作文诗歌的(合集18篇)
浮梦
2024-09-23 03:34:46
小学
诗歌

作文诗歌的(1)

我多想天空永远是那么的蔚蓝,

我希望少些污染。

我多想鸟儿永远是那么欢快的歌唱,

我希望少些猎人。

我多想树儿永远是那么茁壮得成长,

我希望少些伐木工。

我想看那蝴蝶翩翩起舞,我想看那微风为她伴舞,我想听那风吹动树叶“沙沙”作响的属于大自然的美妙舞曲。

梦该醒了。

天空中乌云密布,尘埃弥漫。

没错,到处是高楼林立,可他把阳光遮住了。

我多想寻求一点绿色的安慰,

鸟儿想家了么?

落叶归根了么?

水会一直往低处流么?

我有多久没看到蓝色的天,白色的云,绿色的草了。

我有多久没听到鸟儿欢快的歌声,潺潺的流水声,沙沙的树叶声,属于我年少时的蝉鸣声呢?


作文诗歌的(2)

为什么现在的我变的好落魄,每天都在苦苦的挣扎着,

我不想在活在痛苦之中了,我感觉现在的我变了许多,

变的很在乎身边的女人,很在乎感情,

以前的我和现在的我真的有很大的差别,

现在的我很容易进入一个伤感悲凉的世界,

为什么我的命那么苦,为什么我同时爱上两个女人,

而这两个女人都很爱我,我现在真的不知道该去选择谁,

离开谁我都是那么的心痛,有谁能救救我,有谁能告诉我该怎么做,

我恨这个世界,我恨这个世界为什么不能同时接受两个女人。

我真的不知道该怎么做了,我真的不想让她俩因为我而伤心,

我非常清楚那种感受,宁愿我自己承受所有的责任,

也不愿意让她俩受到任何一点伤害,我真的很在乎她俩,

可是我只能选择一个,这些天我想了许多,选谁都会给另一个人造成伤害,

我想过放弃她们俩,让我在她俩的面前消失,用时间把她俩给忘了,

让她们找到一个能给她们幸福的人,可是我真的舍不得,

我真的很爱她俩,可是我必须要选择一个。

谁帮帮我,给我一个好的办法,谢谢了。


作文诗歌的(3)

祖国啊,

近六十年,

你发生了多么大的变化啊!

新中国的成立,

是对整个世界的呐喊:

中国人民站起来了!

改革开放的实施,

解除了人民内心的彷徨!

21世纪以来,

你的变化更加明显。

从神一到神七,

那是多么大的进步!

申办北京奥运,

是把自己向世界发扬!

啊!祖国,你是多么伟大,

我对你的敬仰,

真是无法想象!


作文诗歌的(4)

献给老师的'诗——老师的眼睛

老师的眼睛,像夜晚的月亮,

我们是一颗颗星星,

在老师的微笑里,

闪烁闪烁。

老师的眼睛,像一望无际的海洋。

我们是一条条小鱼,

在老师的怀抱里,

快乐的游来游去。

老师的眼睛,像蓝色的天空。

我们是一朵一朵白云。

在她的注视下,

自由的飘来飘去,

老师的眼睛,像一面镜子。

能照亮我们的心灵。

九月,如期而至。

世界因此灿烂。

我们歌唱九月,

因为这是您永恒的节日。

我们牢记九月,

因为这是我们真诚的表白。

九月,是只情满四溢的杯子,

我们用双手高高地举起

一片真诚的祝福声中,

请您干杯。

九月的乐章已经奏响,

请接受我们九月的献礼吧,

所有拼搏在教育战线的老师们。


作文诗歌的(5)

六一

小朋友的节日

小朋友的天地

六一的小树

绽开茂密的枝叶

迎接小朋友快乐的心情

六一的草地、鲜花

让小朋友

愉快的嬉戏

六一的小河

迎接小朋友的小鱼

倾听小朋友快乐的声音

六一的太阳

望着快活的小朋友

笑眯眯

六一的云朵

撑着小朋友的心

六一小朋友的节日

小朋友的天地


作文诗歌的(6)

冬天

故事的第一封请帖

随着风

飘到了我的窗台

浅紫的喇叭花的叶片

将它包裹

春天

我拉开了窗子

喇叭花悄悄得将我聚拢

请帖在花的枝蔓中

浅茶色的封底

若隐若现

故事的开场在森林

繁密的树叶沙沙作响

所有的阴影反复在舞蹈

湖波上的涟漪一圈一圈

我踏着春天的脚步

哼着不成调的春天的歌

穿过晨曦浓密的雾气

依偎在大槐树粗壮的根

我成了故事的第一位观众

睡去,做个好梦

迷糊中我听见槐树低沉圆润的声音

穿透了整个森林

我闻到花的香气

在梦境

一切都是未知

鱼儿飞上了天

鸟儿沉入了水底

小草花儿与我一同舞蹈

梦的嘴唇一下一下

将我们亲吻

夕阳即将落下的时候

我瞬间清醒

一切的一切都是梦

我在梦的道路上走得太远太远

萤火虫点好了子夜的灯

故事的主角开始了独白

森林俨然成为寂地

月光的纯净打到了我的身上

我忘乎了所以然

麋鹿的脖子系上了铃铛

花朵的花瓣开始膨胀

天空中奇异的光点降落

森林是草绿的

森林是暗红的

森林是湖蓝的

森林是淡紫的

森林是明黄的

森林有着森林的颜色

五彩斑斓

在梦幻的国度

我有了些恍惚

是我在疾走

还是被引领

故事瞬间进入篇章

芥子草是小提琴

麋鹿的脚步

忽轻忽重

流星划过天空的边际

南瓜灯飘呀飘

萤火虫围簇着我

我们一同奔跑

闯入向日葵的花田

即使是在黑夜

向日葵低垂着头

我轻轻将它抚摸

我能听见它入梦的呓语

花田在奔跑

我在奔跑

花草在奔跑

故事在奔跑

一切在奔跑

故事的结局无人歌唱

时间静止

我紧抓着槐树的树须

从故事走近现实

故事

泛着花香

我想

在每一个未知的地点

不约而同地

留下足迹


作文诗歌的(7)

昏暗的灯光下

没有飞蛾的缠绵

凄清的雪花在微光下独舞

白茫茫的大地是雪狠心划下的伤

你望向天空

永远的灰色似乎连雪也是灰色的

你怔怔的望着

大片洁白的雪花落进你的瞳孔

染灰了那水一样的眸子

雪在下

你却毫无知觉

仿佛是雪心里的尘埃

静静地以怜悯的目光注视着

灰色的天灰色的一切灰色的世界

当你的心空了

你还会在乎什么

是不是只有雪存在

你的瞳孔才会出现色彩

你知道雪没有爱

你知道尘埃总要落败

你不停的告诉自己

就是要这样的无奈

永远不明白

雪是否真没人爱

没有什么比它更纯白

你宁愿把自己变作尘埃

你说这样才有资格爱雪的白

你永远不会懂

雪的期待

是你

它不喜欢孤独的空如你尘埃


作文诗歌的(8)

无奈的离去

那凋零的花谢花开

掩饰不了那死亡的节奏

无奈的悲剧

那震动的山河

震动不了那哀悼的节奏

我并不想哀悼

残忍的片段让眼泪哭泣

我并不想看到泪海

有人划不动自己的小船

再慢慢无法动弹

我并不想哀悼

冰灾的世界让空气冷冻

我并不想看到沉没

有人并不想和死神靠在一起

却不得不在挣扎中窒息

谁又在哀悼

原来没有任何文字

原来没有任何声音

你都可以感受到什么叫悲哀

空寂的长街

辽阔的空虚

还是有人在哀悼


作文诗歌的(9)

我是一个爱笑的小女孩儿,我爱我的爸爸妈妈,我爱我的老师同学,我爱我的幸福生活!——题记

妈妈的爱,是无边的大海。

我就是一条自由的小鱼。

怎么游都游不出您的怀抱。

妈妈的爱,是一棵参天大树。

而我就是一片稚嫩的叶子。

汲取着您营养的乳汁。

妈妈的爱,是冬天里的一缕阳光。

在我最脆弱时,温暖我的心灵。

曾记得在我发高烧住院的时候。

妈妈,是您无微不至地在病床前照顾我。

为我端茶送药。

曾记得有一次我上学时。

不小心被车撞了。

脚部骨折的时候。

妈妈,坚强的您心疼地哭了。

但是,您用您那瘦弱的身体。

每天背着我上学放学。

又是您,放弃了自己的工作。

帮我辅导落下的功课。

白天,您在家照顾我。

晚上,您还要照顾全家人。

您从不说一声累。

有一天,我突然发现。

您的黑发中出现了一根根白发。

漂亮的双眼布满了血丝。

你无怨无悔,我却潸然泪下......

妈妈,您的爱就是一册日记本儿。

在我伤心的时候向您倾诉。

妈妈,您的爱就是一个指南针。

在我迷失方向的时候。

是您指引我正确前行!

妈妈,您辛苦啦!

感谢您,妈妈!


作文诗歌的(10)

爱在春天里,在每个人的心中,都有一种温馨的爱。他们并不起眼,却用自己的爱心帮助着大家……

“同学们,明天我们要为读初中一位姓宋的同学捐款,他的了白血病……”马老师的话还没说完,就得到了同学们的热烈响应:“一定要多捐点!”“我打算把我的零花钱捐出来!”“我也要把……”这正是一方有难,八方支援啊!同学们你一言我一语地议论着,班级立刻热闹起来,就连班级里最小气的同学也说:“必须要捐款!”对,必须要捐款!班里的同学们下定决心,决定要帮助这位得了白血病的哥哥。

回到家里,我把这件事情告诉了妈妈。妈妈说,我们一定要帮助他!妈妈大方的拿着100元钱,说:“儿子,明天一定要把这笔钱交给老师,捐款给这位哥哥!”听了妈妈的话我心里十分高兴。我想,做人一定要有爱心,一定要多帮助别人!

“一方有难八方支援”,第二天我们都拿着自己要捐助的钱,来到了学校,似乎在看谁捐的最多。你50,我也50;你100,我也100……捐款的时候,同学们按耐不住激动,想知道大家都捐了多少。

晚上,我在梦想中见了这位哥哥,仿佛听见了他的话。他说:“感谢大家对我的帮助,我会好好学习,将来对国家做一个有贡献的人!”在大家对他无私的帮助与关爱下,他的病情不再那么严重,一点一点恢复好转了。他的病情基本稳定了下来,心情十分舒畅。我想,如果,如果人人都能献出一点爱,哪怕微不足道,那么世界总会变成美好的人间。

爱,在春天里!虽然夏天即将来临,但是,爱,永远在我的心中!


作文诗歌的(11)

天似乎变轻了。

在满地成熟的香气中。

南飞的.大雁。

吹响了集合的哨声。

一阵旋风刮过来。

树叶挣扎着。

发出烈士暮年的悲叹。

飘风的秋雨。

弥漫整个天际。

仿佛在演绎一段对夏的离情。

北风吹起。

冷透秋雨的心。

滴滴细雨飘零。

花与叶挣扎痛苦万分。秋天的诗歌作文100字


作文诗歌的(12)

成熟脱掉童真的外衣。

抹去纯真的思想

一种声音就这样来了

习惯了蒲公英的柔软

习惯了孤独的声音

长大

只希望

有书的伴随

只希望只希望

在安静的午后

捧着香茗

品味人生之道

15岁的花季

有花的相伴

犹如雨的'声音

轻轻的拨动我心底最纯真的琴弦

一首美妙的曲子就这样

有着琴声悠扬的陪伴

被风吹的声音

淅淅沥沥

悟出少女之香

吟诵谁都不知的歌……

如果可以

微风拨动着林子

绿色被这无情的秋

——吞噬

还想着吗?

那张油画里

那两个寂寞的背影

倾听着海风的声音

高声的呐喊

此时此刻的你

在哪里?

还记得那个声音吗?

如果可以

我们的友谊可以重新开始吗?

我愿意守侯最初的诺言

让思念变成丝带

等待你的到来……

暖暖的

阳光洒在我身上

走在落叶满地的秋

冬的声音近了

而我的脚步从没有这么迫切过

走过那条无名的小路

去寻找阳光的足迹……

只愿与太阳慢慢的变老……


作文诗歌的(13)

这个学期,我们班举行了一个诗歌朗诵会。我们都要自己创作一首诗歌,于是我就开始编诗歌。

我绞尽脑汁地想啊想,终于想到了一个题材:赞美老师。对,就这个。首先我想:要开门见山,称呼要礼貌。然后我又想:哪些事物需要哪些事物的帮助。我脑海里立刻蹦出了几个字:幼苗和园丁。没错,我又想了两个。这些够了。再想其他的.,发出感叹----“老师啊”。最后,说出心里话,向老师发誓。就这样,一首诗歌就呈现出来了。下面,我要开始试着朗诵了。经我分析,朗诵赞美老师的诗歌读起来应有感激之情,热爱之情。我开始朗诵了,慢慢地读,时而高亢激昂,时而轻快柔和,啊!这真是太完美了!我又一遍一遍地朗诵。终于,我读着读着既会背也能朗诵得很好了。

我又认真地看了一遍,认为没错就把本子放进了书包里。在诗歌朗诵会上,我读得朗朗顺口,感情也读了出来,十分成功。

这次诗歌朗诵会让我学会了怎样创作诗,怎样朗诵诗歌。要知道,诗歌也是一种令人陶醉的“艺术”。


作文诗歌的(14)

老人你的精神永驻人间。

老人你的爱心永奉献与海鸥。

老人你的生活是那样的'简朴,但是你却很快乐。

老人不管风吹雨打也阻挡你对海鸥的奉献脚步


作文诗歌的(15)

清晨。

鸟儿在枝头唱歌。

雄鸡在高声鸣叫。

我睁开朦胧的睡眼。

明媚的.阳光探了进来。

清醒的空气里散发着泥土的芬芳。

每一个人都精神焕发。

迎接新一天的开始。


作文诗歌的(16)

诗歌鉴赏试题

一、阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(8分)

邯郸冬至夜思家

白居易

邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。

想得家中夜深坐,还应说着远行人。

[注]冬至:二十四节气之一,唐朝时是一个重要节日。

(1)简析“抱膝灯前影伴身”一句,并说出作者当时怀有一种什么样的心情。

(2)作者是怎样写“思家”的?语言上又有什么特点?

二、阅读下面两首古诗,然后回答问题。(6分)

齐安郡中偶题 杜牧

两竿落日溪桥上,半缕轻烟柳影中。多少绿荷相倚恨,一时回首背西风。 暮热游荷池上 杨万里

细草摇头忽报侬,披襟拦得一西风。荷花入暮犹愁热,低面深藏碧伞中。

(1)这两首诗描写的都是____________________时刻的景色,均以荷与______________为诗歌的主要意象。(2分)

(2)这两首诗都运用了什么表现手法来刻画

三、阅读下面一首宋诗,然后回答问题。(8分)

雨后池上 刘攽

一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹。

东风忽起垂杨舞,更作荷心万点声。

(1)简析这首诗是怎样表现雨后池塘水面的平静的。

(2)试从

作文试题

阅读下面的文字,根据要求作文

“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,宋代诗人陆游这两句诗,描述了山水萦绕的迷路感觉与移步换形又见新景象的喜悦之情,表现了人生或社会变化发展的规律性,富于哲理。

对此,你有类似的生活体验吗?你有新的感受吗?请写一篇不少于800字的文章。

要求选择一个角度构思作文,自定立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料的内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

立意说明:

2、阅读下面的材料,根据要求作文

《相声百年经典》一书中,作者记述了著名相声大师侯宝林先生的一段往事。在排演相声《关公战秦琼》时,他特地去请教了京剧表演艺术家这样一个细节问题:关公那个代表性的亮相姿势,究竟是左手捋髯、右手背在身后,还是右手捋髯,左手背在身后?对大师的这种做法,人们无不称叹,你又有何感受?

要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,拟定标题;不要脱离材料的内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭,不少于800字。 立意说明:

答案

一、1)简析“抱膝灯前影伴身”一句,并说出作者当时怀有一种什么样的心情。

[答案]“抱膝”二字生动地勾画出作者默默呆坐的神态,用“灯前”自然引出“影”,而“伴”字又将“影”和“身”联系起来,抱膝枯坐的“影”陪伴抱膝枯坐的“身”,显得形影相吊。这充分反映出作者思家时的一种孤寂心情。

2)作者是怎样写“思家”的?语言上又有什么特点?

[答案]①作者主要通过一幅想像的画面,即冬至夜深时分,家人还围坐在灯前,谈论着自己这个远行之人,以此来表现“思家”的。(想像1分,画面描绘2分)②诗的语言朴实无华。(平易通俗)(意思答对即可)

二、本题考查考生古诗文鉴赏能力。答案为:(1)傍晚 西风

(2)拟人表现手法。前一首的“绿荷”有“恨”而“背西风”,含有诗人之恨,表露了伤感不平之情,基调凄怨低沉。后一首的“荷花”被西风吹动而躲藏于荷叶之中,似是“愁热”,却呈现娇羞之态,表露了作者的'怜爱喜悦之情,基调活泼有趣。

三、(1)简析这首诗是怎样表现雨后池塘水面的平静的。

水面如同轻轻磨过的明镜一样,倒映出池塘边的房檐和楹柱,以此表现雨后池塘水面的平静。

(2)试从“静”与“动”的角度对这首诗进行赏析。

一、二两句以“水面平”、“明镜”、“照檐楹”等写出了荷花池塘雨后幽美迷人的静态。三、四两句用“忽起”、“垂杨舞”及垂杨叶上的雨滴被风吹到荷叶上发出的“万点”声响等,表现了雨后池上的一种动态之美。诗既写出了静态,又写出了动态,以静显动,又以动衬静,动静结合,组成了一幅雨后池塘春景图。

[写作提示] 仔细审读材料,认真揣摩其内涵,可以知道“山重水复”比喻逆境和磨难,“柳暗花明”比喻光明的前景。因而,本作文试题的最佳命意为:逆境往往蕴涵着无限的希望,无论道路多么艰难,只要坚定信念,勇于开拓进取,人生就能“绝处逢生”,迎来光明、成功和辉煌。

[写作提示] 材料作文审题是关键。阅读这则材料,从不同角度去揣摩材料内涵,可以得出不同的作文立意:一是抓住“细节”二字,可以得出“成大事者注重细节”的哲理;二是抓住“请教”二字,可以得出“要虚心求教”的观点;三是体味侯宝林先生探究问题的特点,得出“要有认真的态度,要学会做人,学会做事”的作文立意。


作文诗歌的(17)

幻想(诗歌)

海南省海口市 龙华小学五3班 陈凯   幻想

幻想是一位天使。

是它给一件件平凡的事物插上想象的翅膀;

幻想是一个宝箱。

里面装满了永恒的希望。

也许有些人不会注意那些短暂、细小的.情节。

也许又有些人不回忘记它给自己的启示与鼓励。

不管怎么样,有了它,我们的世界就会充满美好、希望。


作文诗歌的(18)

在日常学习、工作和生活中,大家都知道一些经典的诗歌吧,不同的诗歌,其语言艺术所表现的语言风格、特点、技巧各不相同。那什么样的诗歌才是好的诗歌呢?以下是小编为大家收集的拥抱诗歌作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

伊人倚门,红妆倾城,珠玑依旧,墨香犹存。

孤独的歌者——李白

不知是谁,在万里大好河山中抓住“疑”的奇观,不知是谁,在人生百态中有着仰天大笑出门去的自信,不知是谁,决定放下一切,明朝散发弄扁舟。

是你,是你——你有万丈的豪情和凌云的壮志,却无法倾诉,世道无奈,你只能四处碰壁,愤懑自伤。别人笑我太疯癫,我笑他人看不穿,你的一生,始终与酒为伴,无人了解你的哀愁,但命运注定你不会只是一个借酒消愁的莽夫,让所有的.不快都随风而去吧,你还是你!你让贵妃捧砚,高力士脱靴,你孤独又怎样,你被天下人所敬仰。你的妙笔一挥,便是半个盛唐豪放不羁又怎样?浪迹天涯又怎样?原来,在你眼中,孤独是这么的不堪……

透过时光的尘埃,你的灵魂穿越而来,教会了我怎样面对孤单,成功之路上暂时的孤独不算什么,只有孤独,才能给予你更加寂静的心态和更加丰富的内心世界。孤独是美丽的,置身于孤单之中,你就会把全身心放松,感到从未有股的清新与宁静,所以,我愿意在孤独中成长,享受孤独,品味孤独……

忧国的志士——杜甫

你在宏伟的泰山上,书写了多少凌云志,你在破败的草庐里,为多少寒士忧心。你一心报国,但始终壮志未酬,“朱门酒肉臭,路有冻死骨”你以笔为利器,抨击了冰冷而残酷的现实。你的一生,贫苦交加,穷困潦倒,却始终不忘家仇国恨,你为后世留下了千万的锦绣诗篇,斯人已逝,繁华依旧,你的精神依旧会代代传承,生生不息。

你的声音从风中飘过,亘古不变,你教会了我什么叫做忧国忧民,你在那个不公的世道中,尝尽了人间百味,历经了世间疾苦,亲身的体会让你有了切肤的痛楚。也许,只有真正经历过苦难才能有着深刻的体会,你的声音引领着我走向前方,去经历更多,所以,我要在平凡的生活中去做不平庸的我自己。

悲情的雨蝶——李清照

你诞生在夏日的荷塘,便有了惊起一滩鸥鹭的写照,你在清晨的菊园中诞生,便有了帘卷西风的哀愁,你在秋日的细雨中诞生,便有了寻寻觅觅的无奈——

为何你的命运如此多舛呢?

你这只悲情的雨蝶,在漫无边际的黑暗中柔弱的让人心痛,无情的雨点拍打着你,你不放弃,挺起柔软的身躯,扇动着翅膀,去追寻雨初晴的那一缕清香。你是多么的凄苦,你始终不言放弃,品味着世间的艰辛,让多情的文字游弋于唇齿间,细细品味,留给后世无限的眷恋。你是一只雨蝶,自始至终,期待着那雨后的第一抹阳光,守护着只属于你的一朵花。

原来,在你眼中,命运多折又怎样,一生凄苦又怎样?你始终守护着属于你的那份执着……

你的身影,从历史的迷雾中飘来,你纤细而又瘦弱,凄苦但是执着,你在那乱世中能坚守自我,这就是一种令人钦佩的执着。所以,我将会毅然望着前方的路,脚踏实地的执着的走下去——不管前方,会是怎样。

拥抱诗歌,我懂得了勇敢,学会了珍惜,诗词,我会,阅读你,品味你,纵使属于你的繁华已逝,但最鲜活的部分,始终被我珍藏在记忆里,印刻在脑海中……