感动作文六年级（1）
友情真让人打动六年级作文
在学习、工作乃至糊口中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语流动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家顿的友情真让人打动六年级作文，欢迎大家分享。
“岁寒知松柏，患难见真情。”今天，我终于读懂了这句话的含义。是谁让我读懂了这句话？是那件令我打动的事，每当想起这件事，我的心怦然一震，留下一时的感触感染：“友情真让我打动！”
时光又定格在那令我打动的瞬间。那天，我们正上着数学课，同学们徜徉在数学的王国中。也许是天有不测风云，这时我的胃里一阵翻滚，一股酸水只往上涌，不好！我要吐了！我脸色惨白，手捂着肚子，拼命地憋着，拼命地忍受，可是仍是忍不住了！“哇！”只见酸水像决堤的洪水一样涌了上来，像喷泉一样喷到地上，整理时，地上一片散乱，什么剩饭、剩菜，零食，都披发发着酸气、臭气，还有我说不出名的味道，教师里披发发着呛人的怪味。同学们纷纷捂住鼻子，匆匆地躲开了，这难闻的气息在教室的上空弥漫，钻进我的鼻子，我自己闻得都恶心。
正在我红着脸拖着有气无力的身子预备来扫时，咦？是谁解了我燃眉之急？原来是我的好朋友——白旭东！只见他拿来扫把，拖把开始帮我了，只见他一会儿帮我擦桌子，一会儿拖地，一会儿又把我的书包放到一边，清理起我的'抽屉来。他忙得像一个旋转的木马，忽然，他鼻子抽动了一下，一定是难闻的气息让他难熬难过，但他绝不在意，不一会儿，几颗豆大的汗珠从头上滴下来，他一定筋疲力尽，但他满不在乎，过了一会儿，他就把脏东西清理得干干净净。
我感谢感动地望着他，感谢的千言万语涌上心头，但我却打动得什么也说不出来。旧事历历在目：我生水痘的时候，是他挺身而出帮我带功课，我碰到难题，是他挺身而出匡助我解除了燃眉之急……而今天，当我吐了一地，又是他帮我挣脱了尴尬的局面。想着想着，泪水禁不住夺眶而出，感谢感动之情涌上心头，望着他忙碌的身影，打动的暖流溢满了我的全身，我被情谊的阳光照得暖洋洋的，病也不知不觉地好了大半……
岁月的风轻轻地吹着，吹走了许多如烟的旧事，可是这一件事难忘的事却深深地铭刻在我心中，时时在我心中荡起打动的涟漪。
感动作文六年级（2）
我的心为什么总是隐隐的颤动？因为我被感动着。
············ ——题记
感动，何为感动？一双饱含热泪的眼睛，还是一个倍感温暖的拥抱？我想，感动不止这些。
感动，是对“谁言寸草心，报得三春晖”的那份感恩。
爸爸很高，小时候的我总想超过爸爸。爸爸笑着说：“那你就要好好吃饭呀！”我笑着在爸爸怀里撒娇。可直到现在，我也还没实现这个愿望。妈妈告诉我：“就算你在个头上高出你爸，你和他比也总是矮的。”刚开始我不明白，现在我懂了，爸爸为我的付出用不计其数形容都还显得那样少，他在我心目中的位置怎么会低呢？
爸爸，是我心中一座巍然屹立，永远不倒的山峰！
感动是对“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的那份崇敬。
教师是一个何等高尚的职业。他们不仅肩负着生活的担子，还有着更重要的使命：培育祖国的花朵，让他们为祖国增光添彩。于是，老师们呕心沥血，从酷暑到严寒，从不间歇。在一次又一次的灾难中，多少老师为了学生的生命放弃了自己的生命，多少老师为了别人的孩子失去自己的骨肉……
老师，我们永远对您们充满敬意！
感动，是对“海内存知己，天涯若比邻”的那份执着。
你的朋友，他们伴你走过你的人生路。你是否记得：在你高兴时，他们在你身边共同欢笑；在你失意时，他们在你身边不离不弃；在你无助时，他们在你身边共度风雨……一切的一切，是他们对友情的忠诚，是他们对友情的执着。
谁不曾为朋友欢笑，为朋友哭泣？朋友是人生的天空中那一颗颗璀璨的星。
……
原来感动从未有过约定了的格式，原来感动从未说过必须悲伤。
让我们用心聆听那一点一滴的感动谱成的动人的乐章！
感动作文六年级（3）
真情是一轮暖阳，温暖你那颗冰冷的心；真情是股清泉，洗去你心头的烦恼；真情是黑暗里咆哮的大海中的一盏明灯，照亮你回岸的航向。真情，可以改变一个人，也能用最好的方式去帮助别人。它可以是亲人的关爱，挚友给予你的关怀或是持之以恒的鼓励……
在那之前，我仅仅是从字面上来理解真情，认为真情就是父母之爱的另一种说法。但自从发生了这件事，我对真情这个词语的理解就不是如此单一的了，因为自打那以后，我更加真切地感受到真情的另一种方式。
那是个风雨交加的傍晚，我在学校培训到很晚才回家。我在瓢泼大雨之中孤单地撑着伞往家走。风像淘气的孩子不断向我扑来，风中夹着几丝雨珠。突然，一束刺眼的灯光从身后照来，是一辆的士。它仿佛在与时间赛跑似的，“嗖”的一声从身旁“飞”去。只感觉小腿上像被泼了一罐胶水似的，黏糊糊的，给人一种好不恶心的感觉。我低头一看，一朵“泥花”！这泥花好似抽象大师画的花，独具特点。但现在的我根本无暇欣赏这一艺术，开始在书包里寻找纸巾。天啊，都说祸不单行，我竟然没带纸！我差点没哭出来，这下怎么办啊！那风声仿佛在讥笑我的无能为力，就连平时动听悦耳的雨声在此时的我看来也是在看我的笑话。
怎么办？我烦躁不已，天降暴雨仿佛一首我此时心情的奏鸣曲。我站在原地直发愣，不知怎么办才好。这时，一位大姐姐朝我走来。“你怎么啦，小妹妹？”“我，我被泥溅到了，没带纸。”大姐姐想都没想，从包里拿出一张纸，递给我。我就想抓住了生命稻草似的，连声谢谢都忘记说，便把泥擦得一干二净。姐姐慈爱地看着我，眼里充满了关怀。她笑了笑，转身离去，只留下一个越来越小的背影……
我的脸湿润了，不知是雨水还是泪水。我手里紧握沾满泥水的纸巾，这大概就是人间真情的另一种方式吧！
感动作文六年级（4）
时光易逝，很多童年的记忆都已随着时间的流失而褪色、甚至遗忘。但有一件事情，让我至今深深铭记、感动不已——那一份来自一位陌生叔叔的真诚帮助。
一天晚上，我又生病了。那高烧持续不退。妈妈急坏了，连忙送我去医院。可不巧的时，刚走出去没多远，一场大雨不期而至，而且丝毫没有停的意思。妈妈心一横，不顾一切地往医院方向跑去。
“这位大姐，你这是送孩子上医院吧？”只听一位叔叔问道。“是呀！”妈妈回答说。“那你和孩子坐我的车吧！”那位叔叔说，“很快就到了，这样你也不用淋雨呀！”“这怎么好意思，你这么辛苦，很累呀！”妈妈面露难色。
叔叔却一再坚持，坚定地说：“孩子的病要紧，不要推迟了。”“那就……麻……烦……您了。”看得出，妈妈眼中满是感激。“没事儿，谁没有过难事呀！你别放在心上了。”说完，叔叔爽朗地笑了起来。
我和妈妈上了车，从衣服缝隙中，我看见了这位叔叔矮小的身影，心里却有说不出的感动。突然间，叔叔的形象高大起来了。“大姐，到了。快进去吧！”那位叔叔说道，“我在这里等着，待会儿拉你们回去。”“同志，您先回吧，这孩子可能要住院了，真应该好好谢谢你呀！”“那……我先走了。”妈妈刚要问及叔叔的姓名，他已开车离去。
果然，我住院了。可是，那叔叔的身影一直在我脑海里回荡。也许，我并不真正明白什么才能让我感动，可是，叔叔应该是我难以忘记的人。
感动作文六年级（5）
走过岁月的长河，感受了生活的重压和对现实的困惑，我们往往会习惯了抱怨和冷漠，偏偏却忘记了感动。感动是那些在琐碎日子里闪动出的一人、一事、一幕，甚至一刻。它们不需要任何的艺术渲染，就能湿润我们的眼睛，温暖我们的心灵。在历史的海滩上，埋藏着许许多多的贝壳，我愿意做一个拾贝者去收集一片片被遗失的感动。
曾经有一位母亲，身呈匍匐状抱着她的孩子，保护着他。当救援人员发觉时，她早以身亡，怀中的孩子却毫发未损。在孩子的襁褓中，他们发现了一个手机，上面有一条未送出的短信：“孩子，如果你能幸免于难的话，请记住，妈妈爱你!”在场的人员都被震撼了，这是一个妈妈对孩子的爱啊!母爱多么伟大，多么令人感动、敬佩。那位母亲把生的希望留给了自己的孩子，把死留给了自己。这个短信是这位母亲对孩子爱的见证!这位母亲感动了我，也感动了所有人。
大家也听说过杭州长运客运二公司的快客的司机吴斌吧，在20xx年5月29日中午，他驾驶着浙A19115大型客车从无锡返回杭州，车上有24名乘客。11时40分左右，车行驶至锡宜高速公路宜兴方向阳山路段时，一块不明铁片突然从天而降，在击碎挡风玻璃后，砸向吴斌的腹部和手臂，导致多根肋骨断裂，肺肠也严重挫伤，在这被击中的一瞬间，吴斌本能的护了一下腹部，忍着剧痛，把车缓缓减速，停靠在路边，打起双闪灯，然后解开安全带，挣扎着站起来，对着慌乱的乘客们说：“别乱跑，注意安全”。在这短暂的一分16秒里，吴斌先想到的不是自己的生命安全。而是这24名乘客，在这坚强的1分16秒里，吴斌的壮举，感动了在场的24名乘客。然而保护了24名乘客的英雄司机吴斌却永远离开了人世 。
岁月长流，英雄永远在我们的心间!这些感动我们的人物虽走了，但他们永远活在我们的心里!
感动作文六年级（6）
在暑假里的一个星期天上午，我的阿姨，我的妈妈和我坐着公交车去常州最繁华的步行街。
车上坐满了人，没有一个空余的位置，车上的人有的玩着手机，有的看着报纸，而我则把目光转向窗外，夏天阳光明媚、天气凉爽，绿叶郁郁葱葱，街道车水马龙，我尽情地欣赏着城市的美丽风光。
公交车过了一站又一站，在怀德站上来了一位白发苍苍，满脸皱纹，步履蹒跚的老爷爷，他柱着拐杖吃力地上了公交车。他环视车厢发现没有空位，于是他就找了一根柱子，手握柱子颤颤微微地站在那儿，公交车正在缓慢行驶时老爷爷几乎倒下。这时，我的阿姨站了起来给老爷爷让座：“老爷爷您请坐。”老爷爷拒绝了，后来在阿姨的坚持下，老爷爷坐到了阿姨的位置；同时也向阿姨表示感谢。阿姨的这一举动在我幼小的心灵里洒下了爱的种子，给我树立了榜样，同时也给在座的每一位上了一堂尊老爱幼的课。
伟大的法国作家维克多·雨果曾说过：“道德是真理之花。”如果每个人都把中华美德传承下去，每个人都从点滴小事做起，那么这个社会将会变得更加文明，更加和谐。这一刻，我真感动。因为我今天终于看到了人类社会的文明，使我真真切切的看到和谐相处的人们。我也希望以后的.社会能看到更多像这一天一样的事例。最后，也希望我们的中华美德能得到永远的传承和发扬。
感动作文六年级（7）
友情就像一片三叶草要用真诚去播种，用热情去浇灌，用理解去护理。曾看过这样一句话，而当时的我们，却是一群莽撞的孩子，现在只觉得感动焉在回首间
莽撞的我，和我莽撞的一年级。一年级时，我是个莽撞的假小子，性子比较好豪迈，于是在班上有不少好朋友。那个时候啊！我有个最好的朋友，万馨儿。馨儿成绩十分好，比我还要好不少，而且梳的是个花瓣头特美，特淑女。而且人也温和，自然就服众，所以自然而然就当上了班长和学习委员。其实啊，班长有4位。除了馨儿，另外四位中就有我，其实说五个都是班长，也不对。馨儿是班长，其他几个是副班长，不太管什么的，但是大家都不捅破这层窗户纸，自然馨儿也是。虽然我们都贪玩，但馨儿不同，她不会乱跑乱闹，不会特别顽皮，我们一直奇怪。直到老师说馨儿父母离婚了，我们才依稀，懂了一点点，从那以后我们就天天都逗馨儿笑，直到后来他终于敞开了心扉。下课也能和我们一样玩的不亦乐乎，大家和他的距离越来越近，也是从这时候我们才成了好朋友。
可是一件愚不可及的事，改变了我们的友。那天我忘记写作业了，馨儿是班长，要替老师检查作业。我心里一喜，这下可不怕了呢！于是我拉她出去，让她包庇一下。我她征了一下，轻轻的点了一下头，我开心的笑了。随即回到座位，当老师让她报出哪些同学没写的时候。其中就有我，我脸上一黑。下了课，我就走到了她的桌前问：为什么要念我的名字？要是我不念你的名字气不是你从今以后都能依靠我不写作业了吗？我一下呆住了，一开始我确实有这种想法。随即，不在说话。一整天都没有说话，第二天我找到了她，理亏的说了声：对不起。没关系啦！一声轻朗的声音传来。我没想过，她会回的如此坦然，如此迅速。不是早就说过我们要做永远的朋友吗？我感动的竟一时说不出话，我握住了馨儿的手。永远永远！回首，馨儿，谢谢！
朋友可以把快乐加倍，把悲伤减半，即使我早已转学，认识了不少好朋友，但是对我来说信儿永远是我最好的朋友，永远永远！
感动作文六年级（8）
夏天的尾音拖得老长，太阳依旧在空中疯狂地传递着热和光，天地之间弥漫着一阵近乎疯狂的气息。连那些鸟儿也仿佛烦燥得很，目光无神地飞过池塘，飞过广场，最终飞到哪里，谁也不知道了。
上完兴趣班，我走在回家的路上，看街道，看行人，看落叶。前面，突然出现一位熟悉的老爷爷。不过，这次他不是精神矍铄地站在那里看报，而是瘫坐在轮椅上的。我仔细地看他，只见他的头歪向一边，目光呆滞，表情僵硬。我的心头涌起一股莫名的伤感：前几天，我还看到老爷爷在小区里锻炼身体；还看到他和老奶奶有说有笑地去买菜；还看到他声音洪亮地跟小区保安聊国家大事！才几天的功夫，老爷爷竟然变成了这个样子！“时光易逝，生命脆弱”，这一次，我终于深深地领悟了这八个字的含义。
轮椅后面，站着一位中年人，大约是他的女儿吧。她撑着一把伞，低下头跟老爷爷说着话，还时不时地弯下腰用纸巾擦去老人嘴角的口水；轮椅旁边站着一个二十多岁的男子，大概是老人的孙辈吧，他时不时地回头看老人，拿着有吸管的水壶给老人吸一下。老人发出“嗯嗯”的声音，也不知道在说些什么。不过，他的家人应该懂的，只见这个男子来到轮椅的后面，调转方向，把轮椅小心地推下台阶，往小区里走去。
阳光依旧有力。我紧走几步，上前打了招呼：“阿姨，这么热还出来走？呆在空调房里多好！”阿姨笑着说：“就是吗！爷爷在家呆不住，非要出来，我们没有办法，只能照办！”我看着老爷爷，老爷爷眯着眼，安详的`样子。
我回到家，放下书包，思考了许久许久。什么叫做“孝”？我想，老爷爷的孩子没有嫌弃自己的父母，在这个大热天里，陪着他散步，陪着他散心！这就是孝！
后来，我总是看到他的家人推着他在小区里散步。轮椅上的老爷爷像一个小孩子一样，幼稚地，幸福地笑着……
我的心里充满了感动！虽然时光易逝，生命脆弱，但爱却可以让生命温暖！
感动作文六年级（9）
又是一个下雨天，我和妈妈在雨中漫步，妈妈一手挽着我。一手拿着雨伞，雨伞很小，根本就容不下我和妈妈两个人。我低着头抱怨起了雨。
我抬起了头，看到了这样的情景——妈妈把那把小雨伞全都“移”到了我身上，自己却在淋着那倾盆大雨，霎时，我的眼睛朦胧了。
雨越下越大，我发现此时妈妈的衣服已经全被打湿了，而我呢，却在一旁被雨伞“保护”着。我很想，很想抢过妈妈手中的雨伞，和妈妈一起撑，可此时已经到家门口了，看着妈妈一脸的雨水，我的眼泪不知不觉的就流了下来，滑到了手上。
妈妈还在不停的对我说：“快去洗澡换衣服，当心着凉。”我二话不说，冲上前一把抱住了妈妈，用手轻轻的擦拭着妈妈头上的雨水，跑到厨房，给妈妈泡了一杯茶，此时从妈妈的眼睛里也隐约看到了一些泪，抱紧了我，就这样，我们母女俩紧紧的相拥在一起。很久，很久。
感动，存在于世界的每一个角落。感动，就是在别人无动于衷的时候，我们给那位老人让座。感动，往往就在那一瞬间……
感动作文六年级（10）
从小到大，我经历过许许多多的事，有让我伤心的，有使我快乐的，还有惊险的经历……但这些事有的已经沉没在记忆的海洋里变得模糊起来。可有一件事，却让我难以忘怀。
那是寒假的一天，我一早便起床去上兴趣班了。冬天的早上天气格外寒冷，一阵寒风吹来，我不禁打了个喷嚏。
我把双手插进了口袋里，哆哆嗦嗦地走在路上。一位叔叔骑着自行车从我身边经过。也许是因为天气太冷，他的手冻僵了，他没把好车头，经过我身边的时候，车把手刮到了我。我一个踉跄，差点摔倒。那位叔叔赶紧停下车向我道歉：“小朋友，对不起，你没事吧？都怪我不小心！”我朝他笑笑：“没事，没事，您快走吧！”忽然，叔叔看到了我手中提着的袋子，便问：“你是准备去上兴趣班吧？那儿离这儿远，天气又冷，我上班恰好路过，不如我送你去吧！”
开始我有些忐忑，生怕被坏人骗了，可看着那位叔叔真诚的眼神，我觉得他是个好人，便跨上了他的自行车。叔叔的身体向前倾，作出冲刺的样子，双手紧紧地抓住车头，两脚飞快地蹬着自行车的踏板，还不时回头看看我，关切地说：“抱紧我，要是冷就把手伸到我的口袋里，这样就冻不着你了！”我躲在叔叔身后，果真一点都不冷了。
叔叔真有力气，不一会儿，我们就到达了我上兴趣班的大厦。我赶忙跳下车来，可叔叔已经累得气喘吁吁的了，脸上还挂满了汗珠。看着叔叔辛苦的样子，我心里有些过意不去，连忙从口袋里掏出十块钱递给他，说：“谢谢您了，这些钱您拿着去买瓶水喝吧！”叔叔愣了一下，赶紧推辞道：“顺路而已，何必那么客气！”说着他把钱塞回了我的口袋，“快去上课吧！”没等我再说什么，叔叔双腿用力一蹬，向前飞奔而去。望着叔叔远去的背影，一股暖流从我心底升了起来。
“能帮就帮，敢做善成”是我们南宁的城市精神，我决心要像帮助我的这位叔叔学习，多帮助别人，让这个世界充满友爱，充满温暖。
感动作文六年级（11）
翻书的时候，一片银杏叶悄然滑落。
我弯腰，拾起，惊觉这是小学毕业时同桌送给我的，背面上写着“珍重，朋友！”不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在，枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起，这世上还有一种心情叫感动。
很长一段时间，我似乎已经忘了感动的滋味，是我心已冷漠，还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间？
曾经有朋友>曾经有朋友写给我这样一句话：“我们之所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们的生活中少了两个字——感动。”的确，我们的心因此不再敏感，我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动，只有当我们错过它，再回首时，才发现原来我们真的失去了很多。总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。可是，只要我们静下心来想一想，你就会发现，其实感动无时不在，无处不在。读书累了，父母为我们削个苹果，是感动；口渴了，同学帮你倒了一杯水，是感动；沮丧时，得到一句宽慰的话，是感动；高兴时，有朋友与你一起分享快乐，是感动；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，也是感动……
人啊，每天被许多平凡的事情感动着！或许，有时正是由于它们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话：“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。”红尘有爱，人间有情，我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢？感动是什么？一千个人有一千种答案。但无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。
感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。
感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。
感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。
朋友们!请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧！
感动作文六年级（12）
2008年5月12日，四川汶川发生了里氏8.0级大地震。而在这无情的地震过后，却出现了感人的一幕幕……
在一辆献血车前排起了人龙，他们中有工人、老师、学生，甚至还有明星。他们的目的只有一个：四川发生了大地震，伤员很多，而医院血库库存又不多。他们要给灾区人民献血，尽自己一点微薄之力。
看到这里，我的心被感动了。四川发生了大地震。而众多热心人士没有因为不关自己的事就置之不理，而是热心地献血给需要的人们，多么美好的品质啊!我深深地敬佩他们。
这时，我又想起，在地震过后，许多地方，许多人，都捐了款，善款已超过了200亿人民币。
是什么促使这些人献爱心呢?是地震震不掉，刀割割不断的血肉亲情啊!或许你会问，不是亲人，哪来的亲情啊?那么，我就要告诉你，我们生长在同一片土地上，同一个蓝天下，虽然不是亲人，但胜似亲人!
面对地震，我能做的，就是把自己的零用钱捐献给灾区的人们。或许这些钱很少很少，但如果每个人都乐于奉献的话，就会积少成多，也会是一笔大数目。就像一句话所说的：如果全中国13亿人民每人捐2元，就会有26亿元善款了。
这次地震，虽然使我们暂时失去了一个美丽的城市，但却让我们看到了人与人之间的关爱。
爱，无坚不摧的力量。
感动作文六年级（13）
把握生命中的每一次感动是我们的荣幸。而去学那些带给我们感动的人们则是我们的义务和责任……我们回想一下在我们曾经走过的这些日子里。又有哪些人，哪些事曾让我们落泪?……
感动其实随处可见，也许是你那不经意间。又或许是你在你感觉没什么的时候。带给了别人帮助。这便是感动。5.12大地震时。大家积极募捐。也许你觉着这点小钱对于你来说或许没什么……但是这对于灾区的人们来说是多么的让人感到心暖啊?下面我来说几个事例，参考一下：
在募捐箱前一个衣衫褴褛的老人拄着拐杖来到了募捐箱前面……看了看募捐箱走了下午那个老人又回来了……看了看募捐箱。拿出了一张100元的钞票一边往募捐箱里放嘴里还说着：为灾区人们献爱心。周围的人都很好奇便问他为什么上午看了看又走了现在怎么又回来了?只见老人放下拐杖坐下说;上午他看见有募捐活动想捐钱但都是要饭要来的一元一元的不好意思拿出来中午老人去银行换了一张100元的来捐……
把握生命中的每一次感动。只要你稍微细心一点就会发现感动就在我们身边。
感动作文六年级（14）
学生健康体能测试中，要跑50×8米的测试。一队队同学跑完后，他们脸上有了疲倦，我估计这段路很不容易。
看见郑昱累得躺在那里，我跑过去，略带讽刺地说：“你不是很快吗？”轮到我上场了，心想；我肯定比郑昱跑得快。
拼命地跑，很快超过了其他人。到第二圈渐渐有点吃力了，到第四圈时，真累得不行了。突然，耳边响起一声声震耳欲聋的加油声，是同学王佳带头喊着，我不禁有点内疚：刚才我嘲笑郑昱，可他居然也在为我加油。
感觉四周的物体全在晃动一样，脚像灌了铅似的。郑昱来了，就在跑道旁为我助跑，还有我的“小对头”同桌陈鑫鑫，他也在喊着：“小胖子，快，不然就被淘汰了。”
我一咬牙，上气不接下气，肺像要炸了一样。虽然我还是跑了最后一名，心里却在想：同学们多么好啊，我平日还时常抱怨同学，现在想起来都后悔啊。
六年同窗深如海，离别之时显真情。哦，珍惜与同学相处的短暂时光吧，我们总会离别各奔东西，世界上没有不散的宴会，离别后我们会遇到许许多多成长的挫折与伤痛时，一定不能忘记那些曾经与你一起的同学，特别是危难中的那份关心和鼓励!
感动作文六年级（15）
爱是明媚的阳光，给人温暖；爱是盛开的鲜花，给人芳香；爱是熊熊的火把，点燃生命的希望。那一天我真正感受到人间真情。
数学成绩出来了，成绩让我“大跌眼镜”。我像一个泄气的气球一样闷闷不乐。只见天空铺满了一瓶墨水。小鸟的叫声不再动听，让我更加烦躁。同学们举着满分的试卷眉飞色舞，有的拿着试卷到处炫耀，有的三五成群地聚在一起，好像在说我的坏话，还有的拿着试卷眉开眼笑。看着同学们那么高兴的样子，我更难受了，心想：为什么我一张试卷都考不好呢？我忍不住就流下了眼泪。
小明看出了我的心思，他走了过来，递过纸巾给我擦眼泪，拍了拍我的翅膀，柔声细语地对我说：“不要哭，世上无难事，只要肯登攀。只要你努力，下次就一定会取得好成绩。从今天开始，我就是你的小老师。”从那天开始，小明每天放学都给我补习。当我不会的时候，他就会教到我会为止。每当我做对一道难题的时候，它就会竖起大拇指。记得有一次，我苦思冥想都想不出一道难题，我开始，扔了试卷。小明说：“我来教你吧。”说着他拿起练习本，把那道题的方法写出来，直到我会为止。
时间一天一天地过去了，又考试了，我的成绩突飞猛进。我拿着满分的试卷给小明看，我笑了，小明也笑了。
啊！是爱让我们紧紧相依，是爱让我们情同手足，是爱让我们的`生活变得更美好！
感动作文六年级（16）
有一种久违的体验叫感动，有一种醉人的滋味叫感动，有一种来自肺腑的温情，叫感动。感动，无法预订也无法奢求。它总是在不经意的一瞬间，就是这轻轻的.一触，让人落泪，让人心酸；就是这轻轻的一触，增色生活。感动莫过于平凡。
有一年夏天，我和爸爸一起去游泳池游泳。爸爸细心地教导我怎么游泳，指导我各种姿势，我按照爸爸说的步骤去做了。结果，我竟然成功地学会了一点，自由地、开心地在水里游来游去，就像一条欢快的小鱼。
就在我享受成功喜悦的时候，突然，雷声大作，看天气快要下大雨了。泳池里的人陆陆续续开始收拾东西，我和爸爸也赶紧整理东西离开泳池。没走多久，雨就开始淅淅沥沥的下了。可是我和爸爸没带雨衣和雨伞。这个时候爸爸就把他的外衣脱下来给我挡雨。我问爸爸：“爸爸，那您怎么办？”“我没关系，保护好你最重要。”爸爸说。我没多说，心里却是暖暖的。爸爸背上我，加快了回家的脚步。
路上，雨越下越大。爸爸身上不断的有水流下来，分不清是因为匆忙淌下来的汗水还是雨水了。我想：爸爸每天接送我还要上班已经很辛苦了，我不能让爸爸感冒生病呢。于是，我偷偷地把爸爸的外衣往前拉了一部分，这样爸爸也能遮到了。
回到家里，我和爸爸赶紧换下湿漉漉的衣服。妈妈却在一旁，早就把熬好的姜茶捧在手上，递给我和爸爸。妈妈嘴上不停地责备爸爸，手上却用毛巾不停地帮我擦头发。喝着暖暖的姜茶，看着爸爸略显疲惫的笑脸，听着妈妈满是爱意的唠叨，我感动着。无需惊天动地、无需声势浩大，平凡生活的感动最暖心。
感动作文六年级（17）
感动，就是在寒风凛冽的夜晚里燃烧着的一堆篝火;感动，就是在烈日当空下给农民的一阵凉风;感动，就是给孤苦无依的人一双温暖的手;感动，就是给误进歧途的人一次机会……感动会让人泪流满面，也会让人感受到生命的真谛。我特别喜欢看《感动中国十大人物》这个节目，每次看，都会受益匪浅。让我记忆深刻的是最美妈妈——吴菊萍。在20XX年7月2日下午，一个两岁大的孩子趁奶奶不注意，爬上阳台外的晾衣杆，突然从10楼坠落，路过的吴菊萍看见毫不犹豫地冲上去，接住了孩子。这一瞬间永远定格在人们心中。之后，她立即被送往医院，医生诊断为左手臂多处粉碎性骨折，所有人为她感到惋惜。事后，人们问她当时为什么会冲上去?她平静地说：“这是本能，是一个母亲应该做的事情。”这一瞬间我被深深打动了，眼泪已经情不自禁地像大雨般倾泻下来。这不仅是一位坚强的妈妈，而且还是一位无私的妈妈。她虽然有一双柔弱的臂膀，但是在那一瞬间成为了世上最坚实、最温暖的臂膀。
我对这个人很好奇，于是上网搜索。原来当时她的孩子才七个月大，还在哺乳期，需要妈妈的照顾，而她妈妈却……我记住了颁奖辞中的一句话：“她并不比我们高大，但那一刻，已经让我们仰望。”我顿时想到了自己的妈妈，每天要干那么多的家务：洗衣、买菜、烧菜、打扫家里……还要抽时间来关心我。有时我还向妈妈发火，嫌她唠叨，妈妈没有一句怨言。这使我感到十分羞愧，我以后要帮助妈妈分担家务。在她口渴时，端给她一杯茶;在她劳累时，为她捶捶背、捏捏肩;在她有空时，与她聊聊天，讲讲生活趣事……每个妈妈都是无私的，把大部分时间都给了孩子，不求回报。唯一的奢望就是自己的孩子能成才，未来可以幸福生活。
像这样的感人事迹数不胜数，就等待着你去发现。我们要学习这种无私、勇敢的精神，让我们永远记住这个最美妈妈——吴菊萍，还有这个最感人的瞬间。
感动作文六年级（18）
什么能熬过炎炎的夏日为人们撒下一片阴?是大树;什么能在冬天依然傲立在风雪当中?是大树;大树能挺过种种困难，这种不向困难低头的精神，难道不值得我们每个人学习吗?
下着鹅毛大雪的一天，房屋变得像白云一样，天空阴沉沉地，地面上的雪都被压成了冰，我刚要出门，就从窗户看见了外面高大挺拔的大树。它们悄悄地伫立，像一位位饱经风霜的老人，带着更古不变的倔强。
它的树干是深褐色的，粗壮的树干上零星散落着土黄色的枝叶，几乎是光秃秃的了。一阵凉风吹过，枝丫上本就不多的树叶随风飘落，在风的悲歌里，飞舞的落叶在跳它人生最后的舞曲。我迫不及待的下楼，拍了拍它那厚实的“树身”，抬头望望，简简单单的枝枝丫丫中，透着露骨的真诚。我忽然想起大树每天都在“露天”下风吹日晒，依然昂着头，挺着胸，不向风雨低头，而是正面的抵抗它。我又想，应该是这不怕风吹雨打的精神，才铸造成了大树这独特的气质。
夏日，虽说是烈日炎炎，可大树一点儿也不像书上写的那样“树木垂头丧气地弯着腰”，而是截然不同：它神气十足地挺立着，丝毫没有因为头顶的烈日而变得垂头丧气。油亮、新鲜、一尘不染的叶子片片反射着耀眼的光芒，使它看上去仿佛被圣光笼罩了一般。远看，大树身躯庞大，枝繁叶茂、浓荫匝地，特别像一个乘凉的棚子。我坐在长椅上休憩，大树帮我遮光挡阳。即使自身被炎炎的烈日暴晒，也依然忍受着煎熬为人们遮阳，它的这种舍己为人的精神奉献精神，不值得我们感恩吗?
在人类的生活中，不能缺少的空气——氧气，是世界上的绿色植物通过光合作用为人们制造出来的，并且它能吸收二氧化碳，才让人类有了生存的空间，使人类能够在地球上自由地呼吸、生存。
树木有情有义，人们为它浇水施肥，它便为人类造福。
世间万物皆有情，树木亦是如此，我们要学习它不像困难低头、勇于拼搏的精神，只有像树木一样熬过冬天的寒冷才能迎来和煦的春风;只有挺过炎炎的烈日才能迎来丰收的秋天,我感恩树木教给我的一切。