗的海洋里遨游，品味诗词的奥秘与趣味。

一开始读诗，记得是在一个春天，大地回暖，万物复苏，当时我读的是《草》，那时的我读得摇头晃脑，意思一点儿也没记住，只不过是读读诗，背背诗，把它当作乐趣而已。而且我很少把一首诗完整背到头，只不过爸爸问我，我乱说一气。比如“飞流直下三千尺，门泊东吴万里船”；“人闲桂花落，清泉石上流”，这都是我“创作”的诗。有一次读到王安石的《元日》：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”中的“曈曈”这一词，我有些不明白，便去问爸爸，爸爸对我说：“你看这‘曈曈’中都有‘日’字旁，旁边又都是‘童’，‘童’就是小孩子，不大，‘日’指太阳，那么‘曈曈’就是指太阳刚刚升起的样子。”爸爸这么一说，我感觉这太有趣了，便不断地去推敲诗，琢磨诗。

每当读到“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”我就知道“青箬笠”是指茅草编的草帽；每当读到“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”时，我就明白，“灯火阑珊处”指灯火昏暗的地方，每当读到“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”时，我就懂得“八百里”是一个牛名，“麾”指军中大旗，“麾下”指部下，“炙”指切碎的熟肉，“分麾下炙”指把烤牛肉赏给部下；每当读到“白日登山望烽火，黄昏饮马傍交河，”我就发现“烽火”是古代军事通讯的一种手段。啊！诗多么有趣！

现在，我开始在诗中了解诗人的情感。例如苏轼的《江城子十年生死两茫茫》：“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。”写出了苏轼对亡妻王弗的怀念；而李白的《三五七言》：“秋风清，秋月明，落叶聚还散，寒鸦栖复惊。”诗人以寒鸦自比，表达了无限的惆怅的心情；是悲秋之作，秋月秋风，落叶寒鸦烘托出悲凉的氛围，让全诗凄婉动人；杜牧的《泊秦淮》写出了对达官贵人的讽刺；陆游的《十一月四日风雨大作》写出了为国杀敌的壮志。啊！诗多么深奥呀！

关于诗，我还想说很多很多，让我们继续在诗的海洋里遨游，体验诗的无穷趣味吧！

有诗的作文（8）

“啪”的一声，外公长长的戒尺砸在年老的木桌上，满目的尘埃扬起，昏黄的灯光下映出我微微颤抖的身影。木木的读书声机械地响起：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头……”这是一个禁锢我童年的地方。

外公家有一个古色古香的大书柜，书柜里放着为数不多的书。其中一本书，外公每天都要精心擦拭并摩挲着书面，看上那么几页。这么多年过去了，我依然记得那本书叫《诗三百》。

外公年轻时定是爱极了这些文字，却因生不逢时没能实现愿望。妈妈总说：“外公是最疼我的，恨不得将当年未完成的心愿加在我身上了。”有时当外公摇头晃脑陶醉在他的诗的世界里时，眉眼间露出欢喜，我也跟着欢喜——但绝不是因为这些乏味的文字，而是趁其吟诗之际，我可以溜到院子里与我的小猫小狗作伴。而后如我所想，听到的是外公“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的带着谴责的诗句，看到的是他那恨铁不成钢的眼神。

那时的我，身在书房，心在远方，只要有外公盯着，我哪儿也去不了，只能孤伶伶地背着“千山鸟飞绝，万径人踪灭”，绝不亚于当年柳宗元独钓寒江的孤独和寂寞。

时光飞逝，我步入了小学，回到父母身边生活。记得和外公说再见的那一刻，我兴奋地向外公挥挥手，我再也不用背诗了。而他，给我的眼神，却是那样的不舍和惆怅。

以后的日子里，每当我向外公汇报我因背诗被老师表扬的时候，电话那头总会传来外公孩子般爽朗的笑声。

记得四年级时，我的第一篇诗歌创作被评为班级范文，当同伴向我投来惊羡的目光时，我眼中那欢喜的液体溢出，幸福地流了一地。外公反复欣赏着我的诗句，好像在品味自己的佳作。我的一点点儿进步微不足道，但却成了外公心中最美的篇章。

古诗，渐渐不再是折磨我的工具，我好像读懂了，也读懂了外公的良苦用心。我渐渐去体会、去领悟诗文里作者似浓似浅的情感，原来中华古诗的传承竟是这样博大，我也一发不可收拾地爱上了读诗。

时光易逝，红了樱桃，绿了芭蕉，白了外公额间的黑发。当有一天，您年迈得拿不起笔，忘了您曾钟爱的文字，而我一定会为您读诗，正如您当年教我一样，让您读懂我这般深爱您的心。

有诗的作文（9）

文化这条长河带着我遨游历史，追溯过去，去看看文人是怎样的一番情趣。

桥的那头远远地走来了一身白衣居士，只见他高呼：“借问汉宫谁得似？可怜飞燕倚新妆？恨啊！恨啊！”我不禁感慨：写尽山河锦绣，道出百姓疾苦，用他那放荡不羁的灵魂书写着一篇又一篇华丽的篇章。他那满腹的才华令多少文人墨客所惊叹，也造就那他那份逍遥，快活，潇洒，狂放。让杨贵妃磨墨，让高力士脱靴，不知让多少人无奈和汗颜。然而，满腔才华又怎样？忠臣君子又怎样？又能抵得过杨贵妃在李隆基耳边一声又一声的滇语。最后也被落下“流放”的下场。

也难怪他会在“举杯邀明月，对影成三人”道出“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的困惑。好一位诗仙！“酒入愁肠，三分化作剑气，七分啸成月光，秀口一吐，就是半个盛唐！”那试一试的豪迈与放荡不羁着实令我折服，才会有那“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信与勇气吧。

历史又带着我追溯到更远的以前，带我参观陶渊明梦中的“世外桃源”。他志趣高洁，淳朴守真，不攀权富贵。正如他“不为五斗米折腰”毅然辞官回乡，远离喧嚣，享受那“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲惬意。在这优美的田园中，诗人想说什么，却只能用“此中有真意，欲辨已忘言”来抒发他内心的感慨与无以言表的情怀。在“环堵萧然，不避风日，箪瓢屡空”中乃有着“好读书”“性嗜酒”“常著文章自娱”的三大志趣。我被他那高洁的情操和道貌岸然的情趣所折服。好一位靖节先生！我才终于感受到那“欢然斟春酒，摘我园中蔬”的那份惬意。

文化这条长河又带着我回到了现在，冥思遐想，才领略到文人有这样一番情趣。无论是”浪漫主义诗人”李白还是“田园诗人”陶渊明，在这场文化之旅中让我明白了许多，也让我体会到了文化的精髓。

虽然我读不出你们眼神的忧郁，但我也读出了你们心中的豪迈和愤慨，黑暗的社会因为缺少了伯乐，所以才会埋没了你们，你们鄙弃黑暗，向往光明，正如杜甫高歌“安得广夏千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”他的宏愿不就在今天实现了吗。

文人与诗共存，我与文化并肩！

有诗的作文（10）

他固守寒庐，寄意田园，有着超凡脱俗的人生哲学；他淡薄渺远，恬静自然，有着无与伦比的艺术风格；他厌恶世俗，拒绝黑暗，向往着田园的无拘生活。他，就是不堪“为五斗米折腰”的陶渊明。

陶渊明，一个满怀着兼济天下大济苍生的诗人，然而，他却生活在一个被门阀统治的时代，他明白，出生低微的人是无法与高官权位作斗争的。在这样的情况下，他的理想难以成为现实，在他的《归去来兮辞》中，我们就读到，他之所以辞职，是因为“质性自然，非娇厉所得，饥冻虽切，违己交病”，超然的性格，是他宁可饿肚子，也不愿微信地逢迎上司而混迹官场了。

他“少无适俗韵，性本爱丘山”，他为何归隐田园，一是他本性使然，二便是他本性使然。他，是一个崇尚自然的“隐士”，他热爱自然，向往自然，最终，也归于自然。他一生唯独偏爱菊花，他“采菊东篱下，悠然见南山”，他爱菊花的淡雅，爱菊花的清香。在他与世隔绝的田园屋内，仅有菊花作为装饰，一簇簇菊花在他的院子里静放，娇美的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。在他眼里，菊花是花中的隐士，象征着归隐的悠然，更象征着高洁傲然的情操，菊花正是另一个自己。

也许，你不曾理解陶渊明归隐的行为；也许，你也曾认为他的这种行为是逃避；也许，你始终都不能理解他。但是，我告诉你，那是因为你没有好好的阅读过他的诗，你没有走进过他的生活，话说知人才能论事，只有阅读了陶渊明的诗，你才能了解到他高洁傲然的情操，了解到他归隐的情趣。在他的《辛丑岁七月赴假还江陵夜行涂口》等诗中，我们都可以看到他的感叹，“如何舍此去，遥遥至西荆”，“日月掷人去，有志不获聘”，诗中蕴含了诗人太多失望和感慨，可以看出诗人也曾有过徘徊和犹豫，但最终“爱丘山”的夙愿压倒了“逸四海”的猛志，他还是选择了归隐田园。

阅读陶渊明有诗文，是一种感受人生的过程，我们应用心去阅读，学习他的精神。学他“不为五斗米折腰”的志气，学他不与世俗同流合污和他孤高的品质，学习他的一身浩然正气！

有诗的作文（11）

满天的繁星，或许在千百年前早已泯灭，而此刻它们到达我的瞳孔，是最神秘的意外。生活嘈杂，繁芜丛生，在心灵上打开一扇窗，寻找意外的美。

一种纯洁，一种温暖，都是最初的感动。

美丽的意外，布满了我们的人生，平凡的小事中，有最深的睿智。

远方的星星，若隐若现，我看着它沉睡。黑暗中它的身影依旧还在…

梦里，星星在对我笑，暗黄的微光，努力为我照亮前方的路。我哭了…

我呆呆地停留，它顿时失去了色彩，一片漆黑我感觉到害怕，它再一次将温柔的光撒满大地。

朦胧中，我似乎还听见：看吧，黑暗中的花朵照样开得鲜艳，清晨看到的泪珠，是它昨晚黑暗中留下的`绝望的泪水，可当晨曦的到来，它却因这泪水变得更加妖艳。

迷糊中，我落泪了，泪水打湿了枕头。模糊的世界，那些风中摇摇欲坠的灯，在冰冷中点上了一丝的暖。我在梦里哭着笑着沉默着，我在风中喊着跑着悲哀着。

心灵因这日增的惶恐，渐渐地结了界。当一天又一天，一年又一年的时光就这样隐忍的过去，直到自自垂垂地老去。春风温和，如火夏日，秋叶似血，寒冬冷冽。一年，又一年了。

昨天，字典里的解释是：“今天的前一天。”今天：说话时的这一天。明天：今天的下一天。永远道不尽说不完的话题。不要徘徊在昨天的故事中，那样会使你沦陷。不要沉迷在明天的辉煌中，那样会使你疯狂。我们只要记住，做好今天。

心灵有过太多的创伤与呵护。只是遗忘了，释然了，不就好了吗？

心灵结界，结界心灵。

高一:岑嘉凤

有诗的作文（12）

在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的中考作文：平淡中也有诗，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

那是大雨滂沱的春天，两边的花朵无力的垂了下来，随着雨水的捶打，花朵在雨中不停地摇晃。树木上的绿色蒙蒙的，像是被白网围住一般。我呆呆地站在门口，看着雨水在屋檐上一滴滴地滑落，我的心己凉了半截。怎么办？我没有带伞！下这么大雨，我怎么回家？冲回去吗？不，雨这么大，会感冒的！那怎么办？干等着？妈妈和爸爸都不在家！

我急得像热锅上的蚂蚁，不知往哪儿去好。“裘颖健！”我猛地回头，看见了一个瘦小的身影。“李思颖！”她跑了过来。“你怎么还不走？”“下这么大雨，我又没有带伞……”“我们俩一起回去？”“不行不行！你那小伞遮不住的！”“没关系！就一下子，”说完就拉起我的手冲入雨中。

打开那黄色的小伞，小雨就迫不及待地滴在伞上，嘀嗒声音清晰可辨。她打着伞拉着我的手还说：“这雨真大呀！”我看见她的麻花辫已经湿透，雨水顺着发沿滴落在她的衣帽里。我心里莫明奇妙地有一股暖流流进我心里。

到家了，她把我送到门口，道别后，他又进入雨中。身影越来越模糊，最后消失不见。我呆呆的望着，还想找出一点儿她的影子，却找不到了。我想，朋友就是这样的`吧。在你深陷困境之时，朋友会给你一双有力的手，而你脱离困境时，朋友又不要你的感谢。这，才是最好的朋友。 可能你会认为这些小草很傻，只要选择一个稍微比这个环境优越一点得地方，那它们的生命会更辉煌。但是你错了，生命正是要在厄运中呈现出来的生机才是最美的，最辉煌的。

正如那首歌里唱的：“朋友一生一起走，那些日子不再有。”或许，那只是一转瞬的时光，但有朋友的日子里我不会忘记！

有诗的作文（13）

让我们先来赏读出自曹操之手的《观沧海》：

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

看啊！这是怎样的一派茫茫沧海波澜壮阔的景象。先看“东临碣石，以观沧海。”我仿佛也向东进发登上碣石山，来观赏那苍茫无尽的大海。再看“水何澹澹，山岛竦峙。”我站在碣石山上，看着海水起伏荡漾，看着山岛都高高地耸立，不禁感叹“幸甚至哉，歌以咏志。”从这句中，我可以看出曹操用诗歌表达自己的满怀壮志一一对统一中国、建功立业的伟大抱负，也体现了他的自信与他宽广的胸襟。

再读，诗仙李白的《峨眉山月歌》：

峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

峨眉山上，半轮明月高高地悬挂在山头，月亮倒映在平羌江那澄澈的水面。我再次身临其境，看着头顶那残缺的月亮，思绪蹁跹，由此及彼，耳旁不经传来了苏轼的《水调歌头》的一句：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”月亮被蒙上了一层神秘的纱，里面包含着许多我看不懂的东西，重逢、别离、思念、惆怅、喜悦……

我随着李白从清溪出发奔向三峡，他的眼里含着思念与孤寂。我看着他，很好奇他为什么会流露出这般情绪，后来才了解到他是因为思念朋友却无法见到，于是磕磕绊绊地行驶着，回过神，才发现已经到达渝州。哦，原来这就是诗人的才情！无论是峨眉山在月色，还是千里蜀江的行无不表达了诗人远离故乡的深沉怀恋和对友人无尽的思念之情。

当我回过神来，夜已半晚。窗外，秋风冷月，心间，明媚如春。只是因为，生活不只是生活，还有诗人和诗！

诗歌无处不在，他陶冶着亿万华夏儿女的情操，炎黄子孙世世代代离不开诗，尤如孺子离不开亲娘的乳汁。同样，诗也离不开我们，有诗的地方，永远在演绎着最动人的有故事的生活。看一一，“我在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”

哦，有诗才有真正的生活！没有诗的生活，是苍白的生存。

有诗的作文（14）

这天，天气灰蒙下起了点点小雨，我不开心，我很扫兴，我不能出去玩了。

当我唉声叹气地扒在窗台上时，突然发现，外面的世界是那么的神奇。

刚开始没有什么感觉，直到我突然注意到风儿击打窗户玻璃的时候，声音是那么的清脆、响亮、热烈，听那苍劲有力的声音，才想起生活是那样的精彩、美妙。那声儿好像还有规律呢！听“砰砰砰砰砰砰砰叭……”，那富有节奏感的旋律深深的印在了我的脑海里。

接着，我看了树、树叶与小草。我本以为它们遇见了雨，会很难过，会比我还扫兴，可是事实完全出乎了我的意料。树叶与小草儿都在快乐地抖动着身子。像是在开心地说：“雨哥哥你终于来了，终于来找我们玩了。”

而树爷爷也出乎了我的预料。本以为它会弯下腰来接受这次天气给它的考验，而它在风雨中却更显得高大挺拔，时不时还活泼的抖两下身子呢！

我又转念想了一想，连小草、大树、窗户在不好的天气都能活的这么开心，我又为什么一定要因为它而扫兴呢。于是我变得开心了起来。

接着我又看了看天空中的乌云，我本来不喜欢乌云，可现在却感觉越看越有意思了，它急促地跑的，有的自己跑，有的带着伙伴一起跑。那种急促让我感觉它并不是故意来扰乱我们的生活，所以想赶快远离我们。它仿佛在急喘喘地说：“对不起，我不是故意来打扰你们的生活的，我马上就走。”

看到了这些景象，我抑郁的心情不知被冲到哪里去了。原来发现生活中的美是这么快乐的事呀！虽然有时生活并不如你所愿，但是只要活在大自然，活在生活中，那种快乐才是我们最想要的。

有诗的作文（15）

那是一个令人难忘的小镇。春日的一个下午，阳光洒在老旧青石板街上。找到一处静谧的茶馆临河而坐，静静地感受这岁月安好。河面被镀了一层金光，偶尔因为白色水鸟掠过泛着一圈圈涟漪。这里不同于红尘的繁华嘈杂，有的只是一份朴实与澄净。河对岸的妇女正临河洗衣，猫儿躺在主人旁边打着盹儿。碧蓝的天空飘浮着片片白云，就好像《圣经》里的白衣天使。绿柳就这样立于河边，似乎她终是无需再看那离人相别。那一刻，让人有一种冲动——想要忘却一切俗事，静静地坐着，闭上眼感受那世间的宁静，过着“茅檐低小”的简单生活。那是一种充满诗意的平淡生活，让人不禁想到苏轼的一句词“人间有味是清欢”。这样的一份恬淡，让人回味无穷。既已如此，又何须倾慕那琼楼玉宇呢？

“宝鼎茶闲烟尚绿”，品一壶茶，感受着人生之味。“涤虑发真照，还源荡昏邪”，它有着人世间最纯真的味道。茶是君子，它不似酒那般清冽浓厚和洒脱不羁，它有的只是一味清淡，一份雅致。那种不与艳者比、不与世争的品性，实在难得。窗外的暖风拂过我的脸庞，一曲歌声随风飘入屋内，那是一首江南小调。歌声是软糯的江南方言，让人深陷其中。当真令人喟叹：谁家小姑曲惊人，散入春风满此城！

挥袖作别，再回看这流云万千，终是有人千万留恋。人们爱慕这繁华楼阙，却也有人会陶醉在这平淡乡野。至此，我不禁想到先人的一句话“故人之才性，以平淡为上”。有时候比起轰轰烈烈，平淡也是一个不错的选择。

有诗的作文（16）

“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”至于为何第一个背的是这首诗，大概是因为插图吧！是因为那沉鱼落雁，闭月羞花的人物，还是因为那国色天香的牡丹已不知了，只有这首诗存在我深深的脑海里。那时，刚会背这首诗，就遇上了胡彦斌“十所高校的巡回演出”，在互动环节时，“初生牛犊不怕虎”的我竟然无比镇静地走上了铺着红丝绒地毯的舞台，声情并茂地背诵了这一首诗，那一刻，我才三十个月。还记得那时台下的观众看到我上台时的表情，有着几分质疑，几分担忧，几分期待。也许是怕我上台砸场，也许是担心我年龄太小，在台上出糗，也许是盼望着我“惊艳”的表现。但，当我背完的那刻，所有的一切都化为了掌声，所留下的，只有满满的赞许。一时间，兴奋与骄傲写满了母亲的脸庞，掌声与赞扬声包围了我们全家，正是那肯定、那掌声、那礼物，令我慢慢地自信起来。

后来，背的诗渐渐多了，自以为已经很有“文化”的我开始自己尝试写诗，而且一度特别热衷于写诗来炫耀。随着时光的流逝，接触的诗更多了，才觉得自己真的连“门外汉”的水准都称不上，写诗的热情消退殆尽，提笔写诗成为了我再也不敢有的想法。

如今，慢慢懂得了诗的含义，沉醉于其中。也许是“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”的霸气，也许是“盈盈一水间，脉脉不得语”的深情，也许是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适。诗海茫茫，其中有多少故事，多少佳话，多少辛酸，多少苍茫。

心中有一首诗，一段忘不了的往事。

诗，始终围绕在我的身旁；诗，始终贯穿着我的生活。它让我在平淡的生活中找到情趣，也让我于平凡的岁月中觅得激情，有诗的生活是光彩的，有诗的岁月是美丽的，诗让我优雅笃定，诗让我荣辱不惊，它美丽了我的生活，丰富了我的人生。