《最美》作文初三（1）
你可知道，你是我匆匆一路上所期冀止步的最美好的时光？
记忆中的故乡，总是明晰鲜艳着那欢腾跳跃的身影。
小时候的的身边，总是围绕着一群活泼质朴的小伙伴。记得，总是我们中间领头的“孩子王”一招呼，大大小小的活泼的身影，便从各家院里跳跃出来，聚在一起，嬉笑着闹着，脱下脚踩的鞋子，就那样赤着脚在光溜溜的、隆起的一道道田埂上行过。
我们亲密无间的身影啊，是灿烂阳光下一帧铭记于心的明媚。
到小溪边摸鱼、抓虾，是儿时我们必不可少的娱乐活动。一尾尾跃动青光的小鱼，灵活无比地在一双双小手间滑过。忽然，不知道是谁逮住了，便兴奋得把甩尾的小鱼高高扬过头顶，高兴得喊着。别个儿，也就跟着拍掌大笑，最为热烈的笑容洋溢在每一张挂着晶莹水珠、沾着湿润润泥土的脸上，伴着溪水欢快的高歌鸣吟，那幅生动鲜艳的画面，仿佛带着时光悄然而来，永不褪色。
玩得实在尽兴了、累了，便带着浑身馨香的泥土气息，披着近晚的夕晖，光着小脚一步一泥印地走回家去。
入眼是一丛绕满牵牛花的翠绿篱墙，满眼的，绿意盎然。
“汝汝。”一声轻轻的叫唤，恍似低语呢喃。那是记忆深处最为温柔眷恋的声音。
挠挠脑袋，手指勾着一双早已被土染得不成模样的鞋，我颇为不好意思地踏进了那堵绿意后的小院里。
姥姥如意料般地坐在矮矮的门槛上，弯着腰，低着头，仔细地挑着菜。斜斜铺洒的夕阳，将她正抬头望着我，抿唇微笑的脸，柔和成我最爱的模样。
“饿了吧，先进屋洗洗，把姥姥把菜洗完，待会就可以吃饭了。”
我笑嘻嘻地走近，吐吐舌头：“谢谢姥姥！”便乖乖地进了屋里。回头却瞧见姥姥熟悉的背影，在暮暖如斯的斜阳中，拉扯出一道长长的影子，定格在小屋厚朴斑驳的地石板上。
记忆中的姥姥，朦胧成小屋前那个忙碌的、慈祥的、温柔的背影，就此温暖了我少时尚且彷徨的心。
清润似水的月光，铺满了小屋门前小小的院落。
清辉皎皎，月华匹练。依偎着姥姥，于这方庭中闲时赏月。手执书卷，墨香萦怀；芳醇在侧，茶香氤氲温盈一脉情。耳畔，是故乡清风的喃喃诉语；身下，是故乡土地的拳拳依恋；抬头，便是故乡明月的朗影光辉；身侧，是魂牵梦萦故乡人的脉脉温情。
此情、此景、此感，何其美矣！
我已经有许多年没有再踏上那片我熟悉的、我牵念的土地了。但每次抬头仰望夜空中那抹一如多年前安然美好的清影，我便会想到，在远方的远方，山的另一头，有我最迷恋的融融月色，有我最惦念不舍的身影，有我最谴绻不舍的故乡。
是她默然无声，伴我走过路途中一段最美的时光。
《最美》作文初三（2）
我心中最美的人——老师初三作文
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的我心中最美的人——老师初三作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
纷纷扬扬的思绪如同一辆纺车，纺出我对您的敬佩，纺出我对您的感激。老师，一个多么美丽的字眼，每当看见这两个字，我就会想起我们那如母亲般慈爱的班主任寸老师。
寸老师30多岁，中等身材，浓眉下一双炯炯有神的眼睛充满着慈爱。因为过度操劳，寸老师的眼角已有了皱纹，两鬓已长出了丝丝银发，熬夜备课的眼里充满了血丝。
寸老师讲课声情并茂，生动有趣，每当听寸老师讲课总会有一种身临其境的感觉，我们同文中的主人公一起开心，一起难过。记得有一次，我们上《晏子使楚》这篇课文，寸老师要求我们小组分角色朗读。我们组担任晏子的角色，我们一边读，一边听寸老师的讲解，仿佛自己真的成了文中的主人公晏子，用自己的聪明才智维护了自己和国家的尊严，这堂课给我留下来深刻的印象。
寸老师对待工作认真负责，一丝不苟。每天我们完成的作业，寸老师都要一个字一个字的检查，连标点符号都不放过，如果发现哪个同学的作业有错，就会在错题旁写上正确答案让我们改正。记得有一次，因为我们组同学粗心大意，所以全组同学的练习册都有错，老师把我们组的'同学都留下来，本以为寸老师会严厉的批评我们，结果她什么也没有说，而是耐心的给我们一道一道的讲解错题，看着我们认认真真的改完，她重新把改过的错题批改了一遍，才满意的点了点头，去批阅全班当天的作业。
寸老师的知识非常丰富，语、数、英、科的知识她都了如指掌，同学们有不会的问题都喜欢请教她。记得有一次，我有一道奥数题不会，课间和同学们一起讨论，恰巧寸老师经过，大家便请教寸老师，老师坐在椅子上，和我们一起分析，经过她的循循诱导，我们终于做出了答案，大家开心极了，老师也露出了会心的笑容。
寸老师不仅知识丰富，而且多才多艺，记得那是五年级的第二学期，学校开始准备“六一”儿童节的节目。有一天，窗外传来了一阵悦耳动听的音乐，把同学们深深的吸引了。我正想去看看，上课铃就响了，我也渐渐忘了这件事，直到六一儿童节，寸老师登台演奏，我们才知道那美妙的音乐是寸老师为“六一”精心准备的陶笛吹奏曲。
是啊。老师是一个多么伟大的名称，寸老师又有着一颗多么美丽的心灵。
《最美》作文初三（3）
外中校园最美的声音初三作文
在日常学习、工作或糊口中，说到作文，大家肯定都不目生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的泛起。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家顿的外中校园最美的声音初三作文，欢迎大家分享。
论这世上最美、最有生气希望的声音是什么，那便是校园中的声音了。
当日出东方，当天刚蒙蒙亮时，校门打开是细微的摩擦声，便唤醒了这片校园的.生气希望活力，也预示着新的一天的到来。
三三两两的学生与教师职工鱼贯而入校门，当学生越来越多，车与车的碰撞声、车子的摩擦声、学生们的絮絮低语，都在统一时刻犹如火星一样迸发出来，不曾间中断。7点钟，校门准时关闭，西安门附近嘈杂的声音逐渐静了下来，那悠扬的上课铃声打响，而原本安静的教授教养楼，此时却升腾成为主旋律，好像像是商定好的一样，琅琅的读书声此起彼伏的响了起来。
上课时，我听到，教室里学生们琅琅的读书声。“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，这是外中学子对大天然的热爱和赞美；“我国的基本国情是。”，这是外中学子对中国的骄傲与自豪”；“so do i”，这是外中学子对西欧风情的向往！这洪亮的读书声，就像飞跃的长江，它气魄磅礴，它振奋人心，它奔流着、咆哮着，永不间中断。
自习课上，我听到，唰唰的写字声。四下里一片寂静，只能听到笔尖轻轻的在纸张上跳着芭蕾的声音。无一人说话、打闹，同学们无一例外埠屏住呼吸，生怕打搅到这肃穆的气氛，低着头，安静的写着功课。
倾听校园之声，令我思绪万千。同学，何不同我一起聆听这校园之声？
《最美》作文初三（4）
爱心是最美的初三作文
在学习、工作、糊口中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的爱心是最美的初三作文，欢迎大家鉴戒与参考，但愿对大家有所匡助。
爱，无处不在，世界是爱的世界。正由于爱总在人间久久驻守，我们这个世界才五光十色，流光溢彩。
记得有一次，我和邻居家的大姐姐刘雨出去玩。我们走着走着，突然看到了一只被车撞到的小狗，它正在地上痛苦的呻吟着，我们觉得它好可怜的，就走过去看一看，刘雨看了后，用哭腔对我说：“佳佳，怎么办?它被伤的好重。”我说：“带它到动物病院。”说着，刘雨就把身上的衣服脱下一件，把它包起来，递到我手中，说：“你先带它去，我去取钱，我看了看小狗那副恶心的样子，就讨厌，但看看大姐姐那种要哭的样子，我的`心就软了，只好硬着头皮接过来。刚一放到我手上，刘雨就飞快地跑了回去。
刚到病院，刘雨就气喘吁吁的对我说：“怎么样了?”我吃惊的望着刘雨：“原本你骑车都要十几分钟的，没想到这么快就来了。小狗正在检查呢。”我呆呆的说。刚说完，医生就抱着小狗走出来了，说：“没事的，只是骨折了，休养几天就好了。”刘雨这才松了一口吻说：“还好没事!”就抱起小狗，和我一起回家去了。
经由几天涵养，小狗的伤已经好了。原来它的毛是纯白色的，我吃惊的望着它说：“好漂亮!”刘雨姐就不兴奋地说：“岂非我不漂亮吗?”我连忙摇摇头说：“不不不，你也漂亮。”刘雨姐就自得洋洋的说：“这就对了。”说完，我们哈哈大笑起来。
刘姐姐的心地可真善良，真有爱心。
我相信，爱，永在人间。只是你是否发现它，从而与它交流。
《最美》作文初三（5）
如果说一个人，一种亘古不变的目光是一种姿态。那么，那个一双深眸里永远辗转着不变的温柔与慈爱的素影便是深深镂刻在我灵魂之上的最美的姿态。
历史的大江大河匆匆流过，淘尽了多少英雄，美人。沉淀了多少黑的、白的、荣的、辱的、无尽的爱恨情仇。可是，但是，可但是，不管厚的、薄的、深的、浅的、尘埃的、激流的、时间的、空间的、无尽的神通也一样灭不了那亲情之中，母爱之下的一抹柔美的姿态，那是一种极致巅峰的大爱经由可恶的、凶狠的、无情的历史的风刮日晒，沧海桑田之后依旧绽放着不变的绚丽的光芒的最美的姿态。
无论是天涯海角还是桌旁饭间，那一抹不变的柔美的素影始终伴你左右，不离不弃，有时它化作一轮皓洁明净的玉盘，高悬天际，无论你是得意还是失意，也不论你是欣喜还是忧愁，它的光辉总会穿越黑暗和云雾的阻隔，温柔地轻抚你的身躯，告诉你前方的路，或是有时那抹素影干脆游离在你身下那件为你遮风避雨的棉衣的针下线间，紧紧地裹住你的身躯，奈何一片一片的鹅毛倾泻在你的身上都被感动地悄然滑下落入自己母亲的怀抱。不管有时其实，无论何时它都在你的身边，甚至不经意你会用心将她描摹成最美的姿态，小心的将她珍藏于心间，永不磨灭。
那是一种怎样的姿态啊？便忘记了时间，丢了魂魄，也抹除不了那抹姿态，那种万千只语言也言不明道不仅的不可名状的历久弥新，亘古永恒的姿态啊！
爱，是它的主题；柔，是它的妙影；深，是它的程度；念，是它的目光；最美，是它的永恒的姿态。细细品来，它的爱的主题深刻而最美。它的柔的妙影清素而最美；他的'深的程度无尽却最美；它的念的目光幽远而最美；它的最美的姿态是永恒的最美。
没有白头生死鸳鸯浦的轰轰烈烈，是夕阳无语为之动；没有深似门前双柳树，枝枝叶叶总不离的长相守，却也有但愿人长久，千里共婵娟的默默祝愿。
她深藏自己的大爱，内做自己的光辉，只把那抹最美的姿态深刻在你我的灵魂，任风吹雨打，不离不弃。
《最美》作文初三（6）
人的一生都会有各种各样的遇见，会遇见性格不同的人，会遇见好人，也会遇见坏人。
记得那次在我小学六年级的时候学校里举行了兴趣小组活动，我很喜欢画画，所以去参加了美术兴趣小组。老师给我们交代了，下节课要求携带的东西，比如：画彩笔、水彩笔、铅笔等等。
我一回到家就高兴得让爸爸带着我去购买学习用品，我高兴极了说给了我的小伙伴，我就像一个大喇叭似的，想要让全世界的人都知道一样，我左盼右盼，终于盼到了这节美术兴趣课。到了下午第一节课我心想接下来，终于可以让我大展伸手了给他们看看，让他们知道我的画功到底有多好。
到了学校快要上课了，我突然想起来我的东西忘带了。我心急如焚，眼眶一下子就湿了，心里想着该怎么办呀，怎么办呀？要被老师骂了，唉，怎么这么粗心啊，你要不要去找同学借呢，可是他们都不认识，我万一他们不借给我，我咋办呀。
在我左右犹豫的时候，上课铃声突然响起我缓慢地底下了头，一位同学看见了就问我：“你是不是忘记带东西了？”我点点头。她笑着跟我说：让我把我的借给你用吧，我就问他那你用什么呀？他微笑着回答我：没事，我多带了，我还有备用的，你先拿去用吧。这时我心里的石头终于落了下来，感觉上帝给我派了一位天使。
后来上课了，老师来了老师说没带学习用具的就站着上课吧，这时我看见她站了，起来我才明白，原来她是骗我的，我回过头看了看，发现她正笑着看着我，我的心里是多么的不纠结，但我还是硬着头皮上完了课。今天老师教们画了一只活泼可爱的小马。我还是静下心来认真的学画了一会儿，过了不久一匹活泼可爱的小马就画好了，我就给他上色，最后大功告成一批栩栩如生活泼可爱的小马就完成了，下课了我就跑过去跟他说谢谢你，我把这幅画送给你的，她表示感谢。慢慢地我跟她也成为了好朋友，如果没有她那被老师骂的就是我了，回想起来真的是特别感谢她。
最美的遇见，谢谢，遇见他这样一个成全别人放弃自己乐于助人的人，这件事希望明白了，要学会乐于帮助别人这样，你快乐的同时别人也能感受到快乐，遇见你真好最美的遇见。
《最美》作文初三（7）
在这个收获的季节，我们迎来了一年一度的教师节，在这里我首先向您道一声，老师，祝您教师节快乐!
老师，您为我们奉献了多少血汗啊!您就像一支蜡烛 ，照亮别人，燃烧自己。
当我踏进校门的那一天，您给我们无微不至的关怀，您还记得吗?那是二年级的一件事。在开文化节之前，我们出去排练位置。当时我有点头疼没在意，觉着一会就好了，可是我的头越来越痛了，这是时候是老师您发现我难受的样子，就过来问我怎么了?我说有点头疼，然后您摸了摸我的额头说“你发烧了”。让我在座位上休息等我妈妈来接我。
最后，我只想说一句“老师节日快乐，愿您有一个美好的明天”。
《最美》作文初三（8）
那是三年级的事了。记得那时过教师节的时候，我自己做了好多礼物送给老师呢!比如这面小花鼓，是我亲手为老师做的，还有贺卡、鲜花、信，这些都是我辛辛苦苦亲手为老师做的礼物。
那时，我早早的来到学校，走进老师办公室，哇!各式各样的教师节礼物摆在我的眼前，而我手中的礼物也不比他们差，我把礼物放在老师的办公桌上，就立刻回到教室里了。我拿出一张白纸，在上面又写了几句给老师的祝福：
亲爱的老师，您好，我是李夏欣，我送了您一束鲜花，一个贺卡，还有就是这封信，希望您身体健康，万事如意，年轻漂亮，在此希望您永远快乐，永远健康。李夏欣写。
我悄悄地走进老师的办公室，把这封信放到老师的办公桌上，然后就躲在门后的一个角落里，等老师来。
过了几分钟，老师真的来了。我看着她走进办公室，拿起一份礼物看了看，又拿起一份礼物看了看，接着看了好几份礼物，终于到我的了。只见老师拿起那封信，看了看，笑了，接着又把我送给他的贺卡看了看，又笑了，最后拿起我给她的鲜花，脸上的笑容更灿烂了。我也开心地笑了，我回到班里，开始看书了，看了一小会儿，上课铃响了。只见老师走向讲台，对我微笑了一下，又开始上课了。
啊!仅仅几份小礼物就能得到老师的笑容，我真开心!
《最美》作文初三（9）
又是一年教师节，在这个丹桂飘香的时节里，我不禁想起了我小学时代的老师们。在我读小学的时候，那时的学校校点布局还是很分散的，因为生源多，于是一村一校就成了那时农村基础教育最显著的一个特点。在那个年代，正规从师范毕业的科班生真是廖廖无几，即便有，这些刚跳出龙门的骄子们是少有人能心甘情愿的回到乡村小学来的。 于是，全校七个老师，除了那个李老师外，全部是清一色的民办教师，这样的教师最大的特点就是家庭“半边户”。因此，有人用“农民教师”来形容他们：教书的农民、种田的教师。
在我的记忆中，每到周末或是节假日，他们不得不利用这段时间去干农活或搞家庭生产。但在课堂上，他们似乎比公办教师更在意自己的教师身份，也更会在着装、言语、行为上刻意表现自己温文尔雅的一面，以示自己与普通农民的差别。即使是在农民堆里，你也会很快发现谁是民办教师：他们很少袒胸露背，很少言语粗俗，甚至很少肆无忌惮的高声谈笑。 吴老师就是这个教师群体中的一个代表。他是个典型的“半边户”，妻子在家务农，上有年过七旬的父母，下有懵懂无知的孩子，家里还有十多亩的责任田。为了不耽误工作，身为学校校长，兼任毕业班数学课老师的他，每到春种秋收的大忙时节，吴老师晚上就骑着自行车，颠簸十几里路，回到家里帮妻子做事。白天妻子把稻子全收割好后，放在田里码成一捆捆的，吴老师晚上到家后，就借着明朗的月光一担担的往回挑。
第二天清晨，披着一身的露水，吴老师又会准时的回到学校里给我们上课。 在我的印象中，吴老师似乎永远是那样的清瘦，过早露顶的前额，一双因疲惫而深陷的眼睛。那种瘦，让人担心，然而在课堂上，他的课总是讲得神采飞扬，引人入胜，我这个不爱学数学的女生在六年级的时候，考试也常常能拿满分。 过度的劳累，就是铁人也会趴下，终于有一天，吴老师因胃出血而住进了医院。我们几个班干部去看他，只听见医生对我们几个小孩子说：“你们的老师是累的!”
我的语文老师罗老师，也是个多年的老民办。罗老师初中毕业后放弃了进城的机会，进了村里的小学当成了孩子王，这一干就是几十年。由于学校地处偏僻，交通不便，罗老师和那在鹤峰县城当医生的爱人一年难得见上一面，长久的两地分居，罗老师收获了桃李芬芳，时空也淡漠了夫妻之间的感情。爱着我们这些农村娃的罗老师对爱人要求她放弃这边的一切随他去过舒适的生活的要求毫不妥协，最终，一纸离婚书瓦解了一段曾经让人羡慕的婚姻。那时候的我们，已经懵懂的知道，罗老师带着大女儿住在那河边的娘家里，因为不愿拖累娘家人，没有房子，坚强的罗老师只是在二伯的房子边搭了一个“窝棚”，生活过得相当的拮据。
十年前，罗老师才随着出息了的女儿住到了市区里。 还有我的小姨，还有我四年级的班主任胡老师，很多很多，他们都是那个时代的民办教师。他们拿着不如公办教师一半的工资，却身负双倍的工作与生活的压力，无怨无悔的为山村的教育事业付出着。今日，教师队伍无论是经济状况，还是社会地位都已是今非昔比。而“半边户”、“民办教师”这些名词也已随时光的流逝在教育的天空里渐行渐远，然而他们却是真真实实的当过当代农村教育的奠基石。也许他们连普通话都说不准，也许连26个英文字母都认不全，更谈不上能使用微机进行教学。但在那样艰苦的环境里，他们不仅自己保持着对精神生活的向往，还在培养着我们下一代对科学文化知识、对美好生活的追求。 也因此，我一直固执地认为，民办教师是我们这个社会最富有智慧的群体之一。我们这个社会，都不应忘记这个曾为农村的基础教育事业付出了青春与汗水的民办群体。
又是一年教师节，唯祝我的老师们晚年安康!
《最美》作文初三（10）
这是盛夏里最后一棵向日葵，仰起头微笑的面向艳阳，回首默念走过的日子，像消逝的时光，沉睡的过往，挥手，告别。曾经的我们在少不经事时都想过些什么?消亡的记忆开始苏醒。
如果有一天，我们要离开这个弥散着我们的故事的教室，成长的风筝会不会断了线?如果有一天，属于我们的课桌上刻上了别人的名字，是否意味着一段时光的终结?如果有一天，朱红色校门上的砖瓦开始有了剥落的痕迹，那些美丽的回忆又该如何继续?如果有一天，我们要告别，那么一切又该流向何方?会不会只留下一抹空白的过往?
那时的我们，也许会一起跑到教学楼的顶层，说说过去的故事。想起曾经的我们总因一些小事儿闹得不可开交，为什么要到告别的时候才懂得珍惜?或者我们会一起坐在空旷的草地上，谈谈未来和梦想。不知谁说了一句：“高中的我们会是什么样?”洋装的笑脸霎时冻结了。沉思、默想。我们的天空很小，但它承载了太多的希望和放飞的张扬，于是天空里的我们是那么的大。为什么要到告别的时候才懂得珍惜?又或许，我们会在湖边畅谈，平时那个最安静的男生也会说：“我要当科比第二。”然后我们一起唱着：“外面的天空很精彩，里面的我们很无奈。”为什么要到告别的时候才发现，那些夸张的想法却是青春最深的印记。
女孩子拉着手走过空荡的楼道，说些细腻的感受，不经意间提到过去，难舍的眼泪开始落下，彼此抱在一起说：“不哭，不哭。”男孩子在篮球场上决战，用尽全身解数想在毕业的时候打一场胜仗，最后累得躺在地上大喊：“明年我一定赢你!”然后击掌，告别。
告别，是过往的祭奠，亦是未来的启程。
《最美》作文初三（11）
苏州，黑暗笼罩了晴空。就像有人恶作剧似地用黑油漆涂花了雪白的墙壁。发着白光的雷电仿佛要狠狠地撕碎这片黑暗，暴雨降临了。
突然，几粒清凉的雨点不慌不忘地从天而降，紧接着却是一场倾盘大雨。人们顿时像一只只过街的老鼠一样，正忙着四处逃窜呢。但是还有一位年过花甲的老人被人们”遗弃“在大街上。老人湿透的短发似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。枯树枝一般粗糙的手颤抖着挪动自己身下那块旧木板，豆大的雨滴无情地浸湿了老人身上的白衣衫。这个老人是一个腿部残疾而只能靠讨饭维生的乞丐。
然而，在这时没有一个人愿意站出来向乞丐老人伸出援手。他们仿佛没有看见似的，站在一个雨点所袭击不到的黑暗角落，神色空洞地注视着这场倾盘大雨。在这其中甚至有穿着蓝色制服的男人，他有可能是民警，辅警或是城管。但是他却在一边袖手旁观，手上拿着一瓶饮料远远观望这场无情的大雨。
这时，一个娇小的女孩闯入大家的视线之中，她竟毫不犹豫地用手上的紫色雨伞为乞丐老人遮挡从天而降的雨滴。或许当老人疑惑地抬起头时，他看到的是一位拥有善良心灵的美丽女孩儿。冰凉的雨点打湿了女孩的粉色衬衫，粗暴的狂风把大树吹得东倒西歪，寒风直入人的骨髓，那个女孩不禁冻得瑟瑟发抖。但她依然坚持着用一把小小的雨伞，一把小得容不了二人的雨伞来为老人支撑起一个小小的温暖的避风港直到风停雨静，云淡风轻。
最后，那个美丽的女孩却消失得无影无踪，仿佛从天而降的善良仙女。但她让每个人都铭记着她在雨中最美的那一刻。
《最美》作文初三（12）
鲜花心中雨露最美，因为雨露滋润了鲜花的成长;苍鹰心中长空最美，因为长空成就了它的飞翔;鱼儿心中大海最美，因为大海给予了它的生命，最美教师作文800字。在我心中，魏老师最美，因为是她激励着我不断成长，不断进取，不断完善。
我是新转来的学生，所以一切对于我来说都是陌生的，没有朋友，没有乐趣，孤单而又寂寞。那是一个阳光灿烂的日子，但发下来数学试卷上一个个醒目的红叉叉使我的心情一落千丈。我不想和任何人交流。到了吃中午饭的时候，一点点食欲都没有。当最后一个人打完饭，魏老师用她那柔和的声音说：“谁还没有打饭赶快上来打?”同学喊着：“丁子超没打!”“赶快吃饭，不吃饭不行的，不吃饭怎么能长高个呢?”“老师，我实在不想吃!”“不行，赶快到食堂打饭，800字作文《最美教师作文800字》。”魏老师用她那毋庸置疑的声音严肃地说。在老师威严的目光注视下，我只能服从命令去食堂打饭了，埋着头不言不语地把饭吃完了。魏老师温柔地把我叫到办公室，问我不想吃饭的原因，我支支吾吾地说：“因为，因为数学没考好，我心里难受极了。”魏老师耐心地听我讲完，语重心长地告诉我：“一次考试失败并不代表永远都会失败，每个人的一生都会经历许许多多的考试，会经历许许多多的成功和失败，每次失败后，只要认真反思，认真总结，化失败为动力，成功就在不远处。而不吃饭是最无能的一种表现，因为它对考试成功没有丝毫的帮助。老师相信以你的能力和进取心一定能考好的……”从老师的办公室走出来，我忽然觉得一丝温暖从心底流过，在老师期待和信任的目光中，一种不怕输的精神从我的心里油然而生。是的，失败不可怕，输也不可怕，可怕的是我们对待失败的态度呀!
在魏老师的鼓励和引导的下，我很快地融入了这个新环境。一切变得不再那么陌生，一切变得不再那么孤单，我有了很多的新朋友，我有了欣赏我，信任我的魏老师。在我心中，“最美文苑教师”这个称号，魏老师当之无愧!
《最美》作文初三（13）
恶劣的环境，贫瘠的土壤。有了你们那份坚守着的滋润，使这里的生命更加怒放。——题记
从网络上查看了《最美乡村教师》的颁奖晚会，荧幕上那一幅幅可亲可敬的画面，他们那纯真的笑脸，句句朴实的话语，无不折射出血浓于水的情谊。看似平凡的工作，却做着太阳底下最光辉的事业。
艰苦的环境，贫瘠的校舍，恶劣的教学条件和微薄的工资，没有让他们退缩，他们坚守着大山深处渴望知识的孩子们。没有嫌弃、没有抛弃、没有放弃。他们跋山涉水一家一家的去家访，最终让许多辍学的孩子重返校园。他们没有豪言壮语，没有惊天动地。他们淡泊名利，执着坚守，甘于奉献的精神品格和高尚的情操给我们展现了伟大教师的形象，这也是对《最美乡村教师》的诠释。
人生短短数十载，有多少青春值得我们挥霍。“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”这线一放就是五年，整整五年。这对宋玉刚老师来说是何等的思念，当年迈的双亲走上奖台亲手为儿子颁奖时这位从不屈服于困难的铮铮汉子，红了眼，倾时思念的泪水犹如飞流直下三千尺，一家抱头失声痛哭。此时此景，我的眼泪如黄河决堤般喷涌而出。
想想我们在工作时遇到一点困难就开始抱怨，抱怨孩子的无理取闹、抱怨工作环境不好、抱怨上班还加班加点……这些对《最美乡村教师》来说，我们是何等的不堪一击。
感谢央视举办了寻找《最美乡村教师》的公益活动。让我们知道了，在祖国每个角落里有一批默默无闻、无怨无悔的奉献着青春的伟大教师。他们用实际行动激励着我们，震撼着每个人的灵魂。在我的心底一直有个声音在呐喊：你们就是中华民族的脊梁!
《最美》作文初三（14）
当我背靠着墙壁时，母亲手拿着书，用书背轻轻地放在我的头上，尽量与墙壁保持垂直。我在那里耐心地等着，等候着母亲为我量身高，我知道，这能给她一点欣慰感，所以我尽量站地直直的。待她对好后，便用一支笔在墙上深深地来回划着横线，嘴里时不时地念着：“长得比妈妈都高了......”画好后又凑近墙面，把墙上以前所画的痕迹仔仔细细地看了一遍，嘴角时不时可以看到欣慰的一丝笑容，像一个雕塑家正在欣赏自己的雕塑作品。
这时，我发现了她的白发，密密实实的夹在昔日的黑发中。我努力地想去数清它，可它早已是我英语单词中的不可数名词。不对呀，我分明记得昨天我还牵着她的手，抬头望着她，望着她美丽的面庞，望着她华丽的黑发，在她的怀里撒着娇，那时的她，是那样的美丽，那样的炫目。可是怎么一转眼却已换做母亲抬头仰望我了。那张略显沧桑的脸庞，满怀期望的眼神。让我至生难忘。
我不禁回想起那顿饭，有我最爱吃的红烧牛肉，我伸出筷子夹起了一块肉，尝了一下。但总觉得少了点什么东西。
“妈，这牛肉少放了点什么东西吧?味道没以前好了?”我大声的嚷嚷着，对着正在厨房里忙碌的妈妈责怪着：“不好吃，我不吃了!”“少放了什么?”妈念着，努力的回想起来。“少放了……?”“哦，花椒油!”“对的，起锅时没放花椒油!”妈终于想起来了，满脸愧疚的表情，让人忍不住想去抹平!
怎么了，母亲无声无息的老了。她用她的青春雕刻着我们。她对我们的爱就像那美丽的风景，永远地映在了我们成长的路上。可让我惭愧的是，我平时的日子里总是忽略着这道美丽的风景。我天真地以为妈妈会像我每天上学路过的那棵桂花树，日复一日，年复一年地随着季节散发着她的迷人的身姿和芳香。我只是恣意地享受着。从不付出。
母亲，我错了，我会记得用我的爱去维护着您的时光。我会认真刻苦的成为你骄傲的雕刻作品。让我和您一起，成为我们彼此心中最美丽的那道风景!
初三期末作文下册就到这里了，文章描写细腻，特别是关于妈妈为我量身高的细节描写动人心魄。
《最美》作文初三（15）
张杰的一首《最美的太阳》传遍了大江南北，他也随之红透了半边天。我也很喜欢这首歌，不为别的，就因为这首歌总是让我想起心中“最美丽的太阳”。我心中“最美丽的太阳”并不高贵，甚至有些平庸，她就是我的妈妈。俗语有云：情人眼里出西施。我却要言：子女眼中出靓母。
无论何时，我始终觉得妈妈是最美的……洗衣时——每天早晨，当东方刚泛起鱼肚白，鸟儿雀跃在枝头，大地开始苏醒时，总能看见一个熟悉的身影晃动在晨光中。她蹲在小河边，拿着衣服这儿搓搓，那儿洗洗，动作很是娴熟，神情很是专注，没一会儿，一件衣服就洗得干干净净，光亮如初。“搓、洗”，她不断重复着这些动作，嘴角总是挂着几丝会心的微笑。淙淙的河面上，波光粼粼，也映照在她脸上，那笑容也就分外鲜明、动人，微风拂过，轻撩起她耳边的发丝，衬着她的笑容——妈妈真美！做饭时——袅袅的炊烟向天空飘去，顺着炊烟向下看，她正在生火做饭。择菜、洗菜、切菜、炒菜，这一连串的动作在她的施展下显得驾熟就轻，夹着些许轻柔。不用多久，一桌香喷喷的饭菜就做好了，望着我们狼吞虎咽的样子，她露出了舒心的笑容——妈妈真美！通电话时——一阵急促的电话铃声响了起来，她急急忙忙地跑上楼，接通了电话。电话里传来了她远在贵州的朋友的声音。朋友遇到了不顺心的事，找她来倾诉。她耐心、认真地听着，时而学着那边的口音来劝导她的朋友，语气虽是南腔北调，让一旁的我听了也觉得忍俊不禁，但又透露出她的焦急、关心。最后，朋友想通了，挂断电话后，她释然地笑了——妈妈真美！妈妈36岁后突然变得很爱美，每天都会花上半个小时来做皮肤护理工作，可能是害怕容颜老去，想保留住自己的青春。
偶然的一次，不经意地问起她突然注重保养的原因，她的回答让我有一种说不出的滋味。她认真地说：“将来你读高中、大学后，我去学校看望你，免得让别人说你有个又老又丑的妈妈啊！”当时，我真的很想对她说：您在我心中永远是最美的！遗憾的是，我终究没有说出口。心中“最美的太阳”，柔情时，她如涓涓细流，在我心灵的田野上轻唱；豪放时，她如烈火升腾，在我心灵的天空里翱翔。妈妈，我想大声地告诉您，在“寸草”的心中最美的永远是“春晖”！点评：文章标题采用张杰的歌曲名为题，吸引读者。文中把自己的母亲比作“最美的太阳”。用“三笑”衬托了“妈妈真美”。从平凡的小事中发现“妈妈的美”；用一颗童心欣赏“妈妈的美”；用朴实、的语言赞赏“妈妈的美”。并表达了作者“谁言寸草心报得三春晖”的感恩之心。
《最美》作文初三（16）
搁下电话，泪水已悄然滑落，迷蒙中我看到了奶奶倚门而望，风吹起她满头银发、
记得十岁那年，和奶奶一起去苏州舅公家，拥挤的火车上找不到一席之地，奶奶就坐在车厢的盥洗室，让我趴在她的腿上睡，现在想来，那时奶奶的腿该有多酸、
记得漫漫寒夜，奶奶总把我冰冷的脚放在她的胸前，一放就是2017年、
记得读小学时，奶奶每天早早起床，给我煮好早点，再叫我起来，她给我淘好米，装在饭盒里，挂在自行车上，然后看着我吃，每天雷打不动地把我送到门口，一句“小心”伴了我整整六年、
记得离家读书后，每次回家，奶奶总塞东西给我吃，有几次，我拿着那有点干巴巴的苹果，真的吃不下，我知道奶奶不知盼了多少天。
把爱全给了我，把世界给了我，从此揣着您的爱我慢慢长大、 而今我已到了领身份证的年龄，可在你眼里，我还永远没有长大，每次打电话回家，总唠叨着让我多穿件衣服 。
窗外又下起了雨，不知您睡了没有，妈说您记忆越来越差，人也越来越糊涂了，唯一不忘记的是：每天睡觉前端端正正地放好我的枕头、
《最美》作文初三（17）
在这些乐章中，每个音符必然都是有低有高，有抬头有低头，当然只要用心去倾听它，去想象它，去弹奏它，它就不再是那么的遥不可及!
在我们的人生成长道路上，有些事是我们必然要经过的，不要对它感到可怕，不要被它所打败，不要让它萌发出歪歪扭扭的音符。就算如此，你一定也要用自己的独一无二的嗓音把它进化，让它飘扬世界，在世界上播散最美音符的种子。这些种子不会辜负你对它们所做的一切，他们会将你最美的精神广发于世界上的每一个生命，他们会像你一样叙写出最美的独白!
除了我们人之外，或许你身边花花草草，树树木木，山山水水都会因为你有过最美的独白，让它们生命力变得更加旺盛，外表变得更加秀丽和美丽!
让最美的独白，最美的音符，最美的自己聚集在一起唱出最动听的心曲初三作文400字：最美的独白。